स्कूल से पहले अपने बच्चे को क्या पढ़ना चाहिए। सात साल के बच्चे को क्या पढ़ना चाहिए? "पिपि लांगस्टॉकिंग"

नमस्कार प्रिय पाठकों। पाठकों के अनुरोध पर आज मैं बात करूंगा कि 6-7 साल के बच्चों के विकास के लिए कौन सी किताबें जरूरी हैं।

प्रत्येक प्यार करने वाले माता-पिता उच्च जिम्मेदारी के साथ शिक्षा की प्रक्रिया को अपनाते हैं। बहुत कम उम्र से ही वे अपने बच्चों को किताबें पढ़कर सुनाते हैं। पढ़ना बच्चों में संज्ञानात्मक, शैक्षिक और सौंदर्य संबंधी भावनाओं को विकसित करता है। पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ एक माँ का अनुभव होने के बाद, मैं कह सकता हूँ कि बच्चों की हर किताब उपयोगी नहीं होती है। प्रत्येक बच्चे की उम्र, विकास, रुचियों और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को अलग से ध्यान में रखना आवश्यक है।

बच्चों के लिए पढ़ने को एक आनंदमय बनाने की कोशिश करें, बोझ नहीं। थोपने और जबरदस्ती करने की जरूरत नहीं है। साहित्य की जादुई दुनिया में सक्षम रूप से प्रवेश करें। पूर्वस्कूली बच्चों की रुचि नाजुक होती है, केवल एक काम से आप इसे हमेशा के लिए खो सकते हैं।

6 - 7 वर्ष की आयु में, बच्चों को जानवरों की दुनिया, कीड़ों, प्रकृति, कहानियों और अपने साथियों के बारे में परियों की कहानियों के बारे में काम पसंद है। पढ़ने के लिए शास्त्रीय साहित्य को वरीयता देनी चाहिए। हर समय, क्लासिक प्रासंगिक रहता है, कई पीढ़ियां इस पर पली-बढ़ी हैं। लेकिन अपने आप को सीमित मत करो, इन दिनों ऐसे लेखक हैं जो ध्यान देने योग्य हैं। इनकी पुस्तकें पढ़ने से भी आनंद और लाभ की प्राप्ति होगी।

कुछ दिशाओं को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:

• कविता। मुझे लगता है कि हर कोई कविता को याद करता है " अंकल स्टाइलोपा"सर्गेई मिखाल्कोव," मोयोडायडर" या " आइबोलिटकेरोनी चुकोवस्की, "छोटा भाई" अगनिया बार्टो।
• यूरी टोमिन की चिल्ड्रन फिक्शन " एक जादूगर शहर के माध्यम से चला गया», « साहसिक इलेक्ट्रॉनिक्स» एवगेनिया वेल्टिसोवा।
• कहानियाँ और कहानियाँ झूठ मत बोलो»मिखाइल जोशचेंको, "नाइट्स" विक्टर ड्रैगंस्की।
• दुनिया के सभी लोगों के छोटे लोकगीत। गाने, चुटकुले, नर्सरी राइम, मूसल।
• रूसी लोक कथाएँ, उदाहरण के लिए, " माशा और भालू"मोरोज़्को", "टेरेमोक", " राजकुमारी मेंढक"," सिस्टर एलोनुष्का और भाई इवानुष्का।
• प्रकृति और पशु जगत के बारे में काम करता है। कॉन्स्टेंटिन उशिन्स्की ने बच्चों, प्रकृति की सभी सुंदरता, जानवरों, पक्षियों और कीड़ों के बारे में बहुत कुछ लिखा। "वैज्ञानिक भालू", " चार इच्छाएँ», « सर्दियों की बूढ़ी औरत की शरारतें"," हंस और क्रेन।

पूर्ण विकास

6 - 7 वर्ष की आयु में, बच्चे को एक पूर्वस्कूली माना जाता है और कई पुस्तकों को पुराने पूर्वस्कूली साहित्य के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। आज, विभिन्न लेखकों के बीच शैक्षणिक प्रशिक्षण के तरीके भिन्न हैं। लेकिन उन सभी को पढ़ने में प्रीस्कूलर की रुचि बनानी चाहिए। एक माता-पिता या एक वयस्क जो बच्चों के साथ व्यवहार करता है, उन्हें ऐसी चर्चाएँ करनी चाहिए जो स्वतंत्र तर्क को प्रोत्साहित करें, अपनी राय व्यक्त करें। स्थितियों का अनुकरण करना सुनिश्चित करें - एक कहानी या एक परी कथा लिखें, अपने पसंदीदा पात्रों को आकर्षित करें, प्लास्टिसिन से ढालें।

उज्ज्वल चित्रों और बड़े अक्षरों वाले विकासशील पुस्तक प्रकाशनों को चुनना बेहतर है। इस उम्र में, काम के नायकों का भावनात्मक रंग अधिक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। यह कथानक के सभी प्रकार के विवरणों में कपड़ों, केशविन्यास, मनोदशा और व्यवहार में प्रकट होता है।

पढ़ने से पहले अपने बच्चे को चित्र दिखाएं। विवरण लिखने का प्रयास करें, समझें कि दांव पर क्या है। इससे रचनात्मक सोच विकसित करने में मदद मिलेगी। यदि एक प्रीस्कूलर पढ़ सकता है, तो आप अभिव्यंजक पढ़ने, भूमिका निभाने की कोशिश कर सकते हैं। पढ़ने के बाद, रीटेल करने का अवसर दें। बच्चों के साथ कविता सीखें।

मनोवैज्ञानिकों के कुछ कथन हैं कि बच्चों की कहानियों का अंत सकारात्मक होना चाहिए। इससे पर्यावरण को सुरक्षा मिलती है। और संदेह और भय एक उदास, दुखी अंत का कारण बनते हैं। एक अवांछित अंत को हमेशा ठीक किया जा सकता है।

पढ़ने के लिए रुचि और प्यार विकसित करना

यह जीवन के शुरुआती वर्षों से ही कला के प्रति प्रेम पैदा करने लायक है। बच्चे के जन्म से ही माँ लोरी गाती है, बच्चे की वृद्धि और विकास के साथ, वह सोते समय कहानियाँ जोर से पढ़ना शुरू कर देती है। बच्चे में एक आदत विकसित होती है, नई रोमांचक कहानियाँ सीखने की आवश्यकता।

साहित्य के प्रति प्रेम पैदा करने के कुछ रोचक तरीके:

1. रुचि के आधार पर कोई किताब सुझाएं।
2. घर में सबसे प्रमुख स्थानों पर पत्रिकाओं, कैटलॉग या समाचार पत्रों को रखना सुनिश्चित करें।
3. स्वयं पढ़ें। अपने आप में आदतें पैदा करें, बच्चों को वयस्कों के बाद दोहराना स्वीकार्य है।
4. उन खेलों पर ध्यान दें जिनमें पढ़ने की प्रक्रिया की आवश्यकता होती है।
5. बड़े बच्चे को छोटों को पढ़ने के लिए कहें।
6. साहित्य के भंडारण के लिए घर में विशेष रूप से निर्दिष्ट स्थान की उपस्थिति।
7. बच्चों की रुचि का पोषण करें।

यह कोई लाभ नहीं लाएगा, और यहां तक ​​​​कि मिठाई के रूप में एक इनाम या टीवी देखने की अनुमति, साधारण प्रशंसा या एक नई किताब का उपहार भी पर्याप्त होगा। गुणवत्ता का आलोचनात्मक मूल्यांकन न करें।

अपने होम लाइब्रेरी में क्या रखें

दिलचस्प:

1. « तिलचट्टा» के. चुकोवस्की, ए. बार्टो द्वारा "ऐसे लड़के हैं";
2. लोक कथाएँ और महाकाव्य;
3. « चांद पर पता नहीं» एन. नोसोव, «द ब्रेव डॉग» के. उशिन्स्की;
4. एस मार्शक " यहाँ कैसे बिखरा हुआ है", ए। वोल्कोव" परित्यक्त महल का रहस्य».

आधुनिक चोटी:

1. के. सर्जिएन्को द्वारा "लाइट ब्रेड";
2. « पीक, पाक, पीओके»ए लैपटेव;
3. « साशा और माशा»एनी एमजी श्मिट;
4. « चींटी फेरदा» एस ओंद्रेज
5. « Kwak और Toad साल भर» एल अर्नोल्ड।

क्लासिक:

1. « तीन भालू» एल टॉल्स्टॉय;
2. बच्चों की कहानियाँ ए.पी. चेखव, एल.एन. टॉलस्टॉय;
3. « लाल रंग का फूल» एस अक्साकोव;
4. "विवेक" ए गेदर;
5. « द टेल ऑफ़ द गोल्डन कॉकरेल» ए। पुश्किन।

भाषण गठन:

1. दुनिया के सभी लोगों की किंवदंतियाँ;
2. डी. खार्म्स की कविताएँ;
3. "कैट वास्का" ए। टॉल्स्टॉय;
4. « मुग्ध पत्र» वी। ड्रैगंस्की;
5. « चाँदी का खुर» पी. बाज़ोव।

लोकप्रिय:

1. « प्लास्टिसिन रहस्य» ओ रोनी;
2. « डेज़ी जनवरी में» एम। प्लायात्सकोवस्की;
3. « बहुत भूखा कैटरपिलर» ई। कार्ल;
4. "सिप्सिक" ई। राउड;
5. « रहता था - हाथी थे» ए उसचेव।

किताबों से प्यार करने का मौका दें। उसके मूल्यों के बारे में बात करें। एक उदाहरण बनें - अपने लिए पढ़ें। अगर कोई बच्चा आपको पढ़ता हुआ देखेगा तो वह ज्यादा से ज्यादा समय आकर्षक कामों की दुनिया में बिताने की कोशिश करेगा। प्रौद्योगिकी अभी भी स्थिर नहीं है, और अलमारियों पर एक विशाल चयन है, लेकिन खरीदारी की तुलना पुस्तकालय में टहलने से नहीं की जा सकती। और भविष्य के स्कूली बच्चों के लिए, पुस्तकालय सफल अध्ययन और भविष्य के प्रयासों में पहले सहायकों में से एक है।

उस नोट पर, मैं आपको अलविदा कह दूं। ब्लॉग अपडेट की सदस्यता लें, लेख पर टिप्पणी छोड़ें। क्या आप हमें इस उम्र के बच्चों के लिए और भी रोचक रचनाएँ बता सकते हैं, मैं आपका आभारी रहूँगा।

उस पुस्तक के साथ लाइव संचार जिसे बच्चा अपनी माँ के साथ "पढ़ता है" उसकी कल्पनाशील सोच और बुद्धिमत्ता के विकास की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है। एक अच्छी किताब उदारता से बच्चे की नई जानकारी की जरूरत को पूरा करती है और उसे नए अनुभव देती है जो जीवन भर उसके साथ रहेंगे। मुद्रित शब्द की मदद से, माता-पिता बच्चे के लिए यह समझने का सबसे छोटा तरीका खोज सकते हैं कि दयालुता, उदारता, बड़प्पन, सच्ची दोस्ती क्या है।

0 से 5-6 माह तक की पुस्तकों का परिचय

पुस्तक के साथ परिचित पहले से ही सबसे कोमल उम्र (0 से 5-6 महीने तक) में संभव है, और इसे बच्चों की कविताओं और गीतों से शुरू करना बेहतर है: बच्चे काव्यात्मक और संगीतमय लय को बहुत अच्छी तरह से महसूस करते हैं। अभी भी शब्दों के अर्थ को नहीं समझ रहे हैं, वे पहले से ही अपनी लय और अपनी मां की आवाज़ के स्वर का पर्याप्त रूप से जवाब देने में सक्षम हैं: यदि माँ के शब्द चंचल और मज़ेदार लगते हैं, तो बच्चा मुस्कुराता है; अगर माँ गंभीर स्वर में बोलती है, तो वह भी गंभीर हो जाता है। इस प्रकार शिशु महत्वपूर्ण भावनाओं को विकसित करता है।

6 महीने से एक साल तक की खिलौना किताबें

5-6 महीने से, बच्चा अपने हाथों का सक्रिय रूप से उपयोग करना शुरू कर देता है - वह विभिन्न वस्तुओं को छूना, उन्हें हिलाना, उनका स्वाद लेना पसंद करता है। यह बच्चे के लिए खिलौनों की किताबों से परिचित होने का समय है जो उसकी स्पर्शनीय स्मृति और ठीक मोटर कौशल विकसित करने में मदद करता है, जो बदले में भाषण के विकास को उत्तेजित करता है। एक बच्चा ऐसी किताब को महसूस कर सकता है, उस सामग्री का अध्ययन कर सकता है जिससे इसे उंगलियों की मदद से बनाया गया है, इसे चखें और चित्रों को देखें। तो बच्चे को किताब के साथ संवाद करने का पहला अनुभव होता है।

ऐसी पुस्तकों में चित्र बड़े, उज्ज्वल, विभिन्न बनावटों के साथ बेहतर और यदि संभव हो तो "बात" करने वाले होने चाहिए। उदाहरण के लिए, एक गाय, जब छुआ जाता है, रँभाने लगती है, और एक कुत्ता भौंकता है। और माँ को बच्चे को उनके साथ सही तरीके से "संवाद" करने में मदद करनी चाहिए: बच्चे को अपनी बाहों में लें, एक साथ किताब देखें, इसे देखें, ध्वनि उपकरणों को एक साथ दबाएं और आनन्दित हों। एक वर्ष से कम उम्र के बच्चे केवल कुछ सेकंड के लिए एक किताब पर ध्यान केंद्रित करने में सक्षम होते हैं, इसलिए इस उम्र के बच्चे के लिए कुछ उज्ज्वल किताबें खरीदी जा सकती हैं। उन्हें बच्चे की पहुंच के भीतर होना चाहिए, फिर वह एक से दूसरे में जाने में प्रसन्न होगा। यदि आप देखते हैं कि पुस्तकों में बच्चे की रुचि कम हो गई है, तो उन्हें हटा दें और नए की पेशकश करें। कुछ समय बाद, बच्चा फिर से "पुरानी" किताबों को देखकर खुश होगा।

खिलौना किताबें पाठ के साथ या बिना हो सकती हैं। पाठ, बदले में, छोटा और लयबद्ध होना चाहिए - उदाहरण के लिए, छोटे मधुर चौराहों के रूप में। उन्हें एक गाती हुई आवाज में और एक अच्छी तरह से परिभाषित स्वर के साथ पढ़ा जाना चाहिए।

आज बाजार में ऐसी कई किताबें हैं। उन्हें चुनते समय, अन्य बातों के अलावा, आपको इस बात पर ध्यान देने की आवश्यकता है कि क्या ऐसे प्रकाशनों पर लगाई गई स्वच्छता संबंधी आवश्यकताओं का पालन किया जाता है। सबसे पहले, उस सामग्री को देखें जिससे वे बने हैं - यह बच्चे के लिए सुरक्षित, टिकाऊ और, अधिमानतः धोने योग्य होना चाहिए।

1 से 2 साल तक की किताबें

एक से दो वर्ष की आयु से, बच्चे की शब्दावली में अधिक से अधिक नए शब्द प्रकट होते हैं। बच्चे को उन्हें व्यवस्थित करना होगा, उनकी तुलना विशिष्ट वस्तुओं से करनी होगी और अपने तरीके से याद रखना होगा। किसी वस्तु और उसके "नाम" के बीच बच्चे के दिमाग में एक मजबूत संबंध बनाने के लिए, इस श्रृंखला को कई बार दोहराया जाना चाहिए: "एक वस्तु उसका नाम है।" और यहाँ फिर से एक स्मार्ट, दयालु किताब बचाव के लिए आती है।

इस उम्र में, कई बच्चे विशेष रूप से जानवरों के बारे में किताबें पसंद करते हैं। उनका अध्ययन करते हुए, एक बच्चा प्यार में पड़ सकता है, उदाहरण के लिए, एक बिल्ली के साथ और कुछ समय के लिए किताब में चित्रित अन्य जानवरों को बिल्कुल भी ध्यान नहीं देगा। वह बार-बार खुशी-खुशी अपनी किताबों के पन्ने पलटेगा, उनमें बिल्लियों की तलाश करेगा। इस तरह के "प्यार" का उपयोग बच्चे के क्षितिज का विस्तार करने के लिए किया जा सकता है - उदाहरण के लिए, यह बताने के लिए कि बिल्ली कहाँ रहती है, वह क्या खाती है, उसकी क्या आदतें हैं। तो बच्चा सकारात्मक भावनाओं और नए ज्ञान के स्रोत के रूप में पुस्तक में पहली सचेत रुचि विकसित करता है।

यह एक वर्षीय बच्चे के लिए अंतहीन दोहराव के साथ छोटी, सरल परियों की कहानियों में महारत हासिल करने का समय है - "जिंजरब्रेड मैन" ("मैंने अपनी दादी को छोड़ दिया ..."), "शलजम" ("पुल - पुल") और अन्य। दोहराव बच्चे को जो हो रहा है उसकी तस्वीर की बेहतर कल्पना करने में मदद करता है और जो उसने सुना है उसका अर्थ सीखता है।

2 वर्ष की आयु में, चित्र एक बड़ी भूमिका निभाते हैं - दृश्य चित्र और शब्द धीरे-धीरे बच्चे के लिए एक हो जाते हैं, और यह दृश्य-आलंकारिक सोच के विकास का आधार है। पहली किताबों के चित्र बच्चे को उस दुनिया के बारे में सटीक जानकारी देने में मदद करते हैं जिसमें वह आया था। इसलिए इस युग के लिए पुस्तकों को अच्छी तरह से चित्रित किया जाना चाहिए। और वयस्कों को बच्चे को चित्र और पाठ को एक साथ जोड़ने में मदद करने की आवश्यकता है। किताब या परियों की कहानियों और कविताओं का संग्रह खरीदते समय, उनके कलात्मक डिजाइन पर ध्यान दें। बच्चों के लिए पुस्तकों में न्यूनतम पाठ और अधिकतम चित्र होने चाहिए। छोटे बच्चों के लिए किताबों में चित्र बनाने के लिए सबसे महत्वपूर्ण आवश्यकता यह है कि चित्र बड़ा, रंगीन, सुरम्य और सबसे महत्वपूर्ण, बच्चे को समझने योग्य हो। यदि बच्चा यह नहीं समझता है कि दृष्टांतों में क्या दिखाया गया है, तो वह इस पुस्तक में रुचि खो देगा।

उदाहरण के लिए, जब माँ या पिताजी पाठ पढ़ते हैं, तो वे पाठ के लिए चित्र देखते हैं और बच्चे से कुछ इस तरह पूछते हैं: "यहाँ कौन खींचा गया है? क्या आपको याद है कि हमने अभी उसके बारे में पढ़ा है?" आप एक कठपुतली थियेटर खरीद सकते हैं, फिर आप पाठ पढ़ सकते हैं और साथ ही परी कथा के पात्रों को दिखा सकते हैं। इसी उद्देश्य के लिए, बच्चे के पहले पुस्तकालय में त्रि-आयामी चित्रों वाली पुस्तकें जोड़ी जानी चाहिए। जबकि बच्चे के कान एक परी की कहानी सुन रहे हैं, उसकी मोबाइल उंगलियां झोपड़ी के दरवाजे को खोलती हैं और बंद करती हैं, बन्स को रास्ते में रोल करती हैं, लोमड़ी की शराबी पीठ को सहलाती हैं। केवल यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि बच्चे की क्रियाएं उस समय पढ़े जा रहे पाठ के अनुरूप हों - तब बच्चा सामग्री को बेहतर ढंग से सीखेगा और पढ़ने की प्रक्रिया में ही रुचि नहीं खोएगा। उसकी आंखों के भाव और चेहरे के हाव-भाव भी देखें। बच्चे की भावनाएं आपको बहुत कुछ बताएंगी: उसे क्या आश्चर्य हुआ, खुशी हुई, डर गया। इस तरह की कक्षाओं के बाद एक चौकस माँ बढ़ते हुए छोटे आदमी (कितना संवेदनशील, भयभीत, ग्रहणशील, आदि) के चरित्र के बारे में कुछ निष्कर्ष निकालने में सक्षम होगी।

जब आप अपने बच्चे के साथ किताब पढ़ने बैठते हैं, तो पहले इस पाठ के लिए उपयुक्त माहौल बनाना न भूलें - बच्चे का ध्यान पढ़ने से कुछ भी नहीं हटना चाहिए। पाठ की भावनात्मक धारणा को बढ़ाने के लिए, कभी-कभी आप नरम शास्त्रीय संगीत डाल सकते हैं - इसे पहले से उठा लें ताकि यह आपके द्वारा पढ़े जा रहे कार्य के स्वर से मेल खा सके।

एक से दो साल का बच्चा 10-20 मिनट तक किताब को देख सकता है, लेकिन उसे ऐसा करने के लिए मजबूर न करें, अन्यथा आप किताबों से विमुख हो जाएंगे।

2 से 3 साल से पढ़ना

एक दो साल का बच्चा नकल के माध्यम से दुनिया में महारत हासिल करना जारी रखता है, इसलिए इस उम्र में पढ़ना किताब के पन्नों पर होने वाली कार्रवाई की छवि के साथ होना चाहिए। उदाहरण के लिए, माँ अपनी हथेलियों को चौड़ा करती है और अपनी उँगलियों को हिलाती है, यह दिखाते हुए कि एक तितली कैसे उड़ती है, फिर अपने गालों को महत्वपूर्ण रूप से फुलाती है और अपनी बाँहें फैलाती है - अनाड़ी टॉप्टीगिन जंगल में घूमती है। इस प्रकार, बच्चे के दिमाग में एक त्रि-आयामी चित्र बनाया जाता है: वह सुनता है कि उसकी माँ उसे मिश्का कोसोलैप के बारे में क्या पढ़ रही है, चित्र में उसकी छवि देखती है, और इसके अलावा, अपनी माँ की हरकतों की मदद से वह सीखती है क्या भद्दापन है। उसके बाद, बच्चा खुद क्लबफुट मिश्का को चित्रित करने की कोशिश करेगा - इस उम्र में वह वास्तव में एक "पुनरावर्तक" बनना पसंद करता है: एक बनी की तरह कूदो, अपनी पूंछ को एक चूहे की तरह लहराओ, और एक अंडकोष को तोड़ दो, और फिर उस पर रोओ, एक महिला के साथ दादा की तरह ...

तीन साल की उम्र तक, बच्चा पहले से ही अच्छी तरह से बोलता है और एक वास्तविक कारण में बदल जाता है - प्रश्न उससे बाहर निकलते हैं, जैसे कि पढ़ने के दौरान कॉर्नुकोपिया से। किताब पढ़ते समय, बच्चे को सभी समझ से बाहर के शब्दों और भावों को समझाएं, बस इसे ज़्यादा मत करो। एक प्रफुल्लित करने वाला उदाहरण है: एक माँ, जो एक बच्चे को समझा रही थी कि "क्लैटर" क्या है, ऐसे जंगल में चली गई कि बच्चा अपनी पसंदीदा परी कथा की प्रतीक्षा किए बिना सो गया। पाठ को कई बार पढ़ें - बच्चे इसे पसंद करते हैं। जब कम प्रश्न होते हैं, तो पठन की सामग्री पर काम करना संभव हो जाता है।

रंग भरने वाली किताबें और किताबें जिनमें वस्तुओं की छवि सीधे पाठ में डाली जाती है, बच्चे की पढ़ने की प्रेरणा को बढ़ाते हैं: तस्वीर से शब्द तक जाने पर, बच्चा अपने दम पर "पढ़ने" का प्रयास करेगा।

उसी उम्र में, बच्चे को यह समझाना उचित है कि पुस्तक की व्यवस्था कैसे की जाती है - हमें कवर, बाइंडिंग, शीर्षक पृष्ठ की आवश्यकता क्यों है। यह कहा जा सकता है कि एक पुस्तक, एक व्यक्ति की तरह, उसका अपना पासपोर्ट है - एक शीर्षक पृष्ठ, कपड़ों की अपनी शैली - एक प्रारूप, एक "टॉकिंग कवर" जो हमें इस पुस्तक के लेखक के बारे में, शीर्षक के बारे में बताता है। अपने बच्चे से शब्दों में वर्णन करने के लिए कहें कि कवर पर दी गई तस्वीर किस बारे में है और अनुमान लगाएं कि किताब किस बारे में है।

इस उम्र के बच्चे अपनी पसंदीदा परियों की कहानियों को बार-बार पढ़ना पसंद करते हैं। हर बार बच्चे को पढ़ना शुरू करने से पहले, एक अलग परी कथा पेश करें, भले ही आप उसके इनकार के बारे में सुनिश्चित हों। इस उम्र में, एक बच्चा विरोधाभासों के संकट से अभिभूत है, इसलिए आप अपने लक्ष्य को विपरीत तरीके से प्राप्त कर सकते हैं: यदि आप इसे नहीं चाहते हैं, तो आपको इसकी आवश्यकता नहीं है, फिर मैं एक गुड़िया या भालू को पढ़ूंगा . एक सेकंड के बाद, बच्चा कहेगा: "मुझे भी पढ़ो!"। तीन साल से कम उम्र के बच्चे, या यहां तक ​​​​कि चार साल तक, मुख्य रूप से पाठ, पद्य की धुन को सुनते हैं, वे कहानी को खराब तरीके से पुन: उत्पन्न करते हैं। और वे आपको देखकर टेक्स्ट का जवाब देना सीखते हैं। इसलिए, अपनी भावनाओं को सही ढंग से दिखाएं और के। चुकोवस्की द्वारा बच्चे को "कॉकरोच" पढ़ने से न डरें: यह आपके लिए डरावना है, आपके जीवन के अनुभव की ऊंचाई से। और एक बच्चे के लिए, यह कविता एक हंसमुख लयबद्ध पैटर्न के साथ एक हंसमुख प्रदर्शन से ज्यादा कुछ नहीं है। इस उम्र में बच्चे तार्किक श्रृंखला को पूरा नहीं करते हैं और यह नहीं सोचते हैं, उदाहरण के लिए, भेड़ियों का क्या होगा यदि वे एक-दूसरे को खाते हैं।

3 से 6 साल की उम्र के बच्चों की किताबें

3 से 6 साल की उम्र में बच्चा जल्दी बड़ा हो जाता है और उसकी किताबें उसके साथ बड़ी हो जाती हैं। इस उम्र के लिए, पुश्किन, एंडरसन, एर्शोव, वोल्कोव, बाज़ोव, रूसी लोक कथाएँ उपयुक्त हैं। ताकि बच्चा साहित्यिक घटनाओं और छवियों में खो न जाए, उसे जो कुछ भी पढ़ा है उसे फिर से शुरू करने के लिए कहें - सब कुछ क्रम में, शुरुआत से ही। इससे उसकी याददाश्त और तर्क का विकास होगा।

बच्चों की किताब टेक्स्ट और ग्राफिक्स, टेक्स्ट और गैर-टेक्स्टुअल जानकारी का सामंजस्य है। दृष्टांत मत भूलना। इस स्तर पर, यह पुस्तक के साथ संचार करने में एक व्यावहारिक मार्गदर्शक के रूप में काम करेगा। ड्राइंग को लंबे समय तक देखने के लिए डिज़ाइन किया जाना चाहिए, बच्चा इसे एक से अधिक बार लौटाता है। चित्र के आगे का पाठ बाद वाले को "पठनीय" बनाता है। पठन के समानांतर दृष्टांतों को देखने से यह समझने में मदद मिलती है कि क्या पढ़ा गया है और अधिक गहराई से।

इस उम्र में, बच्चा पहले से ही कान से कला का काम देख सकता है। बेहतर धारणा के लिए, बच्चे को पढ़ना चाहिए। और बच्चों को न केवल पात्रों और घटनाओं के बारे में जानकारी जमा करने के लिए, बल्कि पुस्तक की सामग्री को उसके डिजाइन के साथ जोड़ना भी सीखना चाहिए और इसके विपरीत, यह जरूरी है कि पढ़ने के तुरंत बाद, प्रत्येक पढ़ी गई किताब को बच्चों के साथ माना जाए। सभी नियमों के अनुसार:

• सबसे पहले, माँ "आँख से आँख" बच्चे को पाठ पढ़ती है और चित्र नहीं दिखाती है;
• फिर हम एक साथ कवर पर विचार करते हैं, फिर धीरे-धीरे पन्ने पलटते हैं;
• कवर पर क्या दिखाया गया है, इसके बारे में सोचें, दृष्टांतों और शिलालेखों के बीच अंतर करें;
• हम शिलालेखों को ऊपर से नीचे तक पढ़ने के क्रम को प्रदर्शित करते हैं, कवर पर शिलालेखों के बीच लेखक के उपनाम और पुस्तक के शीर्षक पर प्रकाश डालते हैं;
• हम बच्चे के व्यक्तिगत पढ़ने के अनुभव के साथ लेखक के उपनाम और कवर पर चित्र के साथ पुस्तक का शीर्षक सहसंबंधित करते हैं
• स्पष्ट रूप से अनुसरण करता है, उच्चारण-उच्चारण को सही ढंग से रखता है। यदि आपके लिए इसे तुरंत करना कठिन है, तो पहले अभ्यास करें।

5 साल की उम्र तक कुछ बच्चे अपने आप पढ़ना शुरू कर देते हैं, लेकिन आपको इसे मजबूर नहीं करना चाहिए - वैज्ञानिक शोध के परिणामस्वरूप, यह साबित हो गया है कि 6 साल की उम्र तक, एक बच्चा मुख्य रूप से सही गोलार्ध विकसित करता है, जो सौंदर्य विकास के लिए जिम्मेदार है, और तभी बायां गोलार्द्ध जुड़ा हुआ है (गणितीय), जो पढ़ने के लिए भी जिम्मेदार है।

जो माता-पिता पढ़ना चाहते हैं, वे जीवन भर अपने बच्चे की पसंदीदा गतिविधियों में से एक बने रहना चाहते हैं, उन्हें निम्नलिखित महत्वपूर्ण बिंदुओं को ध्यान में रखना चाहिए।

सबसे पहले, प्रत्येक आयु वर्ग के बच्चों में निहित मनोदैहिक विशेषताओं को ध्यान में रखा जाना चाहिए।

तीसरा, अपने बच्चे में किताब के प्रति सावधान रवैया पैदा करें। यह अच्छा है अगर परिवार शुरू में किताबों के प्रति दयालु है। कम से कम, पुस्तकों को एक विशिष्ट स्थान पर संग्रहित किया जाना चाहिए। बच्चे को बहुत कम उम्र से सिखाया जाना चाहिए कि किताब को फाड़ा नहीं जाना चाहिए, इसे ध्यान से पढ़ना या जांचना चाहिए - यह "जीवित" है, यह हमें कई आकर्षक कहानियां बताती है। आप घर पर एक परंपरा का परिचय दे सकते हैं: प्रत्येक नई पुस्तक को घर में सबसे प्रिय अतिथि के रूप में "आमंत्रित" करें, इसे अन्य पुस्तकों-मित्रों के बीच बुकशेल्फ़ पर सम्मान के स्थान पर "सीट" करें। नई किताब के लिए दृष्टांतों को देखें, अंदाजा लगाएं कि कहानी किसके बारे में या क्या होगी। नई किताब तभी पढ़नी चाहिए जब बच्चा उसके लिए भावनात्मक रूप से तैयार हो चौथा, अपने बच्चे के साथ जल्दबाजी में न पढ़ें, पढ़ने को एक तरह की रस्म में बदल दें। बच्चा उसके लिए एक आरामदायक स्थिति ले सकता है - अक्सर बच्चे अपनी माँ की गोद में चढ़ जाते हैं। इसे लगाएं ताकि आप टुकड़ों की प्रतिक्रिया देख सकें। पहली बार, दृष्टांतों से विचलित हुए बिना "आँखों से आँख मिलाकर" पढ़ें। अपने बच्चे को समझाएं कि किताब को बाधित करना पसंद नहीं है। फिर चित्रों को देखें और बच्चे से प्रश्न पूछें, यह पता लगाने की कोशिश करें कि क्या वह समझ रहा था कि क्या कहा जा रहा था, या उसे कुछ स्पष्ट नहीं था। यह स्पष्ट करना सुनिश्चित करें कि बच्चे को क्या समझ में नहीं आया और पाठ को फिर से पढ़ें।

पाँचवाँ, बच्चे को पढ़ने से हतोत्साहित न करने के लिए, उसे कभी भी पढ़ने के लिए मजबूर न करें, और घड़ी की ओर न देखें - केवल यह निर्देशित करें कि बच्चा रुचि रखता है या नहीं। बच्चे को कभी शर्मिंदा न करें (विशेष रूप से अजनबियों की उपस्थिति में) क्योंकि उसने पूरे एक हफ्ते से किताब नहीं उठाई है - इससे उसे मानसिक आघात लग सकता है। एक जीत-जीत विकल्प, जैसा कि कई अन्य स्थितियों में, प्यार के साथ शिक्षा है: एक बच्चे के साथ आलिंगन में अपनी पसंदीदा पुस्तकों के माध्यम से पढ़ना, पढ़ना, पिताजी के साथ भूमिकाएँ वितरित करना, आप अत्यधिक गंभीरता और चातुर्य की तुलना में बहुत अधिक प्रभाव प्राप्त कर सकते हैं।

0 से 2 वर्ष के बच्चों के लिए साहित्य की सूची:

1. "सही" चित्र वाली कोई भी किताब, धोने योग्य या मोटे कार्डबोर्ड से बनी।
2. श्रृंखला "मेरी पहली पुस्तक": "यह मैं हूँ"; "जानवरों"; "कार"; "जाँच करना"; "शब्द"; "खेत"
3. श्रृंखला "मिशुत्का": "बॉन एपीटिट"; "क्या पहने"; "पसंदीदा खिलौने"; "मेरी दिन"; एस कोज़लोव। "मैं धूप में लेटा हूँ"।
4. श्रृंखला "बच्चों के लिए पाठ": "आपके खिलौने"; "गिनती"; "सब कुछ गाता है"; "आइए खेलते हैं"
5. श्रृंखला "टोपोटुस्की": आर सेफ। "कौन कैसा दिखता है"
6. श्रृंखला "छोटों के लिए": "कविता में किस्से" (ए। बार्टो, बी। ज़ाखोडर, वी। बेरेस्टोव, के। चुकोवस्की, ई। उसपेन्स्की, आई। टोकमाकोवा;
7. "शलजम"। ए। टॉल्स्टॉय के प्रसंस्करण में रूसी लोक कथा, "द स्नो मेडेन एंड द फॉक्स" एएन के संग्रह से रूसी लोक कथा। अफोनासिएव।
8. "टेरेमोक"।
9. वी.ए. स्टेपानोव। "आप कैसे रहते हैं? आप क्या चबाते हैं?"
10. बी जाखोडर। "विनी द पूह के गाने"।

2 से 4 साल की उम्र के बच्चों के लिए साहित्य की सूची

• "गोल्डन बुक फॉर चिल्ड्रन" "शलजम"। के। उशिन्स्की, अंजीर के प्रसंस्करण में रूसी लोक कथा। एस. बोर्डयुगा और एन. ट्रेपेनोक;
• "कोलोबोक"। के। उशिन्स्की, अंजीर के प्रसंस्करण में रूसी लोक कथा। ए सावचेंको;
• "कॉकरेल और बीनस्टॉक"। गिरफ्तारी में रूसी लोक कथा। ओ कपित्सा। चावल। एम। रुडाचेंको;
• एस मार्शक। "पिंजरे में बच्चे", अंजीर। एस. बोर्डयुगा और एन. ट्रेपेनोक;
• वी. सुतिव। "चिकन और डकलिंग"; "मशरूम के नीचे";
• एल टॉल्स्टॉय "तीन भालू", अंजीर। एस. बोर्डयुगा और एन. ट्रेपेनोक;
• एस मिखालकोव "जिद्दी मेंढक", अंजीर। वी. सुतिवा;
• एस मिखालकोव। "मेरा पिल्ला", अंजीर। वी. सुतिवा;
• एस मार्शक। "द टेल ऑफ़ द स्टुपिड माउस";
• एस मार्शक। "द टेल ऑफ़ द स्मार्ट माउस", अंजीर। एस. बोर्डयुगा और एन. ट्रेपेनोक;
• के चुकोवस्की। "टेलीफोन", अंजीर। वी। कानाशेविच;
• "स्वान गीज़"। गिरफ्तारी में रूसी लोक कथा। एल। एलिसेवा;
• के चुकोवस्की। "फ्लोटिंग फ्लाई", अंजीर। वी. कोनाशेविच;
• के चुकोवस्की। "तिलचट्टा", अंजीर। वी. कोनाशेविच;
• के चुकोवस्की। "मगरमच्छ", अंजीर। वी. सुतिव;
• वी. सुतिव। "अंकल मिशा", अंजीर। वी. सुतिव;
• बी जाखोडर। "टोप्टीज़्का भालू", अंजीर। जी बेदरेवा;
• जैसा। पुश्किन। "लुकोमोरी";
• मैं एक। इस्चुक। चित्रों से पढ़ना
• वी.एन. कोसिगिन। "ट्रू-ला-ला", कलात्मक जिम्नास्टिक,
• एस मार्शक। "हंसमुख खाता";

3 से 6 साल के बच्चों के लिए साहित्य की सूची

उपरोक्त में जोड़े गए हैं:

1. "लिटिल रेड राइडिंग हूड", एल। कुज़नेत्सोव द्वारा रीटेलिंग, अंजीर। टी. वुल्फ..
2. "द थ्री लिटिल पिग्स", ट्रांस। एम। तारलोव्स्की, अंजीर। टी वुल्फ।
3. "जूते में खरहा" ट्रांस। एल। यखनीना, अंजीर। टी वुल्फ।
4. "सिंड्रेला", ए। हैनसेन द्वारा अनुवादित, अंजीर। टी वुल्फ।
5. "स्लीपिंग ब्यूटी", एल। यखनिन द्वारा रीटेलिंग, अंजीर। टी वुल्फ।
6. "टिन सोल्जर", एस। लेटोवा द्वारा रीटेलिंग, अंजीर। टी वुल्फ।
7. "द लिटिल मरमेड", ए। हैनसेन द्वारा अनुवादित, अंजीर। टी वुल्फ।
8. एल। कुज़नेत्सोव द्वारा "फ्लिंट" रीटेलिंग, अंजीर। टी वुल्फ।
9. "न्यू ईयर टेल", पब्लिशिंग हाउस "समोवर", 1996।

एलेक्जेंड्रा मोरोज़ोवा - पूर्वस्कूली शिक्षक,
इरीना एलेक्जेंड्रोवा - दार्शनिक, उच्चतम श्रेणी के शिक्षक

ऐलेना सुतिरिना

प्रिय अभिभावक! संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार(संघीय राज्य मानक, हम सुझाव देते हैं कि आप 6-7 वर्ष के बच्चों को पढ़ने के लिए अनुशंसित कथाओं की सूची से परिचित हों। बेशक, इसका मतलब यह नहीं है कि आपको केवल इन किताबों को पढ़ना चाहिए। बच्चे की इच्छाओं और रुचियों को स्वयं ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है।

कल्पना की सुझाई गई सूची:

रूसी लोककथा.

गाने।"लोमड़ी चल रही थी ..."; "चिगारिकी-चोक-चिगारोक ..."; "सर्दी आ गई है…"; "माँ-वसंत आ रहा है ..."; "जब सूरज उगेगा, ओस जमीन पर गिरेगी ..."।

कैलेंडर अनुष्ठान गीत। "कोल्याडा! कोल्याडा! और कभी-कभी कैरल ... "; "कोल्याडा, कैरल, मुझे एक पाई दे ..."; "कैरोल कैसे चला ..."; "जैसे तेल सप्ताह में ..."; "टिन-टिन-का ..."; "मास्लेनित्सा, मस्लेनित्सा!"

चुटकुले। "भाइयों, भाइयों।"; "फेडुल, तुमने अपने होठों को क्या थपथपाया?"; "क्या तुमने पाई खा ली?"; "जेली कहाँ है - यहाँ वह बैठ गया"; "बेवकूफ इवान।"; "मैंने इसे खटखटाया, इसे एक साथ खटखटाया - वह पहिया है।"

दंतकथाएं। "यर्मोश्का अमीर है", "सुनो दोस्तों।"

किस्से और महाकाव्य। "इल्या मुरोमेट्स एंड द नाइटिंगेल द रॉबर" (ए. हिल्फ़र्डिंग द्वारा रिकॉर्डिंग, अंश); "वासिलिसा द ब्यूटीफुल" (ए। अफनासेव द्वारा परियों की कहानियों के संग्रह से); "वुल्फ एंड फॉक्स", गिरफ्तार। I. सोकोलोवा-मिकितोवा; "डोब्रीन्या एंड द सर्पेंट", एन। कोलपाकोवा द्वारा रिटेलिंग; "स्नो मेडेन" (लोक कथाओं के अनुसार); "सैडको" (पी। रायबनिकोव द्वारा रिकॉर्ड किया गया, अंश); "सात शिमोन - सात कार्यकर्ता", गिरफ्तार। आई. कर्णखोवा; "सिनको-फिलिपको", ई। पोलेनोवा द्वारा रीटेलिंग; "कुएं में मत थूको - यह पानी पीने के लिए उपयोगी है", गिरफ्तार। के उशिन्स्की।

दुनिया के लोगों के लोकगीत।

गाने।"दस्ताने", "जहाज", अंग्रेजी से अनुवादित। एस मार्शाक; "हम स्प्रूस वन से गुजरे", ट्रांस। स्वीडिश से आई. टोकमाकोवा; "मैंने क्या देखा", "थ्री रिवेलर्स", ट्रांस। फ्रेंच से एन. गेरनेट और एस. गिपियस; "ओह, तुम क्यों हो, लार्क ...", यूक्रेनी, गिरफ्तार। जी। लिटवाक; "घोंघा", मोल्ड।, गिरफ्तार। आई. टोकमाकोवा।

परिकथाएं।च पेरौल्ट (फ्रेंच) की परियों की कहानियों से: "बूट्स में खरहा", ट्रांस। टी। गब्बे; "आयोग", नानिस्क।, गिरफ्तार। डी नागिश्किन; "प्रत्येक अपने स्वयं के लिए", एस्टोनियाई, गिरफ्तार। एम। बुलटोवा; "ब्लू बर्ड", तुर्कम।, गिरफ्तार। ए। अलेक्जेंड्रोवा और एम। ट्यूबरोव्स्की; "व्हाइट एंड रोज़", ट्रांस। उनके साथ। एल कोह्न; "दुनिया में सबसे खूबसूरत पोशाक", ट्रांस। जापानी से। वी. मार्कोवा।

रूस के कवियों और लेखकों की रचनाएँ।

कविता. एम। वोलोशिन। "पतझड़"; एस गोरोडेत्स्की। "पहली बर्फ"; एम। लेर्मोंटोव। "पहाड़ की चोटियाँ" (गोएथे से); वाई व्लादिमीरोव। "ऑर्केस्ट्रा"; जी सपगीर।

"राइम्स, टंग ट्विस्टर्स"; एस यसिनिन। "पाउडर"; ए पुष्किन। "सर्दी! किसान, विजयी ... "(उपन्यास" यूजीन वनगिन "," बर्ड "; पी। सोलोवोवा। "डे एंड नाइट"; एन। रुबतसोव। "हरे के बारे में"; ई। उसपेन्स्की। "ए टेरिबल स्टोरी", "मेमोरी"; ए ब्लॉक "इन द मीडो"; एस। गोरोडेत्स्की। "स्प्रिंग सॉन्ग"; वी। ज़ुकोवस्की। "लार्क" (संक्षिप्त); एफ। टुटेचेव। "स्प्रिंग वाटर्स"; ए। फेट। "पहले से ही विलो है सभी शराबी" ( अंश); एन। ज़ाबोलॉट्स्की। "नदी पर"।

गद्य।ए कुप्रिन। "हाथी"; एम। जोशचेंको। "महान यात्री"; के कोरोविन। "गिलहरी" (संक्षिप्त); एस अलेक्सेव। "पहली रात राम"; एन तेलेशोव। "कान" (संक्षिप्त); ई। वोरोब्योव। "एक टूटा हुआ तार"; वाई कोवल। "रसचोक-हर्बलिस्ट", "स्टोज़ोक"; ई। नोसोव। "छत पर कौआ कैसे खो गया"; एस रोमानोव्स्की। "नृत्य"।

साहित्यिक कहानियाँ. ए पुष्किन। "द टेल ऑफ़ द डेड प्रिंसेस एंड द सेवन बोगाटायर"; ए रेमीज़ोव। "ब्रेड वॉइस", "गीज़-स्वान"; के। पैस्टोव्स्की। "गर्म रोटी"; वी डाहल। "ओल्ड मैन-ओल्ड"; पी। एर्शोव। "द लिटिल हंपबैक हॉर्स"; के उशिन्स्की। "अंधा घोड़ा"; के। ड्रैगुनस्काया। "आज्ञाकारिता का इलाज"; I. सोकोलोव-मिकितोव। "पृथ्वी के नमक"; जी Skrebitsky "हर कोई अपने तरीके से।"

विभिन्न देशों के कवियों और लेखकों की रचनाएँ।

कविता।एल स्टेनचेव। "शरद गामा", ट्रांस। बल्गेरियाई से आई. टोकमाकोवा; बी ब्रेख्त। "खिड़की के माध्यम से शीतकालीन वार्तालाप", ट्रांस। उनके साथ। के। ओरेशिना; ई। लीयर। "लिमरिकी" ("एक बार हांगकांग का एक बूढ़ा आदमी था ...", "एक बार विनचेस्टर का एक बूढ़ा आदमी था ...", "एक बूढ़ी औरत एक पहाड़ पर रहती थी ... ", "एक बूढ़े आदमी के साथ एक दराँती ...", जी। क्रुज़कोव द्वारा अंग्रेजी से अनुवादित।

साहित्यिक किस्से।एच के एंडरसन। "थम्बेलिना", "द अग्ली डकलिंग", ट्रांस। तिथियों से ए हैनसेन; एफ। साल्टन। "बांबी", ट्रांस। उनके साथ। यू नगीबिना; ए लिंडग्रेन। "राजकुमारी जो गुड़िया के साथ खेलना नहीं चाहती", ट्रांस। स्वीडिश से ई। सोलोविएवा; एस टोपेलियस। "तीन राई स्पाइकलेट्स", ट्रांस। स्वीडिश से ए हुबारस्काया।

दिल से सीखने के लिए काम करता है।

मैं अकीम हूं। "अप्रैल"; पी। वोरोंको। "बेहतर कोई मूल भूमि नहीं है", ट्रांस। यूक्रेनी से एस मार्शाक; ई। ब्लागिनिना। "ओवरकोट"; एन। गेरनेट और डी। खार्म्स। "बहुत, बहुत स्वादिष्ट केक"; एस यसिनिन। "बिर्च"; एस मार्शक। "युवा महीना पिघल रहा है।"; ई। मोशकोवस्काया। "हम शाम तक भागे"; वी। ओर्लोव। "आप हमारे लिए उड़ान भरते हैं, स्टार्लिंग।"; ए पुष्किन। "पहले से ही आकाश ने शरद ऋतु की सांस ली।" ("यूजीन वनगिन" से); एन रुबतसोव। "एक खरगोश के बारे में"; आई। सुरिकोव। "सर्दी"; पी। सोलोवोव।

"स्नोड्रॉप"; एफ टुटेचेव। "सर्दी एक कारण से गुस्से में है" (और माता-पिता की पसंद पर अन्य)

चेहरों में पढ़ने के लिए।

के. अक्साकोव। "लिज़ोचेक"; ए फ्रायडेनबर्ग। "द जायंट एंड द माउस", ट्रांस। उनके साथ। वाई। कोरिंटा; डी समोइलोव। "हाथी का जन्मदिन है" (अंश); एल लेविन। "डिब्बा"; एस मार्शक। "बिल्ली का घर" (अंश)।

अतिरिक्त साहित्य।

परिकथाएं। "व्हाइट डक", रूसी। ए अफनासयेव द्वारा परियों की कहानियों के संग्रह से;

च. पेरौल्ट, ट्रांस की परियों की कहानियों से "एक उंगली वाला लड़का"। फ्रेंच से बी Dekhtereva।

कविता। "यहाँ लाल गर्मी आ गई है ...", रस। नर। गाना; ए ब्लोक "घास के मैदान में"; एन Nekrasov। "बारिश से पहले" (संक्षिप्त); ए पुष्किन। "वसंत के पीछे, प्रकृति की सुंदरता ..." (कविता "जिप्सीज़" से); ए बुत। "क्या शाम ..." (संक्षिप्त); सी। काला। "बिस्तर पर जाने से पहले", "जादूगर"; ई। मोशकोवस्काया। "चालाक बूढ़ी महिलाएं", "उपहार क्या हैं"; वी। बेरेस्टोव। "अजगर"; एल फदेवा। "खिड़की में आईना"; आई. टोकमाकोवा। "मैं परेशान हूँ"; डी खार्म्स। "हंसमुख बूढ़ा", "इवान तोरोपिश्किन"; एम। वालेक। "बुद्धिमान पुरुष", ट्रांस। अगले से आर सेफा।

गद्य. डी। मोमिन-सिबिर्यक। "मेदवेदको"; ए रस्किन। "डैडी ने गेंद को कार के नीचे कैसे फेंका", "डैडी ने कुत्ते को कैसे वश में किया"; एम। प्रिसविन।

"डंडे पर चिकन"; वाई कोवल। "गोली मारना"।

साहित्यिक किस्से।ए उसचेव। "स्मार्ट डॉग सोन्या के बारे में" (अध्याय); बी कुम्हार। "द टेल ऑफ़ जेमिमा निरनिवलुज़ा", ट्रांस। अंग्रेज़ी से। आई. टोकमाकोवा; एम ऐम। "पेंट्स", ट्रांस। फ्रेंच से आई. कुज़नेत्सोवा।

याद रखें, सात साल के बच्चों को चाहिए:

जारी रखना कल्पना में बच्चों की रुचि विकसित करें, परियों की कहानियों, कहानियों, कविताओं, पहेलियों, गिनती के तुकबंदी और जीभ जुड़वाँ के साथ साहित्यिक सामान की भरपाई;

- एक ऐसे पाठक को शिक्षित करने के लिए जो पुस्तक के पात्रों के लिए करुणा और सहानुभूति का अनुभव करने में सक्षम होएक पसंदीदा चरित्र के साथ की पहचान। बच्चों में हास्य की भावना विकसित करें;

- बच्चों का ध्यान अभिव्यंजक साधनों की ओर आकर्षित करें(आलंकारिक शब्द और भाव, विशेषण, तुलना); काम की भाषा की सुंदरता और अभिव्यक्ति को महसूस करने में मदद; काव्य शब्द के प्रति संवेदनशीलता पैदा करना;

जारी रखना बच्चों के कलात्मक और भाषण प्रदर्शन कौशल में सुधार करनाकविताएँ पढ़ते समय, नाटकीयता में (प्रदर्शन की भावनात्मकता, व्यवहार की स्वाभाविकता, एक साहित्यिक वाक्यांश की सामग्री के प्रति अपने दृष्टिकोण को व्यक्त करने की क्षमता, हावभाव, चेहरे के भाव);

बच्चों की मदद करें साहित्यिक विधाओं के बीच मुख्य अंतरों की व्याख्या करें: परी कथा, कहानी, कविता;

जारी रखना बच्चों को प्रसिद्ध कलाकारों के चित्रों से परिचित कराना.

कृपया अपने बच्चे को उसकी पसंदीदा किताबें पढ़ने से मना न करें। जितना हो सके बच्चों को समय और ध्यान दें, याद रखें कि "एक खुशहाल बचपन वापस नहीं किया जा सकता है, लेकिन यह दिया जा सकता है"!

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कथा के माध्यम से नैतिक शिक्षा पर खेलशब्द खेल उद्देश्य: शब्दावली सक्रियण: एक वाक्य में शब्दों का समझौता, विशेषण के साथ शब्दकोश की पुनःपूर्ति; निष्कर्ष और निष्कर्ष निकालना;

प्रत्येक माता-पिता जानते हैं कि एक बच्चे की परवरिश उसके जीवन के पहले मिनटों से शुरू होती है। इतनी कम उम्र में बच्चा बोल नहीं सकता, लेकिन।

शिक्षकों के लिए परामर्श "गणित में कल्पना का उपयोग।"शिक्षकों के लिए परामर्श "एक - दो, एक - दो, एक - दो - तीन! पूरी कविता दोहराओ! प्राथमिक गणितीय अभ्यावेदन का गठन।

मध्य समूह MBDOU नंबर 23 मकारोवा स्नेज़ना सर्गेवना उद्देश्य के शिक्षक द्वारा तैयार: परियों की कहानियों के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करने के लिए (नाम याद रखें।

परियोजना "बच्चों को कल्पना की दुनिया से परिचित कराना"प्रोजेक्ट पासपोर्ट: प्रोजेक्ट लेखक: शिक्षक MDOBU नंबर 1 Zvonova T. A. प्रोजेक्ट प्रकार: रचनात्मक, संज्ञानात्मक प्रोजेक्ट प्रतिभागी: 3-4 साल के बच्चे।

पहले कनिष्ठ समूह में बच्चों के पालन-पोषण में कथा पढ़ने की भूमिकाहलचल और उन्मत्त गति की आधुनिक दुनिया में, आप गहराई से आश्वस्त होने लगते हैं कि एक किताब एक बच्चे के लिए जीवन में सबसे महत्वपूर्ण सहायक बन सकती है।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक की स्थितियों में कल्पना के 4-5 साल के बच्चों की धारणा 1. आपका ध्यान "विषय पर स्व-शिक्षा पर रचनात्मक प्रस्तुति" दिया गया है: "कल्पना के 4-5 वर्ष के बच्चों की धारणा।

वरिष्ठ समूह में कल्पना की धारणा 1 सप्ताह: "पतली बर्फ की तरह", "निकोलेंका-गुसाचोक", "मैं पहले से ही खूंटे को खुश कर रहा हूं", "मेरी दादी के साथ बकरी की तरह", "आप ठंढ, ठंढ, ठंढ हैं"। दूसरा सप्ताह :.

दूसरे कनिष्ठ समूह में कल्पना की धारणासितंबर 1 सप्ताह 1. परियों की कहानी। "कोलोबोक", गिरफ्तार। के उशिन्स्की 2. कविता। के. बालमोंट। "शरद" 3. गद्य। के उशिन्स्की। "परिवार के साथ कॉकरेल" 4. कविता। इ।

3-4 साल के बच्चों के लिए कल्पना का मूल्य। माता-पिता और देखभाल करने वालों के लिए सिफारिशें 3-4 साल के बच्चों के लिए कल्पना का मूल्य। उपन्यास बच्चे को समाज और प्रकृति के जीवन को खोलता और समझाता है।

इमेज लाइब्रेरी:

5 से 6 साल की उम्र में, बच्चे बड़ी किताबों के लिए, लगातार पढ़ने की प्रक्रिया के लिए तैयार हो जाते हैं। वे काम की सामग्री पर सक्रिय रूप से प्रतिक्रिया करते हैं, साहित्यिक नायकों के साथ सहानुभूति रखते हैं। उन्होंने जो कुछ पढ़ा है, उसके बारे में वे स्वेच्छा से एक संवाद में प्रवेश करते हैं, सवालों के जवाब देते हैं, किताब से जो कुछ सुना है उसे फिर से बताते हैं, जो कहानी उन्हें पसंद है उसे उत्साहपूर्वक चित्रित करते हैं। 5 और 6 वर्ष की आयु के बच्चे नैतिकता, अपने साथियों के जीवन, आसपास की प्रकृति और पुस्तकों में वर्णित वीर घटनाओं के विषयों पर विभिन्न शैलियों के कार्यों को बड़े आनंद से सुनते हैं और चर्चा करते हैं। वे वैज्ञानिक और शैक्षिक और शोध साहित्य में बहुत रुचि दिखाने लगते हैं।

5 और 6 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए पुस्तकों की सूची:

1. पहेलियों, दंतकथाओं, टीज़र, तुकबंदी की गिनती, उबाऊ किस्से, कहावतें और कहावतें, दुनिया के लोगों की परियों की कहानी
2. टॉल्स्टॉय एल। शार्क। आग कुत्ते। फ़िलिपोक। बुलका। मिल्टन और बुल्का
3. पुश्किन ए। टेल्स: द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन। द टेल ऑफ़ द डेड प्रिंसेस एंड द सेवन बोगाटायर। द टेल ऑफ़ द गोल्डन कॉकरेल। मछुआरे और मछली की कहानी
4. एंडरसन जी एक्स बदसूरत बत्तख का बच्चा। बर्फ की रानी। दृढ़ टिन सैनिक। मैजिक हिल। राजा का नया पहनावा। सड़क मित्र। मटर पर राजकुमारी। मार्श राजा की बेटी। खुशी का गला घोंटना। लिटिल क्लॉस और बिग क्लॉस। मत्स्यांगना। चकमक पत्थर। हवाई जहाज की छाती। एक पुराना घर। सॉसेज स्टिक सूप। थम्बेलिना। डर्निंग सुई। जंगली हंस (और अन्य)
5. एर्शोव पी। द लिटिल हंपबैक हॉर्स
6. मायाकोवस्की वी। तुचिन की छोटी चीजें
7. मिखालकोव एस। फ़िडगेट्स। तुम्हारे पास क्या है? अगर। थॉमस
8. मार्शक एस। सर्कस। शाही सैंडविच का गाथागीत। मजेदार सिस्किन। सामान। बूढ़ी औरत
9. किपलिंग आर टेल्स
10. अक्साकोव एस। स्कारलेट फूल
11. कटेव वी। अर्ध-फूल
12. यास्नोव एम। सुबह का गीत। चाँद के साथ लैंडस्केप। उपयुक्त कोण। धन्यवाद! हम्सटर
13. ग्रोज़ोव्स्की एम। मर्मोट
14. कोवलेंकोव ए। भालू सर्दियों में क्यों सोता है
15. पिवोवारोवा I. मेरा बहादुर शेर। जादू की छड़ी। टोपी के बारे में
16. सपगीर जी. के एक माली थे। बादल। मेरा परिवार। रात का आतंक। महीना
17. Plyatskovsky M. एक गधे की तरह वर्णमाला ने बड़ों का सम्मान करना सीखा। माँ का गाना। बिल्ली कैसे फंसी
18. लूनिन वी। जब मैं वयस्क हो जाता हूं
19. उसचेव ए। हंसमुख माउस। एक ऑक्टोपस के कितने पैर होते हैं
20. हैरिस डी। अंकल रेमुस की दास्तां
21. ड्रैगंस्की वी। बचपन का दोस्त। मुग्ध पत्र। यह जीवित है और चमक रहा है ...
22. मोशकोवस्काया ई। मैं गाता हूं। बूट डॉक्टर। तो क्या, तो क्या... उपहार क्या हैं
23. Tsyferov जी। बड़ा सिंहपर्णी। स्नातक। अकेला गधा
24. ओस्टर जी हानिकारक सलाह। बोआ दादी। प्रिय सहायता
25. बियांकी वी। वन भी दंतकथाएं थीं
26. स्टेपानोव वी। क्या पक्षी है। छोटी वृद्धि। मालिक कौन है? अदरक का कुत्ता। बुलफिंच। पेलिकन द्वीप समूह
27. बेरेस्टोव वी। परिचित। खरगोश पदचिह्न
28. बार्टो ए। क्लूलेस रेज़िक इवानोव ए। फोमा और गोफर के बारे में
29. ब्रदर्स ग्रिम। ब्रेमेन टाउन संगीतकार। भेड़िया और सात युवा बकरियां। दलिया का बर्तन। दादी मेटेलित्सा। द फ्रॉग किंग, या आयरन हेनरी। अंगूठा लड़का। स्नो वाइट एंड थे सेवन द्वार्फ्स। नीली दाढ़ी
30. सिपोलिनो के रोडारी डी एडवेंचर्स। ब्लू एरो की यात्रा
31. खार्म्स डी। बच्चों के लिए कविताएँ। प्लिह और प्लुख
32. बूलचेव के. ऐलिस एडवेंचर्स (ऐलिस जर्नी। ए रिजर्व ऑफ़ टेल्स। ए मिलियन एडवेंचर्स। द एंड ऑफ़ अटलांटिस। अंडरग्राउंड बोट। ऐलिस एंड द क्रूसेडर्स। वॉर विथ द लिलिपुटियन
33. लिंडग्रेन ए। पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग। लोनबर्ग से एमिल
34. वेस्टली ए। माँ, पिताजी, आठ बच्चे और एक ट्रक
35. मिल्ने ए। विनी द पूह और ऑल-ऑल-ऑल। राजा के सैंडविच का गाथागीत
36. वोल्कोव ए। द विजार्ड ऑफ द एमराल्ड सिटी। ओरफीन ड्यूस और उनके लकड़ी के सैनिक। सात भूमिगत राजा। मैरानोस के उग्र देवता। पीली धुंध। टेल्स ऑफ़ ए थाउज़ेंड एंड वन नाइट्स (सेवन जर्नीज़ ऑफ़ सिनाबाद द सेलर। द टेल ऑफ़ द वांडरिंग्स ऑफ़ ए प्रिंस हू बिकेम ए मेंडिसेंट दरवेश। द स्टोरी ऑफ़ द कॉपर सिटी। अब्दुल्ला द अर्थ एंड अब्दुल्ला द सी। अबू किर और अबू सर। अला एड-दीन और जादुई चिराग की कहानी। रॉक के अंडे और पिरामिड और अन्य के खजाने के बारे में कहानियां)
37. हॉफमैन ई। द नटक्रैकर एंड द माउस किंग
38. श्वार्ट्ज ई। द टेल ऑफ़ लॉस्ट टाइम
39. जूते में पेरो सी। खरहा। स्लीपिंग ब्यूटी। सिंड्रेला, या क्रिस्टल चप्पल
40. Lagerlöf S. Nils' जंगली गीज़ के साथ अद्भुत यात्रा
41. बालिंट ए। बौना ग्नोमिच और इज़ुमका
42. पेंटेलेव एल। पत्र "आप"। फेनका। दो मेंढक (और अन्य)
43. झिटकोव बी। मैंने जो देखा। कहानियों
44. चैपलिन वी. वैगच। चिड़ियाघर के पालतू जानवर
45. बेबीच आई। मेरे परिचित जानवर
46. बारिश में गोल्यावकिन वी। नोटबुक
47. एलेशकोवस्की यू। किश और दो पोर्टफोलियो
48. नोसोव एन। ड्रीमर्स। मनोरंजनकर्ता। दुन्नो और उसके दोस्तों के एडवेंचर्स। सन सिटी में पता नहीं। चांद पर पता नहीं। कोल्या और मिशा का रोमांच
49. कोलोडी सी। द एडवेंचर्स ऑफ पिनोचियो
50. टॉल्स्टॉय ए। द गोल्डन की, या द एडवेंचर्स ऑफ पिनोचियो
51. गुबारेव वी। कुटिल दर्पणों का साम्राज्य
52. खैत ए। एडवेंचर्स ऑफ लियोपोल्ड द कैट
53. बच्चों के लिए लोकप्रिय विज्ञान विश्वकोश

आपको यह समझने के लिए कॉलेज की डिग्री की आवश्यकता नहीं है कि पढ़ने और बाल विकास का अटूट संबंध है। किसी व्यक्ति की सभी बौद्धिक गतिविधियाँ इस बात पर निर्भर करती हैं कि किताबों के साथ उसका पहला अनुभव क्या था।

इसके लिए मोटे विश्वकोश और उपन्यास होने की आवश्यकता नहीं है, और यह केवल शाब्दिक ग्रंथों के बारे में नहीं है। बच्चों के लिए आधुनिक किताबें कई चित्रों, संवादात्मक कार्यों और यहां तक ​​कि ध्वनि संगत के साथ कला का संपूर्ण कार्य हैं।

इस लेख में हम आपसे इस बारे में बात करेंगे कि आप 5 साल के बच्चे को क्या पढ़ सकते हैं।

5 साल की उम्र में बच्चों के लिए कौन सी किताबें दिलचस्प हैं?

पांच साल के बच्चे बहुत जिज्ञासु होते हैं। यह "क्यों" की उम्र है। वे वस्तुतः हर चीज में रुचि रखते हैं। अगर आपका पांच साल का बच्चा आपसे पूछे कि ब्रह्मांड कैसे बना या घंटे की सुई दाएं से बाएं क्यों चलती है, तो आश्चर्यचकित न हों - यह भी बच्चे के लिए दिलचस्प है। और इस उम्र में छोटे शोधकर्ता को यह समझाना अच्छा है कि न केवल माँ और पिता ही उसके कई सवालों के जवाब जानते हैं - अधिकांश जानकारी किताबों से प्राप्त की जा सकती है। लेकिन बच्चे को अपने सवालों के जवाब खोजने की लालसा रखने के लिए, आपको उसके लिए किताबी दुनिया खोलने की जरूरत है। तो कहां से शुरू करें, 5 साल के बच्चे के लिए कौन सी किताबें दिलचस्प होंगी?

से कहानियाँ कथानक

इस उम्र के बच्चे कथानक वाली कहानियों को याद करने में बहुत अच्छे होते हैं। इसलिए, परियों की कहानियों, दंतकथाओं और कहानियों को वरीयता देना बेहतर है, जिसमें बच्चे को समझने योग्य पात्रों की संख्या कम हो।

याद रखें कि पुस्तकों को सचित्र होना चाहिए। यह बेहतर है कि चित्र काले और सफेद के बजाय रंगीन और बहुरंगी हों। पुस्तक खरीदने से पहले, संस्करण के माध्यम से स्क्रॉल करें और जांचें कि चित्र पाठ की सामग्री और तर्क के अनुरूप हैं या नहीं।

विश्वकोषों

अगर आप सोचते हैं कि पांच साल का बच्चा शायद बहुत कुछ नहीं समझता या याद नहीं रखता तो आप गलत हैं। ठीक उसी तरह, यह उम्र हमारे आसपास की दुनिया के बारे में जानकारी को आत्मसात करने के लिए सबसे अनुकूल है, जिसमें विश्वकोश की जानकारी भी शामिल है। इसलिए आप कहानी की किताबों के साथ-साथ बच्चों के शैक्षिक विश्वकोश भी खरीद सकते हैं।

पत्रिकाएँ और कॉमिक्स

हमारी राय में, बच्चे को जानकारी पेश करने का यह सबसे अच्छा तरीका है। सबसे पहले, वे मनोरंजक पढ़ने के लिए उपयुक्त हैं, और दूसरी बात, उनके पास खेल, सभी प्रकार के विकासात्मक कार्य और त्वरित-समझ वाले प्रश्न हैं।

पत्रिकाओं और कॉमिक्स की एक और विशेषता यह है कि वे समय-समय पर होते हैं, अर्थात, बच्चे को अपने पसंदीदा पात्रों को अलविदा नहीं कहना पड़ता - प्रत्येक नए अंक में रोमांच जारी रहता है।

बच्चों के लिए प्रकाशनों की आंतरिक सामग्री के अलावा, औपचारिक पहलुओं पर भी ध्यान दें:

• कागज हल्का और घना होना चाहिए, अधिमानतः मैट, ताकि यह दीपक की रोशनी में चमक न पाए;
• फ़ॉन्ट पर्याप्त बड़ा होना चाहिए और केवल काली स्याही से मुद्रित होना चाहिए। केवल शीर्षकों को रंगीन किया जा सकता है;
• A4 पृष्ठ आदर्श हैं। भारी और भारी संस्करण न खरीदें।

उदाहरण के लिए, अलग-अलग स्वरूपों की कई पत्रिकाओं पर विचार करें जिन्हें सोने से पहले एक माँ अपने बच्चे के साथ देख सकती है।

"सुदूर दूर राज्य"

बच्चों के लिए साहित्य की मुख्य शैली 4-5 साल एक परी कथा है। एक को केवल "एक दूर के राज्य में, एक दूर राज्य में ..." वाक्यांश सुनना है, और अब वह, चौड़ी आंखों वाला, जादुई कारनामों की प्रत्याशा में जम जाता है।

- एक ऐसी जगह जहां असली चमत्कार रहते हैं। पात्रों को रूसी लोक कथाओं के आधार पर बनाया गया था: सुंदर वासिलिसा, चतुर हुसावा, बहादुर इवान। यह पक्षपात आकस्मिक नहीं है। आज बच्चे बहुत सारे कार्टून देखते हैं, जिनमें विदेशी भी शामिल हैं। वे जानते हैं कि फ़िक्सेस और पेप्पा सुअर कौन हैं, लेकिन उन्होंने सर्प गोरींच और बेयुन बिल्ली के बारे में नहीं सुना है, लेकिन फिर भी बच्चों में कम उम्र से ही राष्ट्रीय संस्कृति के लिए प्यार पैदा करना बहुत ज़रूरी है।

किंगडम ऑफ फार फार अवे की अधिकांश कथानक कहानियों को कॉमिक्स के रूप में प्रस्तुत किया गया है। तो, माँ बच्चे के साथ पत्रिका के माध्यम से पन्ना कर सकती है और पात्रों की पंक्तियों को आवाज़ दे सकती है, और बच्चा दृष्टांतों से कथानक का अनुसरण कर सकता है।

कहानियाँ और रोमांच न केवल मनोरंजन करते हैं, बल्कि बच्चे को नई चीज़ें भी सिखाते हैं, दुनिया के बारे में उसके ज्ञान का विस्तार करते हैं। उदाहरण के लिए, संख्याओं में से एक बताती है कि हुसावा ने फूल कैसे लगाए। बच्चा "फ्रंट गार्डन" शब्द से परिचित हो जाता है और सीखता है कि रोपण एक संपूर्ण विज्ञान है: आपको एक बगीचे को खोदने, बीज लगाने, उन्हें पानी देने, ठंड से आश्रय देने की आवश्यकता है।

पात्रों की कहानियों को जानने की प्रक्रिया में, बच्चे को कई कार्य पूरे करने के लिए कहा जाता है। पहेलियाँ, कठिनाई में भिन्न, कहानी के कथानक में अंकित हैं। उदाहरण के लिए, एक कमरे में, हुसावा और उसके दोस्त फूल लगा रहे हैं, और उसकी मदद करने के लिए, बच्चे को तस्वीर में एक कुल्हाड़ी, एक पानी की कैन, एक बाल्टी मिलनी चाहिए। इस प्रकार, वह वस्तुओं के बीच साहचर्य संबंध स्थापित करने की क्षमता विकसित करता है और उद्यान उपकरणों के बारे में एक विचार प्राप्त करता है।

कार्य विभिन्न रूपों में प्रस्तुत किए जाते हैं: पहेलियाँ, रंग पृष्ठ, तर्क पहेलियाँ। उनका उद्देश्य बच्चे की दृढ़ता, ध्यान, कल्पना को विकसित करना है। कुछ कार्य विनीत रूप से बच्चे को लिखना और गिनना सिखाते हैं।

"सपने देखने वाले"

पत्रिका के मुख्य पात्र साधारण लोग हैं: नास्त्य, कोल्या और वोवा। इन पात्रों को लगातार रोमांच मिलता है (या वे करते हैं!) और खुद को मजाकिया परिस्थितियों में पाते हैं। तोता क्रेंडेल और बिल्ली सैंडविच हमेशा शिक्षाप्रद किस्से सुनाते हैं, जिनके पात्र, पढ़ने के बाद, पेंसिल या फ़ेल्ट-टिप पेन से रंगे जा सकते हैं। कहानियाँ न केवल मनोरंजक होती हैं, बल्कि अच्छे और बुरे में भेद करना, माता-पिता का सम्मान करना, कठिनाइयों से न डरना, विश्वासयोग्य, बहादुर और मित्रवत रहना सिखाती हैं।

पत्रिका पूरी तरह से संवादात्मक है: बच्चा मुख्य पात्रों के साथ मिलकर कार्य करता है, निर्णय लेता है, जटिल भूलभुलैया से बाहर निकलता है। दयालु और शिक्षाप्रद कहानियाँ प्राकृतिक घटनाओं, पशु जीवन, वस्तुओं के प्रकट होने के इतिहास आदि के बारे में बताती हैं। छोटे जिज्ञासु को उसके सभी सवालों के जवाब मिल जाएंगे!

"फ़िज़ेट"

कम उम्र के बच्चे खेलने के लिए अपने माता-पिता से फोन और टैबलेट की भीख माँगते हैं। पांच साल के बच्चे पहले से ही मोबाइल एप्लिकेशन में पारंगत हैं, और उन्हें किताब से विचलित करना इतना आसान नहीं है। Fidget के लिए धन्यवाद, एक बच्चा अच्छे उपयोग के लिए गैजेट्स का उपयोग कर सकता है।

यह महत्वपूर्ण है कि पत्रिका संवर्धित वास्तविकता प्रौद्योगिकी का उपयोग करे। कल्पना कीजिए: आप सोने से पहले अपने बच्चे को पढ़ने का फैसला करते हैं। एक कहानी पढ़ें, एक उदाहरण दिखाएं, अपने फोन को उस पर इंगित करें, और तस्वीर जीवंत हो जाती है! यह प्रारूप बच्चे को रूचि देगा और उसे बार-बार पत्रिका के पन्ने पलटने को मजबूर करेगा।

यह पत्रिका बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करने में एक अच्छी मदद होगी। पहली कक्षा तक, बच्चे को अक्षर जानने चाहिए, सरल संख्याएँ जोड़ने में सक्षम होना चाहिए। कक्षाओं के लिए समय निकालना और कुछ बुनियादी बातें सीखने के लिए बच्चे को डेस्क पर बिठाना कोई आसान काम नहीं है। ट्रेनिंग के साथ अपने आप हो जाएगा। पत्रिका की कहानियाँ, परीकथाएँ और कहानियाँ बच्चे का मनोरंजन करेंगी, जबकि साथ के कार्य उसे कुछ नया सिखाएँगे।