विशेषण की अवधारणा. विशेषणों की रूपात्मक विशेषताएं। रूसी में विशेषणों की श्रेणियाँ। किसी विशेषण के स्थायी और अचर लक्षण। वाक्यात्मक भूमिका

विशेषण

विशेषण भाषण का एक स्वतंत्र महत्वपूर्ण हिस्सा है जो शब्दों को जोड़ता है

1) विषय की एक गैर-प्रक्रियात्मक विशेषता इंगित करें और प्रश्नों के उत्तर दें कौन सा?, किसका?;

2) लिंग, संख्या और मामलों के अनुसार परिवर्तन, और कुछ - पूर्णता/संक्षिप्तता और तुलना की डिग्री के अनुसार;

3) एक वाक्य में वे एक यौगिक नाममात्र विधेय की परिभाषाएँ या नाममात्र भाग हैं।

अर्थ के आधार पर विशेषणों के वर्ग

अर्थ के अनुसार विशेषणों की तीन श्रेणियां होती हैं: गुणवाचक, संबंधवाचक, निजवाचक।

गुणवत्ताविशेषण किसी वस्तु की गुणवत्ता, संपत्ति को दर्शाते हैं: उसका आकार ( बड़ा), आकार ( गोल), रंग ( नीला), भौतिक विशेषताएं ( ठंडा), साथ ही विषय की क्रिया करने की प्रवृत्ति ( बातूनी).

रिश्तेदारविशेषण किसी वस्तु की विशेषता को इस वस्तु के किसी अन्य वस्तु से संबंध के माध्यम से दर्शाते हैं ( किताब), कार्रवाई ( पढ़ना) या अन्य चिन्ह ( कल का). संबंधवाचक विशेषण संज्ञा, क्रिया और क्रियाविशेषण से बनते हैं; सापेक्ष विशेषणों के लिए सर्वाधिक सामान्य प्रत्यय हैं - एन- (जंगल), -ओव- (हाथी), -में- (चिनार-इन-वाई), -एसके- (गोदाम), -एल- (प्रवाहमय).

अधिकार रखने वालाविशेषण यह दर्शाते हैं कि कोई वस्तु किसी व्यक्ति या जानवर की है और संज्ञा से प्रत्यय द्वारा बनती है - में- (माँ में), -ओव- (पिता-ओव), -वां- (लोमड़ी). ये प्रत्यय विशेषण तने के अंत में आते हैं (cf. स्वामित्ववाचक विशेषण पिताऔर सापेक्ष विशेषण पैतृक).

गुणात्मक विशेषण सभी भाषाई स्तरों पर सापेक्ष और अधिकारवाचक विशेषणों से भिन्न होते हैं:

1) केवल गुणात्मक विशेषण एक विशेषता को दर्शाते हैं जो अधिक या कम सीमा तक स्वयं को प्रकट कर सकता है;

2) गुणात्मक विशेषणों में विपरीतार्थी शब्द हो सकते हैं ( गहरे उथले);

3) केवल गुणात्मक विशेषण ही गैर-व्युत्पन्न हो सकते हैं, सापेक्ष और अधिकारवाचक हमेशा संज्ञा, विशेषण, क्रिया से व्युत्पन्न होते हैं;

4) गुणात्मक विशेषण एक अमूर्त विशेषता के अर्थ के साथ संज्ञा बनाते हैं ( कठोरता) और क्रियाविशेषण के अंत में - हे(कठोरता से), साथ ही व्यक्तिपरक मूल्यांकन प्रत्यय वाले विशेषण ( नीला, क्रोधित);

5) केवल गुणात्मक विशेषणों का पूर्ण/संक्षिप्त रूप और तुलना की डिग्री होती है;

6) गुणात्मक विशेषणों को माप और डिग्री के क्रियाविशेषणों के साथ जोड़ा जाता है ( बहुत बड़ा, लेकिन नहीं * बहुत पठनीय).

इस प्रकार, हम देखते हैं कि गुणात्मक विशेषण व्याकरणिक रूप से सापेक्ष और अधिकारवाचक विशेषणों के विपरीत होते हैं, जो बदले में, व्याकरणिक रूप से बहुत समान होते हैं। सापेक्ष और अधिकारवाचक विशेषणों के बीच का अंतर केवल उनकी गिरावट के प्रकार में प्रकट होता है (विशेषणों की गिरावट देखें), जो कई शोधकर्ताओं को उन्हें सापेक्ष विशेषणों के एक समूह में संयोजित करने का आधार देता है, जिसमें, भागों के सुसंगत व्याकरणिक पृथक्करण के साथ वाणी, क्रमिक अंक और सार्वनामिक विशेषण भी आते हैं।

विशेषणों की विभक्ति

सभी श्रेणियों के विशेषणों में अनित्य विशेषताएँ होती हैं की तरह(एकवचन) नंबरऔर मामला, जिसमें वे संज्ञा से सहमत हैं। यदि संज्ञा वी. पी रूप में है तो विशेषण भी एनीमेशन में संज्ञा से सहमत होते हैं। बहुवचन, और पुल्लिंग लिंग के लिए - और एकवचन(सीएफ.: मुझे सुंदर जूते दिख रहे हैंऔर मैं खूबसूरत लड़कियाँ देखता हूँ) - चेतन संज्ञा देखें।

किसी विशेषण को लिंग, संख्या और मामले के आधार पर बदलने को विशेषण विभक्ति कहते हैं।

गुणवत्ताऔर रिश्तेदारविशेषणों को समान रूप से अस्वीकार कर दिया जाता है। इस प्रकार के विभक्ति को विशेषण कहते हैं।

रूसी भाषा में ऐसे अविभाज्य विशेषण हैं जिनका अर्थ है:

1) रंग: बेज, खाकी, मारेंगो, इलेक्ट्रिक;

2) राष्ट्रीयताएँ और भाषाएँ: खांटी, मानसी, उर्दू;

3) कपड़ों की शैलियाँ: प्लीटेड, नालीदार, फ्लेयर्ड, मिनी।

स्थिर विशेषण भी शब्द हैं (भार) कुल, जाल, (घंटा) चोटी।

तुलना की डिग्री विशेषण

गुणात्मक विशेषणों में तुलना की डिग्री की असंगत रूपात्मक विशेषता होती है।

स्कूल व्याकरण इंगित करता है कि तुलना की दो डिग्री हैं - तुलनात्मक और अतिशयोक्ति। तुलना की तीन डिग्री को अलग करना अधिक सही है - सकारात्मक, तुलनात्मक और अतिशयोक्तिपूर्ण। तुलना की सकारात्मक डिग्री विशेषण का प्रारंभिक रूप है, जिसके संबंध में हम अन्य रूपों को विशेषता की अधिक/कम या सबसे बड़ी/छोटी डिग्री व्यक्त करने के रूप में पहचानते हैं।

तुलनात्मक डिग्रीविशेषण इंगित करता है कि इस वस्तु में विशेषता किसी अन्य वस्तु की तुलना में अधिक/कम सीमा तक प्रकट होती है ( पेट्या वास्या से लंबी है; यह नदी अन्य नदियों से अधिक गहरी है) या अन्य परिस्थितियों में वही वस्तु ( पेट्या पिछले वर्ष की तुलना में अधिक लम्बे हैं; इस स्थान पर नदी उस स्थान से अधिक गहरी है).

तुलनात्मक डिग्री सरल या मिश्रित हो सकती है।

सरल तुलनात्मक डिग्रीविशेषता की अभिव्यक्ति की एक बड़ी डिग्री को दर्शाता है और निम्नानुसार बनता है:

सकारात्मक डिग्री स्टेम + फॉर्मेटिव प्रत्यय -ई(ओं), -ई, -वह/-ज़े (तेज़, उच्चतर, पहले, गहरा).

यदि धनात्मक डिग्री के तने के अंत में कोई तत्व है को /ठीक है, इस खंड को अक्सर छोटा कर दिया जाता है: गहरा गहरा.

कुछ विशेषणों के पूरक रूप होते हैं, अर्थात् वे दूसरे आधार से बनते हैं: बुरा बदतर है, अच्छा बेहतर है.

एक साधारण तुलनात्मक डिग्री बनाते समय, एक उपसर्ग जोड़ा जा सकता है द्वारा- (नई). उपसर्ग के साथ सरल तुलनात्मक डिग्री द्वारा- का उपयोग तब किया जाता है जब विशेषण असंगत परिभाषा की स्थिति लेता है ( मुझे एक नया अखबार दो) और वाक्य में यह बताने की आवश्यकता नहीं है कि इस विशेषता की तुलना किससे की जा रही है। यदि किसी वाक्य में किसकी तुलना की जा रही है और किसकी तुलना किससे की जा रही है, दोनों मौजूद हैं, तो उपसर्ग द्वारा- बातचीत का लहजा जोड़ता है ( ये जूते उनसे नये हैं).

सरल तुलनात्मक डिग्री की रूपात्मक विशेषताएं किसी विशेषण की विशेषता नहीं हैं। यह

1) अपरिवर्तनीयता,

2) संज्ञा को नियंत्रित करने की क्षमता,

3) मुख्य रूप से एक विधेय के रूप में उपयोग करें ( वह अपने पिता से लम्बे हैं). परिभाषा की स्थिति को केवल एक अलग स्थिति में एक साधारण तुलनात्मक डिग्री द्वारा ही लिया जा सकता है ( अन्य विद्यार्थियों की तुलना में काफी लंबा होने के कारण वह लगभग एक वयस्क लग रहा था) या अनुलग्नक के साथ एक गैर-पृथक स्थिति में द्वारा- संज्ञा के बाद की स्थिति में ( मेरे लिए कुछ ताज़ा अखबार खरीदो).

यौगिक तुलनात्मक डिग्रीकिसी विशेषता की अभिव्यक्ति की अधिक और कम डिग्री दोनों को दर्शाता है और इसे निम्नानुसार बनाया गया है:

तत्व अधिक/कम +सकारात्मक डिग्री ( अधिक/कम ऊँचा).

मिश्रित तुलनात्मक डिग्री और साधारण तुलनात्मक डिग्री के बीच का अंतर इस प्रकार है:

1) मिश्रित तुलनात्मक डिग्री अर्थ में व्यापक है, क्योंकि यह न केवल एक बड़ी, बल्कि एक विशेषता की अभिव्यक्ति की कम डिग्री को भी दर्शाती है;

2) मिश्रित तुलनात्मक डिग्री उसी तरह बदलती है जैसे तुलना की सकारात्मक डिग्री (मूल रूप), यानी लिंग, संख्या और मामलों के अनुसार, और संक्षिप्त रूप में भी प्रकट हो सकती है ( अधिक सुंदर);

3) एक मिश्रित तुलनात्मक डिग्री या तो एक विधेय या एक गैर-पृथक और पृथक परिभाषा हो सकती है ( इस पत्रिका में एक कम दिलचस्प लेख प्रस्तुत किया गया था. यह लेख पिछले वाले से कम दिलचस्प नहीं है.)

अतिशयोक्तिपूर्णतुलना विशेषता की अभिव्यक्ति की सबसे बड़ी/छोटी डिग्री को इंगित करती है ( सबसे ऊंची पहाड़ी) या गुण की अभिव्यक्ति की बहुत बड़ी/छोटी डिग्री तक ( सबसे दयालु व्यक्ति).

तुलना की उत्कृष्ट डिग्री, तुलनात्मक की तरह, सरल या मिश्रित हो सकती है।

सरल अतिशयोक्तितुलना का विशेषण विशेषता की अभिव्यक्ति की सबसे बड़ी डिग्री को दर्शाता है और निम्नानुसार बनता है:

सकारात्मक डिग्री आधार + रचनात्मक प्रत्यय -ईश- / -आयश-(बाद के, जी, एक्स, प्रत्यावर्तन का कारण बनता है): अच्छा, उच्च ऐश

तुलना की सरल अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री बनाते समय, उपसर्ग का उपयोग किया जा सकता है नई-: दयालु.

विशेषणों की तुलना की सरल अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री की रूपात्मक विशेषताएं सकारात्मक डिग्री के समान होती हैं, यानी, लिंग, संख्या, मामले, विशेषता के उपयोग और वाक्यात्मक कार्य में विधेय द्वारा परिवर्तनशीलता। सकारात्मक डिग्री के विपरीत, किसी विशेषण की तुलना की सरल अतिशयोक्ति डिग्री का संक्षिप्त रूप नहीं होता है।

अतिशयोक्तिपूर्ण यौगिकविशेषणों की तुलना किसी विशेषता की अभिव्यक्ति की सबसे बड़ी और सबसे छोटी डिग्री दोनों को दर्शाती है और तीन तरीकों से बनती है:

1)तत्व सबसे +सकारात्मक डिग्री ( सबसे चतुर);

2)तत्व सबसे कम से कम+ सकारात्मक डिग्री ( सबसे/कम से कम स्मार्ट);

3) सरल तुलनात्मक डिग्री + तत्व कुल/हर कोई (वह सभी से अधिक चतुर था).

पहले और दूसरे तरीके से गठित यौगिक अतिशयोक्ति डिग्री के रूपों में सकारात्मक डिग्री की रूपात्मक विशेषताएं होती हैं, यानी वे लिंग, संख्या और मामले के अनुसार भिन्न होते हैं, और उनका संक्षिप्त रूप हो सकता है ( सबसे सुविधाजनक), विधेय की परिभाषा और नाममात्र भाग दोनों के रूप में कार्य करें। तीसरे तरीके से गठित यौगिक अतिशयोक्ति डिग्री के रूप अपरिवर्तनीय हैं और मुख्य रूप से विधेय के नाममात्र भाग के रूप में कार्य करते हैं।

सभी गुणात्मक विशेषणों में तुलना की डिग्री के रूप नहीं होते हैं, और तुलना की डिग्री के सरल रूपों की अनुपस्थिति यौगिक रूपों की अनुपस्थिति की तुलना में अधिक बार देखी जाती है।

सरल तुलनात्मक एवं अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्रियों का अभाव हो सकता है

1) विशेषण की औपचारिक संरचना के साथ: यदि विशेषण में एक प्रत्यय होता है जो सापेक्ष विशेषणों के प्रत्ययों से मेल खाता है, तो इसमें एक साधारण तुलनात्मक डिग्री नहीं हो सकती है ( क्षीण - * क्षीण, * क्षीण, उन्नत - * अधिक उन्नत);

2) विशेषण के शाब्दिक अर्थ के साथ: विशेषता की अभिव्यक्ति की डिग्री का अर्थ पहले से ही विशेषण के आधार पर व्यक्त किया जा सकता है - इसके मूल में ( नंगे पाँव - *नंगे पाँव) या प्रत्यय में ( मोटा-एन-वाई - *मोटा, क्रोधी-वाई - *गुस्सा, सफ़ेद-वाई - *सफ़ेद, नीला-यश-वाई - *नीला).

तुलना की डिग्री के यौगिक रूप केवल शब्दार्थ सीमा वाले शब्दों के लिए नहीं बनते हैं, यानी दूसरे मामले में। हाँ, कोई फॉर्म नहीं *अधिक उग्र, *कम सफ़ेद, लेकिन रूप हैं कम क्षीण, अधिक उन्नत।

विशेषणों की पूर्णता/संक्षिप्तता

गुणवाचक विशेषण के पूर्ण और संक्षिप्त रूप होते हैं

लघु रूप तने में सकारात्मक डिग्री अंत जोड़कर बनता है: के लिए मदार्ना, -एमहिलाओं के लिए - ओ/ईऔसत के लिए, - एस/एसबहुवचन के लिए ( गहरा-, गहरा-ए, गहरा-ओ, गहरा-मैं).

नहीं बना संक्षिप्त रूपगुणवाचक विशेषणों से वह

1) सापेक्ष विशेषणों की विशेषता वाले प्रत्यय हैं - sk-, -ov-/-ev-, -n-: भूरा, कॉफ़ी, भाईचारा;

2) जानवरों के रंग बताएं: भूरा काला;

3) व्यक्तिपरक मूल्यांकन के प्रत्यय हैं: लंबा, नीला.

संक्षिप्त रूप में पूर्ण रूप से व्याकरणिक अंतर होता है: यह मामलों के अनुसार नहीं बदलता है, एक वाक्य में यह मुख्य रूप से विधेय के नाममात्र भाग के रूप में प्रकट होता है (जैसे मामले) सुंदर लड़की, सफेद ज्वलनशील पत्थरपदावली की दृष्टि से पुरातन हैं); संक्षिप्त रूप केवल एक अलग वाक्यात्मक स्थिति में परिभाषा के रूप में कार्य करता है ( पूरी दुनिया से नाराज़ होकर उन्होंने घर से निकलना लगभग बंद कर दिया).

विधेय की स्थिति में, पूर्ण और संक्षिप्त रूपों का अर्थ आमतौर पर मेल खाता है, लेकिन कुछ विशेषणों के लिए उनके बीच निम्नलिखित अर्थ संबंधी अंतर संभव हैं:

1) संक्षिप्त रूप नकारात्मक मूल्यांकन के साथ किसी विशेषता की अत्यधिक अभिव्यक्ति को दर्शाता है, सीएफ: छोटी स्कर्ट - छोटी स्कर्ट;

2) संक्षिप्त रूप एक अस्थायी संकेत को दर्शाता है, लंबा रूप - स्थायी, cf.: बच्चा बीमार है - बच्चा बीमार है.

ऐसे गुणवाचक विशेषण हैं जिनका केवल संक्षिप्त रूप होता है: प्रसन्न, बहुत, आभारी.

विशेषणों का एक श्रेणी से दूसरी श्रेणी में संक्रमण

किसी विशेषण के विभिन्न श्रेणियों से संबंधित कई अर्थ होना संभव है। स्कूली व्याकरण में इसे "विशेषण का श्रेणी से श्रेणी में संक्रमण" कहा जाता है। इस प्रकार, एक सापेक्ष विशेषण गुणात्मक विशेषण की अर्थ विशेषता विकसित कर सकता है (उदाहरण के लिए: लोहे का भाग(रिश्तेदार) - पक्का इरदा(गुण) - रूपक स्थानांतरण)। स्वामित्व के अर्थ सापेक्ष और गुणात्मक हो सकते हैं (उदाहरण के लिए: लोमड़ी का बिल(मालिकाना) - लोमड़ी की टोपी(रिश्तेदार) - लोमड़ीपन(गुणवत्ता)। पारिभाषिक रूप से प्रयुक्त गुणात्मक विशेषण सापेक्ष के रूप में कार्य करते हैं ( ध्वनिरहित व्यंजन). इस मामले में, विशेषण अपनी गिरावट के प्रकार को बरकरार रखता है, लेकिन रूपात्मक विशेषताएं अक्सर बदलती रहती हैं: गुणात्मक तुलना और संक्षिप्त रूप की डिग्री खो देते हैं (उदाहरण के लिए, यह कहना असंभव है * यह व्यंजन बहरा है), और रिश्तेदार, इसके विपरीत, इन विशेषताओं को प्राप्त कर सकते हैं ( हर शब्द के साथ उसकी आवाज़ और अधिक मधुर होती गई, और उसकी आदतें और अधिक लोमड़ी की तरह होती गईं।).

विशेषण का रूपात्मक विश्लेषण

विशेषण का रूपात्मक विश्लेषण इस प्रकार किया जाता है: योजना:

1. विशेषण. प्रारंभिक रूप.

2. रूपात्मक विशेषताएं:

ए) स्थिरांक:

मूल्य के अनुसार रैंक

तुलना की डिग्री (गुणवत्ता वाले लोगों के लिए, जिनके लिए यह सुविधा स्थिर है),

पूर्ण/संक्षिप्त रूप (गुणवत्ता वाले के लिए, जिसके लिए यह चिह्न स्थिर है);

बी) गैर-स्थायी:

तुलना की डिग्री (गुणवत्ता वाले लोगों के लिए, जिनके लिए यह संकेत स्थिर नहीं है),

पूर्ण/संक्षिप्त रूप (गुणवत्ता वाले के लिए, जिनके लिए यह चिह्न स्थिर नहीं है),

जीनस (एकवचन संख्या),

केस (पूर्ण लोगों के लिए)।

भाषण के भाग के रूप में सर्वनाम

सर्वनाम भाषण का एक स्वतंत्र गैर-नाममात्र हिस्सा है जो वस्तुओं, संकेतों या मात्राओं को इंगित करता है, लेकिन उनका नाम नहीं बताता है।

सर्वनामों की व्याकरणिक विशेषताएं अलग-अलग होती हैं और यह इस बात पर निर्भर करती हैं कि पाठ में सर्वनाम भाषण के किस भाग का विकल्प है।

सर्वनामों को अर्थ और व्याकरणिक विशेषताओं के अनुसार वर्गीकृत किया जाता है।

अर्थानुसार सर्वनाम के स्थान

अर्थ के अनुसार सर्वनाम की 9 श्रेणियाँ हैं:

1. निजी: . व्यक्तिगत सर्वनाम संवाद में प्रतिभागियों को इंगित करते हैं ( मैं, तुम, हम, तुम), बातचीत में भाग नहीं लेने वाले व्यक्ति, और वस्तुएं ( वह वह ये वे).

2. वापस करने: खुद. यह सर्वनाम विषय द्वारा नामित व्यक्ति या वस्तु की पहचान शब्द द्वारा नामित व्यक्ति या वस्तु से दर्शाता है खुद (वह खुद को चोट नहीं पहुंचाएगा. आशाएँ उचित नहीं थीं).

3. अधिकार रखने वाला: मेरा, तुम्हारा, तुम्हारा, हमारा, तुम्हारा, उसका, उसका, उनका. निजवाचक सर्वनाम यह दर्शाते हैं कि कोई वस्तु किसी व्यक्ति या किसी अन्य वस्तु की है ( यह मेरा ब्रीफ़केस है. इसका आकार बहुत सुविधाजनक है).

4. तर्जनी: यह, वह, ऐसा, ऐसा, इतना, यह(अप्रचलित), यह वाला(अप्रचलित)। ये सर्वनाम वस्तुओं की विशेषता या मात्रा का संकेत देते हैं।

5. अंतिम: स्वयं, अधिकांश, सभी, प्रत्येक, प्रत्येक, कोई, अन्य, भिन्न, हर कोई(अप्रचलित), सभी प्रकार के(अप्रचलित)। निश्चयवाचक सर्वनाम किसी वस्तु की विशेषता दर्शाते हैं।

6. प्रश्नवाचक: कौन, क्या, कौन, कौन, किसका, कितने. प्रश्नवाचक सर्वनाम विशेष प्रश्नवाचक शब्द के रूप में कार्य करते हैं और व्यक्तियों, वस्तुओं, विशेषताओं और मात्रा का संकेत देते हैं।

7. रिश्तेदार: एक जटिल वाक्य (संयोजक शब्द) के हिस्सों को जोड़ने के कार्य में, प्रश्नवाचक के समान।

8. नकारात्मक: कोई नहीं, कुछ नहीं, कोई नहीं, कुछ नहीं, कोई नहीं, किसी का नहीं. नकारात्मक सर्वनाम किसी वस्तु या गुण की अनुपस्थिति को व्यक्त करते हैं।

9. अपरिभाषित: कोई, कुछ, कोई, कोई, अनेक, साथ ही इससे बने सभी सर्वनाम प्रश्नवाचक सर्वनामउपसर्ग कुछ- या प्रत्यय - वह, -या, -किसी दिन.

व्याकरणिक विशेषताओं के अनुसार सर्वनामों का वर्गीकरण

अपनी व्याकरणिक विशेषताओं के अनुसार, सर्वनाम संज्ञा, विशेषण और अंकों के साथ सहसंबद्ध होते हैं। सार्वनामिक संज्ञाएँ किसी व्यक्ति या वस्तु का बोध कराती हैं, सार्वनामिक विशेषण किसी वस्तु की विशेषता का संकेत देते हैं, सार्वनामिक अंक मात्रा का बोध कराते हैं।

को सर्वनाम-संज्ञाशामिल हैं: सभी व्यक्तिगत सर्वनाम, रिफ्लेक्टिव खुद कौनऔर क्याकोई नहीं, कुछ नहीं, कोई नहीं, कुछ नहीं, कोई, कुछ, कोईवगैरह।)।

को सर्वनाम-विशेषणसभी स्वामित्व, सभी गुण, प्रदर्शनात्मक शामिल करें यह, वह, ऐसा, ऐसा, यह, वह, प्रश्नवाचक-सापेक्ष कौन, कौन, किसकाऔर उनसे बने नकारात्मक और अनिश्चित ( कोई नहीं, किसी का नहीं, कोई, कोई, कोईवगैरह।)।

को अंकवाचक सर्वनामसर्वनाम शामिल हैं इतने सारे, कितनेऔर जो उनसे बने हैं ( कुछ, कुछवगैरह।)।

सर्वनाम भी शामिल हैं सर्वनाम-क्रियाविशेषण, यानी ऐसे शब्द जो क्रिया का संकेत दर्शाते हैं ( कहाँ, कब, वहाँ, किसी कारण सेवगैरह।)। ये सर्वनाम गुणवाचकों की श्रेणियों के पूरक हैं ( हर जगह, हमेशा), अनुक्रमणिका ( इसलिए, वहाँ), प्रश्नवाचक, रिश्तेदार ( कहाँ क्यों), अपरिभाषित ( कहीं, कभी) और नकारात्मक ( कहीं नहीं, कभी नहीं) सर्वनाम।

एक ओर, सभी सर्वनाम शब्दों के ऐसे एकीकरण का आधार है: वास्तव में, भाषण के एक भाग के रूप में सर्वनाम में व्याकरणिक एकता नहीं होती है और इसके संदर्भात्मक कार्य के आधार पर अलग किया जाता है: सर्वनाम शब्द वस्तुओं का नाम नहीं देते हैं, संकेत, मात्राएँ, परिस्थितियाँ, लेकिन उन्हें इंगित करें, हमें संदर्भित करें या अतिरिक्त-भाषाई वास्तविकता, भाषण स्थिति (सर्वनाम) मैंउस व्यक्ति का नाम बताएं जो वर्तमान में बोल रहा है, वाक्यांश मुझे देंवह किताबकिसी विशिष्ट पुस्तक की ओर हाथ से इशारा करके, या पूर्ववर्ती या बाद के पाठ की ओर इशारा करके समझा जा सकता है ( यहाँ तालिका है.वह (=टेबल) लकड़ी. इंसान,कौन (=व्यक्ति) मुझे चाहिए, वह नहीं आया- पिछले प्रसंग का संदर्भ . मैं के बारे में बात करना चाहूंआयतन कि मैं नहीं आऊंगा- बाद के संदर्भ का संदर्भ)।

दूसरी ओर, भाषण के एक भाग के रूप में सर्वनाम के रूप में वर्गीकृत करने की एक स्थापित भाषाई परंपरा है जो केवल उन सर्वनाम शब्दों का उपयोग करती है जिनका उपयोग "नाम के बजाय" किया जाता है, अर्थात संज्ञा, विशेषण या अंक के बजाय। यह वह परंपरा है जिसका हम अपने विवरण में पालन करते हैं। हम सार्वनामिक क्रियाविशेषणों को क्रियाविशेषणों की एक गैर-नाममात्र श्रेणी के रूप में वर्णित करते हैं (क्रिया विशेषण देखें)।

सर्वनाम-संज्ञा की व्याकरणिक विशेषताएँ

सर्वनाम संज्ञा में निम्नलिखित सर्वनाम शामिल होते हैं: व्यक्तिगत मैं आप वह वह यह हम आप वे, वापस करना खुद, प्रश्नवाचक-सापेक्ष कौनऔर क्याऔर उनसे बने नकारात्मक और अनिश्चित ( कोई नहीं, कुछ नहीं, कोई नहीं, कुछ नहीं, कोई नहीं, कुछ, कोई, कुछ, कुछ भीवगैरह।)।

इन सर्वनामों में संज्ञाओं की व्याकरणिक विशेषताओं के समान व्याकरणिक विशेषताएं होती हैं, लेकिन उनमें महत्वपूर्ण संज्ञाओं से कुछ अंतर भी होते हैं। आप उनसे प्रश्न पूछ सकते हैं कौन?या क्या?, एक वाक्य में ये शब्द मुख्य रूप से विषय या वस्तु के रूप में कार्य करते हैं।

आइए सर्वनाम-संज्ञा की रूपात्मक विशेषताओं पर विचार करें।

व्यक्तिगत सर्वनामएक रूपात्मक विशेषता है चेहरे:

पहला व्यक्ति: मुझे हम;

दूसरा व्यक्ति: तू तू;

3 रा आदमी: वह वह ये वे.

सर्वनाम के व्यक्ति की रूपात्मक विशेषता को अतिरिक्त-मौखिक रूप से व्यक्त किया जाता है - क्रिया के वर्तमान या भविष्य काल में सांकेतिक मनोदशा और क्रिया के अनिवार्य मनोदशा के रूपों के व्यक्तिगत अंत द्वारा, यानी वे मौखिक रूप जिनमें रूपात्मक विशेषता होती है व्यक्ति का:

पहला व्यक्ति: मैं जा रहा हूं, हम जा रहे हैं;

दूसरा व्यक्ति: तुम जाओ-खाओ, जाओ-ए-, तुम जाओ, जाओ;

3 रा आदमी: वह, वह, यह जाता है, इसे जाने दो, वे जाते हैं, इसे जाने दो.

अन्य सर्वनाम-संज्ञाओं के साथ-साथ सभी महत्वपूर्ण संज्ञाओं के लिए, व्यक्ति का निर्धारण करना प्रथागत नहीं है।

व्यक्तिगत सर्वनामों में एक रूपात्मक विशेषता होती है नंबर. केवल एक व्यक्तिगत सर्वनाम हैं ( मैं, तुम, वह, वह, यह) और बहुवचन ( हम तुम वो) संख्याएँ। व्यक्तिगत सर्वनामों को सूचीबद्ध करते समय, सभी तीन परिसरों का परिणाम इन आठ शब्दों में होता है, जिससे हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि आठ व्यक्तिगत सर्वनामों में से प्रत्येक एक स्वतंत्र शब्द है। हालाँकि, संकुलों में संख्या के चिह्न की व्याख्या के संबंध में असहमति है। कॉम्प्लेक्स 1 में, संख्या द्वारा व्यक्तिगत सर्वनाम के परिवर्तन के बारे में कुछ भी नहीं कहा गया है, हालांकि, सर्वनाम के रूपात्मक विश्लेषण के संदर्भ में, संख्या को गैर-स्थिर विशेषताओं में रखा गया है। कॉम्प्लेक्स 2 कहता है कि व्यक्तिगत सर्वनाम "एकवचन होते हैं। और भी कई संख्याएँ।" कॉम्प्लेक्स 3 बताता है कि पहले और दूसरे व्यक्ति के सर्वनाम संख्या के आधार पर नहीं बदलते हैं (अर्थात मैंऔर हम- अलग-अलग शब्द), और तीसरे व्यक्ति के सर्वनाम बदल जाते हैं (अर्थात वहऔर वे- ये एक शब्द के रूप हैं)।

भाषा विज्ञान में आमतौर पर यह माना जाता है कि संख्या सर्वनाम-संज्ञा का एक स्थायी गुण है, अर्थात सर्वनाम मैंऔर हम, आपऔर आप, वह, वह, यहऔर वे- अलग-अलग शब्द. यह इस तथ्य के कारण है कि शब्दों के बीच मैंऔर हम, आपऔर आपसंख्या में परिवर्तन के लिए कोई सामान्य अनुपात नहीं है "एक वस्तु - अनेक वस्तुएं, जिनमें से प्रत्येक को एकवचन रूप कहा जाता है", अर्थात यह नहीं कहा जा सकता है हम- यह बहुत ज्यादा है मैं, क्योंकि हम- यह मैं(वक्ता) और कोई और।

इस प्रकार, हम व्यक्तिगत सर्वनामों को निरंतर एकवचन या बहुवचन चिह्न वाले शब्दों के रूप में वर्णित करेंगे।

सर्वनाम-संज्ञा की एक स्थायी विशेषता होती है की तरह. यह प्रश्न, संख्या के प्रश्न की तरह, स्कूल की पाठ्यपुस्तकों में खराब तरीके से शामिल किया गया है। एक ओर, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, व्यक्तिगत सर्वनामों की सूची में 8 शब्द हैं, अर्थात्। वह, वहऔर यहमाने जाते हैं अलग-अलग शब्दों में. दूसरी ओर, तीसरे व्यक्ति के सर्वनाम लिंग के अनुसार बदलते हैं। शेष व्यक्तिगत सर्वनामों का लिंग नहीं बताया गया है।

हम निम्नलिखित प्रावधानों से आगे बढ़ेंगे। सभी व्यक्तिगत सर्वनामों में एक स्थिर लिंग चिह्न होता है, जो महत्वपूर्ण संज्ञाओं की तरह, गैर-मौखिक रूप से व्यक्त किया जाता है।

सर्वनाम मैंऔर आपसामान्य प्रकार: मैं, तुम आये- - मैं, तुम आये.

सर्वनाम वहमर्दाना: उसने आ-.

सर्वनाम वहस्त्रीलिंग: वह आया.

सर्वनाम यहनपुंसक: यह आया.

बहुवचन सर्वनाम हम, आप, वेवंश द्वारा विशेषता नहीं।

हम व्यक्तिगत सर्वनामों के एनीमेशन के बारे में बात कर सकते हैं, क्योंकि उनका वी.पी. आर.पी. के साथ मेल खाता है। नहीं तुम - मैं तुम्हें देखता हूँ).

सभी व्यक्तिगत सर्वनाम इसके अनुसार बदलते हैं मामलों, यानी झुकना. व्यक्तिगत सर्वनामों को एक विशेष तरीके से अस्वीकृत किया जाता है, और उनके अप्रत्यक्ष मामलों के रूप दूसरे तने (तथाकथित पूरकवाद) से बनते हैं:

(उनके विषय में एन: अप्रत्यक्ष मामलों में पूर्वसर्ग के साथ, सर्वनाम में तीसरा व्यक्ति जोड़ा जाता हैउससे, उनसे, उससे . व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के साथ योग नहीं होता हैदौरान, धन्यवाद, के अनुसार, बावजूद वगैरह।:.

वापस करनेउनके अनुसार, उनका धन्यवाद खुदसर्वनाम-संज्ञा आपइसका कोई लिंग या संख्या नहीं है. इसका विभक्ति वैयक्तिक सर्वनाम की तरह ही होता है खुद, सर्वनाम को छोड़कर

I.p फॉर्म नहीं है।प्रश्नवाचक-सापेक्ष कौनऔर क्यासर्वनाम कौनस्कूल की पाठ्यपुस्तकों में लिंग और संख्या के संदर्भ में विशेषता नहीं दी जाती है, हालांकि यह ध्यान दिया जा सकता है कि सर्वनाम पुल्लिंग एकवचन (कौन आया - , लेकिन नहीं *कौन आया या *कौन आया क्या), और सर्वनाम - नपुंसक एकवचन ().

क्या हुआ कौनऔर क्या सर्वनाम से व्युत्पन्नऔर नकारात्मकढुलमुल कौनऔर क्या. अनिश्चयवाचक सर्वनाम की विशेषताएँ कोईऔर कुछयह है कि कोईकेवल आई. पी. का रूप है, और कुछ- आई. पी. और वी. पी. एक नकारात्मक सर्वनाम किसी को भी नहींऔर कुछ नहीं, इसके विपरीत, फॉर्म I.p नहीं है।

पाठ का प्रकार:नया ज्ञान सीखने का पाठ

लक्ष्य:श्रेणियों का परिचय दें
विशेषण.

कार्य:

• विशिष्ट विशेषताओं की पहचान करना सीखें
  गुणात्मक, सापेक्ष और स्वामित्वात्मक
  उनकी तुलना में विशेषण.
• पाठ्यपुस्तक के साथ स्वतंत्र रूप से काम करना सीखें,
  टीम को नई जानकारी प्रस्तुत करें।
• सही ढंग से उपयोग करने की क्षमता विकसित करें
  ग्रंथों में विशेषण - विवरण।
• आत्म-नियंत्रण कौशल विकसित करें
• छात्रों की संज्ञानात्मक रुचि विकसित करें,
  भाषण, प्रश्नों के संबंधित उत्तरों के माध्यम से, स्मृति,
  ध्यान दें, नाम ढूंढने की क्षमता विकसित करें
  पाठ में विशेषण, उनकी भूमिका निर्धारित करते हैं
  कल्पना के कार्य.
• जैसे नैतिक गुणों का विकास करें
  शुद्धता; ज्ञान की इच्छा, रुचि
  रूसी भाषा सीखना, सावधान रवैया
  आसपास की दुनिया के लिए.

पाठ प्रगति

1. गतिविधि के लिए आत्मनिर्णय.

आइए दोस्तों, एक दूसरे को देखकर मुस्कुराएँ,
हम अपने मेहमानों को मुस्कान देंगे!
क्या आप पाठ के लिए तैयार हैं? फिर - चलो काम पर लग जाओ!
आप सभी को कामयाबी की शुभकामनाएं!

2. ज्ञान को अद्यतन करना एवं रिकार्ड करना
गतिविधि में कठिनाइयाँ।

- ध्यान! वांछित! शब्द गायब है! विशेष
संकेत: किन प्रश्नों का उत्तर देता है? किसका?; आसानी से
किसी भी विषय के अनुकूल ढल जाता है। कौन सा शब्द
वांछित? (विशेषण।)

- तुमने कैसे अनुमान लगाया? (प्रश्नों के उत्तर कौन से हैं?
किसका?; संज्ञा से सहमत हैं.)

- आपने जिन संपत्तियों का नाम बताया है, वे सभी के लिए समान हैं
विशेषण. अब स्क्रीन को देखें.

कोई भी आइटम चुनें और उसका उपयोग करके वर्णन करें
केवल विशेषण.

विद्यार्थियों की प्रतिक्रियाएँ सुनी जाती हैं।

– क्या आपने उस विशेषण पर ध्यान दिया है
विषय को अलग ढंग से चित्रित करें? अकेला
स्वाद के अनुसार किसी वस्तु के गुण बताएं, अन्य -
रंग से, अन्य द्वारा उपस्थितिवगैरह। मतलब,
सामान्य विशेषताओं को छोड़कर जिनके नाम हैं
विशेषण अन्य भागों के शब्दों से भिन्न होते हैं
भाषण, ऐसे संकेत हैं जिनके द्वारा कुछ
विशेषण दूसरों से भिन्न होते हैं।

3. शैक्षिक कार्य का विवरण.

- आपको क्या लगता है हम किस बारे में बात कर रहे हैं?

आज हम इसी बारे में बात करेंगे. कौन सा विषय
पाठ?

रूट शीट पर दिनांक लिखें (परिशिष्ट 1)
और पाठ का विषय: " रूपात्मक विशेषताएँनाम
विशेषण गुणात्मक, सापेक्ष और
संबंधवाचक विशेषण।"

- पाठ में अपनी गतिविधियों के लिए एक लक्ष्य निर्धारित करें।

• विभिन्न विशेषणों के बीच अंतर करना सीखें
  निर्वहन.
• नामों का स्वामित्व सिद्ध कर सकेंगे
  इस श्रेणी के लिए विशेषण.
• इसमें विशेषणों का सही प्रयोग करें
  मूलपाठ।

- मैं आपको भाषाई ज्ञान प्राप्त करने के लिए आमंत्रित करता हूं
प्रयोगशाला. कौन जानता है कि प्रयोगशाला क्या है?
(प्रयोगशाला संचालन हेतु एक संस्था है
वैज्ञानिक और तकनीकी प्रयोग, अनुसंधान)।

4. कठिनाई से निकलने हेतु एक परियोजना का निर्माण।

1) समस्याग्रस्त स्थिति का निर्माण। संगठन
अनुसंधान। परिणामों की प्रस्तुति

1. अध्यापक का वचन. जब एक वैज्ञानिक शुरुआत करता है
काम करते समय, वह साहित्य का ध्यानपूर्वक अध्ययन करता है
उसकी रुचि का विषय. मैं आपको आमंत्रित करता हूं
अनुसंधान। आप अपने लिए सही खोज लेंगे
पाठ्यपुस्तक में शोध सामग्री। काम
आप समूहों में होंगे.

व्यायाम:प्रत्येक समूह तैयारी करता है
विशेषणों की श्रेणियों में से एक के बारे में एक कहानी
दूसरों के सामने शोध परिणाम प्रस्तुत करना
समूह, स्लाइड पर योजना के अनुसार अपना उत्तर बनाएं; डेटा
उत्तर के लिए, तालिकाओं में प्रवेश करें (वे आपके ऊपर हैं)।
टेबल); उदाहरण सैद्धांतिक से लिए जा सकते हैं
पृष्ठ 101 - 102 पर सामग्री, शीट - सहायक
(परिशिष्ट 2)।

2) समूह का विषय एवं उद्देश्य निर्धारित करना
अनुसंधान

शिक्षक: तो, अध्ययन का विषय:

• पहला समूह - गुणात्मक विशेषण;
• दूसरा समूह - सापेक्ष विशेषण;
• समूह 3 - अधिकारवाचक विशेषण।

3) समूह प्रतिनिधियों द्वारा भाषण
खोज कार्य के परिणामों के बारे में छात्र

सभी समूहों का डेटा सभी द्वारा दर्ज किया जाता है
व्यक्तिगत टेबल.

4) बीच समानताएं और अंतर खोजें
विभिन्न श्रेणियों के विशेषण

- नामों की श्रेणियों में समानताएं और अंतर खोजें
विशेषण.

-क्या गुणवत्ता के लिए सभी विशेषताएं आवश्यक हैं
विशेषण?

5) के लिए एक तर्क एल्गोरिथ्म तैयार करना
विशेषण परिभाषाएँ

- आइए क्रियाओं का एक एल्गोरिदम बनाने का प्रयास करें
विशेषणों की श्रेणी निर्धारित करने के उद्देश्य से।

1) यदि बहुत शब्द के साथ जोड़ दिया जाए तो आप कर सकते हैं
विलोम शब्द चुनने का अर्थ है गुणवत्ता।

2) यदि यह किसके प्रश्न का उत्तर देता है? और संबंधित है
किसी के लिए, इसका मतलब स्वामित्व है।

3) यदि न तो कोई उपयुक्त है और न ही दूसरा, लेकिन है
प्रत्यय -अन, -यान, -स्क, जिसका अर्थ सापेक्ष है।

5. प्राथमिक समेकन.

1) मौखिक प्रशिक्षण

आइस्ड टी, कांच की गेंद, दादी का दुपट्टा

6. स्वतंत्र कार्यआत्म परीक्षण के साथ
मानक।

किसी कौशल को सुधारने के लिए सुदृढीकरण
विशेषणों, कौशलों की श्रेणी का निर्धारण
साबित करें कि वे इस श्रेणी से संबंधित हैं,
भाषण में उनका प्रयोग करें.

अभ्यास 833, पृष्ठ 102। एक समय में चार लिखें
प्रत्येक समूह के लिए वाक्यांश.

• पहला - केवल उच्च गुणवत्ता
• दूसरा - केवल रिश्तेदार
• तीसरा - स्वामित्व वाला

कार्टून के अंशों के आधार पर रचना करें
नामों का उपयोग करते हुए छोटा पाठ
विभिन्न श्रेणियों के विशेषण.

भाषण के प्रत्येक भाग में कुछ विशेष विशेषताएं होती हैं जो केवल उसकी विशेषता होती हैं। यह आपको रूसी शब्दों को उनके व्याकरणिक गुणों के आधार पर समूहित करने की अनुमति देता है। उनका अध्ययन रूसी भाषा की एक विशेष शाखा द्वारा किया जाता है - आकृति विज्ञान, जो अन्य बातों के अलावा, विशेषण, संज्ञा, क्रिया आदि की असंगत और निरंतर रूपात्मक विशेषताओं को ध्यान में रखता है। हर की विशेषताओं का ज्ञान और सेवा इकाइयाँभाषण सटीक रूप से रूपात्मक विश्लेषण करने और वाक्यांशों और वाक्यों का सही ढंग से निर्माण करने में मदद करता है।

रूसी भाषा में एक स्पष्ट विश्लेषण योजना है। भाषण के प्रत्येक स्वतंत्र भाग के लिए, इसमें एक सामान्यीकृत व्याकरणिक अर्थ (एक प्रश्न सहित), रूपात्मक विशेषताएं (स्थिर और गैर-स्थिर), और एक वाक्य में वाक्यात्मक कार्य की परिभाषा शामिल है।

विशेषण क्या है

यह भाषण का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है, जिसका उपयोग अक्सर वर्णनात्मक ग्रंथों में किया जाता है। विशेषण वस्तुओं की स्थायी विशेषताओं को दर्शाते हैं और प्रश्नों का उत्तर देते हैं: कौन सा? किसका? वे संज्ञाओं के साथ अर्थ संबंधी संबंध स्थापित करते हैं और वाक्यांश बनाते समय, संख्या, लिंग और मामले (गैर-निरंतर विशेषताएं) में उनके साथ सहमत होते हैं। भाषण का यह भाग किसी वस्तु की संपत्ति को उसके संबंध के बिना निरूपित कर सकता है ( युवा अवस्था) या संबंध के माध्यम से ( सर्दी के दिन, गाय का दूध) अन्य वस्तुओं और घटनाओं के लिए। अर्थ के आधार पर, तीन श्रेणियों को प्रतिष्ठित किया जाता है - यह एक निरंतर विशेषता है - विशेषण की। एक वाक्य में, भाषण के किसी दिए गए भाग के शब्द परिभाषा या विधेय का कार्य करते हैं।

सकारात्मक (कोई रेटिंग नहीं)

जैसा कि तालिका से पता चलता है, अराल तरीकाप्रपत्र प्रत्यय ( -ई, -ई, -वह, -ऐश-, -ईश), और यौगिक - विशेष शब्द जोड़े गए पूर्ण प्रपत्र (अधिक, कम, सर्वाधिक) या साधारण तुलनात्मक डिग्री ( सब लोग). एक अन्य विधि अनुपूरक है, अर्थात दूसरे आधार से: अच्छा - सर्वोत्तम (कॉमरेड).

साधारण तुलनात्मक डिग्री में प्रयुक्त शब्द नहीं बदलते।

सापेक्ष विशेषण के लक्षण

यह तुरंत ध्यान दिया जाना चाहिए कि शब्दों के इस समूह में उपरोक्त कोई भी गुण नहीं है। वे जिस चिन्ह को दर्शाते हैं वह आवश्यक रूप से किसी अन्य वस्तु या घटना से संबंधित होता है। यह वाक्यांश [संज्ञा + विशेषण] को पर्यायवाची [संज्ञा + संज्ञा] से बदलने की संभावना में प्रकट होता है। उदाहरण के लिए, लकड़ी की बाड़= लकड़ी से बनी बाड़. सापेक्ष विशेषणों के लिए एक कर्ता का दूसरे कर्ता से संबंध इस प्रकार हो सकता है:

• समय तक: पिछले साल की बैठक;
• स्थान के अनुसार: चर्च भजन;
• सामग्री के अनुसार: धातु की छड़;
• उद्देश्य से: मेंटल घड़ी.

संबंधवाचक विशेषणों में यौगिक विशेषण भी शामिल होते हैं, जिनका पहला भाग एक अंक होता है: दो मंजिला इमारत, तीन साल का बच्चा.

सापेक्ष विशेषण की निरंतर रूपात्मक विशेषताएं इस तथ्य में भी प्रकट होती हैं कि उनका केवल एक पूर्ण रूप होता है।

शिक्षा

सापेक्ष विशेषणों का व्युत्पन्न आधार संज्ञा, क्रिया, क्रियाविशेषण होता है तथा निर्माण की विधि प्रत्यय होती है ( -n-, -an-, -यान-, -in-, -enn-, -onn-, -l-). उदाहरण के लिए, धुंधला रूप, मिट्टी का कटोरा, व्याख्यान का समय, स्किमिंग.

अधिकारवाचक विशेषण के स्थायी लक्षण

यह समूह किसी वस्तु का किसी से संबंध व्यक्त करता है: एक व्यक्ति, एक जानवर। सबसे पहले, उन्हें इस प्रश्न से पहचाना जा सकता है: किसका? उनमें, रिश्तेदारों की तरह, तुलना, पूर्ण और संक्षिप्त रूप की कोई डिग्री नहीं होती है। ये इस श्रेणी के विशेषण की मुख्य स्थिर विशेषताएँ हैं।

अधिकारवाचक विशेषणों की एक विशेष विशेषता उनकी रूपात्मक रचना है। ये प्रत्ययों के प्रयोग से संज्ञाओं से बनते हैं -ov-, -ev-, -in-, -ii-: पिता का कार्यालय, माँ का कोट, लोमड़ी के कान. यदि गुणात्मक और सापेक्ष विशेषण हैं -वांअंत है ( नीला-यह-खाओ), तो स्वामित्व वाले शब्दों में शब्द के प्रतिलेखन (ध्वनि रचना) को रिकॉर्ड करते समय एक प्रत्यय दिखाई देता है। उदाहरण के लिए: लोमड़ी[एल, है, -य, -एवा].

विशेषणों का एक वर्ग से दूसरे वर्ग में संक्रमण

किसी विशेषण के अर्थ और व्याकरण संबंधी विशेषताएं अक्सर सशर्त होती हैं। वे एक आलंकारिक अर्थ प्राप्त कर सकते हैं और एक श्रेणी से दूसरी श्रेणी में जा सकते हैं। इस प्रकार, एक सापेक्ष विशेषण अक्सर गुणात्मक विशेषण के रूप में कार्य करता है, विशेषकर में कला का काम करता है (अतिरिक्त उपायअभिव्यंजना)। इसे विशेषण वाले वाक्यांशों के उदाहरण में देखा जा सकता है लोहा: दरवाजा- रिश्तेदार, इच्छा- उच्च गुणवत्ता।

विपरीत प्रक्रियाएँ इतनी बार-बार नहीं होती हैं। एक गुणात्मक विशेषण आमतौर पर रैंक बदलता है यदि यह किसी पद का हिस्सा है: प्रकाश उद्योग.

निजवाचक विशेषणों का गुण भी समान होता है। इसके अलावा, यह अक्सर जानवरों से जुड़े शब्दों पर लागू होता है। उदाहरण के लिए, शब्द संयोजन खरगोशविभिन्न संज्ञाओं के साथ: नोरा(मालिकाना), टोपी(रिश्तेदार - किससे?), कायरता(गुणवत्ता)।

शब्द न केवल शाब्दिक अर्थ में एक दूसरे से भिन्न होते हैं। उनमें से सभी को आमतौर पर समूहों में विभाजित किया जाता है - भाषण के भाग। यह श्रेणीकरण शब्दों के व्याकरणिक अर्थ और उनकी विशेष विशेषताओं-रूपात्मकता के आधार पर होता है।

आकृति विज्ञान - रूसी भाषा का अनुभाग

विज्ञान की एक पूरी शाखा जिसे आकृति विज्ञान कहा जाता है, भाषण के हिस्सों से संबंधित है। किसी भी शब्द की अपनी विशेषताएं होती हैं: सामान्य अर्थ, व्याकरणिक अर्थ, साथ ही रूपात्मक और वाक्यात्मक विशेषताएं। पहला इंगित करता है समान मूल्यभाषण का विशिष्ट भाग. उदाहरण के लिए, किसी वस्तु को संज्ञा से, उसके गुण को विशेषण से, क्रिया को क्रिया से और कृदंत को क्रिया द्वारा गुण से निर्दिष्ट करना।

वाक्यगत विशेषताएँ एक वाक्य में भाषण के एक विशेष भाग की भूमिका होती हैं। उदाहरण के लिए, क्रियाएँ, एक नियम के रूप में, विधेय हैं, कम अक्सर - विषय। एक वाक्य में संज्ञाएं वस्तु, क्रियाविशेषण, विषय और कभी-कभी विधेय हो सकती हैं।

रूपात्मक विशेषताएं क्या हैं

रूपात्मक विशेषताओं का एक अधिक व्यापक समूह, स्थायी और अस्थिर। पहला शब्द को भाषण के एक विशिष्ट भाग के रूप में चित्रित करता है। उदाहरण के लिए, एक क्रिया हमेशा उसके संयुग्मन, पहलू और परिवर्तनशीलता से निर्धारित होती है। परिवर्तनीय रूपात्मक विशेषताएं दर्शाती हैं कि भाषण के एक हिस्से में बदलने की क्षमता है। उदाहरण के लिए, एक संज्ञा मामलों और संख्याओं के अनुसार बदलती है - ये इसकी अस्थिर विशेषताएं होंगी। लेकिन क्रियाविशेषण और गेरुंड तदनुसार भाषण के अपरिवर्तनीय भाग हैं, उन्हें केवल निरंतर संकेतों को इंगित करने की आवश्यकता है; यही बात भाषण के सहायक भागों और विशेषणों के लिए भी लागू होती है।

भाषण के कुछ हिस्सों की रूपात्मक विशेषताओं का विश्लेषण करने से पहले, यह ध्यान देने योग्य है कि किसी शब्द और उसके रूप के बीच अंतर करना आवश्यक है। शब्द शाब्दिक अर्थ में एक दूसरे से भिन्न होते हैं और जब वे बदलते हैं तो उनके रूप बनते हैं। उदाहरण के लिए, शब्द "प्लॉट" का शाब्दिक अर्थ "क्षेत्र का बाड़ वाला हिस्सा" है, और इसके रूप मामले के अनुसार बदल जाएंगे: प्लॉट, प्लॉट, प्लॉट, प्लॉट के बारे में।

संज्ञा

किसी संज्ञा की निरंतर रूपात्मक विशेषताओं को इंगित करके, हम बताते हैं कि यह एक सामान्य संज्ञा है या व्यक्तिवाचक संज्ञा, सजीव या निर्जीव, और हम इसके विभक्ति और लिंग के प्रकार को भी निर्धारित करते हैं।

सामान्य संज्ञा वस्तुओं की व्यक्तिगत विशेषताओं को उजागर किए बिना उनके संग्रह को दर्शाती हैं। उदाहरण के लिए, "नदी" शब्द से हमारा तात्पर्य सभी नदियों से है: बड़ी और छोटी, उत्तरी और दक्षिणी, पूर्ण-प्रवाह वाली और इतनी गहरी नहीं। लेकिन यदि हम एक विशिष्ट नदी, उदाहरण के लिए, नेवा, को इंगित करते हैं, तो संज्ञा उचित होगी।

जीवित प्रकृति की वस्तुओं को चेतन संज्ञा के रूप में वर्गीकृत किया गया है, अन्य सभी को निर्जीव के रूप में वर्गीकृत किया गया है। ये संज्ञा की निरंतर रूपात्मक विशेषताएं हैं। कुत्ता (कौन?) - चेतन; टेबल (क्या?) - निर्जीव। साथ ही, इन श्रेणियों की संज्ञाएँ कर्मवाचक और जननवाचक मामलों के रूप में भिन्न होती हैं। बहुवचन के जननात्मक और अभियोगात्मक मामलों में अंत चेतन के लिए मेल खाता है, और निर्जीव के लिए - अभियोगात्मक और कर्तावाचक।

चलिए एक उदाहरण देते हैं. आनुवंशिक मामला: कोई (कौन?) बिल्लियाँ नहीं हैं; अभियोगात्मक: मैं (कौन?) बिल्लियाँ देखता हूँ। आइए तुलना करें: मैं (क्या?) कुर्सियाँ देखता हूँ; वहाँ (क्या?) कुर्सियाँ हैं।

निम्नलिखित लिंग प्रतिष्ठित हैं: पुरुष, महिला और नपुंसक। किसी संज्ञा की इन रूपात्मक विशेषताओं को निर्धारित करने के लिए, सर्वनामों को क्रमशः मेरा - मेरा - मेरा प्रतिस्थापित करना आवश्यक है।

हम तालिका में संज्ञाओं की गिरावट प्रस्तुत करते हैं:

किसी संज्ञा की परिवर्तनशील रूपात्मक विशेषताएं उसके मामले और संख्या हैं। ये श्रेणियाँ संज्ञा शब्द के रूप बनाती हैं।

विशेषण

संज्ञा की तरह, विशेषण की रूपात्मक विशेषताओं को स्थिर और अस्थिर में विभाजित किया गया है।

पहले हैं इसकी श्रेणी, तुलना की डिग्री और रूप, पूर्ण या संक्षिप्त।

विशेषणों को गुणात्मक, सापेक्ष और अधिकारवाचक में विभाजित किया गया है। पहले किसी वस्तु में एक डिग्री या किसी अन्य में मौजूद हो सकते हैं, वे पूर्ण या संक्षिप्त रूप में प्रकट हो सकते हैं, और तुलना की डिग्री भी बना सकते हैं। उदाहरण के लिए: सुन्दर एक गुणवाचक विशेषण है। आइए इसे साबित करें. यह तुलना की डिग्री (अधिक सुंदर, सबसे सुंदर) और संक्षिप्त रूप (सुंदर) जैसी विशेषण की रूपात्मक विशेषताओं की विशेषता है। सापेक्ष विशेषणों में ये श्रेणियाँ (सुनहरा, धुंधला, उस्तरा) नहीं हो सकतीं। स्वामित्व स्वामित्व को दर्शाता है; वे इस प्रश्न का उत्तर देते हैं "किसका?"

तुलना की डिग्री को तुलनात्मक और अतिशयोक्ति में विभाजित किया गया है। पहला किसी भी गुणवत्ता की अधिक या कम डिग्री को दर्शाता है: चाय अधिक मीठी है - कम मीठी - अधिक मीठी। अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री किसी विशेषता की उच्चतम या निम्नतम डिग्री को दर्शाती है: सबसे छोटी, सबसे मजेदार, सबसे छोटी।

गुणवाचक विशेषणों में पूर्ण और संक्षिप्त रूप अंतर्निहित होते हैं। यह याद रखना चाहिए कि छोटे लोग कम नहीं होते हैं, लेकिन उन्हें संख्या और लिंग के अनुसार बदला जा सकता है: हंसमुख (पूर्ण रूप) - हंसमुख (m.gen., एकवचन) - हंसमुख (f.r., एकवचन) - हंसमुख (बहुवचन)।

किसी विशेषण की परिवर्तनीय रूपात्मक विशेषताएं मामले, संख्या और लिंग के रूप हैं जिनमें इसका उपयोग किया जाता है। लिंग की श्रेणी केवल एकवचन विशेषणों के लिए ही निर्धारित की जा सकती है।

अंक

किसी शब्द की निरंतर रूपात्मक विशेषताएँ जो एक अंक है, उसकी श्रेणी और संरचनात्मक विशेषताएँ हैं।

मात्रात्मक और क्रमवाचक अंक होते हैं। पहले प्रश्न के उत्तर की आवश्यकता है "कितना?" (दस, पन्द्रह, पच्चीस), दूसरा - "गिनती क्या है?" (दसवां, पन्द्रहवाँ, पच्चीसवाँ)।

• सरल (पांच, दूसरा)।
• कठिन (तेरहवाँ, पन्द्रहवाँ)।
• यौगिक (बाईस, तीन सौ इकतालीस)।

किसी अंकीय नाम की असंगत विशेषताएं काफी हद तक उसके रैंक से निर्धारित होती हैं। इस प्रकार, कार्डिनल संख्याओं में केवल मामलों में परिवर्तन की विशेषता होती है। क्रमसूचक संख्याएँ व्याकरणिक मापदंडों में विशेषणों के समान होती हैं, इसलिए वे केस रूप बना सकती हैं और संख्या और लिंग में परिवर्तन कर सकती हैं।

सर्वनाम

यदि हम सर्वनाम के बारे में बात करते हैं, तो इसकी रूपात्मक विशेषताएं काफी हद तक इस बात पर निर्भर करती हैं कि यह व्याकरणिक अर्थ में भाषण के किस भाग के करीब है। वे संज्ञा, विशेषण या अंक की ओर आकर्षित हो सकते हैं। आइए इस संदर्भ में सर्वनाम और उनकी रूपात्मक विशेषताओं को देखें।

सर्वनाम-संज्ञा की विशेषता व्यक्ति (व्यक्तिगत) और रचनात्मक लिंग, संख्या और मामले की अपरिवर्तनीय श्रेणियों से होती है।

विशेषण सर्वनाम को लिंग, संख्या और मामले के आधार पर भी बदला जा सकता है। अपवाद शब्द है उसे, उसे, उन्हें- वे मामले के अनुसार नहीं बदलते।

केवल सर्वनाम - अंक - का केस रूप होता है।

इसलिए, यह निर्धारित करते समय कि किसी सर्वनाम की रूपात्मक विशेषताएं क्या हैं, आपको सबसे पहले श्रेणी को देखना होगा और उसके अनुसार शेष विशेषताओं को इंगित करना होगा।

क्रिया: निरंतर संकेत

किसी क्रिया की निरंतर रूपात्मक विशेषताएं उसके पहलू, परिवर्तनशीलता, प्रतिवर्तता और संयुग्मन हैं।

क्रियाएँ दो प्रकार की होती हैं, उत्तम और अपूर्ण। पहले में प्रश्न शामिल है "क्या करें?", दूसरे में - "क्या करें?"। उदाहरण के लिए, हिलना (क्या करें?) - उत्तम रूप; हटो (क्या करें?) - अपूर्ण रूप.

सकर्मकता श्रेणी मानती है कि क्रिया बिना किसी पूर्वसर्ग के अभियोगात्मक मामले में संज्ञा को नियंत्रित करती है। अन्य सभी क्रियाएँ अकर्मक होंगी। आइए एक उदाहरण दें: नफरत (कौन, क्या?) दुश्मन, झूठ, कोहरा - एक सकर्मक क्रिया। घर में जाना, आकाश में उड़ना, सीढि़यों पर छलांग लगाना, गले में खराश होना - ये क्रियाएँ अकर्मक हैं, संज्ञाएँ पूर्वसर्गों के साथ हैं और अभियोगात्मक मामला नहीं बन सकता।

रिफ्लेक्सिव क्रिया में प्रत्यय -sya (-s) होता है: स्नान करना, नहाना (रिफ्लेक्सिव); स्नान - वापसी योग्य नहीं।

हम क्रिया संयुग्मन को तालिका में प्रस्तुत करते हैं:

क्रिया:अस्थिर संकेत

किसी क्रिया की परिवर्तनशील रूपात्मक विशेषताएँ उसकी संख्या, मनोदशा, लिंग, काल और व्यक्ति हैं। ये श्रेणियां काफी हद तक दूसरों द्वारा निर्धारित की जाती हैं। उदाहरण के लिए, सांकेतिक मनोदशा वाली क्रियाएं समय के साथ बदलती रहती हैं। अपूर्ण क्रियाएं ही वे होती हैं जिनमें काल के तीन रूप होते हैं।

रूसी क्रियाओं में मनोदशा के तीन रूप होते हैं: सांकेतिक (मैं सेंकता हूं, मैं सेंकूंगा, मैं सेंकता हूं), अनिवार्य (सेंकना) और सशर्त (सेंकना)।

लिंग के अनुसार क्रियाएँ भी बदलती हैं: वह तैरा, वह तैरा, वह तैरा। यह श्रेणी भूतकाल की क्रियाओं के लिए विशिष्ट है।

क्रिया का व्यक्ति इंगित करता है कि क्रिया कौन कर रहा है: वक्ता स्वयं (मैं सफाई कर रहा हूं), वार्ताकार (आप सफाई कर रहे हैं) या बातचीत का विषय/व्यक्ति (वह सफाई कर रही है)।

सर्वनाम की तरह, आपको सबसे पहले श्रेणी को देखना होगा और उसके अनुसार शेष विशेषताओं को इंगित करना होगा।

ऐक्य

कृदंत की निरंतर रूपात्मक विशेषताएं पहलू, परिवर्तनशीलता, संवेदनशीलता, आवाज और तनाव हैं।

क्रियाओं की तरह, कृदंत पूर्ण और अपूर्ण रूपों में आते हैं: कार्य करना (क्या करें? कार्य) - अपूर्ण रूप; निर्मित (क्या करें? निर्माण) - उत्तम रूप।

यदि कृदंत सकर्मक या से बना है प्रतिवर्ती क्रिया, यही चिन्ह उसके साथ रहेंगे। उदाहरण के लिए, सकर्मक क्रिया "टू लॉक" से कृदंत "लॉकिंग" (लॉक) बनता है - इसमें यह श्रेणी भी होती है। रिफ्लेक्सिव क्रिया "टू लॉक" से कृदंत "लॉक" बनता है, जो इसलिए रिफ्लेक्सिव भी है।

कृदंत सक्रिय हो सकते हैं (विशेषता वस्तु द्वारा ही प्रदर्शित होती है: विचारक वह है जो सोचता है) और निष्क्रिय (वस्तु विशेषता के प्रभाव का अनुभव करती है: एक लिखित पुस्तक वह पुस्तक है जो किसी के द्वारा लिखी गई थी)।

काल के दो रूपों को कृदंत से अलग किया जा सकता है: वर्तमान (खिलाड़ी) और अतीत (खेला)।

कृदंत की असंगत रूपात्मक विशेषताएं एक विशेषण के समान होती हैं: लिंग, संख्या, मामला, रूप (संक्षिप्त या पूर्ण)।

कृदंत

कृदंत भाषण का एक अपरिवर्तनीय हिस्सा है, इसलिए इसमें विशेष रूप से स्थिर विशेषताएं हैं:

• देखना। उत्तम (क्या करके? - पढ़ना) और अपूर्ण (क्या करके? - पढ़ना)।
• परिवर्तनशीलता. यह क्रिया से संचरित होता है: निर्णय लेना (निर्णय करना एक सकर्मक क्रिया है); जाना (जाना एक अकर्मक क्रिया है)।
• वापसी योग्यता। वितरित - रिफ्लेक्सिव गेरुंड; वितरित होना - अपरिवर्तनीय।

क्रिया विशेषण

गेरुंड की तरह, क्रियाविशेषण एक रूप नहीं बनाता है। इस प्रकार, केवल निरंतर रूपात्मक विशेषताएं इंगित की जाती हैं: अर्थ में रैंक और यदि क्रिया विशेषण गुणात्मक है, अर्थात। किसी विशेषण से निर्मित, तुलना की डिग्री को इंगित करें।

उदाहरण के लिए, क्रिया विशेषण "मज़ा" विशेषण हर्षित से बना है, इसलिए तुलना की डिग्री बनाना संभव है: हंसमुख (सकारात्मक); अधिक मज़ेदार (तुलनात्मक); सबसे मज़ेदार (उत्कृष्ट)।

विशेषण- यह स्वतंत्र भागभाषण जो किन प्रश्नों का उत्तर देता है। कौन सा। कौन सा। कौन सा। किसका। किसका। किसका। किसका। और किसी वस्तु की विशेषता को दर्शाता है।

स्थायी:
अर्थ के अनुसार श्रेणी: गुणात्मक, सापेक्ष, अधिकारवाचक विशेषण;
तुलना की डिग्री: तुलनात्मक और अतिशयोक्तिपूर्ण (गुणात्मक विशेषणों के लिए);
पूर्ण या संक्षिप्त रूप (गुणात्मक विशेषण के लिए)।
गैर-स्थायी:
जीनस;
संख्या;
मामला
प्रारंभिक रूप- एकवचन पुल्लिंग के नामवाचक मामले में विशेषण का पूर्ण रूप।

अर्थ की दृष्टि से विशेषण गुणात्मक, सापेक्ष, अधिकारवाचक हो सकते हैं।
भाषण का व्यापक रूप से हिस्सागुणवाचक विशेषणकिसी वस्तु के गुणों को दर्शाने वाले संकेतों को नाम दें:
आकार में (छोटा);
उम्र के अनुसार (युवा);
रंग से (उज्ज्वल);
वजन से (प्रकाश);
दिखने में (प्यारा);
हाउल्स शब्द को उसकी संरचना के अनुसार पार्स करेंद्वारा आंतरिक गुण(आलसी), आदि
गुणवाचक विशेषण हो सकते हैं:
तुलना की डिग्री (क्रोधित - क्रोधी - सबसे बुरा);
संक्षिप्त रूप (क्रोधित - दुष्ट - दुष्ट);
पर्यायवाची, विलोम (क्रोधित, दयालु);
-ओ से शुरू होने वाले क्रियाविशेषण बना सकते हैं। -इ. दुष्ट (देखा); पुनरावृत्ति द्वारा जटिल विशेषण: क्रोधित-घृणित; अमूर्त संज्ञा: क्रोध.
सापेक्ष विशेषणवे ऐसे संकेत कहते हैं जो एक वस्तु का दूसरी वस्तु से संबंध व्यक्त करते हैं:
जानबूझकर भाषण का हिस्सास्थान के अनुसार ( यूक्रेनी- यूक्रेनियन की भाषा);
सामग्री द्वारा (क्रिस्टल ग्लास - क्रिस्टल से बना ग्लास);
समय के अनुसार (पिछले वर्ष की बैठक - पिछले वर्ष की बैठक);
इच्छित उद्देश्य के अनुसार (वाशिंग पाउडर - वाशिंग पाउडर), आदि।
उनके पास तुलना, संक्षिप्त रूप, पर्यायवाची, विलोम आदि की डिग्री नहीं है।
शब्द को उसकी रचना के अनुसार विश्लेषित करने में आनंद आता हैसंबंधवाचक विशेषणवे किसी वस्तु की विशेषता को उसके किसी व्यक्ति या जानवर से संबंधित कहते हैं: पिता (उपकरण), दादा (आदेश), भालू (मांद), पति (ब्रीफकेस); किसके सवालों का जवाब दो. किसका। किसका। किसका।
उनके प्रत्यय हैं -ov - (-ev -), -in - (-yn -), -iy -:

पूर्ण विशेषण
अंत हैं:
;
केस, लिंग और संख्या के अनुसार परिवर्तन:
सुन्दर, सुन्दर, सुन्दर, सुन्दर, सुन्दर;
एक वाक्य में वे एक परिभाषा के रूप में कार्य करते हैं:
भाषण का भाग दो पर्यटकों ने शीर्ष पर एक कठिन और लंबी चढ़ाई की।
लघु विशेषण
अंत हैं:
;
लिंग और संख्या के अनुसार भिन्न: सुंदर - सुंदर - सुंदर - सुंदर;
एक वाक्य में विधेय के रूप में कार्य करता है:
शीर्ष पर चढ़ना.

प्रमुखता से दिखाना तुलनात्मकऔर तुलना की उत्कृष्ट डिग्री. तुलना की तुलनात्मक डिग्री को सरल और यौगिक में विभाजित किया गया है। तुलना की सरल डिग्री वाले विशेषण एक शब्द से बने होते हैं और उनमें प्रत्यय -ई (-ई), -ई, -शी () होते हैं। अन्य बुनियादी बातें (अच्छा बेहतर है, बुरा बदतर है, छोटा कम है)। यौगिक डिग्री विशेषण दो शब्दों से मिलकर बने होते हैं: अधिक, कम और पूर्ण रूप में एक विशेषण (अधिक सुविधाजनक, कम दिलचस्प)।
तुलना की अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री को भी सरल और यौगिक में विभाजित किया गया है। तुलना की सरल डिग्री के विशेषण एक शब्द से बने होते हैं और प्रत्यय होते हैं -ऐश-, -ईश - (,
), अन्य बुनियादी बातें (अच्छा सबसे अच्छा है, बुरा सबसे बुरा है, छोटा छोटा है)। यौगिक डिग्री विशेषण दो शब्दों से मिलकर बने होते हैं: सबसे अधिक, सबसे अधिक, कम से कम और पूर्ण रूप में विशेषण (सबसे अधिक ध्यान देने योग्य, सबसे सही, सबसे कम ध्यान देने योग्य)।
तुरंत रूपिम पार्सिंग

कठोर विक्षेप के मामले में, तना एक कठोर व्यंजन में समाप्त होता है:

नरम गिरावट के मामले में, तना एक नरम व्यंजन में समाप्त होता है:

हॉकी शब्द का विश्लेषणमिश्रित अवनति के मामले में, तना r, k, x में समाप्त होता है:

1. भाषण का भाग. सामान्य मूल्य(किसी वस्तु का चिन्ह).
प्रारंभिक रूप (पूर्ण रूप आई. पी. इकाई एच. पुरुष आर.).
2. निरंतर रूपात्मक विशेषताएं:
गुणवत्ता;
रिश्तेदार;
मालिकाना।
परिवर्तनीय रूपात्मक विशेषताएं:
तुलना की डिग्री (गुणात्मक विशेषण के लिए);
सौवाँ विशेषण या अंकसंख्या;
कृत्रिम रूपिम पार्सिंगपूर्ण या संक्षिप्त रूप (गुणात्मक विशेषण के लिए);
मामला (पूर्ण रूप में);
लिंग (एकवचन).
3. वाक्यात्मक भूमिका.
सुबह की हवा शांत, पारदर्शी और ताज़ा होती है।
सुबह (हवा) - adj.
1. वायु (क्या?) सुबह (किसी वस्तु का संकेत)। एन.एफ. - सुबह।
2. पोस्ट. - रिश्तेदार; गैर पोस्ट - आई. पी. इकाई. एच. पति आर।
3. .
शांत (हवा) - adj.
1. हवा (क्या?) शांत है (किसी वस्तु के संकेत को दर्शाती है)। एन.एफ. - शांत।
2. पोस्ट. - गुणवत्ता; गैर पोस्ट - समय में. एफ। इकाइयां एच. पति आर।
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