पुराने समूह में शिकारियों और खरगोशों का चित्रण। आउटडोर खेल "बाज़ और कबूतर"। विभिन्न गतिविधियों वाले खेल

नगर बजट प्रीस्कूल

शैक्षिक संस्था

"सामान्य विकासात्मक किंडरगार्टन नंबर 93"

अमूर्त

घर के बाहर खेले जाने वाले खेल

वरिष्ठ समूह

शिक्षक द्वारा तैयार: मोरोज़ोवा ए.ए.

आउटडोर खेल का सारांश: "शिकारी और खरगोश।"

खेल का उद्देश्य:बच्चों में एक-दूसरे से टकराए बिना दौड़ने की क्षमता का विकास, बच्चों की चपलता और गतिविधियों के समन्वय का विकास।

1. खेल के लिए बच्चों को इकट्ठा करना:	सूरज हमारी खिड़की से चमक रहा है: - हमें आपकी थोड़ी याद आती है, सड़क पर दोस्तों का इंतज़ार कर रहा हूँ हम जल्द ही खेलना चाहते हैं!
2.बच्चों में रुचि पैदा करना:	बच्चों को एक खिलौना दिखाएँ - एक खरगोश। - खरगोश कायर होता है, जंगल में हर किसी से डरता है: जानवरों, पक्षियों और शिकारियों से सबसे ज्यादा! - चलो दोस्तों, अब हम "शिकारी और खरगोश" खेल खेलेंगे।
3. खेल की शर्तें:	साइट के एक तरफ शिकारियों के लिए जगह होगी (एक रेखा खींचें), और दूसरी तरफ खरगोशों के लिए घर होंगे (वृत्त बनाएं)। प्रत्येक घर में 2-3 खरगोश रह सकते हैं।
4. खेल के नियम:	सुनें कि हम कैसे खेलेंगे: शिकारी क्षेत्र के चारों ओर घूमते हैं, खरगोशों के निशान की तलाश करने का नाटक करते हैं, और फिर अपने स्थानों पर लौट आते हैं। जब मैं खरगोशों को संकेत देता हूं, तो वे जंगल में भाग जाते हैं और दो पैरों पर कूदकर आगे बढ़ते हैं। और जैसे ही मैं कहता हूं: "शिकारी!" - सभी खरगोश अपने घरों की ओर भागते हैं, और शिकारी खरगोशों पर गेंदें फेंकते हैं। जिस खरगोश को गेंद से मारा जाता है उसे मारा हुआ माना जाता है और शिकारी उसे अपने घर ले जाता है। शिकारी के हाथ में 2-3 गेंदें हो सकती हैं।
5. खेल के नियमों का समेकन:	दोस्तों, क्या आप खेल के नियमों के बारे में सब कुछ समझते हैं? बच्चों के प्रश्न: 1.- और खरगोश की भूमिका निभाने वाले बच्चे कब शिकारी बनेंगे? शिक्षक का उत्तर: — खेल को कई बार दोहराए जाने के बाद, आपको अन्य शिकारियों को चुनने की आवश्यकता है। 2.- क्या शिकारी से दूर भागते हुए खरगोश किसी घर में भाग सकते हैं? शिक्षक का उत्तर: - हां, किसी भी घर में, लेकिन घर में एक पत्थर से 3 से ज्यादा पक्षी नहीं होने चाहिए।
6. भूमिकाओं का वितरण:	गिनती की कविता का प्रयोग करते हुए शिकारियों और खरगोशों का चयन करें।
7. खिलाड़ियों की नियुक्ति और विशेषताओं का वितरण:	खरगोशों को टोपियाँ - मुखौटे, शिकारियों को - कपड़े से बनी गेंदें, प्रत्येक के लिए तीन दें।
8. खेल प्रगति, मैनुअल:	आप घरों में मौजूद खरगोशों को नहीं मार सकते। गेंद को अपने चेहरे पर मत फेंको.
9. खेल का अंत, संक्षेप में:	उन शिकारियों की प्रशंसा करें जिन्होंने अपनी सटीकता के लिए खरगोशों को "गोली" मारी। और जो खरगोश अपने घरों में रह गए - अपनी निपुणता के लिए।

5. आउटडोर खेल "शिकारी और खरगोश" के लिए साहित्यिक शब्द।

पहेलियाँ:

पूँछ कान से छोटी होती है,

त्वरित आदतें.

मैं जितनी तेजी से दौड़ सकता हूं दौड़ता हूं,

मैं बिना पीछे देखे दौड़ता हूं।

वह कौन है, अंदाज़ा लगाओ!

बेशक...! (खरगोश)

यह किस प्रकार का वन जानवर है?

चीड़ के पेड़ के नीचे खम्भे की तरह खड़ा था?

जो घास के बीच खड़ा है

क्या आपके कान आपके सिर से बड़े हैं? (खरगोश)

नीतिवचन:

खरगोश धूसर है: उसने काफी परेशानियाँ देखी हैं।

आप खरगोश से अधिक तेज़ नहीं हो सकते, लेकिन फिर भी वह पकड़ा जाता है।

आप कुत्ते के बिना खरगोश नहीं पकड़ सकते।

खरगोश कायर नहीं है, वह अपना ख्याल रखता है।

आप एक ख़रगोश को ड्रम पर फुसलाकर नहीं ले जा सकते।

ख़रगोश की तरह कायर, बिल्ली की तरह कामुक।

जब खरगोश झाड़ियों में हो, तो बॉयलर में आग न लगाएं।

दो खरगोशों का पीछा करने का अर्थ है किसी को भी पकड़ना नहीं।

वे खरगोश के निशान का अनुसरण करते हैं और भालू तक पहुँचते हैं।

खरगोश एक कायर है - और उसे शिकार करना पसंद है।

आप गाड़ी पर खरगोश नहीं पकड़ सकते।

खरगोश के पैर घिसे हुए हैं।

ख़रगोश बनकर जीने से बेहतर है कि बाज बनकर लड़ना।

खरगोश तेज़ है, लेकिन कोई विवाद नहीं है।

और खरगोश भीड़ से बच नहीं पाएगा।

जंगल में खरगोश की तलाश मत करो: वह जंगल के किनारे पर बैठा है।

वी. खोरोल की कविता "बनी":

एक समय की बात है एक खरगोश रहता था -

लंबे कान।

खरगोश को शीतदंश हो गया

नाक किनारे पर है.

जमी हुई नाक

शीतदंशित पोनीटेल

और वार्म अप करने चला गया

बच्चों से मिलें.

वहाँ गर्मी और अच्छा है, वहाँ कोई भेड़िया नहीं है।

और वे तुम्हें दोपहर के भोजन के लिए गाजर देते हैं।

कथा साहित्य पढ़ना:

रूसी लोक कथा"ज़ायुशकिना की झोपड़ी", रूसी लोक कथा "फॉक्स, हरे और रूस्टर", वाई. कोवल "हरे पथ", ई. बेखलेरोवा "गोभी पत्ता", ई. चारुशिन "हरे", वी. ओर्लोव। “हरे”, जी.

फिंगर गेम "हार्स"

हाथ मेज पर या घुटनों पर आराम करें, उंगलियाँ शिथिल। पाठ के अनुसार, हम अंगूठे से शुरू करते हुए, एक ही नाम की उंगलियों की एक जोड़ी को एक-एक करके उठाते हैं।
दस भूरे खरगोश
हम एक झाड़ी के नीचे सो रहे थे,
और दोनों ने अचानक कहा:
"वहां एक आदमी है जिसके पास बंदूक है"
दो चिल्लाये:
"आओ भाग चलें!"
दोनों फुसफुसाए
"चलो चुप रहो!"
दो सुझाव:
"हम झाड़ियों में छिप जायेंगे!"
और दो ने अचानक पूछा:
"क्या वह 'बैंग' कर सकता है?"
"बैंग" - शिकारी ने गोली मारी,
(ताली बजाओ।)
बंदूक का ट्रिगर दबाकर, (अपनी उंगलियों को टेबल या घुटनों पर चलाएं)।
और दस भूरे खरगोश
वे भागने लगे.

गेम में ड्राइवर चुनने के विकल्प:

- शिक्षक द्वारा नियुक्त;

- बच्चों के अनुरोध पर;

- पिछले गेम के परिणामों के आधार पर;

- अवरोधन का उपयोग करना;

- बहुत से. लॉट द्वारा चयन गणना, पहेली को तत्काल सुलझाने के द्वारा किया जा सकता है;

- एक गिनती कविता का उपयोग करना।

गिनती टेबल:

बनी एक कायर है
वह पूरे मैदान में दौड़ा,
वह पूरे मैदान में दौड़ा,
बगीचे में भाग गया
मुझे एक गाजर मिली
मुझे गोभी मिली
बैठता है, चबाता है,
अय - कोई आ रहा है!

एक, दो, तीन, चार, पाँच,
खरगोश टहलने के लिए बाहर गया
अचानक शिकारी भाग गया,
सीधे खरगोश पर गोली मारता है
धमाका - धमाका ओह-ओह-ओह
मेरा खरगोश मर रहा है.
वे उसे अस्पताल ले आये
उन्होंने इलाज कराने से इनकार कर दिया
वे उसे घर ले आये
वह जीवित निकला.

- सफेद खरगोश,
तुम कहाँ भागे? —
- ओक के जंगल में! —
- तुम वहाँ क्या कर रहे थे?
- उसने अपना चेहरा फाड़ लिया!
- आपने इसे कहां रखा?
- डेक के नीचे.
- इसे किसने चुराया?
- रॉडियन!
शिशेल-माइशेल,
चले जाओ!

एक खरगोश दलदल से होकर भाग रहा था,
वह नौकरी की तलाश में था
हाँ, मुझे नौकरी नहीं मिली,
वह रोया और चला गया.

आउटडोर खेल "शिकारी और खरगोश" को जटिल बनाने के विकल्प।

— एक साथ कई शिकारियों का चयन करना। इससे न केवल शारीरिक गतिविधि बढ़ेगी, बल्कि खेल की भावनात्मक तीव्रता भी बढ़ेगी।

- शिकारियों के घर और खरगोश के घर के बीच की दूरी बढ़ाना। शिकारियों को लंबी दूरी से खरगोशों पर हमला करने के लिए हर संभव प्रयास करने की आवश्यकता होगी, और खरगोशों को अपनी दौड़ की अवधि बढ़ाने की आवश्यकता होगी।

"बच्चे - खरगोश, जिन्हें शिकारियों द्वारा "परेशान" किया गया है, वे शिकारियों के घर में नहीं हैं, लेकिन खेल जारी रखते हैं, लेकिन भविष्य में वे शिकारी होने के अधिकार से वंचित हो जाते हैं।

4-5 वर्ष के बच्चों के लिए आउटडोर खेल

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 1

आउटडोर खेल"उल्लू"

लक्ष्य: कुछ देर स्थिर रहना और ध्यान से सुनना सीखें।

कैसे खेलें: खिलाड़ी कोर्ट पर स्वतंत्र रूप से बैठते हैं। "उल्लू" किनारे पर बैठता है या खड़ा होता है ("खोखले में")। शिक्षक कहते हैं: "वह दिन आता है - हर चीज़ में जान आ जाती है।"सभी खिलाड़ी साइट के चारों ओर स्वतंत्र रूप से घूमते हैं, विभिन्न गतिविधियाँ करते हैं, अपने हाथों से तितलियों, ड्रैगनफलीज़ आदि की उड़ान की नकल करते हैं।

अचानक वह कहता है: "रात आती है, सब कुछ जम जाता है, उल्लू उड़ जाता है।"हर किसी को तुरंत उसी स्थिति में रुकना चाहिए जिसमें ये शब्द उन्हें मिले और हिलना नहीं चाहिए। "उल्लू" धीरे-धीरे खिलाड़ियों के पास से गुजरता है और सतर्कता से उनकी जांच करता है। जो कोई भी चलता है या हंसता है उसे "उल्लू" द्वारा उसके "खोखले" में भेज दिया जाता है। कुछ समय बाद, खेल बंद हो जाता है, और वे गिनते हैं कि "उल्लू" ने कितने लोगों को अपने पास ले लिया। इसके बाद, उन लोगों में से एक नया "उल्लू" चुना जाता है जो उस तक नहीं पहुंचे। जो उल्लू इसे ले गया वह जीत गया बड़ी संख्याखेलना।

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 2

आउटडोर खेल"बेघर खरगोश"

लक्ष्य: तेज़ दौड़ें; अंतरिक्ष में नेविगेट करें.

खेल की प्रगति: एक "शिकारी" और एक "आवारा खरगोश" का चयन किया जाता है। बाकी "खरगोश" हुप्स में खड़े हैं - "घर"। "बेघर खरगोश" भाग जाता है, और "शिकारी" पकड़ लेता है। "खरगोश" घर में खड़ा हो सकता है, तो वहां खड़े "खरगोश" को भाग जाना चाहिए। जब "शिकारी" "खरगोश" को पकड़ता है, तो वह स्वयं खरगोश बन जाता है, और "खरगोश" "शिकारी" बन जाता है।

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 3

आउटडोर खेल"चिकन कॉप में लोमड़ी"

लक्ष्य: अपने घुटनों को मोड़कर धीरे से कूदना सीखें; एक दूसरे को छुए बिना दौड़ें, पकड़ने वाले से बचें।

खेल की प्रगति: साइट के एक तरफ एक "चिकन कॉप" की रूपरेखा तैयार की गई है। इसमें, "मुर्गियां" बसेरा (बेंचों पर) पर बैठती हैं।

साइट के विपरीत दिशा में एक लोमड़ी का छेद है। बाकी जगह एक यार्ड है. खिलाड़ियों में से एक को "लोमड़ी" के रूप में नामित किया गया है, बाकी को "मुर्गियों" के रूप में नामित किया गया है। एक संकेत पर, "मुर्गियां" अपने पर्चों से कूदती हैं, चलती हैं और यार्ड के चारों ओर दौड़ती हैं, अनाज चुगती हैं और अपने पंख फड़फड़ाती हैं। संकेत पर: "फॉक्स!" - "मुर्गियां" चिकन कॉप में भागती हैं और बसेरे पर चढ़ जाती हैं, और "लोमड़ी" "मुर्गी" को खींचने की कोशिश करती है, जिसके पास भागने का समय नहीं था, और उसे अपने छेद में ले जाती है। शेष "मुर्गियाँ" फिर से छत से कूद जाती हैं और खेल फिर से शुरू हो जाता है। खेल तब समाप्त होता है जब "लोमड़ी" दो या तीन "मुर्गियों" को पकड़ लेती है।

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 4

आउटडोर खेल"चुपचाप भागो"

लक्ष्य: चुपचाप चलना सीखें.

खेल की प्रगति: बच्चों को 4-5 लोगों के समूहों में विभाजित किया जाता है, तीन समूहों में विभाजित किया जाता है और पंक्ति के पीछे खड़ा किया जाता है। वे एक ड्राइवर चुनते हैं, वह मंच के बीच में बैठता है और अपनी आँखें बंद कर लेता है। सिग्नल पर, एक उपसमूह चुपचाप ड्राइवर के पीछे से साइट के दूसरे छोर तक चला जाता है। अगर ड्राइवर सुनता है, तो वह कहता है, "रुको!" और जो चल रहे हैं वे रुक जाते हैं। ड्राइवर बिना आंख खोले कहता है कि कौन सा ग्रुप भाग रहा था. यदि वह समूह को सही ढंग से इंगित करता है, तो बच्चे एक तरफ चले जाते हैं। यदि आप कोई गलती करते हैं, तो वे अपनी जगह पर लौट आते हैं। सभी समूह एक-एक करके इसमें भाग लेते हैं। जो समूह चुपचाप भागा और ड्राइवर को इसका पता नहीं चल सका, वह जीत गया।

4-5 वर्ष पुराना मध्य समूह कार्ड क्रमांक 5

आउटडोर खेल"विमान"

लक्ष्य: चलने में आसानी सिखाना, संकेत के बाद कार्य करना।

खेल की प्रगति: खेल से पहले खेल की सभी गतिविधियों को दिखाना आवश्यक है। बच्चे खेल के मैदान के एक तरफ खड़े हैं। शिक्षक कहते हैं, “हम उड़ने के लिए तैयार हैं। इंजन चालू करें! बच्चे अपनी बाहों को अपनी छाती के सामने रखकर घूर्णी गति करते हैं। सिग्नल के बाद "चलो उड़ें!" अपनी भुजाएँ भुजाओं तक फैलाएँ और हॉल के चारों ओर दौड़ें। सिग्नल पर "लैंडिंग!" खिलाड़ी कोर्ट के अपने पक्ष में जाते हैं।

एल.आई. पेंज़ुलेवा " भौतिक संस्कृतिवी KINDERGARTEN» ( कनिष्ठ समूह), एम., 2014

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 6

आउटडोर खेल"खरगोश और भेड़िया"

लक्ष्य: दो पैरों पर सही ढंग से कूदना सीखें; पाठ को सुनें और पाठ के अनुसार गतिविधियाँ करें।

खेल की प्रगति: खिलाड़ियों में से एक को "भेड़िया" चुना जाता है। बाकी सब "खरगोश" हैं। खेल की शुरुआत में, "खरगोश" अपने घरों में खड़े होते हैं, भेड़िया विपरीत दिशा में होता है। "खरगोश" घरों से बाहर आते हैं, शिक्षक कहते हैं:

खरगोश सरपट दौड़ता है, कूदता है, कूदता है, कूदता है,

हरी घास के मैदान के लिए.

वे घास को चुटकी बजाते हैं, खाते हैं,

वे ध्यान से सुनते हैं कि कोई भेड़िया तो नहीं आ रहा है।

बच्चे कूदते हैं और हरकतें करते हैं। इन शब्दों के बाद, "भेड़िया" खड्ड से बाहर आता है और "खरगोशों" के पीछे भागता है, वे अपने घरों की ओर भाग जाते हैं; "भेड़िया" पकड़े गए "खरगोश" को अपनी खड्ड में ले जाता है।

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 7

आउटडोर खेल"शिकारी और खरगोश"

लक्ष्य: गतिशील लक्ष्य पर गेंद फेंकना सीखें।

खेल की प्रगति: एक तरफ एक "शिकारी" है, दूसरी तरफ खींचे गए घेरे में 2-3 "खरगोश" हैं। "शिकारी" क्षेत्र के चारों ओर घूमता है, जैसे कि "खरगोश" के निशान ढूंढ रहा हो, फिर अपने स्थान पर लौट आता है। शिक्षक कहते हैं: "खरगोश समाशोधन में भाग गए।" "खरगोश" आगे बढ़ते हुए दो पैरों पर कूदते हैं। "शिकारी" शब्द पर, "खरगोश" रुक जाते हैं, उसकी ओर पीठ कर लेते हैं और वह, अपनी जगह छोड़े बिना, उन पर गेंद फेंकता है। "शिकारी" जिस "खरगोश" को मारता है उसे शॉट माना जाता है, और "शिकारी" इसे अपने पास ले लेता है।

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 8

आउटडोर खेल"ब्लाइंड मैन्स ब्लफ़"

लक्ष्य: पाठ को ध्यान से सुनना सिखाएं; अंतरिक्ष में समन्वय विकसित करें।

कैसे खेलें: ज़मुरका का चयन गिनती की कविता का उपयोग करके किया जाता है। उसकी आंखों पर पट्टी बांध दी गई, उसे साइट के बीच में ले जाया गया और कई बार घुमाया गया। उनसे बातचीत:

- बिल्ली, बिल्ली, तुम किस पर खड़ी हो?

- पुल पर।

- आपके हाथ में क्या है?

- क्वास।

- चूहे पकड़ो, हम नहीं!

खिलाड़ी भाग जाते हैं, और अंधे आदमी का शौकीन उन्हें पकड़ लेता है। अंधे व्यक्ति के शौकीन को पकड़े गए खिलाड़ी को पहचानना होगा और बिना पट्टी हटाए उसे नाम से पुकारना होगा। वह अंधे आदमी का शौकीन बन जाता है।

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 9

आउटडोर खेल"बंसी"

लक्ष्य: सही ढंग से कूदना सीखना: धक्का देना और अपने पैरों को ऊपर उठाना।

खेल की प्रगति: बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, बीच में एक शिक्षक होता है जिसके हाथों में रस्सी होती है, जिसके अंत में एक बैग बंधा होता है। शिक्षक रस्सी घुमाता है, और बच्चों को कूदना चाहिए।

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 10

आउटडोर खेल"झंडे तक सबसे तेज़ कौन है?"

लक्ष्य: तेज़ दौड़ने और चपलता विकसित करना।

खेल की प्रगति: बच्चों को कई टीमों में बांटा गया है। झंडे को शुरुआती लाइन से 3 मीटर की दूरी पर लगाया जाता है। शिक्षक के संकेत पर, आपको दो पैरों पर झंडे तक कूदना होगा, उसके चारों ओर जाना होगा और अपने स्तंभ के अंत तक वापस दौड़ना होगा।

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 11

आउटडोर खेल"पक्षी और बिल्ली"

लक्ष्य: संकेत के अनुसार चलना सीखें, निपुणता विकसित करें।

कैसे खेलें: एक "बिल्ली" एक बड़े घेरे में बैठती है, और "पक्षी" घेरे के पीछे बैठते हैं। "बिल्ली" सो जाती है, और "पक्षी" घेरे में कूद जाते हैं और वहां उड़ जाते हैं, बैठ जाते हैं और अनाज चुगते हैं। "बिल्ली" जाग जाती है और "पक्षियों" को पकड़ना शुरू कर देती है, और वे घेरे के बाहर भाग जाते हैं। बिल्ली पकड़े गए "पक्षियों" को घेरे के बीच में ले जाती है। शिक्षक गिनता है कि कितने हैं।

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 12

आउटडोर खेल"पकड़े मत जाओ!"

लक्ष्य: दो पैरों पर सही ढंग से कूदना सीखें; निपुणता विकसित करें.

कैसे खेलें: एक डोरी को वृत्त के आकार में रखें। सभी खिलाड़ी उसके पीछे आधे कदम की दूरी पर खड़े हो जाते हैं। ड्राइवर का चयन हो गया है. वह घेरे के अंदर खड़ा है. बाकी बच्चे घेरे में कूदकर पीछे आ जाते हैं। ड्राइवर एक घेरे में दौड़ता है और जब खिलाड़ी अंदर होते हैं तो उन्हें छूने की कोशिश करता है। 30-40 सेकंड के बाद. शिक्षक खेल रोक देता है.

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 13

आउटडोर खेल"जाल"

लक्ष्य: चपलता और गति विकसित करना.

खेल की प्रगति: गिनती की कविता का उपयोग करके, एक जाल का चयन किया जाता है। वह केंद्र में हो जाता है. बच्चे एक तरफ खड़े हो जाते हैं. एक संकेत पर, बच्चे दूसरी ओर भागते हैं और जाल उन्हें पकड़ने की कोशिश करता है। जो पकड़ा जाता है वह जाल बन जाता है। खेल के अंत में वे कहते हैं कि कौन सा जाल सबसे चतुर है।

4-5 साल पुराना औसत समूह कार्ड नंबर 14

आउटडोर खेल"नामित पेड़ की ओर भागो"

लक्ष्य: नामित पेड़ को शीघ्रता से ढूंढने का प्रशिक्षण देना; पेड़ों के नाम तय करें; तेजी से दौड़ने का विकास करें।

खेल की प्रगति: ड्राइवर का चयन किया गया है। वह एक पेड़ का नाम रखता है, सभी बच्चों को ध्यान से सुनना चाहिए कि किस पेड़ का नाम रखा गया है और उसके अनुसार, एक पेड़ से दूसरे पेड़ की ओर दौड़ें। ड्राइवर सावधानीपूर्वक बच्चों पर नज़र रखता है; जो कोई भी गलत पेड़ की ओर भागता है उसे दंड पीठ में ले जाया जाता है।

4-5 वर्ष पुराना औसत समूह कार्ड क्रमांक 15

आउटडोर खेल"एक पेड़ की तरह एक पत्ता ढूंढो"

उद्देश्य: एक निश्चित विशेषता के अनुसार पौधों को वर्गीकृत करना सिखाना; अवलोकन कौशल विकसित करें।

खेल की प्रगति: शिक्षक समूह को कई उपसमूहों में विभाजित करता है। हर किसी को पेड़ों में से किसी एक पर पत्तियों को अच्छी तरह से देखने के लिए आमंत्रित किया जाता है, और फिर जमीन पर वही पत्तियां मिलती हैं। शिक्षक कहते हैं: "आइए देखें कि कौन सी टीम तेजी से सही पत्तियां ढूंढती है।" बच्चे अपनी खोज शुरू करते हैं। प्रत्येक टीम के सदस्य, कार्य पूरा करके, उस पेड़ के पास इकट्ठा होते हैं जिसके पत्तों की वे तलाश कर रहे थे। जो टीम सबसे पहले पेड़ के पास इकट्ठा होती है, या जो सबसे अधिक पत्तियाँ इकट्ठा करती है, वह जीत जाती है।

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 16

आउटडोर खेल“इसे जल्दी कौन इकट्ठा करेगा?”

लक्ष्य: सब्जियों और फलों का समूह बनाना सीखें; शब्दों पर त्वरित प्रतिक्रिया, सहनशक्ति और अनुशासन विकसित करें।

खेल की प्रगति: बच्चों को दो टीमों में विभाजित किया गया है: "माली" और "माली"। ज़मीन पर सब्जियों और फलों के मॉडल और दो टोकरियाँ हैं। शिक्षक के आदेश पर, टीमें अपनी-अपनी टोकरी में सब्जियाँ और फल इकट्ठा करना शुरू कर देती हैं। जो कोई पहले एकत्र करता है वह टोकरी ऊपर उठाता है और विजेता माना जाता है।

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 17

आउटडोर खेल"मधुमक्खियाँ"

उद्देश्य: मौखिक संकेत पर कार्य करना सिखाना; गति और चपलता विकसित करना; संवाद भाषण का अभ्यास करें.

खेल की प्रगति: सभी बच्चे मधुमक्खियाँ हैं, वे कमरे के चारों ओर दौड़ते हैं, अपने पंख फड़फड़ाते हैं, भिनभिनाते हैं: "झ-झ-झ।" एक भालू (वैकल्पिक) प्रकट होता है और कहता है:

टेडी बियर आ रहा है

यह मधुमक्खियों से शहद छीन लेगा।

मधुमक्खियाँ उत्तर देती हैं:

यह छत्ता हमारा घर है।

हमसे दूर हो जाओ, भालू,

वाह!

मधुमक्खियाँ अपने पंख फड़फड़ाती हैं और भिनभिनाती हैं, भालू को भगाती हैं।

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 18

आउटडोर खेल"बीटल"

लक्ष्य:आंदोलनों का समन्वय विकसित करना; अंतरिक्ष में अभिविन्यास विकसित करना; लयबद्ध, अभिव्यंजक भाषण का अभ्यास करें।

खेल की प्रगति: बच्चे-बीटल अपने घरों में (एक बेंच पर) बैठते हैं और कहते हैं: "मैं एक बीटल हूं, मैं यहां रहता हूं, मैं भिनभिनाता हूं, मैं भिनभिनाता हूं: वाह-वाह।" शिक्षक के संकेत पर, "कीड़े" साफ़ जगह पर उड़ जाते हैं, धूप और भनभनाहट का आनंद लेते हैं, और "बारिश" के संकेत पर वे घरों में लौट आते हैं।

4-5 वर्ष पुराना मध्य समूह कार्ड क्रमांक 19

आउटडोर खेल"अपने लिए एक साथी खोजें"

लक्ष्य: एक-दूसरे के साथ हस्तक्षेप किए बिना तेज दौड़ना सीखें; रंगों के नाम ठीक करें.

खेल की प्रगति: शिक्षक खिलाड़ियों को बहुरंगी झंडे वितरित करता है। शिक्षक के संकेत पर, बच्चे दौड़ते हैं, डफ की आवाज़ पर, वे झंडे के रंग के आधार पर एक साथी ढूंढते हैं और हाथ मिलाते हैं। खेल में विषम संख्या में बच्चों को भाग लेना चाहिए ताकि एक जोड़ी के बिना रह जाए। वह खेल छोड़ देता है.

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 20

आउटडोर खेल"ऐसा पत्ता - मेरे पास उड़ो"

लक्ष्य: ध्यान और अवलोकन विकसित करना; समानता से पत्तियाँ ढूँढ़ने का अभ्यास करें; शब्दकोश सक्रिय करें.

खेल की प्रगति: शिक्षक और बच्चे पेड़ों से गिरे पत्तों की जाँच करते हैं। उनका वर्णन करता है, बताता है कि वे किस पेड़ से आते हैं। कुछ देर बाद वह बच्चों से पत्तियां बांटता है विभिन्न पेड़, साइट पर स्थित है, और उसे ध्यान से सुनने के लिए कहता है। एक पेड़ का पत्ता दिखाता है और कहता है: "जिसके पास वही पत्ता है, वह मेरे पास दौड़े!"

4-5 साल पुराना औसत समूह कार्ड नंबर 21

आउटडोर खेल(रूसी लोक)

"शीतकालीन और प्रवासी पक्षी»

लक्ष्य: मोटर कौशल विकसित करना; सर्दियों में पक्षियों के व्यवहार के विचार को सुदृढ़ करें।

खेल की प्रगति: बच्चे पक्षियों (प्रवासी और शीतकालीन) की टोपी पहनते हैं। खेल के मैदान के बीच में, एक दूसरे से कुछ दूरी पर, दो बच्चे सनी और स्नोफ्लेक टोपी पहने हुए हैं। "पक्षी" कहते हुए सभी दिशाओं में दौड़ते हैं:

पक्षी उड़ते हैं, अनाज इकट्ठा करते हैं।

छोटे पक्षी, छोटे पक्षी ».

इन शब्दों के बाद, "प्रवासी पक्षी" सूर्य की ओर दौड़ते हैं, और "शीतकालीन पक्षी" बर्फ के टुकड़े की ओर दौड़ते हैं। जिसका चक्र सबसे तेजी से पूरा होता है वह जीत जाता है।

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 22

आउटडोर खेल(रूसी लोक) "मधुमक्खियाँ और निगल"

लक्ष्य: निपुणता और प्रतिक्रिया की गति विकसित करना।

खेल की प्रगति: "मधुमक्खी" खेल रहे बच्चे बैठ रहे हैं। "निगल" - अपने घोंसले में। "मधुमक्खियाँ" (समाशोधन में बैठती हैं और गुनगुनाती हैं):

मधुमक्खियाँ उड़ रही हैं और शहद इकट्ठा कर रही हैं!

ज़ूम करें, ज़ूम करें, ज़ूम करें! ज़ूम करें, ज़ूम करें, ज़ूम करें!

मार्टिन:- अबाबील उड़ती है और मधुमक्खियों को पकड़ लेती है।

वह बाहर उड़ता है और "मधुमक्खियों" को पकड़ता है। जो पकड़ा जाता है वह "निगल" बन जाता है।

4-5 वर्ष पुराना मध्य समूह कार्ड संख्या 23

आउटडोर खेल"ड्रैगनफ़्लाई गीत"

लक्ष्य:आंदोलनों का समन्वय विकसित करना; लयबद्ध, अभिव्यंजक भाषण का अभ्यास करें।

खेल की प्रगति: बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, कोरस में शब्दों का उच्चारण करते हैं, उनके साथ हरकतें करते हैं:

मैं उड़ गया, मैं उड़ गया, मैं थका नहीं।

(वे सहजता से हाथ हिलाते हैं।)

वह बैठी, बैठी और फिर उड़ गई।

(एक घुटने के बल बैठ जाएं।)

मुझे कुछ दोस्त मिले, हमने मजा किया .

(चिकनी हाथ तरंगें।)

चारों ओर गोल नृत्य हो रहा था, सूरज चमक रहा था।

(वे एक गोल नृत्य का नेतृत्व करते हैं।)

4-5 साल पुराना मध्य समूह कार्ड नंबर 24

आउटडोर खेल"छत पर बिल्ली"

लक्ष्य:आंदोलनों का समन्वय विकसित करना; लयबद्ध, अभिव्यंजक भाषण विकसित करें।

कैसे खेलें: बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं। केंद्र में एक "बिल्ली" है। बाकी बच्चे "चूहे" हैं। वे चुपचाप "बिल्ली" के पास जाते हैं और, एक-दूसरे पर अपनी उंगलियां हिलाते हुए, धीमे स्वर में कोरस में कहते हैं:

शांत चूहा, शांत चूहा...

बिल्ली हमारी छत पर बैठी है.

चूहा, चूहा, सावधान।

और बिल्ली द्वारा पकड़े मत जाओ!

इन शब्दों के बाद, "बिल्ली" चूहों का पीछा करती है, जो भाग जाते हैं। चूहे के घर को एक रेखा से चिह्नित करना आवश्यक है - एक छेद जहां "बिल्ली" को भागने का कोई अधिकार नहीं है।

आउटडोर गेम्स सीनियर ग्रुप की कार्ड फ़ाइल

आउटडोर खेल "बाज़ और कबूतर"

उद्देश्य: बच्चों को दौड़ने और चकमा देने का प्रशिक्षण देना।

साइट के विपरीत किनारों पर, रेखाएँ कबूतर घरों को दर्शाती हैं। घरों के बीच एक बाज़ (अग्रणी) है। सभी बच्चे कबूतर हैं. वे कोर्ट के एक तरफ लाइन के पीछे खड़े हैं। बाज़ चिल्लाता है: "कबूतर, उड़ो!" कबूतर बाज़ द्वारा पकड़े न जाने की कोशिश में एक घर से दूसरे घर तक उड़ते (भागते) हैं। बाज़ ने जिसे हाथ से छुआ वह एक तरफ हट जाता है. जब 3 कबूतर पकड़े जाते हैं, तो दूसरा बाज़ चुना जाता है।

आउटडोर खेल "पक्षी और पिंजरे"

लक्ष्य: प्रेरणा बढ़ाना खेल गतिविधि, दौड़ने का व्यायाम करें - गति की गति में तेजी और मंदी के साथ आधे बैठने की स्थिति में।

बच्चों को दो समूहों में बांटा गया है. खेल के मैदान के केंद्र में एक वृत्त बनता है (बच्चे हाथ पकड़कर वृत्त में चलते हैं) - यह एक पिंजरा है। एक अन्य उपसमूह पक्षी है। शिक्षक कहते हैं: "पिंजरा खोलो!" पिंजरा बनाते हुए बच्चे हाथ उठाते हैं। पक्षी पिंजरे में (एक घेरे में) उड़ते हैं और तुरंत उससे बाहर निकल जाते हैं। शिक्षक कहते हैं: "पिंजरा बंद करो!" बच्चे हार मान लेते हैं. पिंजरे में बचे पक्षियों को पकड़ा हुआ माना जाता है। वे एक घेरे में खड़े हैं. वर्ग बढ़ता है और खेल तब तक जारी रहता है जब तक 1-3 पक्षी शेष न रह जाएँ। फिर बच्चे भूमिकाएँ बदलते हैं।

आउटडोर खेल "विमान"

लक्ष्य: बच्चों को धीरे-धीरे दौड़ना सिखाएं, दौड़ते समय अपनी पीठ और सिर सीधा रखें, एक-दूसरे के बीच दूरी बनाए रखें, स्थानिक अभिविन्यास विकसित करें।

विकल्प I: बच्चे खेल के मैदान के चारों ओर हवाई जहाज होने का नाटक करते हुए दौड़ते हैं (अपनी भुजाएँ बगल की ओर फैलाकर)। हवाई जहाज़ों को टकराकर पंख नहीं तोड़ने चाहिए. दुर्घटना के शिकार लोग शिक्षक के पास पहुंचते हैं। मरम्मत के बाद वे फिर से उड़ान भरते हैं। खेल 2-3 मिनट तक चलता है.

विकल्प II: बच्चों को खेल के मैदान के एक कोने में शिक्षक के चारों ओर बिठा दिया जाता है और वे बैठ जाते हैं। ये हवाई क्षेत्र में विमान हैं। शिक्षक के संकेत पर, विमान एक के बाद एक उड़ान भरते हैं और किसी भी दिशा में (धीरे-धीरे) उड़ते हैं, अपने पंखों (भुजाओं को भुजाओं तक फैला हुआ) से एक-दूसरे को छूने की कोशिश नहीं करते हैं। सिग्नल पर, विमान उतरने के लिए आते हैं और हवाई क्षेत्र में अपनी जगह ले लेते हैं। खेल के अंत में, बिना किसी दुर्घटना के उड़ान भरने वाले सर्वश्रेष्ठ लोगों का जश्न मनाया जाता है। खेल को 3-4 बार दोहराया जाता है।

आउटडोर खेल "स्ली फॉक्स"

लक्ष्य: बच्चों में सहनशक्ति और अवलोकन विकसित करना। चकमा देकर तेज़ी से दौड़ने, घेरे में खड़े होने और पकड़ने का अभ्यास करें।

विवरण: खिलाड़ी एक दूसरे से एक कदम की दूरी पर एक घेरे में खड़े होते हैं। लोमड़ी का घर घेरे के बाहर रेखांकित है। शिक्षक खिलाड़ियों को अपनी आँखें बंद करने के लिए आमंत्रित करता है, बच्चों के पीछे घेरे में घूमता है और कहता है, "मैं एक चालाक की तलाश करने जा रहा हूँ और रेड फॉक्स!", खिलाड़ियों में से एक को छूता है, जो एक धूर्त लोमड़ी बन जाता है। फिर शिक्षक खिलाड़ियों को अपनी आँखें खोलने और ध्यान से देखने के लिए आमंत्रित करता है कि उनमें से कौन सी चालाक लोमड़ी है, यह देखने के लिए कि क्या वह किसी तरह से खुद को धोखा देगी। खिलाड़ी तीन बार कोरस में पूछते हैं, पहले धीरे से, और फिर ज़ोर से, "धूर्त लोमड़ी, तुम कहाँ हो?" साथ ही हर कोई एक दूसरे की तरफ देखता है. धूर्त लोमड़ी तेजी से घेरे के बीच में जाती है, अपना हाथ ऊपर उठाती है और कहती है, "मैं यहाँ हूँ।" सभी खिलाड़ी साइट के चारों ओर तितर-बितर हो जाते हैं और लोमड़ी उन्हें पकड़ लेती है। पकड़ी गई लोमड़ी उसे अपने बिल में घर ले जाती है।

नियम: लोमड़ी बच्चों को पकड़ना तभी शुरू करती है जब खिलाड़ी तीन बार कोरस में पूछते हैं और लोमड़ी कहती है "मैं यहाँ हूँ!"

यदि लोमड़ी ने खुद को पहले ही छोड़ दिया था, तो शिक्षक एक नई लोमड़ी को नियुक्त करता है।

जो खिलाड़ी कोर्ट की सीमा से बाहर भागता है उसे पकड़ा हुआ माना जाता है।

विकल्प: 2 लोमड़ियों का चयन किया जाता है।

आउटडोर खेल "पास - खड़े हो जाओ"

लक्ष्य: बच्चों में सौहार्द की भावना को बढ़ावा देना, निपुणता और ध्यान विकसित करना। कंधों और पीठ की मांसपेशियों को मजबूत बनाएं।

विवरण: खिलाड़ी एक-दूसरे से दो कदम की दूरी पर, दो स्तंभों में पंक्तिबद्ध होते हैं। प्रत्येक में वे एक-दूसरे से हाथ की दूरी पर खड़े हैं। स्तम्भों के सामने एक रेखा खींची जाती है। इस पर दो गेंदें रखी गई हैं। "बैठ जाओ" संकेत पर, हर कोई अपने पैर क्रॉस करके बैठ जाता है। सिग्नल "पास" पर, कॉलम में सबसे पहले गेंदें लेते हैं और उन्हें अपने सिर के ऊपर से पीछे बैठे लोगों को देते हैं, फिर वे खड़े हो जाते हैं और कॉलम की ओर मुड़ जाते हैं। जो व्यक्ति गेंद प्राप्त करता है वह उसे वापस अपने सिर के ऊपर से गुजारता है, फिर खड़ा हो जाता है और स्तंभ की ओर भी मुड़ जाता है, आदि। वह कॉलम जिसने गेंद को सही ढंग से पास किया और गेंद को गिराया नहीं, जीत गया।

नियम: गेंद को केवल अपने सिर के ऊपर से और बैठे हुए ही पास करें। अपने पीछे बैठे व्यक्ति को गेंद पास करने के बाद ही खड़े हों। जो गेंद प्राप्त करने में विफल रहता है वह उसके पीछे दौड़ता है, बैठ जाता है और खेल जारी रखता है।

विकल्प: शरीर को घुमाते हुए गेंद को दाएँ या बाएँ पास करें।

आउटडोर खेल "गेंद ढूंढें"

लक्ष्य: बच्चों में अवलोकन और निपुणता का विकास करना।

विवरण: सभी खिलाड़ी केंद्र की ओर मुंह करके एक साथ एक घेरे में खड़े हों। एक खिलाड़ी केंद्र बन जाता है, यह वक्ता है। खिलाड़ी अपने हाथ अपनी पीठ के पीछे रखते हैं। एक के हाथ में गेंद दी जाती है. बच्चे एक-दूसरे की पीठ के पीछे गेंद को पास करना शुरू करते हैं। ड्राइवर यह अनुमान लगाने की कोशिश करता है कि गेंद किसके पास है। वह प्रत्येक खिलाड़ी को "हाथ" कहकर अपने हाथ दिखाने के लिए कह सकता है। खिलाड़ी दोनों हाथ आगे बढ़ाता है, हथेलियाँ ऊपर। जिसके पास गेंद है या जिसने उसे गिराया है वह बीच में खड़ा होता है और ड्राइवर उसकी जगह लेता है।

नियम: गेंद को किसी भी दिशा में पास किया जाता है। गेंद केवल पड़ोसी को ही दी जाती है। ड्राइवर द्वारा हाथ दिखाने की मांग के बाद आप गेंद को पड़ोसी को नहीं दे सकते।

विकल्प: दो गेंदें खेल में डालें। ड्राइवरों की संख्या बढ़ाएँ. जिस व्यक्ति के पास गेंद है उसे एक कार्य दें: कूदना, नृत्य करना, आदि।

आउटडोर खेल "टू फ्रॉस्ट्स"

लक्ष्य: बच्चों में निषेध, एक संकेत (एक शब्द द्वारा) पर कार्य करने की क्षमता विकसित करना। पकड़ते समय चकमा देकर दौड़ने का अभ्यास करें। भाषण विकास को बढ़ावा देना.

विवरण: साइट के विपरीत किनारों पर, दो घरों को रेखाओं से चिह्नित किया गया है। खिलाड़ी कोर्ट के एक तरफ स्थित हैं। शिक्षक दो ड्राइवरों का चयन करता है, जो घरों के बीच के क्षेत्र में बच्चों के सामने खड़े होते हैं। ये हैं रेड नोज़ फ्रॉस्ट और ब्लू नोज़ फ्रॉस्ट। शिक्षक के संकेत "शुरू करें" पर, दोनों फ्रॉस्ट कहते हैं: "हम दो युवा भाई हैं, दो फ्रॉस्ट साहसी हैं। मैं फ्रॉस्ट रेड नोज़ हूं। मैं फ्रॉस्ट ब्लू नोज़ हूं। तुममें से कौन मार्ग पर निकलने का निश्चय करेगा?” सभी खिलाड़ी उत्तर देते हैं: "हम खतरों से नहीं डरते हैं और हम ठंढ से नहीं डरते हैं" और साइट के विपरीत दिशा में घर की ओर भागते हैं, और फ्रॉस्ट उन्हें फ्रीज करने की कोशिश करते हैं, यानी। अपने हाथ से छुओ. जमे हुए लोग वहीं रुक जाते हैं जहां वे ठंढ में फंस गए थे और तब तक वैसे ही खड़े रहते हैं जब तक कि बाकी सभी लोग भागना समाप्त नहीं कर लेते। जमे हुए लोगों की गिनती की जाती है, और फिर वे खिलाड़ियों में शामिल हो जाते हैं।

नियम: खिलाड़ी "फ्रॉस्ट" शब्द के बाद ही घर से बाहर भाग सकते हैं। जो भी पहले बाहर भागता है और जो घर में रहता है उसे जमे हुए माना जाता है। जिसे फ्रॉस्ट छू लेता है वह तुरंत रुक जाता है। आप केवल आगे की ओर दौड़ सकते हैं, लेकिन पीछे की ओर या क्षेत्र के बाहर नहीं।

विकल्प: एक पंक्ति के पीछे ब्लू फ्रॉस्ट के बच्चे हैं, दूसरी पंक्ति के पीछे रेड फ्रॉस्ट के बच्चे हैं। सिग्नल "ब्लू" पर, नीले वाले दौड़ते हैं, और रेड फ्रॉस्ट पकड़ लेता है और इसके विपरीत। सबसे ज़्यादा कौन पकड़ेगा?

आउटडोर खेल "हिंडोला"

लक्ष्य: बच्चों में गतिविधियों की लय और उन्हें शब्दों के साथ समन्वयित करने की क्षमता विकसित करना। दौड़ने, वृत्त में चलने और वृत्त बनाने का अभ्यास करें।

विवरण: खिलाड़ी एक वृत्त बनाते हैं। शिक्षक बच्चों को एक रस्सी देता है, जिसके सिरे बंधे होते हैं। बच्चे पकड़े हुए दांया हाथडोरी के पास, बाईं ओर मुड़ें और कविता कहें: "मुश्किल से, मुश्किल से, मुश्किल से, मुश्किल से, हिंडोला घूमने लगा। और फिर चारों ओर, चारों ओर, सब भाग रहे हैं, भाग रहे हैं, भाग रहे हैं।'' कविता के पाठ के अनुसार, बच्चे एक घेरे में चलते हैं, पहले धीरे-धीरे, फिर तेज़, फिर दौड़ते हैं। दौड़ते समय शिक्षक कहते हैं: "यह ठीक है।" बच्चे 2 बार एक घेरे में दौड़ते हैं, शिक्षक गति की दिशा बदलते हुए कहते हैं: "मुड़ें।" खिलाड़ी एक घेरे में घूमते हैं, तेजी से अपने बाएं हाथ से रस्सी पकड़ते हैं और दूसरी दिशा में दौड़ते हैं। फिर शिक्षक बच्चों के साथ आगे कहते हैं: “चुप रहो, चुप रहो, इसे मत लिखो, हिंडोला बंद करो। एक, दो, एक, दो, खेल ख़त्म हो गया!” हिंडोले की चाल धीमी से धीमी होती जा रही है। "खेल ख़त्म हो गया" शब्दों पर बच्चे रस्सी को ज़मीन पर गिरा देते हैं और तितर-बितर हो जाते हैं।

नियम: आप केवल कॉल करके हिंडोले पर जगह ले सकते हैं। जो लोग तीसरी घंटी से पहले जगह नहीं बना पाते, वे स्केटिंग में भाग नहीं लेते। आपको लय का ध्यान रखते हुए पाठ के अनुसार हरकतें करनी चाहिए।

विकल्प: प्रत्येक को अपना स्थान लेना होगा, उसके पीछे एक घेरे में दौड़ते हुए, रस्सी को फर्श पर रखना होगा।

आउटडोर खेल "मूसट्रैप"

लक्ष्य: बच्चों में आत्म-नियंत्रण, शब्दों के साथ गतिविधियों का समन्वय करने की क्षमता और निपुणता विकसित करना। दौड़ने और बैठने, एक घेरे में लाइन में खड़े होने और एक घेरे में चलने का अभ्यास करें। भाषण विकास को बढ़ावा देना.

विवरण: खिलाड़ियों को दो असमान समूहों में विभाजित किया गया है। छोटा वाला एक वृत्त बनाता है - एक "चूहे का जाल", बाकी "चूहे" - वे वृत्त के बाहर होते हैं। खिलाड़ी, चूहेदानी का चित्रण करते हुए, हाथ पकड़ते हैं और एक घेरे में चलना शुरू करते हैं, कहते हैं: "ओह, चूहे कितने थके हुए हैं, उन्होंने सब कुछ कुतर दिया, सब कुछ खा लिया।" सावधान, धोखेबाज़, हम तुम्हारे पास पहुंचेंगे। हम आपके लिए चूहेदानी लगाएंगे और अब सभी को पकड़ लेंगे।'' बच्चे रुकते हैं और अपने जुड़े हुए हाथों को ऊपर उठाते हैं, जिससे एक गेट बनता है। चूहे चूहेदानी के अंदर-बाहर भागते रहते हैं। शिक्षक के अनुसार: "ताली", एक घेरे में खड़े बच्चे अपने हाथ नीचे कर लेते हैं और बैठ जाते हैं - चूहेदानी बंद हो गई है। जिन खिलाड़ियों के पास घेरे से बाहर भागने का समय नहीं होता उन्हें पकड़ा हुआ माना जाता है। पकड़े गए चूहे एक घेरे में चले जाते हैं और चूहेदानी का आकार बढ़ा देते हैं। जब अधिकांश चूहे पकड़े जाते हैं, तो बच्चे भूमिकाएँ बदल लेते हैं।

नियम: "ताली" शब्द पर अपने जुड़े हुए हाथ नीचे कर लें। चूहेदानी के बंद हो जाने के बाद, आपको अपनी बाहों के नीचे रेंगना नहीं चाहिए।

विकल्प: यदि समूह में कई बच्चे हैं, तो आप दो चूहेदानी व्यवस्थित कर सकते हैं और बच्चे दो-दो में इधर-उधर दौड़ेंगे।

आउटडोर खेल "अंदाज़ा लगाओ कि कौन पकड़ा गया"

लक्ष्य: अवलोकन, गतिविधि, पहल विकसित करना। दौड़ने और कूदने का अभ्यास करें।

विवरण: बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं, शिक्षक जंगल में टहलने या समाशोधन के लिए जाने का सुझाव देते हैं। वहां आप पक्षी, कीड़े, मधुमक्खियां, मेंढक, टिड्डे, खरगोश और हाथी देख सकते हैं। उन्हें पकड़कर लिविंग एरिया में लाया जा सकता है। खिलाड़ी शिक्षक का अनुसरण करते हैं, और फिर अलग-अलग दिशाओं में बिखर जाते हैं और हवा में या जमीन पर झुककर उसे पकड़ने का नाटक करते हैं। "यह घर जाने का समय है," शिक्षक कहते हैं, और सभी बच्चे, जीवित प्राणियों को अपने हाथों में पकड़कर, घर भागते हैं और अपनी-अपनी कुर्सियाँ लेते हैं। शिक्षक बच्चों में से एक का नाम लेता है और यह दिखाने की पेशकश करता है कि उसने जंगल में किसे पकड़ा है। बच्चा पकड़े गए जानवर की हरकतों की नकल करता है। बच्चे अनुमान लगाते हैं कि कौन पकड़ा गया। इसके बाद वे फिर से जंगल में घूमने जाते हैं।

नियम: सिग्नल पर लौटें "घर जाने का समय हो गया है।"

विकल्प: ट्रेन की सवारी (कुर्सियों पर बैठें, अपने हाथों और पैरों से पहियों की गति और ध्वनि की नकल करें)।

आउटडोर खेल "हम मजाकिया लोग हैं"

लक्ष्य: बच्चों में मौखिक संकेत के अनुसार गति करने की क्षमता विकसित करना। चकमा देते हुए एक निश्चित दिशा में दौड़ने का अभ्यास करें। भाषण विकास को बढ़ावा देना.

विवरण: बच्चे खेल के मैदान के एक तरफ खड़े हैं। उनके सामने एक रेखा खींची जाती है. विपरीत दिशा में भी एक रेखा खींची जाती है। बच्चों की तरफ, बीच में, दो पंक्तियों के बीच, शिक्षक द्वारा सौंपा गया एक जाल है। बच्चे एक सुर में कहते हैं: “हम खुशमिजाज़ लोग हैं, हमें दौड़ना और कूदना पसंद है, ठीक है, हमें पकड़ने की कोशिश करो। एक, दो, तीन, पकड़ो!” "पकड़ो" शब्द के बाद, बच्चे खेल के मैदान के दूसरी ओर दौड़ते हैं, और दौड़ने वालों को कैच पकड़ लेता है। खिलाड़ी के लाइन पार करने से पहले जो जाल से छू जाता है, उसे पकड़ा हुआ माना जाता है और वह जाल के पास बैठ जाता है। 2-3 रनों के बाद, पकड़े गए लोगों की दोबारा गिनती की जाती है और एक नया जाल चुना जाता है। नियम: आप "कैच" शब्द के बाद ही दूसरी तरफ जा सकते हैं। जिसे जाल छूता है वह एक ओर हट जाता है। जो रेखा के पार, दूसरी ओर चला गया, उसे पकड़ा नहीं जा सकता। विकल्प: दूसरा जाल लगाएं। भागने वालों के रास्ते में एक बाधा है - वस्तुओं के बीच दौड़ना।

आउटडोर खेल "झुंड और भेड़िया"

लक्ष्य: सिग्नल पर गति करने की क्षमता विकसित करना। तेजी से चलने और दौड़ने का अभ्यास करें।

विवरण: साइट के एक तरफ वृत्त और वर्ग रेखांकित हैं। ये इमारतें हैं: एक बछड़ा खलिहान, एक अस्तबल। शेष भाग पर "घास का मैदान" का कब्जा है। विपरीत दिशा के एक कोने में एक "भेड़िया की मांद" (एक घेरे में) है। शिक्षक एक खिलाड़ी को "चरवाहा" के रूप में नियुक्त करता है, दूसरे को "भेड़िया" के रूप में नियुक्त करता है, जो मांद में है। बाकी बच्चे घोड़ों और बछड़ों का चित्रण करते हैं, जो उपयुक्त कमरों में खलिहान में हैं। शिक्षक के संकेत पर, "चरवाहा" बारी-बारी से बछड़े के खलिहान और अस्तबल के "दरवाजों" के पास आता है और, जैसे वह था, उन्हें खोल देता है। पाइप बजाते हुए, वह पूरे झुंड को घास के मैदान में ले जाता है। वह स्वयं पीछे-पीछे चलता है। खिलाड़ी, घरेलू जानवरों की नकल करते हुए, घास कुतरते हुए, दौड़ते हुए, एक स्थान से दूसरे स्थान की ओर बढ़ते हुए, भेड़िये की मांद के पास पहुंचते हैं। "भेड़िया," शिक्षक कहते हैं, हर कोई चरवाहे के पास दौड़ता है और उसके पीछे खड़ा होता है। जो लोग चरवाहे तक पहुंचने में कामयाब नहीं हुए, उन्हें भेड़िया पकड़ लेता है और मांद में ले जाता है। चरवाहा झुंड को खलिहान में ले जाता है, जहाँ सभी को उनके स्थानों पर रखा जाता है।

नियम: "भेड़िया" शब्द सुनते ही भेड़िया मांद से बाहर भाग जाता है। उसी समय जैसे ही भेड़िया भागता है, सभी खिलाड़ियों को चरवाहे के पास भागना चाहिए। जिनके पास चरवाहे के पीछे खड़े होने का समय नहीं होता उन्हें भेड़िया उठा ले जाता है।

विकल्प: खेल में एक "वॉटरिंग होल" शामिल करें, झुकें और पानी पीते प्रतीत हों।

आउटडोर खेल "गीज़ - हंस"

लक्ष्य: बच्चों में आत्म-नियंत्रण और संकेत पर हरकत करने की क्षमता विकसित करना। चकमा देते हुए दौड़ने का अभ्यास करें। भाषण विकास को बढ़ावा देना.

विवरण: साइट के एक छोर पर एक "घर" रेखा है जहां हंस स्थित हैं, विपरीत छोर पर एक चरवाहा है। घर के किनारे पर "भेड़िया की मांद" है। शेष स्थान "घास का मैदान" है। शिक्षक एक को चरवाहा नियुक्त करता है, दूसरे को भेड़िये के रूप में नियुक्त करता है, बाकी हंस होने का नाटक करते हैं। चरवाहा हंसों को घास के मैदान में चरने के लिए ले जाता है। हंस चलते हैं और घास के मैदान में उड़ते हैं। चरवाहा उन्हें "हंस, गीज़" कहता है। हंस उत्तर देते हैं: "गा-गा-हा।" "आप खाना खाना चाहेंगे?" "हां हां हां।" "तो उड़ जाओ।" “हम नहीं कर सकते। ग्रे वुल्फपहाड़ के नीचे, वह हमें घर नहीं जाने देगा।” “तो जैसे चाहो उड़ो, बस अपने पंखों का ख्याल रखो।” गीज़, अपने पंख फैलाकर, घास के मैदान के माध्यम से घर की ओर उड़ते हैं, और भेड़िया भाग जाता है, उनका रास्ता रोकता है, जितना संभव हो उतने गीज़ को पकड़ने की कोशिश करता है (हाथ से छूता है)। भेड़िया पकड़े गए हंस को घर ले जाता है। 3-4 रन के बाद पकड़े गए लोगों की संख्या गिनी जाती है, फिर एक नए भेड़िये और चरवाहे को नियुक्त किया जाता है।

नियम: गीज़ घर के लिए उड़ सकते हैं, और भेड़िया उन्हें केवल इन शब्दों के बाद ही पकड़ सकता है "तो जैसा चाहो उड़ो, बस अपने पंखों का ख्याल रखो।" भेड़िया घर की सीमा तक घास के मैदान में हंस को पकड़ सकता है।

विकल्प: दूरी बढ़ाएँ। दूसरे भेड़िये का परिचय दें। भेड़िये के रास्ते में बाधाएँ हैं जिन पर आपको कूदना है।

आउटडोर खेल "सबसे तेजी से टेप कौन हटा सकता है"

लक्ष्य: बच्चों में आत्म-नियंत्रण और सिग्नल पर कार्य करने की क्षमता विकसित करना। बच्चे तेज दौड़ने और कूदने का अभ्यास करते हैं।

विवरण: खेल के मैदान पर एक रेखा खींची जाती है, जिसके आगे बच्चे 4-5 लोगों के कई स्तंभों में पंक्तिबद्ध होते हैं। 10-15 कदम की दूरी पर खंभों के विपरीत एक रस्सी खींची जाती है, जिसकी ऊंचाई बच्चों के उठे हुए हाथों से 15 सेमी ऊपर होती है। इस रस्सी पर प्रत्येक स्तंभ के सामने एक रिबन लगाया जाता है। सिग्नल पर सभी को "भागो"। प्रथम स्थान पर रहनास्तंभों में वे अपने रिबन की ओर दौड़ते हैं, ऊपर कूदते हैं और उसे रस्सी से खींच लेते हैं। टेप हटाने वाले पहले व्यक्ति को विजेता माना जाता है। रिबन फिर से लटका दिए जाते हैं, जो लोग कॉलम में पहले थे वे अंत में खड़े हो जाते हैं, और बाकी लोग लाइन की ओर बढ़ते हैं। सिग्नल पर अगले बच्चे दौड़ते हैं। वगैरह। प्रत्येक कॉलम में जीत की गणना की जाती है। नियम: आप केवल "रन" शब्द के बाद ही दौड़ सकते हैं। टेप को केवल अपने कॉलम के सामने खींचें। विकल्प: दौड़ के रास्ते में बाधाएँ रखें। रस्सी को 40 सेमी की दूरी पर फैलाएं, जिसके नीचे आपको बिना छुए रेंगना है। 30 सेमी की दूरी पर दो रेखाएँ खींचें, जिन पर आपको कूदना है।

आउटडोर खेल "स्थानों पर तेजी से"

लक्ष्य: अंतरिक्ष में अभिविन्यास विकसित करना, एक संकेत के अनुसार गति करने की क्षमता। तेज दौड़ने, चलने, कूदने का अभ्यास करें।

विवरण: बच्चे हाथ की दूरी पर एक घेरे में खड़े होते हैं, प्रत्येक व्यक्ति का स्थान एक वस्तु से चिह्नित होता है। "दौड़" शब्द पर बच्चे घेरा छोड़ देते हैं, चलते हैं, दौड़ते हैं या पूरे खेल के मैदान में कूदते हैं। शिक्षक एक आइटम हटा देता है. "अपनी सीटें ले लो" शब्दों के बाद, सभी बच्चे एक घेरे में दौड़ते हैं और खाली सीटें ले लेते हैं। जो रह गया, उससे बच्चों ने एक स्वर में कहा, "वान्या, वान्या, जम्हाई मत लो, जल्दी से अपनी जगह ले लो!"

नियम: सर्कल में कोई स्थान केवल "अपना स्थान लें" शब्दों के बाद ही लिया जा सकता है। आप "रन" शब्द के बाद स्थिर नहीं रह सकते।

विकल्प: खेल की शुरुआत में, क्यूब को न छिपाएं ताकि कोई भी बिना जगह के न रह जाए। 2 या 3 क्यूब्स निकाल लें. सर्दियों में झंडे बर्फ में फंस जाते हैं।

आउटडोर खेल "ट्रैप, टेप ले लो"

लक्ष्य: बच्चों में निपुणता और बुद्धि का विकास करना। चकमा देकर दौड़ने, पकड़ने और एक घेरे में लाइन में खड़े होने का अभ्यास करें।

विवरण: खिलाड़ी एक घेरे में पंक्तिबद्ध होते हैं, प्रत्येक को एक रिबन मिलता है, जिसे वह अपनी बेल्ट के पीछे या अपने कॉलर के पीछे रखता है। वृत्त के मध्य में एक जाल है। "भागो" संकेत पर बच्चे भाग जाते हैं, और जाल किसी से रिबन खींचने की कोशिश करता है। जिसका रिबन खो गया है वह एक तरफ हट जाता है। सिग्नल पर "एक, दो, तीन, जल्दी से एक घेरे में दौड़ें," बच्चे एक घेरे में खड़े हो जाते हैं। पकड़ने वाला रिबन की संख्या गिनता है और उन्हें बच्चों को लौटा देता है। खेल एक नये जाल से शुरू होता है।

नियम: पकड़ने वाले को खिलाड़ी को देरी किए बिना, केवल टेप लेना होगा। जिस खिलाड़ी ने अपना रिबन खो दिया है वह एक तरफ हट जाता है।

विकल्प: दो जाल चुनें। आप झुके हुए खिलाड़ी से रिबन नहीं ले सकते। खिलाड़ी "पथ", "पुल" पर दौड़ते हैं, "धक्कों" पर कूदते हैं।

आउटडोर खेल "शिकारी और खरगोश"

लक्ष्य: दोनों पैरों से लक्ष्य पर कूदने और फेंकने के कौशल में सुधार करना। चपलता, गति और स्थानिक अभिविन्यास विकसित करें।

उपकरण: गेंद.

भूमिकाओं का पृथक्करण: एक या दो "शिकारी" चुनें जो साइट के एक तरफ खड़े हों, बाकी बच्चे "खरगोश" हैं।

खेल की प्रगति.

खरगोश साइट के विपरीत दिशा में स्थित अपने "बिल" में बैठते हैं। "शिकारी" क्षेत्र में घूमते हैं और दिखावा करते हैं कि वे "खरगोश" की तलाश कर रहे हैं, फिर वे अपने स्थानों पर जाते हैं और "पेड़ों" (कुर्सियाँ, बेंच) के पीछे छिप जाते हैं।

शिक्षक के शब्दों में:

बन्नी कूदो और कूदो। कुदें कुदें

हरे जंगल में

"खरगोश" बाहर मंच पर जाते हैं और कूद पड़ते हैं। शब्द "हंटर!" "खरगोश" अपने "मिंक" की ओर दौड़ते हैं, "शिकारी" में से एक गेंद को उनके पैरों पर निशाना बनाता है और जिसे वह मारता है उसे अपने साथ ले जाता है। "खरगोश" फिर से जंगल में चले जाते हैं और "शिकारी" फिर से उनका शिकार करता है, लेकिन गेंद को अपने दूसरे हाथ से फेंक देता है। जब खेल दोहराया जाता है, तो नए "शिकारी" चुने जाते हैं।

खेल के लिए निर्देश. सुनिश्चित करें कि "शिकारी" अपने दाएं और बाएं दोनों हाथों से गेंद फेंके। "शिकारी" गेंद को केवल "खरगोश" के पैरों पर फेंकते हैं। जिसने गेंद फेंकी वह उसे उठा लेता है।

आउटडोर खेल "भालू और मधुमक्खियाँ"

लक्ष्य:बच्चों को जिम्नास्टिक दीवार पर चढ़ना और उतरना सिखाएं। चपलता और गति विकसित करें।

मधुमक्खी का छत्ता (जिमनास्टिक दीवार या टावर) साइट के एक तरफ स्थित है। विपरीत दिशा में एक घास का मैदान है. बगल में भालू की मांद है। खेल में एक समय में 12-15 से अधिक लोग भाग नहीं लेते। खिलाड़ियों को 2 असमान समूहों में विभाजित किया गया है। उनमें से अधिकतर मधुमक्खियाँ हैं जो छत्ते में रहती हैं। भालू मांद में हैं. दिए गए संकेत पर, मधुमक्खियाँ छत्ते से बाहर निकलती हैं (जिम्नास्टिक दीवार से उतरती हैं), शहद और भिनभिनाने के लिए घास के मैदान की ओर उड़ती हैं। जैसे ही वे उड़ जाते हैं, भालू मांद से बाहर भागते हैं और छत्ते में चढ़ जाते हैं (दीवार पर चढ़ जाते हैं) और शहद खाते हैं। जैसे ही शिक्षक "भालू" का संकेत देता है, मधुमक्खियाँ छत्ते की ओर उड़ जाती हैं, और भालू मांद में भाग जाते हैं। जिनके पास छिपने का समय नहीं होता उन्हें मधुमक्खियाँ डंक मार देती हैं (हाथों से छू जाती हैं)। फिर खेल दोबारा शुरू होता है. डंक मारने वाले भालू अगले खेल में भाग नहीं लेते हैं।

दिशा-निर्देश. दो पुनरावृत्तियों के बाद, बच्चे भूमिकाएँ बदलते हैं। शिक्षक यह सुनिश्चित करता है कि बच्चे कूदें नहीं, बल्कि सीढ़ियों से नीचे चढ़ें; यदि आवश्यक हो तो सहायता प्रदान करें।

आउटडोर खेल "मुक्त स्थान"

लक्ष्य:चपलता और गति विकसित करें; न टकराने की क्षमता.

खिलाड़ी फर्श पर बैठे हैंएक घेरे में, पैर क्रॉस किए हुए। शिक्षक पास-पास बैठे दो बच्चों को बुलाता है। वे उठते हैं और घेरे के चारों ओर एक-दूसरे की ओर पीठ करके खड़े हो जाते हैं। "एक, दो, तीन - भागो" के संकेत पर वे अलग-अलग दिशाओं में दौड़ते हैं, अपने स्थान पर पहुँचते हैं और बैठ जाते हैं। खिलाड़ी चिन्हित करते हैं कि कौन पहले स्थान पर रहा मुक्त स्थान. शिक्षक दो अन्य बच्चों को बुलाता है। खेल जारी है.

दिशा-निर्देश. आप घेरे में अलग-अलग जगहों पर बैठे बच्चों को भी दौड़ने के लिए बुला सकते हैं।

आउटडोर खेल "भेड़िया खाई में"

लक्ष्य: बच्चों को कूदना सिखाएं, निपुणता विकसित करें।

एक खाई को एक दूसरे से लगभग 100 सेमी की दूरी पर दो समानांतर रेखाओं द्वारा साइट (हॉल) पर चिह्नित किया गया है। इसमें एक ड्राइवर है - एक भेड़िया। बाकी बच्चे बकरियां हैं. वे घर में रहते हैं (वे हॉल की सीमा के साथ लाइन के बाहर खड़े हैं)। हॉल के विपरीत दिशा में, एक रेखा मैदान को अलग करती है। इन शब्दों के लिए "बकरियां मैदान में, भेड़िया खाई में!" बच्चे घर से मैदान की ओर भागते हैं और सड़क के किनारे खाई पर छलांग लगाते हैं। भेड़िया खाई में दौड़ता है, कूदती बकरियों को पोंछने की कोशिश करता है। चिकना वाला किनारे की ओर चलता है। शिक्षक कहते हैं: "बकरियाँ, घर जाओ!" बकरियाँ घर की ओर भागती हैं, रास्ते में खाई पर छलांग लगाती हैं। 2-3 डैश के बाद, किसी अन्य ड्राइवर का चयन या असाइन किया जाता है।

दिशा-निर्देश. एक बकरी को पकड़ा हुआ माना जाता है यदि भेड़िया उसे उस समय छू लेता है जब वह खाई पर कूदता है, या यदि वह अपने पैर से खाई को मारता है। खेल को जटिल बनाने के लिए, आप 2 भेड़ियों को चुन सकते हैं।

आउटडोर खेल "मेंढक और बगुले"

लक्ष्य: बच्चों में निपुणता और गति का विकास करना। किसी वस्तु पर आगे-पीछे कूदना सीखें।

दलदल (आयताकार, वर्ग या वृत्त) की सीमाएँ जहाँ मेंढक रहते हैं, उन्हें क्यूब्स (एक तरफ 20 सेमी) से चिह्नित किया जाता है, जिसके बीच रस्सियाँ खींची जाती हैं। रस्सियों के सिरों पर रेत की बोरियाँ हैं। कुछ दूरी पर बगुले का घोंसला है। मेंढक दलदल में उछल-कूद और अठखेलियाँ कर रहे हैं। बगुला (नेता) अपने घोंसले में खड़ा है। शिक्षक के संकेत पर, वह अपने पैर ऊंचे करके दलदल की ओर जाती है, रस्सी पर कदम रखती है और मेंढकों को पकड़ती है। मेंढक बगुले से बच जाते हैं - वे दलदल से बाहर कूद जाते हैं। पकड़े गए मेंढकों को बगुला अपने घर ले जाती है। (वे तब तक वहीं रहते हैं जब तक वे एक नया बगुला नहीं चुन लेते।) यदि सभी मेंढक दलदल से बाहर निकलने में कामयाब हो जाते हैं और बगुला किसी को नहीं पकड़ पाता है, तो वह अकेले ही अपने घर लौट आती है। 2-3 खेलों के बाद, एक नया बगुला चुना जाता है।

दिशा-निर्देश. रस्सियों को क्यूब्स पर रखा जाता है ताकि कूदते समय छूने पर वे आसानी से गिर सकें। गिरी हुई रस्सी को पुनः अपनी जगह पर रख दिया जाता है। खिलाड़ियों (मेंढकों) को दलदल के पूरे क्षेत्र में समान रूप से वितरित किया जाना चाहिए। खेल में 2 बगुले हो सकते हैं।

प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँ।
शैक्षिक क्षेत्र: "कलात्मक और सौंदर्य विकास।"
अनुभाग: ड्राइंग
विषय: "हमने आउटडोर गेम "हंटर्स एंड हार्स" कैसे खेला।"
लक्ष्य: बच्चों के कल्पनाशील विचारों का विकास करना।
उद्देश्य: ड्राइंग में खेल की अभिव्यंजक छवियां बनाने की क्षमता को मजबूत करना;
एक चित्र की एक रचना बनाएँ; विभिन्न तरीकों से चित्र बनाने का अभ्यास करें,
स्वतंत्र रूप से चयनित सामग्री; कलात्मक विकास करें
निर्माण; ललित कलाओं में रुचि पैदा करें।
शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: " भाषण विकास", "भौतिक
विकास"।
सामग्री: ए4 पेपर की शीट, रंगीन पेंसिलें, साधारण
ग्रेफाइट पेंसिल, पेंट, फेल्ट-टिप पेन, रंगीन मोम क्रेयॉन।
शब्दावली कार्य: शिकारी, नियम, पात्र, छेद।
पाठ की प्रगति:
दोस्तों, पहेली का अनुमान लगाओ।
“लंबे कान, छोटी पूंछ।
उनका एक नम्र चरित्र है
बहुत चतुर, कायर,
रूई जैसे सफेद फर कोट में,
खैर, गर्मियों में यह धूसर हो जाता है,
और वह दौड़ने में चैंपियन है!”
यह सही है, यह एक खरगोश है! खरगोश हमारे पाठ में आया, उसने कहा कि वह प्यार करता है
अपने दोस्तों के साथ अलग-अलग आउटडोर गेम खेलें, लेकिन सभी गेम पहले से ही हैं
इससे थक गया हूँ. और उन्होंने हमसे कोई खेल सिखाने को कहा.
क्या आप लोग आउटडोर गेम खेलना पसंद करते हैं? (ओ.डी.)
फिर, मेरा सुझाव है कि आप "शिकारी और खरगोश" खेल को याद रखें और इसे सिखाएं
हमारे खरगोश का खेल. और ताकि खरगोश उसे खेल के नियम समझा सके
दोस्तों, हम उनके लिए "हम गेम कैसे खेलते हैं" विषय पर चित्र बनाएंगे
"शिकारी और खरगोश"
दोस्तों क्या खेल याद है? (ओ.डी.)
खेल "शिकारी और खरगोश"।
लक्ष्य: एक दूसरे के साथ आंदोलनों का समन्वय करना सीखना, आंख का विकास करना।
खेल की प्रगति: खेल क्षेत्र के मध्य में एक स्थान निर्धारित किया जाता है (एक घेरा रखा जाता है,
पहले से तैयार केंद्रीय वृत्त का उपयोग किया जाता है) शिकारी के लिए, बाकी के लिए
खिलाड़ियों के खरगोश चारों ओर बिखर जाते हैं खेल का मैदान. बस घर तक
वे शिकारी में प्रवेश नहीं कर सकते। जो कोई भी निर्धारित घेरे में कदम रखता है
बाहर गिर जाता है (जाल में गिर जाता है)। शिकारी के हाथ में एक गेंद है। सिग्नल पर
खेल शुरू होता है. शिकारी का कार्य खरगोशों पर गेंद फेंकना है, और खरगोशों का कार्य है
इस गेंद से बचें. शिकारी स्वयं अपने "कारतूस" के लिए दौड़ता है
(गेंद)। फेंक दिया - भाग गया, ले लिया, आदि।
नियम याद रखें, चलो खेलें? (ओ.डी.)

बच्चों के साथ कोई खेल खेलें.
शाबाश दोस्तों!
क्या तुम्हें हमारा खेल पसंद आया, बन्नी? (हाँ)।
तो फिर दोस्तों आइए हमारे लिए चित्र बनाना शुरू करें
खरगोश
दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप ड्राइंग के लिए उन सामग्रियों का चयन करें
चाहिए (पेंसिल, पेंट, मोम क्रेयॉन)।
इस बारे में सोचें कि आप कहाँ से चित्र बनाना शुरू करेंगे, आप खरगोश कहाँ से बनाएँगे, कहाँ
शिकारी
दोस्तों, खरगोश कहाँ रहते हैं (छेद), शिकारी कहाँ गए (ओ.डी.)।
शारीरिक शिक्षा मिनट:
एक, दो, तीन, चार, पांच (दोनों हाथों की अंगुलियों को मोड़ें),
खरगोश कूदना चाहता है (वे अपने पैर की उंगलियों पर कूदते हैं, पहले अपने हाथों से इशारा करते हैं
खरगोश के कान, फिर खरगोश के पैर),
बर्च के पेड़ के चारों ओर दौड़े (वे जगह-जगह घूमते हैं, ऊपर-नीचे कूदते हैं),
वह ठंढ से नहीं डरता (वे नकारात्मक रूप से अपना सिर हिलाते हुए जगह-जगह दौड़ते हैं)!
अब चलो काम पर लग जाओ.
काम पर निगरानी रखें और मुश्किलें आने पर मदद करें.
पाठ सारांश:
दोस्तों, क्या आपको अपने चित्र मिले? (ओ.डी.)
देखो, बन्नी!
(खरगोश बच्चों की प्रशंसा करता है और उनकी मदद के लिए उन्हें धन्यवाद देता है।)
आपको कौन सा काम सबसे ज्यादा पसंद आया? क्यों?
दोस्तों, अब खरगोश के जंगल लौटने का समय हो गया है, आइए उसे अलविदा कहें! (बच्चे
अलविदा कहो)।
बच्चों की रचनात्मकता की एक प्रदर्शनी का डिज़ाइन।

नताली गोरिना
वरिष्ठ समूह "शिकारी और खरगोश" में एक आउटडोर गेम आयोजित करने पर नोट्स

नाम शिकारी और खरगोश का खेल»

समय और स्थान बाहर ले जाना: दिन की सैर का पहला भाग, साइट पर समूह.

खेल की तैयारी: खेल के मैदान पर बच्चों के साथ मिलकर एक रेखा खींचें, वृत्त बनाएं। टोपी और मुखौटे तैयार करें और कपड़े से गेंदें सिलें।

कार्यक्रम सामग्री

1. बच्चों में एक-दूसरे से टकराए बिना दौड़ने की क्षमता विकसित करना।

2. निपुणता का विकास और आंदोलनों का समन्वय।

3. दो पैरों पर कूदने की क्षमता को मजबूत करना।

बच्चों का संगठन एवं संग्रह:

सूरज हम पर चमक रहा है खिड़की:

हमें आपकी थोड़ी याद आती है

सड़क पर दोस्तों का इंतज़ार कर रहा हूँ

हम जल्द ही खेलना चाहते हैं!

बच्चों को खिलौना दिखाएँ - खरगोश. जंगल में सभी का कायर खरगोश डरना: पशु, पक्षी, और अधिकांश शिकारी! दोस्तों, चलिए आपके साथ एक गेम खेलते हैं « शिकारी और खरगोश» !

स्पष्टीकरण

नियम खेलसाइट के एक तरफ के लिए जगह है शिकारी, साइट के दूसरी तरफ मकान हैं खरगोश. प्रत्येक घर में 2 - 3 लोग रह सकते हैं खरगोश. सुनो हम कैसे करेंगे खेल: शिकारी स्थल के चारों ओर घूमते रहते हैंनिशान ढूंढ रहे हैं खरगोश, और अपने स्थानों पर लौट जाएं। जब मैं संकेत देता हूं (सीटी बजाता हूं, खरगोशखेल के मैदान के चारों ओर कूदना (दो पैरों पर)आगे बढ़ते हुए। जब मैं मैं तुम्हें बताता हूं: शिकारी! खरगोश अपने घरों की ओर भागते हैं, ए शिकारी खरगोशों पर गेंदें फेंकते हैं. मैं फ़िन खरगोश मारा गया, शिकारीउसे अपने घर ले जाता है. आपके हाथों में हंटर 2 – 3 गेंदें.

नियमों को सुदृढ़ करना दोस्तों, क्या आप नियमों के बारे में सब कुछ समझते हैं? खेल? किस संकेत पर? खेल के मैदान के चारों ओर कूदते खरगोश? (सीटी)कब खरगोश घरों की ओर भागते हैं? (पर शब्द: « शिकारी» )

पाठ्यक्रम का प्रबंधन खेलचुनने के लिए काउंटर का उपयोग करें खरगोश और शिकारी. खेल को 5-6 बार दोहराएँ। 2 - 3 बार के बाद अन्य का चयन करें शिकारी और खरगोश(बदला जा सकता है). शिक्षक के संकेतों और शब्दों को ध्यान से सुनें। "आग"वी खरगोश, जिनकी घरों में अनुमति नहीं है! गेंद को अपने चेहरे पर मत फेंको!

खेल को सारांशित करते हुए शिकारियों की स्तुति करो, कौन "गोली मारना" सटीकता के लिए खरगोश. ए खरगोशजो रह गया "गोली नहीं मारी गई", निपुणता के लिए.

विकल्प खेल- घरों के बीच दूरी बढ़ाना शिकारी और खरगोश घर. शिकारीआप लंबी दूरी से प्रहार करने में अधिक प्रयास कर सकते हैं, और खरगोश को छलांग लगाने में अधिक समय लगता है.

मात्रा बदलें शिकारी

बच्चे- खरगोश, कौन "गोली मारना", घर में मत जाओ शिकारी, लेकिन खेल जारी रखें, लेकिन होने के अधिकार से वंचित हैं शिकारी.

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