Гори, гори ясно - подвижная игра. Подг. гр Подвижная игра «Горелки» подг
Анна Зайченкова
Задачи :
Образовательные :
Обогащать знания детей о русских народных играх, считалках, формировать представления о традициях, подвижных играх , национальном фольклоре русского народа, закреплять навыки в русских народных играх «Растяпа» , «Медведь и зайцы» , «Солнце и Луна» , «Гори-гори ясно!»
Приобщать детей к народному творчеству, русской культуре, развивать чувство юмора, воображение, смекалку.
Развивающие :
Развивать ловкость, быстроту, выносливость; умение перевоплощаться, увертливость в беге, умение действовать по сигналу;
Развивать способность к самоконтролю, самооценке при выполнении правил игры, умение быть отзывчивыми и доброжелательными в общении;
Упражнять в выполнении различных видов движений через игровые задания.
Способствовать сохранению и укреплению здоровья.
Воспитательные :
Воспитывать интерес и любовь к русским народным играм, уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим;
Закрепить знания детей о традициях народа;
Воспитывать патриотизм и любовь к своему народу;
Вызвать эмоциональное проявление радости;
Воспитывать выдержку, умение соблюдать правила игры;
Формировать дружеские взаимоотношения
Способствовать внедрению физической культуры в быт семьи.
Оборудование :
костюм скомороха, мешочек для скомороха, маленький платок, шапочка медведя, карусель-зонт с лентами, полотно-парашют, 2 дуги, угощение для детей.
Воспитатель : Ребята, сегодня я предлагаю поиграть в русские народные игры, в которые играли взрослые и дети на ярмарочной площади .
Вы любите играть, веселиться?
Значит, не против на нашей карусели прокатиться!
Карусель, карусель
Всех катает целый день :
Барышень, зверюшек,
Матрёшек и Петрушек.
Встаньте по кругу в карусель и возьмите край ленты правой рукой. Под веселую музыку отправляемся на зимнюю ярмарку .
Игра малой подвижности «Карусель»
(Дети бегут по кругу в одну сторону, затем по сигналу свистка выполняют поворот в другую сторону, меняя руку с лентой).
Детей встречает Скоморох.
Скоморох : Здравствуйте, дети!
Веселей меня нет на свете!
Я, ребята, Скоморох!
Не люблю я охи-вздохи!
Солнце яркое встаёт,
Спешит на ярмарку народ .
Отворяют ворота,
Проходите, господа!
Глядите, не зевайте,
Рты не разевайте!
Не хотите ль поиграть?
Свою удаль показать?
Сейчас мы с вами поиграем в игру «Растяпа» .
Раз-два, раз-два, начинается игра!
Русская народная малоподвижная игра «Растяпа»
Дети идут под веселую русскую народную музыку врассыпную, руки на поясе. Музыка замолкает, все дети стараются встать в пары (тройки, четверки) . Ребенок, оставшийся один, выходит в центр круга. Дети говорят : «Раз, два, три растяпа - ты!» Игра повторяется.
Скоморох : - Хоть сума моя проста,
С виду, вроде бы, пуста.
(Скоморох достает из мешочка платочек) .
Подвижная игра «Гори-гори ясно!»
Выходи, честной народ, становись в хоровод!
(Дети становятся в круг, водящий стоит с платочком в кругу и под музыку бежит по кругу. Когда музыка перестает играть, водящий останавливается между двумя детьми и считает :
«Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят.
Раз, два, три – беги!»
Пара после этих слов бежит по краям вперёд, кто быстрее возьмется за платок – встаёт с водящим. Оставшийся без платка становится следующим ведущим).
Скоморох : Ну-ка, Саша, подойди,
В сумку руку опусти!
(Ребенок достает из сумы шапочку медведя)
Играть продолжаем,
Игру новую начинаем.
Игра интересная,
Прямо скажу - расчудесная.
Медведя выбираем,
Игру «Медведь и зайцы» начинаем.
Прежде, чем начать играть,
Все : За морями, за горами,
За железными столбами,
На пригорке – теремок!
На двери висит замок.
Ты за ключиком иди
И замочек отопри!
Подвижная игра «Медведь и зайцы»
Из парашюта надо сделать «берлогу» , набросив его на стулья или другие предметы высотой 1метр. Ребенок-«медведь» сидит и дремлет в своей «берлоге» (под парашютом) . Дети-«зайцы» прыгают вокруг и дразнят его :
Мишка бурый, мишка бурый,
Отчего такой ты хмурый?
«Медведь» , вылезая из «берлоги» , отвечает :
Я медком не угостился,
Вот на всех и рассердился.
Раз, два, три, четыре, пять –
Начинаю всех гонять!
На последнем слове «медведь» ловит «зайцев» и отводит их в «берлогу» .
Скоморох : Хороша была игра
А теперь пришла пора
На ярмарке люди покупали не только сладости, но и разные украшения, одежду, товары для дома.
Массаж «Ай тари, тари, тари… .»
Ай, тари, тари, тари,
Куплю Маше янтари.
Останутся деньги -
Куплю Маше серьги.
Останутся пятаки -
Куплю Маше башмаки.
Останутся грошки –
Куплю Маше ложки.
Останутся полушки –
Куплю Маше подушки. (растирают ладони)
(нажимают на каждый палец)
(показывают «денежки» )
(нажимают на мочки ушей)
(показывают «денежки» )
(гладят по ногам)
(показывают «денежки» )
(постукивают кулачками)
(показывают «денежки» )
(разводят руками в воздухе)
Скоморох : А ну, честной народ, становись в хоровод!
Сейчас мы поиграем в игру «Солнце и Луна» .
Раз, два, три, четыре, пять –
Мы собрались поиграть.
К нам сорока прилетела
И тебе водить велела.
Я куплю себе дуду
И по улице пойду.
Громче, дудочка, дуди :
Мы играем, ты води.
Подвижная игра «Солнце и Луна»
(Выбираются двое игроков, которые встают друг напротив друга, берутся за руки и поднимают их вверх, образуя «ворота» . Остальные игроки встают цепочкой и проходят под воротами. Игроки-ворота напевают :
Золотые ворота пропускают не всегда.
Первый раз прощается,
Второй – запрещается.
А на третий раз не пропустим вас!
В какой-то момент «ворота» резко опускаются и ловят игрока, оказавшегося под ними.
Игрока отводят в сторонку и тихонько спрашивают, на чью сторону он хотел бы встать - «Солнца» или «Луны» . Когда тот выбрал, ему указывают соответствующего игрока и он встает позади «Солнца» или «Луны» . Далее игра продолжается пока все участники цепочки не будут пойманы и распределены по командам «Солнца» и «Луны» .
Скоморох : Расставаться нам пора!
Вспоминайте меня всегда!
За смех, за веселье
Всем вам угощение.
(Скоморох раздает детям угощение) .
Инцы-брынцы, балалайка,
Инцы-брынцы, поиграй-ка!
Инцы-брынцы, не хочу,
Инцы-брынцы в круг пойду!
Скоморох : Закончилась наша праздничная ярмарка , пора отправляться в путь домой. А перенесет Вас обратно в детский сад наша волшебная карусель.
(Дети «садятся на карусель» , держась за ленты)
Воспитатель : Раз, два, подхватили!
Три, четыре, раскрутили!
Пять, шесть, семь, восемь,
С карусели слезть просим!
Молодцы у нас ребята!
Сильные, умелые, дружные и смелые!
Давайте в пушкинские горелки играть!
(1799 – 1837)
Игра: «Бабки» («Горелки»)
Цель: формирование представления учащихся о происхождении игры: «Горелки»;Задачи :
узнать правила игры;
понять, откуда пришла эта игра;
создать хорошее настроение и эмоциональный подъем.
Пояснительная записка:
Пушкинскому празднику в Захарове уже много лет, он имеет своё неповторимое лицо, свою историю. Прежде всего, потому, что родился он по инициативе от рядовых педагогов, учёных, краеведов – любителей, общественников. И очень интересна его детская, игровая часть, основанная на народных играх, забавах, праздничных обрядах, бытовавших в здешнем краю с пушкинских времён и вновь возвращаемых к жизни благодаря Пушкинским праздникам. Почему именно в Захарове? Захарово – это имение под Москвой, принадлежало бабушке поэта, здесь Пушкин проводил каждое лето с сестрой Ольгой и младшим братом – Львом.
Они любили играть в разные игры, но любимой игрой являлись: « Горелки». Наши дети сегодня играют в эту игру, не зная того, что её любил Пушкин.
Горелки
Много других русских названий у этой игры: «Гори ясно», « Огарыши», « Разбегиши», « Разлуки» и др. Известна игра почти у всех славянских народов, и, является очень древней, ещё общеславянской.
Веками горелки были одной из самых распространённых и любимых игр русского народа. « Она в горелки не играла», - говорит А.С. Пушкин о Татьяне, считая, что этим убедительно доказывается необычность характера героини. Действительно, только в русской литературе горелки описаны десятки раз. Возрождение этой игры на русских народных праздниках и гуляниях приобретают сейчас почти обрядовое, символическое звучание.
Участвовать могут 5 – 25 или немногим более юношей и девушек (мальчиков и девочек). Нужна лужайка, площадка длиной 20 – 30 метров. Выбирают водящего «горельщика». Остальные делятся на пары: обычно в паре юноша с девушкой, мальчик с девочкой. Они берутся за руки. Пары становятся друг за другом вереницей (колонной). Впереди, в 3 – 5 метрах от первой пары, спиной к остальным играющим стоит «горельщик». Все говорят хором нараспев:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо:
Птички летят,
Колокольчики звенят,
Начиная со слов «глянь на небо», «горельщик» смотрит вверх. В это время последняя пара разъединяет руки, и один игрок идёт справа, другой слева вдоль колонны вперёд. Почти поравнявшись с «горельщиком», ждут последнего слова «звенят» и после него бросаются бежать вперёд мимо «горельщика». Он гонится за любым из них и старается поймать (достаточно только осалить, коснувшись рукой) прежде, чем они снова возьмутся за руки. Кого «горельщик» поймает, с тем и становится парой впереди всей вереницы. А водит игрок, оставшийся один.
Игра: «Бабки» («Горелки»)
«Горелки»
Если же «горельщик» никого не поймал, он снова «горит» - ловит следующую пару.
Правила:
1. «Горельщик» не имеет права оглядываться и подсматривать, какая пара собирается бежать мимо него. В противном случае приготовившаяся пара бежать может поменяться очередью с другой парой или местами друг с другом.
2 Никто не должен начинать бег прежде, чем прозвучит последнее слово» звенят».
3.«Горельщик» может салить бегущих только до того момента, как они возьмутся за руки.
4.Каждый раз пара пробежавших становится впереди колонны.
Разновидности игры
В некоторых местностях, если играла молодёжь, то часто договаривались, что « горельщик» должен гнаться не за любым из бегущих, а обязательно за парнем и, догнав его, может встать в пару с девушкой. Пойманный же «идёт гореть».
Иногда метрах в 15 – 20 впереди «горельщика» отмечают место, до которого бегущая пара не должна соединять руки.
Двойные горелки
Если играющих в горелки много, то можно стать попарно в две колонны (одна против другой) на расстоянии 15-20 м. Впереди колонн, т.е. в середине расстояния между ними, стоят два «горельщика» , каждый спиной к своей колонне. Со словами: « …колокольчики звенят» последняя пара в каждой из колонн разъединяет руки и бежит навстречу игрокам из противоположной колонны, стараясь образовать с ними новые пары. « Горельщики» ловят любого из бегущих. Оставшиеся без пар становятся новыми «горельщиками».
Правила как в обычных горелках. Больше всего такая игра подходит для массовых гуляний и праздников.
Подготовительная группа детского сада.
Учитель: Трофимова Ирина Анатольевна, I категория.
При разработке конспекта я учла возрастные особенности детей, их степень заинтересованности той или игрой, доступность игр для детей дошкольного возраста, а так же игры с текстом, который дети смогли бы передать движениям; игры сопровождаются старинными русскими считалками. В конспект вошли дыхательные, логоритмические упражнения, упражнения на релаксацию, что позволило решить и оздоровительную задачу игрового занятия.
Были поставлены следующие задачи:
продолжать знакомить с русскими народными играми, развивать ловкость, увёртливость, умение действовать по сигналу; воспитывать выдержку, умение соблюдать правила игры, выполнять движения согласно с текстом, формировать дружеские взаимоотношения, приобщать детей к русской культуре, воспитывать интерес и любовь к русской народной игре.
Главным показателем успешности данного мероприятия является эмоционально окрашенность атмосферы. Эту атмосферу определяет естественность поведение детей, заинтересованность, радостные эмоции, рождаемые под действиями русского национального костюма.
Всё это мы сегодня наблюдали в игре. Дети активно приняли участие в игре и с удовольствием играли, выполняя все правила и условия игры. Ребята знают много считалок и зазывалок. Для этого была проведена предшествующая работа по заучиванию потешек, считалок, загадок, зазывалок. Дети смогли отразить в игре русскую народную культуру. Цель игры была достигнута, все задачи данного мероприятия были выполнены, дети остались довольны.
Результатами проведенной работы являются:
- Использование детьми в активной речи потешек, считалок, загадок, зазывалок.
- Умеют играть в русские народные подвижные игры. Используя считалки.
Цель:
Продолжить знакомить детей с русскими народными подвижными играми; вызвать интерес к русским традициям; приобщать детей к традиционной культуре на основе активного использования устного народного творчества (считалки, зазывалки); воспитывать любовь к народным традициям, уважение друг к другу.
Ход игры
Под мелодию «Околица» в зал входят девочки в русских сарафанах и исполняют «Танец с платочками». По окончанию танца в зал вбегают два мальчика в русских костюмах и зазывают на игру.
1-й мальчик:
Таю, таю, налетаю
Вас в игру всех приглашаю
А в какую, не скажу!
Зазывалку расскажу.
Кто опоздает, в небо улетает.
2-ой мальчик:
Тай, тай, налетай
Порезвись и поиграй!
Всех в игру мы принимаем
Никого не обижаем
А того кто не придёт,
Мигом кошка задерёт.
В зал вбегают мальчики.
3-й мальчик:
Поиграть пришла пора
Развеселая детвора
Пусть наш смех звучит вокруг
Становитесь дружно в круг!
Дети становятся в круг.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы поиграем в народную подвижную игру «Горелки». Это старинная игра, в неё играли еще ваши прабабушки и бабушки. И вы уже знакомы с этой игрой.
Я напомню правила игры: В игру играют нечетное количество детей. Дети стоят в парах, а водящий «горельщик» стоит спиной к детям впереди всех.
Дети произносят слова:
Гори, гори ясно
Чтобы не погасло
Глянь на небо
Птички летят
Колокольчики звенят
Раз, два, три беги!
И последняя пара, разъединив руки, бегу с обеих сторон и должны перед водящим соединиться (т.е. взяться за руки, пока водящий не поймал кого-нибудь из пары). В том случае, если водящий поймал кого- нибудь, то водящим становится оставшийся из пары, а появившаяся пара становится в колонну и игра продолжается.
Наступило время, когда большинство детей проводит всё своё свободное время на улице. Как они распоряжаются своим временем? Играют ли в подвижные игры? Используют ли наши подсказки для проведения досуга?
Давайте вспомним сегодня о замечательной подвижной старинной древнерусской игре, имеющей разнообразные названия: «Горелки», «Разлуки», «Разгары», «Огарыши, «Гори-дуб», «Гори-пень». Анализ исторических и лингвистических данных свидетельствует о том, что название игры созвучно со словом «гореть». По данным разных русских историков прошлого века, игра «Горелки» напрямую связана с обычаями славян-язычников. В «Горелки» играли ежегодно. И связана игра была или с приходом весны, «когда славилась богиня Лада», или с празднованием дня Ярилы или Ивана Купалы, когда отмечают день летнего солнцестояния. «Горелки» - игра праздничная, которую заводили при скоплении большого количества людей. Первоначально игра не являлась детской забавой, поскольку в неё играли незамужние девушки и холостяки. Водящим становился исключительно юноша и по правилам ловил он только девушку. Таким образом, благодаря игре можно было знакомиться, общаться, выбирать невесту. Название пошло от дополняющей игру песни: «Гори, гори ясно, чтобы не погасло».
А в настоящее время игра «Горелки» - для людей всех возрастов, но в первую очередь, именно детская. Поменялись с давних времён и правила забавы.
Правила игры
Игра проводится на открытом месте: на лужайке, поляне, широкой улице перед домом, просторном дворе. Игроки становятся парами друг за другом. На расстоянии двух шагов спиной к игрокам, впереди всех, располагается водящий «горельщик» или 
«горелка». Игроки нараспев говорят слова:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Стой подоле,
Гляди на поле,
Едут там трубачи
Да едят калачи.
Погляди на небо:
Звёзды горят,
Журавли кричат:
- Гу, гу, убегу.
Раз, два, не воронь,
А беги, как огонь!
Как только слова завершаются, последняя пара игроков обегает колонну с двух сторон. Водящий, не имея права оборачиваться, пытается осалить любого из бегущих. В том случае, если игрокам последней пары удалось взять друг друга за руки до того, как их осалили, они становятся впереди первой пары, «горельщик» продолжает водить. Но если водящий осалит любого бегущего из пары ранее, чем они возьмутся за руки, тогда право водить переходит к осаленному игроку. А «горельщик» встаёт впереди колонны вместе с игроком, лишившимся пары.
«Горелки» в искусстве
Играют в эту игру вместе с пением соответствующей песни в опере П.И. Чайковского «Пиковая дама» («Хор детей, нянек и прочих»).Игру в горелки мы встречаем в сказке и одноимённом советском мультфильме «Двенадцать месяцев». Там заяц говорит белкам: «Белки, а белки, давайте играть в горелки!», после чего косоухий старается догнать убегающую пару белок.
Песню «Гори, гори ясно!» мы слышим и в советском мультфильме «Гуси-лебеди» 1949 года. Эту песню поют девочки, а вслед за ними и Маша.
Двойные горелки
. Играющие выстраиваются в четыре колонны. «Горит» одна пара. На счёт «три» последняя четвёрка разбегается парами (при этом руки в парах разъединять нельзя) и пытается соединиться впереди водящей пары. Если любой из водящих поймал какую-нибудь пару, то она присоединяется к «горящим», тогда они вчетвером образуют первый ряд.
Шведские горелки или «Последняя пара – вперёд!» Играет всегда нечётное количество игроков. Тот, кто остался один, - водящий. Игроки делятся на пары и встают друг за другом в колонну. Водящий находится перед колонной спиной к игрокам. Он кричит: «Последняя пара – вперёд!» Последняя пара колонны бежит вперёд, один игрок обегает колонну с одной стороны, второй с другой. Ведущий не может оглядываться и поворачивать голову, он видит игроков лишь тогда, когда они оказываются перед ним. Задача игроков – встать вперёд водящего и взяться за руки. Задача водящего – схватить одного из игроков за руку быстрее, чем это сделает его напарник. Если «горельщику» это удаётся, то пойманный игрок становится ведущим, а бывший ведущий образует пару с оставшимся игроком. Они становятся в ряд первой парой, и игра начинается сызнова.
Вариант шведских горелок
. Игроки встают парами, но при этом не держатся за руки, а как бы образуют «коридор». Каждая пара имеет свой порядковый номер. У «горелки» в руках две палочки, он отходит от первой пары вперёд на расстояние примерно десять шагов. Игра начинается, когда «горелка» называет номер пары. Тогда вызванные игроки бегут к нему между шеренгами и, выхватив у водящего по палочке, обегают стоящие пары с внешней стороны, возвращая палочки «горелке». Очко зарабатывает та шеренга, чей игрок вернул палочку первым. В конце игры баллы подсчитываются и объявляется команда-победительница.
Дарья Славина, мама, г. Петрозаводск
Выбирается водящий, он будет "гореть". Играющие встают парами друг за другом, водящий впереди. Участники игры говорят нараспев:
Гори, гори ясно, чтобы не погасло. Стой подоле, гляди на поле: Ходят грачи да едят калачи. Птички летят, колокольчики звенят!
Как только пропоют эти слова, последняя пара отпускает руки и пробегает вдоль колонны, один слева, другой справа. Когда они поровняются с водящим, все кричат ему:
Раз, два, не воронь, беги, как огонь! Двое бегут вперёд, стараясь увернутся от водящего. Если они снова возьмутся за руки, то встают перед первой парой, а водящий снова "горит". Если же ему удаётся поймать одного из убегающих, он встаёт с ним впереди, а "горит" тот, кто осталься без пары. Игра продолжается до тех пор, пока не пробегут все пары.
Участвуют 13-25 (и более) человек. Игра проводится на поляне, площадке.
Участники попарно, взявшись за руки, становятся друг за другом в колонну по два. Впереди в 3-5 м от первой пары спиной к ним стоит«горелыцик»(водящий). Все хором говорят;«Гори, гори ясно, Чтобы не погасло. Глянь на небо: Птички летят, Колокольчики звенят».
Подчиняясь словам«Глянь на небо …»,«горелыцик»смотрит вверх. В это время последняя пара разъединяет руки, идут вперед: один слева, другой справа колонны и, поравнявшись с«горелыщиком», ждут последнего слова«звенят». И как только оно произносится, они бегут мимо«горелыщика». Он, в свою очередь, пускается им вдогонку, пытаясь догнать и осалить любого из них, прежде чем они снова возьмутся за руки. Участник, которого«горелыщик»осалит, с ним и становится парой впереди всей колонны. А водит игрок, оставшийся один.
Если же«горелыщик»никого не поймает, он снова«горит»-становится водящим, ловит следующую пару.
Правила игры:
- «Горелыцик» не имеет права оглядываться и подсматривать;
- Нельзя начинать бег, прежде чем прозвучит последнее слово«звенят».
Играющие выбирают водящего и встают парами друг за другом, держась за руки. Водящий на расстоянии 2–3 шагов от первой пары проводит линию и становится за ней. По команде воспитателя все дети, стоящие парами, произносят:
Гори-гори ясно, Чтобы не погасло. Глянь на небо: Птички летят, Колокольчики звенят!
После этих слов дети в последней паре разнимают руки, и каждый бежит вдоль стоящих друг за другом детей: первый – с одной стороны, второй – с другой. Бегущие должны вновь соединиться в пару, взявшись за руки, а водящий старается кого-то из них осалить.
Если убегающим удалось взяться за руки, они встают перед первой парой, а водящий – на свое место. Если водящий осалил одного из убегавших, то он берет его за руку и вместе с ним встает в колонну перед первой парой. Тот, кто остался без пары, становится водящим.
