वह कितने महीने बड़बड़ाना शुरू करता है। जब बच्चे कूकना शुरू करते हैं। अगर बच्चा कूक नहीं करता है तो क्या करें

कूइंग और कूइंग शिशु भाषण विकास का एक चरण है, जिसके दौरान बच्चा व्यक्त ध्वनियों के उच्चारण के साथ प्रयोग कर रहा है, लेकिन अभी तक किसी पहचानने योग्य शब्द का उच्चारण करना शुरू नहीं किया है। जब बच्चे खुश या परेशान होते हैं तो जरूरी नहीं कि वे चलते हैं। भावनात्मक रूप से शांत होने पर वे अनायास और लगातार चैट भी कर सकते हैं।

बच्चा कब कूजना और कूकना शुरू करता है?

कूइंग और कूइंग जन्म के कुछ ही समय बाद दिखाई देते हैं और कई चरणों में आगे बढ़ते हैं। नवजात शिशु रो कर ही बोलता है। फिर, महीने तक, बच्चों में ध्वनियों के प्रदर्शन का विस्तार होता है, और मुखरता अधिक मौखिक हो जाती है। बच्चे आमतौर पर पहचानने योग्य शब्द बोलना शुरू करते हैं जब वे लगभग 12 महीने के होते हैं, हालांकि कुछ समय बाद कूइंग जारी रह सकती है।

कूइंग और कूइंग को भाषा के विकास के अग्रदूत के रूप में या केवल मुखर प्रयोग के रूप में देखा जा सकता है। ध्वनि उत्पादन के ये पहले रूप बच्चों के लिए सबसे आसान हैं क्योंकि इनमें प्राकृतिक, प्रतिवर्ती, अधिकतर स्वर ध्वनियाँ होती हैं।

यह माना जाता है कि भाषा सीखने वाले सभी बच्चों में कूकिंग होती है। पूरी दुनिया में बच्चे कूइंग और कूइंग में सामान्य प्रवृत्तियों का पालन करते हैं। जो अंतर मौजूद हैं, वे उस भाषा की विशेषताओं के प्रति बच्चों की संवेदनशीलता का परिणाम हैं जो वे लगातार सुनते हैं। बच्चे इस भाषा की विशेषताओं (स्वर, स्वर, तनाव) की नकल करते हैं। आमतौर पर अपनी मूल भाषा में पाए जाने वाले व्यंजनों और स्वरों का उपयोग करते हुए बच्चे कूओ करते हैं।

प्रलाप में कुछ ध्वनियाँ होती हैं। इसका मतलब यह है कि बच्चा उस भाषा को बोलने के लिए आवश्यक बुनियादी ध्वनियों का उच्चारण तैयार कर रहा है जिसे वह लगातार सुनता है।

यदि बच्चे का कूकना पहले वर्ष में होता है, तो हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि उसका भाषण सामान्य रूप से विकसित होता है। जैसे-जैसे बच्चा बढ़ता है और बदलता है, ध्वनियों का उच्चारण भी बदलता है।

शिशु बचपन के दौरान मुखर घटनाओं के एक सामान्य पैटर्न का पालन करते हैं। यह समयरेखा जन्म से लेकर एक वर्ष तक अपेक्षित घटनाओं की सामान्य रूपरेखा प्रदान करती है:

1. कूइंग और कूइंग आमतौर पर 6 - तक रहता है।
2. बड़बड़ाने की अवधि लगभग 12 महीने में समाप्त हो जाती है क्योंकि यही वह उम्र होती है जब बच्चा अपना पहला शब्द बोलना शुरू करता है।

हालाँकि, कुछ बच्चे बहुत परिवर्तनशीलता दिखा सकते हैं और यह समयरेखा केवल एक दिशानिर्देश है।

• जन्म से 1 महीने तकशिशु मुख्य रूप से खुशी की आवाज़ें पैदा करते हैं, मदद के लिए रोते हैं और मानवीय आवाज़ पर प्रतिक्रिया करते हैं;
• पास में 2 महीनेबच्चे पहले से ही विभिन्न भाषण ध्वनियों के बीच अंतर कर सकते हैं और "हंस की आवाज़" या ग्रन्ट्स के समान कुछ बना सकते हैं;
• पास में 3 महीनेबच्चे दीर्घ स्वर ध्वनि "ऊऊ" "आआआ" (पहले आहू) करना शुरू करते हैं, और दूसरों के भाषण का मुखर रूप से जवाब देंगे। वे मुख्य रूप से स्वर ध्वनियाँ बनाना जारी रखते हैं;
• पास में चार महीनेबच्चे अपनी पिच बदल सकते हैं और वयस्क भाषण के स्वरों का अनुकरण कर सकते हैं;
• पास में 5 महीनेवयस्कों द्वारा बोली जाने वाली कुछ ध्वनियों की नकल करने की कोशिश करते हुए टुकड़ों का प्रयोग जारी है;
• पास में 6 महीनेबच्चे वॉल्यूम, पिच और गति बदलते हैं। जब बच्चे 6 महीने के हो जाते हैं, तो वे अंततः स्वर पथ के खुलने और बंद होने को नियंत्रित कर सकते हैं। इस क्षमता को प्राप्त करने के बाद, बच्चे स्वर और व्यंजन की विभिन्न ध्वनियों में अंतर करना शुरू कर देते हैं।

• पास में 7 माहबच्चे एक सांस में कई आवाजें निकाल सकते हैं। वे विभिन्न स्वरों को भी पहचानते हैं;
• पर 8 महीनाबच्चे अलग-अलग सिलेबल्स दोहरा सकते हैं। वे इशारों और वयस्क भाषण की तानवाला गुणवत्ता की नकल करते हैं। बच्चे भी एक रंगीन गुनगुनाहट का पुनरुत्पादन करते हैं। विविध चटकारे में व्यंजन-स्वर संयोजन जैसे "का, दा, बू, बा, मी, बो" का मिश्रण होता है। इस प्रलाप की विविधता परिणामी सिलेबल्स की भिन्नता और जटिलता के संदर्भ में पुन: प्रस्तुत एक से भिन्न होती है;
• पास में 9-10 महीनेबच्चे भाषण नहीं, बल्कि भाषण जैसी आवाज़ों की नकल कर सकते हैं, अगर वे बच्चे के प्रदर्शनों की सूची में हैं। जब बच्चे गुनगुनाना शुरू करते हैं, तो यह पहले से ही उनकी मूल भाषा जैसा दिखने लगता है। उनके द्वारा निर्मित शब्दांशों की सामान्य संरचना उनकी मूल भाषा की ध्वनियों से बहुत निकट से संबंधित है, और इस तरह की कूइंग प्रारंभिक शब्दों के रूप की बहुत उम्मीद करती है;
• पर 11 महीनेबच्चे वक्ताओं के विभक्ति, लय और भावों की नकल करते हैं;
• 12 महीने तकबच्चे आमतौर पर एक या अधिक शब्द बोल सकते हैं। ये शब्द उन चीज़ों को संदर्भित करते हैं जिन्हें वे नाम देते हैं। बच्चे उनका उपयोग ध्यान आकर्षित करने के लिए या किसी विशेष उद्देश्य के लिए करते हैं। शिशु अपने पहले शब्दों से परे चलने की आवाज निकालना जारी रखते हैं।

आधुनिक शोध इस विचार का समर्थन करता है कि प्रलाप सीधे भाषा के विकास से संबंधित है।

इस परिकल्पना के अनुसार, जब बच्चा "आह" कहना शुरू करता है, तो यह भाषा का प्रत्यक्ष अग्रदूत होता है। सबसे पहले, बच्चे सार्वभौमिक ध्वनियों को पुन: उत्पन्न करते हैं जो दुनिया के सभी हिस्सों और सभी भाषाओं में मौजूद हैं।

एक दोहराई गई हुम कई ध्वनियों को पुन: उत्पन्न करती है, लेकिन उनमें से केवल कुछ ("मा-मा" और "पा-पा"), "मॉम" और "डैड" में बदलकर, महत्वपूर्ण के रूप में पहचाने जाते हैं और इस प्रकार, माता-पिता द्वारा प्रोत्साहित किया जाता है, और बाकी पर ध्यान नहीं दिया जाता। यह दृष्टिकोण इस कथन के अनुरूप है कि मुखर पथ में शारीरिक परिवर्तन बहुत महत्वपूर्ण हैं, लेकिन इसका तात्पर्य यह है कि जिस सामाजिक वातावरण में शिशु को लाया जाता है उसका भाषा के विकास पर अधिक प्रभाव पड़ता है।

जब बच्चे हूट करना शुरू करते हैं, तो वे अपने माता-पिता की प्रतिक्रियाओं पर पूरा ध्यान देते हैं और प्रतिक्रिया को उन ध्वनियों के समर्थन के रूप में देखते हैं जो वे कर रहे हैं। प्रतिबिंब के माध्यम से यह सुदृढीकरण बच्चों को ध्वनि की विशिष्ट विशेषताओं पर अपना ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है। सामाजिक प्रतिक्रिया त्वरित सीखने और विभिन्न प्रकार के विस्तारित शब्दों के पहले पुनरुत्पादन को बढ़ावा देती है।

इस बात के सबूत हैं कि जिस भाषा में बच्चे का पालन-पोषण किया जाता है, उसके आधार पर कूइंग अलग-अलग होती है। यह पाया गया है कि फ्रेंच बोलने वाले वातावरण में पैदा होने वाले बच्चे अंग्रेजी बोलने वाले वातावरण में पैदा हुए बच्चों की तुलना में अधिक बढ़ते स्वर दिखाते हैं। यह संभवतः बातचीत के दौरान फ्रेंच और अंग्रेजी के बीच के अंतर के कारण है।

रूसी, अंग्रेजी, स्वीडिश, फ्रेंच और जापानी शिशुओं के सहवास में व्यंजनों और स्वरों का रचना क्रम भी उनकी मूल भाषा के क्रम के समान प्रतीत होता है। ये परिणाम एक अन्य परिकल्पना का समर्थन करते हैं जो सुझाव देते हैं कि भाषण के संपर्क में आने के कारण बच्चे की बड़बड़ाहट बच्चे की मूल भाषा की ध्वन्यात्मक विशेषताओं के समान होती है।

जब बच्चे दो भाषाओं के संपर्क में आते हैं, तो उनका प्रलाप उस भाषा से मिलता-जुलता होता है जिससे वे सबसे अधिक परिचित होते हैं। प्रमुख भाषा वह है जो बच्चे पर सबसे अधिक प्रभाव डालती है।

असामान्य विकास

आमतौर पर, 6 महीने की उम्र तक, सामान्य रूप से विकसित होने वाले सभी बच्चे प्रलाप करेंगे। हालांकि, कुछ चिकित्सीय स्थितियों या विकास संबंधी देरी वाले शिशु विलंबित या अनुपस्थित कूइंग दिखा सकते हैं। उदाहरण के लिए, ऑटिज्म से पीड़ित शिशुओं में सहवास में देरी हो सकती है, और कुछ मामलों में यह पूरी तरह अनुपस्थित हो सकती है। आमतौर पर विकासशील बच्चों की तुलना में ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों में कूइंग कम आम है, जिसमें रिडुप्लिकेटेड बबलिंग स्टेज के दौरान सिलेबल्स की एक छोटी श्रृंखला बनाई जाती है।

कूइंग के साथ पैदा हुए बच्चों में भी रहना पड़ सकता है। डाउन सिंड्रोम वाले बच्चों में दोहराव का चरण अन्य शिशुओं की तुलना में 2 महीने बाद दिखाई दे सकता है, हालांकि ध्वनि का उत्पादन सामान्य रूप से विकासशील शिशुओं में कूइंग के समान होता है।

बहरे बच्चों में कूइंग

यह देखने के लिए शोध किया गया है कि श्रवण-बाधित बच्चे विशिष्ट मुखर ध्वनियाँ उत्पन्न कर सकते हैं या नहीं।

सुनने और बधिर बच्चे में हूटिंग एक ही उम्र में और समान रूपों में दिखाई दे सकती है, हालांकि, भाषण विकास की निरंतरता बच्चे की खुद को सुनने की क्षमता पर निर्भर करती है। इस कारण से, बधिर बच्चे बच्चों को सुनने से पहले मौखिक रूप से बड़बड़ाना बंद कर देते हैं।

भाषा के संपर्क में आने पर बच्चे कूकना शुरू कर देंगे, लेकिन बधिर बच्चों में मुखर प्रलाप देर से या अनुपस्थित हो सकता है।

श्रवण-बाधित बच्चे, हियरिंग एड की स्थापना के बाद, स्वस्थ बच्चों की तरह बोलना और प्रलाप सुनना शुरू करते हैं।

बधिर बच्चे अपने सुनने वाले साथियों के विपरीत न केवल बोली जाने वाली भाषा के विकास में काफी पिछड़ जाते हैं, बल्कि कम शोर भी पैदा करते हैं। इससे पता चलता है कि बोली जाने वाली भाषा के विकास के लिए श्रवण अनुभव आवश्यक है।

बच्चे को गुनगुनाना कैसे सिखाएं?

अपने बच्चे की भाषा की संवेदनशीलता (वह जो सुनता है उसे समझना) और चलने और सहवास करने की उसकी इच्छा को बढ़ाने में मदद करने के लिए, बच्चे से अधिक बार बात करें।

अपने बच्चे से बात करने का कोई सही या गलत तरीका नहीं है। चाहे आप कोई किताब पढ़ रहे हों, मौसम के बारे में बात कर रहे हों, या किराने की दुकान की शेल्फ पर क्या है, इसका वर्णन कर रहे हों, यह सब आपके बच्चे के भाषा कौशल के लिए अच्छा है। बच्चों को बात करना, आपकी लाइनें सुनना और उनकी नकल करना अच्छा लगता है। इस तरह वे बोलना सीखते हैं।

अपने बच्चे को "बात" करने के लिए प्रोत्साहित करने के तरीके

• अपने बच्चे को एक खिलौना दें और उसके बारे में बात करें।

"कुत्ता! यह बैंगनी रंग का कुत्ता है। वाह धनुष!";

• जब वह आपसे बात कर रहा हो तो अपने बच्चे के साथ आँख से संपर्क करें।जब वह बात करे, तो बच्चे की आँखों में देखें, मुस्कुराएँ और उत्तर दें;
• एक बच्चे की बकबक की नकल करें।यदि आप इसे आपके द्वारा की जाने वाली ध्वनियों की नकल करते हुए सुनते हैं, तो इसे बार-बार दोहराएं। दोहराव सरल और मूर्खतापूर्ण लग सकता है, लेकिन यह बच्चे के लिए बहुत दिलचस्प है। यह उसे वोकलिज़ेशन का अभ्यास करने के लिए प्रोत्साहित करता है, और बच्चे को यह भी सिखाता है कि ध्वनियाँ केवल मज़ेदार नहीं हैं, बल्कि संवाद करने का एक तरीका भी हैं;
• बहुत सारे सवाल पूछें।

"क्या हमें पार्क या खेल के मैदान में जाना चाहिए?"

"क्या आपको लगता है कि दादी इस जन्मदिन कार्ड पर फूल या पक्षी पसंद करेंगी?"

तो खुद जवाब दो।

"हाँ, मुझे लगता है कि दादी माँ को ये सुंदर पक्षी पसंद आएंगे।"

हां, आप खुद से बात कर रहे हैं, लेकिन साथ ही आप सवाल-जवाब की बातचीत का अनुकरण कर रहे हैं;

• अगर आपको नहीं पता कि क्या बात करनी है, तो अपने बच्चे को बताएं कि आप (और वह) क्या कर रहे हैं।

“मम्मी जैकेट पहनती है! अब हम मिट्टियाँ - एक, दो - और एक आरामदायक टोपी लगाते हैं। बैंगनी फूलों वाली यह कैसी है?”

जबकि बच्चा यह नहीं समझता कि आप उससे क्या कह रहे हैं, लेकिन समय के साथ वह ऐसा करना शुरू कर देगा।

• पुस्तकें पढ़ना।किताबें एक बच्चे के लिए नए शब्दों का एक सुपर-स्रोत हैं पढ़ने से बच्चे को यह सुनने की अनुमति मिलती है कि वाक्यांश कैसे ध्वनि करते हैं।

इस प्रकार, कूइंग और कूइंग भाषण और भाषा को समझने के लिए बिल्डिंग ब्लॉक्स हैं। और यहां तक ​​​​कि सबसे बेवकूफ आवाजें और शोर भी बच्चे को अभिव्यक्ति आंदोलनों का अभ्यास करने में मदद करते हैं जिन्हें उन्हें अपने भाषण को विकसित करने की आवश्यकता होगी।

आपके द्वारा पर्याप्त अभ्यास और प्रोत्साहन के साथ, बच्चे के प्रलाप में अंततः सुधार होगा, जिससे छोटे व्यक्ति के पहले बुनियादी शब्द बनेंगे।

अपनी लंबे समय से प्रतीक्षित खुशी - एक बच्चा - अपनी बाहों में प्राप्त करने के बाद, आप तुरंत बहुत सारे सवालों का सामना करते हैं। बच्चे के जीवन का पहला वर्ष सबसे कठिन होता है, क्योंकि इस अवधि के दौरान वह विशेष रूप से तेजी से विकसित होता है और अपने और अपने आसपास की दुनिया के बारे में सीखता है। अधिकांश अनुभव अन्य बच्चों के साथ तुलना के दौरान उत्पन्न होते हैं। इसीलिए आपको यह नहीं भूलना चाहिए कि एक वर्ष तक "आदर्श" की अवधारणा अत्यंत विस्तार योग्य और व्यक्तिगत रूप से हर चीज में होती है। इसलिए, कई माता-पिता इस सवाल के बारे में चिंतित हैं कि बच्चा कब चलना शुरू करता है, साथ ही इससे जुड़े क्षण भी।

क्या गुनगुना रहा है

कूइंग भाषण की तैयारी के तीन चरणों में से दूसरा है। पहला रोना है, और तीसरा प्रलाप है। ये अलग-अलग और गाने-गाने की आवाज़ और गुर्राने के विभिन्न रूप हैं: अगु, आ-आ, जीई, जी, वे, ओह, हे, आगी, उह, आह, खे, वू, वू, आदि। बहुत ही अजीब बात है, विभिन्न राष्ट्रीयताओं के बच्चों का यह समूह लगभग समान है। समय के साथ, टुकड़ों के प्रदर्शनों को नए स्वरों और ध्वनियों के साथ फिर से भर दिया जाता है। प्रश्न से निपटना: "बच्चा कब चलना शुरू करता है?" - आपको यह याद रखने की आवश्यकता है कि यह एक प्रकार का संचार है जिसे बनाए रखने की आवश्यकता है। शायद हर माँ को याद होता है कि बच्चा उसकी आँखों में कैसे देखता है और प्रतिक्रिया में "मुड़ता है"। यह कौशल भविष्य में विभिन्न सामाजिक संपर्कों का आधार बनेगा। इसलिए, अपने बच्चे से बात करें, और आप देखेंगे कि वह किस खुशी के साथ आपको जवाब देगा। इस स्तर पर, आपका स्वर, लय उसके लिए मुख्य रूप से महत्वपूर्ण है, और उसके बाद ही - अर्थ।

जब बच्चा घूमना शुरू करता है

औसतन, बच्चा एक या दो महीने से कूकना शुरू कर देता है। हालाँकि, जैसा कि ऊपर बताया गया है, प्रत्येक बच्चे का अपना मानदंड होता है। और कोई इसे 3 और 4 महीने से कर सकता है। भाषण की तैयारी का यह चरण लगभग छह महीने तक बच्चे में जारी रहता है, और फिर प्रलाप द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है।

बच्चा दहाड़ता नहीं है

Cooing की कमी के कारण अलग हैं। सबसे गंभीर में से एक विकासात्मक देरी है। हालांकि, यह सच है या नहीं, यह डॉक्टर के पास जाए बिना अपने दम पर निर्धारित करना बहुत आसान है। कोई भी विचलन अपने आप में नहीं हो सकता, बल्कि केवल एक जटिल में हो सकता है। इसलिए, यदि बच्चा सुनने, ध्यान देने, वयस्कों की प्रतिक्रिया और सब कुछ स्टील के साथ ठीक है, तो बच्चा ऐसा ही एक आदर्श है। दूसरा, सबसे आम कारण चीजों को हड़बड़ी करने की हमारी इच्छा है। इसलिए, अलार्म बजने से पहले, आपको बच्चे को समय देना चाहिए, साथ ही उसके साथ अधिक संवाद करना चाहिए, और जल्द ही वह आपको जवाब देना शुरू कर देगा। इसके अलावा, कुछ बच्चे ऐसा नहीं करना चाहते हैं, लेकिन आपको अधिक सुनना और देखना पसंद करते हैं।

बच्चे ने बड़बड़ाना बंद कर दिया

अगले चरण, बड़बड़ाना, शुरू होने से पहले कूइंग की समाप्ति एक सामान्य, लगातार घटना है। इसलिए, कुछ बच्चे आसानी से इस अवस्था में चले जाते हैं, जबकि अन्य थोड़ी देर के लिए चुप हो जाते हैं। यह आमतौर पर 4-5 या 6 महीने में होता है। फिर से, प्रत्येक व्यक्ति। इसलिए, सिफारिशें समान रहती हैं: अपने बच्चे के साथ अधिक बात करें, गाएं, उस पर मुस्कुराएं, और बहुत जल्द वह आपको नई ध्वनियों और धुनों के साथ जवाब देगा।

जब बच्चा चलना शुरू करता है: डीब्रीफिंग

एक गंभीर समस्या के लिए मुख्य कॉल आपकी राय में, सहवास नहीं है, लेकिन ध्वनियों की प्रतिक्रिया की कमी, बच्चे के साथ संचार। और अगर कोई बच्चा आपके बुलाने पर आपकी ओर सिर घुमाए, आपको देखकर मुस्कुराए, बुरा लगने पर चिल्लाए, असहज या ऊब जाए, तो समय आने पर वह ऐसा करने लगेगा या बस एक इच्छा।

समय आ गया है, और लंबे समय से प्रतीक्षित नए परिवार के सदस्य ने अपनी आवाज के शीर्ष पर खुद की घोषणा की। खुश माता-पिता नवजात मूंगफली की देखभाल करने में पूरी तरह डूब गए। एक बच्चे के जीवन के पहले महीने एक ऐसी अवधि होती है जब कुछ रोमांचक उम्मीदें दूसरों द्वारा बदल दी जाती हैं। आइए बात करते हैं उस समय की जब बच्चा कूकना और गुर्राना शुरू करता है।

जब कोई बच्चा कूकना और कूकना शुरू करता है, तो हर कोई गर्व और उत्तेजना की भावना से भर जाता है। ये पूर्ण संचार के शुरुआती प्रयास हैं। पहली आवाज़ का उच्चारण करते हुए, बच्चा सक्रिय रूप से अपने हाथ और पैर हिलाता है - अपने माता-पिता का ध्यान आकर्षित करने का एक साधन।

बच्चा गुनगुनाता है और मुस्कुराता है, जिसका अर्थ है कि हम समझते हैं कि उसके मानस के विकास में सब कुछ क्रम में है, प्रक्रिया सही दिशा में जा रही है। यही कारण है कि अनुभवहीन माता-पिता अपने प्यारे बच्चे में इन प्रक्रियाओं के पारित होने के प्रति इतने चौकस हैं: जब पहली बार उसने घुरघुराहट और रोने के अलावा अन्य आवाज़ें कीं, तो उसने स्वतंत्र रूप से अपना सिर पकड़ना, बैठना, चलना शुरू किया।

जिस उम्र में बच्चे गुनगुनाना शुरू करते हैं, वह काफी व्यक्तिगत होता है, लेकिन सामान्य तौर पर यह प्रक्रिया जीवन के पहले महीने के बाद शुरू होती है। बच्चा विभिन्न प्रकार के स्वर बनाता है: "ए", "आई", "वाई", "ओ", उनके संयोजन। बच्चा उन दोनों को धीरे-धीरे, और अचानक, और तेजी से उच्चारण करता है। हम इन प्रयासों को एक उच्चारित "अहा" के रूप में देखते हैं।

सबसे पहले, छोटा बच्चा अकेले ही एक नया हुनर ​​सीखता है। कोई फर्क नहीं पड़ता कि बच्चा कितने महीने पहले या थोड़ी देर बाद गुनगुनाता है, इस क्रिया से माता-पिता में कोमलता और गर्व की भावना पैदा होती है, साथ ही साथ अपने प्यारे बच्चे के सामान्य विकास में विश्वास भी होता है।

शिशुओं के लिए शारीरिक और भावनात्मक जरूरतों को पूरा करना महत्वपूर्ण है। यदि बच्चे चलना शुरू करते हैं, तो वे बहुत खुश होते हैं और संवाद करने के लिए तैयार होते हैं। आगे क्या होता है? माता-पिता बच्चे द्वारा की गई आवाज़ों पर प्रतिक्रिया करना शुरू करते हैं, उसे अपनी आवाज़, खिलौनों से लुभाते हैं। धीरे-धीरे, बच्चा अपने आस-पास की दुनिया को देखने की प्रक्रिया में, सुनाई देने वाली आवाज़ों को दोहराने की कोशिश करता है, अपने माता-पिता और खिलौनों के साथ अपनी भाषा में बात करता है।

इस प्रकार, मुखर तंत्र का विकास होता है, जो समय के साथ, चौथे या पांचवें महीने तक, बच्चे को पहले व्यंजन ध्वनियों का उच्चारण करने की अनुमति देगा: "एम", "पी", "बी"। जीवन के पहले वर्ष के करीब, प्रलाप सरल शब्दांशों से बने कुछ शब्दों का रूप ले लेगा: "दे", "माँ"।

माता-पिता बच्चों को चलने और सहवास करने के लिए कैसे प्रोत्साहित कर सकते हैं? एक बच्चे में इस तरह के संचार के आगे के विकास के लिए स्थितियां बनाने के लिए, सबसे पहले, उसकी सभी जरूरतों को पूरा करना आवश्यक है:

• समय पर पोषण और स्वच्छता;
• कपड़े बदलना;
• ताजी हवा;
• मालिश;
• व्यायाम;
• स्नान, हवा सहित;
• अधिकतम ध्यान और संचार।

बच्चे के साथ लगातार बात करना आवश्यक है: उसके जागने की पूरी अवधि को कवर किया जाना चाहिए। उसी समय, कोमलता और मुस्कान आवश्यक और अनिवार्य गुण हैं, और अनावश्यक भावनात्मक प्रकोप की आवश्यकता नहीं है। बच्चे द्वारा बोली जाने वाली ध्वनियों, गीतों और तुकबंदी की पुनरावृत्ति बच्चे को जो कुछ उसने सुना है उसे पुन: पेश करने के लिए प्रेरित करेगी। छोटे हाथों और उंगलियों की अनिवार्य मालिश - यह ठीक मोटर कौशल के विकास में योगदान देता है, जो भाषण के गठन को उत्तेजित करता है।

बच्चा गुर्राता नहीं है: क्या कारण है?

विशेषज्ञ जीवन के पहले वर्ष में भाषण विकास के तीन चरणों में अंतर करते हैं:

• चिल्लाना;
• कूइंग;
• प्रलाप।

लेकिन अब पहला महीना खत्म होने को है और बच्चा नहीं बोल रहा है। एक तरफ दहशत। बच्चे व्यक्तिगत रूप से विकसित होते हैं। कुछ मामलों में, अहा एक महीने और उससे अधिक समय तक सुनाई देती है - कई हफ्तों तक मौन, दूसरों में - एक लंबी चुप्पी और सहवास और प्रलाप की तेज शुरुआत।

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इस मामले में, पिछली स्थिति के विश्लेषण की आवश्यकता है - बहुत अधिक संचार, सामान्य शासन का उल्लंघन, बच्चे पर अधिक काम करना। सुनने की समस्याओं की संभावना को बाहर करना आवश्यक है, अर्थात यह जांचने के लिए कि क्या बच्चा उसकी अपील सुनता है, क्या माँ की आवाज़ का उस पर शांत प्रभाव पड़ता है।

आपको बच्चे के लिए सबसे आरामदायक स्थिति प्रदान करने की भी आवश्यकता है - परिवार में एक शांत और मैत्रीपूर्ण माहौल, सबसे पहले, अपनी खुद की चिंता को दबाएं, जिसे बच्चे को प्रेषित किया जा सकता है। अकसर, अकेला छोड़ देने पर बच्चा चलना शुरू कर देता है। माता-पिता को इन पलों को पकड़ने की कोशिश करनी चाहिए।

आपको बच्चे के साथ स्पष्ट, लेकिन कठोर आवाज में संवाद करने की आवश्यकता नहीं है। स्वर कोमल और शांत होना चाहिए, और भाषण जितना संभव हो उतना सरल होना चाहिए। माता-पिता को यह दिखाना चाहिए कि शब्दांशों की श्रृंखला का उच्चारण कैसे किया जाता है। बच्चे में भाषण के विकास से जुड़ी चिंता के मामले में, एक न्यूरोलॉजिस्ट से परामर्श आवश्यक है। यदि आपको सुनने में समस्या या संदेह है, तो आपको ईएनटी से संपर्क करने की आवश्यकता है।

घूमने के लिए प्रोत्साहन के रूप में खेल

बच्चे के लिए खेल, जब बच्चा पहले से ही कूकना और मुस्कुराना शुरू कर चुका है, उसके सफल विकास और विकास के लिए एक प्रेरक होगा। जितनी बार संभव हो नकली खेलों का उपयोग किया जाना चाहिए। यह अभिव्यक्ति, श्रवण ध्यान विकसित करेगा और भावनात्मक संचार को बढ़ावा देगा।

दोहराव वाले अक्षरों के सक्रिय और स्पष्ट उच्चारण के साथ, बच्चे के साथ बात करना जरूरी है। बातचीत भावनात्मक होनी चाहिए, आंखों के संपर्क और प्रतिक्रिया में प्रतिक्रिया के साथ। बच्चे को यह बताना आवश्यक है कि उसकी बात सुनी और समझी जा रही है। इस तरह की बातचीत में बच्चे की पसंदीदा आवाज़ का सक्रिय रूप से उपयोग किया जाना चाहिए।

माता-पिता को यह जानने की जरूरत है कि बच्चे किस समय कूकना, मुस्कुराना और बड़बड़ाना शुरू करते हैं, खासकर अगर यह पहला बच्चा है। वे बच्चे के विकास का न्याय करने में मदद करेंगे। यदि मानदंड से कोई विचलन होता है, तो सबसे पहले, अपने बाल रोग विशेषज्ञ से परामर्श करना और विकृतियों की उपस्थिति को बाहर करना आवश्यक है।

बच्चे किस उम्र में बड़बड़ाना शुरू करते हैं

जब एक बच्चा कूकना शुरू करता है, तो माता-पिता गर्व और कोमलता से भर जाते हैं। यह आमतौर पर जीवन के दूसरे महीने में होता है। आवाज़ करते हुए, बच्चा माता-पिता का ध्यान आकर्षित करते हुए, अपने छोटे हाथों और पैरों को सक्रिय रूप से हिलाता है। यदि कोई बच्चा मुस्कुराना और गुर्राना शुरू कर देता है, तो हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि उसका मानसिक और भावनात्मक विकास उम्र के मानदंडों से मेल खाता है। युवा माता-पिता इतनी सावधानी से विकासात्मक मानदंडों का पालन क्यों करते हैं: वे कब बड़बड़ाना, बैठना, चलना शुरू कर देते हैं? बाद में इसका इलाज करने से बेहतर है कि समस्या की जल्द पहचान कर ली जाए।

बेबी गुंजन कैसे प्रकट होता है?

ये विभिन्न ध्वनियाँ "ए", "ओ", "आई", "वाई" और उनके संयोजन हैं। बच्चा स्वरों के उच्चारण को चखते हुए, बारी-बारी से, धीरे-धीरे और तीखे स्वर में अपने स्वरों का उच्चारण करता है। बाद में वे शब्दांशों में, फिर शब्दों में बनेंगे। इस बीच, बच्चा गुनगुना रहा है, नरम और आरामदायक बिस्तर पर लेटा हुआ है।

नवजात शिशुओं और शिशुओं की दो मुख्य ज़रूरतें होती हैं - शारीरिक (भोजन, नींद, ताजी हवा, सफाई, कोमल दर्द रहित पेट) और भावनात्मक (वयस्क के पास होना: माँ या पिताजी)। यदि शारीरिक जरूरतें पूरी हो जाती हैं, तो बच्चा मिलनसार, सक्रिय होगा। दरअसल, इस तरह की अंतरंग बातचीत तब शुरू होती है जब नन्हे को अच्छी तरह से खिलाया जाता है, साफ और सूखा होता है।

यदि बच्चे चलना शुरू करते हैं, तो इसका मतलब है कि वे जीवन से काफी संतुष्ट हैं और संवाद करने के लिए तैयार हैं। और यह माता-पिता के दिलों को खुशी से भर देता है - मेरे बच्चे को अच्छा लगता है! उसकी शांति और चंचल मिजाज माँ और पिताजी को स्थानांतरित कर दिया जाता है। फिर क्या होता है? यह सही है, माता-पिता बच्चे को उन्हीं ध्वनियों से उत्तर देना शुरू करते हैं। यह टुकड़ों की रुचि को जगाता है, इसके स्वर अधिक जटिल हो जाते हैं। नतीजतन, भाषण तंत्र विकसित होता है।

माता-पिता बच्चों को गुनगुनाने के लिए कैसे प्रोत्साहित कर सकते हैं?

1. इस घटना के उद्भव के लिए परिस्थितियों का निर्माण करना, इसकी जरूरतों को पूरा करना। और वे अभी भी बच्चे के लिए बहुत सरल हैं: खिलाना, कपड़े बदलना, चलना, उठाना, बिस्तर पर रखना, मालिश करना और जिमनास्टिक करना, सकारात्मक भावनाएं पैदा करना। प्रतिक्रिया निश्चित रूप से बच्चे की संवाद करने की इच्छा होगी।

2. स्थितियां बनने के बाद, और बच्चा चलने का पहला प्रयास करता है, उसे प्रोत्साहित करना महत्वपूर्ण है। सरल ध्वनियों का उच्चारण करें, उसके साथ शब्दांश, हमेशा रुकें, युवा वार्ताकार को "जवाब" देने का अवसर दें।

3. स्पष्ट अभिव्यक्ति, अतिरंजित ध्वनि प्रदर्शित करें। एक दिन यह नोटिस करना संभव होगा कि बच्चा माँ और पिताजी द्वारा बोली जाने वाली आवाज़ों को "पकड़ने" की कोशिश कर रहा है, जैसे कि उन्हें छुआ जा सकता है।

तो बच्चा किस समय कूकना शुरू करता है? औसतन, यह 2 से 4 महीने के बीच होता है। फिर, आधे साल तक, बनाई गई ध्वनियाँ अधिक जटिल हो जाती हैं, शब्दांशों का रूप ले लेती हैं। इस बीच, इन अविस्मरणीय पलों का आनंद लें!

लंबे समय से प्रतीक्षित बच्चे की उपस्थिति युवा माता-पिता के लिए खुशी की बात है। हालाँकि, अभी भी कई सुखद क्षण, सफलताएँ, चिंताएँ और चिंताएँ आगे हैं।

नवजात शिशु जल्द ही पूर्ण रूप से शब्दों का उच्चारण करना शुरू नहीं करेगा, लेकिन माता-पिता कुछ महीनों में पहली आवाज सुनेंगे।

कई मांएं इस पल का बेसब्री से इंतजार करती हैं। तो, एक नवजात शिशु कब हूटिंग करना शुरू करता है?

पहली आवाज़ की अपेक्षा कब करें

पहले महीने में बच्चा केवल रोता और कराहता है। माता-पिता नवजात शिशु की अन्य आवाजें नहीं सुनेंगे। भाषण के विकास में रोना पहला चरण है। अगर आप ध्यान से सुनें तो आपको रोने में अलग-अलग रंगों के स्वर सुनाई देंगे। दर्द का रोना अधिक खींचा हुआ और "ओ" अक्षर के समान होगा। अपनी माँ से मिलने की खुशी और खुशी का रोना "ए" अक्षर के समान है।

दूसरे महीने की शुरुआत में, बच्चा अपनी आवाज़ आज़माना शुरू कर देता है।

इस अवधि के दौरान, बच्चा सरल स्वरों का उच्चारण करता है: "ई", "य", "ए", "ओ", "आई", "वा"। माता-पिता व्यक्तिगत पत्र नहीं सुनते, लेकिन गुनगुनाते हैं। यह पता चला है कि यह कण्ठस्थ उच्चारण के कारण है।

प्रारंभ में, बच्चा पूर्ण मौन में या जब वह किसी परिचित चेहरे को देखता है तो खुशी से गुनगुनाता है। गुनगुना भाषण के अधिग्रहण में एक महत्वपूर्ण अवधि है, जिसे बनाए रखा जाना चाहिए और विकसित किया जाना चाहिए।
1 महीने की उम्र में डॉक्टर की नियुक्ति पर, आपसे निश्चित रूप से पूछा जाएगा कि आपका बच्चा क्या आवाज़ करता है, वह कितनी बार गुर्राता है। भ्रमित न हों और जैसा आप अपने बच्चे को सुनते हैं वैसा ही उत्तर दें।

कूइंग चरण छोटा है, और 3-4 सप्ताह तक रहता है। गुनगुनाहट श्रवण और दृष्टि के विकास के सामान्य स्तर, मुखर तंत्र के विकास के साथ मेल खाता है।

बच्चा लंबे समय तक विभिन्न ध्वनियों के स्रोतों का अनुसरण कर सकता है और फिर उन्हें पुन: उत्पन्न करने का प्रयास कर सकता है।

धीरे-धीरे, बच्चा दूसरों के साथ संवाद करने के अपने कौशल को लागू करना शुरू कर देता है।

कूइंग कूइंग से किस प्रकार भिन्न है?

कूइंग एक बच्चे के भाषण में स्वरों की प्रबलता है, और कूइंग एक अधिक जटिल भाषण रूप है जो लगभग 1.5 महीने में प्रकट होता है।

ध्वनियों में व्यंजन दिखाई देने लगते हैं: k, g, x और स्वरों के साथ उनका संयोजन: agu, ky, khy, gu।

कूइंग चरण चार से पांच महीने तक रहता है। कभी-कभी एक बच्चे में सहज रूप से कूइंग होती है, ज्यादातर खिलौनों को देखते समय। लेकिन धीरे-धीरे, बच्चा एक वयस्क और प्रियजन के संचार या मुस्कान के जवाब में चलना शुरू कर देता है।

बच्चा संवाद करना शुरू कर देता है, जो बच्चे के सही और समय पर विकास का एक महत्वपूर्ण संकेतक है। कूइंग का शिखर तीन महीने है।

यह वह उम्र है जब आपके प्यारे बच्चे के अद्भुत गीतों को पकड़ने के लिए आपका कैमरा या कैमकॉर्डर हमेशा हाथ में होना चाहिए।

अक्सर, एक नवजात शिशु एक निश्चित गाने पर चलना शुरू कर देता है, जैसे कि साथ गा रहा हो।

बच्चा जीवन के 4-5 महीनों में पहले शब्दांशों का उच्चारण करने की कोशिश करता है। यह सब भगोष्ठ ध्वनियों से शुरू होता है: "बी", "एम", "पी"। धीरे-धीरे अर्जित कौशल में सुधार और अभ्यास किया जाएगा।

नतीजतन, बच्चा अपनी इच्छाओं और भावनाओं को अलग-अलग सिलेबल्स में व्यक्त करना शुरू कर देगा। कुछ समय बाद ध्वनियों से बेबी टॉक बनेगा।

12 महीनों तक, बच्चा अलग-अलग शब्दों का उच्चारण करना शुरू कर देगा जिसमें समान शब्दांश होते हैं: "माँ", "महिला", "पिताजी", और इसी तरह। बच्चा कितने महीनों में कूकना शुरू कर देगा, यह माता-पिता पर निर्भर करता है।

बात करना सीखना

कई लोगों के लिए, गुनगुनाना साधारण मज़ा जैसा लग सकता है। हालाँकि, यहीं से भाषण का निर्माण शुरू होता है। बेशक, किसी बच्चे को विशेष रूप से गुनगुनाना सिखाना असंभव है। लेकिन अगर आप चाहें तो इस प्रक्रिया को तेज कर सकते हैं।

इससे नवजात शिशु जल्दी और बिना किसी समस्या के बाहरी दुनिया से संवाद करना सीख सकेगा। बच्चे को गुनगुनाना कैसे सिखाएं?

• बच्चे के साथ अधिक संचार.

इससे ध्वनियों की धारणा और ध्यान की एकाग्रता शुरू होती है। माँ की प्रत्येक क्रिया टिप्पणियों और स्पष्टीकरणों के साथ होनी चाहिए। माता-पिता को अपने बच्चे को बताना चाहिए कि वे क्या कर रहे हैं।

नहाते समय, कपड़े में लपेटते हुए, स्तनपान करते समय और सुबह शौच के समय बच्चे से बात करनी चाहिए। साथ ही, भावनाओं के तीखे प्रकोप के बिना, माँ का भाषण हमेशा स्नेही और कोमल होना चाहिए।

• नए स्वर जोड़ना.

यदि बच्चा गुनगुनाने लगे, तो आप उसके कौशल को विकसित करने में उसकी मदद कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, माँ को बच्चे के बाद बोली जाने वाली आवाज़ों को दोहराना चाहिए, जबकि नए जोड़ना चाहिए।

आपको सरल स्वरों और व्यंजनों से शुरुआत करने की आवश्यकता है। बच्चे वयस्कों की नकल करना पसंद करते हैं। नवजात शिशु मां के बाद दोहराने की कोशिश करेगा।

• आपको हथेली की मालिश से शुरुआत करनी चाहिए.

इसके अलावा, आप बच्चे को फिंगर गेम्स में दिलचस्पी ले सकते हैं। वे बच्चे को ठीक मोटर कौशल विकसित करने की अनुमति देते हैं।

अगर नवजात शिशु शांत नहीं होता है

कई माता-पिता घबराने लगते हैं अगर उनके बच्चे के जन्म के एक महीने बाद भी को-ऑउ नहीं होता है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि एक नवजात शिशु एक जीवित जीव है, और एक निश्चित कौशल विकसित करने में कुछ समय लगता है।

इस मामले में, बहुत कुछ बच्चे के स्वभाव पर निर्भर करता है। कुछ बच्चे जीवन के तीसरे सप्ताह से ही पहले स्वरों का उच्चारण करना शुरू कर देते हैं, और कुछ जन्म के 8 सप्ताह बाद ही स्वभाव से मौन हो जाते हैं।

ऐसे हालात होते हैं जब बच्चा कूकना शुरू कर देता है, लेकिन थोड़ी देर बाद वह चुप हो जाता है। यह बिल्कुल सामान्य है।

शायद बच्चा नए शब्दांश सीखने की तैयारी कर रहा है। थोड़ी देर बाद कूकना फिर से शुरू हो जाता है, लेकिन इसमें कुछ बदलाव होते हैं। नवजात शिशु चीखना, चीखना और हंसना शुरू कर देता है।

गुंजार बाहरी कारकों के कारण भी बंद हो सकता है। ऐसा उन बच्चों के साथ होता है जो अच्छा महसूस नहीं करते या तनाव का अनुभव करते हैं। उन्हें दूसरों के साथ संवाद करने में कठिनाई होती है।

अगर बच्चा हूट नहीं करता है तो क्या करें?

यदि 8 महीने के भीतर आवाज ठीक नहीं होती है, तो शिशु को बाल रोग विशेषज्ञ को दिखाना चाहिए।

शायद बच्चे को न्यूरोलॉजिकल डिसऑर्डर है।

हियरिंग एड की समस्याओं से इंकार न करें। एक संकीर्ण प्रोफ़ाइल में एक विशेषज्ञ विलंबित भाषण विकास के कारणों को स्थापित करने में मदद करेगा: एक ओटोलरींगोलॉजिस्ट या एक न्यूरोलॉजिस्ट।

निष्कर्ष के तौर पर

अब आप जानते हैं कि बच्चे किस समय गुनगुनाना शुरू करते हैं। भाषण के आगे के विकास के लिए पहली ध्वनियाँ बहुत महत्वपूर्ण हैं। यदि बच्चा गुनगुनाने से इंकार करता है, तो आप उसे इस ओर धकेल सकते हैं।

माता-पिता को अपने बच्चे के साथ अधिक समय बिताना चाहिए और उसके विकास की बारीकी से निगरानी करनी चाहिए। यदि शिशु परिचित चेहरों को देखकर खुशी से गुनगुनाने और मुस्कुराने लगे, तो ये सामान्य विकास के निश्चित संकेत हैं।

ऐसे समय में माता-पिता को हिंसक प्रतिक्रिया नहीं देनी चाहिए। इससे बच्चा डर सकता है। बच्चे को सामान्य रूप से विकसित करने और नई ध्वनियों का प्रयास करने के लिए, उसे स्नेह और कोमलता से घेरने के लायक है।