अंग्रेजी में 3 वाक्य. अनुवाद के साथ अंग्रेजी वाक्य. हमने क्या सीखा

क्या आपको कभी उन घटनाओं पर पछतावा होता है जो पहले ही घटित हो चुकी हैं? या, इसके विपरीत, क्या आप खुश हैं कि सब कुछ ठीक इसी तरह हुआ, अन्यथा नहीं?

रूसी में, जब हम इस बारे में बात करते हैं, तो हम "यदि" शब्द का उपयोग करते हैं:

“अगर वह समय पर जाग गया होता, तो उसका विमान नहीं छूटता। अगर उसने कल सारा काम ख़त्म नहीं किया होता तो वह हमारे साथ नहीं आती।”

अंग्रेजी में, जब हम पिछली घटनाओं के बारे में बात करते हैं जो कुछ शर्तों के तहत घटित हो सकती थीं, तो हम प्रकार 3 सशर्तों का उपयोग करते हैं।

ऐसे वाक्यों को समझना और बनाना सीखना कठिन नहीं है। इस आर्टिकल में मैं आपको यही सिखाऊंगा.

लेख से आप सीखेंगे:

  • जब हम तीसरे प्रकार के सशर्त वाक्यों का प्रयोग करते हैं
  • सकारात्मक वाक्यों के निर्माण के नियम और योजनाएँ

अंग्रेजी में टाइप 3 कंडीशनल का उपयोग कब किया जाता है?

यदि आप नहीं जानते कि प्रकार 1 और 2 के सशर्त वाक्य कैसे बनते हैं, तो पहले इन लेखों को अवश्य देखें:

तीसरे प्रकार के सशर्त वाक्य (तीसरे सशर्त वाक्य)- अवास्तविक स्थितियों को व्यक्त करें जो कुछ शर्तों के तहत अतीत में घटित हो भी सकती हैं और नहीं भी।

अक्सर, ऐसे वाक्यों का प्रयोग तब किया जाता है जब हम:

  • हमें किसी बात का पछतावा है और हम अतीत में अपने कार्यों को बदलना चाहेंगे (लेकिन चूँकि घटनाएँ पहले ही घटित हो चुकी हैं, इसलिए हम ऐसा नहीं कर सकते)
  • हम पिछले कार्यों के बारे में बात करते हैं, वैकल्पिक विकल्पों की कल्पना करते हैं (ऐसे वाक्य खेद व्यक्त नहीं कर सकते हैं, बल्कि, इसके विपरीत, खुशी व्यक्त करते हैं कि सब कुछ इस तरह से हुआ)
  • हम अतीत में किसी के कार्यों की आलोचना करते हैं

आइए उदाहरण देखें:

यदि उन्होंने कक्षाएं ली होती तो उन्हें विश्वविद्यालय से निष्कासित नहीं किया जाता (लेकिन उन्होंने ऐसा नहीं किया, इसलिए उन्हें निष्कासित कर दिया गया)।

यदि वह उस पार्टी में नहीं गई होती तो वे मिल ही नहीं पाते (लेकिन वह गई थी, इसलिए अब वे एक-दूसरे को जानते हैं)।

अगर उसे अंग्रेजी आती तो उसे वह नौकरी मिल जाती (लेकिन उसे नहीं आती थी, इसलिए उसे वह नौकरी नहीं मिली)।

जैसा कि आप देख सकते हैं, ये सभी कार्य अवास्तविक हैं क्योंकि वे पहले ही अतीत में घटित हो चुके हैं।

फिलहाल, हम केवल यह सोच सकते हैं कि यदि व्यक्ति ने अलग तरह से कार्य किया होता तो घटनाएं कैसे घटित होतीं।

ध्यान:अंग्रेजी नियमों को लेकर भ्रमित हैं? मॉस्को में पता लगाएं कि अंग्रेजी व्याकरण को समझना कितना आसान है।

प्रकार 3 के सशर्त वाक्य प्रकार 2 के सशर्त वाक्यों से किस प्रकार भिन्न हैं?


बहुत बार ये वाक्य भ्रमित हो जाते हैं, क्योंकि दोनों ही मामलों में हम अवास्तविक घटनाओं के बारे में बात कर रहे हैं। इसके अलावा, वे रूसी में बहुत समान या समान रूप से अनुवादित हैं।

आइए देखें कि उन्हें कैसे अलग किया जाए।

दूसरे प्रकार के सशर्त वाक्य

हम इनके प्रयोग के बारे में बात कर रहे हैं काल्पनिक स्थितियाँ वर्तमान मेंया भविष्य . यानी हम जिन घटनाओं की बात कर रहे हैं वे असंभावित या अवास्तविक हैं।

उदाहरण के लिए:

अगर वह लॉटरी जीत गया तो वह एक कार खरीदेगा।

(हम भविष्य के बारे में बात कर रहे हैं, अब उसके पास टिकट है, और वह जीतने का सपना देखता है। लेकिन यह तथ्य कि वह जीतेगा यह असंभव है, लगभग अवास्तविक है)।

तीसरे प्रकार के सशर्त वाक्य

उनका उपयोग करके हम कहते हैं स्थितियों के बारे में पिछले . जिन घटनाओं के बारे में हम बात कर रहे हैं वे पूरी तरह से अवास्तविक हैं, क्योंकि हम अतीत को नहीं बदल सकते।

उदाहरण के लिए:

अगर उसने लॉटरी जीती होती, तो उसने एक कार खरीदी होती।
अगर वह लॉटरी जीत गया तो वह एक कार खरीदेगा।

(उसने अतीत में एक टिकट खरीदा था, लेकिन कुछ भी नहीं जीत सका। इसे बदलने का कोई तरीका नहीं है।)

अब आइए देखें कि अंग्रेजी में ऐसे वाक्यों का निर्माण कैसे किया जाता है।

अंग्रेजी में तीसरे प्रकार के सशर्त वाक्यों के निर्माण के नियम

सशर्त वाक्यों में 2 भाग होते हैं:

1. मुख्य भाग एक क्रिया है जो अतीत में घटित हो सकती थी।

2. स्थिति - अतीत की घटनाएँ जिसके अंतर्गत मुख्य भाग में क्रिया संभव हो पाती।

सशर्त वाक्य या तो मुख्य उपवाक्य या शर्त से शुरू हो सकते हैं।

आइए देखें कि इनमें से प्रत्येक भाग कैसे बनता है।

वाक्य का मुख्य भाग

मुख्य भाग में एक अवास्तविक क्रिया है जो अतीत में घटित हो सकती थी, लेकिन घटित नहीं हुई।

यह भाग निम्न का उपयोग करके बनाया गया है:

  • होगा (भी कर सकता है, चाहिए, हो सकता है)

अर्थात् इस भाग का आरेख इस प्रकार होगा:

तृतीय रूप में अभिनेता + का + क्रिया + होगा

उदाहरण के लिए:

वह जीत गया होतायह प्रतियोगिता...
वह ये प्रतियोगिताएं जीत लेती...

मैं पारित हो सकता थापरीक्षा...
मैं यह परीक्षा उत्तीर्ण कर सका...

वाक्य का सशर्त भाग

इस भाग में एक शर्त शामिल है, जिसके घटित होने पर मुख्य भाग में घटनाएँ घटित होंगी।

इस भाग में हम पास्ट परफेक्ट काल का उपयोग करते हैं, जिसका उपयोग करके बनाया गया है:

  • सहायक क्रिया थी
  • अनियमित क्रिया या नियमित क्रिया के अंत का तीसरा रूप -एड

सशर्त भाग हमेशा यदि - "यदि" शब्द से शुरू होता है।

आइए इस भाग के आरेख को देखें:

उदाहरण के लिए:

अगर वह काम किया थामुश्किल...
यदि केवल वह कड़ी मेहनत करती...

यदि वे खरीदा थाफ्लैट…।
यदि उन्होंने यह अपार्टमेंट खरीदा...

टाइप 3 सशर्त वाक्य कैसा दिखता है?

अब दोनों हिस्सों को जोड़ते हैं। हमें निम्नलिखित चित्र मिलेगा:

तीसरे रूप में अभिनेता + के पास + क्रिया होती + यदि + तीसरे रूप में + अभिनेता + के पास + क्रिया होती

उदाहरण के लिए:

वह होगासफल हुई यदि वह थाउनकी सलाह सुनी.
अगर उसने उसकी सलाह मानी होती तो वह सफल हो जाती।

मैं होगायदि वह हो तो उसे माफ कर दें थामुझे सच बताया.
अगर उसने सच बताया तो मैं उसे माफ कर दूंगा।

हम पहले शर्त रखकर दोनों हिस्सों की अदला-बदली कर सकते हैं। शिक्षा नियम यथावत रहेंगे। वाक्य के दोनों भागों को अलग करने के लिए केवल अल्पविराम जोड़ा जाएगा।

ऐसे प्रस्ताव की रूपरेखा:

यदि + अभिनेता + के पास + क्रिया है तो तीसरे रूप में , तीसरे रूप में अभिनेता + होगा + क्रिया

अगर आप थामुझसे पूछा, मैं होगाआपकी सहायता की।
अगर आपने मुझसे पूछा तो मैं आपकी मदद करूंगा.

वह अगर थाउसने उसका फोन नंबर जाना होगाउसे बुलाया.
अगर उसे उसका फोन नंबर पता होता, तो वह उसे फोन करता।

अंग्रेजी में तीसरे प्रकार के सशर्त वाक्यों में निषेध


ऐसे वाक्यों में हम निषेध का प्रयोग कर सकते हैं:

  • मुख्य भाग में
  • सशर्त भाग में
  • दोनों भागों में

आइए इन मामलों को अलग से देखें।

मुख्य भाग में निषेध

इस मामले में, हम कहते हैं कि यदि कुछ घटनाएँ घटित हुई होतीं तो अतीत में कोई कार्रवाई नहीं होती।

मुख्य उपवाक्य में निषेध करने के लिए हम विल के बाद नॉट लगाते हैं।

हम छोटा कर सकते हैं: होगा + नहीं = नहीं होगा

ऐसे प्रस्ताव की रूपरेखा:

अभिनेता + के पास तीसरे रूप में + क्रिया नहीं होती + यदि + अभिनेता + के पास तीसरे रूप में + क्रिया होती

वे नहीं होगाअगर उन्होंने टैक्सी ली होती तो देर हो जाती।
यदि वे टैक्सी ले लें तो उन्हें देर नहीं होगी।

वह नहीं होगायदि उसने विश्वविद्यालय से स्नातक की उपाधि प्राप्त की थी तो उसने कैफे में काम किया।
यदि उसने विश्वविद्यालय से स्नातक किया होता तो वह इस कैफे में काम नहीं करती।

सशर्त भाग में निषेध

इस मामले में, हम कहते हैं कि यदि कुछ घटनाएँ नहीं घटित हुई होतीं तो अतीत में कोई कार्रवाई घटित होती।

सशर्त भाग को नकारात्मक बनाने के लिए, हमने 'हैड' के बाद 'नहीं' रखा।

संक्षिप्त रूप: था + नहीं = नहीं था

ऐसे प्रस्ताव की रूपरेखा:

यदि + अभिनेता + के पास तीसरे रूप में + क्रिया नहीं होती, तो अभिनेता + के पास + तीसरे रूप में + क्रिया होती

अगर वह नहीं थागलती की, हम जीत गए होते.
अगर उसने गलती नहीं की होती तो हम जीत जाते.'

यदि वे नहीं थाहमारी मदद की, हम अपनी परीक्षाओं में असफल हो जाते।
अगर उन्होंने हमारी मदद नहीं की होती तो हम अपनी परीक्षा में फेल हो गए होते।'

दोनों भागों में निषेध

इस मामले में, हम कहते हैं कि यदि कुछ घटनाएँ नहीं घटी होतीं तो अतीत में कोई कार्रवाई नहीं होती।

ऐसे प्रस्ताव की रूपरेखा:

अभिनेता + नहीं होता + तीसरे रूप में + क्रिया होती + यदि + अभिनेता + नहीं होता + तीसरे रूप में क्रिया होती

वह नहींअगर उसे देर हो गई है नहीं थाएक बस छूट गई.
अगर उसकी बस नहीं छूटी होती तो उसे देर नहीं होती।

हम नहींयदि हम एक दूसरे से मिले हैं नहीं थाउस पार्टी में गया.
अगर हम उस पार्टी में नहीं गए होते तो हम एक दूसरे से मिल ही नहीं पाते.

अंग्रेजी में सशर्त वाक्य प्रकार 3 वाला प्रश्न

हम एक प्रश्न पूछ सकते हैं और पता लगा सकते हैं कि कुछ शर्तें पूरी होने या न होने पर कुछ होगा या नहीं।

यह याद रखना चाहिए कि ऐसे वाक्यों में प्रश्न केवल मुख्य भाग से ही पूछा जाता है। ऐसा करने के लिए, आपको वाक्य में पहले स्थान पर रखना होगा।

ऐसे प्रस्ताव की रूपरेखा:

क्या + अभिनेता + के पास तीसरे रूप में + क्रिया होगी + यदि + अभिनेता + के पास + तीसरे रूप में क्रिया होगी?

चाहेंगेअगर उसे अंग्रेजी आती तो उसे यह नौकरी मिल जाती?
अगर वह अंग्रेजी जानती तो क्या उसे यह पद मिलता?

चाहेंगेअगर वे हमारे साथ होते तो उन्होंने मदद की होती?
अगर वे हमारे साथ होते तो क्या वे मदद करते?

तो, हमने सिद्धांत को सुलझा लिया है। अब ऐसे वाक्य स्वयं बनाने का अभ्यास करें।

सुदृढीकरण कार्य

निम्न वाक्यों का अंग्रेज़ी में अनुवाद करें। लेख के नीचे टिप्पणियों में अपने उत्तर छोड़ें।

1. यदि उसके पास अधिक समय होता तो वह यह गलती नहीं करता।
2. अगर उसकी ट्रेन नहीं छूटी होती तो वह आ जाती।
3. अगर उन्होंने मुझे मीटिंग के बारे में बताया होता तो मैं जरूर आता.
4. अगर उनकी शादी हो गई तो क्या वह चली जाएंगी?
5. अगर हमने आपकी बात मान ली होती तो हम घर पर होते.

पास्ट सिंपल में अनुवादित सकारात्मक वाक्यों के उदाहरण। लेख में मैंने सरल वाक्य तैयार किए हैं जिनका अभ्यास आप बच्चों, तीसरी और हाई स्कूल के छात्रों के साथ कर सकते हैं। मैंने यहां प्रश्नवाचक और नकारात्मक वाक्य भी पोस्ट किए हैं। सभी उदाहरण देशी अंग्रेजी बोलने वालों से हैं।

सरल वाक्यों का पास्ट सिंपल में अनुवाद किया गया

1. मेरे पास एक गुड़िया थी.
मेरे पास एक गुड़िया थी.
2. कल रविवार था.कल रविवार था.
3. हमने परियों की कहानियाँ सुनीं।
हमने परियों की कहानियाँ सुनीं।

4. मार्क ने कार्टून देखे।
मार्क ने कार्टून देखे।
5. मेरी माँ ने केक बनाया।
मेरी मां ने केक बनाया.
6. मेरा कुत्ता काला था.

मेरा कुत्ता काला था.

7. हम बाहर खेले।
हम बाहर खेले.
8. उसे मेरे खिलौने पसंद नहीं आए.
उसे मेरे खिलौने पसंद आये.
9. उन्होंने एक शिक्षक से पूछा.

उन्होंने शिक्षक से पूछा.
10. उसने अपनी माँ की मदद की।
उसने माँ की मदद की।
9. कुत्ता बिल्ली के पीछे भागता है.
कुत्ता बिल्ली के पीछे भागा.

10. उसने मुझे अपना रहस्य बताया.

उसने मुझे अपना रहस्य बताया.पास्ट सिंपल - अनुवाद के साथ हाई स्कूल के लिए वाक्य
1. मैं समझ गया कि शिक्षक ने क्या कहा।मैं समझ गया कि अध्यापक ने क्या कहा।
2. सोमवार को हमारे पास सात पाठ थे।सोमवार को हमारे पास सात पाठ थे।
3. मैं पिछले रविवार को जिम में था।पिछले रविवार को मैं जिम में था।
4. मैंने इंटरनेट पर एमपी3 फ़ाइलें डाउनलोड कीं।मैंने इंटरनेट पर एमपी3 फ़ाइलें डाउनलोड कीं।

5. वह बहुत अच्छी अंग्रेजी बोलती थी।
वह अच्छी अंग्रेजी बोलती थी। 6. डेविड ने पूरे शनिवार काम किया।
डेविड ने पूरे शनिवार काम किया।
7. हमने ब्लैक एंड व्हाइट फिल्में देखीं।हमने ब्लैक एंड व्हाइट फिल्में देखीं।
8. वे यहां एक सप्ताह के लिए आये थे।वे यहां एक सप्ताह के लिए आये थे.

9. उन्होंने दुनिया भर की यात्रा की।
उन्होंने दुनिया की यात्रा की.
10. उन्होंने अपनी खुद की कंपनी बनाई.
उसने अपनी खुद की कंपनी बनाई.
1. मैंने अंग्रेजी सीखी।

मैंने अंग्रेजी का अध्ययन किया।
2. वह फुटबॉल नहीं खेलता था।
वह फुटबाल खेलता था।
3. हमने अपने हाथ धोये।

हमने हाथ धोये.
4. उन्होंने मेरा कमरा साफ़ किया।
उन्होंने मेरा कमरा साफ कर दिया.
5. उसने स्पेगेटी पकायी।
उसने स्पेगेटी पकायी।

6. हमने केक पकाया।
हमने केक पकाया.
7. मैंने अपने बाल साफ़ किये।
मैंने अपने बालों में कंघी की.
9. उसने अपनी बाइक ठीक की.

उसने अपनी बाइक ठीक की.

10. उसने अपने बाल सुखाये.
उसने अपने बाल धोये.
1. मैंने एक किताब पढ़ी.
मेरे द्वारा एक किताब पढ़ी जा रही थी।
2. मैंने एक चित्र बनाया.

मैं एक चित्र बना रहा था. 3. मैंने एक संदेश लिखा.
मैं एक पत्र लिख रहा था. 4. मैंने झपकी ले ली.
मैं ऊंघ रहा था.
5. मैंने अपनी बाइक चलायी।
मैं बाइक चला रहा था. 6. मैं तैरा।मुझे तैरना था।

7. मैंने आइसक्रीम खाई.मैं आइसक्रीम खा रहा था.
8. मैंने पानी पिया.
मेने पानी पिया। 9. मैं सिनेमा देखने गया।
मै सिनेमा गयी।हम अमेरिका में नहीं रहते थे.
9. मार्क और डेविड हाई स्कूल में उत्कृष्ट छात्र नहीं थे।हाई स्कूल में, मार्क और डेविड अच्छे छात्र नहीं थे।
10. जब वह चीन में रहते थे तो उन्होंने मसालेदार खाना नहीं खाया।जब वह चीन में रहते थे तो मसालेदार खाना नहीं खाते थे।

आज हम अंग्रेजी में सशर्त वाक्यों को देखेंगे। हमारे जीवन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा कुछ शर्तों से बना होता है। प्रत्येक क्रिया के कुछ निश्चित परिणाम होते हैं। लगभग हमेशा, यदि एक घटना घटित होती है, तो उसके बाद उससे संबंधित दूसरी घटना घटित होती है। अक्सर हम अपने भाषण में तथाकथित सशर्त वाक्यों का उपयोग करते हैं।

अंग्रेजी में सशर्त वाक्यों का उपयोग उन घटनाओं के बारे में बात करने के लिए किया जाता है जो एक-दूसरे पर निर्भर करती हैं, किसी पर शर्त लगाने के लिए, यह निर्धारित करने के लिए कि यदि वास्तविकता अलग होती तो क्या होता।

स्वाभाविक रूप से, यदि हम अक्सर अपनी मूल भाषा में समान वाक्यों के साथ बात करते हैं और अंग्रेजी में संवाद करने में सक्षम होना चाहते हैं, तो हमें यह जानना होगा कि अंग्रेजी में सशर्त वाक्य सही तरीके से कैसे बनते हैं।

आइये इस विषय पर नजर डालते हैं.

शून्य शर्तबंध

अंग्रेजी में इस प्रकार के वाक्य का उपयोग तब किया जाता है जब हम उन तथ्यों के बारे में बात करते हैं जिन पर संदेह नहीं किया जा सकता है: प्रकृति के नियमों के बारे में, वैज्ञानिक रूप से सिद्ध कथनों के बारे में, जो स्पष्ट है उसके बारे में। अंग्रेजी में, हम शून्य सशर्त वाक्यों के निर्माण के लिए हमेशा वर्तमान काल का उपयोग करते हैं, हालांकि रूसी में हम भविष्य काल का भी उपयोग कर सकते हैं।

इस प्रकार के वाक्य की संरचना इस प्रकार है:

  • यदि + वर्तमान सरल (स्थिति), + वर्तमान सरल (परिणाम)

वाक्य के कुछ हिस्सों को आपस में बदला जा सकता है। बस ध्यान दें कि अल्पविराम केवल तभी लगाया जाता है जब शब्द इफ़ वाला भाग, यानी शर्त वाला, पहले स्थान पर हो (वैसे, यह वाक्य शून्य सशर्त का एक उदाहरण है)।

हम लेख के अंत में देखेंगे कि कौन से शब्द "यदि" शब्द की जगह ले सकते हैं।

तो आइए अब एक उदाहरण वाक्य देखें:

यदि यह शून्य से नीचे है, तो बारिश के बजाय बर्फबारी होती है।

-यदि तापमान शून्य से नीचे है, तो बारिश के बजाय बर्फबारी होती है।

इस शून्य सशर्त का उपयोग तब भी किया जाता है जब हम किसी को कुछ निर्देश या सलाह देते हैं। इन मामलों में, दूसरा भाग साधारण वर्तमान काल के बजाय अनिवार्य मनोदशा का उपयोग करेगा।

उदाहरण:

यदि आपको सिरदर्द हो तो जल्दी सो जाएं।

- सिरदर्द होने पर जल्दी सो जाएं।

कृपया ध्यान दें: अंग्रेजी में, चूंकि शर्त वाक्य के दूसरे भाग में आती है, इसलिए अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।

प्रथम प्रकार के सशर्त वाक्य (प्रथम सशर्त)

अक्सर पहले प्रकार की सशर्तताओं को "वास्तविक सशर्तताएं" कहा जाता है, क्योंकि उनका उपयोग आमतौर पर भविष्य में स्थितियों/घटनाओं को दर्शाने के लिए किया जाता है, जो विशिष्ट परिस्थितियों में, वास्तव में घटित हो सकती हैं (या नहीं भी हो सकती हैं)।

आइए, समझने के लिए सबसे पहले रूसी में इस प्रकार के एक वाक्य पर विचार करें:

— यदि मैक्स जल्दी नहीं करेगा, तो उसकी ट्रेन छूट जाएगी।

यदि यह शर्त पूरी होती है तो हमारे पास एक बहुत ही वास्तविक स्थिति और परिणाम है।

पहले प्रकार के सशर्त वाक्यों का निर्माण इस प्रकार किया जाता है:

  • यदि + वर्तमान सरल (स्थिति), + भविष्य सरल (परिणाम)।

जब तक मैक्स जल्दी नहीं आएगा, उसकी ट्रेन छूट जाएगी।

- अगर मैक्स जल्दी नहीं करेगा, तो उसकी ट्रेन छूट जाएगी।

जैसा कि आप देख सकते हैं, यहां हमने "यदि नहीं" को "जब तक" से बदल दिया है। यह मत भूलिए कि यह शब्द पहले से ही एक निषेध है - "जब तक", इसलिए संज्ञा के बाद सहायक क्रिया नहीं / नहीं की अब आवश्यकता नहीं है।

लोकप्रिय प्रश्न:

क्या मोडल क्रियाओं का उपयोग पहले प्रकार के सशर्त वाक्यों में किया जा सकता है?

वाक्य के जिस भाग में परिणाम की चर्चा की जाती है, वहां सरल भविष्य काल के स्थान पर मोडल क्रियाओं का उपयोग किया जा सकता है/कर सकते हैं, हो सकता है, अवश्य।

उदाहरण के लिए, यदि हम यह दिखाना चाहते हैं कि हम 100% आश्वस्त नहीं हैं कि यदि मैक्स जल्दी नहीं करेगा तो ट्रेन छूट जाएगी, तो हम सहायक क्रिया विल के बजाय मोडल क्रिया कैन का उपयोग करके अपने परिणाम को "नरम" कर सकते हैं:

जब तक मैक्स जल्दी नहीं आता, उसकी ट्रेन छूट सकती है।

यदि मैक्स जल्दी नहीं करेगा, तो उसकी ट्रेन छूट जायेगी।

ऐसा ही मोडल क्रिया के साथ भी किया जा सकता है। अवश्य:

यदि उसकी ट्रेन छूट जाती है, तो उसे अगली ट्रेन के लिए टिकट खरीदना होगा।

— यदि उसकी ट्रेन छूट जाती है, तो उसे अगली ट्रेन के लिए टिकट खरीदना होगा।

यहां हम इस बात पर जोर देते हैं कि उसे अगली ट्रेन के लिए टिकट खरीदने की आवश्यकता होगी। यदि हम अवश्य के स्थान पर सरल भविष्य काल का उपयोग करें, तो यह पता चलेगा कि मैक्स अगली ट्रेन के लिए टिकट खरीदेगा। वास्तव में, वसीयत को अवश्य से प्रतिस्थापित करके, हम जो कहा गया था उसे थोड़ा नकारात्मक अर्थ देते हुए प्रतीत होते हैं, इस बात पर जोर देते हुए कि उसे यह करना होगा, और देर न करना उसके लिए बेहतर होगा।

क्या प्रथम सशर्त के दोनों भागों में प्रेजेंट सिंपल का उपयोग करना संभव है?

यदि आप कोई अनुरोध या आदेश व्यक्त कर रहे हैं तो पहले सशर्त वाक्य के दोनों हिस्सों में सरल वर्तमान काल का उपयोग करना सही है।

उदाहरण के लिए:

यदि आप देर से आए हैं, तो ढेर सारे बहाने खोजने की कोशिश भी न करें। - यदि आप देर से आए हैं, तो ढेर सारे बहाने बनाने की कोशिश भी न करें।

अगर मैं देर से घर लौटूं तो कृपया मेरे लिए पिज़्ज़ा का एक टुकड़ा छोड़ दें। - अगर मैं देर से घर आऊं तो कृपया मेरे लिए पिज़्ज़ा का एक टुकड़ा छोड़ दें।

क्या यह कहना संभव है कि मैं करूँगा?

आइए दो मामलों को देखें जहां सशर्त वाक्य के भाग में वसीयत का उपयोग करना स्वीकार्य है।

1. जब हम विनम्र अनुरोध व्यक्त करते हैं तो सहायक क्रिया 'होगी' या 'होगी' न केवल संभव है, बल्कि आवश्यक भी है। उदाहरण के लिए, आप अपने सहकर्मी से कुछ पूछने के लिए उसके कार्यालय में गए, लेकिन इस समय आपका सहकर्मी व्यस्त है, और वह आपसे 10 मिनट में आने के लिए कहता है। विनम्र लगने के लिए, वह कह सकता है:

यदि आप 10 मिनट में वापस आएंगे तो मुझे आपके प्रश्न का उत्तर देने में खुशी होगी।

रूसी में यह कुछ इस तरह लगेगा:

यदि आप 10 मिनट में आने की कृपा करें तो मुझे आपके प्रश्न का उत्तर देने में खुशी होगी।

यहां एक सहकर्मी आपसे इस अवधि के बाद उनसे मिलने के लिए कहता है।

2. बहुत बार, छात्र आदत से बाहर स्थिति वाले भाग में सशर्त वाक्यों में सरल भविष्य काल की सहायक क्रिया का उपयोग करते हैं। ऐसे मामलों में, शिक्षक अक्सर अपने छात्रों को यह कहकर सुधारते हैं कि यह गलत है। और वे सही हैं: व्याकरणिक दृष्टि से यह पूरी तरह से सही नहीं है। और यदि आप व्यायाम कर रहे हैं, काम के लिए निबंध या पत्र लिख रहे हैं, तो मानक निर्माण का उपयोग करें। हालाँकि, अनौपचारिक भाषण में यदि के बाद वसीयत का उपयोग स्वीकार्य है। और यदि आप किसी अंग्रेजी बोलने वाले मित्र से बातचीत करते समय कुछ ऐसा कहते हैं:

अगर मुझे देर हो जाएगी तो मैं आपको पहले ही बता दूंगा

- अगर मुझे देर हो गई तो मैं आपको पहले ही बता दूंगा।

आपका मित्र आपको अनपढ़ नहीं मानेगा, क्योंकि बोलचाल की भाषा में देशी वक्ता स्वयं इसी प्रकार की संरचना का उपयोग कर सकते हैं।

दूसरे प्रकार के सशर्त वाक्य (दूसरा सशर्त)

इस प्रकार का सशर्त वाक्य अवास्तविक या असंभव वर्तमान या भविष्य को व्यक्त करता है। दूसरे सशर्त के उदाहरण के रूप में, वे "अगर मैं तुम होते, तो मैं यह करता" जैसे वाक्य देने के बहुत शौकीन हैं। बेशक, हम वास्तव में एक और व्यक्ति नहीं बन सकते हैं, यही कारण है कि हम "अवास्तविक वर्तमान" का उपयोग करते हैं (इसे दूसरे प्रकार के सशर्त वाक्य भी कहा जाता है)। इसका उपयोग तब भी किया जाता है जब स्थिति असंभावित होती है, लेकिन पूरी तरह से बाहर नहीं की जाती है।

उदाहरण के लिए, यदि आप किसी विशुद्ध काल्पनिक स्थिति के बारे में बात कर रहे हैं या किसी चीज़ के बारे में सपना देख रहे हैं: यदि मेरे पास दस लाख होते, तो मैं एक निजी जेट पर दुनिया भर की यात्रा करता। अगर आप करोड़पति नहीं हैं तो यह स्थिति आपके लिए महज एक कल्पना है। हालाँकि, कौन जानता है, हो सकता है कि भविष्य में जीवन ऐसा हो कि आप दस लाख कमाएँ :)।

आइए इस प्रकार के वाक्यों के निर्माण की योजना देखें:

  • यदि + पास्ट सिंपल (स्थिति), होगा + क्रिया बिना (परिणाम)।

उदाहरण के लिए:

अगर मैं दस लाख कमाता, तो मैं द्वीप पर एक घर खरीदता।

- अगर मैंने दस लाख कमाए, तो मैं द्वीप पर अपने लिए एक घर खरीदूंगा।

हम भाग का रूसी में भविष्य काल और भूतकाल दोनों में अनुवाद कर सकते हैं।

यदि हम रूसी भाषा के साथ सादृश्य बनाते हैं तो इस प्रकार के वाक्य के निर्माण को याद रखना बहुत आसान है: ऐसे मामलों में, हम अक्सर "होगा" कण जोड़कर पहले भाग में भूत काल का भी उपयोग करते हैं। दूसरे में, हम कण "होगा" का भी उपयोग करते हैं, जिसका अंग्रेजी में अनुवाद विल, या कैन द्वारा किया जाता है, यदि हम उदाहरण में केवल कुछ करने की क्षमता पर जोर देना चाहते हैं: मैं अपने लिए द्वीप पर एक घर खरीद सकता हूं (यदि मैं चाहता था)।

अगर मैं होता या अगर मैं होता?

यदि किसी शर्त वाले भाग में हमें अतीत में होने के लिए क्रिया का उपयोग करने की आवश्यकता है, तो हमें विषय की परवाह किए बिना केवल थे रूप का उपयोग करना चाहिए:

अगर मैं इतना व्यस्त नहीं होता, तो मुझे आपके साथ सैर पर जाने में खुशी होती।

- अगर मैं इतना व्यस्त नहीं होता, तो मुझे आपके साथ सैर करने में खुशी होती।

एक सामान्य वाक्य में हम कहेंगे: मैं नहीं था।

लेकिन! आधुनिक अंग्रेजी में, बोलचाल की भाषा में, इस नियम को तेजी से नजरअंदाज किया जाता है और इसे त्रुटि नहीं माना जाता है। यदि आप किसी मित्र या परिचित के साथ संवाद कर रहे हैं, तो आप सुरक्षित रूप से कह सकते हैं: यदि मैं होता..., + मैं होता....

यहां तक ​​कि कई शिक्षक अपने छात्रों को इस निर्माण का उपयोग करने की अनुमति देते हैं, और कई आधुनिक पाठ्यपुस्तकें पहले से ही इस उल्लेख के साथ दो विकल्प देती हैं कि यह एक बोलचाल का विकल्प है। और फिर भी, यदि आप परीक्षण देते हैं, निबंध लिखते हैं या व्यावसायिक पत्राचार करते हैं, तो नियमों का पालन करें।

तीसरे प्रकार के सशर्त वाक्य

इसका उपयोग तब किया जाता है जब हम अतीत की किसी शर्त के बारे में बात करते हैं जो पूरी हुई या नहीं, और इसका परिणाम हमें वर्तमान काल में मिलता है। आमतौर पर, इस प्रकार का वाक्य हमें किसी चीज़ के बारे में अपना खेद व्यक्त करने में मदद करता है। उदाहरण के लिए: यदि मैंने अधिक मेहनत से अध्ययन किया होता, तो मैंने इस परीक्षा में बेहतर प्रदर्शन किया होता। लेकिन मैंने अधिक मेहनत से अध्ययन नहीं किया, और मैं अब इसे किसी भी तरह से प्रभावित नहीं कर सकता - वह क्षण बीत चुका है।

तीसरे प्रकार के सशर्त वाक्यों का व्याकरणिक निर्माण इस प्रकार दिखता है:

  • यदि + पास्ट परफेक्ट (स्थिति), तो + पास्ट पार्टिकलर (परिणाम) होगा।

उदाहरण तीसरा सशर्त

अगर मैंने पढ़ाई में अधिक समय लगाया होता, तो मैं यह परीक्षा बेहतर तरीके से पास कर पाता।

— यदि मैंने अध्ययन में अधिक समय बिताया होता, तो मैंने इस परीक्षा में बेहतर प्रदर्शन किया होता।

इस संरचना को पहली बार में याद रखना थोड़ा कठिन लग सकता है। और ईमानदारी से कहूं तो यह मेरे लिए सबसे कठिन प्रकार का सशर्त वाक्य था। मुझे निर्माण को याद रखने में कठिनाई हो रही थी, मैं लगातार इसमें भ्रमित हो रहा था: मैं कुछ भूल गया, फिर वाक्यों के कुछ हिस्सों में काल को पुनर्व्यवस्थित किया... लेकिन फिर मुझे इसमें तर्क का पता चला, और सब कुछ स्पष्ट हो गया। यह अजीब है कि किसी भी शिक्षक ने मुझे यह नहीं समझाया... मैं अपना अवलोकन आपके साथ साझा कर रहा हूं, हो सकता है कि यदि आप, पहले मेरी तरह, इस कठिन व्याकरणिक संरचना से भ्रमित हों, तो यह जानकारी आपको सब कुछ सुलझाने में मदद करेगी।

अगर आप इसके बारे में सोचेंगे और समझेंगे तो जरूरत पड़ने पर इसे याद रखना आसान हो जाएगा। और थोड़े से अभ्यास से आप इसे स्वचालितता में ला सकते हैं।

वास्तव में, शर्त वाला भाग पास्ट परफेक्ट में एक नियमित वाक्य के समान ही दर्शाता है - अतीत में एक क्रिया जो किसी घटना/क्रिया/क्षण से पहले हुई थी। दूसरा भाग वर्तमान का परिणाम है। अर्थात्, यह वह स्थिति है जब हम सामान्य सरल पूर्ण काल ​​(वर्तमान पूर्ण) का उपयोग करेंगे, जो कि निर्माण + भूत कृदंत (वेद या V3) है। लेकिन हमें अभी भी यह दिखाने की ज़रूरत है कि यह घटना अवास्तविक है, यानी, "होगा" का एक टुकड़ा जोड़ें (मैं बेहतर परीक्षा पास करूंगा)। विल हमें परिणाम की अवास्तविकता को प्रदर्शित करने में मदद करता है, और इस मामले में इसका रूसी में अनुवाद कण "होगा" के रूप में किया जाता है।

मिश्रित सशर्त

और जैसा कि आमतौर पर अंग्रेजी के मामले में होता है, कोई भी विषय कठिनाइयों से रहित नहीं है। लेकिन हम उनके सामने झुकते नहीं हैं ;). ऊपर वर्णित 4 प्रकार के सशर्त वाक्यों के अलावा, मिश्रित सशर्त प्रकार के वाक्य भी हैं। आख़िरकार, ऐसा होता है कि अतीत (स्थिति) में एक वास्तविक कार्रवाई भविष्य को प्रभावित करती है, न कि वर्तमान को, उदाहरण के लिए। और फिर हम थर्ड कंडीशनल का उपयोग नहीं कर सकते। इस मामले में, आपको तथाकथित मिश्रित प्रकार का निर्माण करते हुए, सशर्त वाक्यों के कुछ हिस्सों को जोड़ना होगा।

आइए देखें कि मिश्रित सशर्त क्या हो सकते हैं

  1. हमारी स्थिति वास्तविक अतीत और परिणाम से भविष्य को संदर्भित करती है।
    यदि + पास्ट परफेक्ट / पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस (स्थिति) + होगा + बेयर इनफिनिटिव (परिणाम)
    उदाहरण
    यदि वह कल रात, जब उसके पास खाली समय था, कविता सीख रही होती, तो उसे आज शाम को ऐसा करने की आवश्यकता नहीं होती। –
    यदि उसने कल रात खाली समय में कविता का अध्ययन किया होता, तो उसे आज रात ऐसा नहीं करना पड़ता। स्थिति बिल्कुल यथार्थवादी है - उसके पास खाली समय था, और वह कविता सीख सकती थी, लेकिन वह आलसी थी। परिणामस्वरूप, आज रात उसे ऐसा करना पड़ेगा।
  2. दूसरे प्रकार की मिश्रित शर्तेवाक्य ऐसी स्थिति को व्यक्त करने में मदद करते हैं जो अक्सर किसी विशिष्ट समय को संदर्भित नहीं करती है, और इसका परिणाम वास्तविक अतीत को संदर्भित करता है।
    उदाहरण के लिए: यदि सैम मुझे प्रभावित करने की कोशिश नहीं कर रहा होता तो उसने अंग्रेजी में मेरी मदद नहीं की होती।
    डिज़ाइन इस तरह दिखता है:
    यदि + पास्ट सिंपल / पास्ट कंटीन्यूअस (स्थिति), + में + वेद या वी3 (परिणाम) होगा।
    उदाहरण
    सैम ने मेरी मदद नहीं की होती, जब तक उसने मुझे प्रभावित करने की कोशिश नहीं की। "अगर सैम मुझे प्रभावित करने की कोशिश नहीं कर रहा होता तो वह मेरी मदद नहीं कर रहा होता।"
    तर्क यह है कि, तीसरे प्रकार के मामले में, परिणाम वाले भाग में हमारे पास प्रेजेंट परफेक्ट में एक निर्माण होता है, क्योंकि हमारे पास एक वास्तविक परिणाम होता है, और यह व्यक्त करने के लिए कि हमें इसके लिए एक विशिष्ट स्थिति की आवश्यकता है, हम जोड़ते हैं होगा (कण "होगा")। शर्त दूसरे सशर्त सिद्धांत के अनुसार बनाई गई है।
    तीसरे प्रकार के विपरीत, यहां हमारे लिए यह मायने नहीं रखता कि सैम ने किस क्षण हमें प्रभावित करने की कोशिश की। अर्थात् एक घटना दूसरे का अनुसरण नहीं करती। यदि हमने तीसरे सशर्त में वाक्य का उपयोग किया होता, तो ऐसा होता कि सैम मदद करने से पहले प्रभावित करने की कोशिश कर रहा था, बजाय मदद करने के क्योंकि वह प्रभावित करना चाहता था।
  3. तीसरे प्रकार की मिश्रित शर्तेअतीत की किसी घटना के भविष्य पर प्रभाव को व्यक्त करने में मदद करता है। मूलतः, यह पहले प्रकार के साथ दूसरे प्रकार का मिश्रण है। इसे स्पष्ट करने के लिए, आइए एक उदाहरण दें:
    अगर साशा कल देर से लौटी, तो आज वह देर तक सोएगा।
    डिज़ाइन:
    यदि + पास्ट सिंपल / पास्ट कंटीन्यूअस, + विल + बेयर इनफिनिटिव।
    उदाहरण
    अगर साशा कल देर से घर लौटा, तो वह आज देर तक सोएगा।
    सशर्त वाक्यों के अन्य निर्माणों के विपरीत, हम निश्चित रूप से नहीं जानते कि वह कल समय पर पहुंचे या देर से आए - हम केवल एक धारणा बना रहे हैं।

यदि के स्थान पर किन शब्दों का प्रयोग करें:

अपने भाषण को समृद्ध बनाने के लिए, समय-समय पर यदि को अन्य शब्दों से बदलने का प्रयास करें जो स्थिति को इंगित करने में मदद करते हैं।

  1. जब तक |ʌnˈlɛs| - हम पहले ही इस शब्द का उल्लेख कर चुके हैं, जिसका अर्थ है "जब तक"; हम लगभग निश्चित हैं कि यह घटना घटित नहीं होगी, जब तक कि कुछ विशेष परिस्थितियाँ सब कुछ न बदल दें, जो कि बेहद असंभावित है।
  2. जब तक - का अर्थ न केवल समय को इंगित करने वाला वाक्यांश है, बल्कि इसका उपयोग किसी स्थिति को इंगित करने के लिए भी किया जा सकता है: बशर्ते कि यदि।
  3. जब तक वह मुझे बुलाएंगे, मैं पार्टी में जाऊंगा।' - अगर वह मुझे बुलाएंगे तो मैं पार्टी में जाऊंगा।
  4. प्रदान किया गया |prəˈvʌɪdɪd| या प्रदान करना - वास्तव में, पिछले वाले के समान ही, केवल यह अधिक आधिकारिक लगता है।
    बशर्ते हमारा बॉस पहले लौट आए, हम एक ब्रीफिंग सत्र रखेंगे। - अगर हमारे बॉस पहले लौट आएं तो हम ब्रीफिंग करेंगे।

अंग्रेजी में सशर्त वाक्य शुरू में भ्रमित करने वाले हो सकते हैं। लेकिन वास्तव में, थोड़ी देर बाद आप सहज रूप से, बिना सोचे-समझे समझ जाएंगे कि कब किसका उपयोग करना है। बस उनमें से प्रत्येक के लिए अपना स्वयं का वाक्य बनाएं और सामग्री को सुदृढ़ करने के लिए कुछ अभ्यास करें। हम वास्तव में आशा करते हैं कि इस लेख से आपको सशर्त वाक्यों के प्रकारों को समझने में मदद मिलेगी। आप सौभाग्यशाली हों :)

अपने विचारों को अंग्रेजी में व्यक्त करने के लिए केवल शब्दों की सूची सीख लेना ही पर्याप्त नहीं है। इन शब्दों को वाक्य में सही ढंग से रखा जाना चाहिए। अंग्रेजी वाक्य की संरचना को जानना अत्यंत आवश्यक है, क्योंकि वाक्य के प्रत्येक सदस्य का एक विशिष्ट स्थान होता है, और इस आदेश का उल्लंघन नहीं किया जा सकता है। इसलिए, आइए देखें कि भाषण और लेखन में गलतफहमी और त्रुटियों से बचने के लिए अंग्रेजी में वाक्यों का निर्माण कैसे किया जाता है।

अंग्रेजी में एक वाक्य बनाने के लिए, आपको उसके सदस्यों को जानना होगा। रूसी की तरह, वाक्य के अंग्रेजी सदस्यों को मुख्य और माध्यमिक में विभाजित किया गया है। आइए प्रत्येक प्रकार को अलग से देखें:

  1. वाक्य के मुख्य सदस्य वाक्य के सदस्य होते हैं, जिनकी बदौलत व्याकरणिक केंद्र का निर्माण होता है। आसान शब्दों में कहें तो इनके बिना प्रस्ताव का कोई मतलब नहीं बनेगा. मुख्य सदस्यों में विषय और विधेय शामिल हैं।
  • विषय को आमतौर पर संज्ञा या सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया जाता है। संज्ञा का उपयोग सामान्य मामले में किया जाता है, अर्थात, एकवचन और बहुवचन में इसके मानक शब्दकोश रूप में:

ध्यान दें कि निहित बात/व्यक्ति के आधार पर लेख एक निश्चित लेख में बदल सकता है या बिल्कुल भी लेख नहीं हो सकता है।

अगर हम सर्वनाम की बात करें तो यहां आमतौर पर नामवाचक मामले में व्यक्तिगत सर्वनाम का उपयोग किया जाता है। इस समूह के सभी सर्वनामों की तालिका:

मैंमैं
हमहम
आपतू तू
वहवह
वहवह
यहइस यह
वेवे

और कुछ अनिश्चित और नकारात्मक सर्वनाम भी, उदाहरण के लिए:

विषय आमतौर पर विधेय से पहले वाक्य की शुरुआत में आता है।

  • विधेय क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है। अंग्रेजी में वाक्य बनाते समय भाषण का यह हिस्सा महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह दर्शाता है कि कार्रवाई किस समय हुई, हो रही है या होगी। विधेय में दो क्रियाएँ हो सकती हैं:
  • सहायक क्रिया वह क्रिया है जिसका प्रयोग समय को व्यक्त करने के लिए किया जाता है। इसका अपने आप में ऐसा कोई अर्थ नहीं है और इसका किसी भी तरह से रूसी में अनुवाद नहीं किया गया है। हालाँकि, यदि अस्थायी रूप में इसकी आवश्यकता हो तो उसकी उपस्थिति आवश्यक है। उदाहरण के लिए:
  • मुख्य या शब्दार्थ क्रिया एक ऐसी क्रिया है जो विषय द्वारा की गई क्रिया को व्यक्त करती है:
  1. किसी वाक्य के द्वितीयक सदस्य वे सदस्य होते हैं जो मुख्य या अन्य छोटे सदस्यों की व्याख्या करते हैं। उनके बिना, वाक्य अभी भी अर्थपूर्ण होगा, क्योंकि छोटे सदस्य वाक्य का व्याकरणिक केंद्र नहीं हैं। द्वितीयक में शामिल हैं:
  • एक परिभाषा जो "कौन सा?" प्रश्न का उत्तर देती है और "किसका?" इसे भाषण के लगभग किसी भी भाग में व्यक्त किया जा सकता है। आइए केवल सबसे लोकप्रिय मामलों पर विचार करें:
  • विशेषण:
  • कृदंत:
  • सहभागी वाक्यांश:
  • अंक:
  • वस्तुनिष्ठ मामले में व्यक्तिगत सर्वनाम:

सहभागी वाक्यांश द्वारा व्यक्त परिभाषा आमतौर पर वाक्य के इन भागों के बाद आती है:

  • अप्रत्यक्ष - एक अतिरिक्त जो अन्य सभी मामलों के प्रश्नों का उत्तर देता है:
  • परिस्थिति स्थान, कारण, समय, कार्य के तरीके आदि को दर्शाती है। क्रियाविशेषण उपवाक्य विधेय से संबंधित है, लेकिन इसका उपयोग वाक्य के आरंभ या अंत में किया जा सकता है। पहला विकल्प शायद कम आम है. सबसे अधिक बार व्यक्त की जाने वाली परिस्थिति यह है:

क्रिया विशेषण

या पूर्वसर्ग के साथ एक संज्ञा:

अंग्रेजी में वाक्य कैसे बनते हैं: अंग्रेजी वाक्य संरचना

वाक्य के सभी सदस्यों का अध्ययन करने के बाद, आप स्वयं अंग्रेजी में वाक्य बनाने के लिए आगे बढ़ सकते हैं। अंग्रेजी में एक वाक्य बनाना काफी सरल है क्योंकि, जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, यह एक निश्चित क्रम में किया जाता है। इसका अर्थ क्या है? उदाहरण के लिए, रूसी में हम वाक्य भागों के क्रम को स्वतंत्र रूप से बदल सकते हैं। अर्थ सुरक्षित रहेगा, क्योंकि वाक्य में तर्क नहीं खोएगा। अंग्रेजी भाषा व्यवस्था को लेकर अधिक सख्त है। इसलिए, यदि कोई वाक्य किसी विषय से शुरू होता है, तो उसे विधेय के साथ पुनर्व्यवस्थित नहीं किया जा सकता है। स्पष्टता के लिए उदाहरण:

जैसा कि आप देख सकते हैं, रूसी में एक ही विचार को व्यक्त करने के लिए कम से कम 5 संभावित विकल्प अंग्रेजी में केवल एक वाक्यांश के विपरीत हैं।

हालाँकि, इस तथ्य पर ध्यान देने योग्य है कि अंग्रेजी वाक्य 3 प्रकार के होते हैं, अर्थात् सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक। अंग्रेजी वाक्य बनाने का प्रत्येक का अपना संस्करण है।

अंग्रेजी में सकारात्मक वाक्य कैसे बनाएं

सकारात्मक वाक्य संकलित करने के लिए सीधे शब्द क्रम की आवश्यकता होती है। प्रत्यक्ष क्रम का अर्थ है कि वाक्य में पहले कर्ता, फिर विधेय, फिर उद्देश्य और क्रिया-विशेषण आता है। स्पष्टता के लिए आरेख:

कभी-कभी एक क्रिया-विशेषण उपवाक्य एक वाक्य शुरू कर सकता है।

उदाहरण:

  • मैं अंग्रेजी अभ्यास करना भूल गया। — मैं अपना अंग्रेजी अभ्यास करना भूल गया।
  • कल मैंने अपने भतीजे के लिए एक लेगो कंस्ट्रक्शन सेट खरीदा। - कल मैंने अपने भतीजे के लिए एक लेगो सेट खरीदा।
  • ट्रेनिंग के बाद हम घर जायेंगे. - ट्रेनिंग के बाद हम घर जाएंगे।
  • वह इस वर्तनी नियम को खोजने का प्रयास कर रहा है। — वह इस वर्तनी नियम को खोजने का प्रयास कर रहा है।
  • मुझे नहीं पता कि गिटार बजाना कैसे सीखूं। - मुझे नहीं पता कि गिटार बजाना कैसे सीखूं।

अंग्रेजी में नकारात्मक वाक्यों का निर्माण कैसे किया जाता है?

नकारात्मक होने पर अंग्रेजी वाक्यों में भी सीधा शब्द क्रम होता है। अंतर केवल इतना है कि नकारात्मक वाक्य लिखने के लिए आपको नकारात्मक कण का उपयोग करना होगा। ऐसे वाक्यों में हमेशा एक सहायक क्रिया होती है, इसलिए कण को ​​उसके बाद रखा जाता है।

उदाहरण:

  • मुझे नहीं पता कि अनुबंध कैसे तैयार किया जाता है। - मैं नहीं जानता कि समझौता कैसे तैयार किया जाए।
  • हम विश्वविद्यालय में नहीं पढ़ते हैं। — हम विश्वविद्यालय में नहीं पढ़ते।
  • जेन वहां नहीं होगी. - जेन वहां नहीं होगी।
  • वह फिलहाल काम नहीं कर रहे हैं. - फिलहाल यह काम नहीं कर रहा है।
  • मैंने आज अभी तक खेल अभ्यास नहीं किया है। — आज मैंने अभी तक कोई खेल अभ्यास नहीं किया है।
  • मुझे पेरिस की स्थिति की जानकारी नहीं थी. - मुझे पेरिस की स्थिति के बारे में पता नहीं था।

प्रश्न युक्त वाक्य कैसे लिखें

अन्य दो प्रकारों के विपरीत, अंग्रेजी में प्रश्नवाचक वाक्यों के लिए विपरीत शब्द क्रम की आवश्यकता होती है। विपरीत क्रम में विधेय का भाग अर्थात् सहायक क्रिया पहले आता है और उसके बाद कर्ता आता है। वाक्य के अर्थवाचक क्रिया और गौण सदस्य अपने स्थान पर बने रहते हैं। तदनुसार, प्रश्नों में सहायक क्रिया का प्रयोग भी आवश्यक है। योजना:

उदाहरण:

  • क्या आपको यह एलबम पसंद है? - क्या आपको यह एलबम पसंद है?
  • क्या वे परसों मछली पकड़ने गए थे? — क्या वे परसों मछली पकड़ने गए थे?
  • क्या आप मास्को गए हैं? — क्या आप मास्को गए हैं?
  • आप मुझे सुन रहे हैं? -आप मुझे सुन रहे हैं?

यदि वाक्यों में कोई प्रश्नवाचक शब्द हो तो उसका प्रयोग आरंभ में ही किया जाता है:

लेकिन विभाजनकारी प्रश्न वाला वाक्य बनाने के लिए आपको मानक योजना से हटना होगा। ऐसा प्रश्न पहले भाग में एक सकारात्मक या नकारात्मक वाक्य और दूसरे में एक संक्षिप्त प्रश्न का उपयोग करके बनाया गया है:

बस इतना ही। हमें आशा है कि आप अंग्रेजी में वाक्य लिखना सीख गए होंगे। संक्षेप में, अंग्रेजी वाक्य एक कंस्ट्रक्टर की तरह हैं, आपको बस सही भागों का चयन करना है। सामग्री को समेकित करने के लिए विषय पर अभ्यास करें। और सबसे महत्वपूर्ण बात, देशी वक्ताओं के साथ संवाद करें, क्योंकि कोई भी व्यायाम आपको उतना ज्ञान नहीं देगा जितना इस भाषा को बोलने वाले लोग देते हैं।

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ठेठ अंग्रेजी में वाक्यअपने सख्त शब्द क्रम में रूसी से भिन्न है। मनमानी पुनर्व्यवस्थाएँ अत्यधिक अवांछनीय हैं। हालाँकि कुछ लेखक पाठकों और श्रोताओं को प्रभावित करने के लिए सही क्रम बदल देते हैं। यह कथा लेखकों और पार्क वक्ताओं पर लागू होता है। लेकिन आम लोगों के लिए, यहां तक ​​​​कि घर पर भी, मानकों से विचलन से बचना बेहतर है। इसके अलावा, वे अभी भी एक विदेशी भाषा सीख रहे हैं। सबसे पहले, आपको आवश्यकतानुसार अंग्रेजी वाक्य लिखने की आदत डालनी चाहिए, फिर, यदि चाहें, तो कुछ स्वतंत्रताएँ दें।

अंग्रेजी में सरल वाक्य

सरलता विचार की पूर्णता को दर्शाती है, एक अभिनेता द्वारा की गई एक एकल क्रिया, जिसमें एक आध्यात्मिक व्यक्ति या लोगों का पूरा समूह शामिल है। विविध वास्तविकता की परवाह किए बिना, इस मामले में एकता एक विशुद्ध व्याकरणिक श्रेणी है। सरल अंग्रेजी में वाक्य(सरल वाक्य) में अधिकतम एक कर्ता (विषय) और विधेय (प्रेडिकेट) होता है। या इसमें स्पष्ट रूप से बिल्कुल भी शामिल नहीं है, मुख्य सदस्य पिछले संदर्भ से निहित हैं। कोई अर्धविराम नहीं, अल्पविराम के माध्यम से एक विचार से दूसरे विचार में संक्रमण, और "क्या" संयोजन के साथ भ्रमण और स्पष्टीकरण। वाक्यांश में एक स्पष्ट अर्थ संबंधी फोकस है: एक कथा, एक प्रश्न, एक प्रोत्साहन या एक विस्मयादिबोधक। लेखन में विराम चिह्नों या मौखिक उच्चारण के दौरान आवाज के उच्चारण द्वारा इस पर जोर दिया जाता है।

सरल अंग्रेजी में वाक्यगैर-सामान्य और सामान्य में विभाजित हैं। एक और दूसरे दोनों को निम्नलिखित प्रकारों में विभाजित किया गया है:

  • दो सदस्यीय;
  • एक सदस्यीय.

दो भाग वाले में एक विषय और एक विधेय एक साथ हो सकते हैं, इन्हें पूर्ण कहा जाता है:

– बच्चा मुस्कुरा रहा है.

अपूर्ण में केवल एक विषय है:

- बेशक, मेरे माता-पिता;

या सिर्फ विधेय:

- समुद्र में तैरना।

एक टुकड़ा अंग्रेजी में वाक्य- एक विशिष्ट प्रकार, जहां मुख्य सदस्य को स्पष्ट रूप से विषय या विधेय के लिए जिम्मेदार नहीं ठहराया जा सकता है . इसे संज्ञा या मौखिक इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त किया जाता है। जैसे:- यहीं रहना है? - यहाँ रहें? - गर्मी! - गर्मी!

अनविस्तारित ऑफर

अनविस्तारित वाक्य में केवल एक व्याकरणिक आधार होता है - एक विधेय वाला विषय, और हमेशा पूरी तरह से नहीं, जैसा कि ऊपर अधूरे वाक्यों में है। इसमें कोई जोड़, परिस्थितियाँ या परिभाषाएँ नहीं हैं। उदाहरण:- मैं सो रहा हूँ। यहां वक्ता यह नहीं बताता कि वह कहां और कब, किस वातावरण में सोता है।

सामान्य ऑफर

विस्तारित वाक्य में एक आधार और उससे संबंधित द्वितीयक सदस्य शामिल होते हैं:

  • परिभाषाएँ (विशेषताएँ);
  • परिवर्धन (वस्तुएँ);
  • परिस्थितियाँ (क्रियाविशेषण)।

परिभाषा विषय (विषय) को स्पष्ट करती है और उसकी विशेषताओं का वर्णन करती है। भाषण के विभिन्न हिस्सों से संबंधित एक या अधिक शब्दों में व्यक्त किया जाता है, अक्सर विशेषण। विषय के पहले या ठीक बाद में स्थित।

ज़रा सा बच्चा ज्यादा नहीं खा सकता.

- कुछ असामान्य उनके साथ हुआ था.

परिभाषाएँ सामान्य शब्द क्रम का थोड़ा उल्लंघन करती हैं, पहले विषय, फिर विधेय, फिर छोटे उपवाक्य, क्रियाविशेषणों को छोड़कर, जो वास्तव में कहीं भी प्रकट हो सकते हैं।

परिवर्धन प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष हो सकता है। प्रत्यक्ष उस वस्तु को दर्शाता है जिस पर क्रिया की जाती है। इसके पहले बिना किसी पूर्वसर्ग के प्रयोग किया जाता है। रूसी में इसका अनुवाद आमतौर पर अभियोगात्मक मामले में किया जाता है।

- हमने खरीदा है एक कार .

- आप क्या कर रहे हैं अभ्यास .

अप्रत्यक्ष वस्तु का अनुवाद डाइवेटिव, इंस्ट्रुमेंटल या प्रीपोज़िशनल केस में किया जाता है। जटिल भाषण निर्माणों में प्रकट होता है, जहां चरित्र (विषय) और मुख्य विषय (वस्तु) के अलावा, एक "तीसरा पक्ष" भी शामिल होता है। यदि अप्रत्यक्ष वस्तु कण के बिना है, तो इसे प्रत्यक्ष वस्तु से पहले रखा जाता है, और जिसके साथ प्रयोग किया जाता है वह प्रत्यक्ष वस्तु के बाद आता है।

- प्रोफेसर ने किताबें दीं छात्रों को .

- प्रोफेसर ने दिया उन्हें किताबें.

परिस्थितियाँ समय और स्थान निर्धारित करती हैं, वे स्थितियाँ जिनमें घटनाएँ घटित होती हैं। उनमें आमतौर पर पूर्वसर्ग होते हैं, हालाँकि उन्हें केवल एक शब्द में व्यक्त किया जा सकता है। परिस्थितियाँ शामिल हैं अंग्रेजी वाक्यविभिन्न स्थानों में:

  • विषय से पहले - शाम के समय वह पढ़ रहा था;
  • परिवर्धन के बाद - उसने अपना काम पूरा कर लिया था पुस्तकालय में ;
  • सहायक क्रिया और मुख्य क्रिया के बीच - उनके पास है पहले से अपना होमवर्क पूरा किया.

बाद के मामले में, एक नियम के रूप में, छोटे क्रियाविशेषणों का उपयोग किया जाता है।

व्यक्तिगत प्रस्ताव

व्यक्तिगत वाक्य में, विषय एक विशिष्ट व्यक्ति या चीज़ है: "मैं", "मेरा दोस्त", "तेज़ कार"। संशोधक के साथ सर्वनाम या संज्ञा द्वारा व्यक्त किया गया।

यदि विषय पिछले संदर्भ से पहले से ही स्पष्ट है, तो यह स्पष्ट रूप से अनुपस्थित हो सकता है। फिर भी, ऐसे अंग्रेजी वाक्य व्यक्तिगत माने जाते हैं। उदाहरणार्थ:- मैंने पत्र लिखा। फिर इसे सब्सक्राइब कर लिया.

अस्पष्ट रूप से व्यक्तिगत प्रस्ताव

अनिश्चित-व्यक्तिगत में विषय के रूप में एक (एकवचन) या वे (बहुवचन) शामिल होते हैं।

- कोई इस कमरे में प्रवेश नहीं कर सकता - आप इस कमरे में प्रवेश नहीं कर सकते;

- वे कहते हैं, अगली गर्मी गीली होगी - वे कहते हैं, अगली गर्मी गीली होगी।

अवैयक्तिक प्रस्ताव

अवैयक्तिक अंग्रेजी में वाक्ययह औपचारिक विषय के साथ बना है, क्योंकि विषय पूरी तरह से अनुपस्थित नहीं हो सकता है, जैसा कि रूसी में होता है।

- बाहर बर्फबारी हो रही है - बाहर बर्फबारी हो रही है।

– अंधेरा हो जाता है – अंधेरा हो जाता है.

- ऐसा लगता है - ऐसा लगता है.

अंग्रेजी में वाक्यों के प्रकार

ऑफर निम्न प्रकार के हैं:

  • आख्यान - एक अवधि के साथ समाप्त होता है;
  • प्रश्नवाचक - प्रश्नवाचक चिह्न के साथ समाप्त;
  • विस्मयादिबोधक चिह्न - विस्मयादिबोधक चिह्न के साथ समाप्त;
  • प्रोत्साहन, या अनिवार्य - आमतौर पर अंत में विस्मयादिबोधक के साथ भी।

घोषणात्मक वाक्य

अंग्रेजी में घोषणात्मक वाक्य में शब्द क्रम सीधा होता है।

प्रकार

  • सकारात्मक.
  • नकारात्मक।

वास्तव में, सकारात्मकता पर पहले ही चर्चा की जा चुकी है। नकारात्मक में केवल एक ही निषेध होना चाहिए, रूसी की तरह नहीं, जिसमें अक्सर दोहरा निषेध होता है। पार्टिकल नॉट मोडल (सहायक) क्रिया के बाद आता है। रोज़मर्रा की बातचीत में, निरंतर उच्चारण के साथ संक्षिप्त रूपों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है: नहीं है, नहीं हैं, नहीं था, नहीं थे, नहीं होगा, नहीं, नहीं, नहीं, नहीं, नहीं, है 'टी, नहीं था, नहीं कर सकता, नहीं करना चाहिए।

उदाहरण

– वह एक अच्छा छात्र है – कथन।

- वह एक अच्छा छात्र नहीं है - इनकार।

"नहीं" शब्द के साथ:

- कोई भी प्रतिद्वंदी उन्हें जीत नहीं सका।

- डेस्क पर कोई अखबार नहीं है।

"नहीं" और "नहीं" के अलावा, कोई भी, कोई नहीं, कोई नहीं, कुछ भी नहीं, न (न ही), कहीं भी निषेध के लिए उपयोग नहीं किया जाता है। इन शब्दों की भी नकल नहीं होनी चाहिए।

विस्मयादिबोधक वाक्य

विस्मयादिबोधक वाक्य मजबूत भावनाओं को व्यक्त करते हैं और ज़ोर से और स्पष्ट रूप से बोले जाते हैं।

प्रकार

उन्हें एक प्रश्न के साथ जोड़ा जा सकता है, फिर अंत में विस्मयादिबोधक चिह्न से पहले एक प्रश्न चिह्न होता है, और शुरुआत में विशिष्ट शब्दों में से एक होता है: क्या, कहाँ, कब, कैसे...

उदाहरण

- चुप रहो! - अपना मुंह बंद करें!

- यह क्या है?! - यह क्या है?!

प्रश्नवाचक वाक्य

अंग्रेजी में एक प्रश्नवाचक वाक्य की विशेषता शुरुआत से अंत तक आवाज के समय में वृद्धि है।

प्रकार

  • सामान्य।
  • विशेष।

प्रश्नवाचक शब्दों का प्रयोग किए बिना एक सामान्य प्रश्न पूछा जाता है। सहायक क्रिया सबसे पहले आती है। एक विशेष प्रश्न "कौन", "क्या", "कहां", "कब", "कैसे" शब्द से शुरू होता है...

उदाहरण

- वहाँ कौन है?

- क्या आपको भुना हुआ मांस पसंद है?

अनिवार्य (प्रोत्साहन) वाक्य

अनिवार्य वाक्य विस्मयादिबोधक के करीब है, लेकिन भावनाओं की निष्क्रिय अभिव्यक्ति के बजाय, यह कम या ज्यादा विनम्रता से सक्रिय कार्रवाई को प्रोत्साहित करता है। अंत में कोई विस्मयादिबोधक बिंदु नहीं हो सकता है जब तक कि यह तीव्र क्रम न हो। चूँकि वार्ताकार ज्ञात है, सर्वनाम आप को शास्त्रीय शब्द क्रम का उल्लंघन करते हुए अक्सर छोड़ दिया जाता है .

प्रकार

  • सकारात्मक.
  • नकारात्मक।

तीसरे पक्ष के लिए निर्देशित एक आदेश, साथ ही एक सौम्य अनुरोध या मदद की पेशकश व्यक्त करना, आमतौर पर क्रिया लेट से शुरू होता है। नकारात्मक अनिवार्यताएँ अंग्रेजी में वाक्यहमेशा क्रिया से शुरू करें।

उदाहरण

- मेरी बात सुनो।

- छूना नहीं मुझे।

- उसे जाने दो।

- आइए खेलते हैं!!

अंतिम उदाहरण में 'आइए आइए' का संक्षिप्त रूप है। पूर्ण प्रपत्र लगभग कभी भी शामिल नहीं किया गया है अंग्रेजी वाक्य, जब तक कि वे अपने वार्ताकार को शाही शिष्टाचार से आश्चर्यचकित नहीं करना चाहते।

जमीनी स्तर

अंग्रेजी भाषा के विभिन्न वाक्यों पर विचार करने के बाद उन्हें लिखने का अभ्यास करना उपयोगी होता है। सही शब्द क्रम पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। हालाँकि वास्तविक जीवन में कई अपवाद हैं, दोनों को आम तौर पर स्वीकार किया जाता है और वाक्यांश को असामान्य बनाने के लिए आविष्कार किया गया है। एक व्यक्ति जो केवल विदेशियों से बात करना चाहता है उसे वाक्यों के केवल सबसे सामान्य ज्ञान की आवश्यकता होती है। लेकिन एक भाषाई छात्र को व्याकरणिक संरचनाओं की सटीक पहचान करना, जटिल विधेय, क्रियाविशेषण, जोड़ और परिभाषाओं के बीच अंतर करना सीखना होगा। कभी-कभी इसके लिए बहुत मेहनत करनी पड़ती है. लेकिन अनुभव प्राप्त करने के बाद, आपके भाषण में गलतियाँ करना अब संभव नहीं है। एक मांगलिक शिक्षक आपको उच्च ग्रेड देगा, और विदेशी परिचित प्रसन्न होंगे।

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