V koliko mesecih začne kvakati? Ko začnejo dojenčki kokodakati. Kaj storiti, če otrok ne kuka

Guganje in guganje je stopnja v dojenčkovem govornem razvoju, med katero otrok preizkuša izgovarjavo artikuliranih glasov, vendar še ne začne izgovarjati nobene prepoznavne besede. Dojenčki ne gredo nujno ven, ko so veseli ali razburjeni. Lahko tudi spontano in neprekinjeno klepetajo, ko so čustveno mirni.

Kdaj otrok začne kokodakati in klokotati?

Bučanje in krohotanje se pojavi kmalu po rojstvu in napreduje skozi več stopenj. Novorojenček govori le tako, da kriči. Nato se do enega meseca repertoar zvokov pri otrocih razširi, vokalizacija pa postane bolj govorna. Dojenčki običajno začnejo izgovarjati prepoznavne besede, ko so stari približno 12 mesecev, čeprav se brenčanje lahko nadaljuje še nekaj časa po tem.

Bučanje in guganje lahko razumemo kot predhodnika razvoja jezika ali preprosto kot glasovno eksperimentiranje. Te prve oblike proizvajanja zvoka so za otroke najlažje, saj vsebujejo naravne, refleksne, večinoma samoglasniške glasove.

Domneva se, da se guganje pojavlja pri vseh otrocih, ki usvajajo jezik. Dojenčki po vsem svetu sledijo splošnim trendom brenčanja in guganja. Razlike, ki obstajajo, so posledica otrokove občutljivosti za značilnosti jezika, ki ga nenehno poslušajo. Dojenčki posnemajo značilnosti tega jezika (intonacijo, ton, naglas). Dojenček grgota z uporabo soglasnikov in samoglasnikov, ki so najpogostejši v njegovem maternem jeziku.

Žuborenje je sestavljeno iz nekaj zvokov. To pomeni, da se dojenček pripravlja na izgovarjanje osnovnih glasov, potrebnih za govorjenje jezika, ki ga nenehno posluša.

Če se otrokovo guganje pojavi v prvem letu, lahko sklepamo, da se njegov govor normalno razvija. Ko dojenček raste in se spreminja, se spreminja tudi izgovorjava glasov.

Dojenčki sledijo splošnemu vzorcu glasovnih dogodkov v otroštvu. Ta časovnica ponuja splošen oris pričakovanih dogodkov od rojstva do enega leta starosti:

1. Guganje in brenčanje običajno traja 6 - .
2. Obdobje blebetanja se konča okoli 12. meseca, ker je to starost, ko dojenček začne govoriti prve besede.

Vendar pa lahko nekateri otroci kažejo večjo spremenljivost in ta časovnica je le vodilo.

• od rojstva do 1 meseca Dojenčki proizvajajo predvsem zvoke užitka, krike na pomoč in reakcije na človeški glas;
• blizu 2 meseca Dojenčki že lahko razlikujejo različne govorne zvoke in oddajajo nekaj podobnega "gosjim zvokom" ali renčanju;
• blizu 3 mesece dojenčki začnejo izgovarjati podolgovate samoglasnike "oooo" in "aaaa" (prvi ahu) in se glasovno odzivajo na govor drugih. Še naprej proizvajajo pretežno samoglasnike;
• blizu 4 mesece otroci lahko spremenijo svoj govor in posnemajo tone govora odraslih;
• blizu 5 mesecev malčki še naprej eksperimentirajo in poskušajo posnemati nekatere zvoke odraslih;
• blizu 6 mesecev otroci spreminjajo glasnost, višino in hitrost. Ko so dojenčki stari 6 mesecev, lahko končno nadzorujejo odpiranje in zapiranje glasilnega trakta. Ko so prejeli to sposobnost, dojenčki začnejo razlikovati različne zvoke - samoglasnike in soglasnike.

• blizu 7 mesecev Dojenčki lahko proizvajajo več zvokov v enem vdihu. Prepoznavajo tudi različne tone;
• na 8 mesecev otroci lahko ponavljajo posamezne zloge. Posnemajo kretnje in tonsko kakovost govora odraslih. Otroci reproducirajo tudi pisano brenčanje. Različni klepeti vsebujejo mešanice kombinacij soglasnikov in samoglasnikov, kot so "ka, da, boo, ba, mi, bou". Raznolikost tega blebetanja se razlikuje od podvojenega blebetanja v smislu variacije in kompleksnosti proizvedenih zlogov;
• blizu 9-10 mesecev Dojenčki ne morejo posnemati govornih zvokov, ampak govoru podobne zvoke, če so v otrokovem repertoarju. Ko otroci začnejo gugati, začne zveneti kot njihov materni jezik. Splošna struktura zlogov, ki jih proizvajajo, je zelo tesno povezana z zvoki njihovega maternega jezika in ta oblika brnenja v veliki meri predvideva obliko zgodnjih besed;
• na 11 mesecev otroci posnemajo pregibe, ritme in izraze govorcev;
• do 12 mesecev dojenčki lahko običajno govorijo eno ali več besed. Te besede se nanašajo na stvari, ki jih imenujejo. Otroci jih uporabljajo za pritegovanje pozornosti ali za določen namen. Dojenčki še naprej oddajajo zvoke pri hoji tudi po prvih besedah.

Sodobne raziskave podpirajo idejo, da je brbljanje neposredno povezano z razvojem jezika.

Po tej hipotezi je, ko dojenček začne govoriti "aha", to neposreden predhodnik jezika. Prvič, otroci proizvajajo univerzalne zvoke, ki obstajajo na vseh koncih sveta in v vseh jezikih.

Podvojeno brenčanje proizvede več zvokov, vendar le nekatere od njih (»ma-ma« in »pa-pa«), ki se spremenijo v »mama« in »oče«, prepoznajo kot pomembne in jih zato starši spodbujajo, medtem ko počitku se ne posveča pozornost kot nesmiselna. To stališče je skladno s trditvijo, da so anatomske spremembe v vokalnem traktu zelo pomembne, vendar pomeni, da ima socialno okolje, v katerem je dojenček vzgojen, večji vpliv na jezikovni razvoj.

Ko dojenčki začnejo kokodakati, so zelo pozorni na reakcije svojih staršev in povratne informacije zaznavajo kot odobravanje zvokov, ki jih oddajajo. Ta okrepitev z refleksijo pomaga dojenčkom, da svojo pozornost usmerijo na posebne značilnosti zvoka. Družbene povratne informacije spodbujajo hitrejše učenje in zgodnejšo izdelavo različnih razširjenih besed.

Obstajajo dokazi, da se brenčanje razlikuje glede na jezikovno okolje, v katerem otrok odrašča. Ugotovljeno je bilo, da dojenčki, rojeni v francosko govorečem okolju, kažejo bolj naraščajočo intonacijo v primerjavi z dojenčki, vzgojenimi v angleško govorečem okolju. To je verjetno posledica razlik med francosko in angleško intonacijo med govorom.

Tudi vrstni red soglasnikov in samoglasnikov pri brenčanju ruskih, angleških, švedskih, francoskih in japonskih dojenčkov se zdi podoben tistemu v njihovem maternem jeziku. Ti rezultati podpirajo drugo hipotezo, ki nakazuje, da je dojenčkovo blebetanje podobno fonetičnim značilnostim otrokovega maternega jezika zaradi izpostavljenosti govoru.

Ko so otroci izpostavljeni dvema jezikoma, njihovo blebetanje spominja na jezik, ki so mu najbolj izpostavljeni. Prevladujoči jezik je tisti, ki ima na otroka največji vpliv.

Nenormalen razvoj

Običajno bodo do 6. meseca starosti vsi normalno razvijajoči se dojenčki že brbljali. Vendar pa lahko dojenčki z določenimi zdravstvenimi težavami ali zaostanki v razvoju kažejo zapoznelo ali odsotno vokalizacijo. Na primer, dojenčki z avtizmom imajo lahko zamudo pri vokalizaciji in v nekaterih primerih sploh ne bodo vokalizirali. Pri otrocih z avtizmom se blebetanje pojavlja manj pogosto kot pri otrocih s tipičnim razvojem, z manjšim obsegom zlogov, ki nastanejo med ponovljeno stopnjo blebetanja.

Brnenje je lahko zakasnjeno tudi pri otrocih, rojenih z. Stopnja reduplikacije se lahko pojavi 2 meseca pozneje pri dojenčkih z Downovim sindromom v primerjavi z drugimi dojenčki, čeprav je ustvarjanje zvokov podobno brenčanju pri dojenčkih v normalnem razvoju.

Brnenje pri gluhih otrocih

Izvedene so bile študije, da bi ugotovili, ali dojenčki z izgubo sluha lahko proizvedejo tipične glasovne zvoke.

Klokotanje se lahko pojavi pri isti starosti in v podobnih oblikah pri slišečem in gluhem otroku, vendar je nadaljnji razvoj govora odvisen od otrokove sposobnosti, da sliši samega sebe. Zato gluhi otroci prenehajo verbalno brbljati prej kot slišeči.

Otroci začnejo blebetati, če so izpostavljeni jeziku, vendar se lahko glasovno blebetanje pri gluhih otrocih pojavi z zamudo ali pa ga sploh ni.

Po namestitvi slušnih aparatov začnejo naglušni otroci slišati govor in blebetanje, tako kot zdravi dojenčki.

Gluhi otroci ne le bistveno zaostajajo v govornem razvoju v primerjavi s slišečimi vrstniki, ampak proizvajajo tudi manj hrupa. To nakazuje, da je slušna izkušnja bistvena za razvoj govorjenega jezika.

Kako otroka naučiti gugati?

Da bi otroku pomagali povečati dojemljivost jezika (razumevanje tega, kar sliši) in njegovo željo po kokodakanju in kokodakanju, se z dojenčkom pogosteje pogovarjajte.

Ni pravega ali napačnega načina za pogovor z otrokom. Ne glede na to, ali berete knjigo, klepetate o vremenu ali opisujete, kaj je na polici v trgovini, bo vse to koristilo otrokovim jezikovnim sposobnostim. Dojenčki radi govorijo, poslušajo vaše namige in jih posnemajo. Tako se naučijo govoriti.

Metode za spodbujanje otroka, da "govori"

• dajte otroku igračo in se o njej pogovarjajte.

"Pes! To je vijoličen pes. Bow-wow!";

• Vzpostavite očesni stik z otrokom, medtem ko se pogovarja z vami. Ko klepeta, poglejte otroka v oči, se nasmehnite in odgovorite;
• posnemajte otroško klepetanje.Če ga slišite, kako posnema zvoke, ki jih spuščate, to ponavljajte znova in znova. Ponavljanje se morda zdi preprosto in neumno, vendar je za otroka zelo zanimivo. Spodbuja ga k vadbi vokalizacije, dojenčka pa tudi uči, da zvoki niso le zabava, ampak tudi način komunikacije;
• postavljati veliko vprašanj.

"Ali naj gremo v park ali na igrišče?"

"Misliš, da bi babica želela rože ali ptičke na tej voščilnici?"

Potem odgovorite sami.

"Da, mislim, da bi bili babici všeč ti ljubki ptički."

Da, pogovarjate se sami s seboj, a hkrati simulirate pogovor v obliki vprašanj in odgovorov;

• Če ne veste, o čem bi se pogovarjali, povejte otroku, kaj vi (in on) počneta.

»Mami oblači jakno! Zdaj pa si nadenimo palčnike - enega, dva - in udobno kapo. Kaj pa ta z vijoličnimi cvetovi?«

Medtem ko dojenček ne razume, kaj mu govorite, toda sčasoma bo to začel početi.

• branje knjig. Knjige so super vir novih besed za otroka. Branje mu omogoča, da sliši, kako zvenijo fraze.

Tako sta brenčanje in guganje gradnika za razumevanje govora in jezika. In tudi najbolj neumni zvoki in hrup vašemu otroku pomagajo vaditi artikulacijske gibe, ki jih potrebuje za razvoj govora.

Z dovolj vaje in vaše spodbude se bo dojenčkovo blebetanje sčasoma izboljšalo, tako da bo malček ustvaril prve osnovne besede.

Ko ste v naročje prejeli dolgo pričakovano srečo - otroka, se takoj soočite s številnimi vprašanji. Najtežje je prvo leto otrokovega življenja, saj se v tem obdobju še posebej hitro razvija in spoznava sebe in svet okoli sebe. Največ izkušenj nastane pri primerjavi z drugimi otroki. Zato ne smemo pozabiti, da je do enega leta koncept "norme" v vsem izjemno prilagodljiv in individualen. Zato mnoge starše skrbi vprašanje, kdaj otrok začne rjoveti, pa tudi vprašanja, povezana s tem.

Kaj brenči

Hoja je druga od treh stopenj priprave govora. Prvi je jok, tretji pa blebetanje. To so različne različice posameznih in petnih zvokov in godrnjav: agu, a-a-a, ge, gee, ve, o, he, agy, e, ah, khe, u-u-u, awu itd. Zelo zanimivo je, da je ta komplet skoraj enak za otroke različnih narodnosti. Sčasoma se otrokov repertoar dopolni z novimi intonacijami in zvoki. Odgovor na vprašanje: "Kdaj otrok začne hoditi?" - ne pozabite, da je to neke vrste komunikacija, ki jo je treba vzdrževati. Verjetno se vsaka mati spomni, kako jo dojenček gleda v oči in v odgovor »prede«. Ta veščina bo v prihodnosti postala osnova za najrazličnejše socialne stike. Zato se pogovorite s svojim dojenčkom in videli boste, s kakšnim veseljem vam bo odgovoril. V tej fazi sta mu pomembna predvsem vaša intonacija in ritem, šele nato pomen.

Ko otrok začne hoditi

Otrok v povprečju začne brneti okoli meseca ali dveh. Vendar, kot že omenjeno, ima vsak otrok svojo normo. In nekdo lahko to počne od 3 do 4 mesecev. Ta stopnja priprave na govor se pri otroku nadaljuje do približno šestih mesecev, nato pa se umakne blebetanju.

Otrok ne govori

Razlogi za pomanjkanje zabave so različni. Eden najresnejših je zaostanek v razvoju. Vendar, ali je to res ali ne, je zelo enostavno ugotoviti sami, ne da bi šli k zdravniku. Vsako odstopanje ne more obstajati samo po sebi, ampak le v kombinaciji. Torej, če je otrok v redu s sluhom, pozornostjo, reakcijo na odrasle in vsem, kar je jekleno, potem je to preprosto norma za otroka. Drugi, najpogostejši razlog je naša želja po prehitevanju. Zato, preden zazvonite alarm, dajte otroku čas in tudi več komunicirajte z njim in kmalu se vam bo začel odzivati. Poleg tega nekateri otroci tega preprosto nočejo, ampak vas raje poslušajo in gledajo.

Otrok je nehal hoditi

Prenehanje brenčanja je normalen pojav, ki se pogosto pojavi, preden se začne naslednja stopnja, brbotanje. Tako nekateri otroci gladko preidejo v to fazo, drugi pa za nekaj časa utihnejo. To se običajno zgodi pri 4-5 ali 6 mesecih. Spet je vsak posameznik drugačen. Zato priporočila ostajajo enaka: več se pogovarjajte z otrokom, pojte, nasmejte se mu in kmalu vam bo odgovoril z novimi zvoki in melodijami.

Ko otrok shodi: povzetek

Glavni znak resne težave po vašem mnenju ni zapoznelo brenčanje, temveč pomanjkanje odziva na zvoke in komunikacije z dojenčkom. In če otrok obrne glavo proti vam, ko ga pokličete, se vam nasmehne, kriči, ko se počuti slabo, nelagodno ali zdolgočaseno, potem bo to začel početi, ko bo prišel čas ali preprosto želja.

Prišel je čas in dolgo pričakovani novi član družine se je glasno razglasil. Srečna starša sta se brezglavo spustila v skrb za svojega novorojenega malčka. Prvi meseci otrokovega življenja so obdobje, ko nekatera vznemirljiva pričakovanja zamenjajo druga. Pogovorimo se o času, ko otrok začne gugati in klokotati.

Ko otrok začne klokotati in kokodakati, vse prevzame občutek ponosa in navdušenja. To so prvi poskusi polne komunikacije. Pri izgovarjanju prvih zvokov dojenček aktivno premika roke in noge – s čimer pritegne pozornost svojih staršev.

Otrok hodi in se smehlja, kar pomeni, da razumemo, da je v razvoju njegove psihe vse v redu, proces poteka v pravo smer. Zato so neizkušeni starši tako pozorni na potek teh procesov pri svojem ljubljenem otroku: ko je prvič izdal zvoke, razen godrnjanja in joka, je začel samostojno držati glavo, sedeti in hoditi.

Starost, pri kateri otroci začnejo gukati, je precej individualna, vendar se na splošno ta proces začne po prvem mesecu življenja. Otrok izgovarja različne samoglasnike: "a", "i", "u", "o", njihove kombinacije. Dojenček jih izgovarja razvlečeno, nenadoma in rezko. Te poskuse dojemamo kot izgovorjen »aha«.

Sprva malček svojo novo veščino brusi sam. Ne glede na to, koliko mesecev otrok začne kokotati, malo prej ali malo kasneje, to dejanje pri starših povzroči nežnost in občutek ponosa, pa tudi zaupanje v normalen razvoj njihovega ljubljenega otroka.

Zadovoljevanje fizioloških in čustvenih potreb je pomembno za dojenčke. Če otroci začnejo klepetati, pomeni, da so zelo veseli in pripravljeni na komunikacijo. Kaj se zgodi potem? Starši se začnejo odzivati ​​na zvoke, ki jih oddaja otrok, privabljajo ga s svojimi glasovi in ​​igračami. Postopoma si dojenček v procesu opazovanja sveta okoli sebe prizadeva ponoviti zvoke, ki jih sliši, govoriti s starši in igračami v svojem jeziku.

Na ta način se razvija glasovni aparat, ki bo sčasoma, do četrtega ali petega meseca, omogočil otroku, da izgovori prve soglasnike: "m", "p", "b". Bližje prvemu letu življenja bo brbljanje dobilo obliko nekaterih besed, sestavljenih iz preprostih zlogov: "daj", "mama".

Kako lahko starši spodbudijo svoje otroke, da poskusijo in kokodakajo? Da bi ustvarili pogoje za nadaljnji razvoj takšne komunikacije pri otroku, je najprej treba zadovoljiti vse njegove potrebe:

• pravočasna prehrana in higiena;
• preoblačenje;
• Svež zrak;
• sporočilo;
• vaje;
• kopeli, vključno z zračnimi kopelmi;
• maksimalno pozornost in komunikacijo.

Z dojenčkom se je treba nenehno pogovarjati: zajeti je treba celotno obdobje njegove budnosti. Hkrati sta nežnost in nasmeh potrebna in obvezna atributa, nepotrebni čustveni izbruhi pa niso potrebni. Ponavljanje zvokov, ki jih izgovarja otrok, pesmice in rime bodo spodbudile malčka, da reproducira, kar je slišal. Obvezna je masaža majhnih dlani in prstov - to spodbuja razvoj fine motorike, kar spodbuja razvoj govora.

Otrok ne brenči: kaj je razlog?

Strokovnjaki razlikujejo tri stopnje razvoja govora v prvem letu življenja:

• krik;
• bumming;
• blebetati

Ampak zdaj se prvi mesec bliža koncu, dojenček pa nič ne oglaša. Paniko na stran. Otroci se razvijajo individualno. V nekaterih primerih se ahu oglasi vsak mesec in nato nekaj tednov nastane tišina, v drugih je dolga tišina in nenaden začetek brenčanja in brenčanja.

Preberite tudi:

V tem primeru je potrebna analiza prejšnje situacije - preveč komunikacije, motnje običajne rutine, prekomerno delo otroka. Treba je izključiti možnost težav s sluhom, torej preveriti, ali otrok sliši nagovor z njim, ali materin glas nanj deluje pomirjujoče.

Zagotoviti morate tudi najbolj udobne pogoje za otroka - mirno in prijazno okolje v družini, najprej zatreti lastno tesnobo, ki se lahko prenese na otroka. Pogosto se otrok začne igrati, ko ostane sam. Starši bi morali poskušati ujeti te trenutke.

Z dojenčkom se morate pogovarjati z jasnim, a ne ostrim glasom. Intonacija naj bo mehka in umirjena, govor pa naj bo čim preprostejši. Starši naj pokažejo, kako se izgovarjajo verige zlogov. Če se pojavijo pomisleki glede razvoja govora pri otroku, je potrebno posvetovanje z nevrologom. Če se odkrijejo težave ali sumi, povezani s sluhom, se obrnite na specialista ORL.

Igrajte kot spodbudo za zabavo

Igra za dojenčka, ko je otrok že začel gukati in se smehljati, bo spodbuda za njegov uspešen razvoj in rast. Igre, ki temeljijo na posnemanju, je treba uporabljati čim pogosteje. To bo razvilo artikulacijo, slušno pozornost in spodbudilo čustveno komunikacijo.

Z dojenčkom se morate pogovarjati z aktivno in jasno izgovorjavo ponavljajočih se zlogov. Pogovori naj bodo čustveni, z očesnim stikom in odzivno povratno informacijo. Dojenčku je treba dati vedeti, da ga poslušajo in razumejo. Pri takšnih pogovorih je treba aktivno uporabljati malčkov najljubši zvok.

Starši potrebujejo znanje o tem, kdaj otroci začnejo kokodati, se smehljati in brbljati, še posebej, če je to njihov prvi otrok. Pomagali bodo oceniti razvoj otroka. Če pride do kakršnih koli odstopanj od norme, se morate najprej posvetovati s svojim pediatrom in izključiti prisotnost patologij.

Pri kateri starosti začnejo otroci hoditi?

Ko otrok začne gugati, so starši napolnjeni s ponosom in nežnostjo. To se običajno zgodi v drugem mesecu življenja. Otrok z zvoki aktivno premika svoje drobne roke in noge ter pritegne pozornost svojih staršev. Če se otrok začne smejati in gugati, lahko sklepamo, da njegov duševni in čustveni razvoj ustreza starostnim standardom. Zakaj mladi starši tako skrbno spremljajo razvojne norme: kdaj so začeli brbljati, sedeti, hoditi? Težavo je bolje prepoznati zgodaj, kot pa jo zdraviti pozneje.

Kako se kaže dojenčkovo guganje?

To so različni glasovi "a", "o", "i", "u" in njihove kombinacije. Dojenček svoje vokalizacije izgovarja razvlečeno in nenadoma, tiho in rezko, izmenično, okuša izgovorjavo samoglasnikov. Kasneje se bodo oblikovali v zloge, nato v besede. Otrok medtem kokodaka, leži v mehki in prijetni posteljici.

Novorojenčki in dojenčki imajo dve glavni potrebi - fiziološko (hrana, spanje, svež zrak, čistoča, mehak, neboleč trebušček) in čustveno (biti blizu odraslega: mame ali očeta). Če so fiziološke potrebe izpolnjene, bo otrok prijazen in aktiven. In res, tako intimni pogovori se začnejo, ko je malček dobro hranjen, čist in suh.

Če se otroci začnejo igrati, to pomeni, da so zelo zadovoljni z življenjem in pripravljeni na komunikacijo. In to napolni srca staršev z veseljem - moj otrok se počuti dobro! Njegova umirjenost in igrivo razpoloženje vplivata na mamo in očeta. Kaj se potem zgodi? Tako je, starši se začnejo odzivati ​​na otroka z enakimi zvoki. To spodbudi otrokovo zanimanje in njegove vokalizacije postanejo bolj zapletene. Posledično se razvije govorni aparat.

Kako lahko starši spodbudimo otrokove poskuse guganja?

1. Ustvarite pogoje za pojav tega pojava, zadovoljite njegove potrebe. In za otroka so še vedno zelo preprosti: nahranite ga pravočasno, preoblečite, hodite, ga poberite, položite v posteljo, naredite masažo in gimnastiko, ustvarite pozitivna čustva. Odziv bo zagotovo otrokova želja po komunikaciji.

2. Ko so ustvarjeni pogoji in dojenček prvič poskusi shoditi, ga je pomembno spodbujati. Z njim izgovorite preproste zvoke in zloge, pazite, da naredite premor, da mlademu sogovorniku omogočite, da "odgovori".

3. Pokažite jasno artikulacijo in pretiravajte zvoke. Nekega dne boste opazili, da dojenček poskuša »ujeti« zvoke, ki jih izgovarjata mama in oče, kot da bi se jih lahko dotaknili.

Torej, ob kateri uri otrok začne kokodati? V povprečju se to zgodi med 2 in 4 meseci. Nato do šestega meseca zvoki postanejo bolj zapleteni in prevzamejo obliko zlogov. Medtem pa uživajte v teh nepozabnih trenutkih!

Pojav dolgo pričakovanega otroka je veselje za mlade starše. Pred nami pa je še veliko veselih trenutkov, uspehov, skrbi in skrbi.

Novorojenček še ne bo kmalu začel v celoti izgovarjati besed, vendar bodo starši prve zvoke slišali v nekaj mesecih.

Mnoge matere se veselijo tega trenutka. Torej, kdaj novorojenček začne kokodakati?

Kdaj pričakovati prve zvoke

V prvem mesecu dojenček samo joka in stoka. Starši ne bodo slišali nobenih drugih zvokov novorojenčka. Kričanje je prva stopnja razvoja govora. Če pozorno poslušate, boste v joku slišali različne odtenke samoglasnikov. Krik bolečine bo zvenel bolj razvlečeno in bo videti kot črka "O". Jok veselja in užitka ob srečanju z mamo je podoben črki "A".

Na začetku drugega meseca dojenček začne preizkušati svoj glas.

V tem obdobju dojenček izgovarja preproste samoglasnike: "e", "u", "a", "o", "ya", "ua". Starši ne slišijo posameznih črk, ampak gukajoče zvoke. To je posledica grlene izgovorjave.

Sprva dojenček z užitkom guga v popolni tišini ali ko zagleda znan obraz. Klokotanje je pomembno obdobje pri usvajanju govora, ki ga je treba podpirati in razvijati.
Na vašem 1-mesečnem pregledu pri zdravniku vas bodo zagotovo vprašali, kakšne zvoke spušča vaš dojenček in kako pogosto grgota. Naj vas ne zmede in odgovorite tako, kot slišite svojega otroka.

Stadij kokodakanja je kratkotrajen in traja 3-4 tedne. Klokotanje sovpada s splošno stopnjo razvoja sluha in vida ter razvojem glasovnega aparata.

Dojenček lahko dolgo časa sledi virom različnih zvokov, nato pa jih poskuša reproducirati.

Postopoma začne otrok uporabljati svojo spretnost za komunikacijo z drugimi.

Kako se guganje razlikuje od brenčanja?

Klokotanje je prevladovanje samoglasnikov v otrokovem govoru, brenčanje pa je bolj zapletena govorna oblika, ki se pojavi okoli 1,5 meseca.

Soglasniki se začnejo pojavljati v zvokih: k, g, x in njihovih kombinacijah s samoglasniki: agu, ky, khy, gu.

Faza hoje traja do štiri do pet mesecev. Včasih se brnenje pri otroku pojavi spontano, največkrat ob pogledu na igrače. Toda postopoma otrok začne hoditi kot odgovor na komunikacijo ali nasmeh odrasle ali ljubljene osebe.

Otrok začne komunicirati, kar je pomemben pokazatelj otrokovega pravilnega in pravočasnega razvoja. Vrhunec zabave je tri mesece.

To je starost, ko mora biti vaš fotoaparat ali video kamera vedno pri roki, da ujamete čudovite pesmi svojega ljubljenega otroka.

Novorojenček pogosto začne brenčati na določeno pesem, kot bi ji prepeval.

Dojenček poskuša izgovoriti prve zloge pri 4-5 mesecih življenja. Vse se začne z labialnimi zvoki: "b", "m", "p". Postopoma se bo pridobljena veščina izboljšala in vadila.

Posledično bo dojenček začel izražati svoje želje in čustva v ločenih zlogih. Čez nekaj časa bo iz zvokov nastal otroški blebet.

Do 12. meseca bo otrok začel izgovarjati posamezne besede, ki so sestavljene iz enakih zlogov: "mama", "baba", "oče" itd. V katerih mesecih bo dojenček začel kokodati, je odvisno od staršev.

Učiti se govoriti

Marsikomu se zdi guganje preprosta zabava. Vendar se tu začne nastajanje govora. Seveda je nemogoče otroka posebej naučiti gugati. Če pa želite, lahko postopek pospešite.

Tako se bo novorojenček naučil hitro in brez težav komunicirati z zunanjim svetom. Kako otroka naučiti gugati?

• Več komunicirajte z otrokom.

Tu se začne zaznavanje zvokov in koncentracija pozornosti. Vsako dejanje matere je treba spremljati s komentarji in pojasnili. Starši bi morali svojemu otroku natančno povedati, kaj počne.

Med kopanjem, previjanjem, dojenjem in jutranjo toaleto se z otrokom pogovarjajte. Hkrati mora biti materin govor vedno ljubeč in nežen, brez nenadnih izbruhov čustev.

• Vredno je dodati nove samoglasnike.

Če dojenček začne klokotati, mu lahko pomagate razviti svojo spretnost. Da bi to naredila, mora mati ponavljati izgovorjene zvoke za dojenčkom in dodajati nove.

Začeti morate s preprostimi samoglasniki in soglasniki. Otroci radi posnemajo odrasle. Novorojenček bo poskušal slediti svoji mami.

• Začeti morate z masažo dlani.

Poleg tega lahko otroka zanimate za igre s prsti. Otroku omogočajo razvoj finih motoričnih sposobnosti.

Če novorojenček ne kuka

Mnogi starši začnejo paničariti, če njihov otrok mesec dni po rojstvu ne joka. Upoštevati je treba, da je novorojenček živ organizem in potrebuje nekaj časa, da razvije določeno spretnost.

V tem primeru je veliko odvisno od temperamenta otroka. Nekateri otroci začnejo izgovarjati prve samoglasnike že v tretjem tednu življenja, nekateri pa so po naravi tihi šele 8 tednov po rojstvu.

Obstajajo situacije, ko otrok začne klokotati, a čez nekaj časa utihne. To je čisto normalno.

Morda se dojenček pripravlja na učenje novih zlogov. Brnenje se čez nekaj časa nadaljuje, vendar se pojavijo nekatere spremembe. Novorojenček začne cviliti, cviliti in se smejati.

Hupanje lahko preneha tudi zaradi zunanjih dejavnikov. To se zgodi otrokom, ki se ne počutijo dobro ali so doživeli stres. Težko začnejo komunicirati z drugimi.

Kaj storiti, če otrok ne kuka?

Če se govor ne obnovi v 8 mesecih, je treba otroka pokazati pediatru.

Dojenček je morda razvil nevrološke motnje.

Ne gre izključiti težav s slušnim aparatom. Specializiran specialist: otolaringolog ali nevrolog bo pomagal ugotoviti vzroke zakasnjenega razvoja govora.

V zaključku

Zdaj veste, kdaj otroci začnejo kokodati. Prvi zvoki so zelo pomembni za nadaljnji razvoj govora. Če otrok noče gugati, ga lahko k temu spodbudite.

Starši bi morali več časa preživeti s svojim otrokom in pozorno spremljati njegov razvoj. Če dojenček začne z užitkom gugati in se smehljati, ko vidi znane obraze, potem so to zanesljivi znaki normalnega razvoja.

V takih trenutkih se starši ne smejo burno odzvati. To lahko otroka prestraši. Da bi se dojenček normalno razvijal in preizkušal nove zvoke, ga je vredno obkrožiti z naklonjenostjo in nežnostjo.