Игровая программа. Сценарий игровой программы "веселые заморочки"
Предлагаем один из возможных вариантов проведения Праздника весны и труда (отмечается 1 мая 2019 года), который можно провести в детском саду или в начальной школе.
Украсьте зал воздушными шарами, разноцветными флажками, бумажными фонариками. Подготовьте реквизит для проведения конкурсов на 1 мая. Пусть дети разучат стихи и песни.
Сценарий праздника Весны и труда
Действие Праздника Весны и труда начнется с выступления чтецов:
– С Первым мая! С Первым мая!
Поздравляем всех детей,
Наших дорогих гостей!
С праздника май начинается,
Солнце спешит на парад,
Маршем и яркими флагами
Утро встречает ребят.
Далее ведущий предложит ребятам утроить веселые состязания:
– Дорогие друзья! Сегодня мы отмечаем Праздник весны и труда. Весной все кругом расцветает. Давайте проведем конкурс на 1 мая «Чей букет больше?»
Ребята делятся на команды. Участникам дают по 5 колец, на которых прикреплены цветы. Дети бросают кольца на кольцеброс. Побеждает команда, у которой больше попаданий в цель.
После этого Праздник Весны и труда может продолжить чтение стихов:
– Пусть над мирными полями песня майская летит,
Пусть всегда, везде над нами солнце ласково горит.
Заиграли ветры, зашумели клены,
Прилетел к нам с песней Первомай зеленый!
Он принес нам радость, подарил веселье:
Здравствуй, долгожданный праздник наш весенний!
Затем, ребята могут исполнить песню «Встречаем май» (Н.Берендгоф, В.Герчик).
Ведущий продолжит:
– Ребята, а что такое труд?
Дети читают стихи:
– Светом ласковым согреты
Мы на солнечной земле.
Наступает день с рассветом
В каждом городе, селе.
– Утро ясное зовет
В поле, шахту, на завод:
Начинается работа!
И у нас свои заботы.
– Научились мы дружить,
Добрым делом дорожить,
Подрастем – всё будем сами
Делать этими руками.
- Пашет, сеет, хлеб убирает. Кто? (хлебороб).
- А кто хлеб выпекает? (пекарь).
- Кто лекарства отпускает? (аптекарь).
- Одевает кто нас модно? Кто костюм шьет выходной? Всем известно – он… (портной).
- Кто с письмом приходит в дом? Скажем прямо … (почтальон).
- Служит дорогой Отчизне старший брат. Охраняет наши жизни, он – … (солдат).
- Он не летчик, не пилот, он ведет не самолет, а огромную ракету. Дети, кто, скажите, это? (космонавт).
После этого по сценарию Праздника весны и труда исполняется песня «Мастер дела своего» (Ю.Чичиков, М. Пляцковский).
В следующем конкурсе на 1 мая принимают участие по 2 человека от команды. На столе разложены предметы: фондескоп, шприц, бинт, шпатели, упаковка таблеток, молоток, рубанок, гвоздь, наждачная бумага, дощечка, небольшие игрушки.
Дети должны выбрать принадлежности врача и принадлежности столяра – плотника. Побеждает команда, участники которой лучше справились с заданием.
Ведущий:
– Много есть профессий разных,
Выбрать что – не знаешь сразу.
В жизни много пригодится,
Стоит только научиться!
Описание работы: Данная разработка предназначена для организации увлекательного, полезного досуга детей старшего дошкольного, младшего и среднего школьного возраста в летний период в детском саду, в дворовых клубах, в пришкольных лагерях, в лагерях отдыха детей. Для его проведения я предлагаю использовать большое количество разноцветных крышек от пластиковых бутылок и цветные мелки
Цель:
организация увлекательного, полезного досуга детей
Задачи:
- развивать внимание, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу;
- развивать фантазию и творческие способности;
- развивать у детей активность, стремление к достижению успеха, общительность;
- дать возможность хорошо и с пользой провести свободное время.
Оборудование и реквизит:
фонограммы веселых детских песен, 2 мольберта, 2 набора цветных мелков, 2 маркера, 2 ватмана, разноцветные крышки от пластиковых бутылок (7 цветов по 30 штук), 2 набора разноцветных крышек по 30-40 шт., 2 кольца с тремя цветными шелковыми лентами, 2 радужных лабиринта, 3 набора цветных карточек.
Ход мероприятия.
Звучит фонограмма песни «Коробка с карандашами».Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы с вами собрались на заключительное мероприятие летнего сезона проекта «Ребята нашего двора». Называется оно «Разноцветная игра». Как вы уже догадались, все наши конкурсные задания будут посвящены краскам. Краски в обычном понимании – это цветная энергия, делающая окружающий мир ярким, красочным, разноцветным и интересным. И сегодня мы с вами постараемся получить самую большую порцию этой энергии.
Ведущий:
Вначале мы с вами немного поиграем и покричим. И сделаем мы это так: у кого в одежде есть зеленый
цвет, дружно похлопайте и покричите…А теперь те ребята, у кого есть красный
цвет в одежде…. А кто носит синенькие
вещи?... Отлично!
Ведущий:
Ну что ж, проверим какие вы внимательные. Я прочитаю строчки из цветных стихов. Как только вы услышите свой цвет, хлопайте и кричите погромче.
Небо дождливое,серое
Быстро я синим сделаю.
Горит на небе солнце ясное, Такое жаркое, такое красное!
Хороши в саду цветы необычной красоты! Нас порадует листва и зеленая трава.
Зимой все покрыто инеем
И щеки становятся... красными.
Я пойду гулять на луг,
Надену платье классное.
В косу я себе вплету
Ленту ярко-... зеленую.
Несу букет сестре Алене
А в нем цветок есть. Он... синий.
Ведущий:
Молодцы, ребята! Трудно было вас перехитрить. Вы все очень дружные и внимательные.
Теперь нам нужно разделиться на две команды, которые я предлагаю назвать «Карандаши» и «Краски». За победу в каждом конкурсе команды будут зарабатывать по одному баллу, а, значит, вам нужно хорошо постараться, чтобы победить.
Ведущий: Предлагаю вам для начала небольшую эстафету.
Команды выстраиваются в колонны по одному.
Первым игрокам дается по кусочку мела. По сигналу ведущего они должны добежать до финишной точки и нарисовать возле нее на асфальте треугольник. Затем, игрок должен оббежать финишную точку и бегом вернуться в команду. Предать мел следующему игроку и встать позади колонны.
На асфальте перед каждой командой необходимо заранее мелом нарисовать 8-10 цветков.
Первый игрок по сигналу ведущего должен перепрыгивать с цветка на цветок не размыкая ног. Оббежать финишную точку и бегом вернуться обратно. Хлопком руки передать эстафету следующему игроку и встать позади колонны.
Побеждает та команда, которая выполнит задание быстрее
Первый игрок по сигналу ведущего должен добежать до финишной точки, выложить из крышек цветочек и бегом вернуться обратно. Хлопком руки передать эстафету следующему игроку и встать позади колонны.
Побеждает та команда, которая выполнит задание быстрее.
Каждому игроку в обеих командах выдается по одной цветной карточке из комплекта. Один комплект карточек остается в руках у ведущего.
Ведущий произвольно поднимает вверх цветную карточку и громко называет цвет. Игроки в командах, кому досталась карточка такого же цвета, должны подбежать к ведущему и забрать у него карточку, кто быстрее. Игрок, забравший карточку, зарабатывает для своей команды один балл.
Побеждает команда, набравшая большее количество карточек, а соответственно и баллов.
Перед каждой командой на определенном расстоянии стоит помощник, держа в руках кольцо с разноцветными лентами.
По сигналу ведущего первый игрок подбегает к помощнику и начинает заплетать из ленточек косу. По второму сигналу он возвращается назад в команду, хлопком руки передает эстафету следующему игроку, который бежит и продолжает плетение до очередного сигнала.
Побеждает та команда, чья коса окажется длиннее.
По сигналу ведущего игроки каждой команды должны по очереди подбегать к мольберту и рисовать части портрета веселого клоуна.
Побеждает та команда, которая выполнит задание быстрее и красивее.
Ведущий: Ребята, а кто из вас может правильно назвать все цвета радуги без специальной подсказки?... А какие подсказки вы знаете?...
Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан
- Как Однажды Жек-Звонарь Головой Свалил Фонарь
Перед каждой командой на определенном расстоянии стоят ведерки с разноцветными крышками.
Задание:
Каждой команде необходимо выложить радугу из крышек. Разрешается каждому игроку выкладывать за один заход по две крышки.
Оценивается скорость и правильность выкладывания радуги
Игра со зрителями «Картина»
Стихотворение с коллектив¬ным ответом:Если видишь - на картине нарисована река, Или ель и белый иней, или сад и облака, Или снежная равнина, или поле и шалаш, Обязательно картина называется...
(Пейзаж)
Если видишь - на картине чашку кофе на столе, Или сок. в большом графине, или вазу в хрустале, Или бронзовую вазу, или грушу, или торт, Или все предметы сразу, знай, что это...
(Натюрморт)
Если видишь, что с картины смотрит кто-нибудь на нас: или принц в плаще старинном, или в робе верхолаз, летчик или балерина, или Колька - твой сосед, - Обязательно картина называется...
(Портрет) Ведущий: Ребята! У нас перепутались все буквы в словах, обозначающих цвета, надо срочно расшифровать эту абра-кадабру:
ЛОАЙСЫВАТ – салатовый
ВИНЕЙРЫСЕ – сиреневый
ЖЕЙРЫНОАВ – оранжевый
ДОЙРЫОВБ – бордовый
НАЙЛОЫМИВ – малиновый
ВОЫЛЙИЛ – лиловый
РЕЧЫВОКИЙН – коричневый
ТОЫФИОЙЕЛ – фиолетовый
Команды по очереди вытягивают листочки с зашифрованным цветом. Минуту совещаются и дают правильный ответ.
За каждый правильный ответ команде присуждается один балл.
Участвуют капитаны команд. Каждому игроку выдается радужный лабиринт и шнурок к нему.
Ведущий:
Ваша задача аккуратно прошить веревочкой лабиринт по цветам радуги. Победит та команда, чей капитан быстрее и правильно справится с заданием.
Перед каждой командой на асфальте нарисован круг диаметром примерно 1 метр. Всем игрокам команды выдаются цветные мелки. За 1 минуту команды должны «посадить» как можно больше цветов на «клумбу».
Побеждает команда, нарисовавшая большее количество цветов.
Команды должны превратить кружки в рисунки. Побеждает команда с наибольшим числом оригинальных рисунков (изображения предметов, которые не встречаются у других команд).
Сценарий посвящен празднику Первого мая, а так как это – праздник весны, то и провести его рекомендуется прямо на улице, в саду, на площадке детского сада. Для осуществления этой идеи нужно тщательно подготовиться: внимательно почитать сценарий детского праздника «Первое мая», подобрать костюмы для главных действующих лиц, соорудить сцену, декорации, закупить атрибутику и призы для игр, накрыть вкусный стол с лучшими и д.т. Успехов!
Действующие лица сценария детского праздника на улице:
Автор, Первомайская Игра, Дети, Скука, Первомайская Фея, Водяной, Морские коньки, Баба Яга, Фантазерка, Загадка
Когда все дети и гости праздника расселись, можно включать красивую «сказочную» музыку. За сценой звучит голос Автора
Накануне праздника Первого мая, за лесами, за морями, отворяются чудесные дверь-ворота. А в воротах тех, волшебных, золотых сама Чудо-сказка похаживает, нас с вами в гости приглашает в страну Первомайской Игры, где от запада до востока, от севера и до юга счастьем полниться детская жизнь, исчезают боль и горе, а волшебные жар-птицы из цветов пьют нектар-водицу. Там бегает растрепанная Яга, она всех не любит, всех страхает, а маленькая серенькая мышка умело из земли большую репку вынимает. А за миром в той стране Первомайской игры тридцать три богатыря следят, и радость праздника Первомайского всем они дарят.
(приоткрывается занавес и под веселую музыку на сцену выходит девочка – Первомайская Игра)
ПЕРВОМАЙСКАЯ ИГРА:
Поздравляю вас дети с Первым мая, как видите, сегодня я в гостях у вас,
Имя у меня красивое, имя - просто класс.
Иду с вами в садик я, и знает детвора,
Имя мое хорошенькое: Веселая Первомайская Игра!
И если, вдруг, скучно вам стало в праздник светлый Первого Мая, если нос вы опустили, или кто-то обидел – всегда помните, что именно я подарю вам веселое настроение. Ну что же, познакомились мы с вами. Повторите, кто же я:
ДЕТИ:
ИГРА: Какие же вы все молодцы, правильно запомнили мое имя. А примчалась я к вам из далекой волшебной страны, где живут сказки, игры, загадки и забавы. А вы бы хотели туда попасть?
ДЕТИ: Да, да!
ИГРА: Но помните: моя страна открывает свои волшебные двери лишь в праздник Первого мая только послушным деткам, а непослушных – не пускает! Обещаете мне быть вежливыми?
ДЕТИ: Да!
ИГРА: Отлично, но перед тем, как мы туда войдем, нам нужно друг с другом познакомиться, а сделаем мы это с помощью одной веселой игры.
Игра "Познакомимся!»
ИГРА:
Друзья, скажите, а какими способами мы приветствуем друг друга, какие движения при этом делаем?
ДЕТИ: (называют способы) Обнимаются, кивают друг другу, машут руками, целуются, жмут руки.
ИГРА: Отлично, вы все правильно назвали. Самым популярным вариантом есть рукопожатие. А почему же мы жмем друг другу именно руку? Знаете, ребята, это всего лишь традиция. А давайте представим, что все могло бы сложиться по другому. Например, на севере, эскимосы в приветствии трутся друг с другом носами. Давайте же и мы сейчас попробуем поприветствовать своих друзей новыми способами.
Включается веселая танцевальная музыка, дети становятся в круг, танцуют. Как только затихает музыка, Игра произносит слова «Один, два, три, скорее друга найди!». Дети должны найти себе пару, и быстренько стать рядом. Игра продолжает: «Давайте сейчас поздороваемся…ушками» - дети трутся ушками. Игра продолжает придумывать новые способы приветствия – мизинчиками, коленками, локтями, пятками, и т.д. Если в игре участвует непарное количество детей – то в пару с ним становиться Игра.
ИГРА:
Вот теперь мы с вами знакомы, и можем отправляться в путешествие. Ого, я вижу, здесь собралась самые сильные, дружественные и веселые детки, итак можем отправляться. Ой, подождите где же мой волшебный компас? Неужели я снова его потеряла? Пойду быстро поищу, а вы чуточку потанцуйте с моими друзьями.
(Исполняется танец «Первое мая - веселый день». Звучит тревожная музыка на сцене появляется Скука)
СКУКА: А кто это здесь галдит? Кто здесь так танцует? Немедленно перестаньте смеяться, а то и мне весело станет, а я этого не люблю! Я – Скука, и не люблю я смех, для меня смеяться – грех. Перестаньте все смеяться! Я не хочу чтобы вы играли, хлопали и танцевали. Я давно уже жду поры, чтобы девчонки и мальчонки остались без Игры. Я у вас ее украду, в лесу темном оставлю, и не будет у Вас праздника Первого мая, и не будете вы играть, только плакать и скучать.
ИГРА: (за сценой) Спасайте! Помогите!
СКУКА:
Хмм, доченька моя, как всегда, справилась на отлично. Теперь я увижу, как вы без Игры, попадете в волшебную страну Первомайских игр. Ха - ха - ха...
(Скука идет прочь из сцены. Звучит волшебная мелодия, и появляется Первомайская Фея).
ПЕРВОМАЙСКАЯ ФЕЯ:
Добрый день, малыши, слыхала я, что беда у вас случилась. Не грустите. Сегодня ведь – Первое мая, а я и есть Первомайская фея, сегодня мой день, я могу все, и вам обязательно помогу.
Нужно вам в дорогую отправляться,
И волшебные буквы собирать
Из них слово волшебно излагать
И Первомайскую Игру из трущобы освобождать.
ФЕЯ:
Давайте, скажем волшебной палочке
"1,2,3, в путешествие за Игрой ты нас проведи".
(Детки повторяла слова, фея уходит со сцены. Звучит в записи шум прибоя, на сцену выходят русалки. В руках у них – голубые шифоновые ткани, за ними выходит Водяной).
ВОДЯНОЙ:
Фух, буль - буль, устал я,
Что это у меня за семья?
Дети бегают, исчезают,
Где они никто не знает.
Быстро мне их найдите, и ко мне приведите!
(Русалки разбегаются, и приводят двух мальчиков – Морских коньков).
МОРСКИЕ КОНЬКИ: (вместе) Папочка Водяной, ваше водянушество, не ругайся, слыхали мы, что к нам гости идут
ВОДЯНОЙ:
А что им надо?
МОРСКИЕ КОНЬКИ:
Игру какую-то они ищут, у всех спрашивают, но ты им ничего не говори, лучше, играться с нами прикажи.
А тогда решай сам: отпустит их, иль оставит ли нам.
ВОДЯНОЙ:
Хорошо, хорошо, успокойтесь,
Сейчас с ними поздороваюсь,
И обо всем я сам узнаю.
(Водяной подходит на авансцену)
ВОДЯНОЙ: (к детям) Добрый день, буль - буль!
ДЕТИ:
Добрый день, господин Водяной!
ВОДЯНОЙ:
Слыхал я, что что вы Игру Первомайскую ищете?
ДЕТИ:
Да, ищем. Злая тетка - Скука забрала у нас Игру.
ВОДЯНОЙ:
А вы сами хоть умеете играть? Любите?
ДЕТИ:
Да!
ВОДЯНОЙ:
Ну хорошо, сейчас мы это проверим.
(зовет к себе Коньков, шепчет им что-то на ушко)
КОНЬКИ:
Мы живем в море, не знаем земли,
Вы согласны показать, поют как зверьки?
ФЕЯ:
Ну что, мои дорогие детки, покажем как поют звери.
Игра "Птичий двор"
(Фея делит детей на 3 команды:
1 - котики, которые вместе с Феей воссоздают голос мяу-мяу;
2 - курочки, которые вместе с Феей воссоздают ко-ко;
3 - уточки, которые вместе с Феей воссоздают кря-кря.
Звучит музыка весеннего вальса Штрауса, Фея дирижирует детьми, и по-очереди они поют свою песенку).
ВОДЯНОЙ:
Очень хорошо вы пели,
Даже рыбки все молчали,
Ну, хорошо, вам помогу
Волшебные буквы - покажу
Их с собой забирайте
Игру из плена освобождайте.
(Фея вешает на задний занавес буквы «Д», «Р»)
ФЕЯ:
Спасибо тебе, Водяной! А нам с ребятами пора в дорогу! Волшебная палочка: 1,2,3, в путешествие за Игрой ты нас отнеси!
(все уходят со сцены, звучат нотки тревожной музыки. Появляется Баба Яга, танцует)
БАБА ЯГА:
Я злая-презлая Баба Яга,
Скажу вам по секрету: у меня – костяная нога.
Никому я не верю, а верю я в успех
Сварю я на обед мальчишек и девчонок,
Усех, усех, усех!
(на сцене появляется Сказочная Фея)
ФЕЯ:
Добрый день тебе, Баба Яга, ты меня и не ждала?
ЯГА:
Не ждала, и не предполагала. Давай, глагольствуй, зачем пришла?
ФЕЯ: да вот, с детками, решили поприветствовать тебя с праздником Первого мая, поиграть с тобой, песенки спеть.
ЯГА:
Ой-ой, ой, можно подумать, эти дети умеют играть!
ФЕЯ:
Умеют, еще как! Ты проверь, проверь!
ЯГА:
Умеют, говоришь, ну хорошо, проверим. Да смотри, если с игрой не справитесь – на обед зажарю. А если справитесь – волшебную букву открою!
Игра "Конек горбунок»
(проводит Баба Яга)
Две команды становятся в шеренги, первый участник каждой из команд сгибается, берет мячик на спину, и поддерживает его руками. ПО команде Бабы Яги он должен перепрыгнуть все препятствия на своем пути, возвратиться назад и передать мячик следующему игроку.
Игра "Баба Яга"
Две команды становятся в шеренги, каждой команде выдается ведро (ступа), и швабра (метла). Первый участник каждой из команд становится одной ногой в ведро, а второй на швабру и таким образом бежит к фишке, возвращается назад и передает вещи следующему игроку.
ФЕЯ:
Ну что, Баба Яга, хорошо наши детки играли? Отдавай скорее нам волшебную букву!
БАБА ЯГА: Ох уж, и понравилось мне, повеселили старуху! Берите же букву, и не одну – а две!
(Фея вешает на задний занавес две буквы: "У", "Ж"
ФЕЯ:
Спасибо и тебе, бабуля! Итак, палочка 1,2,3, в путешествие за Игрой ты нас отнеси!
(звучит сказочная мелодия на сцене появляется девочка-фантазерка)
ФАНТАЗЕРКА:
Мечтаю, чтобы небо было разноцветное,
А солнышко - с ножками улыбающееся, сказочное,
Чтобы на деревьях росли конфетки. А знаете, как зовут меня, малыши?
Внимание! Только между нами,
Фантазерка перед вами!
Я так люблю фантазировать, что уже и запуталась, я живу в мире фантазий или, может, в реальности. Это правда или фантазия, что вы ищете Игру?
ФЕЯ:
Да, ищем. И нам нужна ваша помощь.
ФАНТАЗЕРКА: Хорошо, я вам помогу, и дорогую дальше покажу,
Но чтобы буквы волшебные отвоевать
Нужно же со мной в игру поиграть.
(Фантазерка бросает мячик в зал и проговаривает)
ФАНТАЗЕРКА:
Кто мячик поймал -
В игроки к Фантазерке попал.
Игра "Покажи слово"
Каждому игроку даются карточки, на которые написаны слова, например: обезьяна, крокодил, цыпленок, кошка, собачка, и прочие. Задача игроков показать это слово лишь движениями и мимикой. Выбирается наилучший.
Игра "Заплети косички"
Фантазерка держит обруч, на котором завязаны 6 лент. 6 игроков делятся по 3, каждый берет по ленте. За командой игроки должны не выпуская из рук ленты заплести косички. Кто первый управится, тот победитель.
ФАНТАЗЕРКА:
Хорошо играли малыши,
Надо буквы вам отдать.
(Фея вешает на задний занавес литеру "Б"
ФЕЯ: Спасибо тебе, Фантазерка. А Мы все скажем дружно 1,2,3, в путешествие за Игрой, палочка волшебная, ты нас отнеси!
(Играет таинственная мелодия, на сцену выходит Загадка в костюме Разбойницы).
ЗАГАДКА:
Кто здесь кричал? Кто здесь смеялся?
Капризная я принцесса,
Улыбок я не люблю.
Засмеетесь звонко - звонко,
Сейчас же от вас я уйду,
Мне велела моя мать
Вас всех вот здесь держать,
В дорогу дальше не пускать.
(на сцену выходит Первомайская Фея)
ФЕЯ:
Кто здесь снова мешает?
Нас в дорогу не пускает?
Последнюю букву отдай,
Игру из плена отпускай!
ЗАГАДКА:
Так просто букву я не отдам,
Сначала задачу трудную я вам дам.
ФЕЯ:
Ну что, согласные, малыши?
Будем вместе соревноваться,
Игру из плена освобождать?
ДЕТИ:
будем!
(на сцене появляется Скука, мать Загадки)
СКУКА:
Вам не устоять, малыши, против доченьки моей.
Против хитрой Загадки, младшей из моих детей,
Будет с вами она играть, вам загадки задавать,
Отгадаете задачки, моей доченьки Загадки,
Вот тогда я посмотрю, иль помилую, иль разозлюсь.
Игра "Вопрос"
1. О нем говорят "косолапый". (Медведь).
2. Наидобрейший в мире врач? (Айболит).
3. Мышка Джери, а кот? (Том).
4. Какого зверя звали Гена? (Крокодил).
5. Человечек с моторчиком? (Карлсон).
6. Прозвище мишки Винни? (Пух).
СКУКА:
И с этой задачкой справились малыши,
Надо букву последнюю вам отдавать.
(Фея вешает на задний занавес букву "А".
ФЕЯ:
Малыши давайте дружно прочитаем слово, которое у нас вышло.
(дети читают слово " ДРУЖБА ". Звучит веселая музыка, на сцену выбегает Первомайская Игра).
ИГРА:
Очень благодарю Вас, малыши,
Что препятствий вы не испугались.
Уважаемые мальчики и девочки
Ко мне долго добирались.
Ну что, же музыку включайте
Мы будем петь,
О радости и дружбе,
Которые нельзя терять.
Игра "Дружба"
Первомайская Игра учит с детьми слова: " В этом зале мы семья - 1,2,3, ты и мы, и вы и я - 1,2,3, улыбнись тому кто слева, улыбнись кто справа, мы одна семья.
Потом под музыку дети поют и выполняют движения за Игрой: должен руку дать тому, стоит кто слева.., а обнять нужно того, кто стоит справа.., рассмешить того, кто слева... После каждой игры, игроки награждаются.
ПЕРВОМАЙСКАЯ ФЕЯ:
Вот, закончилась наша игра!
Что, расходиться пора?
Детвора - вы неповторимы, Вы - герои, победители, Вы большое чудо света, которое носит название просто:
ВСЕ ВМЕСТЕ:
Дети!
ИГРА:
С праздником весенним всех, с Первым мая!!!
(Под музыку, на сцену выходят все герои, и бросают в зал цветные шарики).
Празднично-развлекательная программа "Мир, труд. май!" с презентацией.
Цели:
3) воспитать чувство интереса к истории, чувство патриотизма.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий праздника»
Областное государственное казенное образовательное учреждение
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, «Шуйский детский дом-школа»
МОДЕЛЬ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
Составила: Котомина С.В.
Провели: Котомина С. В.
Перцева А.Д
г. Шуя май 2015 г.
Паспорт мероприятия
| Форма мероприятия: | празднично-развлекательная программа |
| Сроки и место проведения мероприятия | актовый зал |
| Ответственные за проведение мероприятия | Котомина С.В., Перцева А.Д. |
| Оформление мероприятия | шары, музыкальное сопровождение сценария (песни, видеоролики, клипы и танец) |
| Оборудование мероприятия | Компьютер, проектор, презентация |
| Цели мероприятия | 1) продолжить знакомить ребят с праздниками, которые отмечают в нашей стране; 2) подробно остановиться на празднике 1 Мая (рассказать историю возникновения праздника, его значение); 3) воспитать чувство интереса к истории, чувство патриотизма, подтолкнуть детей к поиску. |
| Планируемые результаты: | поднятие уровня общей эрудиции; усвоение знания об истории возникновения праздника; закрепление ранее изученной информации. |
| учащиеся 1-7 классы |
Сценарий праздника – развлечения «Мир, труд и май»
1 слайд
Котомина С.В.: В нашей стране первый и второй день мая – последнего и самого тёплого весеннего месяца, официально являются выходными. Уже много десятилетий люди в эти дни отдыхают и празднуют, и сегодня это – праздник Весны и Труда.
Большинство людей в России знают и помнят, что раньше этот праздник назывался и отмечался иначе – в течение многих десятилетий.
1 мая – День международной солидарности трудящихся, в народе называли Первомаем, и всем в Советском Союзе было известно, что в этот день в каждом городе и каждом населённом пункте страны проходят праздничные демонстрации, в которых обязательно нужно принимать участие.
2 слайд
Кушнир Света : Когда-то дружно все справляли,
Весёлый праздник – ПЕРВОМАЙ!
И на парадах радостно шагали,
Упрямо веря, что шагаем в рай.
Амина. И хоть теперь у нас страна другая,
Я верю, что осталась навсегда
В душе у многих заповедь простая:
"Нет смысла в нашей жизни без труда".
3 слайд (клип «Мир, труд, май»)
4 слайд
Перцева А.Д.: Лозунги этого дня тоже помнят многие: Мир, Труд, Май – это было замечательно. Надо сказать, что 1 мая люди любят отмечать и сегодня, причём не только в России. Люди отдыхают, развлекаются, ездят на природу, устраивают народные гулянья с шашлыками и весёлыми застольями.
Игра: «Накрой на стол» (5 слайд)
Правила игры: Нужно накрыть на стол скатерть, правильно разложить столовые приборы, расставить красиво угощенья.
(6 слайд)
Котомина С.В. : Между тем, историки и социологи считают, что праздник 1 мая имеет очень древние корни, и начал отмечаться ещё тысячи лет назад. В Древнем Риме люди чтили богиню Майю – она считалась покровительницей земли, с ней связывали плодородие, а значит и богатый урожай. Названием месяца – май, люди обязаны именно этой богине, и в первый день мая всегда устраивались пиры, игры и развлечения.
Котомина С.В. Игра: «Правильное выращивание овощей»
(7 слайд)
Правила игры: Расскажи, как нужно правильно посадить, ухаживать за овощами, чтобы достичь достойного урожая.
Игра: «Собери урожай»
Правила игры: Требуется отобрать среди овощей и фруктов только фрукты.
Игра: «Отгадай, что в мешке?!»
Правила игры: Ребенок помещает свою руку в мешок, при этом не заглядывая в него, на ощупь должен угадать, что именно в руке.
Котомина С.В.: Торжества устраивались в первый день мая, чтобы весенние сельскохозяйственные работы – вспашка, сев - получили благословение богини плодородия. Люди верили, что, если в этот день они будут петь и плясать до упаду, гулять и веселиться разными способами, то урожай обязательно будет богатым, а богиня сохранит и защитит его от всяких напастей.
Дети. Славный праздник весны,
Мы в тебя влюблены:
Не бывает милей и прекрасней,
Ты зовешь на простор
Ты нам радуешь взор,
Обещаешь надежду на счастье.
Небеса глубоки,
Облака высоки,
Всюду зелень, цветы и отрада.
Милый солнечный май,
Ты гостей принимай,
Каждый миг твой -
Для сердца награда.
(8 слайд)
Песня «Весна» (исп. Амина и Оля Добрут)
(9 слайд)
Котомина С.В.: В 1992 году День международной солидарности трудящихся всех стран переименовали в Праздник весны и труда. Действительно, Первомай - первый и настоящий праздник весны.
(10 слайд)
Перцева А.Д.: Символом Первомая является Майское дерево, которое посвящается земледелию и воскрешению образа Древа мира.
Оно олицетворяет жизнь, цветение, весеннее плодородие, здоровье.
(11 слайд)
Котомина С.В.:
(12 слайд)
Видеоролик о празднике (12 мин)
Видеосюжет Дмитрия Тарасова, созданный для классных часов и внеклассных мероприятий на тему "1 мая -- Праздник весны и труда"
Танец «Весенний дождь»
Футажи с дождём (13 слайд)
(14 слайд)
ПерцеваА.Д.: С праздником!!!
Просмотр содержимого презентации
«МИР ТРУД МАЙ»
Мало кто знает, что праздник Первого мая имеет и языческие корни. Дело в том, что месяц май был назван в честь богини Майи, богини земли и плодородия, которой поклонялись жители Древней Италии.
После вспахивания земель и посева, древние люди торжественно отмечали первый день мая,
чтобы их весенний труд не пропал зря и имел хороший урожай.
В 1992 году День международной солидарности трудящихся всех стран переименовали
в Праздник весны и труда .
Символом Первомая является Майское дерево, которое посвящается земледелию и воскрешению образа
Древа мира.
Оно олицетворяет жизнь, цветение, весеннее плодородие, здоровье.
http://images.cards.mail.ru/a6/1b/b0e60781c709fdafeee5936b8f3b1ba6.jpg
http://ziprar.ru/wp-content/uploads/2009/04/18.jpg
http://down-house.ru/uploads/posts/2009-04/1241111168_7949.jpg
http://www.langa.ru/img/1maja.jpg
http://s53.radikal.ru/i140/0904/a2/e2d83b6ac0cf.jpg
http://savok.name/uploads/1mai/15.jpg
http://delirium.3dn.ru/_nw/0/82343.jpg
http://img13.nnm.ru/imagez/gallery/7/9/7/5/8/797588869bedda04a4fd2950176e0a98_full.jpg
http://s50.radikal.ru/i127/1003/ed/597fc48ac7cc.gif
http://shkolazhizni.ru/img/content/i58/58537_or.jpg
http://i030.radikal.ru/0905/f5/314e1a967a66.jpg
Весенний праздник 1 мая День весны и труда, стихи Первомай, празднование, поздравления, игры, развлечения и конкурсы в сценарии праздника 1 мая
Ведущий :
Весенний праздник первомая
Пусть в каждый дом скорей войдет.
Холодный ветер прогоняя,
Тепло и радость принесет.
Сегодня будем улыбаться
И веселиться от души.
Мы предлагаем посмеяться
Гости наши хороши!!!
(Аплодисменты)
С наступлением весны становится прекрасной не только природа, но и наши милые женщины. Но знают ли мужчины, насколько сложно женщинам хорошо выглядеть, быть неотразимыми и очаровательными. Давайте проверим?
Конкурс 1. «Красота требует жертв»
Участвуют двое мужчин. Ведущий дает каждому резиновые перчатки, большой платок и капроновые колготки. Мужчины должны повязать платки в виде юбки, надеть перчатки и не снимая их постараться как можно быстрее натянуть колготки. Тот, кто справится первым и не порвет колготки - победит.
Все вы любили в детстве пускать по ручейкам кораблики. Давайте вспомним это удивительное и светлое время.
Конкурс 2. «Кораблики»
Два участника получает по листку бумаги. Они должны как можно быстрее сделать кораблик, поставить его перед собой на пол и дунуть так, чтобы он улетел как можно дальше. Побеждает самый быстрый.
Весной мужчины стремятся покорить как можно больше женских сердец. Они ухаживают за дамами и говорят им комплименты. А могут ли женщины быть столь же галантными и могут ли они говорить приятные слова мужчинам? Сейчас мы это проверим.
Конкурс 3. «Комплименты»
Для участия в конкурсе приглашаются две пары, состоящие из мужчины и женщины. Женщины по очереди должны говорить комплименты своим мужчинам. Кто скажет больше добрых слов и сделает это оригинально - побеждает.
Наши женщины прекрасны
И добры, стройны, милы.
Пожелаем им, мужчины,
В сердце радости, весны.
Наши милые дамы сказали столько комплиментов нашим мужчинам. Теперь их очередь ответить им тем же.
Конкурс 4. «Кто такие женщины»
Ведущий приглашает не меньше пяти мужчин. Каждый из них по очереди должен продолжить фразу «Женщина - это…». Нельзя повторяться и думать больше 5 секунд. Если мужчина не знает, что сказать или долго думает, то он выбывает. Побеждает тот, кто остался последним.
Сегодня на праздник все женщины очень готовились, старались выглядеть особенно красивыми и все они, конечно, пользовались косметикой.
Конкурс 5. «Косметичка»
Участвуют две женщины. На пол ведущий разбрасывает различные косметические средства и другие предметы, не предназначенные для ухода за собой. Женщины должны собрать в косметички все необходимое как можно быстрее. Побеждает та, которая быстро соберет как можно больше косметики.
Сегодня отличный праздник - день весны и труда. Так давайте не будем лениться и немного поработаем… уничтожителями бумаги.
Конкурс 6. «Уничтожитель бумаги»
Участвуют все желающие. Каждому дается лист газеты. Нужно как можно быстрее порвать его на мелкие кусочки, но делать это можно только используя одну правую руку, другую держа за спиной. Выигрывает тот, кто порвет газету мельче других.
Ведущий:
В весенний праздник первомая
Хочу я всем вам пожелать
Здоровья, бодрости без края,
Отлично жить вам поживать!
Пусть будет счастье бесконечно,
Пусть будет радость и успех,
Все удается безупречно
