शिक्षा के बिना लोगों की सफलता: अपवाद या नियम? बिना डिग्री के करोड़पति। पारंपरिक शिक्षा के बिना कैसे सफल हों

वेबसाइट- बहुत से लोग समझते हैं कि बिना डिप्लोमा के एक सफल (=अमीर) और प्रसिद्ध व्यक्ति बनना संभव है। हालांकि, इससे भी ज्यादा लोग इस पर विश्वास नहीं करते हैं। केवल बाद के लिए, हम आपको 10 प्रसिद्ध और अमीर लोगों की याद दिलाएंगे, जिनकी सफलता उनके सिर की बदौलत मिली, न कि डिप्लोमा।

तो, उच्च शिक्षा के बिना सबसे सफल लोगों की सूची:

1. रोमन अब्रामोविच

उच्च शिक्षा पर डेटा विरोधाभासी हैं - उन्हें उखता औद्योगिक संस्थान और मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ ऑयल एंड गैस कहा जाता है। गुबकिन - उसी समय, उन्होंने, जाहिरा तौर पर, उनमें से किसी को भी समाप्त नहीं किया। अब्रामोविच की वर्तमान आधिकारिक जीवनी में, उन्होंने 2001 में मॉस्को स्टेट लॉ अकादमी से स्नातक किया।

2 रूथ हैंडलर

इस महिला ने दो बच्चों और... एक गुड़िया को जन्म दिया। बच्चे उसके लिए खुशी लाए, और गुड़िया - पैसा। आज, "माँ" बार्बी संयुक्त राज्य अमेरिका की सबसे अमीर और सबसे प्रसिद्ध महिलाओं में से एक है। खिलौनों पर बनी पूंजी के कारोबार के मामले में उनकी कंपनी दुनिया में पहले स्थान पर है।

3. फ्रेंकोइस पिनाल्ट

यह सबसे अमीर फ्रांसीसी (राजधानी - 9.2 बिलियन यूरो) में से एक है, जो पिनाल्ट-प्रिंटमप्स-रेडआउट समूह का प्रमुख है, जिसमें कई डिपार्टमेंट स्टोर और क्रिस्टी का नीलामी घर, साथ ही यवेस सेंट लॉरेंट और गुच्ची के फैशन हाउस शामिल हैं।

4. हेनरी फोर्ड

अधिकांश अमेरिकियों का मानना ​​है कि हेनरी फोर्ड ने ऑटोमोबाइल का आविष्कार किया था। सभी को यकीन है कि हेनरी फोर्ड ने कन्वेयर का आविष्कार किया था, हालांकि फोर्ड से 6 साल पहले, एक निश्चित रैनसम ओल्ड्स ने उत्पादन में चलती गाड़ियों का इस्तेमाल किया था, और शिकागो में अनाज लिफ्ट और मांस प्रसंस्करण संयंत्रों में पहले से ही बेल्ट कन्वेयर का उपयोग किया गया था। फोर्ड की खूबी यह है कि उन्होंने बड़े पैमाने पर उत्पादन किया। उन्होंने कार व्यवसाय का आविष्कार किया। जब उद्यम आर्थिक रूप से संगठित हो गए, तो एक प्रबंधक की मांग थी। 20वीं सदी शासन की सदी बन गई है। लेकिन इस पर आने के लिए, रचनाकारों को सदी की शुरुआत में आना पड़ा। हेनरी फोर्ड ऐसे ही एक निर्माता थे। और इसके लिए उन्हें फॉर्च्यून पत्रिका ने 20वीं सदी के सर्वश्रेष्ठ व्यवसायी के रूप में मान्यता दी थी।

5. इग्वार कोम्पराडो

इंगवार ने छोटी उम्र में ही अपने पड़ोसियों को माचिस बेचकर व्यापार करना शुरू कर दिया था। उसने पाया कि वह उन्हें स्टॉकहोम में थोक में सस्ते में खरीद सकता है और फिर उन्हें कम कीमत पर खुदरा कर सकता है और फिर भी अच्छा लाभ कमा सकता है। इसके बाद, वह मछली, क्रिसमस की सजावट, बीज, बॉलपॉइंट पेन और पेंसिल की बिक्री में लगा हुआ था। इंगवार ने उस व्यवसाय की स्थापना की जो बाद में IKEA बन गया जब वह अपने पिता से उपहार के रूप में प्राप्त धन के साथ 17 वर्ष का था।

6. स्टीव जॉब्स

स्टीव जॉब्स ने पहले Apple पर्सनल कंप्यूटर का आविष्कार नहीं किया था, यह स्टीव वोज्नियाक थे जिन्होंने इसका आविष्कार किया था। हालाँकि, स्टीव जॉब्स को उनका सरोगेट पिता माना जा सकता है क्योंकि उन्होंने पीसी के विचार को साकार किया। यदि जॉब्स ने Apple 1 प्रोजेक्ट के व्यावसायीकरण के लिए अधिकतम ऊर्जा और समर्पण नहीं लगाया होता, तो पीसी का भाग्य बहुत अलग होता।

7. स्टीव वोज्नियाकी

1975 में, वोज़ ने कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय छोड़ दिया (वे बाद में अपनी ईईसीएस की पढ़ाई पूरी करने और 1986 में स्नातक की डिग्री प्राप्त करने के लिए वहाँ लौट आए) और कंप्यूटर के साथ उभरा जिसने अंततः उन्हें प्रसिद्ध बना दिया। हालाँकि, उन्होंने मुख्य रूप से होम कंप्यूटर क्लब के सदस्यों को प्रभावित करने का काम किया, जो कि पालो ऑल्टो में स्थित था। उसने अपने लिए कोई बड़ा लक्ष्य निर्धारित नहीं किया।

8 बिल गेट्स

जॉन ह्यूग द्वारा संपादित फॉर्च्यून पत्रिका लिखती है, "आप इसे प्यार कर सकते हैं या नफरत कर सकते हैं, लेकिन आप इसे अनदेखा नहीं कर सकते।"

9. जॉन डेविडसन रॉकफेलर

रॉकफेलर का नाम धन का प्रतीक बन गया है, यह एक घरेलू नाम बन गया है। क्लीवलैंड के बाहरी इलाके में उनके पास एक विला और 700 एकड़ जमीन थी, साथ ही न्यूयॉर्क, फ्लोरिडा, मेन राज्यों में घर और न्यू जर्सी में एक निजी गोल्फ कोर्स था। लेकिन सबसे बढ़कर वह न्यूयॉर्क के पास पोकैंटिको हिल्स विला से प्यार करता था। रॉकफेलर को उनकी उदारता पर गर्व था। खुद को एक ईसाई व्यवसायी मानते हुए, बचपन से ही उन्होंने अपनी चर्च की आय का 10% गिना। 1905 में, इस "दशमांश" की राशि 100 मिलियन अमेरिकी डॉलर थी।

इनवेस्टमेंट फंड मैनेजर इस शख्स को धूल चटाने को तैयार हैं। माइकल डेल ने अपने शानदार उदाहरण से साबित कर दिया कि वित्तीय सफलता हासिल करने के लिए कॉलेज की डिग्री होना जरूरी नहीं है।

खैर, यहाँ एक कॉलेज की डिग्री के बिना अमीर और सफल लोगों की सूची है। उन्होंने साबित कर दिया कि आप "क्रस्ट" की उपस्थिति के बिना भी अपने दिमाग से सब कुछ हासिल कर सकते हैं। मुख्य बात यह है कि मन और इसका उपयोग कैसे किया जाता है, दोनों एक डिप्लोमा के साथ और इसके बिना।

जब फेसबुक के संस्थापक मार्क जुकरबर्ग को हार्वर्ड के पूर्व छात्रों को भाषण देने के लिए कहा गया, तो उन्होंने सलाह के लिए बिल गेट्स की ओर रुख किया। "वे जानते हैं कि हमें हमारी डिग्री नहीं मिली, है ना?" - उसने पूछा। "ओह, यह सबसे अच्छा हिस्सा है," गेट्स ने उत्तर दिया, "क्योंकि वे वास्तव में आपको इसे देते हैं।"

हार्वर्ड के दो सबसे प्रसिद्ध पूर्व छात्रों के बीच की यह बातचीत आपको यह सोचने पर मजबूर कर सकती है कि कॉलेज की डिग्री महत्वपूर्ण नहीं है। इंटरनेट आमतौर पर केवल इस राय को प्रोत्साहित करता है, इस बारे में बात करते हुए कि कैसे प्रसिद्ध अरबपति कॉलेज के बिना प्रबंधित होते हैं।

मेगा-सफल कॉलेज छोड़ने वालों का मिथक

हालांकि ऐसे उदाहरण हैं, वे एक सांख्यिकीय मानदंड नहीं हैं, बल्कि नियम के अपवाद हैं। सफल लोगों का विशाल बहुमत हार्वर्ड, प्रिंसटन और स्टैनफोर्ड के स्नातक हैं।

वैज्ञानिक दृष्टिकोण

केमनिट्ज़ यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्नोलॉजी के हेनर रेनमैन और ड्यूक यूनिवर्सिटी के जोनाथन वाई ने एक अध्ययन किया जिसमें पाया गया कि कितने सबसे अमीर और सबसे शक्तिशाली लोगों ने कॉलेज से स्नातक किया। उन्होंने अमेरिका में कैरियर के लिए सफल 11,745 लोगों का अध्ययन किया, जिनमें कॉर्पोरेट अधिकारी, संघीय न्यायाधीश, राजनेता, करोड़पति और अरबपति, व्यवसायी और सबसे शक्तिशाली पुरुष और महिलाएं शामिल हैं।

उन्होंने यह भी गणना की कि कितने लोगों ने उच्चतम रैंकिंग वाले स्कूलों को ध्यान में रखते हुए आइवी लीग विश्वविद्यालयों, शीर्ष राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों और कॉलेजों से स्नातक किया है।

आँकड़े इस प्रकार थे: लगभग 94 प्रतिशत सफल लोगों ने उच्च शिक्षा प्राप्त की, और उनमें से आधे ने कुलीन विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में अध्ययन किया। इसी समय, कुलीन स्कूल की उपस्थिति व्यापक रूप से भिन्न थी। व्हाइट हाउस के सदस्यों में से, केवल 20 प्रतिशत एक कुलीन स्कूल के संस्थानों में पढ़ते हैं, करोड़पति - 30, और जो फोर्ब्स सूची में शामिल थे - 80। किसी अज्ञात कारण से, 41 प्रतिशत सीनेटर, के सदस्यों के विपरीत व्हाइट हाउस, ने सर्वश्रेष्ठ अमेरिकी विश्वविद्यालयों में भाग लिया।

आंकड़ों को स्पष्ट करने के लिए, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि, जनसंख्या और छात्रों की जनगणना के अनुसार, सभी अमेरिकी छात्रों में से 5 प्रतिशत से अधिक आइवी लीग विश्वविद्यालयों और अन्य प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों में नहीं जाते हैं।

क्या कुलीन शिक्षा महत्वपूर्ण है?

इस वर्ष प्रतिष्ठित उच्च शिक्षा संस्थानों को सामान्य से अधिक आवेदन प्राप्त हुए। दिलचस्प बात यह है कि शोध के अनुसार, आइवी लीग में शामिल होने वालों और कम प्रतिष्ठित कॉलेजों में पढ़ने वालों की आय में कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं है, बशर्ते कि अध्ययन किए गए एसएटी स्कोर समान हों, यानी येल मदद नहीं करेगा अधिक कमाएं, कम से कम लंबे समय में।

हालांकि, डेटा से पता चलता है कि अमेरिका में समाज के शीर्ष पर पहुंचने के लिए प्रतिभा और प्रेरणा वाले छात्रों के लिए, एक कुलीन कॉलेज फिर से शुरू करने में एक अच्छी लाइन हो सकता है और लक्ष्य प्राप्त करने में बहुत मदद कर सकता है।

11,000 से अधिक सफल नेताओं को देखने के बाद, शोधकर्ताओं ने कहा कि वे शायद ही कभी ऐसे लोगों से मिले जो बेहद गरीब पृष्ठभूमि या वंचित परिवारों से आए हों। इससे यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि प्रतिभाशाली छात्रों को सामाजिक सहायता भविष्य के नेताओं के बीच विविधता को बढ़ावा दे सकती है।

उच्च शिक्षा का प्रश्न

बेशक, "समाज की क्रीम" का तरीका कार्य करने का एकमात्र उदाहरण नहीं हो सकता है। दूसरे शब्दों में, उच्च शिक्षा प्राप्त करना या न करना सभी की पसंद है। कुछ के लिए, यह सही है और उपलब्ध सर्वोत्तम विकल्प होगा।

यदि आप एक आवेदक हैं और सोच रहे हैं कि क्या विश्वविद्यालय जाना है, तो याद रखें कि गेट्स और जुकरबर्ग जैसे सफल लोग अभी भी कॉलेज गए थे, हालांकि उन्होंने अपनी पढ़ाई पूरी नहीं की थी। यही है, यह किसी भी मामले में एक कोशिश के लायक है, क्योंकि यह समझना महत्वपूर्ण है कि क्या यह आपका है। यहां तक ​​​​कि अगर आप मेगा-सफलता के लिए प्रयास नहीं करते हैं, तो खुद पर काम करना और उच्च शिक्षण संस्थान में पढ़ना बहुत कुछ दे सकता है।

शायद भविष्य में VO काम के लिए इतना महत्वपूर्ण नहीं होगा। लेकिन अब वे अनुभव के बिना कल के स्कूली बच्चे के बजाय अनुभव के बिना स्नातक लेंगे। खैर, जो लोग अपनी शिक्षा छोड़कर दुनिया चलाते हैं, वे अभी भी नियम के अपवाद हैं।

हमारा पूरा जीवन शिक्षा है। प्रत्येक व्यक्ति को यह अध्ययन करने का अधिकार है कि वह जीवन में सबसे ज्यादा क्या पसंद करता है, और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि उसके पास औपचारिक उच्च शिक्षा है या नहीं, यह व्यावहारिक रूप से कोई भूमिका नहीं निभाता है ...

नीचे हम उन धनी प्रसिद्ध लोगों की जीवनी देखते हैं, जिनकी कोई औपचारिक शिक्षा नहीं थी, लेकिन उन्होंने उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए:

क्वेंटिन टैरेंटिनो- छठी कक्षा में उन्होंने सभी स्कूली पाठों को छोड़ दिया और पूरे दिन घर पर विभिन्न फिल्में देखीं, तब उन्हें एहसास हुआ कि वह जो कुछ भी देखते हैं उससे भी बेहतर कुछ कर सकते हैं और उन्होंने किया, उनके पास कोई पैसा नहीं था, कोई अनुभव नहीं था, उनके पास एक स्क्रिप्ट थी और काश, वह अब कैसे रहता है, मैं शायद नहीं लिखूंगा, वैसे भी आपने उसकी बहुत सारी शानदार फिल्में देखी होंगी।

माइकल डेल- विश्वविद्यालय में अपनी पढ़ाई छोड़ दी और अपना पहला कंप्यूटर एक शेड में इकट्ठा करना शुरू कर दिया, अब उसका DELL कंप्यूटर उपकरण दुनिया में सर्वश्रेष्ठ में से एक माना जाता है, और हमने यह भी नहीं सोचा कि उसने अतीत में कैसे और क्या किया, जो वह था।

थॉमस एडीसन- इस व्यक्ति के लिए धन्यवाद, आपके घर में बिजली के बल्ब जल रहे हैं, मिट्टी के तेल के लैंप नहीं, उसके काम के लिए धन्यवाद, आप उसके द्वारा आविष्कार किए गए "हैलो" शब्द का उच्चारण करते हैं जब आप फोन पर बातचीत शुरू करते हैं, और उसे स्कूल से निकाल दिया जाता है, फोन करता है उसे पूर्ण औसत दर्जे का, तब वह 12 वर्ष का था।

हेनरी फ़ोर्ड- आप शायद अक्सर उसकी कार चलाते थे, हो सकता है कि आपके पास वह हो, लेकिन आपने शायद कभी नहीं सोचा था कि उसके पास "औपचारिक उच्च" नहीं है, यहां तक ​​​​कि पत्रकारों ने भी एक बार उनसे पूछकर "निरक्षरता" का आरोप लगाने की कोशिश की थी कि ये स्कूल सामग्री के प्रश्न हैं। , जिस पर उन्होंने उत्तर दिया: मैं अब बटन दबाऊंगा और अपने विशेषज्ञों को इकट्ठा करूंगा और वे आपके सभी सवालों का जवाब देंगे, जबकि मैं इस समय और अधिक महत्वपूर्ण चीजों का ध्यान रखूंगा

जीवन में कोई भी लक्ष्य कैसे प्राप्त करें:

1. अपने लिए लक्ष्य निर्धारित करें। यह एक घर, सबसे अच्छे कपड़े और जूते, आपकी पसंदीदा कार, अभिनेता या गायक बनना आदि हो सकता है, लेकिन पैसा नहीं, लक्ष्य सटीक रूप से निर्धारित करने के बाद यह अपने आप आ जाएगा।

2. मुख्य लक्ष्य लें और इसे प्राप्त करने के लिए 5-6 विकल्पों में उचित रूप से विभाजित करें

3. पहले एक उपलब्धि विकल्प चुनें, इसे चरणों में विभाजित करें, उन्हें सख्त क्रम में निष्पादित करें

मेरे परिचितों में से एक, एक डॉलर करोड़पति, ने इसे इस तरह से पसंद किया: आप अपने द्वारा निर्धारित किसी भी लक्ष्य को प्राप्त करने में सक्षम हैं, आपको यह करने की आवश्यकता है: एक लक्ष्य निर्धारित करें, इसे उप-लक्ष्यों में विभाजित करें और जब तक आप पहले को पूरा नहीं करते, तब तक आप नहीं जाते दूसरे के लिए, भले ही कई वर्षों का अंतराल हो।

आप उप-लक्ष्यों को कितनी जल्दी पूरा करते हैं यह केवल आप पर निर्भर करता है, ऐसा करने से आप ब्रह्मांड को भी आपके लिए अपने लक्ष्य का वास्तविक महत्व साबित करेंगे, इसलिए आप जीवन में सब कुछ हासिल कर लेंगे - यह मेरा तरीका है।

एक बार मैं एक व्यवसायी के घर पर था, जिसे मैं जानता था, जिसकी उच्च आर्थिक शिक्षा थी, और उसका साथी दूसरे देश से आया था। मैंने उनसे यह प्रश्न पूछा: क्या उच्च शिक्षा प्राप्त करना आवश्यक है?

पहले वाले ने उत्तर दिया: उच्च शिक्षा के बिना, आप केवल "गौरैया" की तरह चहक सकते हैं, लेकिन उच्च शिक्षा के साथ आप एक "कोकिला" हैं जो गा सकती हैं, उच्च शिक्षा बस एक जरूरी है!

दूसरे ने उत्तर दिया: मुझे नहीं पता, मेरे पास मेरे साथी से 3-4 गुना अधिक आय है और मैं एक मुक्केबाज हूं, लेकिन किसी तरह मेरे पास संस्थान को देखने का समय नहीं था

जीवन में अपने सभी लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए शुभकामनाएँ...

कई व्यवसायों के लिए उच्च शिक्षा डिप्लोमा की आवश्यकता होती है - उदाहरण के लिए, डॉक्टर या इंजीनियर का पेशा। हालांकि, कई अन्य क्षेत्रों में डिग्री की आवश्यकता नहीं होती है, और कुछ नियोक्ता कॉलेज की डिग्री की तुलना में अनुभव को अधिक महत्वपूर्ण मानते हैं। यह जानना कि आप खुद को कैसे शिक्षित कर सकते हैं और नियोक्ता क्या चाहते हैं, बिना डिग्री के आपकी सफलता की संभावनाओं को बढ़ाने में आपकी मदद कर सकता है।

कदम

कैसे तय करें कि विश्वविद्यालय जाना है या नहीं

संभावित कठिनाइयों के बारे में सोचें।विश्वविद्यालय जाना है या नहीं, यह तय करने से पहले आपको यह तय कर लेना चाहिए कि आपके लिए उच्च शिक्षा के क्या नुकसान हैं। आप जो खो रहे हैं उसे जानने से आपको एक सूचित विकल्प बनाने में मदद मिलेगी। अक्सर लोग तीन कारणों से उच्च शिक्षा से इनकार करते हैं। इन कारणों का विश्लेषण करें और तय करें कि क्या वे आपके निर्णय को प्रभावित कर सकते हैं:

• वित्तीय प्रश्न। शायद आपके पास पढ़ाई के लिए पर्याप्त पैसे नहीं हैं। पता करें कि क्या आप मुफ्त में शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं या सही राशि पा सकते हैं।
• शैक्षणिक आवश्यकताएं। अक्सर प्रवेश के लिए बहुत अधिक अंक की आवश्यकता होती है। यदि आप इन मानदंडों को पूरा नहीं करते हैं, तो कम आवश्यकताओं वाले दूसरे स्कूल की तलाश करें।
• समय की कमी। शायद आपको काम करना है और कक्षाओं में भाग लेने में असमर्थ हैं। कई विश्वविद्यालयों में अंशकालिक और दूरस्थ शिक्षा है, जो आपको अध्ययन को काम के साथ जोड़ने की अनुमति देती है।

1. जानिए उच्च शिक्षा न होने के सभी फायदे और नुकसान।उच्च शिक्षा के अपने फायदे और नुकसान हैं। वे सभी सापेक्ष हैं, इसलिए अक्सर यह सब विशिष्ट स्थिति पर निर्भर करता है। विचार करें कि शिक्षित होना या न होना आपके जीवन को कैसे प्रभावित करेगा।

   • उच्च शिक्षा का लाभ यह है कि एक अच्छा शिक्षण स्टाफ आपको मूल्यवान ज्ञान प्राप्त करने की अनुमति देगा।
   • उच्च शिक्षा का एक प्लस - कई जगहों पर नौकरी के लिए आवेदन करते समय उच्च शिक्षा का डिप्लोमा आवश्यक है।
   • कॉलेज की डिग्री न होने का फायदा यह है कि आप बहुत सारा पैसा बचा सकते हैं।
   • साथ ही उच्च शिक्षा की कमी - आप अपने दम पर दूसरी शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं।
   • कॉलेज की डिग्री नहीं होने का नकारात्मक पक्ष यह है कि आपके लिए बिना डिग्री के अपने ज्ञान की गुणवत्ता को मान्य करना मुश्किल हो सकता है।
   • उच्च शिक्षा न होने का नुकसान यह है कि नौकरी की तलाश में उच्च शिक्षा वाले लोगों के साथ प्रतिस्पर्धा करना आपके लिए मुश्किल होगा।
   • उच्च शिक्षा का नुकसान यह है कि महंगी शिक्षा से बड़े कर्ज का निर्माण होगा।
   • उच्च शिक्षा का नुकसान यह है कि उच्च शिक्षा डिप्लोमा एक सफल कैरियर की गारंटी नहीं देता है।

2. काम करने के लिए तैयार हो जाओ।आप जो भी निर्णय लें, अपने आप को पूरी तरह से अपने उद्देश्य के लिए समर्पित करने के लिए तैयार रहें। यहां तक ​​कि अगर आप विश्वविद्यालय नहीं जाने का फैसला करते हैं, तो भी आपको खुद पर कड़ी मेहनत करने की आवश्यकता होगी। ऐसे में अपने भविष्य की योजना बनाएं और तय करें कि आप अपने लक्ष्यों की ओर कैसे जाएंगे।

   कोई अन्य पाठ्यक्रम खोजें।पाठ्यक्रमों में बहुत ज्ञान प्राप्त किया जा सकता है। लगभग सभी शैक्षिक केंद्र प्राप्त ज्ञान की पुष्टि करते हुए पाठ्यक्रम के पूरा होने का प्रमाण पत्र जारी करते हैं। पाठ्यक्रमों के लिए धन्यवाद, आप उच्च शिक्षा डिप्लोमा के बिना नौकरी पाने में सक्षम होंगे।

   • नौकरी के लिए आवेदन करते समय पाठ्यक्रम पूरा होने का प्रमाण पत्र फिर से शुरू करने के लिए उपयोगी होगा।
   • पुस्तकालयों में पाठ्यक्रम खोजें।
   • कुछ विश्वविद्यालयों में सभी के लिए पाठ्यक्रम हैं।
   • अपने शहर में अपनी रुचि के क्षेत्र से संबंधित पाठ्यक्रमों की तलाश करें।

3. एक इंटर्नशिप पर विचार करें।आप किसी संस्था में इंटर्नशिप पूरा करके आवश्यक ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं। एक नियम के रूप में, एक इंटर्नशिप आपको ज्ञान और कार्य अनुभव प्राप्त करने की अनुमति देता है जो भविष्य में उपयोगी होगा।

   • इंटर्नशिप का भुगतान किया जाता है।
   • अपने शहर में सशुल्क इंटर्नशिप की तलाश करें।
   • एक इंटर्नशिप में एक कंपनी में और रोजगार शामिल हो सकता है।
   • अक्सर इंटर्न के लिए उम्मीदवारों के बीच उच्च प्रतिस्पर्धा होती है।
   • इंटर्नशिप के बारे में जानकारी जॉब साइट्स पर मिल सकती है।

4. माध्यमिक विशेष शिक्षा प्राप्त करने पर विचार करें।ऐसे शैक्षणिक संस्थान हैं जो आपको एक निश्चित कार्य विशेषता प्राप्त करने की अनुमति देते हैं। ऐसे संस्थानों में शिक्षा विश्वविद्यालयों की तरह महंगी नहीं है, और अक्सर आप दो से तीन साल में कार्यक्रम पूरा कर सकते हैं। अगर आपके पास पैसे या समय की कमी है तो इस विकल्प पर विचार करें। तो आप एक शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं और एक पेशा सीख सकते हैं।

   • माध्यमिक विशिष्ट शिक्षा वित्तीय अर्थों में अधिक किफायती है।
   • सबसे अधिक बार, प्रशिक्षण में 2-3 साल लगते हैं।
   • एक औसत विशेष संस्थान में, आप एक वेल्डर, प्लंबर, रसोइया और अन्य का पेशा सीख सकते हैं।

5. सैन्य सेवा पर विचार करें।सैन्य सेवा आपको कौशल दे सकती है जो भविष्य में काम आएगी। अनुबंध के तहत सैन्य सेवा एक निश्चित आय प्रदान करती है। पता करें कि आपकी भविष्य की योजनाओं के लिए सैन्य सेवा सही है या नहीं।

   • आपको जो भूमिका सौंपी जाएगी, उसके लिए आपको आवश्यक ज्ञान प्राप्त करने की आवश्यकता होगी।
   • जानिए सेना के क्या फायदे हैं।

6. नौकरी मिलने के बाद पढ़ाई जारी रखें।कई पद उच्च शिक्षा के बिना उम्मीदवारों के रोजगार की अनुमति देते हैं। अक्सर, नियोक्ता आगे की शिक्षा को प्रोत्साहित करते हैं और आपको अध्ययन कार्यक्रम के साथ-साथ वित्त शिक्षा के आधार पर एक कार्य अनुसूची बनाने की अनुमति देते हैं। नौकरी करते हुए शिक्षा प्राप्त करने का यह एक शानदार अवसर है।

   • नया ज्ञान और कौशल प्राप्त करने से आपको काम में उत्कृष्टता प्राप्त करने में मदद मिलेगी।
   • यदि आपको यह नौकरी छोड़नी है, तो नए कौशल से आपके सफल नौकरी की संभावना बढ़ जाएगी।

सेल्फ प्रमोशन कैसे करें

1. अपने अनुभव पर ध्यान दें।यदि आप नौकरी के लिए आवेदन कर रहे हैं, लेकिन शिक्षा के स्तर को पूरा नहीं करते हैं, तो अपने अनुभव पर ध्यान दें। एक नियोक्ता के लिए, अनुभव एक डिग्री से अधिक महत्वपूर्ण हो सकता है। यदि आप इस पद के लिए आवश्यक कौशल का प्रदर्शन करते हैं, तो आपके सफल नौकरी प्लेसमेंट की संभावना अधिक होगी।

आज रूस में, अधिकांश स्कूली स्नातक उच्च शिक्षा प्राप्त करते हैं। हालांकि, सैद्धांतिक ज्ञान से भरे स्नातक वास्तविक परिस्थितियों में काम करने के लिए तैयार नहीं हैं। पारंपरिक उच्च शिक्षा संस्थानों में जो ज्ञान दिया जाता है वह वास्तविक जीवन में लागू नहीं होता है। इस पुस्तक में वर्णित सभी सफल लोगों ने वर्तमान शिक्षा प्रणाली की सेवाओं को दृढ़ता से त्याग दिया है। उन्होंने सफल कंपनियों का निर्माण किया, भाग्य बनाया, और अनगिनत अन्य लोगों को उनके जीवन को बेहतर बनाने में मदद की। पुस्तक के लेखक ने उस रूढ़िवादिता को निर्भीकता से नष्ट कर दिया है जो अडिग हो गई है, जैसे कि जीवन में सफलता तभी प्राप्त की जा सकती है जब आप उच्च शिक्षा प्राप्त करें। वह शिक्षा के पारंपरिक रूपों की कमियों का विश्लेषण करता है और एक विकल्प प्रदान करता है।

आपको झूठा विश्वास दिया गया है। आपको बताया गया था: यदि आप स्कूल में कठिन अध्ययन करते हैं, एक अच्छे विश्वविद्यालय में प्रवेश करते हैं और सफलतापूर्वक स्नातक होते हैं, तो जीवन में सफलता की गारंटी है। शायद पचास साल पहले ऐसा ही था। लेकिन आज सब कुछ अलग है। यदि आप आज की दुनिया में सफल होना चाहते हैं, तो आपको वास्तविक जीवन कौशल प्राप्त करने पर ध्यान केंद्रित करने और उन गुणों और कौशलों को विकसित करने पर काम करने की आवश्यकता है जो आपको स्नातक छात्रों से काफी आगे रखेंगे। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप विश्वविद्यालय गए या नहीं।

बेशक, विश्वविद्यालय में आप कई अद्भुत चीजें सीख सकते हैं, लेकिन उनका एक सफल करियर या वित्तीय कल्याण से कोई लेना-देना नहीं है। आप अपने विद्वता को विकसित कर सकते हैं, अपने महत्वपूर्ण सोच कौशल को सुधार सकते हैं, महान विचारकों की समृद्ध सांस्कृतिक और बौद्धिक विरासत में आनंद के साथ अपने आप को विसर्जित करके अपने क्षितिज का विस्तार कर सकते हैं। ये सभी योग्य आकांक्षाएं हैं। लेकिन यह मत सोचो कि इन सब बातों पर ध्यान केंद्रित करके और पुष्टि करने के लिए डिप्लोमा प्राप्त करके, आप अगले चालीस वर्षों के लिए नौकरी की सुरक्षा के साथ सफल रोजगार पर भरोसा कर सकते हैं, उसके बाद एक अच्छी पेंशन प्राप्त कर सकते हैं। अधिक से अधिक लोग (उन लोगों सहित जिन्होंने अभी तक स्नातक नहीं किया है) यह महसूस करने लगे हैं कि एक सफल करियर का पुराना नुस्खा अब मान्य नहीं है। नए तरीकों की तलाश करने का समय आ गया है।

औद्योगिक युग के मध्यम वर्ग (और उससे ऊपर) के लोगों के लिए, 6 से 22 वर्ष की आयु के बीच जीवन में मुख्य व्यवसाय - थोड़ा अतिशयोक्ति करना - अच्छे ग्रेड प्राप्त करना था। बेशक, अन्य गतिविधियों से बहुत महत्व जुड़ा हुआ था, जैसे कि खेल, उदाहरण के लिए, या स्वयंसेवी कार्य, जो एक विश्वविद्यालय में प्रवेश करते समय एक आत्मकथा को मजबूती देते हैं। लेकिन अगर आप सीधे पूछें कि 6 से 22 साल की उम्र के युवाओं के लिए माता-पिता, शिक्षकों, राजनेताओं और समाज का ध्यान किस ओर केंद्रित होना चाहिए, तो इसका उत्तर सरल है - आकलन।

क्या आपने कभी सोचा है कि यह कितना हास्यास्पद है? कोई कैसे सोच सकता है कि जीवन में सफलता के लिए पढ़ाई में लगन एक आवश्यक और पर्याप्त शर्त है? हमने अपने आप को क्यों आश्वस्त किया है कि यह हमारे जीवन के सर्वोत्तम सोलह वर्ष बिताने का सही तरीका है? एक निश्चित शैक्षणिक कार्यक्रम के अध्ययन की पुष्टि करने वाले कागज के सुंदर टुकड़े प्राप्त करने के लिए अपनी युवावस्था - जीवन के वर्षों को बड़ी क्षमता, उत्साह, ऊर्जा, रचनात्मकता और मस्ती के साथ क्यों व्यतीत करें?

द कॉलिंग के लेखक सर केन रॉबिन्सन ने इन सवालों के बारे में सोचने में काफी समय बिताया है। उन्होंने टेड सम्मेलन में मुख्य विचारों को "केन रॉबिन्सन का मानना ​​​​है कि स्कूल रचनात्मक होने की क्षमता को मारता है" शीर्षक से मुख्य विचारों को साझा किया (वैसे, इस भाषण की एक वीडियो रिकॉर्डिंग को रिकॉर्ड संख्या में लोगों द्वारा देखा गया था - से अधिक 14 मिलियन)। सर रॉबिन्सन कहते हैं: "यदि आप एक विदेशी थे, जिसे स्थलीय शिक्षा की प्रणाली का निष्पक्ष मूल्यांकन करने का अवसर मिला था, और इसके उद्देश्य को समझना चाहते थे, तो यह विश्लेषण करने के बाद कि इसके द्वारा प्रेषित सभी कौशल, ज्ञान और आदतों से कौन लाभान्वित हो सकता है, आप शायद इस नतीजे पर पहुंचे कि पूरी शिक्षा व्यवस्था का लक्ष्य हर छात्र में से एक प्रोफेसर तैयार करना है। ऐसा नहीं है? आखिरकार, केवल प्रोफेसरों को वास्तव में वह सब कुछ चाहिए जो हम पूरी सीखने की प्रक्रिया में छात्रों को खिलाते हैं।

मेरे पास प्रोफेसरों के खिलाफ कुछ भी नहीं है, लेकिन मुझे नहीं लगता कि उन्हें पूरी मानव जाति के लिए किसी प्रकार का स्वर्ण मानक बनाया जाना चाहिए। यह मानव सफलता के कई अवतारों में से एक है।"

दुनिया को 2030 तक नैनो टेक्नोलॉजी और बायोटेक्नोलॉजी दोनों में महत्वपूर्ण सफलताओं की उम्मीद नहीं है। किसी भी मामले में, इन प्रवृत्तियों के पास शिक्षा प्रणाली के विकास पर महत्वपूर्ण प्रभाव डालने का समय नहीं होगा। उदाहरण के लिए, नैनोटेक्नोलॉजी के विकास से कंप्यूटिंग की उत्पादकता में काफी वृद्धि हो सकती है - लेकिन यह प्रभाव गौण है और इसे सूचना प्रौद्योगिकी के विकास के माध्यम से ही वर्णित किया जा सकता है।

उदारवादी शिक्षा समीक्षक चार्ल्स मरे ने स्थिति का कुछ अलग तरीके से वर्णन किया है: "हमें अपने विश्वविद्यालयों की शैक्षिक प्रणाली को केवल रसोइयों या ऑटो यांत्रिकी के प्रशिक्षण के लिए अत्यधिक विशिष्ट कार्यक्रमों के अनुरूप समझना चाहिए, अर्थात ऐसे व्यवसायों में एक प्रशिक्षु चरण के रूप में, केवल कुछ दिलचस्प के रूप में लोगों के एक निश्चित समूह के लिए, लेकिन किसी भी तरह से सभी को एक पंक्ति में नहीं।"

इन आलोचकों का मानना ​​है कि शास्त्रीय शिक्षा केवल उनके लिए उपयुक्त है जो शिक्षक या विद्वान बनना चाहते हैं। इसलिए यदि आपके पास पहले से ही कॉलेज की डिग्री है, तो आप एक ऐसी प्रणाली के उत्पाद हैं जिसके सांस्कृतिक मानदंड बताते हैं कि जीवन में सफल होने के लिए, आपको अपने जीवन के सोलह वर्ष अकादमिक उत्कृष्टता पर खर्च करने की आवश्यकता है।

हो सकता है कि आपने अभी तक ध्यान नहीं दिया हो, लेकिन यह एक बहुत ही बेवकूफी भरा सिस्टम है। इसकी मूर्खता इस तथ्य में निहित है कि यदि आप विज्ञान में काम करना जारी नहीं रखना चाहते हैं, तो बुनियादी पेशेवर ज्ञान के अपवाद के साथ आपको जो कुछ भी सिखाया जाएगा, उसका आपके व्यावसायिक हितों के क्षेत्र में सफलता पर कोई प्रभाव नहीं पड़ेगा। . अपनी व्यावहारिक बुद्धि का विकास करके, इसके विपरीत, आप अपनी भविष्य की सफलता में बहुत बड़ा निवेश करेंगे।

"जीनियस एंड आउटसाइडर्स" पुस्तक में आप मैल्कम ग्लैडवेल के दिलचस्प विचार से परिचित होंगे, जो यह है कि एक निश्चित स्तर से ऊपर आईक्यू का विकास (क्रमशः 120 अंक, "औसत / बुद्धिमान से ऊपर", लेकिन वास्तविक जीवन में प्रदर्शन से संबंधित किसी भी तरह से "मामूली उपहार" से बहुत नीचे। यह ग्रेड के साथ भी ऐसा ही है - औसत ग्रेड से अधिक (जिस पर हम सोलह वर्षों से कड़ी मेहनत कर रहे हैं) का जीवन में सफलता की उच्च संभावना, महान उपलब्धि, या पूर्ति की भावना से कोई लेना-देना नहीं है।

ग्लैडवेल, उदाहरण के लिए, बहुत उच्च आईक्यू के साथ पैदा हुए दो लोगों के जीवन की तुलना करता है: क्रिस लैंगन, "अमेरिका में सबसे चतुर व्यक्ति", 200 से अधिक आईक्यू के साथ, और मैनहट्टन प्रोजेक्ट के वैज्ञानिक निदेशक रॉबर्ट ओपेहाइमर। उनकी प्रतिभा का स्तर तुलनीय है, लेकिन उनमें से एक (ओपेनहाइमर) ने इतिहास में एक उत्कृष्ट योगदान दिया है, और दूसरे (लैंगान) अपने शोध को प्रकाशित करने के कई प्रयासों के अलावा कुछ भी नहीं कर सकते।

इन लोगों में क्या अंतर है? ग्लैडवेल के अनुसार, मुख्य अंतर यह है कि ओपेनहाइमर, अपनी श्रेष्ठ बुद्धि के अलावा, एक अत्यधिक विकसित व्यावहारिक बुद्धि थी, जिसने उन्हें उन लोगों के साथ सही व्यवहार करने में मदद की, जिन पर उनकी सफलता निर्भर थी। ये सभी छोटी-छोटी बातें - यह जानने के लिए कि सर्वोत्तम परिणाम प्राप्त करने के लिए क्या, किसको, कब और कैसे कहना है - उन्हें आसानी से और स्वाभाविक रूप से दिया गया था। लैंगन, इसके विपरीत, इस गुण से लगभग रहित था। इसलिए, जब महत्वपूर्ण उपलब्धियों की बात आती है तो हम अक्सर उनका नाम नहीं सुनते हैं।

अपनी पुस्तक में, ग्लैडवेल दर्शाता है कि एक व्यक्ति के तार्किक सोच और बुनियादी ज्ञान के एक निश्चित स्तर तक पहुंचने के बाद, अन्य कारक जीवन में उसकी सफलता के माप को निर्धारित करने की भूमिका निभाते हैं, अर्थात्: रचनात्मकता, नवीन सोच, व्यावहारिक और सामाजिक बुद्धि। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि ये सभी गुण वास्तविक जीवन स्थितियों में बनते हैं, न कि औपचारिक प्रशिक्षण के ढांचे के भीतर।

यदि आप पहले ही विश्वविद्यालय की दीवारों का दौरा कर चुके हैं, तो आप स्वयं देख सकते हैं कि कार्यक्रम में "अपने ज्ञान को व्यवहार में कैसे लाया जाए" नामक कोई विषय नहीं है। और फिर भी, व्यावहारिक कौशल में महारत हासिल करना शास्त्रीय शिक्षा का एक अतिरिक्त विकल्प नहीं है, बल्कि उन सभी के लिए एक महत्वपूर्ण शर्त है जो कुछ हासिल करना चाहते हैं।

पीटर थिएल आश्वस्त हैं कि उच्च शिक्षा उद्योग अचल संपत्ति बाजार के अविश्वसनीय पथ का अनुसरण करने वाला है। थिएल पेपाल के संस्थापकों में से एक है, जिसे ईबे को 1.5 बिलियन डॉलर में बेचा गया था। 2004 में, उन्होंने निवेश की दुनिया में धूम मचा दी, जब उन्होंने फेसबुक में $500,000 का निवेश किया, जो इसके पहले बाहरी निवेशक बन गए। आज इस कंपनी में एक प्रतिभाशाली निवेशक की हिस्सेदारी अरबों डॉलर है। निवेश कोष क्लेरियम कैपिटल के अध्यक्ष के रूप में, थिएल संपत्ति में $ 2 बिलियन से अधिक का प्रबंधन करता है।

जनवरी 2011 में, मैं पीटर से सैन फ्रांसिस्को के एक खूबसूरत हिस्से में किराए की हवेली में मिला, जो अचल संपत्ति का सबसे आश्चर्यजनक टुकड़ा है, जिस पर मैंने कभी पैर रखा है। घर की खिड़कियों से पैलेस ऑफ फाइन आर्ट्स का नजारा दिखता है।

पीटर ने अपने वास्तविक भव्य बैठक कक्ष के चारों ओर इशारा किया। "मैं जिस घर में रहता हूं वह बहुत सुंदर है। इसे बनाने में मालिकों को सात साल से अधिक का समय लगा। लेकिन सात साल बाद, मालिकों ने हवेली में नहीं जाने का फैसला किया। इस दौरान उनके जीवन में काफी बदलाव आया है। और बीस वर्षों में उनका क्या होगा, इसकी भविष्यवाणी करना लगभग असंभव है। बहुत से लोग संपत्ति खरीदते समय बहुत गंभीर गलती करते हैं: वे एक बंधक पर निर्णय लेते हैं, इसकी लागत की तुलना किराए की लागत से करते हैं। लेकिन अगर किसी संपत्ति को किराए पर लेते समय हमेशा एक विस्तृत विकल्प होता है, तो इसे खरीदते समय काफी कम हो जाता है। इसलिए, किराए पर लेने की तुलना में खरीदना बहुत सस्ता होना चाहिए - उन विकल्पों के नुकसान के मुआवजे के रूप में जिन्हें आप स्वेच्छा से छोड़ देते हैं।

पीटर - जो, वैसे, स्टैनफोर्ड के लॉ स्कूल से स्नातक हैं - इस स्थिति में उच्च शिक्षा संस्थानों में शिक्षा में निवेश के साथ एक सीधा सादृश्य देखते हैं। "उदाहरण के लिए, उन दिशाओं को लें, जिन्हें चुनकर आज आप अपने निवेश को कम या ज्यादा लाभदायक मान सकते हैं। मेरा विश्वास करो, ये सबसे कम दिलचस्प और लावारिस विशेषताएँ होंगी। नर्सिंग पाठ्यक्रम और इंजीनियरिंग केवल दो व्यावसायिक प्रशिक्षण समाधान हैं जिन्हें उचित रूप से महंगा और बेकार के रूप में वर्गीकृत नहीं किया जा सकता है। उन्हें चुनकर, आप कई शुक्रवार की शाम को पुस्तकालय में कार्बनिक रसायन विज्ञान के सूत्रों को समेटने या तकनीकी समस्याओं को हल करने में बिताने के लिए सहमत होते हैं।

उन दुर्लभ मामलों में भी जहां कॉलेज को एक लाभदायक निवेश माना जा सकता है, यह वास्तव में केवल इस शर्त पर है कि आप आगे अध्ययन करते रहें और अपनी चुनी हुई विशेषता में हमेशा के लिए काम करें। मेडिकल स्कूल, फिर मेडिकल स्कूल, फिर रेजिडेंसी - आपके निवेश को तभी सफल माना जा सकता है जब आप वास्तव में अपने बाकी दिनों के लिए डॉक्टर बनना चाहते हैं। हालाँकि, इस मामले में, अपने जीवन पथ की शुरुआत में, अठारह वर्ष के एक युवा के रूप में, आप अपने जीवन के बाकी हिस्सों के लिए अपनी पसंद को एक तक सीमित रखते हैं।

दुनिया के अग्रणी विश्वविद्यालयों की अद्यतन रैंकिंग में नेता बदल गया है। यूरोपीय विश्वविद्यालयों ने कुछ हद तक अपनी स्थिति खो दी है, हालांकि, क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग 2012 के अनुसार, रूसी शैक्षणिक संस्थानों ने आम तौर पर अपनी स्थिति में सुधार किया है, इस तथ्य के बावजूद कि रूसी शिक्षा के झंडे - मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी और सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी - खो गए हैं कई पंक्तियाँ। कई रूसी विश्वविद्यालयों की स्थिति में सुधार के अलावा, घरेलू शिक्षा के नए प्रतिनिधि भी रैंकिंग में दिखाई दिए।

बहुत प्रारंभिक अवस्था में, आप बिना शर्त इतने सारे विकल्पों का त्याग करते हैं, और इस त्याग को किसी भी तरह से उचित ठहराने के लिए, इनाम बहुत अधिक होना चाहिए। लेकिन लोग इस बात को भूल जाते हैं। यहां बताया गया है कि 2005 के रियल एस्टेट बूम के कितने बचे लोगों ने खुद से कहा:

"ठीक है, हाँ, इस घर की कीमत एक मिलियन डॉलर है, और शायद आज इसकी कीमत बहुत अधिक है। मकान किराए पर लेना और बचा हुआ पैसा किसी और चीज पर खर्च करना काफी सस्ता होगा ... लेकिन बीस साल में यह अधिग्रहण निस्संदेह बहुत लाभदायक होगा। पहली नज़र में ये सच है. हालाँकि, इस सूत्रीकरण में शुरू में एक बहुत ही गंभीर गलती है: एक व्यक्ति यह नहीं जान सकता कि अगले दो दशकों में उसके साथ क्या होगा। इस प्रकार, एक डॉक्टर या एक इंजीनियर के पेशे को चुनने के आर्थिक कारण, यानी वे कुछ विशेषता जिनमें निवेश करना वास्तव में समझ में आता है, अन्य सभी की तुलना में बहुत अधिक वजनदार होना चाहिए। यदि आप इस व्यवसाय की ओर बढ़ते हैं, तो मुझे आपके लिए खेद है, क्योंकि इस मार्ग को चुनकर, आप जीवन भर अपने भविष्य के करियर में कुछ भी बदलने का अवसर छोड़ देते हैं - या बस अपना पैसा बर्बाद कर देते हैं।

आधुनिक उच्च शिक्षा के क्षेत्र में गंभीर समस्याओं को कम से कम आंशिक रूप से हल करने के लिए, पीटर ने थिएल फैलोशिप ("थिएल ब्रदरहुड") की स्थापना की। ब्रदरहुड 20 साल से कम उम्र के किसी भी होनहार उद्यमी को $ 100,000 का इनाम देने के लिए तैयार है, अगर वह अपनी पढ़ाई जारी रखने के विचार को छोड़ देता है और तुरंत अपना खुद का व्यवसाय शुरू करता है। 2010 में कार्यक्रम की घोषणा करके, पीटर ने पूरे देश में रुचि की लहर पैदा की। प्रेस विज्ञप्ति में कहा गया है: "फेसबुक, स्पेसएक्स, हैल्सियन मॉलिक्यूलर, और वास्तव में कई क्रांतिकारी प्रौद्योगिकियां उन लोगों द्वारा बनाई गई थीं जिन्होंने आगे की शिक्षा से इनकार कर दिया क्योंकि उनके पास ऐसे विचार थे जो डिग्री प्राप्त करने तक इंतजार नहीं कर सकते थे। हमारा भाईचारा सबसे चतुर और सबसे होनहार युवाओं से आह्वान करता है कि वे अपने विचारों के कार्यान्वयन को अनिश्चित काल के लिए स्थगित न करें। ”

जैसा कि अपेक्षित था, "हर-बच्चे-जरूरी-एक-उच्च-शिक्षा-अन्यथा-विल-निश्चित रूप से-एक-मेहतर" की विचारधारा के साथ मज्जा से संक्रमित लोगों ने इस सुझाव पर फट से प्रतिक्रिया व्यक्त की धर्मी क्रोध। उदाहरण के लिए, जैकब वीसबर्ग, स्लेट ग्रुप के प्रमुख और प्रधान संपादक, फाइनेंशियल टाइम्स के एक प्रभाग ने स्लेट पत्रिका के एक लेख में कार्यक्रम को "भयानक" और "घृणित" कहा। उन्होंने थिएल पर युवाओं को "वयस्कता की शुरुआत में ही बौद्धिक विकास को छोड़ने के लिए" उकसाने का आरोप लगाया। और अपने कार्यक्रम के बारे में उन्होंने कहा कि वह इसे "युवा पीढ़ी को स्वयं ज्ञान के लिए और मध्यम वर्ग के मूल्यों के सम्मान से ज्ञान की खोज से विचलित करने की प्रवृत्ति का एक स्पष्ट संकेतक मानते हैं।"

बेशक, श्री वीसबर्ग के विलाप उच्च शिक्षा के बारे में उन सभी पारंपरिक भ्रांतियों को प्रकट करते हैं जिनकी हमने इस पुस्तक में चर्चा की है। और सबसे गंभीर बात यह है कि एक युवा व्यक्ति केवल एक कॉलेज या विश्वविद्यालय में ही अपना बौद्धिक विकास जारी रख सकता है।

वैसे, वीसबर्ग खुद खुले तौर पर स्वीकार करते हैं कि कॉलेज शिक्षा वास्तव में "अपने लिए ज्ञान" प्राप्त करने की एक प्रक्रिया है। एक स्वर में, कर्टनी मुन्ना को समर्पित न्यूयॉर्क टाइम्स के लेख के आलोचक ने उनके साथ "गाती है"। टाइम्स वेबसाइट पर एक टिप्पणी में, उन्होंने विशेष रूप से नोट किया: "लेकिन उच्च शिक्षा के लिए धन्यवाद, मुन्ना ने सीखा कि विश्वविद्यालय एक युवा व्यक्ति को क्या प्रदान करता है: दुनिया और समाज को समझने के लिए आवश्यक उपकरण। और उसके साथ सब कुछ ठीक हो जाएगा, हालांकि उसके छात्र ऋण का भुगतान करना, निश्चित रूप से आसान नहीं होगा।

मेरा विश्वास करो, मैं दोनों हाथों से ज्ञान के लिए ज्ञान की खोज और दुनिया और समाज की बेहतर समझ के लिए उपकरणों की महारत का समर्थन करता हूं। इसे देखने के लिए, दर्शन, मनोविज्ञान, राजनीति, आध्यात्मिक विकास, कविता, विभिन्न आत्मकथाओं और सभी प्रकार के गैर-काल्पनिक साहित्य पर पुस्तकों से भरे मेरे बुकशेल्फ़ को देखें। टाइम्स वेबसाइट से जैकब वीसबर्ग और उनके समान विचारधारा वाले टिप्पणीकार, मुझे आँखों में देखकर, ईमानदारी से कह सकते हैं कि हमारे बच्चों को वास्तव में $ 100-200 हजार खर्च करने की ज़रूरत है और, ऋण पर ब्याज को ध्यान में रखते हुए, शुरुआत तक भारी कर्ज जमा करें केवल "ज्ञान के लिए ज्ञान" प्राप्त करने के लिए और "समाज की समझ को सुविधाजनक बनाने वाले उपकरणों" तक पहुंच प्राप्त करने के लिए वयस्कता का? क्या आप अपने प्यार और ज्ञान की इच्छा को कम खर्चीले, गैर-ऋणात्मक तरीकों से नहीं दिखा सकते हैं, जैसे काम के बाद और सप्ताहांत में खुद किताबें पढ़ना, या ऑनलाइन दूरस्थ शिक्षा पाठ्यक्रमों में दाखिला लेना?

जब एक सम्मानित स्लेट कमेंटेटर इसे "भयावह" और "घृणित" कहता है, तो कुछ वर्षों के व्यवसाय के लिए एक युवा व्यक्ति को $ 100,000 प्राप्त करने की संभावना - लगभग उसी राशि के लिए कर्ज में जाने के बजाय - मैं मदद नहीं कर सकता लेकिन सोचता हूं कि हमारे शिक्षा के क्षेत्र में ओरवेलियन उदास भविष्यवाणियां सच हुई हैं और अब कर्ज में डूबना ही सच्ची आजादी मानी जाती है।

और अंत में, मिस्टर वीसबर्ग की सबसे स्पष्ट गलती। उनका तर्क है कि प्रतिभाशाली युवाओं को वयस्कता में पहले कदम से उद्यमी बनने के लिए प्रोत्साहित करने से "मध्यम वर्ग के मूल्यों के प्रति सम्मान" का नुकसान होता है। पारंपरिक अमेरिकी राजनीतिक संस्कृति में, यहां तक ​​कि यह सुझाव कि कोई मध्य वर्ग के मूल्यों का सम्मान नहीं करता है, का अर्थ है आगे की चर्चा का तत्काल अंत। वास्तव में, यह एक लाइव टीवी डिबेट के दौरान गैसों के तेज उत्सर्जन के बराबर है। क्या मध्यम वर्ग के मूल्यों पर सवाल उठाना भी संभव है?!

संक्षेप में, आप कर सकते हैं। मध्यवर्गीय मूल्य कर्मचारी की मानसिकता की सर्वोत्कृष्टता हैं; इन्हीं मूल्यों ने आज के कई युवाओं को आर्थिक गतिरोध की ओर अग्रसर किया है: आदेशों का पालन करें, माता-पिता, शिक्षकों, समाज और राजनेताओं की पुरजोर सिफारिश करें, भीड़ का हिस्सा बनें, बाहर न रहें, भी न बनें साहसी और निर्णायक, धारा के विरुद्ध न तैरें। बस वही करें जो आपको बताया गया है - और आपको सभी प्रकार के राज्य और कॉर्पोरेट लाभों और विशेषाधिकारों के साथ एक दिलचस्प और लाभदायक नौकरी प्रदान की जाएगी। रोजगार गारंटी आपके पेशेवर जीवन को सुखद और सुरक्षित बनाएगी, और फिर आप एक अच्छी तरह से योग्य सुरक्षित आराम के लिए निकल जाएंगे। तो, शायद मूल्यों का यह सेट 1950 के दशक के युवाओं के लिए काफी उपयुक्त था, लेकिन हमारे समय के लिए नहीं।

बातचीत के दौरान, मैंने पीटर थिएल से पूछा कि उन्होंने होनहार युवाओं को विश्वविद्यालयों से दूर रहने के लिए भुगतान करने का फैसला क्यों किया। उन्होंने जवाब दिया: "मैं और मेरे दोस्त लंबे समय से सोच रहे हैं कि हम नवाचार और उद्यमिता को प्रोत्साहित करने के लिए क्या कर सकते हैं। हमारा निर्णय इस विश्वास पर आधारित था कि यदि किसी व्यक्ति के दिमाग में वास्तव में कोई मूल्यवान विचार आता है, तो सबसे सही बात यह है कि उसे तुरंत लागू करने का प्रयास करें। इसके लिए तैयारी करना असंभव है - आप उद्यमी बनना नहीं सिखा सकते।

निःसंदेह, यदि आप मौलिक रूप से कुछ नया कर रहे हैं जो पहले किसी ने नहीं किया है, तो इस मामले में मदद करने के लिए एक अच्छा पाठ्यक्रम खोजने की कोशिश करना शायद ही लायक है। मेरे कहने का मतलब यह नहीं है कि औपचारिक शिक्षा उद्यमिता के प्रशिक्षण के साथ पूरी तरह से असंगत है, लेकिन मुझे नहीं लगता कि यह लोगों को किसी भी दिलचस्प, उल्लेखनीय तरीके से उद्यमिता के लिए तैयार करता है। यदि आप वकील, डॉक्टर, प्रोफेसर बनना चाहते हैं तो उच्च शिक्षा आवश्यक है। और यह एक उद्यमी के लिए आवश्यक नहीं है।

मुझे वास्तव में चिंता इस बात की है कि पिछले कुछ दशकों में, उच्च शिक्षा प्रणाली में स्थिति नाटकीय रूप से बदल गई है: आज यह मार्ग युवाओं के लिए पहले से कहीं अधिक हानिकारक और विनाशकारी हो गया है। इन दिनों, इस तरह के विकल्प बहुत अधिक महंगे हैं, और युवा लोग वयस्कता की शुरुआत में ही अत्यधिक कर्ज में डूब जाते हैं।

एक अच्छे निजी कॉलेज में ट्यूशन पर लगभग सवा लाख डॉलर खर्च होते हैं। एक सार्वजनिक विश्वविद्यालय में पढ़ना सस्ता है, लेकिन बचत और बजट में कटौती की निरंतर नीति के कारण यहां कीमतें निजी क्षेत्र की तुलना में और भी तेजी से बढ़ रही हैं। इसके अलावा, जब आप किसी विश्वविद्यालय से $100,000 के कर्ज के साथ स्नातक होते हैं, तो आप अपनी पसंद की स्वतंत्रता को गंभीरता से सीमित कर देते हैं। भुगतान करने के लिए, आपको निश्चित रूप से एक अच्छी तरह से भुगतान वाली नौकरी पाने की ज़रूरत है, अधिमानतः एक बड़ी स्थिर कंपनी में, और आपको लंबे समय तक उद्यमिता के बारे में भूलना होगा। आपको गैर-लाभकारी, गैर-लाभकारी गतिविधियों के बारे में भी भूलना होगा, इस तथ्य के बावजूद कि ये दिलचस्प गतिविधियां आपको और समाज दोनों को लाभान्वित करती हैं। लेकिन वे अच्छा मुनाफा नहीं लाते हैं। दूसरे शब्दों में, यदि कोई युवा, कॉलेज या विश्वविद्यालय के बाद, एक बड़े कर्ज के साथ वयस्कता में प्रवेश करता है, तो उसके पास लगभग कोई विकल्प नहीं होता है।

बेशक, यह स्थिति 1970 और 1980 के दशक में मौजूद स्थिति से स्पष्ट रूप से अलग है, जब उच्च शिक्षा अनिवार्य रूप से मुफ्त थी। चार साल तक चलने वाली एक मजेदार पार्टी की तरह कुछ, जिसके बाद आप कुछ ऐसा व्यवसाय कर सकते थे जो आपने पढ़ा बिल्कुल नहीं था। शायद कुछ युवा तब भी स्कूल के बाद कॉलेज न जाएं, बल्कि सीधे व्यापार में लग जाएं। लेकिन कम से कम आपने पूरी तरह से अनावश्यक पढ़ाई के लिए इतना पैसा तो नहीं दिया। आज, यह तुच्छता अतुलनीय रूप से अधिक महंगी है।

वैसे, हमारे कार्यक्रम का एक व्यापक लक्ष्य भी है - आधुनिक समाज में उच्च शिक्षा की भूमिका के बारे में चर्चा शुरू करना और लोगों को इस मुद्दे के बारे में सोचना। मैं बिल्कुल नहीं सोचता कि युवाओं को कभी भी कॉलेज और विश्वविद्यालयों में नहीं जाना चाहिए। और मुझे नहीं लगता कि हर किसी को उद्यमी बनना चाहिए। लेकिन, मेरी राय में, शिक्षा की भारी लागत को देखते हुए, इस क्षेत्र में क्या हो रहा है, इसके बारे में ध्यान से सोचने का समय है - और जितनी जल्दी हम ऐसा करते हैं, उतना ही बेहतर है।

मेरी राय में सबसे अजीब बात यह है कि शिक्षा, वास्तव में, एक जीवन पथ बन गई है जो लोगों को सोचने की अनुमति नहीं देती है।

मैं जानता हूं कि मैं किस बारे में बात कर रहा हूं क्योंकि मैं अपने अनुभव से बोल रहा हूं। एक समय में मैंने उच्च शिक्षा प्राप्त करने का विचार नहीं छोड़ा। मैं उत्तरी कैलिफोर्निया में पला-बढ़ा हूं और स्टैनफोर्ड में एक बुनियादी विश्वविद्यालय पाठ्यक्रम लिया, जिसके बाद मैंने उसी विश्वविद्यालय में लॉ स्कूल में प्रवेश लिया। कुल - स्कूल के बाद सात साल की पढ़ाई। मुझे उन वर्षों का बिल्कुल भी अफसोस नहीं है: इस दौरान मैंने बहुत कुछ सीखा, कई दोस्त बनाए। हालाँकि, मुझे खेद है कि मेरा निर्णय पूरी तरह से स्वचालित था। अगर मुझे इसे फिर से लेना पड़ा, तो निस्संदेह इस मामले को और अधिक गंभीरता से लेना उचित होगा। उस समय, मैंने इसके बारे में सोचा भी नहीं था। स्नातक करने का निर्णय ऑटोपायलट पर किया गया था, इस बात की परवाह किए बिना कि मैं वास्तव में जीवन से क्या चाहता हूं।

उदाहरण के लिए, लगभग सभी लोग जिन्होंने बड़ी सफलता हासिल की है, और विशेष रूप से उद्यमियों के पास एक प्रभावी टीम बनाने का कौशल है; वे अच्छी तरह जानते हैं कि लोगों के साथ कैसे काम करना है। लेकिन यह किसी कॉलेज या यूनिवर्सिटी में नहीं पढ़ाया जाता है।

यदि आप किसी खेल टीम या अन्य कॉलेज समूह के कप्तान बनने के लिए चुने जाते हैं तो आप कुछ सीख सकते हैं, अन्यथा आप अकेले खेलने के लिए मजबूर होंगे। स्कूल और कॉलेज दोनों में, हर चीज प्रतिद्वंद्विता पर बनी है: हर कोई सबके खिलाफ खेलता है।

और अधिकांश सफल कंपनियां एक व्यक्ति से नहीं बनती हैं, बल्कि कम से कम विभिन्न पृष्ठभूमि और विभिन्न कौशल वाले लोगों का एक छोटा समूह है। किसी भी व्यवसाय के सबसे कठिन और महत्वपूर्ण पहलुओं में से एक लोगों को एक साथ प्रभावी ढंग से काम करने के लिए मिल रहा है। और इस तरह के एक सुव्यवस्थित खेल में नहीं, उदाहरण के लिए, फुटबॉल, बल्कि इस तरह के "अंतहीन खेल" में भी एक व्यवसाय बनाना। [यहाँ पीटर थिएल जेम्स कार्स की प्रसिद्ध पुस्तक फिनिट एंड इनफिनिट गेम्स: ए विजन ऑफ लाइफ ऐज प्ले एंड पॉसिबिलिटी का जिक्र कर रहे हैं। इसका लेखक "अंतिम" खेलों के बीच एक स्पष्ट अंतर बनाता है, अर्थात कुछ नियमों के साथ खेल, एक सटीक शुरुआत समय और अंतिम लक्ष्य के साथ, विशिष्ट खिलाड़ियों, विजेताओं और हारने वालों और "अंतहीन" खेलों के साथ, जिसमें नियम लगातार अंत के रूप में बदलते हैं दृष्टिकोण। खैर, कार्स और थिएल दोनों एकमत से इस बात से सहमत हैं कि जीवन के सबसे महत्वपूर्ण लक्ष्य जिनके लिए हम प्रयास करते हैं, उनका संबंध अंतहीन खेलों से है, न कि परिमित खेलों से।] और यह उन कार्यों में से एक है जो हमारी अतिप्रतिस्पर्धा-आधारित शिक्षा प्रणाली सिखाती है, इसे हल्के ढंग से रखने के लिए, बहुत प्रभावी ढंग से नहीं।

लोग हर समय व्यापार के बारे में सभी प्रकार के डार्विनियन रूपकों का उपयोग करते हैं: कभी-कभी आप इस या उस पारिस्थितिकी तंत्र में होते हैं, कभी-कभी आप अपनी प्रजातियों के अन्य सदस्यों के साथ अस्तित्व के लिए लड़ रहे होते हैं, और इस बात की चिंता करते हैं कि आपने कितना स्थान जीत लिया है, चाहे आपका चारागाह काफी बड़ा है, इत्यादि। यह दृष्टिकोण शुरू में गलत और अवैध है, क्योंकि जीवित जीवों के विपरीत, कंपनियां एकात्मक संस्था नहीं हैं।

ये जटिल "जीव" कई अलग-अलग लोगों से बने होते हैं, और उनके अलग-अलग हिस्सों को एक साथ प्रभावी ढंग से काम करने के लिए प्राप्त करना किसी भी व्यवसाय की सफलता के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्तों में से एक है। हालांकि, एक ही परियोजना पर अन्य लोगों के साथ कैसे काम करना है, कभी-कभी कई वर्षों तक, स्कूल या उच्च शिक्षा संस्थानों में नहीं पढ़ाया जाता है। कभी-कभी छात्र ऐसा ही काम करते हैं, अन्य छात्रों के साथ एक बार के छोटे होमवर्क असाइनमेंट करते हैं। लेकिन एक अकादमिक माहौल में, इस पद्धति को आमतौर पर कार्यात्मक नहीं माना जाता है, इसलिए छात्र आमतौर पर संयुक्त परियोजनाओं पर अपनी पूरी क्षमता के साथ काम नहीं करते हैं, उन्हें गंभीर नहीं मानते हैं, हालांकि समूह के सिद्धांत पर हमारी जटिल दुनिया में बहुत कुछ करना महत्वपूर्ण है। परियोजनाओं. यह मानक अति-प्रतिस्पर्धी व्यक्तिवादी अकादमिक प्रतिमान से परे है।"

थिएल के अनुसार, हमारी शिक्षा प्रणाली युवाओं को एक तरह के अनुरूपता के लिए प्रोत्साहित करती है, जिसे वह नवाचार, उद्यमिता और रोजगार सृजन के अभिशाप के रूप में देखता है। "कोई भी वास्तव में महान कंपनी, एक तरह से या किसी अन्य, दूसरों से अलग व्यवहार करती है। यहां तक ​​कि अगर आपके पास एक बेहद प्रेरक विचार है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि अन्य लोग आपसे सहमत होंगे।

हर कोई जानता है कि यदि आप कुछ नया करने की कोशिश कर रहे हैं जो पहले कभी किसी ने नहीं किया है, यदि आप एक असामान्य दृष्टिकोण या विधि के बारे में सोचने वाले पहले व्यक्ति हैं और उस पर काम करने वाले पहले व्यक्ति हैं, तो अन्य लोग शायद ही कभी आपके प्रयासों को सम्मानजनक, विवेकपूर्ण मानेंगे। और आम तौर पर किसी के लिए आवश्यक .. शिक्षा की आधुनिक प्रणाली सम्मानजनक और विवेकपूर्ण हर चीज की ओर अत्यधिक आकर्षित होती है और नई और अनोखी - हर चीज से डरती है जो पहली बार की जाती है। अर्थ के लिए और स्थिति के लिए गतिविधियों के बीच यह मुख्य अंतर है। विशिष्ट नियमों के सख्त कार्यान्वयन के साथ स्थिति हासिल की जाती है। एक डिग्री प्राप्त करें, नौकरी प्राप्त करें, यह या वह करें, और अपनी इच्छित स्थिति प्राप्त करें। यह हमारे समाज की दृढ़ता से स्थापित पदानुक्रमित व्यवस्था है।

हालांकि, वास्तव में, लोगों के जीवन का अर्थ अत्यधिक प्रतिस्पर्धी सामाजिक गतिशीलता से निर्धारित नहीं होता है। और शिक्षा अपने चरम पर है। लेकिन सबसे बुरा नहीं। दुर्भाग्य से, हमारी औपचारिक शिक्षा धीरे-धीरे एक बहुत ही स्थिति उन्मुख प्रणाली बन गई है। कुछ महीने पहले, मैं एक बिजनेस स्कूल में छात्रों से बात कर रहा था और उनसे सबसे दोस्ताना तरीके से पूछा, जैसे कि: "आप में से ऐसे लोग हैं जो केवल डिप्लोमा के लिए यहां पढ़ते हैं, या यह सब है नया आवश्यक ज्ञान प्राप्त करने के लिए?" यह पता चला कि सभी युवाओं में से 100% केवल कागज के टुकड़े के लिए बिजनेस स्कूल जाते हैं।

मानो, पद के लिए पढ़ना गलत है, यह तो सभी जानते हैं। शिक्षा प्रणाली की स्थिति मुझे ओज़ के जादूगर की याद दिलाती है जो एक पर्दे के पीछे छिपा है। मेरा मानना ​​​​है कि हमारी औपचारिक शिक्षा बहुत अधिक स्थिति-उन्मुख हो गई है और आश्चर्यजनक रूप से उन लोगों की रुचि से दूर है जो जीवन में सफल होना चाहते हैं और अपने आसपास की दुनिया पर सकारात्मक प्रभाव डालते हैं। और स्थिति इस तथ्य से गंभीर रूप से बढ़ जाती है कि हमारा समाज अधिक से अधिक अनुमानित होता जा रहा है।

कई माता-पिता अपने बच्चों को अकादमिक योग्यता परीक्षण के लिए तैयार करने के लिए पियानो पाठ, खेल या अन्य क्लबों में भेजते हैं।

इस बीच, शिक्षा बहुत अधिक रचनात्मक हो सकती है और स्व-शिक्षा पर अधिक आधारित हो सकती है। व्यक्ति को अपने आप से कहना चाहिए: "मुझे इस प्रकार की गतिविधि में बहुत दिलचस्पी है, और मैं इसके बारे में जितना संभव हो उतना सीखने और जितना संभव हो उतना सीखने के लिए सब कुछ करने जा रहा हूं।" सर्वश्रेष्ठ कंपनियां स्व-शिक्षा के केंद्र के रूप में भी काम करती हैं। हालाँकि, अभी के लिए, हम केवल एक औपचारिक शिक्षा की कल्पना कर सकते हैं जो पूरी तरह से उद्यमिता के अनुकूल हो। कई कारणों से हमारा समाज इससे बहुत दूर है।

उच्च शिक्षा पर खर्च हाल के दशकों में आसमान छू गया है, और इन निवेशों को लाभांश देना शुरू करने में अधिक समय लगता है। और यह तभी होगा जब आपने गतिविधि का एक क्षेत्र चुना है जिसमें डिप्लोमा अभी भी मूल्यवान हैं।

साथ ही, मुझे विश्वास है कि कॉलेज में अधिकांश बड़ी कंपनियों का अध्ययन करने का निर्णय - चिकित्सा, इंजीनियरिंग और कुछ प्राकृतिक विज्ञानों को छोड़कर - एक निवेश के रूप में नहीं, बल्कि एक उपभोक्ता के रूप में वर्गीकृत किया जाना चाहिए। जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, यह एक तरह की चार साल लंबी पार्टी है। [वास्तव में, चार नहीं, बल्कि पाँच, क्योंकि आज एक उच्च शिक्षण संस्थान में अध्ययन की औसत अवधि पाँच वर्ष है।] ठीक है, आज के कई युवाओं को यही चाहिए। यदि कोई व्यक्ति लगातार चार वर्षों तक लगातार मौज-मस्ती करने के लिए तैयार है, तो शायद उसे ऐसा अवसर देना उचित है।

हालांकि, दुर्भाग्य से, यह स्थिति बहुत हद तक उस पागलपन की तरह है जो पिछले एक दशक में अचल संपत्ति बाजार में देखी गई है। लोगों ने आत्मविश्वास से घर खरीदने को अच्छा निवेश बताया। वास्तव में, एक विशाल स्विमिंग पूल और कई अतिरिक्त कमरों के साथ एक विशाल घर की खरीद, जाहिर है, विशुद्ध रूप से उपभोक्ता निर्णय से ज्यादा कुछ नहीं है, और सबसे अच्छा होने से बहुत दूर है। और मुझे ऐसा लगता है कि कई मामलों में औपचारिक शिक्षा की लागतों को भी सामान्य उपभोग लागतों के लिए जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए, न कि निवेश के लिए।

मुझे कहना होगा कि पीटर थिएल के साथ हमारी बातचीत के समय, पुस्तक पर मेरा काम समाप्त हो रहा था, और अचानक, मेरे आश्चर्य के लिए, उन्हें फिल्म "द ग्रेजुएट" का वही दृश्य याद आया, जिसके बारे में मैंने लिखा था बिल्कुल शुरुआत से। विशेष रूप से, पीटर ने कहा: "1967 में, फिल्म द ग्रेजुएट रिलीज़ हुई थी। इसमें बहुत छोटे लड़के को सलाह दी जाती है कि भविष्य प्लास्टिक का है। 1967 के लिए, यह वास्तव में अच्छी सलाह थी। अगर हीरो ने उनका पीछा किया होता, तो 1970 और 1980 के दशक आराम से रहते। उस समय, यह सलाह लगभग करियर की सफलता की गारंटी थी।

वास्तव में, कई दशकों तक संयुक्त राज्य अमेरिका एक बहुत ही स्थिर देश बना रहा, जहां केवल समय पर एक अच्छी तरह से परिभाषित, नियंत्रित और अनुमानित पाठ्यक्रम पर पहुंचना आवश्यक था। इस रणनीति ने बहुत अच्छा काम किया। अब सब कुछ अलग है। आज हमें ऐसे कौशलों की आवश्यकता है जो हमारी अत्यधिक अराजक दुनिया में जल्दी और प्रभावी ढंग से अनुकूलित हो सकें।

जिन लोगों ने 1960 के दशक के अंत में एक सिद्ध और स्थिर करियर चुना, उन्होंने कॉलेज नहीं छोड़ा और खुद की तलाश में एक भारतीय आश्रम में नहीं गए; उदाहरण के लिए, उसे जो करना चाहिए था, वह "प्लास्टिक" में लगा हुआ था, वह अपने पेशेवर जीवन में महान ऊंचाइयों पर पहुंच गया। तब समाज अत्यंत स्थिर था, और गतिविधि के इन क्षेत्रों में प्रतिस्पर्धा बहुत अधिक नहीं थी।

आज स्थिति ठीक इसके विपरीत है। हर कोई जीवन में जितना संभव हो सके कुछ अनुमान लगाने योग्य और सुरक्षित खोजने की कोशिश कर रहा है, और इस बीच, अगले कुछ दशकों में, दुनिया अधिक से अधिक पागल, अराजक और अप्रत्याशित हो जाएगी।

इसलिए, आपको एक पूर्वानुमेय व्यवसाय बिल्कुल नहीं चुनना चाहिए, लेकिन एक ऐसा जहां आप लगातार बदल सकते हैं और अनुकूलित कर सकते हैं। यह अंतर दो पीढ़ियों की विशेषताओं के कारण है: बेबी बूमर्स और मिलेनियम पीढ़ी (इसे पीढ़ी Y भी कहा जाता है)।

बेबी बूमर्स हर किसी की तरह नहीं थे, उन दिनों में जब यह गलत रणनीति थी। और मिलेनियम पीढ़ी के प्रतिनिधि, इसके विपरीत, बहुत बड़े अनुरूपवादी हैं, और आज उनकी रणनीति को प्रभावी भी नहीं कहा जा सकता है। हम परिवर्तन के समय में रहते हैं, और हम सभी को हमेशा बदलती परिस्थितियों के अनुकूल होने की क्षमता की आवश्यकता होती है। ”

मेरे दृष्टिकोण से, पीटर थिएल का विचार अविश्वसनीय रूप से महत्वपूर्ण है और पुस्तक के मुख्य विचार के अनुरूप है। आज, व्यापार, करियर और सामान्य रूप से काम के भविष्य के बारे में केवल एक ही चीज विश्वसनीय रूप से जानी जाती है, अर्थात् इसे किसी भी तरह से अनुमानित नहीं कहा जा सकता है। केवल एक चीज जिसके बारे में हम सुनिश्चित हो सकते हैं, वह है हमारे भविष्य की पूर्ण अनिश्चितता।

और मैं इसके बारे में किसी छद्म-आध्यात्मिक काव्यात्मक अर्थ में नहीं, बल्कि एक कठोर वस्तुनिष्ठ तथ्य के रूप में बात कर रहा हूं। सिस्टम सिद्धांतकार दशकों से जानते हैं कि एक प्रणाली जितनी अधिक जटिल होती है (एक भौतिक या जैविक प्रणाली, एक सामाजिक नेटवर्क, एक संगठन, या समग्र रूप से अर्थव्यवस्था), उसके व्यवहार की भविष्यवाणी करना उतना ही कठिन होता है। एक प्रणाली (लोगों, कंपनियों) में जितने अधिक घटक होते हैं और वे जितने अधिक परस्पर जुड़े होते हैं (सस्ते वैश्विक परिवहन, वैश्विक मीडिया और इंटरनेट), उतनी ही बेकार कोई भी भविष्यवाणियां इस बारे में होती हैं कि भविष्य में सिस्टम कैसे व्यवहार करेगा।

जटिलता के स्तर में वृद्धि शुरू में अधिक अप्रत्याशितता की ओर क्यों ले जाती है? एक बहुत ही साधारण कारण के लिए। वैश्विक अर्थव्यवस्था जैसी कोई भी प्रणाली जितनी अधिक परस्पर जुड़ी होती है, उसके एक हिस्से में उतने ही अधिक ध्यान देने योग्य परिवर्तन पूरे सिस्टम को प्रभावित करते हैं। उदाहरण के लिए, सितंबर 11, 2001 को, उन्नीस आतंकवादियों ने वैश्विक आर्थिक संकट और दो भयानक युद्धों सहित घटनाओं की एक पूरी आग को प्रज्वलित किया। और यहाँ एक और, अधिक सकारात्मक, उदाहरण है: हार्वर्ड विश्वविद्यालय में एक छात्रावास के कमरे में स्थापित कुछ लोग (जहाँ, वैसे, उन्होंने अपनी पढ़ाई कभी पूरी नहीं की) एक उद्यम जिसने कुछ वर्षों में, संचार के तरीके को नाटकीय रूप से बदल दिया है और दुनिया भर में संचार।

हम सभी एक विश्व स्तर पर परस्पर जुड़ी दुनिया में रहते हैं। इसके एक हिस्से में बदलाव से पूरा सिस्टम तुरंत प्रभावित होता है। तो बहुत सारे नए झटके, आश्चर्य, हस्तक्षेप, वैश्विक पुनर्गठन और पूरी तरह से अप्रत्याशित परिवर्तनों (सकारात्मक और नकारात्मक दोनों) के लिए तैयार हो जाइए।

अपने करियर की सफलता सुनिश्चित करने के लिए आज आप सबसे बुद्धिमानी से काम कर सकते हैं, कौशल और आदतों को प्राप्त करने पर ध्यान केंद्रित करना जो कि बाजार की परिस्थितियों और आर्थिक वास्तविकताओं की एक विस्तृत श्रृंखला में उपयोगी हैं जो आपको बार-बार अपने पैरों पर वापस आने और किसी के अनुकूल होने की अनुमति देगा। परिवर्तन, बदलाव, झटके, संकट और आपके रास्ते में आने वाले नए अवसर।

दूसरे शब्दों में, हम सभी को लचीलापन और लचीलापन पैदा करने की आवश्यकता है। मुझे इसमें कोई संदेह नहीं है कि कई आलोचक मुझ पर इस पुस्तक के लेखक के रूप में शिक्षा को एक सामान्य "व्यावसायिक प्रशिक्षण" के स्तर तक कम करने के इरादे से आरोपित करेंगे। लेकिन ऐसा बिल्कुल नहीं है। वास्तव में, यह इसके ठीक विपरीत की सिफारिश करता है। व्यावसायिक प्रशिक्षण की प्रक्रिया में, एक व्यक्ति एक विशिष्ट विशेषता में काम करने के लिए तैयार होता है, इस तथ्य के बावजूद कि पांच से दस वर्षों में कई पेशे बिना किसी निशान के गायब हो सकते हैं! और इस पुस्तक की सलाह आपको किसी भी करियर पथ में सफलता के लिए तैयार करती है, यहां तक ​​​​कि करियर पथ भी हम आज भी नहीं सोचते हैं। आपको वास्तविक दुनिया में जीवन के लिए व्यक्तिगत और व्यावसायिक कौशल का एक पूरी तरह से अनुकूलनीय सेट दिया जाता है, जो किसी भी बाजार की स्थिति में, किसी भी आर्थिक परिदृश्य में, किसी भी व्यक्तिगत परिस्थितियों में लागू होता है। और मुझे बहुत उम्मीद है कि मैंने आपके हाथों में आर्थिक और करियर लचीलेपन के द्वार की कुंजी रखी है। अगर आज कुछ ऐसा है जिसके बारे में हम सुनिश्चित हो सकते हैं, तो वह यह है कि लचीलापन, लचीलापन और अनुकूलन क्षमता किसी भी व्यक्ति के लिए बहुत उपयोगी होगी जो वास्तव में परिवर्तन के तूफान (विनाशकारी और रचनात्मक दोनों) में जीवित रहना और बढ़ना चाहता है, इसमें कोई संदेह नहीं होगा। तुम्हें इंतजार करवाया।

दुर्भाग्य से, शिक्षा प्रणाली अपने वर्तमान स्वरूप में, किंडरगार्टन से स्नातकोत्तर शिक्षा तक, लचीलेपन, स्थिरता और अनुकूलन क्षमता से कोई लेना-देना नहीं है। यह अकादमिक और विश्लेषणात्मक कौशल का एक संकीर्ण सेट सिखाता है, जो जीवन की व्यावहारिक वास्तविकताओं से काफी हद तक असंबंधित है, उन्हें घंटों, दिनों, हफ्तों, महीनों और वर्षों तक हमारे सिर में अंकित करता है। बेशक, बदलती दुनिया में सफल होने के लिए विश्लेषणात्मक कौशल की आवश्यकता होती है, लेकिन यह सब कुछ नहीं है। सफलता, खुशी, नवाचार, उपलब्धि, और नेतृत्व मानव कौशल की एक श्रृंखला पर निर्भर करता है, जिनमें से अधिकांश स्कूल या कॉलेज में नहीं पढ़ाए जाते हैं।