प्रथम व्यक्ति बहुवचन. क्रिया व्यक्ति श्रेणी. क्रिया संयुग्मन के लिए मार्गदर्शक के रूप में विषय का व्यक्ति और संख्या

रूसी क्रिया प्रणाली में व्यक्ति की रूपात्मक श्रेणी सबसे महत्वपूर्ण है। व्यक्तिगत रूप यह निर्धारित करने में मदद करते हैं कि कौन कार्य कर रहा है: वक्ता स्वयं (संचार का विषय), - चलना, धोना; दूसरों के साथ मिलकर बोलना: चलना, धोना; वार्ताकार (संचार प्राप्तकर्ता) - चलना, धोना; दूसरों के साथ वार्ताकार: चलना, धोना; संवाद में भाग न लेना (संचार का उद्देश्य) - चलना, धोना, चलना, धोना. चेहरा सबसे चंचल संकेतों में से एक है। इसलिए, छात्र को अक्सर इस सवाल का सामना करना पड़ता है कि कैसे निर्धारित किया जाए

अवकाश विश्लेषण

क्रिया में तीन व्यक्ति होते हैं: 1. चलना 2. चलना 3. चलना; 1.खामोश 2.खामोश 3.खामोश.

वे न केवल एक-दूसरे से भिन्न हैं, बल्कि बहुवचन में भी भिन्न हैं: ( पढ़ा पढ़ें; निर्माण, निर्माण, निर्माण). एकवचन संख्या के अर्थ में सहसंबद्ध नहीं है: मैं लिख रहा हूँ- वक्ता कार्य करता है, हम लिखते हैं- स्पीकर में कोई और शामिल हो गया। यह अभी तक पूरी तरह से स्पष्ट नहीं है कि क्रिया के व्यक्ति का निर्धारण कैसे किया जाए? और हम जल्दी में नहीं हैं. अभी के लिए, तीन व्यक्तिवाचक सर्वनाम अच्छी तरह याद रखें: पहला व्यक्ति: मैं, हम; दूसरा व्यक्ति: आप, आप; तीसरा व्यक्ति: वह, (वह, यह) वे। किसी विशेष क्रिया के लिए उचित अर्थ खोजना सीखें। उदाहरण के लिए: क्रिया उड़ान. बाकी आपकी पसंद पर निर्भर है: अगर आपको यह पसंद नहीं है" मैं उड़ रहा हुं"या " वे उड़ रहे हैं", फिर देखो!

अन्य अर्थ

क्रिया के व्यक्तिगत रूप, ऊपर बताए गए रूपों के अलावा, अन्य अर्थ भी हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, पहला व्यक्ति बहुवचन रूप "लेखक के हम" बन सकता है, अर्थात, पहला व्यक्ति एकवचन दर्शाता है: हमपहले से छुआक्रिया काल की परिभाषाएँ, अब आएँ शुरू करेंपात्रों के विश्लेषण के लिए.हालाँकि यह स्पष्ट रूप से अलग लगता है: मैंमैं अभी भी आपको समझाने की कोशिश कर रहा हूं...भावनात्मक रूप से आवेशित भाषण में प्रथम व्यक्ति बहुवचन रूप का उपयोग कभी-कभी दूसरे व्यक्ति एकवचन के अर्थ में किया जाता है: व्हाट अरे हमबड़ा हो गया!(उपस्थित एकमात्र बच्चे को संबोधित करते हुए)। सामान्यीकरण में दूसरे व्यक्ति एकवचन की क्रियाएं पहले व्यक्ति एकवचन के अर्थ में प्रकट होती हैं: आप तुम नहीं समझोगे, सप्ताह में सात शुक्रवार।प्रत्येक व्यक्ति को सम्मान के संकेत के रूप में दूसरे व्यक्ति एकवचन बहुवचन का उपयोग करना चाहिए: आपआश्चर्यजनक खेलना वायलिन पर! इसके अलावा, व्यक्तिगत क्रियाएं अनिश्चित काल तक व्यक्तिगत या सामान्यीकृत व्यक्तिगत बन सकती हैं - जब कर्ता अज्ञात हो या यदि कार्रवाई एक ही बार में सभी पर लागू होती है और विशेष रूप से किसी पर नहीं: सिर से उतारकर, बालों से होते हुए रोओ मत (सामान्यीकृत-व्यक्तिगत); टीवी पर फुटबॉल संचारित (अस्पष्ट रूप से व्यक्तिगत).

क्रिया के पुरुष का निर्धारण

आइए सबसे महत्वपूर्ण बात पर आते हैं - क्रिया के व्यक्ति का निर्धारण कैसे करें। पहला कदम क्रिया से ऐसा प्रश्न पूछना है जो अर्थ में उपयुक्त हो।

1 व्यक्ति: मेँ क्या कर रहा हूँ? और हम क्या कर रहे हैं?? (सर्वनाम मैं, हम) चलना, चलना.

दूसरा व्यक्ति: आप क्या कर रहे हो? और आप क्या कर रहे हैं?(सर्वनाम तू तू) चलना, चलना.

3 रा आदमी: वे क्या कर रहे हैं? और आप क्या कर रहे हैं?(सर्वनाम वह वह ये वे) चलना, चलना.

क्रियाओं की तालिका आपको और भी तेजी से याद रखने में मदद करेगी कि क्रिया के व्यक्ति को कैसे निर्धारित किया जाए। इसे बनाएं और अभ्यास करें, क्रियाओं के आविष्कृत उदाहरणों पर पेंसिल से हस्ताक्षर करें, इसे मिटाएं और फिर से शुरू करें।

रूसी भाषा की समृद्धि के बारे में

हमारे पास इतनी सारी क्रियाएं हैं कि समय-समय पर हमें ऐसी क्रियाएं मिलेंगी जो इस तालिका के लिए उपयुक्त नहीं हैं। यह क्या है, घटिया क्रिया के व्यक्ति का निर्धारण कैसे करें? वक्त की बात है। शाब्दिक अर्थ में - समय। इसे परिभाषित करें! और आप देखेंगे कि भूतकाल की क्रियाओं के साथ-साथ अनिश्चित रूप में भी कोई व्यक्ति नहीं होता है! यहाँ इनफिनिटिव (अनिश्चित रूप) है: क्रिया इलाज कराओ. मैं (मैं) अब इलाज कराने का समय आ गया है.लेकिन उसी तरह, हमेशा, यह समय है इलाज कराओऔर तू तू), और उन्हें वे)और इसी तरह। वही कहानी घटती है. यह सही सर्वनामों को प्रतिस्थापित करने और उचित प्रश्न पूछने के लिए पर्याप्त है, क्रियाएं तुरंत परिभाषित की जाएंगी और बाद के जीवन में आज्ञाकारी होंगी!

यह उत्तरार्द्ध के व्यक्ति और संख्या के अनुसार किया जाता है, जो क्रिया द्वारा व्यक्त विधेय के रूप को बदलने और भाषण के इस भाग द्वारा तथाकथित "व्यक्तिगत" रूपों को प्राप्त करने का अवसर बनाता है। इसके अलावा, यदि रूसी भाषा में प्रत्येक व्यक्ति और संख्या के लिए कई व्यक्तिगत क्रिया रूप भिन्न होते हैं, तो इसकी तुलना में अंग्रेजी व्यक्तिगत क्रिया रूप अक्सर समान होते हैं, उदाहरण के लिए:

मैं उठनाअर्लआप हर दिन.	मैं मैं उठाहर दिन जल्दी.
आप उठनासोमवार को जल्दी.	आप तुम उठोसोमवार को जल्दी.
वह विकसित हो जाता हैरोजाना देर से.	वह विकसित हो जाता हैहर दिन देर से.
वह विकसित हो जाता हैहर दिन जल्दी.	वह विकसित हो जाता हैहर दिन जल्दी.
मेरी बिल्ली (यह) विकसित हो जाता हैसुबह 4 बजे.	मेरी बिल्ली (यह) विकसित हो जाता हैसुबह 4 बजे.
हम उठनासप्ताहांत में देर से।	हम आओ चलेंसप्ताहांत में देर से.
वे उठनाहर दिन जल्दी.	वे उठनाहर दिन जल्दी.

जैसा कि उपरोक्त उदाहरणों से देखा जा सकता है, पहले मामले में मौखिक विधेय विषय से सहमत होता है मैं (मैं) और आकार लेता है उठना (प्रथम व्यक्ति एकवचन), दूसरे उदाहरण में विषय के साथ सहमति के कारण वह (वह) क्रिया का अंत हो जाता है – एस – जाता ऊपर (तीसरा व्यक्ति एकवचन), और तीसरे उदाहरण और पहले के बीच का अंतर विधेय के व्यक्ति और संख्या में भी है (वे तीसरा व्यक्ति बहुवचन हैं), जो, हालांकि, किसी भी तरह से विधेय के रूप को प्रभावित नहीं करता है .

परिणामस्वरूप, हम इस निष्कर्ष पर पहुंचते हैं कि व्यक्ति और संख्या में अंतर से हमेशा उसके स्वरूप में परिवर्तन नहीं होता है।

अंग्रेजी क्रिया चेहरा

• पहला, जो सर्वनाम I (I), हम (हम) से मेल खाता है:

मैं जानाहर सर्दी में स्कीइंग। –मैं हर सर्दियों में स्कीइंग करने जाता हूं।

हम जानामंगलवार को तैराकी.- हम मंगलवार को तैराकी करने जाते हैं।

• दूसरा - आप (आप, आप, आप):

आप हमेशा मददआपके दोस्त। –आप हमेशा अपने दोस्त की मदद करते हैं.

शरद ऋतु में तुम पसंदएक साथ जंगल में घूमना। –शरद ऋतु में, आप एक साथ जंगल में घूमना पसंद करते हैं।

• तीसरा - वह (वह), वह (वह), यह (यह), वे (वे)।

एचई पसंद हैअपने कलम मित्रों को पत्र लिखना। –उसे अपने पत्र-मित्रों को पत्र लिखना बहुत पसंद है।

वह मदद करता हैहम अपने होमवर्क के साथ. – वह हमारे होमवर्क में हमारी मदद करती है।

अंग्रेजी क्रिया संख्या

मैं(प्रथम व्यक्ति एकवचन)यात्रा मेरी छुट्टियों के दौरान बहुत कुछ। –मैं अपनी छुट्टियों के दौरान बहुत यात्रा करता हूँ।

हम(प्रथम व्यक्ति बहुवचन)यात्रा हर दो साल में एशिया के लिए। –हम हर दो साल में एशिया की यात्रा करते हैं।

क्रिया संयुग्मन के लिए मार्गदर्शक के रूप में विषय का व्यक्ति और संख्या

इस प्रकार, वे स्थितियाँ जिन पर क्रियाएँ संयुग्मित होती हैं (जहाँ तक अंग्रेजी भाषा की व्याकरणिक प्रणाली, जो अंत में काफी खराब है, अनुमति देती है) को निम्नलिखित तालिका में प्रस्तुत किया जा सकता है:

बेशक, ये सशर्त दिशानिर्देश हैं, और वास्तविक वाक्यों में, न केवल सर्वनाम विषय के रूप में प्रकट हो सकते हैं (अधिक विवरण के लिए विषय देखें) विषय अंग्रेजी में), लेकिन इसे उचित व्यक्तिगत सर्वनाम के साथ प्रतिस्थापित करके, आप हमेशा विषय के व्यक्ति और संख्या को निर्धारित कर सकते हैं, और इसलिए क्रिया का आवश्यक व्यक्तिगत रूप निर्धारित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए:

	एकवचन	बहुवचन
पहले व्यक्ति	मैं खेलमेरे खाली समय में गिटार. / मैं अपने खाली समय में गिटार बजाता हूं।	मेरे माता-पिता और मैं (= हम) खेलशाम को कार्ड. /मेरे माता-पिता और मैं (= हम) शाम को ताश खेलते हैं।
दूसरा व्यक्ति	आप खेलहर शनिवार को गोल्फ. /आप हर शनिवार को गोल्फ खेलते हैं।
तृतीय पक्ष	टॉम(= वह) नाटकोंअपने छोटे भाई के साथ गेंद. /टॉम (=वह) अपने छोटे भाई के साथ गेंद खेल रहा है। मेरी बहन (= वह) नाटकोंस्कूल टीम के लिए वॉलीबॉल. /मेरी बहन (=वह) स्कूल टीम के लिए वॉलीबॉल खेलती है। मेरा कंप्यूटर (= यह) नाटकोंशतरंज मुझसे बेहतर है। / मेरा कंप्यूटर (=यह) मुझसे बेहतर शतरंज खेलता है।	मेरे दोस्त (= वे) खेलकक्षाओं के बाद पार्क में फ्रिस्बी। /मेरे दोस्त स्कूल के बाद पार्क में फ्रिसबी खेलते हैं।

रूसी और अंग्रेजी के बीच व्यक्ति की श्रेणी में अंतर

साथ ही, व्यक्तिगत सर्वनामों के साथ किसी विषय का कार्य करने वाली कुछ संज्ञाओं का पत्राचार रूसी और अंग्रेजी में भिन्न होता है, खासकर तीसरे व्यक्ति एकवचन के संबंध में। इस प्रकार, रूसी भाषा में, लिंग की श्रेणी किसी भी तरह से विषय के जैविक लिंग से बंधी नहीं है (वह एक मेज है, एक बैकपैक है; वह एक जैकेट है, एक तम्बू है; यह एक खिड़की है, एक भूत है)। अंग्रेजी में:

• सर्वनाम वहआप केवल एक पुरुष प्रतिनिधि (आदमी, लड़का, नर जानवर, यदि उसके लिंग पर जोर देना आवश्यक हो) को नामित कर सकते हैं;
• वह- तदनुसार, केवल एक महिला प्रतिनिधि (महिला, लड़की, मादा जानवर, यदि उसके लिंग पर जोर देना महत्वपूर्ण है);
• और सभी वस्तुएं, घटनाएँ और जानवर जिनका लिंग कथन के लिए इतना महत्वपूर्ण नहीं है, यदि आवश्यक हो, तो उन्हें व्यक्तिगत सर्वनाम से बदलें, शब्द का उपयोग करके निर्दिष्ट किया जाता है यह.

व्यक्ति और संख्या की श्रेणियों की क्रिया अभिव्यक्ति के दुर्लभ मामले

यह पहले ही ऊपर बताया जा चुका है कि अंग्रेजी वाक्य में क्रिया रूप अक्सर व्यक्ति और संख्या की श्रेणी को प्रतिबिंबित नहीं करते हैं। ऐसी अभिव्यक्तियों पर निम्नलिखित स्थितियों में चर्चा की जा सकती है:

तीसरा व्यक्ति एकवचन वर्तमान सरल कालसामान्य वर्तमान- क्रिया के तने में एक अंत जोड़ा जाता है - एसया -es . मोडल क्रियाओं के मामलों में ऐसा नहीं होता है, जो सभी व्यक्तियों के लिए वर्तमान सरल काल के समान रूप की उपस्थिति की विशेषता है। अंत —एसया -es क्रिया के मामलों में भी यह रचनात्मक नहीं हैकोहोना और , जिनमें से अंतिम तीसरे व्यक्ति एकवचन में रूप की विशेषता हैहै।	वह जाता हैकाम के बाद हर दिन कैंडी की दुकान पर जाता हूं और कड़वी चॉकलेट का एक बड़ा बार खरीदता हूं। वह कर सकनाकहनाययह सच है लेकिन वह ऐसा नहीं करेगा। वह हैएक झील के पास एक बड़े घर का सपना.	वह हर दिन काम के बाद कैंडी स्टोर जाती है और डार्क चॉकलेट का एक बड़ा बार खरीदती है। वह आपको सच बता सकता है, लेकिन वह ऐसा नहीं करेगा। उसका झील के किनारे एक बड़े घर का सपना है।

क्रिया का पुरुष उसकी अचर विशेषताओं में से एक है और उसकी सबसे महत्वपूर्ण श्रेणी है, जिसकी सहायता से यह निर्धारित किया जा सकता है कि क्रिया द्वारा वर्णित क्रिया को कौन करता है। इसलिए, स्कूल में रूसी भाषा के कार्यों में, छात्रों को अक्सर क्रिया के व्यक्ति को निर्धारित करने की आवश्यकता होती है। रूपात्मक विश्लेषण के दौरान, भाषण के किसी दिए गए भाग के शब्दों की निरंतर और गैर-निरंतर विशेषताओं को सटीक रूप से निर्धारित करने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है। व्यक्ति क्रिया की विभक्त व्याकरणिक श्रेणी है। इसे सही ढंग से निर्धारित करने के लिए, सिफारिशों को याद रखना और दिए गए एल्गोरिदम का पालन करना महत्वपूर्ण है।

क्रिया का व्यक्ति निर्धारित करें. कुछ सिफ़ारिशें
सरल युक्तियाँ आपको क्रियाओं के व्यक्ति को सही ढंग से निर्धारित करने में मदद करेंगी। उन्हें याद रखने की कोशिश करें.

1. सबसे पहले, क्रिया के बारे में प्रश्न पूछने का प्रयास करें:
   • प्रथम पुरुष क्रियाएँ: मैं क्या कर रहा हूँ? हम क्या कर रहे हैं? (मैं लिख रहा हूँ, मैं लिख रहा हूँ);
     
   • दूसरा व्यक्ति क्रिया: आप क्या कर रहे हैं? आप क्या कर रहे हो? (लिखो, लिखो);
     
   • तीसरा व्यक्ति क्रिया: यह क्या करता है? वे क्या कर रहे हैं? (लिखता है, लिखता है)।
     
   जैसा कि आप पहले ही देख चुके हैं कि प्रत्येक व्यक्ति की क्रियाओं के लिए दो प्रकार के प्रश्न पूछे जाते हैं - एकवचन और बहुवचन के लिए।
   
2. किसी क्रिया के व्यक्ति को निर्धारित करने के सबसे सरल तरीकों में से एक संबंधित सर्वनाम को प्रतिस्थापित करना है। इस पद्धति का अच्छी तरह से उपयोग करने में सक्षम होने के लिए आपको सभी तीन व्यक्ति सर्वनामों को याद रखना सुनिश्चित करना होगा।
   • पहला व्यक्ति: मैं, हम. उदाहरण के लिए: मैं चलता हूं, हम चलते हैं।
     
   • दूसरा व्यक्ति: आप, आप. उदाहरण के लिए: तुम चलो, तुम चलो।
     
   • तीसरा व्यक्ति: वह, वह, यह, वे। उदाहरण के लिए: वह पढ़ता है, वे पढ़ते हैं।
     
3. क्रिया के व्यक्ति की औपचारिक विशेषताओं को याद रखना भी महत्वपूर्ण है - मौखिक व्यक्तिगत अंत।

   
   उदाहरणों के साथ अपनी स्वयं की तालिका बनाना एक अच्छा विकल्प है। इसे मोटे कागज की एक अलग शीट पर बनाएं, प्रत्येक अंत के लिए अपने स्वयं के उदाहरण लेकर आएं और उन्हें उचित पंक्तियों में डालें। इस तरह आप सभी अंत को जल्दी से याद कर सकते हैं और भविष्य में क्रिया के व्यक्ति को आसानी से निर्धारित कर सकते हैं।
   

4. कृपया एक महत्वपूर्ण बिंदु पर ध्यान दें: भूतकाल की क्रियाओं से कोई व्यक्ति निर्धारित नहीं होता है! इनफिनिटिव में इस सुविधा को परिभाषित करने की भी कोई आवश्यकता नहीं है। उदाहरण के लिए: अध्ययन किया (मैं, तुम, वह)। सीखें (मेरे लिए, तुम्हारे लिए, उसके लिए)। आपको यह सुनिश्चित करने के लिए बस उपयुक्त सर्वनामों को प्रतिस्थापित करने की आवश्यकता है: भूतकाल की क्रियाओं और अनन्तिमों में व्यक्ति की व्याकरणिक श्रेणी नहीं होती है। इसे अपनी चार्ट शीट पर अलग से सूचीबद्ध करना और अपने स्वयं के उदाहरण प्रदान करना सुनिश्चित करें। तब आप वाणी के एक भाग के रूप में क्रिया की इस विशेषता को कभी नहीं भूलेंगे।
   
5. कठिन मामलों में, आपको क्रिया के व्यक्ति को निर्धारित करने के लिए ज्ञात सभी तरीकों का उपयोग करने की आवश्यकता है। जब तक आप क्रिया की इस व्याकरणिक श्रेणी में स्वतंत्र रूप से नेविगेट करना शुरू नहीं कर देते और व्यक्ति की सही पहचान नहीं कर लेते, तब तक सभी तरीकों का उपयोग करना बेहतर है। तब आपके लिए एक ऐसी विधि का उपयोग करना पर्याप्त होगा जो आपके लिए सबसे सुविधाजनक हो।
   

क्रिया के व्यक्ति का निर्धारण कैसे करें? एल्गोरिदम
क्रिया के व्यक्ति का सही निर्धारण कैसे करें? आपको युक्तियों को याद रखने और एल्गोरिदम का उपयोग करने की आवश्यकता होगी।

1. जिस क्रिया का व्यक्ति आपको निर्धारित करना है उसे कागज के एक अलग टुकड़े पर लिखें।
   
2. सुनिश्चित करें कि क्रिया वर्तमान या भविष्य काल है और अनन्त काल नहीं है। यदि आपके पास भविष्य, वर्तमान काल की कोई क्रिया है, तो सीधे विश्लेषण के लिए आगे बढ़ें।
   
3. ऐसे सर्वनाम का प्रयोग करें जो क्रिया के अर्थ के अनुकूल हो। व्यक्तिवाचक सर्वनाम निर्धारित करें. क्रियाओं का उपयोग उसी व्यक्ति के सर्वनाम के साथ किया जाता है जो उनके पास है। उदाहरण के लिए, यदि आपकी क्रिया के साथ दूसरा पुरुष सर्वनाम आता है, तो आपके सामने दूसरा पुरुष क्रिया है।
   
4. क्रिया के बारे में प्रश्न पूछें. पता लगाएं कि वह किस व्यक्ति के प्रश्न का उत्तर दे रहा है और इसके आधार पर क्रिया का व्यक्ति निर्धारित करें।
   
5. औपचारिक विशेषता के आधार पर किसी व्यक्ति की पहचान करना सबसे विश्वसनीय तरीका है। क्रिया को उसकी संरचना के अनुसार पार्स करें और उसके अंत पर प्रकाश डालें। व्यक्तिगत क्रिया अंत की तालिका याद रखें और लिखें कि इस क्रिया में किस प्रकार का व्यक्ति है।
   

क्रिया का विश्लेषण सावधानीपूर्वक, धीरे-धीरे करें, अनुशंसाओं, सर्वनामों, विभिन्न व्यक्तियों से संबंधित प्रश्नों, तालिका को याद रखें, एल्गोरिथम का पालन करें। तब आप क्रिया की इस व्याकरणिक श्रेणी का सही निर्धारण करेंगे।

यहां प्रयुक्त 2-लीटर फॉर्म, इकाइयों की नागरिक सुरक्षा में अंतर स्पष्ट करें। एच।

(? उनकी सूची बनाओ): -यू (-यू), -ईट (-ईश), -एट (-इट); -ईट (-इम), -एटे (-इट), -यूट (-यूट), -एट (-याट)। (हमने 1 लीटर का फॉर्म, यूनिट क्यों नहीं लिया. ज. क्रिया के संयुग्मन का निर्धारण करते समय?)

क्रिया के व्यक्ति की श्रेणी का संबंध काल और मनोदशा की श्रेणियों से होता है। केवल सांकेतिक मनोदशा और अनिवार्य मनोदशा में वर्तमान और भविष्य काल की क्रियाओं के चेहरे के रूप होते हैं: पढ़ो, पढ़ो, पढ़ो, पढ़ो, पढ़ो, पढ़ो, पढ़ो।

सांकेतिक मनोदशा के भूतकाल में और सशर्त मनोदशा में, व्यक्ति की श्रेणी का कोई विशेष रूप नहीं होता है और व्यक्ति को वाक्य में व्यक्त करने के लिए व्यक्तिगत सर्वनाम का उपयोग किया जाता है: मैं पढ़ना, आपपढ़ना, वहपढ़ना, मैंमैं पढ़ूंगा.

रूसी भाषा में कुछ क्रियाओं में चेहरे के आकार के निर्माण और उपयोग की विशेषताएं होती हैं। यहां सबसे पहले तथाकथित के बारे में कहा जाना चाहिए नाकाफीवे क्रियाएँ जिनका प्रयोग सभी परिमित रूपों में नहीं किया जाता है। इस प्रकार, क्रियाएं जो उन कार्यों को दर्शाती हैं जो मनुष्यों की विशेषता नहीं हैं, बल्कि जानवरों, पौधों, वस्तुओं और प्राकृतिक घटनाओं की विशेषता हैं, उनका उपयोग पहले और दूसरे व्यक्ति में नहीं किया जाता है: बिल्ली का बच्चा, बच्चा; अंकुरित होना, फूलना; भूनना, जलाना; प्रवाह, झिलमिलाहट;साथ ही अमूर्त अर्थ वाली क्रियाएँ: निकट आना, प्रकट होना।

उनके पास 1 लीटर का फॉर्म नहीं है. इकाइयां संख्यात्मक क्रियाएँ जो इस रूप में समाप्त होनी चाहिए -झू, -चू, -शु, -शू (गूंजना, फूंकना, जीतना, मनाना, आश्चर्य करना; अपने आप को ढूंढना, आश्रय, बल्डजन, कवर, सरसराहट);

ढेर लगाना - मैं ढेर कर दूँगा

फ़रे - फ़रे

शिथिलता -

मैं चुटकी लेता हूं - मैं चुटकी लेता हूं, कोई नदी नहीं। मैं चुटकी काट रहा हूँ

तेशा - तेशा

निगरानी रखें -

हड़बड़ाहट - हड़बड़ाहट

भीड़ -

मोड़ -

वैक्यूमिंग - वैक्यूमिंग

भाषा के साथ-साथ कमियाँ भी हैं अनावश्यकवे क्रियाएँ जिनमें एक नहीं, बल्कि परिमित रूपों की दो प्रणालियाँ होती हैं: छप - छपऔर तुम छप जाओ, म्याऊँ - गड़गड़ाहटऔर म्याऊँ, कुल्ला - गरारे करनाऔर कुल्ला करना।इन रूपों के बीच अंतर शैलीगत है ( हाथ हिलाना, म्याऊँ करना, धोना -तटस्थ; हाथ हिलाना, म्याऊँ करना, धोना -बोलचाल) या शब्दार्थ ( छप छप - "छींटे मारना, स्प्रे उगलना ", तुम छप जाओ -"आप स्प्रे करें " ).

! व्याख्या करनापीड़ा - पीड़ा (सड़न ) और तुम सताओ.चाहत सताती है, यातना देती है.

किसी चेहरे की श्रेणी का संबंध श्रेणी से होता है अवैयक्तिकता.ये श्रेणियाँ प्रायः एक ही क्रिया के रूपों में पाई जाती हैं। इसके अलावा, अवैयक्तिकता की श्रेणी किसी विशेष शब्द का शब्दार्थ केंद्र हो सकती है।

अवैयक्तिकवे क्रियाएँ कहलाती हैं जिनका कोई व्यक्ति रूप नहीं होता और वे किसी ऐसी क्रिया या अवस्था को दर्शाती हैं जो निर्माता को इंगित किए बिना, अपने आप घटित होती है। अवैयक्तिक क्रियाओं के साथ किसी विषय का उपयोग करना असंभव है: अंधेरा हो रहा है; अंधेरा हो रहा है।अवैयक्तिक क्रियाएँ व्यक्ति, संख्या और लिंग के अनुसार नहीं बदलतीं।

अवैयक्तिक क्रियाओं का प्रयोग वर्तमान, भूत और भविष्य सूचक काल में किया जाता है ( भोर हो रही है, भोर हो रही है, भोर होगी), सशर्त मूड में ( भोर होगी) और इनफिनिटिव ( जल्द ही सुबह होगी).

वर्तमान और भविष्य काल में इनका स्वरूप तृतीय पुरुष इकाई के स्वरूप के समान होता है। व्यक्तिगत क्रियाओं की संख्या ( भोर हो रही है, भोर होगी), और नपुंसक रूप के साथ भूतकाल और सशर्त मनोदशा में ( यह प्रकाश होगा, यह प्रकाश होगा).

अवैयक्तिक क्रियाएं कृदंत और गेरुंड नहीं बनाती हैं। अवैयक्तिक क्रियाओं को 2 समूहों में विभाजित किया गया है:

1) बिना उपसर्ग के - x: अँधेरा हो रहा है, बुखार हो रहा है;

2) पोस्टफिक्स के साथ -sya: अँधेरा हो रहा है, मुझे नींद नहीं आ रही।

कुछ व्यक्तिगत क्रियाओं का प्रयोग अवैयक्तिक अर्थ में किया जा सकता है। ऐसी क्रियाओं को अक्सर कहा जाता है व्यक्तिगत क्रियाओं के अवैयक्तिक रूप।

वैयक्तिक क्रिया का अवैयक्तिक रूप तृतीय पुरुष एकवचन रूप है। संख्याएँ या भूतकाल का नपुंसक रूप, अनुचित अर्थ में प्रयोग किया जाता है, अर्थात्। कार्रवाई करने वाले व्यक्ति को इंगित नहीं करना (सीएफ: दूर तक जंगल अँधेरा हो जाता है; अंधेरा हो रहा है -व्यक्तिगत क्रिया. बाहर अँधेरा हो रहा है; अंधेरा हो रहा है -व्यक्तिगत क्रिया का अवैयक्तिक रूप)।

अवैयक्तिक क्रियाएँ और वैयक्तिक क्रियाओं के अवैयक्तिक रूप का अर्थ है:

1) प्राकृतिक घटनाएँ: भोर हो रही है; बरसात होगी; अंधेरा हो रहा है;

2) व्यक्ति की शारीरिक और मानसिक स्थिति: अस्वस्थ; स्वप्न देखना; मैं इस पर विश्वास नहीं कर सकता;

3) भाग्य के विचार से जुड़ी अवस्थाएँ: मेरी किस्मत ख़राब है;

4) संवेदी धारणाएँ, संवेदनाएँ: इसमें पक्षी चेरी जैसी गंध आती है;

5) दायित्व: प्रकट होना चाहिए; झगड़ा करना उचित नहीं;

6) अस्तित्व, अस्तित्व: समय नहीं था.

रूसी भाषा में बहुत सारी व्याकरणिक श्रेणियाँ हैं। इनमें व्यक्ति की श्रेणी, क्रियाओं के काल और मनोदशा की श्रेणी, लिंग की श्रेणी आदि शामिल हैं। श्रेणियों और उनकी व्याकरणिक अभिव्यक्तियों का एक साथ अध्ययन भाषा की आकृति विज्ञान के बारे में वस्तुनिष्ठ ज्ञान प्रदान करता है।

रूसी में व्यक्ति की श्रेणी

रूसी में 3 व्यक्ति हैं - पहला, दूसरा और तीसरा। इसके रूप क्रिया का वक्ता से संबंध व्यक्त करते हैं। रूसी भाषा में पहले, दूसरे, तीसरे व्यक्ति को सही ढंग से निर्धारित करने के लिए, आपको उन मूल सर्वनामों को जानना होगा जो इसके शब्दार्थ को व्यक्त करते हैं। आइए तालिका देखें.

तो, हमारे पास रूसी में 3 व्यक्ति हैं। ऊपर दी गई तालिका दर्शाती है कि किसी व्यक्ति की पहचान करते समय आपको किन सर्वनामों पर ध्यान देना चाहिए।

पहला व्यक्ति वक्ता या वक्ता के कार्य के प्रति दृष्टिकोण दर्शाता है। वक्ता किसी क्रिया या वार्तालाप में भागीदार होते हैं।

दूसरा व्यक्ति रूप वार्ताकार या वार्ताकारों के प्रति कार्रवाई के दृष्टिकोण को व्यक्त करता है। वे भी बातचीत का हिस्सा हैं.

तीसरे व्यक्ति के रूपों में दोहरी प्रकृति होती है। वे, सबसे पहले, बातचीत में भाग नहीं लेने वाले व्यक्ति (लोगों) के प्रति कार्रवाई के दृष्टिकोण को व्यक्त कर सकते हैं। इसके अलावा, वे कार्रवाई में अप्रत्यक्ष भागीदार हैं। दूसरे, रूसी में तीसरा व्यक्ति रूप किसी क्रिया का किसी वस्तु या किसी निर्जीव वस्तु से संबंध व्यक्त करता है।

सभी सर्वनामों की पहचान किसी व्यक्ति से नहीं की जा सकती। जैसा कि आप जानते हैं, सर्वनामों को कई श्रेणियों में विभाजित किया जाता है: व्यक्तिगत, रिफ्लेक्टिव (यह एक ही है), अधिकारवाचक, प्रश्नवाचक-सापेक्ष, नकारात्मक, प्रदर्शनात्मक और गुणवाचक। केवल व्यक्तिगत सर्वनामों में ही व्यक्ति की श्रेणी होती है, और वे सभी उपरोक्त तालिका में सूचीबद्ध हैं। यह याद रखना चाहिए कि व्यक्तिगत सर्वनामों के लिए व्यक्ति की श्रेणी सबसे महत्वपूर्ण, और सबसे महत्वपूर्ण, अपरिवर्तनीय श्रेणियों में से एक है।

क्रिया की व्यक्ति श्रेणी

रूसी भाषा में क्रियाओं की स्पष्ट रूप से परिभाषित व्यक्ति श्रेणी होती है। रूसी भाषा सीखने वाले कई विदेशियों को इसे दोबारा समायोजित करना मुश्किल लगता है, क्योंकि जब व्यक्ति बदलते हैं, तो क्रियाओं के अंत स्वचालित रूप से बदल जाते हैं। यह भी ध्यान देने योग्य है कि क्रियाओं के सभी रूपों में रूसी में व्यक्ति नहीं होते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, भूतकाल के रूपों में व्यक्ति का निर्धारण करना असंभव है। उदाहरण के लिए, क्रिया "पढ़ें" लें। आइए उसके चेहरे को पहचानने का प्रयास करें: "मैंने" पढ़ा, "आप" ने पढ़ा, "उसने" पढ़ा। यह स्पष्ट दिखाई देता है कि जब व्यक्ति बदल जाता है तो क्रिया नहीं बदलती। उसका चेहरा केवल संदर्भ में ही निर्धारित किया जा सकता है। तुलना करें: "मैंने एक किताब पढ़ी।" - "पॉल एक किताब पढ़ रहा था।"

यही घटना बहुवचन रूपों में देखी जाती है: "हम" पढ़ते हैं, "आप" पढ़ते हैं, "वे" पढ़ते हैं। इसी तरह, एक चेहरा केवल प्रासंगिक हो सकता है।

वर्तमान काल के रूपों में एक दिलचस्प घटना देखी जाती है। तृतीय पुरुष में भविष्य काल की क्रियाओं का लिंग वर्ग मिट जाता है। आइए तुलना करें: "वह एक चित्र बना रही है" और "वह एक चित्र बना रहा है।" यदि हम क्रिया "लिखता है" को संदर्भ के बिना लेते हैं, तो यह स्पष्ट नहीं हो जाता है कि पुरुष या महिला लिंग का कोई व्यक्ति इस क्रिया को करता है या नहीं।

क्रिया के लिए प्रथम व्यक्ति

रूसी क्रियाओं में व्यक्तियों को मुख्य रूप से अंत द्वारा दर्शाया जाता है। प्रथम पुरुष एकवचन (वर्तमान और भविष्य काल में) की क्रियाओं का अंत होता है यूया -यु. उदाहरण के लिए: मैं लिख रहा हूं, पढ़ रहा हूं, कॉल कर रहा हूं, चिल्ला रहा हूं। पहले और दूसरे संयुग्मन की क्रियाओं का अंत पहले व्यक्ति में समान होता है, इसलिए प्रथम व्यक्ति क्रिया लिखते समय लोग वर्तनी की कम गलतियाँ करते हैं।

क्रिया के लिए दूसरा व्यक्ति

रूसी क्रियाओं में दूसरे व्यक्ति की अपनी विशेषताएं हैं। वे क्रिया के अंत से जुड़े हैं। जैसा कि आप जानते हैं, क्रियाओं का अंत संयुग्मन पर निर्भर करता है। अतः, प्रथम संयुग्मन की क्रियाओं का अंत होता है -खाओएकवचन में और -ईटीईबहुवचन में. उदाहरण के लिए, खाओ, अंदर आओ। दूसरे संयुग्मन की क्रियाओं का अंत होता है -देखनाएकवचन में और -आईटीईबहुवचन में. उदाहरण के लिए, आप पुकारें, चिल्लाएँ। क्रियाओं के दूसरे व्यक्ति को या तो किसी निश्चित संदर्भ में या किसी विशेष अंत से पहचाना जा सकता है।

क्रिया के लिए तीसरा व्यक्ति

जैसा ऊपर बताया गया है, रूसी में तीसरा व्यक्ति सर्वनाम "वह", "वह", "यह", "वे" द्वारा निर्धारित किया जाता है। तीसरे व्यक्ति क्रियाओं का अपना अंत प्रतिमान होता है। प्रथम संयुग्मन की क्रियाओं के लिए ये अंत हैं -ईटीएकवचन में और -यू.टीबहुवचन में (वह, वह, यह पढ़ता है, वे पढ़ते हैं)। दूसरे संयुग्मन की क्रियाओं का अंत होता है -यहऔर -एटी (YAT)बहुवचन में - वह, वह, यह बुलाता है, वे बुलाते हैं।

यदि आप उन विभक्तियों को जानते हैं जो रूसी में क्रियाओं के चेहरों को निर्धारित करते हैं, तो नए रूपों के निर्माण में कोई समस्या नहीं होगी। यह भी ध्यान देने योग्य है कि किसी व्यक्ति की श्रेणी जानने से शब्द लिखते समय मदद मिलती है। स्कूली पाठ्यक्रम में क्रिया अंत सबसे कठिन वर्तनी में से एक है। चेहरों को जानने से आपको अंत का चयन करने में मदद मिलेगी।

निष्कर्ष