मध्य समूह में "इनडोर प्लांट्स" विषय पर पाठ का सारांश। विषय पर मध्य समूह में पाठ का सारांश: आंतरिक पौधे मध्य समूह में आंतरिक फूल पाठ

• बोटकोवा लारिसा अलेक्जेंड्रोवना, उच्चतम योग्यता श्रेणी की शिक्षिका
• पेट्रोवा ओलेसा अलेक्जेंड्रोवना, I योग्यता श्रेणी के शिक्षक
• रुडनेवा ओल्गा निकोलेवन्ना, I योग्यता श्रेणी के शिक्षक

MBDOU किंडरगार्टन 40, किसेलेव्स्क, केमेरोवो क्षेत्र

शैक्षिक क्षेत्र: "संज्ञानात्मक विकास"

क्षेत्रों का एकीकरण: "सामाजिक और संचार विकास" , "भाषण विकास" .

उद्देश्य: इनडोर पौधों, उनके लाभों और संरचना के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करना।

कार्य:

1. इनडोर पौधों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करना, इस विचार को मजबूत करना कि एक पौधा एक जीवित प्राणी है। बच्चों को एक नए हाउसप्लांट से परिचित कराने के लिए - जीरियम, इसकी विशिष्ट विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए। परिचित पौधों को पहचानने की क्षमता को मजबूत करना, उनके भागों के नाम बताना (जड़, तना, पत्ती, फूल)मॉडलों का उपयोग करना।
2. गहन ज्ञान के आधार पर बच्चों की शब्दावली को फिर से भरना और सक्रिय करना। शब्दावली का विस्तार करें: जीरियम, सूखी और गीली धरती, नमी।
3. अनुसंधान गतिविधियों में रुचि पैदा करना; सोचना, निष्कर्ष निकालना सिखाएं। इनडोर पौधों की देखभाल करने की इच्छा को प्रोत्साहित करें, उनके साथ प्यार और कोमलता से पेश आएं।

शिक्षक।

बच्चे समूह में प्रवेश करते हैं, शिक्षक एक कविता पढ़ता है:

चलो धीरे-धीरे बगीचे से चलते हैं
और नमस्ते, कहो, हर फूल को।
मुझे फूलों पर झुकना है
उन्हें चीरने या काटने के लिए नहीं,

और उनके दयालु चेहरों को देखने के लिए
और उन्हें एक दयालु चेहरा दिखाओ।

दोस्तों, अब हम याद करेंगे कि आपने पिछली मुलाकात में नीना पेत्रोव्ना के साथ क्या बात की थी ...

एक वीडियो क्लिप देखना "पौधे हमारे मित्र हैं" .

शिक्षक।

दोस्तों, आपको क्या लगता है, हमारे ग्रुप रूम में धूल और गंदगी से हवा को कौन साफ ​​करता है?

बच्चों का उत्तर: इनडोर पौधे (संगीत चलता है और स्लाइड 1 स्क्रीन पर दिखाई देता है। "एक फूल खिल रहा है" ) .

शिक्षक। सही! समूह में, घर में, रहने वाले क्वार्टर में, इनडोर पौधे हवा को शुद्ध करते हैं।

और इन पौधों को इनडोर क्यों कहा जाता है?

(क्योंकि वे कमरे, रहने वाले क्वार्टर में बढ़ते हैं।)

और हमें हाउसप्लांट के लिए और क्या चाहिए?

(खूबसूरती के लिए ये हमारे घर में सुकून पैदा करते हैं। इंसान अपने घर को इनडोर पौधों से सजाता है).

शिक्षक।

दोस्तों, आप जानते हैं, आज मैं अपने समूह में गया और खिड़की पर इस फूल को देखा। आपको क्या लगता है कि यह हमें कौन दे सकता था? (बच्चों के उत्तर)

और हमारे ग्रुप को दे दिया "टेरेमोक" वसंत ने उसकी देखभाल करने को कहा, उसकी देखभाल करने को कहा। और फिर यह हमें बहुत खुशी लाएगा। दोस्तों, साल का कौन सा समय है? वसंत ऋतु में, प्रकृति जीवन में आती है, और हमारे इनडोर पौधे सर्दियों के आराम के बाद जीवन में आते हैं।

दोस्तों क्या आप जानते हैं इस हाउसप्लांट को क्या कहते हैं? (नहीं।)

शिक्षक। इस हाउसप्लांट को कहा जाता है "जेरेनियम" (स्लाइड 2 - जीरियम), या पेलार्गोनियम। वे उसे भी बुलाते हैं "क्रेन नाक" , क्योंकि फूल का स्तंभ कभी-कभी लंबा हो जाता है "चोंच" , एक क्रेन की चोंच के समान। अब आपके लिए इस पौधे का नाम याद रखना आसान हो जाएगा। आइए इसे करीब से देखें। जेरेनियम में क्या होता है? (स्लाइड 3. "जेरेनियम संरचना" )

बच्चों के उत्तर: जड़, पत्ते, तना, फूल (यदि पौधा खिल रहा है).

शिक्षक (बच्चों के उत्तरों को सारांशित करता है)- यह सही है, जीरियम में एक तना, पत्तियाँ, जड़ होती है (पुष्प).

शिक्षक। जेरेनियम के पत्तों का आकार कैसा होता है? पत्ते किस रंग के होते हैं? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक (बच्चों के उत्तरों को सारांशित करता है)... - जेरेनियम की पत्तियाँ आकार में गोल, चमकीले हरे रंग की होती हैं, वही पत्ती किनारे पर भूरे रंग के घेरे के साथ या सफेद बॉर्डर वाली हो सकती है।

जेरेनियम के फूल किस रंग के होते हैं? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक:

- गेरियम के फूल अलग-अलग रंगों के हो सकते हैं: सफेद, गुलाबी, लाल, क्रिमसन। फूलों को छतरियों की तरह पुष्पक्रम में एकत्र किया जाता है। (स्लाइड 4)

शिक्षक:

- जेरेनियम की जड़ें कहाँ हैं? आपको क्या लगता है कि एक पौधे को जड़ों की आवश्यकता क्यों होती है? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक (बच्चों के उत्तरों को सारांशित करता है)

- पौधे की जड़ें जमीन में होती हैं। जड़ के कारण पौधा गिर नहीं पाता और जमीन में मजबूती से टिका रहता है। जड़ पौधे को पोषण भी देती है। जब हम मिट्टी को गमले में पानी देते हैं, तो जड़ पानी को सोख लेती है, और यह तने को ऊपर उठाकर पत्तियों और फूलों तक ले जाती है। (एक शो के साथ कहानी के साथ)... पौधे को सूखने से रोकने के लिए, इसे पानी पिलाया जाना चाहिए।

इसलिए हम एक नए पौधे से मिले।

शिक्षक:

- दोस्तों, हमें बताएं कि आपको जेरेनियम के बारे में क्या याद है। (बच्चों के उत्तर).

दोस्तों, मुझे बताओ, हमारे समूह में इनडोर पौधे कहाँ हैं?

प्रकृति के एक कोने में।

शिक्षक:

आइए प्रकृति के एक कोने में हमारे पौधों से जेरेनियम का परिचय कराएं। इस बीच, हमारे फूल एक दूसरे को बधाई देते हैं, मैं आपको एक भौतिक मिनट के लिए आमंत्रित करता हूं "पुष्प" .

मैं तुमसे फूल पूछता हूँ:
अपनी शीट उठाओ
ट्रैक पर बाहर निकलें
हाँ, अपने पैर पर मुहर लगाओ।

हाँ सिर हिलाओ
सुबह सूरज से मिलो।
तने को हल्का सा झुकाएं
यहाँ एक फूल चार्जर है।

अब ओस से धो लो,
अपने आप को धूल चटाएं और शांत हो जाएं।
अंत में, हर कोई तैयार है
दिन को उसकी सारी महिमा में पूरा करें।

(बच्चे पाठ के अनुसार गति करते हैं).

शिक्षक:

- मैं बच्चों को प्रकृति के कोने में जाने के लिए आमंत्रित करता हूं।

दोस्तों, देखिए, हमारे जेरेनियम ने पहले ही प्रकृति के एक कोने में पौधों से दोस्ती कर ली है।

और प्रकृति के हमारे कोने में किस तरह के इनडोर पौधे हैं? (बैंगनी, बालसम, मुसब्बर, पाइक टेल ...)... बच्चे पौधों के बारे में बात करते हैं।

शिक्षक।

-दोस्तों, प्रत्येक पौधे में क्या होता है? (जड़, तना, पत्ते)

आपको क्या लगता है कि पौधों में एक दूसरे से क्या अंतर है? (पत्ती का आकार, आकार, कुछ में फूल होते हैं, अन्य में नहीं).

बहुत बढ़िया! और अब हम आपके साथ एक गेम खेलेंगे "फूल संरचना" .

(शिक्षक बच्चों को जड़, तना, पत्ते, फूल की छवि वाले कार्ड वितरित करता है)... बच्चे बारी-बारी से फलालैनग्राफ पर कार्ड बिछाते हैं और पौधे के एक हिस्से का नाम लेते हैं।

- दोस्तों, मेरी पहेली का अनुमान लगाने की कोशिश करो:

"कोई हाथ नहीं है, कोई पैर नहीं है, लेकिन चल रहा है।
नाक नहीं, बल्कि श्वास।
मुंह नहीं है, लेकिन वह पीता है और खाता है।" (पौधा)

यह सही है, यह एक पौधा है! जब कोई पैर नहीं है तो एक पौधा कैसे चलता है? (बढ़ता है, प्रकाश की ओर मुड़ता है)

पौधा कैसे सांस लेता है? (पत्तियों, जड़ों के माध्यम से)

पौधा कैसे खिलाता है? बिलकुल हमारे जैसा? (जड़ों से)

यह सही है दोस्तों, यह जड़ें हैं जो पौधे को खिलाती हैं।

पौधे के लिए भोजन कहाँ संग्रहीत किया जाता है? (जमीन में, मिट्टी में)

पौधों का पोषण उसी मिट्टी में होता है जिसमें वे उगते हैं। और अगर आप पौधे को जमीन से खींच कर ऐसे ही छोड़ दें तो वह मर जाएगा।

पौधे चलते हैं, सांस लेते हैं, खिलाते हैं। इसका मतलब है कि हम उनके बारे में कह सकते हैं कि वे एक ही जीवित प्राणी हैं, जैसे आप और मैं।

शिक्षक:

अब हम आपके साथ एक गेम खेलेंगे "क्या पौधों को बढ़ने की जरूरत है" . (स्लाइड 5).

आइए इन रेखाचित्रों में से चुनें - आरेख केवल वही हैं जो हमारे पौधों के जीवन के लिए आवश्यक हैं।

सींचने का कनस्तर! यह सही है, हम पौधों को वाटरिंग कैन से पानी देते हैं।

सूरज! धूप और गर्मी के बिना पौधे नहीं उगते।

पौधों को जमीन, हवा, पानी की जरूरत होती है। पौधों को सुंदर होने, विकसित होने और अच्छी तरह से खिलने के लिए, उन्हें विशेष उर्वरकों के साथ खिलाने की आवश्यकता होती है। और उन्हें निश्चित रूप से अच्छी देखभाल, हमारी देखभाल और प्यार की जरूरत है। और वे हमें स्वच्छ हवा से धन्यवाद देंगे।

हम अगले पाठ में पौधों की ठीक से देखभाल करने के तरीके के बारे में बात करेंगे। और अब मैं आपको एक बार फिर प्रकृति के हमारे कोने में पौधों की प्रशंसा करने के लिए आमंत्रित करता हूं।

बच्चों के पालन-पोषण में पूर्वस्कूली संस्थान में रहने वाले कोने का निर्माण बहुत महत्व रखता है। सबसे अधिक बार, बच्चों को इनडोर पौधों की मदद से प्रकृति से परिचित कराया जाता है, शिक्षक युवा पीढ़ी में "हरे पालतू जानवरों" के लिए प्यार पैदा करते हैं और उन्हें उनकी देखभाल करना सिखाते हैं। विदेशी फूलों की बिक्री में विशाल विविधता के बावजूद, बालवाड़ी के लिए इनडोर पौधों की पसंद बहुत सीमित है। दृश्य अपील के अलावा, उन्हें बच्चों के लिए विशेष रूप से सुरक्षित होना चाहिए, साथ ही साथ कई अन्य आवश्यकताओं को भी पूरा करना चाहिए।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में इनडोर पौधों के चयन के लिए सामान्य सिद्धांत

बच्चों के लिए वन्य जीवन का एक कोना बनाते समय, आपको पौधों की पसंद के लिए एक जिम्मेदार दृष्टिकोण अपनाना चाहिए और कई आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए।

• सुरक्षा।जहरीले रस वाले पौधों, साथ ही कांटों या जामुन वाली किस्मों को किंडरगार्टन के कमरे में रखने की अनुमति नहीं है। इस उम्र में, बच्चे विशेष रूप से उत्सुक होते हैं, और एक आकर्षक बेरी का स्वाद लेने का प्रलोभन बहुत अच्छा होता है। प्रतिबंध में शामिल हैं: डाइफेनबैचिया, नाइटशेड, मिल्कवीड की कुछ किस्में, लिली, कैक्टि और अन्य पौधे। आपको "फुलाना" वाले पौधों पर भी ध्यान देना चाहिए, आमतौर पर पत्तियों की सतह पर बहुत अधिक धूल जमा हो जाती है, इसलिए, यदि समूह में एलर्जी से पीड़ित हैं, तो ऐसे पौधों को मना करना बेहतर है। एक ज्वलंत उदाहरण वायलेट है।
• देखभाल और निरोध की शर्तों के प्रति स्पष्टता।यह देखते हुए कि सामान्य कर्मचारियों को फूलों की देखभाल करनी होती है, बेहतर होगा कि पौधों की देखभाल को जटिल न बनाया जाए। ऐसी प्रजातियां उपयुक्त हैं जिन्हें बार-बार छंटाई, ड्रेसिंग या उच्च आर्द्रता के नियमित रखरखाव की आवश्यकता नहीं होती है। एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में इस सिद्धांत के लिए उपयुक्त इनडोर पौधे: तेज कांटों के बिना स्कारलेट, नेफ्रोलेप्सिस, पाइक टेल, आदि।
• वायु शोधन।यह उन प्रजातियों को वरीयता देने योग्य है जो न केवल सुरक्षित हैं, बल्कि बच्चों के लिए ठोस स्वास्थ्य लाभ भी लाती हैं। कई फूल धूल से हवा को शुद्ध करने, हानिकारक पदार्थों और विषाक्त पदार्थों को अवशोषित करने में सक्षम हैं। उदाहरण के लिए, क्लोरोफाइटम मानव शरीर के लिए खतरनाक 86% फॉर्मलाडेहाइड को अवशोषित करता है, और आइवी 90% तक बेंजीन को अवशोषित करता है।

आयु वर्ग के आधार पर इनडोर पौधों का चयन

बुनियादी आवश्यकताओं के अलावा, किंडरगार्टन में इनडोर पौधों को प्रत्येक आयु वर्ग के लिए व्यक्तिगत रूप से चुना जाना चाहिए। यदि बच्चों के लिए केवल बाहरी आकर्षण अधिक महत्वपूर्ण है - बड़े और चमकीले फूल, तो बड़े बच्चों के लिए ऐसी प्रजातियों का चयन किया जाना चाहिए कि वे शिक्षकों के साथ मिलकर काम में शामिल हो सकें।

• छोटा समूह।सबसे छोटे के लिए, कमरे में 8-10 फूल के बर्तन रखना पर्याप्त होगा। यह वांछनीय है कि वे सभी फूल वाले हों और फूलों की ऊंचाई, आकार और रंग में भिन्न हों। उदाहरण के लिए, आप कई प्रकार के बेगोनिया, प्रिमरोज़, हिबिस्कस रख सकते हैं।
• मध्य समूह।बड़े बच्चों के लिए, आप फूलों की संख्या 12 टुकड़ों तक बढ़ा सकते हैं। अब यह आवश्यक है कि एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में इनडोर पौधों में और भी अधिक अंतर हों, उदाहरण के लिए, पत्तियों के आकार और आकार और तने की संरचना में। ट्रेडस्केंटिया या क्लिविया जैसे प्रकार करेंगे। बच्चे अपने स्वरूप से फूलों की तुलना अधिक विस्तार से कर सकेंगे।

• वरिष्ठ समूह।प्रकृति के एक जीवित कोने का वर्गीकरण और भी अधिक बढ़ रहा है और प्रत्येक बच्चे की उन तक पहुँच होनी चाहिए। इस उम्र में, शिक्षक "हरे पालतू जानवरों" की देखभाल के लिए बुनियादी नियम दिखाना शुरू करते हैं, और बच्चे निरीक्षण करते हैं और यदि संभव हो तो भाग लेते हैं। एक प्रकार के पौधे की 2-3 प्रतियां उगाने की सिफारिश की जाती है, ताकि बच्चे किसी विशेष फूल के बारे में अधिक सही विचार बना सकें।
• तैयारी समूह।इस उम्र में, प्रीस्कूलर न केवल सैद्धांतिक ज्ञान प्राप्त करते हैं, बल्कि व्यावहारिक ज्ञान भी प्राप्त करते हैं। शिक्षकों के मार्गदर्शन में, वे छोटे पानी के डिब्बे से फूलों को पानी दे सकते हैं, मिट्टी को ढीला कर सकते हैं, स्प्रे कर सकते हैं और एक नम कपड़े से पत्तियों की सतह को पोंछ सकते हैं। इस कारण से, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में इनडोर पौधों की 2-3 प्रतियों में आवश्यक रूप से बड़े पत्ते होने चाहिए ताकि बच्चे आसानी से उनसे धूल हटा सकें। एक प्रीस्कूलर पहले से ही स्वतंत्र रूप से यह निर्धारित कर सकता है कि फूल को कब पानी और स्प्रे करना है, वह उस नमूने के "संरक्षण के तहत" लेता है जिसे वह सबसे ज्यादा पसंद करता है और इस तरह जिम्मेदारी की भावना विकसित करता है।

एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में इनडोर पौधों की पसंद के लिए सिफारिशें, इंटीरियर के आधार पर

बच्चों में सुंदरता और अच्छे स्वाद की भावना विकसित करने के लिए, फूलों का चयन करने की सिफारिश की जाती है ताकि वे सामंजस्यपूर्ण रूप से कमरे के इंटीरियर में फिट हों। फर्नीचर के असबाब और दीवार के रंगों से लेकर व्यक्तिगत सजावटी तत्वों तक हर चीज पर विचार करना महत्वपूर्ण है। फूलों के बर्तनों के डिजाइन के बारे में मत भूलना, वे सादे, चमकीले रंग या गहने के साथ हो सकते हैं। बच्चों को सजावटी चीनी मिट्टी के बर्तन पसंद आएंगे।

पौधे के बर्तनों को सही ढंग से रखना भी उतना ही महत्वपूर्ण है। अस्थिर फूल स्टैंड से बचा जाना चाहिए, सक्रिय खेल के दौरान, बच्चे उन्हें गिरा सकते हैं और घायल हो सकते हैं। किंडरगार्टन में खिड़की के सिले पर या दीवारों के साथ स्थित विशेष रूप से सुसज्जित अलमारियों पर इनडोर पौधों को रखना सबसे अच्छा है।

एक जीवित कोने बनाने के लिए, बहुत सारे रंग उपयुक्त हैं, नीचे सबसे लोकप्रिय प्रकार हैं जिन्हें विशेष देखभाल की आवश्यकता नहीं है।

नाम	सामग्री की विशेषताएं
अस्पिडिसट्रा गुल मेहँदी क्लोरोफाइटम स्पैथिफिलियम हिबिस्कुस ट्रेडस्कैंटिया	एक तेज रोशनी की जरूरत है। सामग्री का तापमान: गर्मियों में + 20-25 डिग्री सेल्सियस, सर्दियों में 3-4 डिग्री कम। सक्रिय वृद्धि के चरण में पानी देना प्रचुर मात्रा में, सर्दियों में मध्यम होता है। सप्ताह में कई बार फूलों का छिड़काव करने की सलाह दी जाती है।
मेडेनहेयर	कमजोर प्रकाश, अधिमानतः आंशिक छाया। सामग्री का तापमान +20 डिग्री सेल्सियस से +25 डिग्री सेल्सियस तक। पानी देना कोमल और मध्यम है, लेकिन नियमित है। दैनिक छिड़काव की सलाह दी जाती है।
ड्रैकैना की सीमा एस्परैगस लॉरेल नोबल	एक प्रकाश ट्यूल के माध्यम से एक उज्ज्वल, लेकिन विसरित प्रकाश की आवश्यकता होती है। सामग्री तापमान: गर्मियों में + 18-21 डिग्री सेल्सियस, सर्दियों में 1-2 डिग्री कम। मॉडरेशन में पानी देना, पानी थोड़ा गर्म और नरम होना चाहिए। नियमित छिड़काव की आवश्यकता है।
उज़ुम्बर वायलेट	प्रकाश तीव्र और उज्ज्वल है। सामग्री का तापमान: गर्मियों में + 20-25 डिग्री सेल्सियस, सर्दियों में + 16-19 डिग्री सेल्सियस। पानी देना नियमित है। हवा की नमी मध्यम है, पत्तियां छिड़काव बर्दाश्त नहीं करती हैं, इसलिए फूल के बगल में पानी का एक विस्तृत कंटेनर रखने की सिफारिश की जाती है।
पाइक टेल	प्रकाश उज्ज्वल है, लेकिन फैला हुआ है। सामग्री तापमान: + 18-25 डिग्री सेल्सियस गर्मियों में, + 14-16 डिग्री सेल्सियस सर्दियों में। पानी देना सावधान और मध्यम है, सर्दियों में दुर्लभ है। सप्ताह में एक बार, पत्तियों को नम, महीन-छिद्रित स्पंज या रूई के टुकड़े से पोंछने की सलाह दी जाती है।

पौधों की सूची जिन्हें किंडरगार्टन के रहने वाले कोने में नहीं रखा जाना चाहिए

किंडरगार्टन में इनडोर पौधों के चयन के सिद्धांतों को जानने के बाद, आप एक सुंदर और सूचनात्मक रहने वाले कोने की व्यवस्था कर सकते हैं। बच्चे न केवल कुछ प्रकार के पौधों से परिचित होंगे, बल्कि यह भी सीखेंगे कि उनकी देखभाल कैसे करें। वे सीखते हैं कि मनुष्यों की तरह हरे पालतू जानवरों को भी अच्छा महसूस करने के लिए देखभाल और ध्यान देने की आवश्यकता होती है।

एक किंडरगार्टन में एक वन्यजीव कोने में गतिविधियों के वीडियो

मध्य समूह में पाठ की रूपरेखा

लक्ष्य:

1. इनडोर पौधों के बारे में प्राथमिक विचारों का समेकन: एक पौधे में एक तना, पत्तियां होती हैं; पत्ते हरे हैं; पौधे को मिट्टी और जल निकासी वाले गमले में लगाया जाता है; इनडोर पौधों के नामों का ज्ञान समेकित करना; इनडोर पौधों को बगीचे के पौधों से अलग करने में सक्षम हो।
2. इनडोर पौधों की देखभाल करने की क्षमता का समेकन: पानी, एक बर्तन में जमीन को ढीला करना, पत्तियों को पोंछना; आवश्यकतानुसार सब कुछ करें; बच्चों को हाउसप्लांट लगाने के लिए एल्गोरिथम दिखाएं।
3. स्वतंत्रता की शिक्षा, सद्भावना, मदद करने की इच्छा।

डाउनलोड:

पूर्वावलोकन:

चुखलोविना ई.ए.

मध्य समूह में पाठ की रूपरेखा

"माशा के लिए हाउसप्लांट"

लक्ष्य:

1. इनडोर पौधों के बारे में प्राथमिक विचारों का समेकन: एक पौधे में एक तना, पत्तियां होती हैं; पत्ते हरे हैं; पौधे को मिट्टी और जल निकासी वाले गमले में लगाया जाता है; इनडोर पौधों के नामों का ज्ञान समेकित करना; इनडोर पौधों को बगीचे के पौधों से अलग करने में सक्षम हो।
2. इनडोर पौधों की देखभाल करने की क्षमता का समेकन: पानी, एक बर्तन में जमीन को ढीला करना, पत्तियों को पोंछना; आवश्यकतानुसार सब कुछ करें; बच्चों को हाउसप्लांट लगाने के लिए एल्गोरिथम दिखाएं।
3. स्वतंत्रता की शिक्षा, सद्भावना, मदद करने की इच्छा।

शब्दकोश : हाउसप्लांट, बगीचे के फूल, फिकस, बेगोनिया, रियो, क्रिनम, क्लिविया, सेंसेवियर, ड्रेनेज, वाटरिंग कैन, रेक, फ्लावरिंग प्लांट, सजावटी पर्णपाती पौधा।

प्रारंभिक काम: इनडोर पौधों के बारे में बातचीत; इनडोर पौधों की देखभाल: पानी देना, गमले में जमीन को ढीला करना, पत्तियों को पोंछना; एक हाउसप्लांट लगाना।

उपकरण :

1. एक पैकेज बॉक्स (बॉक्स पर कार्टून पात्रों के साथ स्टिकर होते हैं), जिसमें एक फूल के बर्तन में एक प्रश्न चिह्न के साथ एक हाउसप्लांट की तस्वीर होती है।
2. इंडोर प्लांट्स: फिकस, बेगोनिया, रियो, क्रिनम, क्लिविया, सेन्सवियर।
3. इनडोर पौधों की देखभाल के लिए उपकरण: कैन को पानी देना, स्पंज पोंछना, रेक और ढीली छड़ें, हाथ का रुमाल।
4. शूट क्रिनम प्याज है।
5. बर्तन, जल निकासी, पृथ्वी।
6. हाउसप्लांट पासपोर्ट।
7. अनुशंसा स्टिकर।
8. डिडक्टिक गेम "इंडोर और गार्डन प्लांट्स" (इनडोर प्लांट्स और गार्डन फ्लावर, फ्लावर पॉट, फ्लावर बेड फेंस की छवि वाले कार्ड)।

पाठ का कोर्स

1. पैकेज

समूह में बच्चे शामिल हैं। मेज पर माशा का एक बॉक्स-पार्सल है (बॉक्स पर कार्टून पात्रों के साथ स्टिकर हैं), जिसमें एक फूल के बर्तन में एक प्रश्न चिह्न के साथ एक हाउसप्लांट की तस्वीर है।

शिक्षक: दोस्तों, देखिए, हमें एक पैकेज मिला है। आपको क्या लगता है कि यह पैकेज किसका है? (माशा से) देखना चाहते हैं कि इसमें क्या है? लेकिन यह पता लगाने के लिए कि बॉक्स में क्या है, आपको पहेलियों का अनुमान लगाना होगा।

1. कोई हाथ नहीं, कोई पैर नहीं, लेकिन यह चलता रहता है

साँस तो लेता है पर बोलता नहीं

यह खाता है, लेकिन मुंह नहीं है।(पौधा)

1. वे खिड़कियों पर उगते हैं - वे लोगों के लिए खुशी लाते हैं।(इनडोर प्लांट)

शिक्षक: दोस्तों, क्या आपने अनुमान लगाया है कि पैकेज में क्या है? (इनडोर प्लांट)

बच्चे बॉक्स खोलते हैं, और एक जीवित हाउसप्लांट नहीं है, बल्कि एक फूल के बर्तन में एक प्रश्न चिह्न के साथ एक हाउसप्लांट की तस्वीर है।

शिक्षक : माशा ने हमें एक फूलदान में एक तस्वीर क्यों भेजी? (उसके पास पौधे नहीं हैं या उसकी देखभाल करना नहीं जानती)। माशा वास्तव में अपने दोस्त भालू को एक उपहार देना चाहती है - एक हाउसप्लांट लगाने के लिए, लेकिन यह नहीं जानती कि यह कैसे करना है। क्या आप माशा की मदद करना चाहते हैं? हम माशा की मदद कैसे कर सकते हैं? (माशा को एक लाइव हाउसप्लांट भेजें और बताएं कि इसकी देखभाल कैसे करें)

1. उपदेशात्मक खेल

शिक्षक: दोस्तों, आप इनडोर पौधों के अलावा और किस तरह के पौधों को जानते हैं? (बागवानी) क्या आप उन्हें अलग बता सकते हैं? मेज पर, आप हाउसप्लांट और बगीचे के फूलों को दर्शाने वाले कार्ड देखते हैं। उन्हें निम्नानुसार वितरित करने की आवश्यकता है: एक फूल के बर्तन के बगल में इनडोर पौधों को रखें, बगीचे के फूल - फूलों के बिस्तर के बगल में।

1. हाउसप्लांट के बारे में बातचीत

बच्चे प्रकृति के एक कोने में चले जाते हैं।

शिक्षक: बच्चे, देखें कि हमारे समूह में कितने हाउसप्लांट हैं। आपको क्या लगता है, ये पौधे किस लिए हैं? (इसे सुंदर बनाने के लिए।) इनडोर पौधों के लिए और क्या हैं? (पौधे हवा को शुद्ध करते हैं।) यह सही है, इसे सुंदर बनाने के लिए - एक व्यक्ति अपने घर को इनडोर पौधों से सजाता है। लेकिन वे न केवल अपनी सुंदरता से हमें प्रसन्न करते हैं, बल्कि धूल और गंदगी से हवा को भी शुद्ध करते हैं। कई हाउसप्लांट से अच्छी खुशबू आती है।

दोस्तों, आप पहले से ही जानते हैं कि प्रत्येक पौधे का अपना नाम होता है। आप हाउसप्लंट्स के कौन से नाम जानते हैं? (बच्चे प्रकृति के कोने में पौधों को नाम देते हैं और उन्हें दिखाते हैं।)

दोस्तों ऐसा क्या करना चाहिए कि हाउसप्लांट हमेशा खूबसूरत रहे, मुरझाए नहीं? (हाउसप्लांट की देखभाल) आइए आपको बताते हैं कि हम पौधों की देखभाल कैसे करते हैं।

1. श्रम गतिविधि

शिक्षक: दोस्तों, यह निर्धारित करें कि क्या प्रकृति के हमारे कोने में ऐसे पौधे हैं जिन्हें देखभाल की आवश्यकता है? आप हमारे इनडोर पौधों को साफ करना चाहते हैं: सूखे पत्तों को पोंछकर हटा दें, जमीन को ढीला करें, पौधों को पानी दें। (बच्चे पौधों की आवश्यकता के अनुसार क्रिया करते हैं)।

शिक्षक: दोस्तों, माशा को नहीं पता कि पौधों की देखभाल कैसे की जाती है। क्या आप माशा की मदद करना चाहते हैं? हम एक हाउसप्लांट के लिए पासपोर्ट तैयार करेंगे और माशा को बताएंगे कि इसकी देखभाल कैसे करें। लेकिन माशा के पास हाउसप्लांट नहीं है, वह क्या ख्याल रखेगी? आप माशा को कौन सा पौधा भेंट करना चाहते हैं?

शिक्षक एक पौधा लगाने और माशा को एक पार्सल (एक विशेष रूप से तैयार क्रिनम प्याज) में भेजने की पेशकश करता है।

1. प्लांट टॉक

बच्चे क्रिनम को देख रहे हैं।

शिक्षक: क्रिनम के पत्तों का आकार कैसा होता है? पत्ते किस रंग के होते हैं? (क्रिनम के पत्ते आकार में अंडाकार, चमकीले हरे रंग के होते हैं)।

दोस्तों, क्रिनम एक फूल वाला पौधा है या सजावटी पत्तेदार पौधा? क्रिनम के फूलों का रंग याद है? (हमारे पौधे में सफेद फूल हैं)।

क्रिनम की जड़ें कहाँ हैं? आपको क्या लगता है कि एक पौधे को जड़ों की आवश्यकता क्यों होती है? (पौधे की जड़ें जमीन में होती हैं। जड़ के कारण पौधा गिरता नहीं है और मजबूती से जमीन में टिका रहता है। जड़ भी पौधे को पोषण देती है। जब हम मिट्टी को गमले में पानी देते हैं, तो जड़ पानी सोख लेती है, और यह तने को ऊपर उठाकर पत्तियों और फूलों तक ले जाता है।) क्रिनम बढ़ता है। प्याज से।

दोस्तों, पौधे को मुरझाने से बचाने के लिए आपको क्या करना चाहिए? (इसे बिना असफलता के पानी पिलाया जाना चाहिए)।

दोस्तों, जब हम क्रिनम लगा रहे थे, तब भी हमारे पास एक प्याज था। क्या आप उसे रोपना चाहते हैं और उसे माशा के पास भेजना चाहते हैं?

1. पौधा लगाना

शिक्षक: एक पौधा लगाने में क्या लगता है? (फूलदानी, मिट्टी, जल निकासी, सिंचाई के लिए पानी)।

पौधे लगाने में बच्चे शामिल हैं।

शिक्षक: हम एक फूल का बर्तन लेते हैं। हम पहले बर्तन में क्या डालेंगे? (हम फूलदान में पत्थर डालेंगे - यह जल निकासी है।) इसके लिए क्या है? (जड़ों तक हवा की पहुंच को बेहतर बनाने के लिए जल निकासी की आवश्यकता है ताकि पानी देते समय जड़ें सड़ें नहीं) हम आगे क्या करने जा रहे हैं? (उसके बाद, हम मिट्टी में भरते हैं, बल्ब के लिए छेद छोड़ते हैं।) मिट्टी में भरने के बाद, आगे क्या है? (प्याज को हम जमीन में गाड़ देते हैं और छिड़क देते हैं।) हमने पौधा लगा दिया है, क्या आपको और कुछ करने की जरूरत है? (रोपण के तुरंत बाद, पौधे को पानी देने की आवश्यकता होती है ताकि वह बेहतर विकसित हो।) कार का उपहार तैयार है!

देशी फूल बिस्तर

15.10.2018

गतिविधियाँ 1 कार्य: 1. प्रदर्शन सामग्री पर विचार: "इंडोर प्लांट्स" श्रृंखला से पेंटिंग और पोस्टर 2. डी / एस में पौधों का अवलोकन 3. फिक्शन पढ़ना: ई। ब्लागिनिना "ओगोन्योक", ए। लैटुलिना "इनडोर फूल" , बी। ज़खोडर "एलो", एम। मारुसिन "फिकस"। 4.उत्पादक गतिविधि: "रंग पृष्ठ", "हम एक पसंदीदा फूल बनाते हैं", "हमारे समूह के फूल" (कागज से निर्माण) 5. बच्चों के लिए अन्य समूहों के लिए लक्षित सैर का आयोजन 6. खेल: "एक फूल ले लीजिए", " क्या बदल गया है", "वही खोजें", "विवरण से पौधे का अनुमान लगाएं", "मैत्रियोश्का कहां छिपा है", "नाम से पौधे खोजें", "जो कुछ भी होता है", "वर्णन करें, मैं अनुमान लगाऊंगा", " फूलों की दुकान", "सहायक" 7. वार्तालाप - तर्क 8. इनडोर पौधों के बारे में पहेलियों की एक कार्ड लाइब्रेरी 9. स्लाइड प्रस्तुतियां देखना: "किंडरगार्टन में इनडोर पौधे", "फूल"

क्रियाएँ 2 कार्य: 1। समूह में पारिस्थितिक क्षेत्र को नए पौधों से लैस करना 2। मैनुअल "हमारे समूह के पौधे" को डिजाइन करना 3. बच्चों के साथ मिलकर समूह के पसंदीदा पौधे के बारे में एक कहानी तैयार करना और याद रखना। समूह में पौधों की देखभाल और प्रजनन में माता-पिता को शामिल करें 5. वेबसाइट पर आवास इस मुद्दे पर जीबीओयू जानकारी 6. यात्रा के लिए फ़ोल्डर्स का पंजीकरण

क्रियाएँ 3 कार्य 1. बनाना d/और "एक फूल इकट्ठा करें", "क्या बदल गया है", "वही खोजें", "नाम से एक पौधा खोजें", "जो कुछ भी है", "फूल की दुकान", "सहायक" 2. एक मैनुअल बनाना "इनडोर प्लांट्स के साथ काम करना" 3. कार्ड इंडेक्स बनाना "इंडोर प्लांट्स" 4. एक फोटो एल्बम बनाना "हमारे समूह के पौधे"

कथा पढ़ना पहेलियाँ, कविताएँ, पौधे के बारे में स्व-रचनाकार कहानियाँ श्रम: एक वयस्क को पानी पिलाने, ढीला करने, छिड़काव करने, पोंछने आदि में मदद करना; पौधों की देखभाल के लिए निर्देश कलात्मक निर्माण गेरियम मूर्तिकला, एक कैक्टस ड्राइंग, फूलों के तैयार सिल्हूटों को चित्रित करना स्वास्थ्य औषधीय पौधों के बारे में बात करता है, डी / और "यह फूल किसके लिए उपयोगी है?"; मनो-जिम्नास्टिक: "मैं एक पौधा हूं" शारीरिक संस्कृति पी / और "एक, दो, तीन रन टू बेगोनिया" शारीरिक मिनट "फूल" प्रशिक्षण: "जीवंतता का प्रभार" परियोजना के कार्यान्वयन के दौरान शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण (के रूप संगठन) अनुभूति पाठ: "हाउसप्लांट्स -हमारे दोस्त" डी / एस, बातचीत, प्रयोग संचार डी / और "विवरण द्वारा अनुमान", "वर्णन करें, मैं अनुमान लगाऊंगा", "फूलों की दुकान"; नए शब्द सीखना: तना, एलो, बेगोनिया, गेरियम, वायलेट, कैक्टस; अपने पसंदीदा फूल के बारे में एक कहानी तैयार करना; स्थितिजन्य बातचीत समाजीकरण डी / एस: "फूल ले लीजिए", "क्या बदल गया है", "वही खोजें", "विवरण द्वारा पौधे का अनुमान लगाएं", "जहां मैत्रियोश्का छुपाया", "नाम से पौधे खोजें", " जो कुछ भी हुआ", "वर्णन करें, मैं अनुमान लगाऊंगा", "फूलों की दुकान", "सहायक" सुरक्षा वार्तालाप: "जहरीले इनडोर पौधे", "पौधों की देखभाल के नियम"

इनडोर पौधों के बारे में कविताएँ चीनी गुलाब को प्यार और जुनून का फूल कहा जाता है इसकी सुंदरता को देखो, सभी दुर्भाग्य के बारे में भूल जाओ। एक ठंढा दिन खिड़की के बाहर क्रंच करता है। खिड़की पर फूलों की रोशनी है। लाल रंग में पंखुड़ियां खिल रही हैं, मानो रोशनी सचमुच जल रही हो। मैं इसे पानी देता हूं, इसका किनारा, मैं इसे किसी को नहीं दे सकता! वह बहुत उज्ज्वल है, वह बहुत अच्छा है, वह मेरी माँ की परी कथा जैसा दिखता है! ई. Blaginina वे कहते हैं - मुसब्बर, मुसब्बर, - मुझे आश्चर्य है कि यह क्या है? यह किस प्रकार का मुसब्बर है - लाल, नीला? अच्छा या बुरा? छोटा या बड़ा? अच्छा या बुरा? पोप का एक सहयोगी सचमुच एलो द्वारा बचाया गया था। और माँ की सबसे अच्छी दोस्त मुसब्बर ने मदद नहीं की, उह। और इसलिए मैंने आंटी ज़ो के ड्रेसर पर मुसब्बर देखा। आंटी ज़ो के ड्रेसर पर, मुसब्बर एक बर्तन में उग आया: हरा, छोटा, लेकिन कांटेदार और कुटिल। बी ज़खोदेर

हाउसप्लंट्स के बारे में पहेलियों ताकि कांच के माध्यम से सूरज न जले हमारी खिड़की के लिए, मैं एक सफेद फ्रिल में एक पर्दा लटकाऊंगा, न कि एक विकर क्रोकेट लाइव और हरा। (ट्रेडस्कैंटिया) एक कूबड़-नाली वाला पत्ता, जिसमें कांटे होते हैं, लेकिन घाव करना नहीं जानता, लेकिन किसी भी समय हमें ठीक कर देता है। (मुसब्बर) बैलेरीना निकली: ब्लाउज, पहाड़ की राख की तरह। स्कर्ट बकाइन है, रिबन कॉर्नफ्लावर नीला है। पैर, छेनी की तरह, सोने का पानी चढ़ा हुआ जूते। (फुचिया) एक गीला वानेक है उसके कर्ल में एक लाल बत्ती है। (बालसम) पाइक टेल यह जमीन में उग आया है। (संसेवियर) झाड़ी खिड़की और बालकनी है, पत्ती शराबी और सुगंधित है, इसे इकट्ठा और रिम किया गया है, और खिड़की पर फूल आग की टोपी की तरह हैं। (जेरेनियम)

हाउसप्लंट्स के बारे में आपने कौन सी नई बातें सीखी हैं? (बच्चों के लिए प्रश्न) 1. "मैंने एक नया पौधा कलानचो सीखा, अगर कोई उंगली काटता है, तो रस घाव को तेजी से ठीक कर सकता है" - कात्या एस। 2. "मैंने सीखा कि स्पैथिफिलम को सीधी धूप पसंद नहीं है, यह बेहतर तरीके से बढ़ता है छाया" - वीका जी। 3. "मैंने सीखा कि मुसब्बर एक औषधीय पौधा है, इसका उपयोग बहती नाक के इलाज के लिए किया जा सकता है" -डेनिस एफ। 4. "मैंने सीखा कि कैसे एक ट्रे में वायलेट को ठीक से पानी देना है" -व्लाद I .

परियोजना गतिविधियों के परिणाम: 1. मध्यम समूह के बच्चों में इनडोर पौधों के बारे में ज्ञान की प्रणाली के गठन का स्तर "हमारे इनडोर पौधे दोस्त हैं" परियोजना के कार्यान्वयन के माध्यम से बढ़ गया। 2. पौधों के बारे में उपदेशात्मक और मौखिक खेलों का एक परिसर बनाया गया है। 3. समूह में प्रकृति के एक कोने को नए इनडोर पौधों से भर दिया गया। 4. जीसीडी के नोट्स, अन्य समूहों के भ्रमण, फूलों के बारे में सचित्र प्रस्तुतियों को देखने का विकास किया गया। 5. दिखाया गया जीसीडी "हाउसप्लांट हमारे दोस्त हैं" 6. बच्चों की पारिस्थितिक संस्कृति के स्तर में वृद्धि हुई है% माता-पिता ने इस समस्या पर गतिविधि दिखाई है।

साहित्य 1. कामेनेवा एल.ए. प्रीस्कूलर को प्रकृति से कैसे परिचित कराएं। 2. किंडरगार्टन में मार्कोव्स्काया एमएम कॉर्नर ऑफ नेचर: बुक। शिक्षक के लिए, बच्चों के लिए। बगीचा। 3. दमाशेवा टी। इंडोर प्लांट्स - हमारे जीवन के साथी // पूर्वस्कूली शिक्षा। - प्रकृति के एक कोने में गतिविधियों का संगठन। मध्य समूह / पीजी द्वारा संकलित। फेडोसेव। dlya-detskoj-komnaty /

मध्य समूह में जीसीडी का सार: इनडोर पौधों की दुनिया

एंटोनोवा मारिया वासिलिवेना
विवरण:मैं 4-5 साल के बच्चों के लिए सीधे शैक्षिक गतिविधियों का एक सारांश प्रस्तुत करता हूं। पाठ के दौरान, इनडोर पौधों के बच्चों के ज्ञान को समेकित किया जाता है। यह सामग्री किंडरगार्टन शिक्षकों के लिए रुचिकर होगी।
लक्ष्य: इनडोर पौधों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार और समेकन;
कार्य:
- मनुष्यों के लिए उनके लाभों के बारे में, इनडोर पौधों की संरचना, जरूरतों के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट करें।
- उपस्थिति और विवरण में इनडोर पौधों को अलग करने की क्षमता में सुधार करें।
- पौधों के प्रति सम्मान, दया, जवाबदेही पैदा करना।

प्रारंभिक काम:

प्रकृति के एक कोने में इनडोर पौधों की देखभाल;
"इनडोर प्लांट्स" फ़ोल्डर की जांच करना;
वार्तालाप "इनडोर पौधों की दुनिया";
डिडक्टिक गेम "क्या पौधा चला गया है?";
डिडक्टिक गेम "पिल्ला कहाँ छिपा था?"
सामग्री:एक पत्र के साथ एक लिफाफा, हाउसप्लांट, हाउसप्लंट्स की तस्वीरें, एक असाइनमेंट के साथ फूल, पौधों की जरूरतों के बारे में कार्ड, एक खाली लिफाफा, पौधों की देखभाल के सामान के साथ एक "मैजिक बैग", एक नेस्टिंग डॉल, पौधों के हिस्सों के साथ एक लिफाफा। सुबह बच्चे समूह के प्रवेश द्वार पर एक लिफाफा पाते हैं जब सभी बच्चे आते हैं, तो शिक्षक बच्चों को पत्र पढ़ता है।
"हैलो दोस्तों। थम्बेलिना आपको लिखती है। मैंने आपसे मदद मांगने का फैसला किया। कल्पित बौने की हमारी परी भूमि में, एक तेज तूफान आया जिसने पांच जादुई फूल - सहायकों को छीन लिया। यदि आप इन्हें ढूंढ़ लें और इन फूलों की पंखुड़ियों पर लिखे सभी कार्यों को पूरा करें, तो हमारे देश में यह पहले की तरह उज्ज्वल और शानदार रूप से सुंदर होगा। आपकी मदद की आशा है। थम्बेलिना "।

शिक्षक:- अच्छा, दोस्तों, हम क्या करने जा रहे हैं? (मैं यह सुनिश्चित कर रहा हूं कि बच्चे थम्बेलिना की मदद करने के लिए सहमत हों - उनके फूल खोजने के लिए)।
बच्चे समूह में फूलों की तलाश करते हैं और एक कार्य के साथ पहला फूल ढूंढते हैं।
1 कार्य
शिक्षक:- दोस्तों, पहेली का अनुमान लगाएं:
- फूस के साथ बर्तनों में हमारे बगल में रहना,
वे पृथ्वी और जल, वायु और सूर्य से प्रेम करते हैं।
(घर के पौधे)
शिक्षक:- यह सही है, लेकिन किसी व्यक्ति को इनडोर पौधों की क्या आवश्यकता है?
संतान:- वायु शोधन, सौंदर्य, आराम, स्वास्थ्य के लिए।
शिक्षक:- आप हाउसप्लंट्स के साथ भी खेल सकते हैं। चलो हमारे पौधों और मैत्रियोश्का गुड़िया के साथ खेलते हैं।
खेल "मैत्रियोश्का कहाँ छिपा है?"
(बच्चे अपनी आँखें बंद कर लेते हैं, और शिक्षक किसी भी हाउसप्लांट के पीछे एक छोटी सी नेस्टिंग डॉल छिपा देते हैं, और बच्चों को अनुमान लगाना चाहिए और पौधे का नाम देना चाहिए)।


बच्चे समूह में फूल ढूँढ़ते रहते हैं। एक कार्य के साथ दूसरा फूल खोजें।
2 कार्य
खेल "विवरण द्वारा एक पौधे को पहचानें"।
शिक्षक कार्ड पढ़ता है - पौधे का विवरण, और बच्चे अनुमान लगाते हैं और हाउसप्लांट का नाम देते हैं।

बच्चे तीसरा फूल एक टास्क के साथ ढूंढते हैं।
3 कार्य
खेल "मैजिक बैग"।
बच्चे किसी वस्तु को स्पर्श से पहचानते हैं और निर्धारित करते हैं कि वह किस लिए है।
(वाटरिंग कैन, ब्रश, कपड़ा, स्प्रे बोतल, लूजिंग स्टिक)।
शिक्षक:- दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप आराम करें।
शारीरिक प्रशिक्षण
घर पर हैं टिपटो पर खड़े हो जाओ, अपने हाथों को ऊपर खींचो;
और पुल हैं आगे झुकें, हाथ पीछे, घुटने सीधे;
पेड़ हैं सीधा करें, अपनी बाहों को अपने सिर के ऊपर गोल करें;
और झाड़ियों बैठ जाओ, अपनी बाहों को आगे बढ़ाओ;
और सभी को आश्चर्य खड़े हो जाओ, भुजाएँ भुजाओं की ओर, शरीर मुड़ जाता है,
प्लांट रूम में [i] कंधों को ऊपर उठाया जाता है;
हम उनके बिना नहीं रह सकते बेल्ट पर हाथ, सिर दाएं और बाएं मुड़ता है;
कोयुकी हम दोस्त है! अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं, शरीर को अपने हाथों से पकड़ें)।
2-3 बार दोहराएं।
बच्चे फूलों की तलाश जारी रखते हैं और चौथे फूल को एक टास्क के साथ ढूंढते हैं।
4 कार्य
खेल "भागों से एक पौधे को इकट्ठा करो"।
पौधे के हिस्से के लिफाफे में, बच्चा भागों से पौधे की रचना करता है और बताता है कि पौधे के किस हिस्से की जरूरत है।

बच्चों को पाँचवाँ फूल एक टास्क के साथ मिलता है।
5 कार्य
खेल "एक पौधे को जीवन और विकास के लिए क्या चाहिए?"
कार्ड के लिफाफे में चित्र हैं। बच्चे कार्ड की व्यवस्था करते हैं और बताते हैं कि इनडोर पौधों के विकास के लिए कौन सी शर्तें आवश्यक हैं।

शिक्षक:- दोस्तों, चलिए पाए गए फूलों की गिनती करते हैं। (बच्चे फूल गिनते हैं)
शिक्षक:तो हमने थम्बेलिना के अनुरोध को पूरा किया है, लेकिन इन फूलों का उनका रहस्य क्या है?
(बच्चे उल्टा कर देते हैं, जिस पर पौधों की देखभाल के नियम लिखे होते हैं।)
शिक्षक:-दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप फूलों को एक लिफाफे में डाल दें और उन्हें थम्बेलिना भेज दें, कल्पित बौने देश में।
बच्चे एक लिफाफे में फूल डालते हैं और पत्र को "डाकघर" ले जाते हैं
यह पाठ अंतिम है। इस पर मैंने स्पष्ट किया कि स्कूल वर्ष के दौरान "हाउसप्लांट्स" विषय पर बच्चों को क्या ज्ञान प्राप्त हुआ। मैं परिणामों से प्रसन्न था और पुराने समूह में इस विषय पर काम करना जारी रखूंगा।

हाउसप्लांट - हर घर में पौधे होते हैं। इनडोर पौधे मानव मनोदशा, माइक्रॉक्लाइमेट को कैसे प्रभावित करते हैं। 50 छात्रों का साक्षात्कार लिया गया। पता करें कि हमारे घरों में कौन से इनडोर फूल सबसे अधिक पाए जाते हैं। यहाँ परिणाम हैं। पौधे की पत्तियां धूल और कार्बन डाइऑक्साइड से हवा को साफ करने में अच्छी होती हैं। इनडोर फूल शांत करते हैं, तनाव दूर करते हैं।

"पौधों का मनोरंजन" - प्रकाश के संबंध में पौधों के प्रकार। प्रगति। प्रकाश-प्रेमी और छाया-प्रेमी पौधों के लक्षण। पानी के संबंध में पौधों के प्रकार। हिबिस्कस क्लोरोफाइटम संसेवियर। पौधों के पारिस्थितिक समूह। पौधों की रूपात्मक विशेषताएं। स्कूल के मनोरंजन के लिए पौधे। बेगोनिया ट्रेडसेंटिया फिकस। परिकल्पना: कार्य के उद्देश्य:

"कमरे में पौधे" - एक शब्द में, उनमें चेतना और भावनाएँ हैं। हम गर्मी और गर्मी से नहीं डरते, हम पानी का स्टॉक करते हैं। मातृभूमि - दक्षिण अफ्रीका। पैर छेनी वाले हैं, जूते सोने के हैं। मातृभूमि - मध्य और दक्षिण अफ्रीका। आइवी बैंगनी। मातृभूमि - मेडागास्कर। नींबू। हम लगभग पूरे साल रंग में रहते हैं और घर को सजाते हैं। मर्टल। लॉरेल कुलीन। ग्रीन रोस्टर की पूंछ के पंख गर्नल्ड डंडे के शीर्ष से लटकते हैं। (ड्रैकैना)।

"पौधों की देखभाल का एल्गोरिथ्म" - शीर्ष ड्रेसिंग। मिश्रण। अध्ययन सामग्री का समेकन। कमरे का विवरण। सजावटी फूल वाले पौधे। मेरी सलाह। मेरे पौधे। उसाम्बरा वायलेट। सीसस रॉमबॉइड। रसोई के इंटीरियर में पौधे। छात्रों को इनडोर पौधों की भूमिका से परिचित कराएं। जीवित पौधे। रसोई योजना। इनडोर पौधों के प्रकार। फर्न।

"हाउसप्लांट्स" - संघर्ष के तरीके। ड्रेकेना। Passifloras को मजबूत और पौष्टिक मिट्टी पसंद है। गर्मियों में मजबूत छायांकन की आवश्यकता होती है। जुनून का फूल। हाउसप्लांट। तापमान: मध्यम, 12 डिग्री सेल्सियस से कम नहीं। एफिड। पौधे के गमले को आधे घंटे के लिए गर्म पानी में डुबोकर रखें। आइवी देखभाल। लड़ने के तरीके। पौधे के लिए बर्तन बहुत छोटा है। प्रत्यारोपण के लिए सबसे अच्छा समय।

"इनडोर पौधों की देखभाल" - कठिन सवालों के जवाब देने के लिए, हमें चाहिए: क्या हमें पौधों की देखभाल करने की ज़रूरत है? बच्चों में पौधों और विभिन्न पर्यावरणीय कारकों के बीच संबंधों का एक विचार तैयार करना। आपको इनडोर पौधों की देखभाल करने की आवश्यकता क्यों है? हाउसप्लांट की देखभाल। बैंगनी। हम आपकी सहायता किस तरह से कर सकते है? समस्याग्रस्त मुद्दे।

कुल 16 प्रस्तुतियाँ हैं

इरिना याकोवलेवा
मध्य समूह में "हाउसप्लांट्स" पाठ का सारांश

नगर बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान

"बालवाड़ी नंबर 9"कनाश शहर, चुवाश गणराज्य

सारसंगठित शैक्षिक गतिविधियाँ

शैक्षिक क्षेत्र द्वारा "संज्ञानात्मक विकास"

विषय पर:

« हाउसप्लांट»

मध्य समूह

द्वारा संकलित:

याकोवलेवा आई.एन., शिक्षक

सॉफ्टवेयर सामग्री:

शैक्षिक कार्य:

के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधे, उनके नाम (बैंगनी, फ़िकस, जीरियम, इस विचार को मजबूत करने के लिए कि पौधाजीव हैं।

बच्चों को एक नए से मिलवाएं घरेलु पौध्ाा(क्लोरोफाइटम, और इसकी देखभाल करने का तरीका (एक खींचने वाले के साथ छिड़काव).

परिचितों को पहचानने की क्षमता को मजबूत करें पौधों, उनके भागों (जड़, तना, पत्ती, फूल, मॉडल का उपयोग करके) नाम दें।

ज्ञान की गहनता के आधार पर बच्चों की शब्दावली को फिर से भरना और सक्रिय करना।

शैक्षिक कार्य:

देखभाल करने की इच्छा को प्रोत्साहित करें घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधे, उनके साथ प्यार और कोमलता से पेश आएं।

विकासात्मक कार्य:

अवलोकन, दृश्य धारणा विकसित करें।

रंगीन पेंसिल से किसी चित्र पर पेंट करने की क्षमता बनाना।

काम से पहले: अवलोकन, परीक्षा एक समूह में इनडोर पौधे, अर्थ के बारे में बातचीत घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधे.

शब्दावली कार्य:

शब्दावली का विस्तार करें भण्डार: गेरियम, वायलेट, फिकस, क्लोरोफाइटम, सूखी और गीली धरती, नमी।

सामग्री और उपकरण:

बच्चों के लिए: नम कपड़े, ब्रश, स्प्रेयर, ढीली छड़ें, एप्रन, रंगीन पेंसिल।

शिक्षक के लिए: योजनाएं- आदर्श: तना, जड़, पत्ती, फूल; सींचने का कनस्तर।

पद्धतिगत तकनीक:

खेल - पहेलियों को पढ़ना।

वर्णनात्मक - उपयोग घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधे, पत्ते।

मौखिक - शिक्षक के प्रश्न, बच्चों के उत्तर, निर्देश, सामान्यीकरण।

पाठ का क्रम।

शांत संगीत चालू होता है "फूलों का वाल्ट्ज".

शिक्षक बच्चों को उस टेबल पर आमंत्रित करता है जहाँ उन्हें रखा जाता है घर के पौधे.

वी-एल। दोस्तों, आज हम एक शानदार कोने में हैं इनडोर फूल... ये क्यों हैं पौधों को इनडोर कहा जाता है?

संतान। क्योंकि वे कमरे में बढ़ो, कक्ष में।

वी-एल। मेज पर फूलों के नाम क्या हैं?

बच्चे, एक शिक्षक की मदद से, जेरेनियम, वायलेट, फ़िकस का उत्तर देते हैं और दिखाते हैं।

वी-एल। आज मैं आपको एक नए से मिलवाना चाहता हूं घरेलु पौध्ााक्लोरोफाइटम कहते हैं। (शिक्षक इसे दिखाता है इनडोर प्लांट) ... दोस्तों, आइए आपके साथ मिलकर विचार करें कि इसमें कौन से भाग होते हैं इनडोर प्लांट?

1 चित्रफलक पर फूल संरचना आरेख की जांच करना (जड़, तना, पत्ती, फूल).

संतान। जड़, तना, पत्तियाँ।

वी-एल। और वे किस लिए हैं? घर के पौधे?

संतान। सुंदरता के लिए, वे हवा को शुद्ध करते हैं।

वी-एल। दोस्तों, इसके लिए आपको क्या करने की जरूरत है इनडोर पौधे अच्छी तरह से विकसित हुए, खिले और हमें प्रसन्न किया?

संतान। पानी, पोंछ, ढीला, स्प्रे।

वी-एल। अब हम ऐसी योजना बनाएंगे जो विकास के लिए जरूरी हो। इनडोर प्लांट... (बच्चे शिक्षक के साथ चित्रफलक 2 पर जाते हैं। पास की मेज पर लेटते हैं इमेजिस: मिट्टी का घड़ा, अंकुर, पानी देना, ढीली छड़ी, कपड़ा, सूरज)। बच्चे आते हैं और चित्रफलक पर चुम्बक के साथ चित्र चिपकाते हैं।

वी-एल। अच्छा किया दोस्तों, आपने काम किया।

वी-एल। इस बीच, हमारे फूल एक दूसरे के साथ संवाद करते हैं, मैं आपको एक खेल खेलने के लिए आमंत्रित करता हूं

"पुष्प":

संगीत चालू होता है "फूलों का वाल्ट्ज".

(बच्चे गलीचे पर रखे फूलों के पास एक घेरे में खड़े होते हैं। वे फूलों को अपने सिर के ऊपर उठाते हैं और झूमते हैं, सूरज डूबता है, फूल गलीचे पर रखे जाते हैं)

बाग में फूल खिले (बच्चे स्क्वाट करते हैं, धीरे-धीरे उठते हैं और हिलते हैं)

अभूतपूर्व सुंदरता का

क्या खूब

कितनी सुंदर है

अचानक एक हवा चली (एक सर्कल में टिपटो पर दौड़ें)

हमारा फूल काता (अपने चारों ओर घूमते हुए)

हवा उन्हें फाड़ देगी (लटके खड़े हो जाओ)

और उन्हें वापस धरती पर ले आओ (बच्चे नीचे बैठते हैं)

बच्चे गुलदस्ते में फूल इकट्ठा करते हैं।

(खेल के बाद, शिक्षक बच्चों को टेबल पर आमंत्रित करता है)

वी-एल। फूल उगाए हैं, और ताकि वे फीके न पड़ें और सुंदर न हों, आपको उनकी देखभाल करने की आवश्यकता है।

(बच्चे एप्रन पहनते हैं। शिक्षक बच्चों को टेबल नंबर 1 पर लाता है जहाँ फ़िकस हैं।

वी-एल। दोस्तों, देखिए, फिकस के पत्ते धूल-धूसरित होते हैं। फ़िकस को किस तरह की देखभाल की ज़रूरत है?

संतान। एक नम कपड़े से पत्तियों को पोंछ लें।

वी-एल। यह सही है दोस्तों। हम आपके हाथ की हथेली पर एक चादर डालते हैं पौधोंऔर एक महत्वपूर्ण कपड़े से, तने से पत्ती के सिरे तक धीरे से पोंछें (शिक्षक बच्चों को दिखाता है)

शिक्षक बच्चों को टेबल नंबर 2 पर लाता है, जहां वायलेट हैं।

वी-एल। इस मेज पर कौन से फूल हैं? (बच्चों के उत्तर)... दोस्तों, कृपया बैंगनी रंग के पत्तों को धीरे से स्पर्श करें, वे कैसा महसूस करते हैं? (जवाब बच्चे: मुलायम, भुलक्कड़, बालों वाली, और किसने अनुमान लगाया कि वायलेट की देखभाल कैसे की जाती है।

बच्चों के जवाब। यह सही है, पत्तियों से हम धीरे से ब्रश से धूल झाड़ेंगे, क्योंकि बैंगनी पत्ते पानी से डरते हैं। वे सड़ सकते हैं।

शिक्षक बच्चों को तालिका संख्या 3 में लाता है, जहाँ क्लोरोफाइटम होता है।

वी-एल। दोस्तों नए का नाम क्या है इनडोर प्लांटआज हम किससे मिले? (बच्चों के उत्तर).

वी-एल। यह सही है, क्लोरोफाइटम। देखो, क्लोरोफाइटम की पत्तियाँ लंबी, पतली होती हैं। उन्हें मिटाया नहीं जा सकता और ब्रश से धूल को हटाया जा सकता है। आपको उनकी देखभाल कैसे करनी चाहिए? दोस्तों, क्लोरोफाइटम की पत्तियों का छिड़काव करना चाहिए (शिक्षक शो).

शिक्षक बच्चों को टेबल नंबर 4 पर लाता है, जहां जेरेनियम खड़ा होता है।

वी-एल। यह क्या हैं इनडोर फूल? (बच्चों के उत्तर)... दोस्तों, देखिए, जेरेनियम की पत्तियां साफ होती हैं। कृपया पृथ्वी को स्पर्श करें, यह क्या है? (जवाब बच्चे: सूखा, कठोर)... उन्हें किस तरह की देखभाल की ज़रूरत है?

संतान: पानी देना और ढीला करना आवश्यक है।

वी-एल। सच है, लेकिन आपको जड़ों को नुकसान पहुंचाए बिना इसे सावधानी से ढीला करने की जरूरत है। पौधों.

वी-एल। अब लोगों को विभाजित किया जाएगा जोड़ों: एक जोड़ा फिकस की देखभाल करेगा, दूसरा वायलेट के लिए, तीसरा क्लोरोफाइटम के लिए, चौथा जेरेनियम के लिए।

(बच्चे एप्रन पहनकर काम शुरू करते हैं).

वी-एल। अच्छा किया दोस्तों, सभी ने देखभाल के कार्यों का सामना किया घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधे(बच्चे अपने एप्रन उतारते हैं).

वी-एल। और अब हम टेबल पर बैठ जाते हैं। आपकी टेबल पर पर्चे हैं। उन पर क्या चित्रित है (बच्चों के उत्तर)... ये फूल पूरी तरह से खत्म नहीं हुए हैं, आपको इन्हें रंगने की जरूरत है।

वी-एल। अच्छा किया दोस्तों, वे सभी सुंदर निकले इनडोर फूल.

परिणाम कक्षाओं:

वी-एल: आज हमने क्या किया? किस लिए? हमने कैसे काम किया? हमने क्या नया सीखा है? अच्छा किया लड़कों! आप सभी का धन्यवाद, यह है हमारा कक्षा समाप्त हुई.

संबंधित प्रकाशन:

मध्य समूह में "इनडोर प्लांट्स" विषय पर पाठ का सारांश उद्देश्य: बच्चों में इनडोर पौधों के बारे में प्राथमिक विचार बनाना;

मध्य समूह में जीसीडी का सार "हाउसप्लांट्स। बैंगनी"मध्य समूह में जीसीडी का सारांश: "हाउसप्लांट्स। वायलेट "उद्देश्य: इनडोर पौधों के बारे में प्रीस्कूलर के ज्ञान को मजबूत करना। कार्य: - फॉर्म।

प्रारंभिक समूह "हाउसप्लांट्स" में संज्ञानात्मक पाठों का सारांशअनुभूति पर पाठ का सारांश: "हाउसप्लांट्स"। शिक्षक: स्मिरनोवा एम। ए।, एंफिमोवा ई। आई। उद्देश्य: 1. कमरे के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करना।

प्रारंभिक समूह "हाउसप्लांट्स" में एक पारिस्थितिक पाठ का सारउद्देश्य: ज्ञात के बारे में ज्ञान को समेकित करना और नए पौधों के बारे में ज्ञान तैयार करना। कार्य: शैक्षिक: प्रसिद्ध बनाने या समेकित करने के लिए।