सूचना विज्ञान पर प्रयोगशाला कार्यों का संग्रह। सूचना विज्ञान में प्रयोगशाला कार्य सूचना विज्ञान में प्रयोगशाला कार्य का समाधान
सूचना विज्ञान पर प्रयोगशाला कार्य
अर्थव्यवस्था और गणित के संकाय के लिए
(स्ट्रीम एमबीडी, एमबीडी - 1 कोर्स)
लैब 1: लेखक के साथ प्रवेश और संपादन (OpenOffice.org) 3
प्रोसेसर सेटअप …………………………… ……………………………………… ...............................3
टाइपिंग ......................................... ……………………………………….. ................................. 3
स्वरूपण …………………………… ………………………………………….. ..................... पांच
संचालन खोजें और बदलें …………………………… ……………………………………… ............... 6
सूचियाँ …………………………… ……………………………………….. ................................... 6
शैलियों को लागू करना …………………………… ……………………………………… ...................................................7
स्वतंत्र कार्य के लिए व्यायाम …………………………… ........................... 8
विषय पर प्रश्नों को नियंत्रित करें: …………………………… .................................................. 8
लैब 2: किसी दस्तावेज़ में ऑब्जेक्ट एम्बेड करना …………………………… ……………………………… नौ
टेबल के साथ काम करना …………………………… ……………………………………….. .......... ................... नौ
रेखाचित्रों और आरेखों का निर्माण …………………………… ……………………………………….. .......... नौ
अन्य अनुप्रयोगों में तैयार की गई वस्तुओं के लिए एम्बेड करने के तरीके ………………… 10
छवि समायोजन …………………………… ……………………………………… ...............................ग्यारह
सूत्रों का संपादन …………………………… ……………………………………… ………………… ग्यारह
ऑब्जेक्ट्स की ऑटो-नंबरिंग …………………………… ………………………………………… ........... 12
स्वतंत्र कार्य के लिए व्यायाम …………………………… .........................12
विषय पर प्रश्नों को नियंत्रित करें: …………………………… ........................................................12
लैब 3: मुद्रण के लिए दस्तावेज़ तैयार करना ................. 13
वर्तनी की जाँच ................................................ ………………………………………….. .............. ..... 13
शीर्षलेख और पादलेख सेट करना …………………………… .............................................................. ........ 13
फुटनोट्स और एंडनोट्स बनाना …………………………… ……………………………………… ..... 13
पेजिनेशन ……………………………। ……………………………………….. ............ 13
सील …………………………… ……………………………………….. .................................. चौदह
विषय पर प्रश्नों को नियंत्रित करें: …………………………… ..............................................चौदह
लैब 4. कैलकुलेशन में परिकलन………………………….. ..............................................15
सूत्रों का उपयोग करना …………………………… ……………………………………… ..................... 17
कार्यों को सम्मिलित करना ......................................... ..................................................... अठारह
टेबल लेआउट …………………………… ………………………………………….. ..................... 19
विषय पर प्रश्नों को नियंत्रित करें: …………………………… ........................................................19
प्रयोगशाला का काम 5. व्यावसायिक ग्राफिक्स …………………………… ........................................................ बीस
चार्ट निर्माण …………………………… ……………………………………… ………………… बीस
चार्ट का संपादन …………………………… ..................................................... ................... बीस
स्वतंत्र कार्य के लिए व्यायाम …………………………… ……………………………………….. 21
विषय पर प्रश्नों को नियंत्रित करें: …………………………… ........................................................ 21
लैब 6: OpenOffice.org Calc की कुछ विशेषताएं........................................ …………………………… 22
तिथि और समय............................................... ……………………………………….. ................................... 22
तर्क कार्य …………………………… ……………………………………… ............................ 23
गणित के कार्य …………………………… ……………………………………… ......................... 24
विषय पर प्रश्नों को नियंत्रित करें: …………………………… .............................................. 24
प्रयोगशाला कार्य 7. सांख्यिकीय डाटा प्रोसेसिंग …………………………… ............... 25
नमूने की संख्यात्मक विशेषताएं …………………………… ……………………………………… ...... 25
लैब 8. मानदंड का उपयोग करने वाले कार्य …………………………… ……………………… 26
गणित के कार्य। SUMIF फ़ंक्शन (SUMIF) …………………………… 28
सीएएलसी में लैब 9 प्रोसेसिंग सूचियां...................................... ............................................34
एक सूची बनाना …………………………… ..................................................... .........................................34
सूची छँटाई …………………………… ……………………………………… ............................... 35
मानक फ़िल्टर का उपयोग करके खोजा जा रहा है …………………………… ………………………………………….. .. 35
ऑटोफ़िल्टरिंग डेटा…………………………………… ………………………………………….. ......................... 36
उन्नत फ़िल्टरिंग …………………………… ……………………………………… ......................... 36
प्रयोगशाला कार्य 10. आधार डीबीएमएस में कार्य की मूल बातें ......................................... .................. 37
डेटाबेस निर्माण ……………………………। ……………………………………….. ........ 37
डेटाबेस बदल रहा है ……………………………… ……………………………………… ............... ...... 39
क्वेरी प्रोसेसिंग …………………………… ……………………………………….. ............ 40
विषय पर प्रश्नों को नियंत्रित करें: …………………………… ........................................................ 40
लैब 1: लेखक के साथ प्रवेश और संपादन (OpenOffice.org)
प्रोसेसर सेटअप
स्टार्ट / प्रोग्राम्स / राइटर (OpenOffice.org) का उपयोग करके वर्ड प्रोसेसर राइटर (OpenOffice.org) डाउनलोड करें।
डाउनलोड सहायता प्रणाली . सहायता प्रणाली से परिचित हों: इसकी संरचना विंडोज ऑपरेटिंग सिस्टम के लिए सहायता के समान ही है।
राइटर विंडो के तत्वों पर विचार करें। सेट करने के लिए व्यू मेनू का उपयोग करें प्रदर्शन प्रणाली - पेज लेआउट, सुनिश्चित करें कि आपके पास है शासकों (यदि आवश्यक हो, तो उन्हें मेनू का उपयोग करके कनेक्ट करें राय) अन्य प्रदर्शन मोड आज़माएं, जैसे मेनू का उपयोग करना राय, और विंडो के निचले बाएँ भाग में बटनों का उपयोग करना: प्रत्येक बटन का उद्देश्य टूलटिप द्वारा निर्धारित किया जा सकता है। दो पैनलों की उपस्थिति के लिए जाँच करें − मानक और स्वरूपण। यदि अन्य पैनल स्थापित हैं, तो उन्हें अक्षम करें (देखें / टूलबार)। इंस्टॉल स्केल छवियां 100% (मानक टूलबार में ड्रॉप-डाउन सूची के साथ देखें / ज़ूम / 100% / ठीक या ज़ूम फ़ील्ड)।
स्थापना के लिए कार्य पैरामीटर वर्ड प्रोसेसर टूल्स/विकल्प चुनें। /ओपनऑफिस।लेखक टैब रायजांचें कि क्या कमांड में चेकबॉक्स हैं ग्राफिक्स दिखाएंऔर टूलटिप्स, और सभी टीमों के लिए खिड़की(स्टेटस बार, वर्टिकल रूलर, स्क्रॉलबार); टैब आममाप की इकाइयाँ सेट करें - सेंटीमीटर, टैब पर वर्तनीकमांड अक्षम करें स्वचालित रूप से वर्तनी जांचेंऔर स्वचालित रूप से व्याकरण की जाँच करें- ये चेक काम को धीमा कर देते हैं, दस्तावेज़ को अंतिम रूप दिए जाने पर इन्हें किया जा सकता है। टैब पर संरक्षणचुनते हैं हर 10 मिनट में अपने आप सेव करें. अन्य टैब पर सेटिंग्स देखें। आपके द्वारा की गई सेटिंग्स को लागू करने के लिए, ओके बटन पर क्लिक करें।
पेज सेटिंगमेनू के माध्यम से विन्यास योग्य प्रारूप / पृष्ठए, जहां शीट का आकार और अभिविन्यास, मार्जिन और अन्य पैरामीटर सेट किए जा सकते हैं। उपयुक्त डायलॉग बॉक्स टैब का उपयोग करना पेज सेटिंग, कागज़ के आकार को A4 पर सेट करें, पोर्ट्रेट के लिए ओरिएंटेशन, सभी तरफ मार्जिन को 20 मिमी पर सेट करें, फिर ओके दबाएं।
टाइपिंग
फ़ॉर्मेटिंग पैनल में सेटिंग्स की जाँच करें: अंदाज - सामान्य, फ़ॉन्ट (टाइपफेस) - टाइम्स न्यू रोमन, आकार फ़ॉन्ट - 10. कार्यक्षेत्र में, केंद्र में (संदर्भ के लिए), चौड़ाई में (पाठ के मुख्य भाग के लिए), दाईं ओर (अंतिम नाम) उपयुक्त संरेखण बटन का उपयोग करके नीचे पाठ दर्ज करें। रूसी लेआउट में एक डॉट प्रिंट करना - नीचे की पंक्ति में सबसे दाहिनी ओर की कुंजी (चिह्न?) दबाकर, एक अल्पविराम - दबाते समय एक ही कुंजी खिसक जाना. एक पंक्ति को छोड़ने के लिए एंटर कुंजी का प्रयोग करें प्रवेश करना.
के लिये निष्कासन गलत तरीके से दर्ज किया गया टेक्स्ट, डिलीट की का उपयोग करें बैकस्पेसया हटाएं. आमतौर पर, एक वर्ड प्रोसेसर काम करता है मोड डालें , जब पाठ में दर्ज किया गया कोई वर्ण पहले से दर्ज किए गए वर्णों को अलग करता है। में प्रतिस्थापन मोड, नए दर्ज किए गए वर्ण पहले से दर्ज किए गए वर्णों को प्रतिस्थापित करते हैं। बदलें मोड को सक्षम या अक्षम करने के लिए, संकेतक पर डबल-क्लिक करें जमस्टेटस बार में।
राइटर आपको टाइप करते समय कुछ कार्यों को स्वचालित करने की अनुमति देता है। दोहराए गए शब्दों को के रूप में सहेजा जा सकता है ऑटो टेक्स्ट , और फिर उन्हें पहले अक्षर या एक विशेष पदनाम द्वारा दर्ज किया जाएगा। उदाहरण के लिए, ऑटोटेक्स्ट में "सूचना विज्ञान" शब्द जोड़ें। ऐसा करने के लिए, इन चरणों का पालन करें: टेक्स्ट में इंफॉर्मेटिक्स शब्द टाइप करें और इसे क्लिपबोर्ड पर कॉपी करें, फिर एडिट \ ऑटोटेक्स्ट मेनू का चयन करें, कॉपी किए गए शब्द इंफॉर्मेटिक्स को क्लिपबोर्ड से ऑटोटेक्स्ट पैनल में दर्ज करें, सुनिश्चित करें कि श्रेणी चिह्नित है मानक, बटन को क्लिक करे ऑटो टेक्स्ट, पॉप-अप मेनू से चुनें - टेक्स्ट बनाएं, फिर बटन पर क्लिक करें जोड़ें. अब इस शब्द को टाइप किए गए टेक्स्ट में टाइप करना शुरू करें - कंप्यूटर आपको संबंधित शब्द को स्वचालित रूप से सम्मिलित करने के लिए संकेत देगा; डालने के लिए, बस कुंजी दबाएं प्रवेश करना.
इसी तरह, लेखक कुछ सामान्य गलतियों को सुधारता है: स्वत: सुधार . उदाहरण के लिए, गलत तरीके से दर्ज किए गए शब्द बुलेटिन को स्वचालित रूप से सही बुलेटिन से बदल दिया जाएगा। आप मेनू टूल्स / ऑटोकरेक्ट / रिप्लेस का उपयोग करके स्वतः सुधार को कॉन्फ़िगर कर सकते हैं। "इवानोव इवान इवानोविच" पाठ के साथ III प्रतीकों के प्रतिस्थापन को सेट करें। व्यंजक सूची में स्वत: सुधारइस तरह के सुधारों की सूची की समीक्षा करें, इसमें नए शब्द जोड़ें।
पाठ दर्ज करें (पैराग्राफ की सीमाओं को अनदेखा करते हुए, उन्हें बाद में बदल दिया जाएगा):
प्रिय इवान पेट्रोविच!
मैं आपको सूचित करता हूं कि 10 मार्च को 10.00 बजे ओपन ज्वाइंट-स्टॉक कंपनी "इंटीग्रल" के कॉन्फ्रेंस हॉल में लेनदारों की अगली बैठक एजेंडे के साथ होगी:
ओएओ इंटीग्रल की बाहरी प्रबंधन योजना में संशोधन का अनुमोदन।
आपके पास होना चाहिए:
पासपोर्ट या पहचान पत्र
पॉवर ऑफ़ अटॉर्नी
OAO "इंटीग्रल" के साथ आपके उद्यम के खातों के समाधान का कार्य
जेएससी "इंटीग्रल" के बाहरी प्रबंधक
ए.ए. अलेक्जेंड्रोव
किसी दस्तावेज़ को संपादित करते समय, कभी-कभी आपको स्पष्ट रूप से यह देखने की आवश्यकता होती है कि कुंजी कहाँ दबाई गई है। प्रवेश करना, स्पेसबार को कितनी बार दबाया गया, आदि। - यानी विशेष गैर-मुद्रण योग्य वर्ण देखने के लिए। इसके लिए बटन का इस्तेमाल किया जाता है। गैर-मुद्रण वर्णमानक टूलबार (¶) में। इस बटन पर क्लिक करें और ऐसे प्रतीकों के अंकन और व्यवस्था को देखें। अक्षम करें बटन गैर-मुद्रण वर्ण.
का प्रारूपण
पाठ के एक टुकड़े का चयन, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, माउस से खींचकर किया जाता है। के लिये एक पंक्ति को हाइलाइट करना रेशम रेखा के बाईं ओर बने होते हैं, एकल शब्द – इस शब्द के पहले अक्षर पर डबल क्लिक करें . पैराग्राफ चुनें पैराग्राफ की शुरुआत के बाईं ओर क्लिक करके पूरी तरह से पूरा किया जा सकता है। इन सभी चयन विधियों का प्रयास करें।
पुनर्निर्धारित या की नकल की क्लिपबोर्ड के माध्यम से या तो सक्रिय दस्तावेज़ में किसी भी स्थान पर या किसी अन्य दस्तावेज़ में। पहले चर्चा की गई किसी भी विधि का उपयोग किया जाता है: बटन कट गया, प्रतिलिपि, डालने; उपयुक्त संदर्भ मेनू या मेनू आदेश संपादित करें; कुंजीपटल अल्प मार्ग: Ctrl+X- कट गया, Ctrl+सी- क्लिपबोर्ड पर कॉपी करें Ctrl+v- क्लिपबोर्ड से चिपकाएं। एक टुकड़े को थोड़ी दूरी पर ले जाने पर, एक और तरीका अधिक सुविधाजनक होता है: माउस पॉइंटर को चयनित क्षेत्र में रखें (सूचक एक तीर की तरह दिखता है) और बाएं माउस बटन के साथ टुकड़े को वांछित स्थान पर खींचें (सूचक इसकी उपस्थिति बदल देगा) - अब यह एक तीर है जिसके नीचे एक आयत है)। इसी तरह, एक टुकड़े की प्रतिलिपि बनाई जा सकती है: कुंजी दबाते समय वही क्रियाएं की जाती हैं Ctrl.
चयनित टुकड़ा हो सकता है हटाए गए डिलीट की दबाएं हटाएं. दूसरे वाक्य के अंश को खींचकर कॉपी करें" 10.00 बजे"एक ही लाइन पर कहीं और। कॉपी किए गए टुकड़े को हटा दें।
सभी तैयार पाठ का चयन करें। फ़ॉन्ट आकार को 12 में बदलें।
बाएँ और दाएँ स्थापित करने के लिए टेक्स्ट बॉर्डर शासक पर मार्करों का उपयोग करें। स्थापना के लिए पैराग्राफ इंडेंट (पैराग्राफ में पहली लाइन इंडेंट करें) आप टैब की दबा सकते हैं टैब. इंडेंटेशन की मात्रा को क्षैतिज शासक पर संबंधित मार्कर के साथ समायोजित किया जा सकता है।
मेनू का उपयोग करके लाइन स्पेसिंग सेट करें प्रारूप / पैराग्राफ टैब - इंडेंट और स्पेसिंग, मान के लिए डेढ़. देखें कि आपके लिए अन्य प्रकार के लाइन स्पेसिंग क्या उपलब्ध हैं। आप टूलबार पर संबंधित बटनों का उपयोग करके लाइन स्पेसिंग भी सेट कर सकते हैं स्वरूपण. इन बटनों को खोजें, टेक्स्ट का एक पैराग्राफ चुनें, और अलग-अलग लाइन स्पेसिंग मानों का प्रयास करें।
अनुच्छेद में पाठ को संरेखित करने के विभिन्न तरीके देखें: बाएँ, दाएँ, केंद्र, स्वरूपण पट्टी या अनुच्छेद सेटिंग मेनू पर उपयुक्त बटनों का उपयोग करके औचित्य सिद्ध करें।
पैराग्राफ़ के पैरामीटर्स को फ़ाइन-ट्यून करने के लिए, आप मेनू फ़ॉर्मेट/पैराग्राफ टैब - इंडेंट और स्पेसिंग का उपयोग कर सकते हैं। टैब पर टेक्स्ट संरेखण सेटिंग, उसकी शैली (मुख्य टेक्स्ट) ढूंढें; निर्दिष्ट पैराग्राफ के लिए इंडेंट सेट:
ü छोडा. यह टेक्स्ट बॉर्डर के बाईं ओर पूरे पैराग्राफ का इंडेंट है;
ü दायी ओर. यह टेक्स्ट बॉर्डर के दायीं ओर पूरे पैराग्राफ का इंडेंट है;
ü सामने. यह पिछले पैराग्राफ से नीचे पूरे पैराग्राफ का इंडेंट है;
ü बाद में. यह अगले पैराग्राफ से ऊपर के पूरे पैराग्राफ का इंडेंट है।
"मैं आपको सूचित करता हूं" शब्दों से शुरू होने वाले पैराग्राफ का चयन करें और इंडेंट को बाईं ओर सेट करें - 1 सेमी, इंडेंट को दाईं ओर - 1 सेमी, पैराग्राफ से पहले का अंतराल - 1 सेमी, पैराग्राफ के बाद का अंतराल - 1 सेमी। देखें कि पाठ कैसे बदल गया है।
पहली पंक्ति को एक टुकड़े के रूप में चुनें और इसे टूलबार और संदर्भ मेनू का उपयोग करके एक अलग फ़ॉन्ट और फ़ॉन्ट आकार से सजाएं। इस लाइन के लिए एक विरल फ़ॉन्ट सेट करें, इसके लिए मेनू का उपयोग करें प्रारूप / प्रतीक. इस मेनू के टैब में दिखाई देने वाली सभी संभावित सेटिंग्स को देखें और कैरेक्टर स्पेसिंग के लिए सेटिंग खोजें। फ़ॉन्ट को 3 बिंदु विरल (pt.) पर सेट करें। देखें कि रेखा की वर्तनी कैसे बदल गई है। संघनित फ़ॉन्ट प्रकार सेट करने का प्रयास करें।
के लिये रद्द करना गलत तरीके से किए गए कार्य, बटन का उपयोग करें रद्द करेंमानक टूलबार में: यह की गई अंतिम क्रिया को पूर्ववत करता है। यदि कई क्रियाओं को पूर्ववत करना आवश्यक है, तो उन्हें बटन के दाईं ओर तीर का उपयोग करके खोली गई सूची में चुना जा सकता है रद्द करेंऔर इस बटन को एक बार दबाकर रद्द कर दिया। बटन का उपयोग करके गलती से रद्द किए गए ऑपरेशन को बहाल किया जा सकता है वापसी. माउस को ड्रैग और ड्रॉप करके दस्तावेज़ के पहले वाक्य को कहीं भी ले जाएँ। बटन के साथ इस क्रिया को रद्द करें रद्द करें.
संचालन खोजें और बदलें
मान लीजिए कि संगठन के नाम पर कोई गलती हुई है: JSC को "इंटीग्रल" नहीं कहा जाता है, लेकिन, उदाहरण के लिए, "अंतराल"। हर बार गलत टाइप किए गए शब्द को दोबारा टाइप किए बिना बदलाव कैसे करें? संपादन / बदलें मेनू का उपयोग करें। डायलॉग बॉक्स में, फाइंड फील्ड में इंटीग्रल शब्द टाइप करें, और रिप्लेस फील्ड में इंटरवल शब्द टाइप करें (आवश्यक फ़ील्ड को सक्रिय करने के लिए उस पर क्लिक करें)। अगला खोजें बटन पर क्लिक करें, फिर बदलें पर क्लिक करें। यदि आप सुनिश्चित हैं कि आपको सब कुछ बदलने की आवश्यकता है, तो उपयुक्त बटन पर क्लिक करें।
सूचियों
फ़ॉर्मेटिंग टूलबार के बटनों का उपयोग करके सूची को डिज़ाइन करने का सबसे सरल तरीका है। ब्लॉक के रूप में तैयार दस्तावेज़ में दो एजेंडा आइटम हाइलाइट करें: उन्हें फॉर्म में व्यवस्थित करें क्रमांकित सूची . ऐसा करने के लिए, बटन पर क्लिक करें क्रमांकित सूचीप्रारूप पट्टी में।
दस्तावेजों की सूची जो आपको अपने पास रखने की आवश्यकता है, फॉर्म में तैयार करें बुलेटेड सूची : संबंधित तीन पंक्तियों को हाइलाइट करें, और बटन पर क्लिक करें मार्करों. यदि आप मार्करों की उपस्थिति से संतुष्ट नहीं हैं, तो आप उन्हें प्रारूप / बुलेट और नंबरिंग मेनू (या एक समान संदर्भ मेनू) का उपयोग करके बदल सकते हैं और उपलब्ध विकल्पों में से एक का चयन कर सकते हैं। टैब का उपयोग करना इमेजिस आप अन्य मार्कर चुन सकते हैं। सूची इंडेंट को बटनों का उपयोग करके समायोजित किया जा सकता है इंडेंट घटाएँ / बढ़ाएँ.
उसी मेनू का उपयोग करके, आप व्यवस्थित कर सकते हैं और बहुस्तरीय सूची . ऐसा करने के लिए, प्रारूप / सूची मेनू में, आप बनाई गई सूची के स्तरों के प्रकार, उनकी संख्या के प्रकार, इंडेंट और अन्य मापदंडों को कॉन्फ़िगर कर सकते हैं। इसके बाद, एक नियमित क्रमांकित सूची बनाएं, जहां सभी नंबरिंग एक स्तर की होंगी। अगला, कीबोर्ड या बटन पर TAB कुंजी का उपयोग करना इंडेंट घटाएँ / बढ़ाएँप्रत्येक पैराग्राफ में वांछित स्तर पर जाएं।
सूचियों में परिवर्तन करने के लिए आप बुलेट और नंबरिंग पैनल का उपयोग कर सकते हैं।
मान लें कि स्वचालित रूप से क्रमांकित अनुच्छेदों के अनुक्रम में, आप एक बिना क्रमांकित अनुच्छेद चाहते हैं, जैसा कि उदाहरण में है:
1) पहला पैराग्राफ
2) दूसरा पैराग्राफ
तीसरा पैराग्राफ अनगिनत
3) चौथा पैराग्राफ
यह निम्नलिखित तरीकों से किया जा सकता है:
विधि 1: हम बिना किसी अपवाद के सभी अनुच्छेदों को क्रमांकित करते हैं; फिर तीसरे पैराग्राफ के सामने कर्सर रखें और की दबाएं
विधि 2: हम बिना किसी अपवाद के सभी अनुच्छेदों को क्रमांकित करते हैं; फिर तीसरे पैराग्राफ से पहले कर्सर रखें और टूलबार में नंबरिंग आइकन पर क्लिक करें। अनुच्छेद अपनी संख्या और टेक्स्ट इंडेंट खो देता है।
विधि 3: टूलबार में नंबरिंग आइकन का उपयोग करके पैराग्राफ 1 और 2 को नंबर दें। इसके बाद, पैराग्राफ 4 पर जाएं, फॉर्मेट - बुलेट्स और नंबरिंग - सेटिंग्स टैब चुनें और शुरुआती वैल्यू काउंटर में नंबर 3 सेट करें।
तीन सूचियां बनाएं और प्रत्येक में सामान्य सूची से किसी तत्व को बाहर करने के प्रत्येक तरीके का प्रयास करें।
बनाए गए दस्तावेज़ को सहेजें।
शैलियों को लागू करना
आप प्रत्येक अनुच्छेद को अलग-अलग शैलीबद्ध कर सकते हैं, लेकिन एक बड़े दस्तावेज़ के लिए इसमें बहुत समय लगता है। इसलिए, सभी आधुनिक कार्यालय सुइट शैलियों के उपयोग के माध्यम से इस प्रक्रिया को सरल बनाते हैं। अनुच्छेद शैली, दोनों अनुच्छेदों के स्वरूपण (इंडेंट, रिक्ति, संरेखण, आदि) और अनुच्छेद में वर्णों के स्वरूपण (फ़ॉन्ट, आकार, आदि) को निर्धारित करती है।
अनुच्छेद शैली सेट करने के लिए, उस पर कर्सर रखें और टूलबार पर शैलियाँ और स्वरूपण बटन पर क्लिक करें या मेनू से स्वरूप / शैलियाँ चुनें। इसके बाद, सूची से वांछित शैली का चयन करें।
पहले से मौजूद शैली को बदलने के लिए, इसे शैलियाँ और स्वरूपण बटन विंडो में चुनें, राइट-क्लिक करें और मेनू का चयन करें परिवर्तन.
अपनी स्वयं की अनुच्छेद शैली बनाने के लिए, पाठ में अपनी आवश्यकताओं के अनुसार गठित पाठ का चयन करें। शैलियाँ और स्वरूपण मेनू खोलें और बटन पर क्लिक करें चयन से शैली बनाएं.
अपनी खुद की अनुच्छेद शैली बनाएं और इसका उपयोग प्रदर्शित करें।
संदर्भ मेनू का उपयोग करके या FORMAT विंडो मेनू से PARAGRAPH और CHARACTER मेनू सेटिंग्स को फिर से कॉल करके उनकी समीक्षा करें। उनमें सभी संभावित सेटिंग्स आज़माएं और सीखें कि उनके साथ टेक्स्ट कैसे स्टाइल करें।
पृष्ठ सेटिंग्स के साथ एक नया दस्तावेज़ बनाएं (बटन बनाएं) - ए 4 प्रारूप, अभिविन्यास - पोर्ट्रेट, बाएं और दाएं मार्जिन 3 सेमी, ऊपर और नीचे - 2 सेमी; इसमें सूचियाँ अनुभाग का टेक्स्ट टाइप करें। शीर्षक को केंद्र में रखें। एक ही दस्तावेज़ में पाठ की दो प्रतियाँ बनाएँ। पहली प्रति में, फ़ॉन्ट प्रकार (टाइपफेस) और उसका आकार बदलें। विरल वर्ण रिक्ति सेट करें। बाएँ और दाएँ मार्जिन बढ़ाएँ। दूसरी कॉपी में सिंगल लाइन स्पेसिंग को डबल में बदलें। दूसरे पैराग्राफ से पहले के अंतराल को 1 सेमी, उसके बाद - 2 सेमी पर सेट करें।
पाठ के चार अनुच्छेदों की एक फ़ाइल बनाएँ, प्रत्येक अनुच्छेद के लिए अपना स्वयं का फ़ॉन्ट, शैली, पंक्ति रिक्ति और पाठ संरेखण सेट करें। टेक्स्ट में अलग-अलग शब्दों को उनकी शैली - बोल्ड, इटैलिक, अंडरलाइन सेट करके हाइलाइट करें। टेक्स्ट में तीन सूचियाँ जोड़ें: बुलेटेड, क्रमांकित और बहुस्तरीय। दस्तावेज़ को मेरे दस्तावेज़ फ़ोल्डर में सूचियों के रूप में सहेजें।
घोषणा दस्तावेज़ देखने के लिए, विंडो मेनू में उसके नाम पर क्लिक करें: यह मेनू कमांड आपको राइटर में लोड किए गए किसी भी दस्तावेज़ को सक्रिय करने की अनुमति देता है और सभी को एक ही समय में अरेंज ऑल आइटम का उपयोग करके स्क्रीन पर व्यवस्थित करता है। यदि आवश्यक हो, तो आप विंडोज़ की सीमाओं को खींचकर और उन्हें टाइटल बार के पीछे वांछित स्थिति में ले जाकर उनका आकार बदलकर खिड़कियों का स्थान बदल सकते हैं। विभिन्न तरीकों से घोषणा और सूची दस्तावेज़ विंडो व्यवस्थित करें।
विषय पर नियंत्रण प्रश्न:
1. पृष्ठ पैरामीटर सेट करना;
2. ऑटोटेक्स्ट और स्वत: सुधार सेट करना;
3. पाठ फ़ॉन्ट सेटिंग;
4. पैराग्राफ के पैरामीटर सेट करना;
5. दस्तावेज़ शैली, अपनी शैली बनाएं।
चित्र और आरेख बनाना
ड्राइंग को ग्राफिक्स एडिटर का उपयोग करके बनाया जा सकता है और दस्तावेज़ में एम्बेड किया जा सकता है। बिल्ट-इन वर्ड प्रोसेसर टूल्स का उपयोग करके तैयार करने के लिए सरल चित्र और आरेख अक्सर अधिक सुविधाजनक होते हैं। ड्रॉइंग टूलबार व्यू / टूलबार / ड्रॉइंग (या मानक टूलबार में ड्रॉइंग बटन) को कनेक्ट करें।
अर्थशास्त्र और गणित संकाय का एक ब्लॉक आरेख बनाएं। AutoShapes / Basic Shapes / Rounded Rectangle का चयन करें, माउस पॉइंटर को ऊपरी बाएँ से खींचे जा रहे आयत के निचले दाएँ कोने तक खींचें, माउस बटन को छोड़ दें (जबकि खींची गई आकृति चयनित रहती है: इसके कोनों और मध्य बिंदुओं पर मार्कर वर्ग होते हैं साइड्स), एक्शन / एलाइन / डिस्ट्रीब्यूट / एलाइन सेंटर चुनें: गोल आयत बिल्कुल दस्तावेज़ के केंद्र में प्रदर्शित होगी। आयत की आउटलाइन लाइन को संपादित करने के लिए, इसे चुनें और लाइन टाइप बटन पर क्लिक करें: वांछित प्रकार का चयन करें। चयन को हटाए बिना, कैप्शन बटन पर क्लिक करें, और फिर आकृति के अंदर टेक्स्ट टाइप करें: अर्थशास्त्र और गणित के संकाय। शिलालेख के पाठ का चयन करें और इसे प्रारूपित करें: इसे केंद्र में रखें, उपयुक्त प्रकार और फ़ॉन्ट के आकार का चयन करें।
गोल आयत के नीचे, सादृश्य द्वारा, दो समान अंडाकार ड्रा करें (आप सीधे ड्रॉइंग पैनल में ओवल बटन का उपयोग कर सकते हैं): एक में, शिलालेख निर्देश और विशिष्टताएं दर्ज करें, दूसरे में - विभाग। अंडाकारों को संरेखित करने के लिए, दोनों आकृतियों का चयन करें (ऐसा करने के लिए, नीचे दबाए रखें खिसक जाना), क्रिया करें: शीर्ष संरेखित करें (यह अंडाकार को पृष्ठ के शीर्ष पर संरेखित करेगा), और फिर उन्हें माउस से वांछित स्थिति में खींचें; यदि आवश्यक हो तो केंद्र। गोल आयत और प्रत्येक अंडाकार के बीच तीर बनाएं: तीर बटन दबाएं और तीर की शुरुआत से अंडाकार पर उसके अंत तक माउस को गोलाकार आयत पर खींचें। तीर को प्रारूपित करने के लिए लाइन स्टाइल बटन का उपयोग करें।
प्रत्येक अंडाकार के तहत, आयतों के रूप में प्रासंगिक संरचनाओं की एक सूची बनाएं, उदाहरण के लिए, विभागों के लिए: अनुप्रयुक्त गणित और सूचना विज्ञान, अर्थशास्त्र और प्रबंधन, आर्थिक सिद्धांत, सीएडी, उच्च गणित।
एक गलत कार्रवाई के मामले में, रद्द करें बटन का उपयोग करें; चयनित वस्तु को कुंजी दबाकर हटाया जा सकता है हटाएं.
छवि समायोजन
एक इनलाइन तस्वीर को स्थानांतरित किया जा सकता है: एक बार माउस क्लिक के साथ चुने जाने पर, इसे दस्तावेज़ में किसी भी स्थान पर खींच लिया जाता है। चित्र के आकार को बदलने के लिए, इसकी सीमाओं में से एक को संबंधित वर्ग के पीछे खींचा जाता है ( मार्कर का आकार बदलें ) इन चरणों को एक इनलाइन ड्राइंग पर आज़माएं।
छवि टूलबार या संदर्भ मेनू का उपयोग करके विभिन्न छवि समायोजन विधियां संभव हैं। इस पैनल को स्थापित करें और इसके उपकरणों की संभावनाओं को आजमाएं: कंट्रास्ट और चमक बदलें। सबसे महत्वपूर्ण छवि समायोजन उपकरण बटन है, जो प्रदान करता है चारों ओर बहना दस्तावेज़ में टेक्स्ट के साथ एम्बेड किया गया चित्र: चित्र के ऊपर और नीचे, फ़्रेम के चारों ओर, समोच्च के साथ, आदि। कोई भी टेक्स्ट दर्ज करें (उदाहरण के लिए, नोटिस फ़ाइल से टेक्स्ट कॉपी करें), उस पर पहले से एम्बेड किए गए क्लिपआर्ट को ओवरले करें और विभिन्न रैपिंग विकल्पों को आज़माएं। यदि आवश्यक हो, तो संदर्भ मेनू / रैप का उपयोग करें।
सूत्र संपादन
सरल सूत्रों को दर्ज करने के लिए, स्टाइल / सबस्क्रिप्ट या सुपरस्क्रिप्ट (डिग्री) मेनू की संभावनाएं पर्याप्त हो सकती हैं। एक नई फ़ाइल में सूत्र दर्ज करें आपमैं ए+बी एक्स 3 (असमानता चिह्न और ग्रीक अक्षरों को दर्ज करने के लिए, प्रतीकों के सम्मिलन का उपयोग करें: प्रतीक फ़ॉन्ट सेटिंग की जांच करें, संबंधित प्रतीक पर क्लिक करें, फिर सम्मिलित करें बटन पर; सभी आवश्यक प्रतीकों को दर्ज करने के बाद, बंद करें पर क्लिक करें। सूचकांक दर्ज करने के लिए और डिग्री, कीबोर्ड पर वांछित अक्षरों की कुंजी दबाएं, अक्षर को हाइलाइट करें और सबस्क्रिप्ट या सुपरस्क्रिप्ट सेट करें। एक्सऔर आपइटैलिक करना
अधिक जटिल सूत्र दर्ज करने के लिए, एक विशेष सूत्र संपादक (मेनू सम्मिलित करें / वस्तु / सूत्र)। सामान्य कानून के वितरण समारोह के लिए निर्भरता दर्ज करें
ऐसा करने के लिए, सूत्र संपादक को लोड करें और सामान्य तरीके से कीबोर्ड से सूत्र के बाईं ओर दर्ज करें। एक अभिन्न से पहले एक अंश दर्ज करने के लिए, अंश और कट्टरपंथी टेम्पलेट्स का उपयोग करें, ग्रीक अक्षरों को दर्ज करने के लिए, लोअरकेस ग्रीक अक्षर बटन का उपयोग करें। इसी तरह, इंटीग्रल, पॉवर्स, इनफिनिटी सिंबल के लिए उपयुक्त टेम्प्लेट चुनें। सूत्र क्षेत्रों के बीच नेविगेट करने के लिए माउस का प्रयोग करें। यदि आवश्यक हो, तो शैली, चरित्र आकार को फिर से परिभाषित करें। सूत्र को पूरा करने के लिए, इसके बाहर क्लिक करें। यदि आप सूत्र को संपादित करना चाहते हैं, तो उस पर डबल-क्लिक करें।
ऑब्जेक्ट्स की ऑटो नंबरिंग
जिन वस्तुओं को क्रमांकन की आवश्यकता होती है उनमें शामिल हैं: आंकड़े, सूत्र और तालिकाएँ। पाठ में अंकों की संख्या के माध्यम से विचार करें। सम्मिलित चित्र के संदर्भ मेनू में, शीर्षक आइटम का चयन करें। नंबरिंग शैली और विभाजक दस्तावेज़ के डिजाइन के लिए आवश्यकताओं के अनुसार निर्धारित किए जाते हैं। उसके बाद, ड्राइंग को स्वचालित रूप से अगला नंबर प्राप्त होता है। पाठ में आकृति के लिंक के लिए, हम "जैसा कि चित्र में दिखाया गया है" प्रकार का एक लिंक लिखते हैं, मुख्य मेनू कमांड सम्मिलित करें - क्रॉस-रेफरेंस का चयन करें। संवाद बॉक्स में, फ़ील्ड प्रकार चुनें चित्र और वह चित्र जिसकी हमें आवश्यकता है। इन्सर्ट बटन दबाने के बाद, कर्सर की स्थिति के लिए फिगर नंबर लिखा जाता है। जब आप पैटर्न जोड़ते या हटाते हैं, तो संख्याएं अपने आप बदल जाती हैं।
पाठ को लपेटे बिना चित्रों को क्रमांकित करना सबसे सुविधाजनक है।
नंबर तीन आंकड़े और पाठ में उनके लिए लिंक डालें।
स्वतंत्र कार्य के लिए व्यायाम
अपनी फ़ाइल में, अपने पिछले सत्र के परिणामों के साथ एक तालिका डालें: अनुशासन, डिलीवरी की तारीख, ग्रेड। बिताना छंटाई(डेटा ऑर्डर करना) टेबल वर्णानुक्रम में अनुशासन, वितरण की तारीख के अनुसार, ग्रेड (तालिका / छँटाई ...) के अनुसार। तालिका में कुल एक नई पंक्ति जोड़ें और ग्रेड वाले कॉलम के नीचे योग फ़ंक्शन (तालिका \ सम टूलबार) का उपयोग करके अपने कुल स्कोर की गणना करें। सम सेल में उपयुक्त नोट डालें (सम्मिलित करें \ नोट) सहायता का उपयोग करके इन कार्यों के विवरण को स्वयं समझें।
परीक्षण प्रश्न
प्रयोगशाला कार्य संख्या 6 "माइक्रोसॉफ्ट एक्सेल स्प्रेडशीट का उपयोग करके टेबल बनाना"
कार्य का उद्देश्य: Microsoft Excel इंटरफ़ेस से परिचित होना, स्प्रेडशीट की कोशिकाओं में सूचना, सूत्र और कार्यों को दर्ज करने में व्यावहारिक कौशल प्राप्त करना।
1 मुख्य सैद्धांतिक प्रावधान
1.1 माइक्रोसॉफ्ट एक्सेल इंटरफेस
1.1.1. किताबें और चादरें
स्प्रैडशीट, जिस वर्ग का Microsoft Excel प्रोग्राम संबंधित है, किसी भी आवधिक गणना को करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
इस एप्लिकेशन को लॉन्च करें।
इसका इंटरफ़ेस कुछ हद तक Microsoft Word इंटरफ़ेस के समान है, हालाँकि, एक खाली शीट (कार्य क्षेत्र) के बजाय, हम एक तालिका देखते हैं जिसके साथ उपयोगकर्ता को काम करना चाहिए। Microsoft Excel फ़ाइल को ऐसी तालिकाओं (शीट्स) से मिलकर एक कार्यपुस्तिका के रूप में व्यवस्थित किया जाता है। Microsoft Excel में एक कार्यपुस्तिका एक फ़ाइल है जिसका उपयोग डेटा को संसाधित और संग्रहीत करने के लिए किया जाता है। प्रत्येक पुस्तक में कई पत्रक शामिल हो सकते हैं, इसलिए आप एक फ़ाइल में विभिन्न प्रकार की जानकारी डाल सकते हैं और उनके बीच आवश्यक लिंक स्थापित कर सकते हैं।
शीट्स का उपयोग डेटा को व्यवस्थित और विश्लेषण करने के लिए किया जाता है। एक साथ कई शीटों पर, डेटा दर्ज किया जा सकता है, संपादित किया जा सकता है, और गणना उनके साथ की जा सकती है। आप डेटा की ग्राफिकल प्रस्तुति के लिए अपनी कार्यपुस्तिका में चार्ट शीट और विशिष्ट कार्यों को करने के लिए मैक्रोज़ बनाने और संग्रहीत करने के लिए मॉड्यूल सम्मिलित कर सकते हैं।
शीट के नाम कार्यपुस्तिका विंडो के नीचे स्थित टैब पर हैं। एक शीट से दूसरी शीट पर जाने के लिए, आपको उपयुक्त टैब निर्दिष्ट करना होगा। वर्तमान पत्रक का शीर्षक हमेशा बोल्ड होता है। शीट्स का नाम बदला जा सकता है, डाला जा सकता है, हटाया जा सकता है, स्थानांतरित किया जा सकता है, या एक ही कार्यपुस्तिका में या एक कार्यपुस्तिका से दूसरी में कॉपी किया जा सकता है।
1.1.2 कोशिकाओं में डेटा दर्ज करना
स्प्रेडशीट सेल में विभिन्न प्रकार के डेटा (पाठ, संख्या, तिथि, आदि) के साथ-साथ उनके साथ काम करने के लिए सूत्र या फ़ंक्शन हो सकते हैं। चयनित सेल में कुछ दर्ज करने के लिए, आपको कर्सर के साथ उस पर खड़ा होना होगा और बस कीबोर्ड से दर्ज करना होगा। डेटा एंट्री पूरी करने के बाद, आपको एंटर की दबाकर एडिट मोड से बाहर निकलना होगा। यदि आपको सेल में डेटा बदलने की आवश्यकता है, तो आप दो तरीकों से जा सकते हैं: नए डेटा को पुराने डेटा के ऊपर रखें, या सेल सामग्री के संपादन मोड पर स्विच करने के लिए डबल-क्लिक करें।
1.1.3 कक्षों में सूत्र प्रविष्ट करना
कोशिकाओं में निहित डेटा के साथ काम करने के लिए सूत्रों और कार्यों का उपयोग किया जाता है। किसी भी सूत्र में प्रवेश करने की शुरुआत "=" चिह्न से होती है। स्प्रेडशीट में सेल की पहचान एक अक्षर (कॉलम) और एक नंबर (पंक्ति संख्या) द्वारा की जाती है। मान लीजिए, उदाहरण के लिए, हमारे पास कक्ष A1 और B1 में दो संख्याएँ हैं, और हमें एक सूत्र दर्ज करना होगा जो उन्हें कक्ष C1 में जोड़ता है। ऐसा करने के लिए, कर्सर को सेल C1 पर रखें और "=" चिह्न दर्ज करें। उसके बाद, सिद्धांत रूप में, लैटिन लिपि पर स्विच करना और अभिव्यक्ति में टाइप करना संभव होगा: "ए 1 + बी 1"। एंटर दबाने के बाद, राशि का मूल्य सूत्र के साथ सेल में दिखाई देगा। हालाँकि, एक्सेल में सूत्रों को दर्ज करने के लिए एक सरल तंत्र है। "=" चिह्न टाइप करने के बाद, सूत्र में एक सेल का नाम दर्ज करने के लिए, आपको माउस के साथ संबंधित सेल पर क्लिक करना होगा। सूत्रों को केवल इस तरह से टाइप करने की अनुशंसा की जाती है।
1.2 माइक्रोसॉफ्ट एक्सेल फंक्शन का प्रयोग।
वर्कशीट और मैक्रो शीट पर गणना करने के लिए आप मानक माइक्रोसॉफ्ट एक्सेल फ़ंक्शन का उपयोग कर सकते हैं। फ़ंक्शंस के मानों की गणना करने के लिए उपयोग किए जाने वाले मान तर्क कहलाते हैं। वे मान जो फ़ंक्शन मूल्यांकन का परिणाम होते हैं, रिटर्न मान कहलाते हैं। जिस क्रम में किसी फ़ंक्शन के तर्क प्रकट होने चाहिए, उसे फ़ंक्शन का सिंटैक्स कहा जाता है। किसी फ़ंक्शन का उपयोग करने के लिए, आपको इसे कार्यपत्रक कक्ष में सूत्र के भाग के रूप में दर्ज करना होगा। एक सूत्र को एक समान चिह्न (=) से शुरू होना चाहिए, उसके बाद मानों, ऑपरेटरों और कार्यों का एक सेट होना चाहिए। यदि फ़ंक्शन सूत्र की शुरुआत में है, तो इसके पहले एक समान चिह्न होना चाहिए, जैसा कि किसी अन्य सूत्र में है।
तर्क सूची की शुरुआत और अंत को इंगित करने के लिए कोष्ठक का उपयोग किया जाता है। कोष्ठकों को जोड़ा जाना चाहिए, कोष्ठक के पहले या बाद में रिक्त स्थान की अनुमति नहीं है। तर्कों को कोष्ठकों के अंदर रखा जाना चाहिए। तर्क सूची संख्या, पाठ, बूलियन, सरणियाँ, त्रुटि मान या संदर्भ हो सकती है। दिए गए तर्कों में दिए गए तर्क के लिए मान्य मान होने चाहिए। तर्क या तो स्थिरांक या सूत्र हो सकते हैं। बदले में, इन सूत्रों में अन्य कार्य हो सकते हैं। ऐसे फ़ंक्शन जो किसी अन्य फ़ंक्शन के लिए तर्क हैं, नेस्टेड फ़ंक्शन कहलाते हैं। आप Microsoft Excel फ़ार्मुलों में फ़ंक्शन नेस्टिंग के सात स्तरों तक का उपयोग कर सकते हैं।
उदाहरण के लिए, सेल श्रेणी G2 से G18 की सामग्री के योग के सिंटैक्स और क्रम पर विचार करें। वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए, किसी भी सेल में लाइन "=SUM(G2:G18)" दर्ज करना आवश्यक है (आमतौर पर जोड़े जाने वाले कॉलम के नीचे की सेल) का उपयोग किया जाता है। इनपुट क्रम इस प्रकार है: "=" दर्ज करें, फिर मैन्युअल रूप से "एसयूएम" टाइप करें और ब्रैकेट खोलें, सेल जी 2 पर क्लिक करें, एक कोलन डालें, सेल जी 18 पर क्लिक करें, ब्रैकेट बंद करें, "एंटर" दबाएं। यह एसयूएम फ़ंक्शन है जिसे और भी तेज़ी से प्राप्त किया जा सकता है, लेकिन हम बाद में दूसरी विधि पर विचार करेंगे।
2 प्रगति
(प्रत्येक कार्य को कार्यपुस्तिका की एक अलग शीट पर निष्पादित करें)।
कार्य 1. स्प्रेडशीट की कोशिकाओं में सूचना और सूत्रों को दर्ज करने का बुनियादी कौशल प्राप्त करने के लिए, कोशिकाओं A1 और B1 में दो मनमानी संख्याएँ डालें। फिर इन संख्याओं के साथ सरलतम अंकगणितीय संक्रियाओं ("+", "-", "*", "/", "^" - घातांक) के लिए चार सूत्र दर्ज करें। संदर्भ के लिए: "/" प्रतीक को "Shift" के माध्यम से "=" कुंजी के दाईं ओर एक कुंजी के साथ टाइप किया जा सकता है, लैटिन कीबोर्ड लेआउट में "6" कुंजी का उपयोग करके "" प्रतीक टाइप करें, जबकि " शिफ्ट कुंजी। उदाहरण के लिए, सूत्रों को C1 से C5 तक की कोशिकाओं में रखा जा सकता है। कक्ष D1 - D5 में, इन सूत्रों पर टिप्पणियाँ लिखें।
टास्क 2. 10 कर्मचारियों वाली कंपनी में मासिक वेतन की गणना के लिए एक स्प्रेडशीट बनाएं। तालिका की संरचना नीचे दी गई है:
तालिका 10 लोगों के लिए भरी हुई है। तालिका के निचले भाग में, SUM फ़ंक्शन सभी स्तंभों के योग को जोड़ते हैं।
कार्य 3.
परिशिष्ट बी में दिए गए सूत्रों का उपयोग करके गणना करें।
कार्य 4.
परिशिष्ट ए में सूत्रों का उपयोग करके गणना करें। एक शर्त परीक्षण ऑपरेटर (=आईएफ ()) के साथ एक एकल चर फ़ंक्शन, एक बहुविकल्पीय फ़ंक्शन और एक फ़ंक्शन लिखें। शिक्षक द्वारा कार्य दिए जाते हैं।
IF फ़ंक्शन का उपयोग करते समय, कमांड प्रारूप है:
=आईएफ(लॉग_एक्सप्रेशन;value_if_true;value_if_false)
तर्क_अभिव्यक्तिकोई भी मान या व्यंजक है जो TRUE या FALSE का मूल्यांकन करता है. उदाहरण के लिए, A10=100 एक बूलियन व्यंजक है; यदि सेल A10 में मान 100 है, तो व्यंजक TRUE का मूल्यांकन करता है। अन्यथा - झूठा। इस तर्क का उपयोग किसी भी तुलना ऑपरेटर में किया जा सकता है।
value_if_trueवह मान है जो लॉजिकल_टेस्ट का मूल्यांकन TRUE होने पर लौटाया जाता है। उदाहरण के लिए, यदि यह तर्क "बजट के भीतर" स्ट्रिंग है और लॉजिकल_टेस्ट TRUE है, तो IF फ़ंक्शन "बजट के भीतर" टेक्स्ट प्रदर्शित करेगा। यदि लॉजिकल_एक्सप्रेशन TRUE है और value_if_true खाली है, तो वापसी मान 0 है। TRUE शब्द प्रदर्शित करने के लिए, आपको इस तर्क के लिए बूलियन मान TRUE का उपयोग करना चाहिए। Value_if_true एक सूत्र हो सकता है।
value_if_falseवह मान है जो लौटाया जाता है यदि logical_test FALSE का मूल्यांकन करता है। उदाहरण के लिए, यदि यह तर्क "बजट से अधिक" स्ट्रिंग है और लॉजिकल_टेस्ट FALSE है, तो IF फ़ंक्शन "बजट से अधिक" टेक्स्ट प्रदर्शित करेगा। यदि लॉजिकल_टेस्ट FALSE है और value_if_false छोड़ दिया गया है (अर्थात value_if_true के बाद कोई अर्धविराम नहीं है), तो बूलियन मान FALSE वापस आ जाता है। यदि लॉजिकल_एक्सप्रेशन FALSE है और value_if_false खाली है (अर्थात, value_if_true के बाद एक अर्धविराम है जिसके बाद एक क्लोजिंग कोष्ठक है), तो मान 0 लौटाया जाता है। Value_if_false एक सूत्र हो सकता है।
3 नियंत्रण प्रश्न
एक्सेल में वर्कबुक और शीट क्या हैं?
तालिका तत्वों को कैसे संबोधित किया जाता है?
ऑटोसमेशन क्या है?
तालिका में सूत्र कैसे दर्ज करें?
टेबल में डेटा कैसे स्टोर करें?
4 संदर्भ
1.के कार्लबर्ग। एक्सेल के साथ व्यापार विश्लेषण। कीव। मास्को। "डायलेक्टिक्स", 1997। -440 एस।
2. माइक्रोसॉफ्ट एक्सेल 2000: संदर्भ। ईडी। यू। कोलेनिकोवा। - सेंट पीटर्सबर्ग: पीटर, 1999, 352 पी।
3. सूचना विज्ञान: पाठ्यपुस्तक। ईडी। एन मकारोवा। - एम .: वित्त और सांख्यिकी, 2000, 768 पी।
4. कार्पोव बी। एमएस ऑफिस 2000: एक संदर्भ पुस्तक। - सेंट पीटर्सबर्ग: पीटर, 2000, 448 पी।
परिशिष्ट ए - "कार्यों के लिए विकल्प"
परिशिष्ट बी - एक्सेल गणित उदाहरण
सबसे सरल गणितीय कार्य
गोलाई कार्य
विशिष्ट गणित कार्य
सूचना विज्ञान पर प्रयोगशाला कार्य
"सूचना विज्ञान" पर प्रयोगशाला कार्यों का संग्रह और उनके कार्यान्वयन के लिए दिशानिर्देश
धारा 1 सिस्टम सॉफ्टवेयर.................................................................................................................................... |
|
प्रयोगशाला कार्य №1। एमएस-डॉस में बुनियादी संचालन …………………………… ………………………………….. |
|
प्रयोगशाला कार्य №2। विंडोज ओएस में काम करने के बुनियादी तरीके: एक्सप्लोरर, शॉर्टकट्स ………………… |
|
प्रयोगशाला कार्य 3। Windows मूल बातें: फ़ाइलें ढूँढना, पुनर्स्थापित करना |
|
जानकारी................................................. ……………………………………….. ……………………………………….. |
|
प्रयोगशाला का काम 4। विंडोज ओएस में बुनियादी ऑपरेटिंग तकनीक: टोटल कमांडर …………………………… . |
|
प्रयोगशाला का काम 5। संग्रह करना ....................................................... ......... |
|
धारा 2 एप्लीकेशन सॉफ्टवेयर............................................................................................................................... |
|
प्रयोगशाला का काम 6। एमएस वर्ड में टेक्स्ट फॉर्मेटिंग …………………………… ……………….. |
|
प्रयोगशाला का काम 7। एमएस वर्ड: सूचियाँ, सम्मिलित करना और ऑटोशेप को स्वरूपित करना। ............................... |
प्रयोगशाला का काम 8। एमएस वर्ड: टेक्स्ट को कॉलम में विभाजित करना, चित्र सम्मिलित करना और स्वरूपित करना।
.......................................................................................................................................................................... |
|
प्रयोगशाला कार्य 10। एमएस वर्ड: तालिका को सम्मिलित करना और स्वरूपित करना, सूत्र सम्मिलित करना |
|
दस्तावेज़, शिलालेख और चित्र सम्मिलित करना और स्वरूपित करना। ……………………………………….. ................................... |
|
प्रयोगशाला का काम №11। एमएस वर्ड: आरेखण फ़्लोचार्ट, कैप्शन और ऑटोशेप …………………………… ......... |
|
प्रयोगशाला कार्य 12। एमएस वर्ड: एक दस्तावेज़ में विभिन्न वस्तुओं को सम्मिलित करना …………………………… ............ |
|
प्रयोगशाला कार्य №13। एमएस वर्ड: इंसर्टिंग और फॉर्मेटिंग और टेबल, फॉर्मूला। ......................... |
|
प्रयोगशाला कार्य №14। MS Word: प्रपत्र PI का उपयोग करके दस्तावेज़ टेम्पलेट बनाना..... |
|
प्रयोगशाला कार्य №15। एमएस पावरपॉइंट: प्रेजेंटेशन क्रिएशन। ……………………………………….. ...... |
|
प्रयोगशाला कार्य №15। MS PowerPoint: एनिमेशन जोड़ना। ……………………………………….. ...... |
|
प्रयोगशाला कार्य №16। एमएस एक्सेल: एक साधारण स्प्रेडशीट बनाना और डिजाइन करना। ................................. |
|
प्रयोगशाला कार्य №17। एमएस एक्सेल: एमएस एक्सेल में सरल गणना, सेल प्रारूप। ......................... |
|
प्रयोगशाला कार्य №18। एमएस एक्सेल: एब्सोल्यूट एंड रिलेटिव एड्रेसिंग …………………………… ... |
|
प्रयोगशाला कार्य №19। एमएस एक्सेल: फंक्शन्स। ……………………………………….. ……………………………………… |
|
प्रयोगशाला कार्य 20। एमएस एक्सेल: डेटा विश्लेषण कार्य। ……………………………………….. ............ |
|
प्रयोगशाला कार्य 21। एमएस एक्सेल: डायग्रामिंग। ……………………………………….. ................... |
|
प्रयोगशाला कार्य 22। एमएस एक्सेल: प्लॉटिंग …………………………… ………………………………………….. |
|
प्रयोगशाला कार्य 23। एमएस एक्सेल: प्लॉटिंग पर स्वतंत्र कार्य। ................... |
|
प्रयोगशाला कार्य 24। एमएस एक्सेल: डेटा को छांटना और छानना …………………………… ............ |
|
धारा 3. इंटरनेट पर कार्य करना.................................................................................................................. |
|
प्रयोगशाला कार्य №25। इंटरनेट पर जानकारी ढूँढना …………………………… ................................................. |
|
प्रयोगशाला का काम 26। ईमेल........................................ …………………………… |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 1 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ............... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 2 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ............... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 3 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ............... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 4 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ............... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 5 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ............... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 6 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश ............... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 7 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ............... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 8 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ............... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 9 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ............... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 10 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ...................... |
|
प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 11 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ...................... |
|
प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 13 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ...................... |
|
प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 14 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ...................... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 15 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ...................... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 16 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश ...................... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 17 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ...................... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 18 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ...................... |
|
प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 19 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ...................... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 20 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ...................... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 21 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश ...................... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 22 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश ...................... |
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प्रयोगशाला कार्य संख्या 24 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ...................... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 25 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ...................... |
|
प्रयोगशाला कार्य संख्या 26 के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश …………………………… ...................... |
धारा 1 सिस्टम सॉफ्टवेयर
प्रयोगशाला कार्य №1। OS MS-DOS में काम करने के बुनियादी तरीके।
काम का उद्देश्य: डिस्क और फ़ोल्डर्स की सामग्री को देखना सीखना, निर्देशिका बनाना, प्रतिलिपि बनाना, स्थानांतरित करना, नाम बदलना, फ़ाइलों और निर्देशिकाओं को हटाना।
1 ड्राइव C पर फ़ाइल 1.txt, 2.txt बनाएं।
2 ड्राइव D पर फ़ाइल 3.txt बनाएँ।
3 ड्राइव C पर MSDOS डायरेक्टरी बनाएं।
4 MSDOS निर्देशिका में एक Txt निर्देशिका बनाएँ।
5 प्रतिलिपि फ़ाइलें 1.txt, 2.txt, 3.txt Txt निर्देशिका में।
6 C और D ड्राइव से फ़ाइलें 1.txt, 2.txt, 3.txt हटाएं।
7 .jpg फ़ाइलों को C:\Pictures निर्देशिका से MSDOS निर्देशिका में कॉपी करें।
8 C:\Pictures निर्देशिका से .dcu एक्सटेंशन वाली सभी फ़ाइलों को Txt निर्देशिका में कॉपी करें।
9 C:\Pictures निर्देशिका से सभी .dcu फ़ाइलें हटाएँ
10 C:\Pictures निर्देशिका ब्राउज़ करें।
11 इस निर्देशिका से फ़ाइलों का नाम बदलकर 1.jpg, 2.jpg, 3.jpg, 4.jpg, 5.jpg करें।
13 ड्राइव C से MSDOS डायरेक्टरी को डिलीट करें।
टेस्ट प्रश्न:
1 ऑपरेटिंग सिस्टम (परिभाषा, कार्य, वर्गीकरण, संरचना, ओएस उदाहरण);
2 फ़ाइल (परिभाषा, फ़ाइल पहचानकर्ता, फ़ाइल विशेषताएँ, फ़ाइल पथ);
3 क्लस्टर (परिभाषा);
4 डीफ़्रैग्मेन्टेशन;
5 स्वरूपण (परिभाषा);
ओएस एमएस-डॉस की 6 संरचना;
7 सामान्य MS-DOS कमांड।
प्रयोगशाला कार्य №2। विंडोज ओएस में काम करने के बुनियादी तरीके: एक्सप्लोरर, शॉर्टकट।
काम का उद्देश्य: एक्सप्लोरर में फाइलों के साथ काम करने की बुनियादी तकनीकों में महारत हासिल करना। शॉर्टकट बनाना सीखें।
विकल्प 1।
1 ड्राइव डी पर फ़ोल्डर "1", "2" बनाएं।
2 फ़ोल्डर "11", "111", "1111" फ़ोल्डर "1" के अंदर बनाएं।
3 फ़ोल्डर के अंदर "2" फ़ोल्डर बनाएं "पहला", "दूसरा", "तीसरा"
4 अपने डेस्कटॉप पर एक शॉर्टकट फोल्डर बनाएं।
5 "शॉर्टकट" फ़ोल्डर के अंदर पेंट प्रोग्राम के लिए एक शॉर्टकट बनाएं (प्रोग्राम फ़ाइल का पथ है
सी: \ विंडोज \ System32 \ mspaint.exe)।
6 "शॉर्टकट" फ़ोल्डर के अंदर एक्सप्लोरर प्रोग्राम के लिए एक शॉर्टकट बनाएं (प्रोग्राम फ़ाइल का पथ हैसी: \ विंडोज \ explorer.exe)। किसी भी विकल्प का प्रयोग करें।
7 "शॉर्टकट" फ़ोल्डर के अंदर C और D ड्राइव के लिए एक शॉर्टकट बनाएं।
8 शॉर्टकट फ़ोल्डर के अंदर कैलकुलेटर प्रोग्राम के लिए एक शॉर्टकट बनाएं (सी:\ विंडोज\ system32\ Calc.exe)
9 डेस्कटॉप पर, नोटपैड प्रोग्राम के लिए शॉर्टकट बनाएं ( C:\Windows\system32\notepad.exe) और
एक्सप्लोरर (C:\Windows\explorer.exe)
10 डेस्कटॉप से फाइल एक्सप्लोरर और नोटपैड के शॉर्टकट फ़ोल्डर और शॉर्टकट हटाएं।
11 ड्राइव डी से फ़ोल्डर "1" और "2" हटाएं।
विकल्प 2।
1 शॉर्टकट बनाने के लिए तीसरे विकल्प का उपयोग करते हुए, डेस्कटॉप पर एक्सप्लोरर प्रोग्राम के लिए एक शॉर्टकट बनाएं (प्रोग्राम फ़ाइल का पथ C:\Windows\Explorer.exe है);
2 डिस्क डी पर एक फ़ोल्डर "कंट्रोल टास्क" बनाएं;
3 शॉर्टकट बनाने के लिए दूसरे विकल्प का उपयोग करते हुए, पेंट प्रोग्राम के लिए शॉर्टकट बनाएं (प्रोग्राम फ़ाइल का पथ C:\Windows\Pbrush.exe है) D:\Control कार्य फ़ोल्डर में;
4 एक्सप्लोरर प्रोग्राम के शॉर्टकट को डेस्कटॉप से कॉपी करें और इसे डी: \ टेस्ट टास्क फोल्डर में रखें। पहले कॉपी विकल्प का उपयोग करें;
5 डेस्कटॉप से एक्सप्लोरर प्रोग्राम के लिए शॉर्टकट निकालें;
6 फ़ोल्डर में कॉपी करें D:\ एक्सटेंशन के साथ सभी फाइलों का परीक्षण करें.jpg नेटवर्क फ़ोल्डर से
पर्यावरण\ पूरा नेटवर्क\ लैन\ सर्वर_लान\ उपयोगकर्ता\ छात्र\ एसयूएसयू\ पुडोवकिना टीए \ काम
किसी भी कॉपी विकल्प का उपयोग करना;
7 D:\ टेस्ट टास्क फोल्डर में "पिक्चर्स" फोल्डर बनाएं और D:\ टेस्ट टास्क फोल्डर से .jpg एक्सटेंशन वाली सभी फाइलों को वहां ले जाएं;
8 फ़ाइलों का नाम बदलें 1.jpg , 2.jpg , 3.jpg , D:\ Test task \Pictures फ़ोल्डर में स्थित है।
नए नाम: 11.jpg, 22.jpg, 33.jpg;
9 फ़ोल्डर D के लिए डेस्कटॉप पर एक शॉर्टकट बनाएँ: \ शॉर्टकट बनाने के लिए दूसरे विकल्प का उपयोग करके कार्य को नियंत्रित करें;
10 एक्सप्लोरर में फाइलों को नाम से व्यवस्थित (सॉर्ट) करें (देखें \ अरेंज आइकॉन \ वांछित विकल्प का चयन करें);
11 एक्सप्लोरर में फाइलों के प्रदर्शित होने के तरीके को अनुकूलित करें (देखें\सूची या देखें\टेबल कमांड);
विकल्प 3.
1 फ़ोल्डर की प्रतिलिपि बनाएँ "फ़ाइलें » नेटवर्क स्थानों से\ संपूर्ण नेटवर्क\ माइक्रोसॉफ्ट विंडोज नेटवर्क\ लैन\ सर्वर_लान\ उपयोगकर्ता\ छात्र \ एसयूएसयू\ पुडोवकिना टी.ए.\
2 निम्नलिखित पथों में फ़ोल्डर बनाएँ (फ़ोल्डर का नाम पथ के अंत में दर्शाया गया है):
सी:\TEMP\1 |
सी:\10 |
||
डी:\छवि\डॉस\2 |
|||
सी:\कार्यक्रम\बीसी\3 |
सी:\टूल्स\12 |
||
सी:\कार्यक्रम\एनसी\4 |
एम) डी:\13 |
||
C:\Documents and Settings\Student\Work |
ए:\14 |
||
टेबल\5 |
सी:\अस्थायी\1\15 |
||
डी:\इंस्टॉल\6 |
सी:\10\16 |
||
सी:\प्रोग्राम फ़ाइलें\विंडोज एनटी\7 |
डी:\13\17 |
||
डी:\इंस्टॉल\WInXP\8 |
ए:\14\18 |
||
सी:\प्रोग्राम फ़ाइलें\सोलो\9 |
|||
3 निम्न फ़ाइलों को फ़ाइल फ़ोल्डर से बनाए गए फ़ोल्डर में कॉपी करें (फ़ोल्डर डेस्कटॉप पर स्थित है)
फ़ाइल का नाम |
|
भेड़िया और बछड़ा.avi |
सी:\TEMP\1 |
Calc.exe और sol.exe |
डी:\छवि\डॉस\2 |
फ्लॉपी.जीआईएफ और अर्थ.जीआईएफ |
सी:\कार्यक्रम\बीसी\3 |
तेंदुआ.gif और space.gif |
सी:\कार्यक्रम\एनसी\4 |
सुरक्षा प्रश्न.hlp |
C:\Documents and Settings\Student\Desktop\5 |
कुंजी #1.hlp , कुंजी #2.hlp , कुंजी #3.hlp |
डी:\इंस्टॉल\6 |
मिस्र के देवता.txt |
डी:\इंस्टॉल\WInXP\8 |
Keyboard.doc |
सी:\प्रोग्राम फ़ाइलें\सोलो\9 |
क्रॉसवर्ड.xls |
सी:\10 |
.htm प्रारूप |
C:\Program Files\Common Files\11 |
चित्रलिपि1.jpg, चित्रलिपि2.jpg |
सी:\टूल्स\12 |
.bmp . प्रकार की सभी फ़ाइलें |
डी:\13 |
योजनाबद्ध PC.rtf |
ए:\14 |
सभी टेक्स्ट फ़ाइलें (टाइप करें .txt ) |
सी:\अस्थायी\1\15 |
सभी ध्वनि फ़ाइलें (टाइप करें .wav ) |
सी:\10\16 |
4 "फ़ाइलें" फ़ोल्डर से निम्न फ़ाइलों का नाम बदलें (फ़ोल्डर डेस्कटॉप पर स्थित है)
5 निम्नलिखित कार्यक्रमों के लिए शॉर्टकट बनाएँ:
नोटपैड प्रोग्राम (प्रोग्राम पथ: C:\ Windows\ system32\ notepad.exe) MS Word प्रोग्राम (पथ C:\ Program Files\ Microsoft Office\ Office10\ WinWord.exe)
प्रोग्राम कैलकुलेटर (प्रोग्राम पथ: C:\Windows\system32\calc.exe)
विकल्प 4.
1 निर्दिष्ट फ़ोल्डर से फ़ाइलों को "फ़ाइलें" फ़ोल्डर में कॉपी करें। फ़ाइलें फ़ोल्डर स्थित हैडेस्कटॉप पर. कॉपी करते समय, उपयोग करेंदाएँ क्लिक करें.
डी:\मेरा संगीत\संगीत के नमूने\9 |
|||
सी:\प्रोग्राम फ़ाइलें\2 |
सी:\कार्यक्रम\बीसी\10 |
||
डी:\छवि\ड्राइवर\11 |
|||
सी:\मेरे दस्तावेज़\12 |
|||
सी:\विंडोज़\अस्थायी\5 |
C:\Program Files\Solo\Save\13 |
||
C:\Windows\Help\Tours\6 |
|||
डी:\1C_कुचेरेंको\7 |
डेस्कटॉप\15 |
||
सी:\गारंट\USER0\8 |
2 Keyboard.doc फ़ाइल को फ़ाइल फ़ोल्डर से फ़्लॉपी डिस्क पर कॉपी करें।
3 फ़ोल्डर को कॉपी करें नेटवर्क स्थान\ संपूर्ण नेटवर्क\ माइक्रोसॉफ्ट विंडोज नेटवर्क\ लैन\ सर्वर_लान\ उपयोगकर्ता\ छात्र\ एसयूएसयू\ पुडोवकिना टी.ए.\ डी ड्राइव करने के लिएसीएससी
4 "फ़ाइलें" फ़ोल्डर में, फ़ोल्डर "चित्र", "पाठ", "संगीत", "सहायता", "इंटरनेट" बनाएं
5 चाल:
ए) फ़ोल्डर में डेस्कटॉप:\Files\Pictures फ़ोल्डर से चित्रों की फ़ाइलें D:\CCD
बी) फ़ोल्डर में डेस्कटॉप:\Files\पाठ पाठ फ़ाइलें फ़ोल्डर से D:\CCD
सी) फ़ोल्डर में डेस्कटॉप:\फ़ाइलें\इंटरनेट D:\CCD फ़ोल्डर से इंटरनेट फ़ाइलें
डी) फ़ोल्डर में डेस्कटॉप:\फ़ाइलें\संगीत संगीत फ़ाइलें फ़ोल्डर से D:\CCO
इ) फ़ोल्डर में डेस्कटॉप:\Files\सहायता फ़ाइलें फ़ोल्डर से D:\CSC
विकल्प 5.
1 डेस्कटॉप पर एक फ़ोल्डर "चेक" बनाएं
2 "फ़ाइलें" फ़ोल्डर से सभी छवि फ़ाइलों को "चेक" फ़ोल्डर में कॉपी करें ("फ़ाइलें" फ़ोल्डर यहां स्थित है:नेटवर्क नेबरहुड\ संपूर्ण नेटवर्क\ माइक्रोसॉफ्ट विंडोज नेटवर्क\ लैन\ सर्वर_लान\ उपयोगकर्ता\ छात्र\ एसयूएसयू\ पुडोवकिना टी.ए..)
3 फ़ाइलें फ़ोल्डर से सभी टेक्स्ट फ़ाइलों को "चेक" फ़ोल्डर में कॉपी करें ("फ़ाइलें" फ़ोल्डर यहां स्थित है: बिंदु 2 देखें)
4 फ़ाइलें फ़ोल्डर से सभी संगीत फ़ाइलों को "चेक" फ़ोल्डर में कॉपी करें ("फ़ाइलें" फ़ोल्डर यहां स्थित है: चरण 2 देखें)
5 फ़ोल्डर के अंदर "चेक" फ़ोल्डर "चित्र", "पाठ" और "संगीत" बनाएं
6 सभी चित्र फ़ाइलों को "निरीक्षण" फ़ोल्डर से "चित्र" फ़ोल्डर में ले जाएँ
7 सभी टेक्स्ट फाइलों को इंस्पेक्शन फोल्डर से टेक्स्ट फोल्डर में ले जाएं
8 सभी संगीत फ़ाइलों को "चेक" फ़ोल्डर से "संगीत" फ़ोल्डर में ले जाएं
9 "चेक" फ़ोल्डर "शॉर्टकट" फ़ोल्डर के अंदर बनाएँ
10 शॉर्टकट फोल्डर के अंदर निम्नलिखित प्रोग्राम के लिए शॉर्टकट बनाएं:
10.1.
10.2. एमएस वर्ड प्रोग्राम (पथ C:\Program Files\Microsoft Office\Office10\WinWord.exe)
10.3. ड्राइव सी
10.4.
विकल्प 6
अपने डेस्कटॉप पर एक शॉर्टकट फोल्डर बनाएं। निम्न फ़ाइलों और प्रोग्रामों के लिए शॉर्टकट फ़ोल्डर के अंदर शॉर्टकट बनाएँ:
1 नोटपैड प्रोग्राम (प्रोग्राम पथ: C:\ Windows\ system32\ notepad.exe)
2 MS Word प्रोग्राम (प्रोग्राम पथ: C:\ Program Files\ Microsoft Office\ Office11\ WinWord.exe)
3 MS Excel प्रोग्राम (प्रोग्राम पथ: C:\ Program Files\ Microsoft Office\ Office11\ Excel.exe)
4 डिस्क सी
5 डिस्क डी
6 डिस्क ए
7 फ़ोल्डर "मेरे दस्तावेज़"
8 फ़ाइल "Keyboard.doc" (फ़ाइल फ़्लॉपी डिस्क पर स्थित है)
9 प्रोग्राम "एक्सप्लोरर" (प्रोग्राम का पथ: C:\Windows\Explorer.exe)
10 MS पेंट प्रोग्राम (प्रोग्राम पथ: C:\ Windows\ system32\ mspaint.exe)
11 प्रोग्राम कैलकुलेटर (प्रोग्राम पथ: C:\Windows\system32\calc.exe)
टेस्ट प्रश्न:
1 प्रोग्राम को कैसे चलाया जाता है?
2 पीसी डिस्क की सामग्री को कैसे देखें?
3 फोल्डर कैसे बनाते हैं? फोल्डर बनाने के कितने तरीके हैं?
4 शॉर्टकट क्या है, इसका उद्देश्य क्या है और इसे कैसे बनाया जाता है?
5 क्या शॉर्टकट हटाने से वह फ़ाइल गायब हो जाती है जिसकी ओर इशारा किया गया था? क्यों?
6 फ़ाइल पथ क्या है?
7 एक ही फाइल को कितने शॉर्टकट इंगित कर सकते हैं? क्यों?
8 फाइलों के मुख्य प्रकार क्या हैं? उनके एक्सटेंशन निर्दिष्ट करें।
प्रयोगशाला कार्य 3। विंडोज ओएस में काम करने के बुनियादी तरीके: फाइलों की खोज, जानकारी को पुनर्प्राप्त करना
कार्य का उद्देश्य: विभिन्न खोज विकल्पों और विशेष वर्णों का उपयोग करके फ़ाइलों की खोज करना सीखना। हटाई गई फ़ाइलों को पुनर्प्राप्त करने का तरीका जानें।
विकल्प 1।
1 प्रारंभ → खोज का उपयोग करके निम्न फ़ाइलें खोजें और एक नोटबुक में उनके लिए पथ लिखें।
b) Winword.exe c) WordPad.exe d) MsPaint.exe e) Excel.exe
च) Explorer.exe
2 कार्य 1 में निर्दिष्ट फ़ाइलों के लिए डेस्कटॉप पर शॉर्टकट बनाएँ।
3 कार्य 2 से फ़ाइलें हटाएं और उन्हें पुनर्स्थापित करें।
विकल्प 2।
1 ड्राइव C . पर सभी फाइलें खोजेंअक्षर s से शुरू होने वाले फ़ाइल एक्सटेंशन कुछ भी हो सकते हैं।
2 ड्राइव C . पर सभी फाइलें खोजेंजीत से शुरू होने पर, फ़ाइल एक्सटेंशन कुछ भी हो सकता है।
3 ड्राइव C . पर सभी फाइलें खोजेंसमापनअक्षर s के साथ, फ़ाइल एक्सटेंशन कुछ भी हो सकता है।
4 ड्राइव D . पर सभी फाइलें खोजेंजिसका नाम शामिल हैपत्र डब्ल्यू, फ़ाइल एक्सटेंशन कुछ भी हो सकता है।
5 C:\Windows फ़ोल्डर में सभी टेक्स्ट फ़ाइलें खोजें (पाठ फ़ाइल एक्सटेंशन .txt है)
6 ड्राइव सी सभी पर खोजेंएमएस वर्ड दस्तावेज़ (फ़ाइल एक्सटेंशन - .doc )
7 ड्राइव सी सभी पर खोजेंसे नाम की फाइलें 4 अक्षर, विस्तार कुछ भी हो सकता है।
8 ड्राइव C . पर खोजें सभी पाठ फ़ाइलें(पाठ फ़ाइल एक्सटेंशन .txt है) 4 अक्षर के नाम के साथ
9 सी: विंडोज फोल्डर में उन सभी फाइलों को खोजें जिनके नाम में 7 अक्षर हैं और जीत से शुरू होती हैं (फाइल एक्सटेंशन कुछ भी हो सकता है)
10 कार्य 6 से सभी फ़ाइलें हटाएं और उन्हें पुनर्स्थापित करें
टेस्ट प्रश्न:
1 किस प्रकार की फाइलों को खोजा जाना है?
2 खोजने के लिए किन विशेष वर्णों का उपयोग किया जाता है?
3 विशेष वर्णों का उपयोग करके प्रश्नों के उदाहरण दें?
4 यदि खोजी गई फ़ाइल का नाम अज्ञात है तो आप खोज के दायरे को कैसे सीमित कर सकते हैं?
5 हटाने के बाद फाइलें कहां रखी जाती हैं?
6 "रीसायकल बिन" को छोड़कर फ़ाइलों को कैसे हटाएं?
प्रयोगशाला का काम 4। विंडोज मूल बातें: कुल कमांडर
कार्य का उद्देश्य: कुल कमांडर फ़ाइल प्रबंधक में फ़ाइलों के साथ काम करने की बुनियादी तकनीकों में महारत हासिल करना।
1 ड्राइव D . पर कुल फ़ोल्डर बनाएँ
2 फोल्डर में कॉपी करें D:\Total फोल्डर D:\Dttoys
3 फोल्डर D:\Dttoys . को डिलीट करें
4 कुल फ़ोल्डर में चित्र नामक एक फ़ोल्डर बनाएँ
5 D:\Total\Picture सभी .wmf फ़ाइलों को D:\Work . से कॉपी करें
6 सभी .bmp फ़ाइलों को D:\Work से D:\Total\Pictures में ले जाएं।
7 फोल्डर D:\Total\Dttoys पैक करें। Arch1.rar संग्रह को नाम दें और इसे ड्राइव C पर रखें।
8 ड्राइव D पर D:\Total\Dttoys के लिए एक सेल्फ-एक्सट्रैक्टिंग आर्काइव बनाएं। पैकिंग के बाद सोर्स फाइल्स को डिलीट करने का विकल्प सेट करें।
9 संग्रह C:\Arch1.rar को डिस्क D:\Total\Unpacking पर अनपैक करें। अनपैक फ़ोल्डर पहले बनाया जाना चाहिए।
10 संग्रह C:\Arch1.rar हटाएं।
11 ड्राइव D पर टोटल फोल्डर के लिए आर्काइव बनाएं। आर्काइव को Total.zip नाम दें
12 शिक्षक को कार्य का परिणाम दिखाएं।
13 उन फ़ोल्डरों को हटाएं जिन पर काम किया गया था (D:\Total, D:\Dttoys, D:\Work)
नोट: उपरोक्त सभी चरणों को पूरा किया जाना चाहिए कीबोर्ड का उपयोग करना.
टेस्ट प्रश्न:
1 टोटल कमांडर किस प्रकार का सॉफ्टवेयर है?
2 समान कार्यक्रमों के उदाहरण दीजिए।
3 टोटल कमांडर में काम करने के लिए कुंजी और कुंजी संयोजन निर्दिष्ट करें।
प्रयोगशाला का काम 5। संग्रह
कार्य का उद्देश्य: विभिन्न प्रकार के अभिलेखागार (नियमित, स्व-निकालने और बहु-मात्रा) बनाने का तरीका सीखना।
विकल्प 1।
1 बनाएं आत्म निकालने D:\Dttoys फ़ोल्डर के लिए संग्रह। बनाए जाने वाले संग्रह का नाम Arch1.exe है। D:\Archive फोल्डर में एक आर्काइव बनाएं।
संग्रह विकल्प
2 D ड्राइव करने के लिए बनाए गए संग्रह से फ़ाइलें निकालें।
3 D:\Dttoys फ़ोल्डर के लिए एक संग्रह बनाएँ। बनाए जाने वाले संग्रह का नाम Arch2.rar है। D:\Archive फोल्डर में एक आर्काइव बनाएं।
संग्रह विकल्प: इंस्टॉल मत करना; संपीड़न विधि: उच्च गति (सबसे तेज़)।
4 Arch2.rar संग्रह से D:\Archive फ़ोल्डर में फ़ाइलें निकालें। UnArchive फ़ोल्डर पहले बनाया जाना चाहिए: निष्कर्षण पथ फ़ील्ड में (चरण 2 देखें), D:\UnArchive लिखें।
5 D:\Archive फ़ोल्डर में D:\RazArchive\Dttoys के लिए एक Arch3.rar संग्रह बनाएँ।
संग्रह विकल्प : इंस्टॉल मत करना;
6 D:\Archive\Dttoys के लिए फ़्लॉपी डिस्क पर एक बहु-वॉल्यूम संग्रह बनाएँ। पुरालेख का नाम Arch.rarसंग्रह विकल्प: संग्रह करने के बाद फ़ाइलें हटाएं;
संपीड़न विधि: उच्च गति (सबसे तेज़)।
वॉल्यूम का आकार: ऑटोडेटेक्ट (ऑटोडेट)।
7 बहु-मात्रा वाले Arch.rar संग्रह से D:\SpreadArchive में फ़ाइलें निकालें।
8 फ़्लॉपी डिस्क को पूर्ण प्रारूप का उपयोग करके संग्रह के पहले खंड के साथ प्रारूपित करें।
9 फ़्लॉपी डिस्क को दूसरे आर्काइव वॉल्यूम के साथ त्वरित प्रारूप का उपयोग करके प्रारूपित करें।
10 एक्सप्लोरर से D:\Archive\Dttoys के लिए एक आर्काइव बनाएं। Arch4.rar संग्रह को नाम दें और इसे एक फ़्लॉपी डिस्क पर रखें।
संग्रह विकल्प: संग्रह करने के बाद फ़ाइलें हटाएं (संग्रह के बाद फ़ाइलें हटाएं);
संपीड़न विधि: अधिकतम (सर्वोत्तम)।
11 बनाए गए Arch4.rar संग्रह को एक्सप्लोरर से D:\RazArchive . में अनज़िप करें
12 एक्सप्लोरर में, D:\Archive\Dttoys के लिए एक आर्काइव बनाएं।
13 एक्सप्लोरर से, चरण 12 में बनाए गए संग्रह को डिस्क D . पर अनपैक करें
14 फोल्डर हटाएं: D:\Dttoys, D:\Archive, D:\UnArchive.
विकल्प 2।
1 ड्राइव D . पर एक "रिजर्व" फोल्डर बनाएं
2 से "सुरक्षा" फ़ोल्डर "बैकअप" फ़ोल्डर में कॉपी करेंनेटवर्क पड़ोस\ संपूर्ण नेटवर्क \ लैन\
Server_lan\ उपयोगकर्ता\ छात्र\ SUSU\ पुडोवकिना टी.ए.
3 एक्सप्लोरर में, "सुरक्षा" फ़ोल्डर के आकार को देखें और इस आकार को एक नोटबुक में लिखें।
4 WinRar प्रोग्राम खोलें → "रिजर्व" फोल्डर में जाएं और "सिक्योरिटी" फोल्डर चुनें।
5 सुरक्षा1 → संपीड़न विधि को तेजी से निर्दिष्ट करें
→ किताब। "ठीक"।
6 किताब। "जोड़ें" → संग्रह का नाम निर्दिष्ट करें - Security2 → संपीड़न विधि निर्दिष्ट करें FAST →kn। "ठीक"।
7 किताब। "जोड़ें" → संग्रह का नाम निर्दिष्ट करें -सुरक्षा3 → संपीड़न विधि निर्दिष्ट करें नियमित →kn। "ठीक"।
8 किताब। "जोड़ें" → संग्रह का नाम निर्दिष्ट करें -सुरक्षा4 → संपीड़न विधि निर्दिष्ट करें GOOD →kn। "ठीक"।
9 किताब। "जोड़ें" → संग्रह का नाम निर्दिष्ट करें -सुरक्षा5 →संपीड़न विधि निर्दिष्ट करें
अधिकतम → पुस्तक। "ठीक"।
10 पुस्तकें "जोड़ें" → संग्रह का नाम - सुरक्षा 1 → "एसएफएक्स संग्रह बनाएं" विकल्प → संपीड़न विधि
स्पीड
11 किताबें "जोड़ें" → संग्रह का नाम - सुरक्षा 2 → "एसएफएक्स संग्रह बनाएं" विकल्प → संपीड़न विधि
12 किताबें "जोड़ें" → संग्रह का नाम - सुरक्षा 3 → "एसएफएक्स संग्रह बनाएं" विकल्प → संपीड़न विधि
13 किताबें। "जोड़ें" → संग्रह का नाम - सुरक्षा 4 → "एसएफएक्स संग्रह बनाएं" विकल्प → संपीड़न विधि
14 किताबें "जोड़ें" → संग्रह का नाम - सुरक्षा 5 → विकल्प "एसएफएक्स संग्रह बनाएं" → संपीड़न विधि
ज्यादा से ज्यादा
तालिका के रूप में एक नोटबुक में कार्य के परिणाम को रिकॉर्ड करें:
15 "आरक्षित" फ़ोल्डर में फ़ोल्डर "1", "2", "3", "4" और "5" बनाएं।
16 फ़ाइल चुनें Security1.rar → kn. "निकालें" → फ़ोल्डर "1" → पुस्तक चुनें। "ठीक"
17 फ़ाइल चुनें Bezopasnost2.rar → kn. "निकालें" → फ़ोल्डर "2" → पुस्तक चुनें। "ठीक"
18 एक्सप्लोरर खोलें→ D:\Reserve फ़ोल्डर में जाएं → Security3.exe फ़ाइल पर डबल-क्लिक करें → "3" फ़ोल्डर → पुस्तक निर्दिष्ट करने के लिए "ब्राउज़ करें" बटन का उपयोग करें। "ओके" → किताब। "निचोड़"
19 एक्सप्लोरर में → D:\Reserve फ़ोल्डर पर जाएँ → Security4.exe फ़ाइल पर डबल-क्लिक करें → "4" फ़ोल्डर → पुस्तक निर्दिष्ट करने के लिए "ब्राउज़ करें" बटन का उपयोग करें। "ओके" → किताब। "निचोड़"
20 एक्सप्लोरर में → फोल्डर में जाएं D:\Reserve→ राइट-क्लिक करें। Security5.rar फाइल पर क्लिक करें → "एक्सट्रैक्ट फाइल्स" चुनें → फोल्डर "5" → बुक निर्दिष्ट करें। "ठीक"।
21 दो फ़्लॉपी डिस्क को प्रारूपित करें (ऐसा करने के लिए, एक्सप्लोरर में फ़्लॉपी डिस्क आइकन पर राइट-क्लिक करें→ प्रारूप → "त्वरित" चुनें)।
22 "रिजर्व" फोल्डर में एक "डिस्केट" फोल्डर बनाएं।
23 एक बहु-मात्रा संग्रह बनाएँ: a. पहली फ़्लॉपी डिस्क डालें
b. ओपन विनरार प्रोग्राम
सी। "आरक्षित" फ़ोल्डर में जाएं और "सुरक्षा" फ़ोल्डर का चयन करें
घ. किताब "जोड़ें" → ब्राउज़ बटन का उपयोग करके, डिस्क 3.5 (ए :) → उच्च गति संपीड़न विधि → ऑटो निर्धारण वॉल्यूम आकार → पुस्तक निर्दिष्ट करें। "ठीक"।
इ। → एक फ़्लॉपी डिस्क डालें और संग्रह जारी रखने के लिए बटन दबाएं (बटन "ओके" या "हां" या
"आगे बढ़ना")।
24 बहु-वॉल्यूम संग्रह से फ़ाइलें निकालें:
एफ। पहली फ़्लॉपी डिस्क डालें
जी। एक्सप्लोरर में, डिस्क 3.5 (ए :) पर जाएं और फ़ाइल आइकन पर राइट-क्लिक करें → "एक्सट्रैक्ट फाइल्स" चुनें → "डेस्कटॉप" → kn चुनें। "ठीक"
एच। थोड़ी देर के बाद, एक संदेश दिखाई देगा जो आपको दूसरी फ़्लॉपी डिस्क डालने के लिए कहेगा।→ एक फ़्लॉपी डिस्क डालें और निष्कर्षण जारी रखने के लिए बटन दबाएं (बटन "ओके" या "हां" या "जारी रखें")।
25 WinRar सहायता खोलें औरएक नोटबुक में लिखें: एक एसएफएक्स-संग्रह क्या है और यह कैसे सुविधाजनक है, एक बहु-वॉल्यूम संग्रह क्या है।
टेस्ट प्रश्न:
1 संग्रह (परिभाषा);
2 संपीड़न की डिग्री (प्रकार, जिस पर यह निर्भर करता है);
3 स्व-निकालने वाले संग्रह की विशेषताएं;
4 आपको बहु-मात्रा संग्रह की आवश्यकता क्यों है;
5 संग्रह पैरामीटर निर्दिष्ट करें;
धारा 2 एप्लीकेशन सॉफ्टवेयर
प्रयोगशाला का काम 6। एमएस वर्ड में टेक्स्ट को फॉर्मेट करना
कार्य का उद्देश्य: पाठ को प्रारूपित करना सीखना (फ़ॉन्ट पैरामीटर सेट करना, सीमाओं से इंडेंट, अंतराल)। किसी विशिष्ट पाठ के प्रारूप की प्रतिलिपि बनाना सीखें।
π कार्य रिपोर्ट
विषय:संख्या प्रणाली
लक्ष्य:संख्याओं को एक संख्या प्रणाली से दूसरी संख्या प्रणाली में अनुवाद करने में व्यावहारिक कौशल प्राप्त करें।
काम की मुख्य सामग्री
एक प्रोग्राम लिखें जो संख्याओं को एक सीसी से दूसरे में और इसके विपरीत परिवर्तित करता है।
सैद्धांतिक जानकारी
कंप्यूटर इस कंप्यूटर के लिए अपनाई गई संख्या प्रणाली (एसएस) में विशेष कोड के रूप में प्रस्तुत संख्याओं द्वारा दी गई जानकारी के साथ काम करता है।
एसएस संख्याओं के नामकरण और पदनाम के लिए विधियों का एक समूह है। गैर-स्थितीय (रोमन) और स्थितीय एसएस हैं। स्थितीय एसएस में, किसी भी संख्या को अंकों के अनुक्रम के रूप में दर्शाया जाता है, जिसका मात्रात्मक मूल्य इस बात पर निर्भर करता है कि उनमें से प्रत्येक संख्या में किस स्थान (स्थिति) पर है। एक स्थित एसएस में संख्याओं का प्रतिनिधित्व करने के लिए उपयोग किए जाने वाले विभिन्न अंकों की संख्या को इसका आधार कहा जाता है। यानी यदि k अंकों का प्रयोग किया जाए तो SS का आधार k होगा।
संख्या को निम्नानुसार दर्शाया जा सकता है:
एक n-1 एक n-2 । . . एक मैं। . . ए 1 ए 0, ए -1 ए -2। . . पूर्वाह्न
पूर्णांक भाग भिन्नात्मक भाग
n अंक m अंक
इस तरह से पुन: क्रमांकित पदों को रैंक कहा जाता है। प्रत्येक अंक k-1>= a i >=0 में से कोई एक मान ले सकता है। k का प्रयोग संख्या के प्रत्येक अंक के मात्रात्मक मान के लिए किया जाता है।
ए एन -1 * के एन -1 + ए एन -2 * के एन -2 +। . .+ए आई* के आई +। . .+ ए 1* के 1 + ए 0 के 0 + ए -1 के -1 +ए -2 के -2+। . .+a -m k -m
पोजिशनल सिस्टम इस मायने में सुविधाजनक हैं कि वे आपको अपेक्षाकृत कम संख्या में वर्णों का उपयोग करके बड़ी संख्या में लिखने की अनुमति देते हैं। एक अन्य लाभ इन प्रणालियों में लिखी गई संख्याओं पर अंकगणितीय संक्रियाओं को करने में आसानी है।
एसएस के आधार पर, कोई भेद कर सकता है:
1) दशमलव एसएस। यह 10 अंकों का उपयोग करता है: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9।
2) बाइनरी एसएस। यह 2 अंकों का उपयोग करता है: 0 और 1.
3) ऑक्टल एसएस। यह 8 अंकों का उपयोग करता है: 0,1,2,3,4,5,6,7।
4) हेक्साडेसिमल एसएस। यह 16 अंकों का उपयोग करता है: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, ए, बी, सी, डी, ई, एफ।
सीसी के आधार के रूप में उपयोग की जा सकने वाली सबसे छोटी संख्या संख्या 2 है। इस आधार से संबंधित सीसी बाइनरी है। इस प्रणाली की सुंदरता इसकी असाधारण सादगी में निहित है। इसमें केवल दो अंक 0 और 1 होते हैं।नुकसान यह है कि बहुत बड़ी संख्या में भी लिखने के लिए बहुत सारे वर्णों का उपयोग नहीं करना पड़ता है।
ऑक्टल और हेक्साडेसिमल एसएस का उपयोग कंप्यूटिंग में किया जाता है क्योंकि बाइनरी एसएस से ऑक्टल और हेक्साडेसिमल एसएस में रूपांतरण दशमलव की तुलना में आसान है। ऑक्टल और हेक्साडेसिमल एसएस के साथ, आप बाइनरी एसएस की तुलना में कम वर्णों का उपयोग करके एक लंबी संख्या लिख सकते हैं।
एक ss से दूसरे में संख्याओं का अनुवाद
1. पूर्णांकों का अनुवाद।
एक पूर्णांक को एक SS से दूसरे में बदलने के लिए, आपको यह करना होगा:
1) इस संख्या को नए SS के आधार से तब तक विभाजित करें जब तक आपको पूरा भागफल न मिल जाए। परिणामी शेष (0 सहित) नए एसएस में संख्या का सबसे कम महत्वपूर्ण अंक होगा।
2) परिणामी भागफल को फिर से नए SS के आधार से विभाजित किया जाना चाहिए। इस भाग का शेष भाग संख्या का अगला अंक होगा। विभाजन तब तक किया जाता है जब तक कि विभाजन का परिणाम 0 न हो।
3) नए एसएस में संख्या के प्राप्त अंकों की प्रविष्टि अंत से (यानी, उनकी गणना के विपरीत क्रम में) की जाती है।
1)672 10 ऑक्टल एसएस में अनुवाद।
1)672 8 2) 84 8 3) 10 8 4) 1 8
64 84 8 10 8 1 0 0
परिणाम 1240 8 होगा।
2) 127 10 बाइनरी एसएस में कनवर्ट करें।
1) 127 2 2) 63 2 3) 31 2 4) 15 2
12 63 6 31 2 15 14 7
5) 7 2 6) 3 2 7) 1 1
परिणाम 1111111 2 होगा।
2. वास्तविक संख्याओं का अनुवाद
वास्तविक संख्याओं का एक एसएस से दूसरे में अनुवाद करते समय, संख्या के पूर्णांक भाग का अलग से अनुवाद किया जाता है (ऊपर वर्णित एल्गोरिथम देखें), और भिन्नात्मक भाग का अनुवाद इस प्रकार किया जाता है:
संख्या को नए एसएस के आधार से गुणा किया जाता है। परिणाम का पूर्णांक भाग नए SS में संख्या के भिन्नात्मक भाग का पहला अंक होगा।
परिणाम के भिन्नात्मक भाग को फिर से नए SS के आधार से गुणा किया जाता है, और इसी तरह।
प्रक्रिया तब तक जारी रहती है जब तक निर्दिष्ट सटीकता तक नहीं पहुंच जाती।
x=0.2 10 को बाइनरी SS . में परिवर्तित करना
0.2*2=0.4=0+0.4 (0)
0.4*2=0.8=0+0.8 (0)
0.8*2=1.6=1+0.6 (1)
0.6*2=1.2=1+0.2 (1)
यदि पुराने और नए SS के आधार को p=q k (8=2 3 , 16=2 4) के अनुपात से जोड़ा जाता है, तो एक SS से दूसरे SS में स्थानांतरण सरल हो जाता है। आधार q के साथ CC से किसी संख्या को CC में किसी संख्या में बदलने के लिए, आधार q के साथ CC में किसी संख्या का उपयोग करके पहली संख्या में प्रत्येक अंक का प्रतिनिधित्व करना आवश्यक है, और अंकों की संख्या k के बराबर होनी चाहिए .
इस नियम का उपयोग करने के लिए, आपको समतुल्य तालिका को जानना होगा।
किसी संख्या को हेक्साडेसिमल एसएस से बाइनरी में बदलने के लिए, बाइनरी एसएस में संख्या के अंकों को समतुल्य मानों से बदलने के लिए तालिका का उपयोग करना पर्याप्त है। उदाहरण के लिए:
सी93 16 = 1100 1001 0011 2
रिवर्स ट्रांसफॉर्मेशन इसी तरह किया जाता है।
ऑक्टल एसएस से बाइनरी और इसके विपरीत संख्याओं को परिवर्तित करना उसी तरह से किया जाता है, बाइनरी एसएस में संख्या लिखने के लिए केवल तीन अंकों के अनुक्रमों का उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए
453 8 = 100 101 011 2
दशमलव एसएस से संख्याओं को बाइनरी में परिवर्तित करते समय भी इस नियम का उपयोग किया जा सकता है। यदि आप इस तरह के अनुवाद के लिए ऑक्टल या हेक्साडेसिमल एसएस का उपयोग करते हैं, तो प्रदर्शन किए गए विभाजन कार्यों की संख्या कम हो जाती है, और, परिणामस्वरूप, संभावित त्रुटियों की संख्या।
उदाहरण के लिए:
156 10 को बाइनरी ss में बदलें।
1) संख्या को हेक्साडेसिमल एसएस में बदलें
9सी मिला। अब हम इस संख्या को बाइनरी एसएस का प्रयोग करते हुए लिखते हैं। परिणाम।
बश्कोर्तोस्तान गणराज्य के शिक्षा मंत्रालय GAPOU ऊफ़ा ईंधन और ऊर्जा कॉलेज I शैक्षणिक मामलों के लिए उप निदेशक: पोनोमेरेवा एल.एफ. ______________ 2016 अनुशासन में छात्रों के लिए प्रयोगशाला कार्य के संगठन और संचालन के लिए दिशानिर्देश कंप्यूटर विज्ञान और आईसीटी 15.02.07 तकनीकी प्रक्रियाओं और उत्पादन का स्वचालन 21.02.02 ड्रिलिंग तेल और गैस कुओं 2 मेथडोलॉजिकल साइकिल कमीशन (आयोग का नाम) द्वारा स्वीकृत मिनट संख्या ________ दिनांक "_________" 2016 अकादमिक अनुशासन में माध्यमिक सामान्य शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के आधार पर विकसित कंप्यूटर विज्ञान और पेशे से माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के आईसीटी _________ /______ एसडी के लिए उप निदेशक ________________ / एल.एफ. पोनोमारेव एफ.आई.ओ. द्वारा संकलित: शैबाकोवा एल.एम. व्याख्याता GAPOU ऊफ़ा ईंधन और ऊर्जा कॉलेज। 3 व्याख्यात्मक नोट 1. मुख्य लक्ष्य और उद्देश्य 1. छात्र प्रयोगशाला कार्य और व्यावहारिक कार्य करते हैं: अनुशासन में महारत हासिल करने के परिणामों के लिए आवश्यकताओं के अनुसार व्यवस्थित, कौशल विकसित करना, व्यावहारिक अनुभव, पेशेवर मॉड्यूल और की सूची के आधार पर कार्य कार्यक्रम अनुशासन, पेशेवर मॉड्यूल द्वारा स्थापित दक्षताओं का गठन; सामान्यीकरण, सैद्धांतिक ज्ञान; अभ्यास में अर्जित ज्ञान को लागू करने के कौशल में सुधार, बौद्धिक और व्यावहारिक गतिविधियों की एकता का कार्यान्वयन; भविष्य के विशेषज्ञों के बीच बौद्धिक कौशल का विकास: तेलकर्मी, बिजली इंजीनियर, आदि; कार्यों को हल करने में विकास स्वतंत्रता, जिम्मेदारी, सटीकता, रचनात्मक पहल जैसे पेशेवर रूप से महत्वपूर्ण गुण निर्धारित करता है। प्राप्त गहराई को ठीक करना, 2. प्रयोगशाला कार्य (व्यावहारिक अभ्यास) करते समय, अध्ययन समूह को उपसमूहों में विभाजित किया जा सकता है यदि इसकी संख्या कम से कम 16 लोग हैं। 3. प्रयोगशाला कार्य के दौरान उपसमूहों में विभाजन किया जाता है: सामान्य शिक्षा, सामान्य पेशेवर, एमडीके, मॉड्यूल के विषयों द्वारा 4. विषयों की सूची जिसके लिए उपसमूहों में विभाजन किया जाता है, वार्षिक पाठ्यक्रम में परिलक्षित होता है, जिसे वार्षिक रूप से अनुमोदित किया जाता है कॉलेज के निदेशक। 2. प्रयोगशाला कार्य और रिपोर्टिंग आवश्यकताओं के संचालन के लिए नियम 1. सूचना विज्ञान के कार्यालय में छात्रों की उपस्थिति की अनुमति नहीं है: बाहरी सड़क के कपड़े में (यदि एक काम करने वाली अलमारी है); भोजन, पेय आदि के साथ 2. प्रयोगशाला सत्रों के दौरान, सेल फोन को साइलेंट या बंद पर सेट किया जाना चाहिए। 3. 5 मिनट से अधिक देर से आने वाले छात्रों को कक्षाओं में उपस्थित होने की अनुमति नहीं है। 4. केवल वे छात्र जिन्हें सुरक्षा नियमों में निर्देश दिया गया है और उनका कड़ाई से पालन किया जाता है, उन्हें प्रयोगशाला कार्य करने की अनुमति है। 5. ध्यान! सुरक्षा नियमों के उल्लंघन के मामले में, छात्र को प्रयोगशाला के काम से निलंबित कर दिया जाता है और सुरक्षा नियमों को फिर से लिया जाता है। 6. प्रयोगशाला कार्य व्यक्तिगत रूप से, असाधारण मामलों में, दो के समूहों में किया जाता है। 7. प्रयोगशाला के काम के लिए समय - 2 घंटे। लैब के बाद होमवर्क रिपोर्ट लिखना है। 8. वर्तमान पाठ में प्रवेश के लिए एक आवश्यक शर्त है: पिछले पूर्ण प्रयोगशाला कार्य की रक्षा के लिए तत्परता (उस पर पूरी तरह से पूर्ण रिपोर्ट की उपस्थिति) और आगामी प्रयोगशाला कार्य के लिए तैयारी 4 की उपलब्धता (सैद्धांतिक नींव का ज्ञान, कार्य के तरीके, निष्पादन आदेश, आदि)। 9. ध्यान! प्रदर्शन किए गए कार्यों की संख्या और व्यक्तिगत अभ्यास के संदर्भ में प्रयोगशाला कार्य की मात्रा को शिक्षक द्वारा बदला जा सकता है। 10. आप कार्यस्थल पर सामान्य ब्रीफिंग प्राप्त करने के बाद ही शिक्षक की अनुमति से प्रयोगशाला कार्य शुरू कर सकते हैं। 11. प्रयोगशाला कार्य करते समय, यह निषिद्ध है: कंप्यूटर टेबल पर झुकना, साथ ही उन पर विदेशी वस्तुओं को रखना; प्रयोगशाला के काम के लिए नियमों और प्रक्रियाओं का उल्लंघन, 12. ध्यान दें! इस पैराग्राफ में निर्धारित आवश्यकताओं के साथ छात्रों द्वारा गैर-अनुपालन प्रयोगशाला कार्य से उनके निष्कासन पर जोर देता है। 13. कंप्यूटर को चालू और बंद करना शिक्षक की अनुमति से ही किया जाता है। 14. प्रयोगशाला कार्य पर रिपोर्ट व्यक्तिगत होनी चाहिए, अर्थात। प्रत्येक छात्र के लिए प्रदान किया गया। 15. सामान्य मामले में प्रयोगशाला कार्य पर रिपोर्ट में शामिल होना चाहिए: एक शीर्षक पृष्ठ (पैराग्राफ परिशिष्ट संख्या 2 देखें); कार्य के विषय और उद्देश्य की प्रस्तुति; किए गए कार्य की सामग्री; नियंत्रण प्रश्नों के उत्तर; किए गए कार्य के बारे में निष्कर्ष; परिशिष्ट संख्या 1 में एक रिपोर्ट का एक उदाहरण। 16. डिजाइन: ए4 पेपर पर लिखित रूप में (काली स्याही), शीट के एक तरफ। 17. एक छात्र, जिसने किसी कारण से प्रयोगशाला का काम समय पर पूरा नहीं किया, उसे पता होना चाहिए कि: उसे प्रयोगशाला के काम का अभ्यास करने का अधिकार है; प्रयोगशाला का काम इस उद्देश्य के लिए विशेष रूप से आवंटित समय पर किया जाता है। 3. मूल्यांकन मानदंड: छात्र "उत्कृष्ट" अंकों की अधिकतम संख्या प्राप्त करता है यदि: वह सही शब्द, सटीक परिभाषा, शर्तों की अवधारणा देता है; अपने उत्तर की पुष्टि कर सकते हैं, आवश्यक उदाहरण दे सकते हैं; इस सामग्री के छात्र की समझ की डिग्री का पता लगाने के उद्देश्य से शिक्षक के अतिरिक्त प्रश्नों का सही उत्तर देता है; रिपोर्ट आवश्यकताओं के अनुसार तैयार की गई है, सभी आवश्यक गणना, टेबल, आंकड़े हैं। एक छात्र को "अच्छी" रेटिंग प्राप्त होती है यदि: कार्य अधूरा है लेकिन सही ढंग से कहा गया है; प्रस्तुत करते समय, 12 छोटी त्रुटियां की गईं, जिन्हें उन्होंने शिक्षक की टिप्पणी के बाद ठीक किया; सही फॉर्मूलेशन, सटीक परिभाषाएं, शर्तों की अवधारणाएं देता है; अपने उत्तर की पुष्टि कर सकते हैं, आवश्यक उदाहरण दे सकते हैं; इस सामग्री के छात्र की समझ की डिग्री का पता लगाने के उद्देश्य से शिक्षक के अतिरिक्त प्रश्नों का सही उत्तर देता है। 5 एक छात्र को "संतोषजनक" रेटिंग प्राप्त होती है यदि: कार्य अधूरा है लेकिन सही ढंग से कहा गया है; प्रस्तुति में 1 महत्वपूर्ण त्रुटि हुई थी; इस विषय के मुख्य प्रावधानों को जानता और समझता है, लेकिन अवधारणाओं के निर्माण में अशुद्धि की अनुमति देता है; कार्य को तार्किक और सुसंगत तरीके से प्रस्तुत करता है; शिक्षक के प्रश्नों का उत्तर देना कठिन लगता है। छात्र को "असंतोषजनक" रेटिंग प्राप्त होती है यदि: कार्य अधूरा बताया गया है; प्रस्तुति में महत्वपूर्ण त्रुटियां की गईं, अर्थात्। यदि यह इस प्रकार के कार्य के लिए शिक्षक द्वारा निर्धारित आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है। 6 प्रयोगशाला कार्य संख्या 1 विषय: समाज के सूचना संसाधन। शैक्षिक सूचना संसाधन। सॉफ्टवेयर के साथ काम करना उद्देश्य: शैक्षिक सूचना संसाधनों का उपयोग करना सीखना, उनकी मदद से आवश्यक जानकारी की खोज करना; सॉफ्टवेयर के साथ काम करने के तरीकों में महारत हासिल करें। सैद्धांतिक जानकारी "समाज के सूचना संसाधन" (SRI) की अवधारणा सामाजिक सूचना विज्ञान की प्रमुख अवधारणाओं में से एक है। इस अवधारणा का व्यापक उपयोग 1984 में ग्रोमोव जी.आर. द्वारा पुस्तक के प्रकाशन के बाद शुरू हुआ। "राष्ट्रीय सूचना संसाधन: औद्योगिक शोषण की समस्याएं"। "एक सूचना संसाधन एक परियोजना के रूप में प्रस्तुत किया गया ज्ञान है," इस तरह की एक छोटी और अपर्याप्त रूप से सख्त परिभाषा प्रोफेसर यू.एम. कान्यगिन। इस प्रकार, सूचना संसाधन समीचीन सामाजिक उपयोग के लिए तैयार किया गया ज्ञान है। ज्ञान समाज में संचित आईआरओ की अवधारणा को शब्द के संकीर्ण और व्यापक अर्थों में माना जा सकता है। आईआरओ शब्द के संकीर्ण अर्थ में ज्ञान है जो पहले से ही समीचीन सामाजिक उपयोग के लिए तैयार है, अर्थात वाहक और भौतिक ज्ञान से अलग है। शब्द के व्यापक अर्थ में आईआरओ में वाहक से अलग किए गए सभी ज्ञान शामिल हैं और सूचना विनिमय में शामिल हैं, दोनों मौखिक और भौतिक रूप में मौजूद हैं। संसाधन की अवधारणा को रूसी भाषा के शब्दकोश में एस.आई. द्वारा परिभाषित किया गया है। ओझेगोव एक रिजर्व के रूप में, किसी चीज का स्रोत। सूचना संसाधनों के लिए, यह अवधारणा अपेक्षाकृत नई है। यह अभी आधुनिक समाज के जीवन में प्रवेश करना शुरू कर रहा है, हालांकि हाल के वर्षों में यह न केवल वैज्ञानिक साहित्य में, बल्कि सामाजिक और राजनीतिक गतिविधियों में भी आम हो गया है। इसका कारण, निश्चित रूप से, समाज का वैश्विक सूचनाकरण है, जिसमें सूचना और वैज्ञानिक ज्ञान की विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका तेजी से पहचानी जा रही है। सूचना संसाधनों के वर्गीकरण के लिए, निम्नलिखित सबसे महत्वपूर्ण मापदंडों का उपयोग किया जा सकता है: उनमें संग्रहीत जानकारी की विषय वस्तु; स्वामित्व का रूप - राज्य (संघीय, संघ का विषय, नगरपालिका), सार्वजनिक संगठन, संयुक्त स्टॉक, निजी; सूचना की उपलब्धता - खुला, बंद, गोपनीय; अभिलेखीय, वैज्ञानिक और तकनीकी; - एक निश्चित सूचना प्रणाली से संबंधित - पुस्तकालय, सूचना का स्रोत - आधिकारिक सूचना, मीडिया में प्रकाशन, सांख्यिकीय रिपोर्टिंग, समाजशास्त्रीय अनुसंधान के परिणाम; 7 सूचना के उपयोग का उद्देश्य और प्रकृति - बड़े पैमाने पर क्षेत्रीय, विभागीय; सूचना प्रस्तुति का रूप - टेक्स्टुअल, डिजिटल, ग्राफिक, मल्टीमीडिया; सूचना वाहक का प्रकार - कागज, इलेक्ट्रॉनिक। शैक्षिक सूचना संसाधनों के तहत हम पाठ्य, ग्राफिक और मल्टीमीडिया जानकारी के साथ-साथ निष्पादन योग्य कार्यक्रमों (वितरण) को समझेंगे, अर्थात, विशेष रूप से शिक्षा के एक निश्चित स्तर पर और एक निश्चित विषय क्षेत्र के लिए सीखने की प्रक्रिया में उपयोग के लिए बनाए गए इलेक्ट्रॉनिक संसाधन। शैक्षिक संसाधनों के साथ काम करते समय, इन संसाधनों के विषय और वस्तु जैसी अवधारणाएँ दिखाई देती हैं। हम सूचना गतिविधि के विषयों को निम्नानुसार वर्गीकृत करेंगे: वह विषय जो वस्तुओं का निर्माण करता है (शैक्षिक प्रणाली के सभी उपयोगकर्ता, शिक्षक, छात्र); वस्तुओं का उपयोग करने वाला विषय (शैक्षिक प्रणाली के सभी उपयोगकर्ता); एक विषय जो वस्तुओं को प्रशासित करता है, अर्थात्, अन्य विषयों (नेटवर्क प्रशासक) की वस्तुओं के साथ काम करने के लिए एक वातावरण प्रदान करता है; वह विषय जो विषयों (इंजीनियरों) द्वारा वस्तुओं के उपयोग को नियंत्रित करता है। शैक्षिक इलेक्ट्रॉनिक संसाधनों में शामिल हैं: शैक्षिक सामग्री (इलेक्ट्रॉनिक पाठ्यपुस्तकें, शिक्षण सहायक सामग्री, निबंध, डिप्लोमा), शैक्षिक सामग्री (इलेक्ट्रॉनिक तरीके, पाठ्यक्रम), वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी (निबंध, उम्मीदवार कार्य), अतिरिक्त पाठ और निदर्शी सामग्री (प्रयोगशाला कार्य, व्याख्यान), परीक्षण प्रणाली (परीक्षण - इलेक्ट्रॉनिक ज्ञान परीक्षण), इलेक्ट्रॉनिक पूर्ण-पाठ पुस्तकालय; शिक्षा के क्षेत्र में इलेक्ट्रॉनिक पत्रिकाएँ; शिक्षा के क्षेत्र में पत्रिकाओं के लेखों की सामग्री और एनोटेशन की इलेक्ट्रॉनिक तालिका, मुद्दों के इलेक्ट्रॉनिक अभिलेखागार। कार्य की प्रगति कार्य संख्या 1. 1. इंटरनेट डाउनलोड करें। 2. खोज बार में, "शैक्षिक संसाधन कैटलॉग" वाक्यांश दर्ज करें। 3. सूची दें कि इंटरनेट पर किन वर्गों में शैक्षिक संसाधन शामिल हैं। 4. किन्हीं तीन का वर्णन कीजिए। टास्क नंबर 2. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर खोजने के लिए यूनिवर्सल रेफरेंस इनसाइक्लोपीडिया का उपयोग करें: 8 1. ग्रेगोरियन कैलेंडर के अनुमोदन का समय निर्दिष्ट करें। 2. शनि का व्यास कितना है। 3. घातक ध्वनि स्तर निर्दिष्ट करें। 4. लोहे का क्वथनांक क्या है। 5. आयोडीन का गलनांक क्या होता है। 6. सूर्य के चारों ओर पृथ्वी के परिक्रमण की गति निर्दिष्ट करें। 7. बृहस्पति का द्रव्यमान कितना है। 8. अफ्रीका का सबसे ऊँचा पर्वत कौन सा है? 9. एचटीटीपी क्या है? 10. इवान III के शासनकाल के वर्षों का संकेत दें। 11. कैथरीन द्वितीय के शासनकाल के वर्षों को इंगित करें। 12. ब्लेज़ पास्कल का जन्म कब हुआ था? 13. ख्रुश्चेव एन.एस. के वर्षों को इंगित करें। 14. पहली लकड़ी की साइकिल का आविष्कार किस वर्ष किया गया था? टास्क नंबर 3. प्रश्नों के उत्तर दें: 1. सूचना संसाधनों से आप क्या समझते हैं? 2. सूचना संसाधनों को वर्गीकृत करने के लिए मापदंडों की सूची बनाएं। 3. शैक्षिक सूचना संसाधनों से क्या अभिप्राय है? 4. शैक्षिक इलेक्ट्रॉनिक संसाधनों के लिए क्या जिम्मेदार ठहराया जा सकता है? मूल्यांकन मानदंड: कार्यों को सही ढंग से और पूर्ण रूप से पूरा किया जाता है; नियंत्रण प्रश्नों के उत्तर स्पष्ट, अर्थपूर्ण हैं; रिपोर्ट समय पर प्रस्तुत की गई। 9 प्रयोगशाला कार्य №2 विषय: पाठ्य, ग्राफिक, ऑडियो और वीडियो जानकारी का असतत (डिजिटल) प्रतिनिधित्व। उद्देश्य: विभिन्न संख्या प्रणालियों में संख्याएँ लिखना सीखना, पाठ्य, ग्राफिक, ध्वनि सूचना और वीडियो जानकारी प्रस्तुत करने के तरीकों का अध्ययन करना। जानकारी का असतत प्रतिनिधित्व: कंप्यूटर में रंगीन छवि को एन्कोड करना (रेखापुंज दृष्टिकोण)। ध्वनि और वीडियो छवियों का प्रतिनिधित्व और प्रसंस्करण। सैद्धांतिक जानकारी एक कंप्यूटर द्वारा संसाधित की जाने वाली सभी सूचनाओं को दो अंकों 0 और 1 का उपयोग करके एक बाइनरी कोड द्वारा दर्शाया जाना चाहिए। इन दो वर्णों को आमतौर पर बाइनरी अंक या बिट्स कहा जाता है। दो अंक 0 और 1 की सहायता से किसी भी संदेश को एन्कोड किया जा सकता है। यही कारण था कि कंप्यूटर में दो महत्वपूर्ण प्रक्रियाओं को व्यवस्थित किया जाना चाहिए: एन्कोडिंग और डिकोडिंग। एन्कोडिंग इनपुट जानकारी का एक ऐसे रूप में परिवर्तन है जिसे कंप्यूटर द्वारा माना जाता है, जो कि एक बाइनरी कोड है। डिकोडिंग एक बाइनरी कोड से मानव-पठनीय रूप में डेटा का परिवर्तन है। तकनीकी कार्यान्वयन के दृष्टिकोण से, जानकारी को कूटने के लिए बाइनरी नंबर सिस्टम का उपयोग अन्य तरीकों के उपयोग की तुलना में बहुत सरल निकला। दरअसल, जानकारी को शून्य और एक के अनुक्रम के रूप में एन्कोड करना सुविधाजनक है, यदि इन मानों को इलेक्ट्रॉनिक तत्व के दो संभावित स्थिर राज्यों के रूप में दर्शाया जाता है: 0 - कोई विद्युत संकेत नहीं; 1 - विद्युत संकेत की उपस्थिति। इन राज्यों में अंतर करना आसान है। बाइनरी कोडिंग का नुकसान लंबे कोड है। लेकिन इंजीनियरिंग में छोटी संख्या में जटिल तत्वों की तुलना में बड़ी संख्या में सरल तत्वों से निपटना आसान होता है। कंप्यूटर में जानकारी को एन्कोडिंग और डिकोड करने के तरीके, सबसे पहले, जानकारी के प्रकार पर निर्भर करते हैं, अर्थात्, क्या एन्कोड किया जाना चाहिए: संख्याएं, पाठ, ग्राफिक्स या ध्वनि। एनालॉग और असतत कोडिंग एक व्यक्ति छवियों (दृश्य, ध्वनि, स्पर्श, स्वाद और घ्राण) के रूप में जानकारी को देखने और संग्रहीत करने में सक्षम है। दृश्य छवियों को छवियों के रूप में संग्रहीत किया जा सकता है (चित्र, तस्वीरें, और इसी तरह), और ध्वनि छवियों को रिकॉर्ड, चुंबकीय टेप, लेजर डिस्क आदि पर रिकॉर्ड किया जा सकता है। ग्राफिक्स और ध्वनि सहित जानकारी को एनालॉग या असतत रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है। एक एनालॉग प्रतिनिधित्व के साथ, एक भौतिक मात्रा अनंत संख्या में मान लेती है, और इसके मूल्य लगातार बदलते रहते हैं। असतत प्रतिनिधित्व के साथ, एक भौतिक मात्रा मूल्यों के एक सीमित सेट पर ले जाती है, और इसका मूल्य अचानक बदल जाता है। 10 ग्राफिक और ऑडियो जानकारी का एनालॉग से असतत रूप में रूपांतरण नमूनाकरण द्वारा किया जाता है, अर्थात एक सतत ग्राफिक छवि और एक निरंतर (एनालॉग) ऑडियो सिग्नल को अलग-अलग तत्वों में विभाजित करके। विवेकीकरण की प्रक्रिया में, कोडिंग की जाती है, अर्थात कोड के रूप में प्रत्येक तत्व के लिए एक विशिष्ट मान का असाइनमेंट। विवेकीकरण कोड के रूप में असतत मूल्यों के एक सेट में निरंतर छवियों और ध्वनि का परिवर्तन है। छवि एन्कोडिंग आपके कंप्यूटर पर ग्राफिक ऑब्जेक्ट बनाने और संग्रहीत करने के दो तरीके हैं - बिटमैप छवि के रूप में या वेक्टर छवि के रूप में। प्रत्येक छवि प्रकार की अपनी एन्कोडिंग विधि होती है। बिटमैप छवियों की कोडिंग एक बिटमैप छवि विभिन्न रंगों के डॉट्स (पिक्सेल) का एक संग्रह है। एक पिक्सेल एक छवि का सबसे छोटा क्षेत्र है जिसका रंग स्वतंत्र रूप से सेट किया जा सकता है। एक छवि को एन्कोड करने की प्रक्रिया में, इसका स्थानिक नमूनाकरण किया जाता है। एक छवि के स्थानिक विवेक की तुलना मोज़ेक (बड़ी संख्या में छोटे बहुरंगी चश्मे) से एक छवि के निर्माण से की जा सकती है। छवि को अलग-अलग छोटे टुकड़ों (डॉट्स) में विभाजित किया गया है, और प्रत्येक टुकड़े को उसके रंग का मान दिया गया है, यानी एक रंग कोड (लाल, हरा, नीला, और इसी तरह)। एक श्वेत और श्याम छवि के लिए, एक बिंदु की सूचना मात्रा एक बिट (या तो काला या सफेद - या तो 1 या 0) के बराबर होती है। चार रंग के लिए - 2 बिट। 8 रंगों के लिए 3 बिट की आवश्यकता होती है। 16 रंगों के लिए - 4 बिट। 256 रंगों के लिए - 8 बिट (1 बाइट)। छवि गुणवत्ता डॉट्स की संख्या पर निर्भर करती है (डॉट आकार जितना छोटा होता है और, तदनुसार, उनकी संख्या जितनी अधिक होगी, गुणवत्ता उतनी ही बेहतर होगी) और उपयोग किए गए रंगों की संख्या (अधिक रंग, बेहतर छवि एन्कोडेड है)। मॉनिटर स्क्रीन पर एक छवि बनने के लिए, प्रत्येक डॉट (डॉट कलर कोड) के बारे में जानकारी कंप्यूटर की वीडियो मेमोरी में संग्रहित की जानी चाहिए। आइए ग्राफिक्स मोड में से किसी एक के लिए वीडियो मेमोरी की आवश्यक मात्रा की गणना करें। आधुनिक कंप्यूटरों में, स्क्रीन रेज़ोल्यूशन आमतौर पर 1280x1024 पिक्सेल होता है। वे। कुल 1280 * 1024 = 1310720 अंक। 32 बिट प्रति बिंदु की रंग गहराई के साथ, वीडियो मेमोरी की आवश्यक मात्रा है: 32 * 1310720 = 41943040 बिट्स = 5242880 बाइट्स = 5120 केबी = 5 एमबी। रेखापुंज छवियां स्केलिंग (विस्तार या कमी) के प्रति बहुत संवेदनशील होती हैं। जब एक रेखापुंज छवि कम हो जाती है, तो कई पड़ोसी पिक्सेल एक में परिवर्तित हो जाते हैं, इसलिए छवि के बारीक विवरण की दृश्यता खो जाती है। छवि को बड़ा करने से प्रत्येक बिंदु का आकार बढ़ जाता है और एक चरण प्रभाव उत्पन्न होता है जिसे नग्न आंखों से देखा जा सकता है। सदिश छवियों की कोडिंग एक वेक्टर छवि ग्राफिक आदिम (बिंदु, खंड, दीर्घवृत्त...) का एक संग्रह है। प्रत्येक आदिम का वर्णन गणितीय सूत्रों द्वारा किया जाता है। एन्कोडिंग अनुप्रयोग वातावरण पर निर्भर करता है। वेक्टर ग्राफिक्स का लाभ यह है कि वेक्टर ग्राफिक्स को स्टोर करने वाली फाइलें अपेक्षाकृत छोटी होती हैं। यह भी महत्वपूर्ण है कि सदिश ग्राफिक्स को गुणवत्ता की हानि के बिना बढ़ाया या घटाया जा सकता है। बाइनरी ऑडियो कोडिंग ऑडियो को प्रोसेस करने के लिए कंप्यूटर का उपयोग संख्याओं, टेक्स्ट और ग्राफिक्स की तुलना में बाद में शुरू हुआ। ध्वनि लगातार बदलते आयाम और आवृत्ति के साथ एक तरंग है। आयाम जितना अधिक होगा, किसी व्यक्ति के लिए यह उतना ही तेज होगा, आवृत्ति जितनी अधिक होगी, स्वर उतना ही अधिक होगा। हमारे आसपास की दुनिया में ध्वनि संकेत बेहद विविध हैं। जटिल निरंतर संकेतों को एक निश्चित संख्या में सरल साइनसॉइडल दोलनों के योग के रूप में पर्याप्त सटीकता के साथ दर्शाया जा सकता है। इसके अलावा, प्रत्येक शब्द, यानी प्रत्येक साइनसॉइड, संख्यात्मक मापदंडों के एक निश्चित सेट द्वारा सटीक रूप से निर्दिष्ट किया जा सकता है - आयाम, चरण और आवृत्ति, जिसे किसी समय में ध्वनि कोड के रूप में माना जा सकता है। एक ऑडियो सिग्नल को एन्कोडिंग की प्रक्रिया में, इसका अस्थायी नमूनाकरण किया जाता है - एक निरंतर तरंग को अलग-अलग छोटे समय खंडों में विभाजित किया जाता है और ऐसे प्रत्येक खंड के लिए एक निश्चित आयाम मान निर्धारित किया जाता है। इस प्रकार, समय पर सिग्नल आयाम की निरंतर निर्भरता को जोर के स्तरों के असतत अनुक्रम से बदल दिया जाता है। प्रत्येक वॉल्यूम स्तर को अपना कोड सौंपा गया है। एन्कोडिंग की प्रक्रिया में जितना अधिक वॉल्यूम स्तर आवंटित किया जाएगा, उतनी ही अधिक जानकारी प्रत्येक स्तर के मूल्य से होगी और ध्वनि बेहतर होगी। बाइनरी ऑडियो एन्कोडिंग की गुणवत्ता एन्कोडिंग गहराई और नमूना दर द्वारा निर्धारित की जाती है। नमूना आवृत्ति - समय की प्रति इकाई सिग्नल स्तर के माप की संख्या। वॉल्यूम स्तरों की संख्या एन्कोडिंग गहराई निर्धारित करती है। आधुनिक साउंड कार्ड 16-बिट ऑडियो एन्कोडिंग गहराई प्रदान करते हैं। इस मामले में, वॉल्यूम स्तरों की संख्या N = 216 = 65536 है। 12 वीडियो जानकारी का प्रतिनिधित्व हाल ही में, वीडियो जानकारी के साथ काम करने के लिए कंप्यूटर का तेजी से उपयोग किया जा रहा है। इस तरह का सबसे आसान काम है फिल्में और वीडियो क्लिप देखना। यह स्पष्ट रूप से समझा जाना चाहिए कि वीडियो जानकारी के प्रसंस्करण के लिए कंप्यूटर सिस्टम की बहुत उच्च गति की आवश्यकता होती है। कंप्यूटर विज्ञान के संदर्भ में एक फिल्म क्या है? सबसे पहले, यह ध्वनि और ग्राफिक जानकारी का एक संयोजन है। इसके अलावा, स्क्रीन पर गति के प्रभाव को बनाने के लिए, स्थिर चित्रों को जल्दी से बदलने के लिए एक असतत तकनीक का उपयोग किया जाता है। अध्ययनों से पता चला है कि यदि एक सेकंड में 1012 से अधिक फ्रेम बदल दिए जाते हैं, तो मानव आंख उनमें होने वाले परिवर्तनों को निरंतर मानती है। कार्य करने की प्रक्रिया। टास्क नंबर 1. प्रतीक तालिका का उपयोग करते हुए, अपने पूरे नाम के लिए विंडोज एन्कोडिंग में दशमलव संख्यात्मक कोड का एक क्रम लिखें। प्रतीक तालिका MS Word संपादक में कमांड का उपयोग करके प्रदर्शित की जाती है: टैब सम्मिलित करें प्रतीक अन्य प्रतीक → → फ़ॉन्ट फ़ील्ड में, टाइम्स न्यू रोमन का चयन करें, From फ़ील्ड में, सिरिलिक का चयन करें। उदाहरण के लिए, अक्षर "ए" (रूसी राजधानी) के लिए वर्ण कोड 192 है। उदाहरण: I V A N O V A R T E M 200 194 192 205 206 194 192 208 210 197 204 13 P E T R O V I Ch 207 197 210 208 206 194 200 215 टास्क #2। मानक नोटपैड प्रोग्राम का उपयोग करके, निर्धारित करें कि कौन सा विंडोज-एन्कोडेड वाक्यांश संख्यात्मक कोड के अनुक्रम द्वारा दिया गया है और कोड जारी रखें। नोटबुक लॉन्च करें। अतिरिक्त संख्यात्मक कीपैड का उपयोग करते हुए, एएलटी कुंजी दबाते समय, कोड दर्ज करें, एएलटी कुंजी जारी करें। दस्तावेज़ में संबंधित प्रतीक दिखाई देगा। 0255 0243 0247 0243 0241 0252 0226 0211 0210 0221 0202 0239 0238 0241 0239 0229 0246 0232 0224 0235 0252 0237 0238 0241 0242 0237 0238 0241 0242 संख्याओं के साथ रिक्त स्थान भरें: Kbytes Kbytes Kbytes = = = बाइट बाइट बाइट == = बिट बिट बिट कार्य 4. दशमलव संख्या को बाइनरी नंबर सिस्टम में बदलें और जांचें: 1. 2. कार्य 5। प्रश्नों के उत्तर दें: 1. सूचना क्या है? 2. सूचना के गुणों की सूची बनाएं। 3. आप किस प्रकार की जानकारी जानते हैं? 4. ग्राफिक सूचना के अनुरूप निरूपण के उदाहरण दीजिए। 5. पिक्सेल क्या है? 6. संख्या प्रणाली क्या है? 7. दशमलव संख्याओं को बाइनरी कोड में बदलने का नियम लिखिए। 8. सूचना की इकाइयों की सूची बनाएं। 15
