किसी संस्थान और विश्वविद्यालय के बीच क्या अंतर है: बाद वाले को चुनने पर लाभ। एक संस्थान और एक विश्वविद्यालय के बीच अंतर

कई आवेदक एक संस्थान और एक विश्वविद्यालय के बीच अंतर के बारे में आश्चर्य करते हैं। सारा अंतर उच्च शिक्षा संबंधी कानून में पाया जा सकता है। हमारे देश में ऐसे बहुत से संस्थान हैं जो बाद में विश्वविद्यालय बन गये। क्यों? इस लेख में हम इसी पर चर्चा करेंगे।

सामान्य तौर पर, जिन विश्वविद्यालयों ने अपनी स्थिति बदल दी है वे परिवर्तन से पहले की तरह ही बने हुए हैं। लेकिन कुछ बदलाव अभी भी मौजूद हैं.

विश्वविद्यालय एवं संस्थान क्या है?

विश्वविद्यालय एक उच्च शिक्षा संस्थान है जो वैज्ञानिक ज्ञान की नींव रखते हुए कर्मचारियों को कई विषयों में प्रशिक्षित करता है। विश्वविद्यालय शब्द बारहवीं शताब्दी में सामने आया, लेकिन संस्थान एक काफी युवा अवधारणा है।

संस्थान छात्रों को एक बुनियादी कार्यक्रम में तैयार करता है जो उच्च शिक्षा से मेल खाता है।

इस प्रकार, दो परिभाषाओं से हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि संस्थान अत्यधिक विशिष्ट कर्मियों को प्रशिक्षित करता है, और विश्वविद्यालय सामान्य विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है। दोनों ही मामलों में, एक व्यक्ति जो एक या दूसरे विश्वविद्यालय से स्नातक होता है वह उच्च शिक्षा का मालिक बन जाता है।

व्यवहार में, यह भेद काफी सशर्त है। आपके संभावित नियोक्ता को आपके बायोडाटा में ऐसी बारीकियों पर ध्यान देने की संभावना नहीं है।

आज का दिन विभिन्न कौशल वाले लोगों के लिए नौकरी पाने का अच्छा अवसर देने का वादा करता है। ऐसा अक्सर होता है जब एक विशेषता पर्याप्त नहीं होती है, और एक अच्छी नौकरी ढूंढना बिल्कुल अवास्तविक होता है।

दोनों प्रकार के विश्वविद्यालय स्नातक और परास्नातक दोनों की तैयारी कराते हैं। डिप्लोमा नमूने व्यावहारिक रूप से समान हैं।

संस्थान में क्या सुविधाएँ मिल सकती हैं?

संस्थान आपको उच्च शिक्षा प्राप्त करते समय गतिविधि के एक क्षेत्र में सख्ती से अध्ययन करने की पेशकश करता है। स्कूल के प्रमुख में निदेशक होता है, और स्टाफ में प्रत्येक 100 पूर्णकालिक छात्रों के लिए लगभग 30-35 शिक्षक और कई स्नातक छात्र होते हैं। ये वे शर्तें हैं जिनका पालन 5 वर्ष तक के कार्य अनुभव वाले युवा शैक्षणिक संस्थान करते हैं।

यदि विश्वविद्यालय पुराना है, तो स्टाफ तुरंत कई गुना बढ़ जाता है। 5 वर्षों के लिए संस्थान की फंडिंग 1.5 से 5 मिलियन रूबल तक है। इस नकदी प्रवाह के लिए धन्यवाद, तकनीकी आधार को अद्यतन करना और सहयोग के लिए विभिन्न प्रतिष्ठित हस्तियों को आकर्षित करना काफी संभव है।

संस्थान के अच्छे से काम करने और विकसित होने के लिए एक शर्त है- शिक्षकों की योग्यता। 55% शिक्षकों के पास शैक्षणिक डिग्री होना आवश्यक है।

विश्वविद्यालय की गतिविधि का क्षेत्र:

1. एक संकीर्ण विशेषता में कर्मियों का प्रशिक्षण।
2. निरंतर आधार पर वैज्ञानिक अनुसंधान का संचालन करना।
3. शिक्षकों का प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण।

अपनी पढ़ाई पूरी होने पर, आप स्नातक की डिग्री और फिर मास्टर डिग्री प्राप्त कर सकते हैं। जहाँ तक कनिष्ठ विशेषज्ञ के लिए अध्ययन की बात है, संस्थान यह अवसर प्रदान नहीं करता है। परिणामस्वरूप, संस्थान एक ऐसा विश्वविद्यालय है जिसकी उसी विश्वविद्यालय या अकादमी की तुलना में निम्न सामाजिक स्थिति होती है।

विश्वविद्यालयों की विशेषताएं और ऐसे विश्वविद्यालयों में प्रशिक्षण

शैक्षणिक केन्द्रों में विश्वविद्यालय को सर्वोच्च दर्जा प्राप्त है। ऐसे संस्थानों में प्रशिक्षण के सभी संभावित क्षेत्रों में पहली उच्च और दूसरी शिक्षा प्रदान की जाती है।

इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि विश्वविद्यालय का नाम क्या है - "विश्वविद्यालय" की स्थिति वाले किसी भी शैक्षणिक संस्थान में आप मेटलर्जिस्ट, ऑटो मैकेनिक या कंप्यूटर सुरक्षा विशेषज्ञ में डिप्लोमा प्राप्त कर सकते हैं, और आप वास्तव में कई अन्य विशिष्टताएँ पा सकते हैं।

क्षेत्रों की एक विस्तृत सूची के अलावा, विश्वविद्यालय लगातार शिक्षण कर्मचारियों के पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण का संचालन करता है। जहाँ तक अनुसंधान और विज्ञान का प्रश्न है, इस प्रकार के विश्वविद्यालय में अध्ययन किए गए प्रत्येक क्षेत्र में निरंतर कार्य किया जाता है।

विश्वविद्यालय में कोई भी व्यक्ति लगातार नई खोजों और अनूठे विकास की दिशा में प्रगति देख सकता है। छात्रों के सामान्य शिक्षण के अलावा, शिक्षण स्टाफ वैज्ञानिक भविष्य में अच्छा योगदान देने का प्रयास करता है।

यहां वे मुख्य क्षेत्र हैं जिनमें कोई भी विश्वविद्यालय संचालित होता है:

1. अनेक क्षेत्रों में सक्रिय अनुसंधान कार्य।
2. कार्मिक प्रशिक्षण, साथ ही उनका पुनर्प्रशिक्षण।
3. विभिन्न विशिष्टताओं में प्रशिक्षण कार्यक्रम का निरंतर सुधार।

परिणामस्वरूप, विश्वविद्यालय एक प्रकार का वैज्ञानिक संस्थान है जो नए विकास और खोजों पर काम करता है। अक्सर ऐसे विश्वविद्यालय होते हैं जो कई संस्थानों को मिलाते हैं। ऐसे संगठन इस तथ्य में योगदान दे सकते हैं कि शाखाएँ एक एकल विश्वविद्यालय बन जाएँ।

विधान में क्या वर्णित है

संस्थान और विश्वविद्यालय के काम के विवरण को देखते हुए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि पहले प्रकार का संस्थान, कई नियमों के अधीन, दूसरे में पुनः प्रशिक्षण देने में सक्षम है। इस प्रकार, एक विश्वविद्यालय जो विश्वविद्यालय बन गया है वह तुरंत अपनी मान्यता बढ़ा देता है।

कानून 125-एफजेड "उच्च और स्नातकोत्तर व्यावसायिक शिक्षा पर" कई शर्तें प्रदान करता है जो प्रत्येक विश्वविद्यालय की स्थिति निर्धारित करती हैं।

मूल्यांकन मानदंड क्या हैं:

1. एक शैक्षणिक संस्थान में प्रति 100 पूर्णकालिक छात्रों पर 4 स्नातक छात्र होने चाहिए।
2. 60% शिक्षण स्टाफ के पास वैज्ञानिक डिग्री (उपाधि) होनी चाहिए।
3. 5 या अधिक उद्योगों में अनुसंधान करें।
4. पांच साल की अवधि के लिए फंडिंग का स्तर कम से कम 10,000,000 रूबल है।
5. प्रशिक्षण में नवीन पद्धतियों को लागू किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, एक इलेक्ट्रॉनिक लाइब्रेरी इत्यादि।

विश्वविद्यालय में इन सबका मौजूद होना मान्यता बढ़ाने में अच्छी मदद है।

एक संस्थान और एक विश्वविद्यालय के बीच मूलभूत अंतर

हम आपको दो प्रकार के विश्वविद्यालयों के बीच अंतरों की व्यापक सूची से परिचित होने के लिए आमंत्रित करते हैं:

1. विश्वविद्यालय बहु-विषयक प्रशिक्षण प्रदान करता है, और संस्थान संकीर्ण-प्रोफ़ाइल प्रशिक्षण प्रदान करता है।
2. शिक्षा के क्षेत्र में विश्वविद्यालय एक जटिल इकाई है, संस्थान बल्कि एक घटक है।
3. संस्थान एक उद्योग में काम करता है, "विश्वविद्यालय" में विभिन्न विशिष्टताओं को पढ़ाने की क्षमता है।
4. विश्वविद्यालय कर्मियों के लिए प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण प्रदान करता है, जो संस्थान में उपलब्ध नहीं है।

जाने के लिए सबसे अच्छी जगह कहाँ है?

लेख पढ़ने के बाद, आप शायद विश्वविद्यालय जाना चाहेंगे, और यह आंशिक रूप से सही निर्णय होगा। स्नातक स्तर की पढ़ाई पर, आप एक व्यापक विशेषज्ञ बन जाएंगे।

हर साल, हजारों आवेदकों को अपने जीवन में सबसे महत्वपूर्ण विकल्प का सामना करना पड़ता है - एक पेशा चुनना। कई विश्वविद्यालय समान विशिष्टताओं में अपनी सेवाएँ प्रदान करते हैं। लेकिन क्या प्राथमिकता दें: विश्वविद्यालय या संस्थान? पढ़ाई करना कहां ज्यादा दिलचस्प होगा? कौन सा शैक्षणिक संस्थान गहन और अधिक व्यावहारिक ज्ञान प्राप्त करने का अवसर प्रदान करेगा? इस प्रश्न का उत्तर ढूंढना उतना ही महत्वपूर्ण है जितना कि भविष्य की गतिविधि के चुनाव में गलती न करना।

पहला विश्वविद्यालयों 12वीं शताब्दी में उभरा और प्रोफेसरों और छात्रों का एक समुदाय था। आजकल, विश्वविद्यालय उच्च शिक्षा संस्थानों को दिया जाने वाला एक नाम है जो उन विषयों में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है जो वैज्ञानिक ज्ञान का आधार हैं।

संस्था- संस्था काफी युवा है. उच्च शिक्षा के कार्यक्रमों में छात्रों का प्रशिक्षण लागू करता है।

गतिविधि प्रोफ़ाइल

लैटिन से "विश्वविद्यालय" शब्द का अनुवाद "समग्रता" के रूप में किया गया है। और वास्तव में, विश्वविद्यालय में प्रशिक्षण विभिन्न प्रोफाइलों में किया जाता है। इस तथ्य के अलावा कि ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों में शैक्षिक कार्यक्रम विश्वविद्यालय की छत के नीचे संयुक्त होते हैं, छात्र विशेष विषयों के अलावा, सामान्य विकासात्मक विषयों का भी अध्ययन करते हैं।

किसी शैक्षणिक संस्थान को संस्थान का दर्जा प्राप्त करने के लिए, एक क्षेत्र में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करना पर्याप्त है।

अनुसंधान गतिविधियाँ

संस्थान और विश्वविद्यालय दोनों में, वैज्ञानिक कार्य शैक्षिक प्रक्रिया का एक अनिवार्य घटक है। हालाँकि, शोध कार्य की दिशा संस्थान द्वारा चुनी जा सकती है, जबकि विश्वविद्यालय को मौलिक और व्यावहारिक दोनों तरह के शोध करने होंगे। इसके अलावा, शोध कार्य में विज्ञान की एक विस्तृत श्रृंखला शामिल होनी चाहिए।

स्नातकोत्तर शिक्षा

यदि संस्थान को स्नातकोत्तर शिक्षा गतिविधियों को करने से प्रतिबंधित नहीं किया गया है, तो विश्वविद्यालय ऐसी सेवा प्रदान करने के लिए बाध्य है। हालाँकि, संस्थान केवल चिकित्सकों के लिए उन्नत प्रशिक्षण में संलग्न हो सकता है, जबकि विश्वविद्यालय वैज्ञानिक, शैक्षणिक और वैज्ञानिक कर्मियों को प्रशिक्षित करता है।

कर्मियों और प्रशिक्षण सुविधाओं का प्रावधान

किसी संस्थान को विश्वविद्यालय का दर्जा प्राप्त करने के लिए, न केवल शैक्षिक आधार विकसित करना आवश्यक है, बल्कि कर्मचारियों में शोधकर्ताओं की एक महत्वपूर्ण संख्या, सभी प्रस्तावित वैज्ञानिक क्षेत्रों में एक बड़ा पुस्तकालय और शैक्षिक प्रक्रिया के लिए तकनीकी सहायता भी आवश्यक है।

निष्कर्ष वेबसाइट

1. एक संस्थान एक अभिन्न शैक्षिक इकाई है, और एक विश्वविद्यालय में कई संस्थान शामिल हो सकते हैं।
2. संस्थान केवल एक ही क्षेत्र में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है; विश्वविद्यालय में शिक्षा बहु-विषयक है।
3. विश्वविद्यालय की वैज्ञानिक गतिविधियाँ विविध होनी चाहिए और कई दिशाओं में विकसित होनी चाहिए।
4. एक संस्थान के विपरीत, एक विश्वविद्यालय पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रम लागू करने के लिए बाध्य है।

संस्थान और विश्वविद्यालय समान अवधारणाएँ हैं, और साथ ही उनमें महत्वपूर्ण अंतर भी हैं। एक छात्र के जीवन में इन संरचनात्मक इकाइयों की भूमिका एक व्यक्ति के रूप में उसकी शिक्षा और विकास के स्तर को निर्धारित करती है। संस्थान और विश्वविद्यालय प्रशिक्षण के ये गुण ही रूस और दुनिया में बहुत मूल्यवान हैं।

विश्वविद्यालय की विशिष्टताएँ

एक विश्वविद्यालय एक निकाय या अधिक सटीक रूप से एक प्रबंधकीय निकाय है जो कॉलेजों की सभी गतिविधियों और पाठ्यक्रम का प्रबंधन या नियंत्रण करता है। रूस में कई विश्वविद्यालय हैं, जिनमें से कॉलेज भी हिस्सा हैं। इसके अलावा, विभागों की उपस्थिति के बारे में मत भूलना। विश्वविद्यालय विभिन्न विषयों में शिक्षा प्रदान करता है और एक निश्चित विशेषज्ञता की गारंटी भी देता है।

उदाहरण के लिए, एक विश्वविद्यालय बीए, बी कॉम और बी एससी प्रदान करता है। ये सभी पाठ्यक्रम भविष्य के स्नातकों के लिए पेश किए जाते हैं और इनमें तीन पूरी तरह से अलग-अलग विषय शामिल हैं। उदाहरण के लिए, बीए (बैचलर ऑफ आर्ट्स) कला या मानविकी अनुशासन में पाठ्यक्रम का आधार है; बी कॉम (बैचलर ऑफ कॉमर्स) वाणिज्य पाठ्यक्रमों का एक सेट है और बी एससी (बैचलर ऑफ साइंस) एप्लाइड साइंसेज में पाठ्यक्रमों के बाद प्रदान की जाने वाली डिग्री है।

सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि विश्वविद्यालय हमेशा उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम प्रदान करता है, लेकिन अब कई विश्वविद्यालय हैं जो अल्पकालिक डिप्लोमा और प्रमाणपत्र पाठ्यक्रम भी प्रदान करते हैं। विश्वविद्यालय भी दूरस्थ शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करेंऔर इस प्रशिक्षण योजना के तहत आपके पास उन कक्षाओं में भाग लेने या न जाने का विकल्प है जो सप्ताह में एक बार या केवल सप्ताहांत पर सप्ताह में दो बार आयोजित की जाती हैं। यह शनिवार या रविवार हो सकता है। रूसी संघ में, सभी विश्वविद्यालय यूजीसी (विश्वविद्यालय अनुदान आयोग) द्वारा नियंत्रित होते हैं।

एक संस्थान क्या है?

संस्थान एक स्वायत्त निकाय है जो मुख्य रूप से केवल एक ही विषय में शिक्षा प्रदान करता है, लेकिन अब कई संस्थान हैं जो एक से अधिक विषयों में पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं और दूरस्थ शिक्षा या नियमित शिक्षा की संभावना भी सुनिश्चित करते हैं।

लेकिन संस्थान वास्तव में वे स्वायत्त निकाय हैं जो अल्पसंख्यकों को प्रशिक्षण कार्यक्रम प्रदान करने के उद्देश्य से बहुसंख्यकों के लिए डिप्लोमा कार्यक्रम और डिप्लोमा कार्यक्रम प्रदान करते हैं। किसी भी विश्वविद्यालय में प्राप्त करने के लिए अनिवार्य.

रूसी संघ में बहुत सारे संस्थान हैं और उनका वास्तविक उद्देश्य ऐसे पेशेवरों का निर्माण करना है जो जल्दी से पेशेवर परिस्थितियों को अपना सकें और बाजार की आवश्यकताओं और उसकी स्थितियों के अनुसार काम कर सकें। रूस में, सभी संस्थानों को तकनीकी शिक्षा परिषद द्वारा नियंत्रित किया जाता है।

संस्थान और विश्वविद्यालय के बीच अंतर

विश्वविद्यालयों और संस्थानों के बीच अंतर इस प्रकार हैं:

1. विश्वविद्यालय शासी निकाय है जो कॉलेजों के कामकाज के लिए जिम्मेदार है और इसका संस्थान अपनी शक्तियों के साथ एक स्वायत्त निकाय है। इसके संस्थानों का अपना समूह हो सकता है जो एक ही नाम का उपयोग करते हैं, लेकिन विभिन्न स्थानों पर।
2. अधिकतर विश्वविद्यालय उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं जबकि संस्थान डिप्लोमा या प्रमाणपत्र पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं।
3. रूसी संघ में, विश्वविद्यालयों और संस्थानों को राज्य आयोगों द्वारा नियंत्रित किया जाता है।
4. विश्वविद्यालय में पाठ्यक्रम पाठ्यक्रम को 3-5 वर्षों में संशोधित किया जाता है, जबकि संस्थान सालाना अपने पाठ्यक्रम की समीक्षा करते हैं और आवश्यकता के अनुसार बदलाव करते हैं।
5. विश्वविद्यालय सैद्धांतिक ज्ञान पर जोर देते हैं, जबकि संस्थान व्यावहारिक और व्यावहारिक ज्ञान पर अधिक जोर देते हैं।
6. रूस में, ज्यादातर विश्वविद्यालय अनुसंधान कार्यक्रम प्रदान करते हैं जबकि संस्थान ये कार्यक्रम प्रदान नहीं कर सकते हैं, लेकिन कुछ मामलों में वे अनुसंधान परियोजनाएं भी प्रदान करते हैं। ऐसे में इनका किसी रिसर्च सेंटर या संस्था से कनेक्शन होता है.

विश्वविद्यालय और संस्थान दोनों तकनीकी या मानवीय शिक्षा प्रदान करें. लेकिन मुख्य अंतर यह है कि विश्वविद्यालय ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों से पाठ्यक्रमों की एक विस्तृत श्रृंखला पेश करते हैं, जबकि संस्थान व्यावहारिक कौशल सिखाने पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

उदाहरण के लिए, आज के विश्वविद्यालयों में दर्शनशास्त्र, धार्मिक अध्ययन, समाजशास्त्र, राजनीति विज्ञान, रूसी संघ का इतिहास, विश्व अर्थव्यवस्था के विकास पर निबंध, वित्तीय साक्षरता का परिचय आदि अनिवार्य पाठ्यक्रम हैं। और, इसके विपरीत, संस्थानों में, छात्रों का वैज्ञानिक विकास ज्ञान की एक संकीर्ण सीमा पर केंद्रित है: शिक्षाशास्त्र, वैमानिकी, आनुवंशिक इंजीनियरिंग, सिस्टम प्रोग्रामिंग, उत्पादों का एकीकृत विपणन प्रचार, आदि।

रूस में, वर्तमान युग में उच्च शिक्षण संस्थानों के स्नातकों को श्रम बाजार में प्रतिस्पर्धी होने की आवश्यकता है, जहां प्रत्येक छात्र अपने जीवन स्तर और स्थिति में सुधार करने का प्रयास करता है। व्यावहारिक ज्ञान होने से आपको जल्दी ही एक अच्छी नौकरी पाने में मदद मिलेगी और आप बहुत जल्दी पैसा कमाना शुरू कर देंगे। लेकिन फिर भी, कई संभावित छात्र वास्तविकता के नए पहलुओं का पता लगाने, खुद को तलाशने, विकास में योगदान देने का प्रयास करते हैं और उन्हें विश्वविद्यालय शिक्षा की आवश्यकता होती है।

आपने शायद एक से अधिक बार सोचा होगा कि कुछ विश्वविद्यालयों को विश्वविद्यालय, अन्य को अकादमियाँ, और अभी भी अन्य को संस्थान क्यों कहा जाता है? इन नामों के पीछे क्या अर्थ है? और क्या ये संस्थान प्राप्त ज्ञान की स्थिति और गुणवत्ता में भिन्न हैं?

बेशक, कुछ अंतर हैं, और कई लोग सोचते हैं कि यह संस्थान स्नातक स्तर पर जो डिप्लोमा जारी करता है उसकी प्रतिष्ठा शैक्षणिक संस्थान के नाम पर निर्भर करती है। लेकिन यह वैसा नहीं है। नाम मुख्य रूप से यह निर्धारित करता है कि एक शैक्षणिक संस्थान अपने आवेदकों को विभिन्न उद्योगों में कितनी अलग-अलग विशिष्टताएँ प्रदान कर सकता है।

उदाहरण के लिए, विश्वविद्यालय बहुत व्यापक श्रेणी की विशिष्टताओं में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करते हैं: मानविकी से लेकर प्रौद्योगिकी तक। जो छात्र एक ही विश्वविद्यालय में जाते हैं, वे पूरी तरह से अलग विशेषज्ञता प्राप्त कर सकते हैं, उदाहरण के लिए: पत्रकार, भौतिक विज्ञानी, शारीरिक शिक्षा शिक्षक। उच्च शिक्षा संस्थानों में "विश्वविद्यालय" का दर्जा सर्वोच्च माना जाता है।

ठीक नीचे अकादमियाँ हैं। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि यहां शिक्षा बदतर गुणवत्ता की होगी, और डिप्लोमा उतना प्रतिष्ठित नहीं होगा। अकादमियाँ विश्वविद्यालयों से बस भिन्न होती हैं: वे विज्ञान या कला के एक विशेष क्षेत्र में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करती हैं, जो आमतौर पर नाम में परिलक्षित होता है (उदाहरण के लिए, यूराल एकेडमी ऑफ आर्किटेक्चर एंड आर्ट)।

संस्थाएँ एक कदम नीचे चली जाती हैं। उनमें प्रशिक्षण, एक नियम के रूप में, एक विशेषता में किया जाता है।

ऐसा होता है कि एक विश्वविद्यालय की स्थिति बदल जाती है: उदाहरण के लिए, एक संस्थान से एक विश्वविद्यालय एक विश्वविद्यालय में बदल जाता है, या इसके विपरीत, एक विश्वविद्यालय एक अकादमी में बदल जाता है, लेकिन नाम वही रहता है (नई स्थिति के बारे में एक नोट कोष्ठक में दिया गया है) . अक्सर, जाने-माने विश्वविद्यालय ऐसा करते हैं ताकि आवेदकों को खोना न पड़े: आखिरकार, लोग उस विश्वविद्यालय में जाने की कोशिश करते हैं जिसके बारे में हर कोई जानता है और अक्सर उसके बारे में बहुत बात करता है।

रूसी विश्वविद्यालयों के स्नातकों को अपने शैक्षणिक संस्थान की स्थिति के बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं है। इस तथ्य के बावजूद कि सभी उच्च शिक्षा संस्थानों में विश्वविद्यालयों को सर्वोच्च रैंक माना जाता है, कानून द्वारा इन विश्वविद्यालयों के स्नातकों के लिए कोई लाभ प्रदान नहीं किया जाता है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आपने किस विश्वविद्यालय से स्नातक किया है, नियोक्ता के सामने आप अनिवार्य रूप से समान हैं। मुख्य बात यह है कि आपने उच्च शिक्षा प्राप्त की है, और रुतबा...यह सिर्फ रुतबा है।

एकातेरिना कारगापोलोवा

मुझे पसंद है

अपने पूरे जीवन में मेरा मानना ​​था कि अकादमी का दर्जा अन्य सभी से ऊंचा है।
अब सेंट पीटर्सबर्ग की वानिकी अकादमी
विश्वविद्यालय का नाम बदला. विद्यार्थियों ने भी सोचा
कि यह रुतबा में कमी है.

स्प्रे क्यों? संसाधनों को केंद्रित करना और किसी विशिष्ट क्षेत्र पर ध्यान केंद्रित करना बेहतर है, न कि खुद को गैर-जिम्मेदाराना तरीके से बिखेरने के लिए, "हर चीज में से थोड़ा सा।" इसलिए, शिक्षा की विचारधारा के संदर्भ में, अकादमी विश्वविद्यालय से कहीं ऊपर है। उत्तरार्द्ध एक गाँव की दुकान की तरह है, जहाँ सब कुछ बिकता हुआ प्रतीत होता है: आटे से लेकर कंप्यूटर तक, लेकिन विक्रेताओं की पसंद, गुणवत्ता, व्यापारिक प्रशिक्षण की अपेक्षा न करें।

क्या आपने किसी अकादमी और विश्वविद्यालय दोनों से स्नातक किया है, या शायद आप विभिन्न प्रकार के कई विश्वविद्यालयों में पढ़ाते हैं? रसोई में तर्क के स्तर पर आपके तर्क इंटरनेट पर पोस्ट नहीं किए जाने चाहिए, क्योंकि यह दृष्टिकोण उन्हीं अज्ञानी स्कूली बच्चों द्वारा अपनाया जा सकता है जिन्हें माध्यमिक शिक्षा की विशिष्टताओं के कारण उच्च शिक्षण संस्थानों की प्रणाली के बारे में कोई जानकारी नहीं है। प्रणाली। विश्वविद्यालय, सबसे पहले, एक सार्वभौमिक, व्यापक शिक्षा प्रदान करता है; एक विश्वविद्यालय स्नातक, एक नियम के रूप में, अपनी विशेषज्ञता या यहां तक ​​कि क्षेत्र तक ही सीमित नहीं है, बल्कि त्वरित शुरुआत के लिए विशेषज्ञता रखता है। अकादमी बहुत संकीर्ण शिक्षा प्रदान करती है और मुख्य रूप से डॉक्टरों और समान विशिष्टताओं के लिए उपयुक्त है। 21वीं सदी संकीर्ण सोच वाले इंजीनियरों, वकीलों, सैन्यकर्मियों आदि का समय नहीं है।

कृपया कुछ भी लिखने से पहले सोचें, क्योंकि आपकी असमर्थित राय उन छात्रों के लिए जीवन कठिन बना सकती है जो सलाह या जानकारी की तलाश में सक्रिय रूप से इंटरनेट पर सर्फिंग कर रहे हैं। जैसा कि आप जानते हैं, इंटरनेट एक बड़ा कूड़ाघर है, और आप जैसे लोग ही इस कूड़ेदान का निर्माण कर रहे हैं।

नमस्ते वसीली, बहुत सही, स्पष्ट जानकारी। दो साल पहले, एक आवेदक के रूप में, जब मुझे पता चला कि मुझे संस्थान में स्वीकार कर लिया गया है, यह सोचकर कि यह शैक्षणिक संस्थानों में सबसे निचली, खराब रैंक है, मैं अध्ययन नहीं करना चाहता था, लेकिन ऐसा इसलिए हुआ क्योंकि मैंने इस तरह के विचार सुने और पढ़े थे हमारे टिमोफ़े के।

और सबसे अच्छी चीज़ है अकादमी.

भेदभाव यह है कि कुछ मूर्खों ने देश के बजट से छात्रों को वित्त देना शुरू कर दिया...

सबसे अधिक संभावना है, इस मामले में डायनामाइट या स्ट्रासबर्ग ट्रिब्यूनल की गंध आ रही है।

एक विश्वविद्यालय एक संस्थान से इस मायने में भिन्न होता है कि विश्वविद्यालय के सभी दरवाजे दीवार के बीच में होते हैं, जबकि संस्थान में वे दाईं या बाईं ओर स्थानांतरित होते हैं।
विस्फोट! अपना मुँह खोलें ताकि आपकी झिल्लियाँ बाहर न गिरें। संस्थान एक ऐसी संस्था है जहां विस्फोट को बराबर किया जाता है अकादमी वह जगह है जहां अक्षर ए बढ़ता है, और एक विस्फोट बाहर बढ़ता है...
लेकिन विश्वविद्यालयों के बीच कोई स्थानांतरण नहीं है।
विज्ञान भंडार को परमाणु हमले का सामना करना होगा।
और सबसे अच्छी चीज़ है अकादमी.
अकादमी वह स्थान है जहाँ सब कुछ चरम सीमा तक बढ़ता है। और फ़िकस और ताड़ के पेड़, आदि।
और विज्ञान सर्वत्र मिथ्या एवं त्रुटिपूर्ण है।
विश्वविद्यालय में, सभी अपराधी अकादमी में इकट्ठा होते हैं; उनमें से कई गुना कम एक दूसरे को मारने की संभावना होती है;
वे एक ओर विश्वविद्यालय जाते हैं, और पूरी तरह से अलग स्तर पर विश्वविद्यालय और अकादमी जाते हैं। उनके बीच कोई संक्रमण नहीं हो सकता.

जो कुछ भी लिखा गया है वह पश्चिम के लिए विशिष्ट है, न कि रूसी संघ के लिए, जहां दिखावा और काल्पनिक प्रतिष्ठा हमेशा सबसे आगे रही है। 90 के दशक में, कई संस्थानों ने विश्वविद्यालय बनने का फैसला किया - यह बहुत अधिक दयनीय है। दूसरी बात यह है कि बमुश्किल 20 साल के इतिहास के साथ, बिना किसी जड़ के, स्वतःस्फूर्त रूप से संगठित संकाय किस तरह की शिक्षा दे सकता है? इस संबंध में अकादमियों का प्रारूप कहीं अधिक तार्किक है - चिकित्सा, कलात्मक - ऐसे क्षेत्र जिनकी कई दिशाएँ हैं, लेकिन वे अपने आप में काफी विशिष्ट हैं।

जब एक आवेदक के सामने एक ऐसे शैक्षणिक संस्थान को चुनने का सवाल आता है जो भविष्य के छात्र की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा कर सके, तो अक्सर संदेह पैदा होता है कि कौन सा संस्थान बेहतर है - एक संस्थान या एक विश्वविद्यालय। और क्या कोई बुनियादी अंतर है?

संस्थान एक विशेष शैक्षणिक संस्थान है, जहाँ, एक विश्वविद्यालय की तरह, आप उच्च शिक्षा कार्यक्रमों में अध्ययन कर सकते हैं। अक्सर, संस्थान संकीर्ण-प्रोफ़ाइल होते हैं, यानी। किसी विशिष्ट उद्योग - अर्थशास्त्र, कानून, मनोविज्ञान, चिकित्सा, निर्माण, संस्कृति, प्रबंधन, साथ ही संबंधित उद्योगों में विशेषज्ञता के लिए विशेषज्ञों का व्यावसायिक प्रशिक्षण करना। इस प्रकार के विश्वविद्यालय के बीच यही मुख्य और मुख्य अंतर है।

संस्थान में आप स्नातक कार्यक्रम पूरा कर सकते हैं या मास्टर कार्यक्रम में दाखिला ले सकते हैं, साथ ही स्नातक छात्र भी बन सकते हैं। इसके अलावा, कॉलेज, प्री-यूनिवर्सिटी प्रशिक्षण केंद्र और छात्र केंद्र संस्थानों में काम कर सकते हैं। संस्थान या तो स्वयं अस्तित्व में रह सकते हैं या विश्वविद्यालयों में इसका अभिन्न अंग या प्रभाग बनकर अपनी गतिविधियाँ चला सकते हैं।

विश्वविद्यालय की अवधारणा

बदले में, एक विश्वविद्यालय एक शैक्षणिक संस्थान का एक पुराना संस्करण है: ऐतिहासिक रूप से, मौलिक शिक्षा प्रदान करने वाले संगठनों के रूप में विश्वविद्यालयों का जीवनकाल लंबा होता है। पहले "सार्वभौमिक" शैक्षणिक संस्थान 9वीं शताब्दी में सामने आए और केवल कुछ चुनिंदा लोगों के लिए ही उपलब्ध थे, लेकिन आज उनकी संख्या कई गुना बढ़ गई है, जिससे विश्वविद्यालय शिक्षा के लिए आवेदन करने वाले सभी आवेदकों को पेशेवर प्रशिक्षण प्रदान करना संभव हो गया है।

एक आधुनिक विश्वविद्यालय उच्च शिक्षा का एक शैक्षिक संगठन है जो विभिन्न मौलिक और व्यावहारिक विज्ञानों में विशेषज्ञों को प्रशिक्षण प्रदान करता है। किसी विश्वविद्यालय में संकायों की संख्या आमतौर पर कम से कम 7 हो सकती है, और विशिष्टताएँ स्वयं कई गुना बड़ी हो सकती हैं।

इस प्रकार के एक शैक्षणिक संस्थान में, आप विभिन्न प्रकार के क्षेत्रों की सूची में प्रशिक्षण प्राप्त कर सकते हैं, जो अक्सर व्यावसायिक गतिविधियों में एक-दूसरे से संबंधित नहीं होते हैं, चाहे वह विपणन, कानून, भाषा विज्ञान, डिजाइन, मनोविज्ञान, बैंकिंग, प्रबंधन हो। सूचान प्रौद्योगिकी। यह "विश्वविद्यालय" नामक शैक्षणिक संस्थान की सार्वभौमिकता है।

संस्थान और विश्वविद्यालय के बीच अंतर के मुख्य बिंदु

इस तथ्य के बावजूद कि किसी भी शैक्षणिक संस्थान के पास अपना स्वयं का चार्टर होना आवश्यक है, साथ ही शैक्षिक गतिविधियों के संचालन के अधिकार की पुष्टि करने वाला एक राज्य लाइसेंस और मान्यता भी है, एक संस्थान और एक विश्वविद्यालय के बीच विधायी स्तर पर मतभेद स्थापित होते हैं। मुख्य मानदंड जिनके आधार पर शैक्षणिक संस्थानों के प्रकार भिन्न होते हैं, वे हैं विभागों की संख्या और प्रशिक्षण के क्षेत्र, छात्रों की संख्या के संबंध में स्नातक छात्रों का प्रतिशत, विश्वविद्यालय के अस्तित्व की अवधि, शैक्षिक प्रारूपों की सीमा, शिक्षा शिक्षण स्टाफ, नवाचार के प्रति शैक्षणिक संस्थान का रवैया, वैज्ञानिक अनुसंधान को वित्तपोषित करने के लिए शैक्षणिक संस्थान संगठन को आवंटित धन की राशि। कुल मिलाकर, ऐसे एक दर्जन से अधिक मानदंड हैं, लेकिन उनमें से सबसे महत्वपूर्ण, जो मुख्य रूप से एक विश्वविद्यालय की स्थिति को प्रभावित करते हैं, ऊपर सूचीबद्ध हैं।

साथ ही, सामान्य बिंदु भी हैं। संस्थान और विश्वविद्यालय दोनों:

स्नातक, स्नातकोत्तर और स्नातकोत्तर कार्यक्रमों में छात्रों को प्रशिक्षण प्रदान करना;

कर्मियों के पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण में लगे हुए;

उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम संचालित करें।

संरचनात्मक शैक्षिक अंतर

यह ध्यान देने योग्य है कि एक शैक्षणिक संस्थान की स्थिति कानून द्वारा निर्धारित की जाती है और रोसोब्रनाडज़ोर के एक विशेष प्रमाणन आयोग द्वारा हर पांच साल में एक बार इसकी पुष्टि की जाती है। शैक्षणिक संस्थानों के पदानुक्रम में सबसे निचले स्तर पर संस्थान का कब्जा होता है, जबकि विश्वविद्यालय किसी भी विश्वविद्यालय के विकास का शिखर होता है। उच्च शिक्षा के किसी शैक्षिक संगठन को विश्वविद्यालय कहलाने का अधिकार है यदि:

इसके प्रत्येक 4 स्नातक छात्रों के लिए सौ से अधिक छात्र नामांकित नहीं हैं;

कम से कम एक चौथाई स्नातकोत्तर छात्रों ने स्नातक की तारीख से एक वर्ष से अधिक की अवधि के भीतर उम्मीदवार की डिग्री के साथ अपनी स्नातकोत्तर पढ़ाई पूरी की;

विश्वविद्यालय के पास कम से कम 5 पेशेवर क्षेत्रों और वैज्ञानिक क्षेत्रों में अनुसंधान और वैज्ञानिक-व्यावहारिक गतिविधियों को चलाने के लिए एक विकसित सामग्री और तकनीकी आधार है, और इन अध्ययनों को वित्तपोषित करने के लिए कुछ खर्च भी करता है;

विश्वविद्यालय सक्रिय रूप से नवीनतम शैक्षिक विधियों और नवीन तकनीकों को पेश कर रहा है, शैक्षिक प्रक्रिया में सुधार कर रहा है और शैक्षिक कार्यक्रमों का आधुनिकीकरण कर रहा है;

शैक्षणिक संस्थान में प्रशिक्षण के कम से कम 7 विविध क्षेत्र हैं।

बदले में, एक संस्थान को एक शैक्षणिक संस्थान माना जाता है:

अन्य स्तरों पर उच्च शिक्षा प्राप्त करने वाले प्रति 100 छात्रों पर स्नातक कार्यक्रमों में कम से कम 2 छात्र हों;

कम से कम 30 पूर्णकालिक शिक्षक हैं (5 वर्ष से कम पुराने विश्वविद्यालयों के लिए);

अपनी विशेषज्ञता के ढांचे के भीतर वैज्ञानिक गतिविधियों को अंजाम देता है;

स्थापित दायरे में नवीन शैक्षिक विधियों का उपयोग करता है।

विश्वविद्यालय और संस्थान के बीच शिक्षण स्टाफ में अंतर

एक और महत्वपूर्ण मानदंड है जिसके द्वारा किसी शैक्षणिक संस्थान का उल्लेखित प्रकारों में से किसी एक से संबंध निर्धारित किया जाता है। यह शिक्षण स्टाफ है, या बल्कि, इसकी गुणवत्ता और मात्रा है। संस्थानों के लिए, पूर्णकालिक शिक्षकों की संख्या कम से कम 30 होनी चाहिए - 3 से 5 वर्ष की आयु के शैक्षणिक संस्थानों के लिए, और प्रतिशत के रूप में विज्ञान के उम्मीदवारों और डॉक्टरों की संख्या - कम से कम 55%। विश्वविद्यालयों के लिए आवश्यकताएँ सख्त हैं: इस प्रकार के शैक्षणिक संस्थान में कम से कम 60% शिक्षकों को शैक्षणिक डिग्री धारक होना चाहिए, और संस्थानों की तुलना में कर्मचारियों पर शिक्षकों की संख्या काफी बढ़ जाती है। यह सिखाई गई विशिष्टताओं के विषयों में अधिक गंभीर प्रशिक्षण और छात्र अनुसंधान कार्य की अधिक गहराई प्रदान करता है। इसके अलावा, विश्वविद्यालयों में अधिक महत्वपूर्ण वित्तीय सहायता के लिए धन्यवाद, वैज्ञानिक विकास और परियोजनाओं के लिए बाहरी विशेषज्ञों को आकर्षित करना संभव हो जाता है।

इस प्रकार, शिक्षण स्टाफ के दृष्टिकोण से शैक्षणिक संस्थान की विशेषताएं इस प्रकार हैं:

संस्थान - शैक्षणिक डिग्री वाले 55% शिक्षकों के अधीन;

विश्वविद्यालय - 60% या अधिक शिक्षकों के अधीन जिन्होंने अपने उम्मीदवार और/या डॉक्टरेट शोध प्रबंध का बचाव किया है।

किसी विश्वविद्यालय या संस्थान के डिप्लोमा के आधार पर नियुक्ति

इस बारे में दो मौलिक रूप से अलग-अलग राय हैं कि क्या शैक्षणिक संस्थान की स्थिति जिसमें एक विशेषज्ञ पेशेवर प्रशिक्षण लेता है, रोजगार की संभावनाओं को प्रभावित करता है। कुछ लोग आश्वस्त हैं कि संस्थान डिप्लोमा और विश्वविद्यालय डिप्लोमा के बीच कोई अंतर नहीं है, क्योंकि भावी नियोक्ता मुख्य रूप से संभावित कर्मचारी के कार्य अनुभव में रुचि रखता है। हालाँकि, यह विश्वास अक्सर उन आवेदकों और स्नातकों द्वारा धारण किया जाता है जिनका लक्ष्य विशेष कैरियर ऊंचाइयों को प्राप्त करना नहीं है। दरअसल, संस्थान, विश्वविद्यालय की तरह, बुनियादी व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रदान करता है; दोनों शैक्षणिक संस्थानों में अध्ययन करने से डिप्लोमा प्राप्त करने की गारंटी मिलती है। साथ ही, गतिविधि के कई संकीर्ण क्षेत्रों में, इस क्षेत्र के लिए श्रमिकों के पेशेवर प्रशिक्षण में विशेषज्ञता वाले एक विशिष्ट संस्थान में प्राप्त शिक्षा को महत्व दिया जा सकता है। ये सांस्कृतिक संस्थान, चिकित्सा संस्थान, परिवहन संस्थान, तकनीकी संस्थान हो सकते हैं।

साथ ही, विश्वविद्यालय के पास गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के लिए बेहतरीन अवसर हैं, जिनमें, जैसा कि ऊपर बताया गया है, एक अधिक आधुनिक सामग्री और तकनीकी आधार, एक मजबूत शिक्षण स्टाफ और शैक्षिक स्तर में सुधार के अवसर शामिल हैं। यही कारण है कि भविष्य के छात्रों को गंभीर कैरियर विकास के उद्देश्य से, अपने कैरियर क्षेत्र में विशेष उपलब्धियां प्राप्त करने की योजना बनाते हुए, एक ऐसे शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश करने का प्रयास करना चाहिए जिसे विश्वविद्यालय का दर्जा प्राप्त हो। यह न केवल प्रतिष्ठा और प्रतिष्ठा का मामला है, बल्कि गहन प्रशिक्षण की संभावना और सिखाए गए विज्ञान के विशेषज्ञों से अधिक बहुमुखी और व्यावहारिक रूप से लागू ज्ञान प्राप्त करने का अवसर भी है।