प्रत्येक आवश्यकता का विस्तृत विवरण। महत्वपूर्ण जरूरतें

विषय: ए मास्लो के अनुसार मानव आवश्यकताओं का पदानुक्रम

कादिरोवा आर.के.

प्रशन:

जरूरतों की अवधारणा।

जरूरतों के विभिन्न सिद्धांत और वर्गीकरण।

ए मास्लो के अनुसार जरूरतों का पदानुक्रम।

बुनियादी मानवीय जरूरतों का विवरण।

दैनिक मानव गतिविधियों के लिए बुनियादी जरूरतें।

आवश्यकताओं को पूरा करने के तरीके और दक्षता को प्रभावित करने वाली शर्तें और कारक।

देखभाल की आवश्यकता के संभावित कारण (बीमारी, चोट, उम्र)।

रोगी की बुनियादी जरूरतों को पूरा करने में उसकी स्वतंत्रता को बहाल करने और बनाए रखने में नर्स की भूमिका

रोगी और उसके परिवार की जीवन शैली को सुधारने में नर्स की भूमिका।

जरूरतों की अवधारणा

एक व्यक्ति का सामान्य जीवन, एक सामाजिक प्राणी के रूप में, एक समग्र, गतिशील, स्व-विनियमन जैविक प्रणाली का प्रतिनिधित्व करता है, जो जैविक, मनोसामाजिक और आध्यात्मिक आवश्यकताओं के संयोजन द्वारा प्रदान किया जाता है। इन आवश्यकताओं की संतुष्टि पर्यावरण के साथ मनुष्य की वृद्धि, विकास, सामंजस्य को निर्धारित करती है।

मानव जीवन कई कारकों पर निर्भर करता है जो समय और स्थान में व्यवस्थित होते हैं और पर्यावरण में मानव शरीर के जीवन समर्थन प्रणालियों द्वारा समर्थित होते हैं।

ज़रूरत- यह किसी चीज की एक सचेत मनोवैज्ञानिक या शारीरिक कमी है, जो किसी व्यक्ति की धारणा में परिलक्षित होती है, जिसे वह अपने पूरे जीवन के आकर्षण में अनुभव करता है। (मैंगो शब्दावली, जी.आई. परफिलिवा द्वारा संपादित)।

बुनियादी सिद्धांत और जरूरतों का वर्गीकरण

आवश्यकता-सूचना सिद्धांत के लेखक, जो मानव व्यवहार के कारणों और प्रेरक शक्तियों की व्याख्या करते हैं, रूसी वैज्ञानिक सिमोनोव और एर्शोव हैं। सिद्धांत का सार यह है कि जरूरतें लगातार बदलते परिवेश में जीव के अस्तित्व की स्थितियों से प्रेरित होती हैं।

कार्यों और कार्यों में आवश्यकता का संक्रमण भावनाओं के साथ होता है।

भावनाएँ आवश्यकताओं की सूचक होती हैं। वे जरूरतों की संतुष्टि के लिए सकारात्मक और नकारात्मक हो सकते हैं। सिमोनोव और एर्शोव ने सभी जरूरतों को तीन समूहों में विभाजित किया:

समूह - महत्वपूर्ण (किसी के जीवन जीने और प्रदान करने की आवश्यकता)।

समूह - सामाजिक (समाज में एक निश्चित स्थान लेने की आवश्यकता)

समूह - संज्ञानात्मक (बाहरी और आंतरिक दुनिया को जानने की आवश्यकता)।

रूसी मूल के अमेरिकी मनोचिकित्सक ए. मास्लो ने 1943 में 14 बुनियादी मानवीय जरूरतों की पहचान की और उन्हें पांच चरणों के अनुसार व्यवस्थित किया (आरेख देखें)

शारीरिक आवश्यकताएं शरीर के अंगों द्वारा नियंत्रित निम्न आवश्यकताएं हैं, जैसे श्वास, भोजन, यौन, आत्मरक्षा की आवश्यकता।

सुरक्षा आवश्यकताएँ - भौतिक सुरक्षा की इच्छा, स्वास्थ्य, वृद्धावस्था के लिए प्रावधान आदि।

सामाजिक आवश्यकताएँ - इस आवश्यकता की संतुष्टि पक्षपाती है और इसका वर्णन करना कठिन है। एक व्यक्ति अन्य लोगों के साथ बहुत कम संपर्कों से संतुष्ट होता है, दूसरे व्यक्ति में संचार की यह आवश्यकता बहुत दृढ़ता से व्यक्त की जाती है।

सम्मान की आवश्यकता, स्वयं की गरिमा के प्रति जागरूकता - यहाँ हम सम्मान, प्रतिष्ठा, सामाजिक सफलता की बात कर रहे हैं। यह संभावना नहीं है कि इन जरूरतों को एक व्यक्ति द्वारा पूरा किया जाता है, इसके लिए समूहों की आवश्यकता होती है।

V. दुनिया में किसी के उद्देश्य को समझने में, व्यक्तिगत विकास की आवश्यकता, स्वयं की प्राप्ति के लिए, आत्म-साक्षात्कार, आत्म-साक्षात्कार।

आवश्यकताओं का पदानुक्रम (विकास के चरण) a. मास्लो। एसेंस ऑफ नीड्स थ्योरी ए. मास्लो। बुनियादी मानवीय जरूरतों के लक्षण

किसी व्यक्ति का जीवन, स्वास्थ्य, खुशी, भोजन, वायु, नींद आदि की जरूरतों की संतुष्टि पर निर्भर करता है। ये जरूरतें जीवन भर आत्म-संतुष्ट होती हैं। वे शरीर के विभिन्न अंगों और प्रणालियों के कार्य द्वारा प्रदान किए जाते हैं। एक बीमारी जो एक या दूसरे अंग, एक या किसी अन्य प्रणाली की शिथिलता का कारण बनती है, जरूरतों की संतुष्टि में हस्तक्षेप करती है, असुविधा की ओर ले जाती है।

1943 में, अमेरिकी मनोवैज्ञानिक ए। मास्लो ने मानव व्यवहार को निर्धारित करने वाली आवश्यकताओं के पदानुक्रम के सिद्धांतों में से एक विकसित किया। उनके सिद्धांत के अनुसार, कुछ मानवीय जरूरतें दूसरों की तुलना में अधिक आवश्यक हैं। इसने उन्हें एक पदानुक्रमित प्रणाली के अनुसार वर्गीकृत करने की अनुमति दी; शारीरिक से लेकर आत्म-अभिव्यक्ति की जरूरतों तक।

वर्तमान में, उच्च स्तर के सामाजिक-आर्थिक विकास वाले देशों में, जहां बुनियादी जरूरतों को पूरा करने में प्राथमिकताओं में काफी बदलाव आया है, यह इतना लोकप्रिय नहीं है। आज हमारी परिस्थितियों के लिए, यह सिद्धांत लोकप्रिय बना हुआ है।

जीने के लिए, एक व्यक्ति को हवा, भोजन, पानी, नींद, अपशिष्ट उत्पादों के उत्सर्जन, चलने की क्षमता, दूसरों के साथ संवाद करने, स्पर्श महसूस करने और अपने यौन हितों को संतुष्ट करने के लिए शारीरिक आवश्यकताओं को पूरा करने की आवश्यकता होती है।

ऑक्सीजन की आवश्यकता- सामान्य श्वास, किसी व्यक्ति की बुनियादी शारीरिक जरूरतों में से एक। श्वास और जीवन अविभाज्य अवधारणाएँ हैं।

ऑक्सीजन की कमी के साथ, सांस बार-बार और सतही हो जाती है, सांस की तकलीफ खांसी दिखाई देती है। ऊतकों में ऑक्सीजन की सांद्रता में लंबे समय तक कमी से सायनोसिस होता है, त्वचा और दिखाई देने वाली श्लेष्मा झिल्ली नीली हो जाती है। इस आवश्यकता को बनाए रखना स्वास्थ्यकर्मी की प्राथमिकता होनी चाहिए। इस आवश्यकता को पूरा करने वाला व्यक्ति जीवन के लिए आवश्यक रक्त की गैस संरचना को बनाए रखता है।

ज़रूरतवी खानास्वास्थ्य और कल्याण को बनाए रखने के लिए भी आवश्यक है। तर्कसंगत और पर्याप्त पोषण कई बीमारियों के जोखिम कारकों को खत्म करने में मदद करता है। उदाहरण के लिए, कोरोनरी हृदय रोग संतृप्त पशु वसा और कोलेस्ट्रॉल से भरपूर खाद्य पदार्थों के नियमित सेवन से होता है। अनाज और फाइबर में उच्च आहार पेट के कैंसर के खतरे को कम कर सकता है। भोजन की उच्च प्रोटीन सामग्री घाव भरने को बढ़ावा देती है।

स्वास्थ्य कार्यकर्ता को रोगी को शिक्षित करना चाहिए और व्यक्ति की भोजन की आवश्यकता को पूरा करने के लिए तर्कसंगत और पर्याप्त पोषण पर सलाह देनी चाहिए।

रोकना:अंडे की जर्दी, चीनी, मीठे खाद्य पदार्थ, नमक, मादक पेय पदार्थों का उपयोग।

खाना पकाना, सेंकना बेहतर है, लेकिन तलना नहीं।

यह याद रखना चाहिए कि भोजन की एक अधूरी आवश्यकता स्वास्थ्य के उल्लंघन की ओर ले जाती है।

द्रव की आवश्यकता- यह तरल पदार्थ पी रहा है, प्रतिदिन 1.5-2 लीटर - पानी, कॉफी, चाय, दूध, सूप, फल, सब्जियां। यह राशि सांस लेने के दौरान मूत्र, मल, पसीना, धुएं के उत्सर्जन के रूप में होने वाले नुकसान की भरपाई करती है। पानी के संतुलन को बनाए रखने के लिए, एक व्यक्ति को जितना वह उत्सर्जित करता है उससे अधिक तरल पदार्थ का सेवन करना चाहिए, अन्यथा निर्जलीकरण के संकेत हैं, लेकिन 2 लीटर से अधिक नहीं, ताकि कई अंगों और प्रणालियों की शिथिलता न हो। कई जटिलताओं से बचने के लिए रोगी की क्षमता नर्स की निर्जलीकरण या एडिमा के गठन के खतरे का अनुमान लगाने की क्षमता पर निर्भर करती है।

अपशिष्ट उत्पादों को बाहर निकालने की आवश्यकता।भोजन का अपचित भाग मूत्र, मल के रूप में शरीर से बाहर निकल जाता है। चयन मोड प्रत्येक व्यक्ति के लिए अलग-अलग होते हैं। अन्य आवश्यकताओं की पूर्ति में देरी हो सकती है, लेकिन अपशिष्ट उत्पादों के उत्सर्जन में लंबे समय तक देरी नहीं की जा सकती है। कई मरीज़ अपशिष्ट उत्पादों के उत्सर्जन की प्रक्रिया को अंतरंग पाते हैं और इन मुद्दों पर चर्चा नहीं करना पसंद करते हैं। उल्लंघन की आवश्यकता को पूरा करते समय, नर्स को उसे गोपनीयता का अवसर प्रदान करना चाहिए, रोगी के गोपनीयता के अधिकार का सम्मान करना चाहिए,

नींद और आराम की जरूरत- नींद की कमी के साथ, रक्त में ग्लूकोज का स्तर कम हो जाता है, मस्तिष्क का पोषण बिगड़ जाता है और विचार प्रक्रिया धीमी हो जाती है; ध्यान बिखर जाता है, अल्पकालिक स्मृति बिगड़ जाती है। अमेरिकी विशेषज्ञों द्वारा किए गए अध्ययनों से पता चलता है कि जो व्यक्ति आधी रात को नहीं सोता है, उसमें फैगोसाइटोसिस के लिए जिम्मेदार रक्त कोशिकाओं की संख्या आधी हो जाती है। एक स्वतंत्र व्यक्ति के लिए नींद अधिक आवश्यक है, क्योंकि यह उसकी भलाई में सुधार करने में मदद करती है। इस तथ्य के बावजूद कि नींद के दौरान बाहरी उत्तेजनाओं के लिए किसी व्यक्ति की संवेदनशीलता कम हो जाती है, यह काफी सक्रिय अवस्था है। शोध के परिणामस्वरूप, नींद के कई चरणों की पहचान की गई है।

प्रथम चरण- धीमी नींद। हल्की नींद लें और केवल कुछ मिनट ही सोएं। इस स्तर पर, जीवों की शारीरिक गतिविधि में गिरावट होती है, महत्वपूर्ण अंगों की गतिविधि में धीरे-धीरे कमी होती है, चयापचय होता है। व्यक्ति को आसानी से जगाया जा सकता है, लेकिन अगर सपना बाधित नहीं होता है, तो दूसरा चरण 15 मिनट के बाद होता है।

चरण 2– धीमी नींद। हल्की नींद, 10-20 मिनट तक चलती है। महत्वपूर्ण कार्य कमजोर होते रहते हैं, पूर्ण विश्राम शुरू हो जाता है। किसी को जगाना मुश्किल है।

चरण 3– धीमी नींद। नींद की सबसे गहरी अवस्था, जो 15-30 मिनट तक चलती है, स्लीपर को जगाना मुश्किल होता है। महत्वपूर्ण कार्यों का निरंतर कमजोर होना,

चरण 4– धीमी नींद। 15-30 मिनट तक चलने वाली गहरी नींद से स्लीपर को जगाना बहुत मुश्किल होता है। इस चरण के दौरान, शारीरिक शक्ति की बहाली होती है। जागने के दौरान की तुलना में महत्वपूर्ण कार्य बहुत कम स्पष्ट होते हैं। चरण 4 के बाद चरण 3 और 2 होते हैं, जिसके बाद स्लीपर चरण 5 की नींद में प्रवेश करता है।

चरण 5- तेज नींद। पहले चरण के 50-90 मिनट बाद उज्ज्वल, रंगीन सपने संभव हैं। आंखों की गति तेज होती है, हृदय गति और श्वास में परिवर्तन होता है, और रक्तचाप में वृद्धि या उतार-चढ़ाव होता है। कंकाल की मांसपेशी टोन में कमी। इस चरण के दौरान, व्यक्ति के मानसिक कार्य बहाल हो जाते हैं, सोए हुए व्यक्ति को जगाना बहुत मुश्किल होता है। इस चरण की अवधि लगभग 20 मिनट है।

चरण 5 . के बादथोड़े समय के लिए नींद आती है 4, 3, 2, फिर तीसरी, चौथी और 5 वीं अवस्था, यानी अगला नींद चक्र।

कई कारक किसी व्यक्ति की नींद को प्रभावित कर सकते हैं; शारीरिक बीमारी, ड्रग्स और ड्रग्स, जीवन शैली, भावनात्मक तनाव, पर्यावरण और व्यायाम। कोई भी बीमारी जो दर्द, शारीरिक परेशानी, चिंता और अवसाद के साथ होती है, नींद में खलल डालती है। नर्स को रोगी को निर्धारित दवाओं के प्रभाव और नींद पर उनके प्रभाव से परिचित कराना चाहिए।

विश्राम- कम शारीरिक और मानसिक गतिविधि की स्थिति। आप न केवल सोफे पर लेटकर आराम कर सकते हैं, बल्कि लंबी सैर के दौरान, किताबें पढ़ते हुए या विशेष आराम अभ्यास करते समय भी आराम कर सकते हैं। तेज आवाज, तेज रोशनी और स्वास्थ्य देखभाल केंद्र में अन्य लोगों की मौजूदगी से आराम करना मुश्किल हो सकता है।

मानव जीवन के लिए आराम और नींद की आवश्यकता, इसके चरणों और संभावित कारणों का ज्ञान जो मानव शरीर के सामान्य कार्यों के उल्लंघन का कारण बनता है, नर्स को रोगी की मदद करने और उसके लिए उपलब्ध साधनों से उसकी नींद की आवश्यकता को पूरा करने में सक्षम करेगा। .

में चाहिए गति। सीमित गतिशीलता या गतिहीनता व्यक्ति के लिए कई समस्याएं पैदा करती है। यह स्थिति लंबी या छोटी, अस्थायी या स्थायी हो सकती है। यह विशेष उपकरणों के उपयोग के साथ स्प्लिंटिंग, अंग कर्षण के बाद आघात के कारण हो सकता है। पुरानी बीमारियों की उपस्थिति में दर्द, मस्तिष्कवाहिकीय दुर्घटना के अवशिष्ट प्रभाव।

गतिहीनता बेडसोर के विकास, मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम के बिगड़ा हुआ कार्य, हृदय और फेफड़ों के कामकाज के लिए जोखिम कारकों में से एक है। लंबे समय तक गतिहीनता के साथ, पाचन तंत्र, अपच, पेट फूलना, एनोरेक्सिया, दस्त या कब्ज में परिवर्तन होते हैं। शौच के कार्य के दौरान गहन तनाव, जिसका रोगी को सहारा लेना चाहिए, बवासीर, रोधगलन, हृदय की गिरफ्तारी का कारण बन सकता है। गतिहीनता, विशेष रूप से लेटते समय, पेशाब में बाधा उत्पन्न होती है और इससे मूत्राशय में संक्रमण, मूत्राशय की पथरी और गुर्दे की पथरी हो सकती है।

और रोगी की मुख्य समस्या यह है कि वह पर्यावरण के साथ संवाद नहीं कर सकता है, जिसका व्यक्ति के व्यक्तित्व के निर्माण पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। गतिहीनता की स्थिति की डिग्री और अवधि के आधार पर, रोगी मनोसामाजिक क्षेत्र में कुछ समस्याओं का विकास कर सकता है, सीखने की क्षमता, प्रेरणा, भावनाओं और भावनाओं में परिवर्तन होता है।

गतिशीलता की अधिकतम संभव बहाली के उद्देश्य से नर्सिंग देखभाल, बैसाखी, लाठी, कृत्रिम अंग का उपयोग करते समय स्वतंत्रता, रोगी के जीवन की गुणवत्ता में सुधार के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

यौन आवश्यकता। यह बीमारी या बुढ़ापे से भी नहीं रुकता।

किसी व्यक्ति का यौन स्वास्थ्य उसके रोग, विकासात्मक दोषों से प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से प्रभावित हो सकता है। फिर भी, कई लोग गंभीर यौन समस्याओं की उपस्थिति में भी इस विषय पर बात करने से कतराते हैं।

वास्तविक या संभावित यौन समस्याओं को हल करने से रोगी को स्वास्थ्य के सभी पहलुओं में सामंजस्य स्थापित करने में मदद मिल सकती है।

रोगी से बात करते समय यह आवश्यक है:

स्वस्थ कामुकता और इसके सबसे सामान्य विकारों और शिथिलता को समझने के लिए एक ठोस वैज्ञानिक आधार विकसित करना;

समझें कि किसी व्यक्ति की यौन अभिविन्यास, संस्कृति और धार्मिक विश्वास कामुकता को कैसे प्रभावित करते हैं;

उन समस्याओं की पहचान करना सीखें जो नर्सिंग की क्षमता से परे हैं, और रोगी को एक उपयुक्त विशेषज्ञ की मदद की सिफारिश करें।

सुरक्षा की आवश्यकता।अधिकांश लोगों के लिए, सुरक्षा का अर्थ विश्वसनीयता और सुविधा है। हम में से प्रत्येक को आश्रय, वस्त्र और किसी ऐसे व्यक्ति की आवश्यकता है जो सहायता कर सके। रोगी सुरक्षित महसूस करता है यदि बिस्तर, व्हीलचेयर, व्हीलचेयर तय हो, वार्ड और गलियारे में फर्श का कवर सूखा हो और उस पर कोई विदेशी वस्तु न हो, रात में कमरा पर्याप्त रूप से जलाया जाता है; खराब दृष्टि के साथ, चश्मा हैं। व्यक्ति को मौसम के अनुसार कपड़े पहनाए जाते हैं, और आवास पर्याप्त गर्म होता है, और यदि आवश्यक हो, तो उसे सहायता प्रदान की जाएगी। रोगी को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि वह न केवल अपनी सुरक्षा सुनिश्चित करने में सक्षम है, बल्कि दूसरों को नुकसान भी नहीं पहुंचा सकता है। तनावपूर्ण स्थितियों से बचें।

सामाजिक आवश्यकताएं- ये परिवार, दोस्तों, उनके संचार, अनुमोदन, स्नेह, प्रेम आदि की आवश्यकताएं हैं।

लोग प्यार और समझा जाना चाहते हैं। कोई भी परित्यक्त, अप्रिय और अकेला नहीं रहना चाहता। अगर ऐसा हुआ तो इसका मतलब है कि व्यक्ति की सामाजिक जरूरतें पूरी नहीं हो रही हैं।

गंभीर के साथ बीमारी, काम करने में असमर्थता या अक्सर बुढ़ापे मेंपैदा होती है शून्य, सामाजिक संपर्क टूट गए हैं। दुर्भाग्य से, ऐसे मामलों में संचार की आवश्यकता नहीं हैसंतुष्ट, विशेष रूप से बुजुर्गों और अकेले लोगों में। किसी व्यक्ति की सामाजिक जरूरतों को हमेशा ध्यान में रखना चाहिए, यहां तक ​​कि उन मामलों में भी जहां वह इसके बारे में बात नहीं करना पसंद करता है।

एक सामाजिक समस्या को हल करने के लिए एक रोगी की मदद करने से उसके जीवन की गुणवत्ता में काफी सुधार हो सकता है।

स्वाभिमान और सम्मान की आवश्यकता।लोगों के साथ संवाद करते हुए, हम दूसरों द्वारा अपनी सफलता के मूल्यांकन के प्रति उदासीन नहीं हो सकते हैं।

व्यक्ति को सम्मान और स्वाभिमान की आवश्यकता होती है। लेकिन इसके लिए यह आवश्यक है कि काम उसे संतुष्टि दे, और आराम समृद्ध और दिलचस्प हो, समाज के सामाजिक-आर्थिक विकास का स्तर जितना अधिक होगा, आत्म-सम्मान की जरूरतें उतनी ही पूरी तरह से संतुष्ट होंगी। विकलांग और बुजुर्ग रोगी इस भावना को खो देते हैं, क्योंकि वे अब किसी के लिए रुचि नहीं रखते हैं, उनकी सफलता पर खुशी मनाने वाला कोई नहीं है, और इसलिए उनके पास सम्मान की आवश्यकता को पूरा करने का कोई अवसर नहीं है।

आत्म अभिव्यक्ति की आवश्यकतामानव आवश्यकता का उच्चतम स्तर है। आत्म-अभिव्यक्ति की अपनी आवश्यकता को पूरा करते हुए, प्रत्येक का मानना ​​है कि वह दूसरों की तुलना में बेहतर कर रहा है। एक के लिए, आत्म-अभिव्यक्ति एक किताब लिख रही है, दूसरे के लिए यह एक बगीचा विकसित कर रही है, दूसरे के लिए यह बच्चों की परवरिश कर रही है, और इसी तरह।

इसलिए, पदानुक्रम के प्रत्येक स्तर पर, रोगी की एक या एक से अधिक अधूरी ज़रूरतें हो सकती हैं, नर्स, जब रोगी की देखभाल के लिए एक योजना तैयार करती है, तो उसे उनमें से कम से कम कुछ को महसूस करने में मदद करनी चाहिए।

आवश्यकता एक मनोवैज्ञानिक और शारीरिक कमी है जो किसी व्यक्ति के स्वास्थ्य और कल्याण के लिए आवश्यक है।

जरूरतों के कई वर्गीकरण हैं. अमेरिकी मनोवैज्ञानिक ए. मास्लो के वर्गीकरण के अनुसार, प्रत्येक व्यक्ति की 14 महत्वपूर्ण आवश्यकताएँ होती हैं:

· चुनते हैं

· कदम

स्वस्थ रहें (स्थिति बनाए रखें)

शरीर का तापमान बनाए रखें

सोयें और आराम करें

तैयार हो जाओ और कपड़े उतारो

साफ रहें

खतरे से बचें

संचार करें

जीवन मूल्य हैं

काम करो, खेलो और सीखो

कोई भी रोग, अर्थात्, शरीर में उपस्थिति रोग प्रक्रिया, विभिन्न अंगों और प्रणालियों के कार्यों के उल्लंघन के साथ है। एक नर्स, अपने ज्ञान और कौशल के आधार पर, बीमारी को नहीं, बल्कि उसकी बाहरी अभिव्यक्तियों को निर्धारित करने में सक्षम है। कार्यों का उल्लंघन बाहरी रूप से कुछ आवश्यकताओं की संतुष्टि के उल्लंघन के रूप में प्रकट होता है। उदाहरण के लिए, फेफड़ों की सूजन से श्वसन प्रणाली के कार्यों का उल्लंघन होता है और सांस लेने की आवश्यकता की संतुष्टि का उल्लंघन होता है। रोगी को असुविधा के रूप में जरूरतों की संतुष्टि का उल्लंघन महसूस होता है, जो चिकित्सा सहायता लेने का कारण है।

जहां तक ​​किनर्स के काम का अंतिम लक्ष्य उसके रोगी को आराम देना है, जहां तक ​​उत्पन्न हुई असुविधा को खत्म करने के लिए, उसे इसके कारणों का पता लगाना चाहिए - जो नर्सिंग इतिहास में परिलक्षित होता है, जरूरतों को पूरा करने की प्रभावशीलता।

नर्सिंग परीक्षा स्वतंत्र, विशिष्ट है और इसे चिकित्सा द्वारा प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता है।

प्रयोगलगातार 14 कदम मास्लो का पदानुक्रमआपको एक व्यवस्थित नर्सिंग परीक्षा प्राप्त करने की अनुमति देता है, इसे व्यापक और पूर्ण बनाता है, जैसा कि यह था, नर्सिंग परीक्षा के लिए एक संगठनात्मक ढांचा।

सांस लेने की जरूरत:

आवश्यकता की अवधारणा:

ज़रूरत सांस लेनाशरीर और पर्यावरण के बीच निरंतर गैस विनिमय प्रदान करता है।

रोगी की वस्तुनिष्ठ और व्यक्तिपरक परीक्षा आयोजित करके नर्स आवश्यकता के उल्लंघन के बारे में सीखती है।

1. विषयपरक परीक्षा: रोगी के साथ बात करने, उसकी शिकायतों की पहचान करने की प्रक्रिया में किया जाता है।

आवश्यकता के उल्लंघन के मामले में सांस लेनारोगी के पास हो सकता है शिकायतोंपर:

सांस लेने में कठिनाई

· खांसी,

छाती में दर्द।

मरीज से बातचीत में नर्स ने भी किया खुलासा जोखिमजो जरूरत को प्रभावित करता है सांस लेना:

धूम्रपान;

काम, गैस या धूल भरे वातावरण में रहना।

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:नर्स रोगी की सामान्य परीक्षा के रूप में प्रदर्शन करती है।

एक वस्तुनिष्ठ परीक्षा हो सकती है:

त्वचा के रंग में परिवर्तन नीलिमा(सायनोसिस);

नाक से सांस लेने में कठिनाई

श्वास की आवृत्ति, लय या गहराई में परिवर्तन;

बुखार।

:

1) सांस की तकलीफ;

2) खांसी;

3) सांस लेने से जुड़ा सीने में दर्द;

4) घुटन;

5) धूम्रपान के कारण श्वसन विफलता का खतरा;

6) घुटन का उच्च जोखिम।

:

1) नर्स उस कमरे को ताजी हवा प्रदान करेगी जहां रोगी स्थित है;

2) नर्स रोगी को एक मजबूर स्थिति देगी जिससे रोगी के लिए सांस लेना आसान हो जाता है (यदि आवश्यक हो, जल निकासी);

3) नर्स रोगी को प्रदान करेगी ऑक्सीजन थेरेपी ;

4) नर्स श्वसन पथ को साफ करने के उपाय करेगी;

5) नर्स contraindications की अनुपस्थिति में सबसे सरल फिजियोथेरेपी प्रक्रियाएं करेंगी।

इसकी जरूरत है:

आवश्यकता की अवधारणा:

एक आवश्यकता को पूरा करना यहां है, एक व्यक्ति शरीर को भोजन पहुंचाता है - सामान्य जीवन के लिए आवश्यक ऊर्जा और पोषक तत्वों का मुख्य स्रोत। भोजन स्वास्थ्य के मुख्य संसाधनों में से एक है।

एक नर्सिंग परीक्षा में कुछ विशिष्ट लक्षण:

1. विषयपरक परीक्षा:

शिकायतों:

भूख का उल्लंघन;

डकार;

· जी मिचलाना;

· पेटदर्द।

जोखिमजो जरूरत को प्रभावित करता है यहां है:

आहार में त्रुटि;

आहार का उल्लंघन;

· ठूस ठूस कर खाना;

शराब का सेवन;

दांतों की अनुपस्थिति, दांतेदार दांत।

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

· मुंह से बदबू आना;

हिंसक दांतों की उपस्थिति;

परीक्षा के दौरान उल्टी होना।

:

1) पेट दर्द;

2) मतली;

4) भूख का उल्लंघन;

5) अत्यधिक पोषण, शरीर की जरूरतों से अधिक;

6) मोटापा।

एक ज़रूरत को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) नर्स यह सुनिश्चित करेगी कि निर्धारित आहार का पालन किया जाए;

2) नर्स रोगी के लिए एक मजबूर स्थिति बनाएगी;

3) नर्स रोगी को उल्टी में मदद करेगी;

4) नर्स रोगी को मतली और डकार से निपटने का तरीका सिखाएगी;

5) नर्स रोगी और उसके रिश्तेदारों से उसके लिए निर्धारित आहार की प्रकृति और उसके अनुपालन की आवश्यकता के बारे में बात करेगी।

पीने की जरूरत है:

आवश्यकता की अवधारणा:

उपभोग की आवश्यकता पीना, एक व्यक्ति शरीर को पानी पहुंचाता है। पानी के बिना, जीवन असंभव है, क्योंकि कोशिकाओं में सभी महत्वपूर्ण रासायनिक प्रतिक्रियाएं केवल जलीय घोल में होती हैं।

:

1. विषयपरक परीक्षा:

शिकायतों:

शुष्क मुँह।

जोखिम,आवश्यकता को प्रभावित करना पीना:

खराब गुणवत्ता वाले पानी का उपयोग;

बहुत कम या बहुत अधिक पानी का सेवन।

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

शुष्क त्वचा और श्लेष्मा झिल्ली।

संभावित नर्सिंग निदान के कुछ उदाहरण:

2) शुष्क मुँह;

3) निर्जलीकरण।

एक ज़रूरत को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) नर्स रोगी को एक तर्कसंगत पेय आहार प्रदान करेगी;

2) नर्स मरीज से अच्छी गुणवत्ता वाला पानी पीने की आवश्यकता के बारे में बात करेगी।

चयन करने की आवश्यकता है:

आवश्यकता की अवधारणा:

एक आवश्यकता को पूरा करना उजागर, एक व्यक्ति शरीर से हानिकारक पदार्थों को निकालता है जो जीवन की प्रक्रिया में बनते हैं, अपशिष्ट भोजन अवशेष।

यह आवश्यकता मूत्र और पाचन तंत्र, त्वचा और श्वसन अंगों के कार्य द्वारा प्रदान की जाती है।

1. विषयपरक परीक्षा:

शिकायतों:

सूजन

पेशाब और पेशाब का उल्लंघन;

पेशाब की कमी

मूत्र की थोड़ी मात्रा

पेशाब की मात्रा बढ़ जाना

बार-बार दर्दनाक पेशाब

जोखिमजो जरूरत को प्रभावित करता है उजागर:

आहार में उल्लंघन;

· आसीन जीवन शैली;

अल्प तपावस्था।

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

शोफ स्पष्ट;

एडिमा छिपा हुआ;

मल की प्रकृति में परिवर्तन;

त्वचा का सूखापन, त्वचा की दृढ़ता और लोच में कमी, त्वचा का रंग;

पेशाब की मात्रा में बदलाव

मूत्र में दृश्य परिवर्तन।

संभावित नर्सिंग निदान के कुछ उदाहरण:

4) तीव्र मूत्र प्रतिधारण;

5) पेरिनेम की सिलवटों में डायपर रैश का खतरा।

एक ज़रूरत को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) नर्स रोगी को निर्धारित आहार और पीने की व्यवस्था प्रदान करेगी;

2) नर्स रोगी को एक अलग बर्तन और मूत्रालय प्रदान करेगी;

3) नर्स रोगी को पढ़ाएगी, और यदि आवश्यक हो, तो शारीरिक प्रशासन के बाद स्वयं स्वच्छ उपाय करेगी;

4) नर्स मरीज को पढ़ाएगी भौतिक चिकित्सा कौशलऔर पेट की आत्म-मालिश;

5) नर्स रोगी और रिश्तेदारों से निर्धारित आहार की प्रकृति और उसके अनुपालन की आवश्यकता के बारे में बात करेगी।

नींद के लिए आवश्यकता:

आवश्यकता की अवधारणा:

रोजमर्रा की चिंताओं और मामलों का बोझ व्यक्ति पर बोझ डालता है, जिससे दिन में चिंता, उत्तेजना, तनाव होता है। इससे तंत्रिका तंत्र का ह्रास होता है, और इसलिए विभिन्न अंगों के कार्यों में व्यवधान होता है।

एक आवश्यकता को पूरा करना नींद, एक व्यक्ति इन हानिकारक प्रभावों पर विजय प्राप्त करता है, शरीर की शक्ति को पुनर्स्थापित करता है।

एक नर्सिंग परीक्षा में सबसे विशिष्ट लक्षण:

1. विषयपरक परीक्षा:

शिकायतें:

· अनिद्रा;

· सो अशांति;

रुक-रुक कर नींद;

उनींदापन;

सुबह सो जाना।

जोखिमजो जरूरत को प्रभावित करता है नींदतथा आराम करना:

आराम की कमी

अत्यधिक काम का बोझ

छुट्टियों और दिनों की कमी का अभाव।

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

चेहरे की अभिव्यक्ति (थकान, थकान, सुस्त दिखना, चेहरे के खराब भाव);

· अंगड़ाई लेना।

संभावित निदान के कुछ उदाहरण:

1) नींद की कमी;

2) नींद में खलल।

एक ज़रूरत को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) नर्स रोगी को निर्धारित आहार प्रदान करेगी;

2) नर्स नींद को नियंत्रित करने में मदद करने के लिए रोगी को कौशल सिखाएगी;

उदाहरण के लिए: रात में एक गिलास गर्म दूध में एक चम्मच शहद मिलाकर सोने से पहले ताजी हवा में टहलें, कौशल ऑटो प्रशिक्षण .

3) नर्स रोगी से दैनिक आराम की आवश्यकता के बारे में बात करेगी;

4) नर्स रोगी को सिखाएगी कि दैनिक दिनचर्या कैसे बनाएं: गतिविधियों में लगातार बदलाव, आराम।

लगातार शरीर का तापमान बनाए रखने की आवश्यकता:

आवश्यकता की अवधारणा:

मानव आंतरिक वातावरण की तापमान स्थिरता के बिना अंगों और ऊतकों की सामान्य महत्वपूर्ण गतिविधि असंभव है। यह प्रदान किया जाता है:

1) शरीर के गर्मी उत्पादन और गर्मी हस्तांतरण के जटिल विनियमन द्वारा;

2) मौसम के लिए कपड़े;

3) उस परिसर के माइक्रॉक्लाइमेट को बनाए रखना जहां व्यक्ति स्थित है।

एक नर्सिंग परीक्षा में सबसे विशिष्ट लक्षण:

1. विषयपरक परीक्षा:

शिकायतें:

· पसीना आना;

गर्मी का अहसास

· सरदर्द;

शरीर, जोड़ों में दर्द;

शुष्क मुँह।

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

"हंस त्वचा" की उपस्थिति;

स्पर्श करने के लिए गर्म त्वचा

शुष्क त्वचा और श्लेष्मा झिल्ली;

होठों में दरारें

शरीर के तापमान में परिवर्तन

हृदय गति और श्वसन दर में वृद्धि;

गीली त्वचा

परिसर के तापमान शासन में विचलन।

संभावित निदान के कुछ उदाहरण:

ईमानदारी का उल्लंघन;

एक अप्रिय गंध;

मुंह से एक अप्रिय गंध;

· गंदे कपड़े;

खाली नाखून

चिकने बाल।

संभावित निदान के कुछ उदाहरण:

1) व्यक्तिगत स्वच्छता के बारे में ज्ञान की कमी;

2) त्वचा और श्लेष्मा झिल्ली की अखंडता के उल्लंघन से जुड़े संक्रमण का एक उच्च जोखिम;

3) आत्म-स्वच्छता की कमी;

4) प्राकृतिक सिलवटों के क्षेत्र में त्वचा की अखंडता का उल्लंघन।

एक ज़रूरत को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) रोगी के लिए स्वच्छ उपायों का एक सेट करें;

2) नर्स रोगी को व्यक्तिगत स्वच्छता कौशल सिखाएगी;

3) नर्स रोगी के साथ व्यक्तिगत स्वच्छता की आवश्यकता के बारे में बात करेगी;

4) नर्स प्रतिदिन रोगी के स्वच्छता कौशल की निगरानी करेगी।

स्थानांतरित करने की आवश्यकता है:

आवश्यकता की अवधारणा:

आंदोलन ही जीवन है! आंदोलन मांसपेशियों को मजबूत करता है, रक्त परिसंचरण में सुधार करता है, कोशिकाओं और ऊतकों को पोषण देता है, और शरीर से हानिकारक पदार्थों को छोड़ता है।

आंतरिक अंगों के कामकाज में सुधार करता है, मूड को बनाए रखता है।

एक नर्सिंग परीक्षा में सबसे विशिष्ट लक्षण:

1. विषयपरक परीक्षा:

शिकायतें:

मोटर गतिविधि की असंभवता या प्रतिबंध के कारण:

कमजोरी;

अंग की अनुपस्थिति;

पक्षाघात की उपस्थिति;

मानसिक गतिविधि का विकार।

जोखिमजो जरूरत को प्रभावित करता है कदम:

· गतिहीन कार्य;

लगातार ड्राइविंग।

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

चलने पर दर्द

जोड़ों के क्षेत्र में परिवर्तन;

हाइपरमिया;

तापमान में स्थानीय वृद्धि;

विन्यास बदल रहा है

बिस्तर में निष्क्रिय स्थिति

एक अंग की अनुपस्थिति।

संभावित निदान के कुछ उदाहरण:

1) शारीरिक गतिविधि की सीमा;

2) शारीरिक गतिविधि की कमी;

3) बेडोरस का खतरा;

एक ज़रूरत को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) आंदोलन या उसके तीव्र प्रतिबंध की अनुपस्थिति में, नर्स रोगी की देखभाल के लिए उपायों का एक सेट करेगी;

2) नर्स नियुक्ति के अनुसार सबसे सरल व्यायाम चिकित्सा परिसरों और मालिश का संचालन करेगी;

3) नर्स रोगी को व्यायाम चिकित्सा और आत्म-मालिश का आवश्यक सरल परिसर सिखाएगी और इसके कार्यान्वयन की निगरानी करेगी;

4) नर्स रोगी से शारीरिक निष्क्रियता और उसके परिणामों के बारे में बात करेगी।

कपड़े पहनने या उतारने की आवश्यकता:

आवश्यकता की अवधारणा:

शरीर के तापमान की स्थिरता सुनिश्चित करने के लिए, केवल शरीर द्वारा गर्मी उत्पादन और गर्मी हस्तांतरण का विनियमन ही पर्याप्त नहीं है। एक व्यक्ति को जलवायु परिस्थितियों के आधार पर कपड़ों के साथ शरीर के तापमान को भी नियंत्रित करना पड़ता है। उम्र, लिंग, मौसम और वातावरण के अनुरूप वस्त्र रोगी को नैतिक संतुष्टि प्रदान करते हैं।

एक नर्सिंग परीक्षा में सबसे विशिष्ट लक्षण:

1. विषयपरक परीक्षा:

शिकायतें:

कपड़े उतारने और स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनने में असमर्थता;

चलने पर दर्द

अंगों का पक्षाघात

तेज कमजोरी;

· मानसिक विकार।

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

रोगी स्वतंत्र रूप से नहीं कर सकता पहनानातथा घर का कपड़ा;

रोगी के कपड़े आकार (छोटे या बड़े) से मेल नहीं खाते, जिससे हिलना-डुलना मुश्किल हो जाता है;

मौसम के अनुकूल न होने वाले कपड़े (सर्दियों में गर्म कपड़ों की कमी)।

संभावित निदान के कुछ उदाहरण:

1) स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनने और कपड़े उतारने में असमर्थता;

2) हाइपोथर्मिया का उच्च जोखिम;

3) ओवरहीटिंग का उच्च जोखिम;

4) अनुचित रूप से चयनित कपड़ों के कारण आरामदायक स्थिति का उल्लंघन।

एक ज़रूरत को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) नर्स रोगी को कपड़े उतारने और कपड़े पहनने में मदद करेगी;

2) नर्स रोगी को रोगी के लिए उपयुक्त कपड़े पहनाएगी;

3) नर्स मरीज के साथ मौसम के अनुसार कपड़े पहनने की जरूरत के बारे में बात करेगी।

स्वस्थ रहने की जरूरत :

आवश्यकता की अवधारणा:

यह आवश्यकता दर्शाती हैस्वास्थ्य के लिए प्रत्येक व्यक्ति की इच्छा रोगी की अपनी बुनियादी महत्वपूर्ण जरूरतों को पूरा करने की स्वतंत्रता को दर्शाती है। जरूरतों की संतुष्टि का उल्लंघन स्वस्थ होनातब होता है जब कोई व्यक्ति देखभाल में स्वतंत्रता खो देता है। उदाहरण के लिए, रोगी मोटर गतिविधि (बिस्तर या सख्त बिस्तर पर आराम) के मोड में सीमित है। इस स्थिति में, वह अपनी जरूरतों को अपने दम पर पूरा नहीं कर सकता है, जिससे स्वस्थ रहने की आवश्यकता की संतुष्टि का उल्लंघन होता है। एक अन्य उदाहरण: रोगी आपात स्थिति में है (प्रमुख रक्तस्राव, कोमा, आदि)। साथ ही, जरूरतों को पूरा करने में आत्मनिर्भरता भी असंभव है।

नर्सिंग परीक्षा में सबसे विशिष्ट लक्षण:

1. विषयपरक परीक्षा:

पहले मामले में, नर्स यह निर्धारित करती है कि रोगी अपने दम पर किन जरूरतों को पूरा कर सकता है, यानी किसी से भी स्वतंत्र रूप से, और किस जरूरत को पूरा करने में उसे मदद की जरूरत है और किस हद तक।

मिसाल के तौर पर:

क्या रोगी स्वतंत्र रूप से व्यक्तिगत स्वच्छता के उपाय कर सकता है;

क्या उसे शारीरिक कार्यों के लिए बाहरी मदद की ज़रूरत है (शौचालय लाना, बर्तन देना);

क्या रोगी स्वतंत्र रूप से कपड़े और कपड़े उतार सकता है?

क्या रोगी बिना सहायता के चल सकता है?

क्या रोगी स्वयं खा-पी सकता है?

दूसरे मामले में, नर्स लगातार रोगी की स्थिति की निगरानी करती है और यदि यह खराब हो जाती है, तो डॉक्टर को बुलाएगी और आने से पहले आपातकालीन प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करेगी।

संभावित निदान के कुछ उदाहरण:

1) आत्म-देखभाल की कमी।

एक ज़रूरत को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) नर्स रोगी को दैनिक जीवन की गतिविधियों में प्रत्यक्ष सहायता प्रदान करेगी:

धोता है,

फ़ीड,

जहाज बचाता है

कपड़े पहनना, कपड़े उतारना

2) यह देखते हुए कि किसी व्यक्ति के लिए मुख्य चीज स्वतंत्रता और स्वतंत्रता है, नर्स, थोड़े से अवसर पर, रोगी को उसकी उल्लंघन की गई जरूरतों को स्वतंत्र रूप से पूरा करने के लिए स्थितियां बनाएगी। उदाहरण के लिए: जैसे-जैसे शारीरिक गतिविधि का विस्तार होता है, नर्स उसे खुद नहीं धोती है, लेकिन उसे बिस्तर पर कपड़े धोने की आपूर्ति देती है;

3) नर्स रोगी को उसकी विकलांगता की स्थिति में दैनिक जीवन का कौशल सिखाएगी।

खतरे से बचने की जरूरत:

आवश्यकता की अवधारणा:

इसके लिए जोखिम वाले कारकों के साथ रहने की स्थिति के अनुकूल होने की आवश्यकता है जो किसी व्यक्ति के शारीरिक, मनोसामाजिक और आध्यात्मिक आराम पर प्रतिकूल प्रभाव डालते हैं। आवश्यकता की संतुष्टि का उल्लंघन खतरे से बचेंजोखिम कारकों के साथ रहने की स्थिति के लिए किसी व्यक्ति के कम अनुकूलन के साथ होता है। उदाहरण के लिए, रोगी अधिक वजन का है, तर्कहीन रूप से खाता है, धूम्रपान करता है, और कम चलता है। ये सभी जोखिम कारक हैं जिनके लिए वह अनुकूलित नहीं है। इसलिए, उसने खतरे से बचने की आवश्यकता की संतुष्टि को बिगड़ा है।

नर्सिंग परीक्षा में सबसे विशिष्ट लक्षण:

1. विषयपरक परीक्षा:

1. रोगी के साथ बातचीत में नर्स को पता चलता है:

उनकी जीवन शैली में उपस्थिति जोखिमऔर उनके प्रति रवैया, जोखिम वाले कारकों के साथ रहने की स्थिति में रोगी के अनुकूलन की डिग्री;

क्या रोगी जानता है कि कैसे कारकोंउसके स्वास्थ्य पर असर

क्या उसे अपनी जीवन शैली में सुधार करने की इच्छा है।

2. एक नर्स, एक मरीज के साथ उसकी स्वास्थ्य स्थिति के बारे में बातचीत में, उसके स्वास्थ्य के लिए भय, तनाव और भय की भावना की ओर ध्यान आकर्षित करती है।

3. नर्स को पता चलता है कि क्या मरीज अपनी हालत में परिवार का समर्थन महसूस करता है।

संभावित निदान के कुछ उदाहरण:

1) किसी के स्वास्थ्य की स्थिति के प्रति उदासीनता;

2) किसी के स्वास्थ्य की स्थिति के लिए चिंता;

3) ऑपरेशन या आगामी परीक्षा का डर;

4) तनाव के अनुकूलन की कमी;

5) एक स्वस्थ जीवन शैली के बारे में ज्ञान की कमी;

6) जोखिम कारकों के कारण स्वास्थ्य के लिए खतरा।

एक ज़रूरत को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) नर्स, रोगी का इलाज करते हुए, शब्द, स्वर, चेहरे के भाव, व्याकुलता तकनीकों का उपयोग करके मनोवैज्ञानिक रूप से उसकी मदद करेगी;

2) नर्स रोगी को उसके वातावरण से पर्याप्त सहायता प्रदान करेगी;

3) नर्स रोगी के साथ उसकी जीवन शैली में सुधार करने की आवश्यकता के बारे में बात करती है;

4) नर्स, रोगी के साथ, ठीक होने के उपायों की एक योजना तैयार करती है। उदाहरण के लिए: एक तर्कसंगत पोषण योजना या रोगी के लिए दैनिक दिनचर्या;

5) नर्स रोगी को सिखाएगी कि रोगी के स्वास्थ्य पर जोखिम वाले कारकों के प्रभाव को कैसे समाप्त या महत्वपूर्ण रूप से कम किया जाए। उदाहरण के लिए: जोखिम कारक "तनाव" हैं। आवश्यक:

· शारीरिक गतिविधि;

समय और इसकी आपूर्ति का दैनिक वितरण;

भावनाओं के लिए "भेजें" खोलें;

दैनिक दिनचर्या की योजना बनाना;

· ऑटोट्रेनिंग, विश्राम;

6) नर्स रोगी को स्वस्थ जीवन शैली जीने वाले किसी अन्य रोगी से मिलवाएगी;

7) नर्स स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने के लिए रोगी के लिए आवश्यक साहित्य का चयन करेगी।

संचार करने की आवश्यकता है:

आवश्यकता की अवधारणा:

मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है, सामान्य जीवन के लिए उसे चाहिए संचार. उसे अपने बारे में पर्यावरण की जानकारी के बारे में लगातार जानकारी प्राप्त करने की आवश्यकता है। सूचनाओं का आदान-प्रदान इंद्रियों (श्रवण, दृष्टि, गंध, स्पर्श आदि) की सहायता से किया जाता है।

संचार के प्रकार:

· बातचीत;

अध्ययन;

संगीत;

· टेलीविज़न;

धर्म।

एक नर्सिंग परीक्षा में सबसे विशिष्ट लक्षण:

1. विषयपरक परीक्षा:

रोगी के साथ बातचीत में नर्स को रोगी की इच्छा या अनिच्छा का पता चलता है संवादबाहरी दुनिया के साथ:

· रिश्तेदारों;

चिकित्सा कर्मि;

रूममेट्स;

· संचार मीडिया;

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

नर्स को पता चलती है मरीज की काबिलियत संवाद:

श्रवण बाधित

दृश्य हानि

आंदोलन विकार;

बुद्धि की दुर्बलता।

संभावित निदान के कुछ उदाहरण:

1) परिवार के साथ संचार की कमी;

2) एक चिकित्सा कर्मचारी का अविश्वास;

3) शारीरिक अक्षमताओं से जुड़े संचार की कमी;

4) आत्म-अलगाव की इच्छा।

एक ज़रूरत को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) नर्स रोगी के लिए उपलब्ध संचार का आयोजन करती है।

जीवन मूल्य रखने की आवश्यकता:

आवश्यकता की अवधारणा:

उनके जीवन में हर व्यक्तिकुछ आदर्शों (मूल्यों) पर केंद्रित है। यह एक विश्वास है, जीवन में अच्छा या बुरा क्या है, इस पर विश्वास। मानकिसी व्यक्ति में उसके सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण, शिक्षा, किसी व्यक्ति के व्यक्तिगत अनुभव के प्रभाव में बनते हैं। हर एक अलग है, अपना है।

नर्स को निर्धारित करने की जरूरत है जीवन मूल्यरोगी, क्योंकि वे उसके स्वास्थ्य को सकारात्मक या नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए: रोगी का मानना ​​​​है कि सबसे महत्वपूर्ण चीज अच्छा (स्वादिष्ट, भरपूर) भोजन है, जो उसके स्वास्थ्य को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। या एक रोगी के लिए, जीवन में मुख्य चीज स्वास्थ्य है और वह इसे बनाए रखने के लिए सब कुछ करने का प्रयास करता है। ज्ञान जीवन मूल्यरोगी की जीवन शैली में सुधार करने के लिए रोगी को प्रेरित करने के लिए नर्स को तर्क खोजने में मदद मिलेगी। उदाहरण के लिए: एक मरीज के लिए, परिवार की देखभाल ठीक होने के लिए एक प्रेरणा के रूप में काम कर सकती है। वह अपने परिवार की देखभाल के लिए ठीक होने का प्रयास करेगा।

एक नर्सिंग परीक्षा में सबसे विशिष्ट लक्षण:

1. विषयपरक परीक्षा:

रोगी के साथ बातचीत में नर्स ने अपने जीवन मूल्यों और स्वास्थ्य पर उनके प्रभाव का खुलासा किया।

आपको कम से कम ऐसे प्रश्नों की पेशकश की जाती है जो एक नर्स को रोगी के साथ संवाद करते समय पता लगाने चाहिए:

1. रोगी, उसका मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य क्या है?

2. उसके पास क्या है (सामाजिक उत्पादन, सामाजिक, पारिवारिक स्थिति)?

3. एक व्यक्ति अपने बारे में, अपने स्वास्थ्य के बारे में क्या कहता है?

4. स्वास्थ्य को बनाए रखने या मजबूत करने (या इसके विपरीत, इसके बिगड़ने) के मामले में एक व्यक्ति क्या करता है? और यह पता लगाने के लिए कि क्या शब्दों और कर्मों के बीच विसंगतियां हैं।

5. रोगी लोगों को क्या देता है, वह परिवार, समाज के लिए कितना मूल्यवान है?

6. इंसान समाज से क्या लेता है, उसे क्या चाहिए?

7. एक व्यक्ति क्या चाहता है, क्या वह सामान्य जीवन से, अपने आप से, अपने आसपास के लोगों से संतुष्ट है?

संभावित निदान के कुछ उदाहरण:

1) उदासीनता:

· जीवन के लिए;

आपकी सेहत के लिए

2) आध्यात्मिक भागीदारी और सहानुभूति की आवश्यकता।

एक ज़रूरत को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) बातचीत, उदाहरण के उदाहरणों, साहित्य की मदद से, नर्स रोगी को जीवन में मुख्य मूल्य - स्वास्थ्य के लिए पुन: पेश करती है;

2) कई रोगी अपनी समस्याओं से दूसरों पर बोझ न डालने की कोशिश करते हुए, अपने आप में वापस आ जाते हैं, जो उनकी भलाई को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। नर्स को रोगी को बात करने के लिए चतुराई से बुलाना चाहिए और उसे बात करने देना चाहिए। उदाहरण के लिए: दो बच्चों वाली एक युवती निराशाजनक रूप से बीमार है। वह कई दिनों तक खामोश रहती है, छत को निहारती रहती है, अकेली अपनी समस्याओं को लेकर। उसे आध्यात्मिक संतुलन खोजने के लिए अपनी भावनाओं (भावनाओं के लिए "प्रवेश द्वार" खोलने के लिए) को मुक्त करने का अवसर दिया जाना चाहिए।

खेलने, काम करने और सीखने की जरूरत है:

आवश्यकता की अवधारणा:

यह आवश्यकता मास्लो के पिरामिड के शीर्ष का निर्माण करती है। किसी व्यक्ति की आत्म-अभिव्यक्ति, आत्म-साक्षात्कार के लिए यह आवश्यक है।

एक वयस्क खुद को मुख्य रूप से महसूस करता है काम. इसके लिए उसे चाहिए अध्ययन करने के लिए, स्व-शिक्षा, आत्म-सुधार आवश्यक है। साथ ही, पर्यावरण के प्रभाव में अपने जीवन में प्रत्येक व्यक्ति किसी न किसी प्रकार की सामाजिक भूमिका निभाता है: माँ, नेता (प्रबंधक), अधीनस्थ। प्रत्येक व्यक्ति को किसी न किसी शौक (शौक) की आवश्यकता का एहसास होता है। उदाहरण के लिए: मछली पकड़ना, शिकार करना, इकट्ठा करना आदि।

एक नर्सिंग परीक्षा में सबसे विशिष्ट लक्षण:

1. विषयपरक परीक्षा:

रोगी के साथ बातचीत में नर्स को यह निर्धारित करने की आवश्यकता होती है कि रोगी में यह आवश्यकता कितनी स्पष्ट है:

वह अपने काम के बारे में कैसा महसूस करता है, उसके जीवन में उसका क्या स्थान है?

क्या उसे स्व-शिक्षा, अध्ययन की इच्छा है;

वह जीवन में क्या सामाजिक भूमिका निभाता है?

वह अपना खाली समय कैसे बिताते हैं, उनके शौक क्या हैं।

संभावित निदान के कुछ उदाहरण:

1) बीमारी के संबंध में स्वयं को महसूस करने में असमर्थता के कारण चिंता:

काम में;

· परिवार में;

2) आत्मसम्मान को कम करना;

3) संगठित अवकाश की कमी।

इस तथ्य के बावजूद कि सभी लोगों की ज़रूरतें समान हैं, हम उन्हें अलग-अलग तरीकों से संतुष्ट करते हैं। इसलिए हर किसी का स्वास्थ्य अलग होता है।

व्यक्ति की जरूरतों के ज्ञान के आधार पर, नर्स को रोगी की अधूरी जरूरतों की पहचान करने में सक्षम होना चाहिए, नर्सिंग प्रक्रिया का उपयोग करके प्राथमिकता के क्रम में संतुष्ट करने के लिए प्रमुख आवश्यकता को स्थापित करना चाहिए।

रोगी की अधूरी जरूरतें ऐसी स्थितियां हैं जिनमें हस्तक्षेप की आवश्यकता होती है। ये किसी भी समस्या के कारण रोगी की जबरन निर्भरता की स्थितियाँ हैं।

कार्यनर्स है:

1. स्थिति का आकलन करें, रोगी की मनोवैज्ञानिक स्थिति, उसके व्यवहार में परिवर्तन के कारणों की पहचान करें।
2. रोगी की समस्या तैयार करना या नर्सिंग निदान करना।
3. रोगी के लिए आवश्यक देखभाल की योजना बनाएं:

• जरूरतों की संतुष्टि से संबंधित रोगी की प्राथमिकता समस्या के लिए लक्ष्य (अल्पकालिक, दीर्घकालिक) तैयार करना;
• प्रत्येक नर्सिंग समस्या के लिए एक नर्सिंग हस्तक्षेप योजना तैयार करें।

व्यक्तिगत जरूरतें(ज़रूरत) व्यक्तिगत गतिविधि का तथाकथित स्रोत है, क्योंकि यह किसी व्यक्ति की ज़रूरतें हैं जो एक निश्चित तरीके से कार्यों के लिए उसके प्रेरक कारण हैं, जो उसे सही दिशा में आगे बढ़ने के लिए मजबूर करते हैं। इस प्रकार, आवश्यकता या आवश्यकता एक ऐसी व्यक्तिगत स्थिति है जिसमें कुछ स्थितियों या अस्तित्व की स्थितियों पर विषयों की निर्भरता प्रकट होती है।

व्यक्तिगत गतिविधि केवल उसकी जरूरतों को पूरा करने की प्रक्रिया में प्रकट होती है, जो व्यक्ति की परवरिश के दौरान बनती है, उसे सार्वजनिक संस्कृति से परिचित कराती है। अपनी प्राथमिक जैविक अभिव्यक्ति में, आवश्यकता और कुछ नहीं बल्कि जीव की एक निश्चित अवस्था है, जो किसी चीज़ के लिए अपनी वस्तुनिष्ठ आवश्यकता (इच्छा) को व्यक्त करती है। इस प्रकार, व्यक्ति की जरूरतों की प्रणाली सीधे व्यक्ति की जीवन शैली, पर्यावरण और इसके उपयोग के क्षेत्र के बीच की बातचीत पर निर्भर करती है। न्यूरोफिज़ियोलॉजी के दृष्टिकोण से, आवश्यकता का अर्थ है किसी प्रकार के प्रभुत्व का निर्माण, अर्थात। विशेष मस्तिष्क कोशिकाओं के उत्तेजना की उपस्थिति, स्थिरता और आवश्यक व्यवहार क्रियाओं को विनियमित करने की विशेषता।

व्यक्तित्व के प्रकार की आवश्यकता

मानव की जरूरतें काफी विविध हैं और आज उनके वर्गीकरण की एक विशाल विविधता है। हालांकि, आधुनिक मनोविज्ञान में, जरूरतों के प्रकार के दो मुख्य वर्गीकरण हैं। पहले वर्गीकरण में, आवश्यकताओं (आवश्यकताओं) को भौतिक (जैविक), आध्यात्मिक (आदर्श) और सामाजिक में विभाजित किया गया है।

भौतिक या जैविक आवश्यकताओं की प्राप्ति व्यक्ति की व्यक्तिगत प्रजाति के अस्तित्व से जुड़ी है। इनमें शामिल हैं - भोजन की आवश्यकता, नींद, वस्त्र, सुरक्षा, घर, अंतरंग इच्छाएँ। वे। आवश्यकता (आवश्यकता), जो जैविक आवश्यकता के कारण होती है।

आस-पास के जगत् के ज्ञान, अस्तित्व के अर्थ, आत्म-साक्षात्कार और स्वाभिमान में आध्यात्मिक या आदर्श आवश्यकताओं की अभिव्यक्ति होती है।

किसी भी सामाजिक समूह से संबंधित व्यक्ति की इच्छा, साथ ही मानवीय मान्यता, नेतृत्व, प्रभुत्व, आत्म-पुष्टि, प्यार और सम्मान में दूसरों के लगाव की आवश्यकता, सामाजिक आवश्यकताओं में परिलक्षित होती है। इन सभी जरूरतों को महत्वपूर्ण प्रकार की गतिविधियों में विभाजित किया गया है:

• श्रम, कार्य - ज्ञान, सृजन और सृजन की आवश्यकता;

• विकास - प्रशिक्षण की आवश्यकता, आत्म-साक्षात्कार;

• सामाजिक संचार - आध्यात्मिक और नैतिक जरूरतें।

ऊपर वर्णित आवश्यकताओं या जरूरतों का एक सामाजिक अभिविन्यास होता है, इसलिए उन्हें सामाजिक या सामाजिक कहा जाता है।

एक अन्य प्रकार के वर्गीकरण में, सभी आवश्यकताओं को दो प्रकारों में विभाजित किया जाता है: वृद्धि (विकास) और संरक्षण की आवश्यकता या आवश्यकता।

संरक्षण की आवश्यकता ऐसी जरूरतों (जरूरतों) को जोड़ती है - शारीरिक: नींद, अंतरंग इच्छाएं, भूख, आदि। ये व्यक्ति की बुनियादी जरूरतें हैं। उनकी संतुष्टि के बिना, व्यक्ति बस जीवित रहने में सक्षम नहीं है। इसके अलावा सुरक्षा और संरक्षण की आवश्यकता; बहुतायत - प्राकृतिक जरूरतों की संतुष्टि की व्यापकता; भौतिक आवश्यकताएं और जैविक।

विकास की आवश्यकता निम्नलिखित को जोड़ती है: प्यार और सम्मान की इच्छा; आत्म-साक्षात्कार; आत्मसम्मान; जीवन अर्थ सहित ज्ञान; कामुक (भावनात्मक) संपर्क की आवश्यकता; सामाजिक और आध्यात्मिक (आदर्श) जरूरतें। उपरोक्त वर्गीकरण विषय के व्यावहारिक व्यवहार की अधिक महत्वपूर्ण आवश्यकताओं को उजागर करना संभव बनाता है।

ओह। मास्लो ने पिरामिड के रूप में व्यक्तित्व आवश्यकताओं के मॉडल के आधार पर विषयों के व्यक्तित्व के मनोविज्ञान के अध्ययन के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण की अवधारणा को सामने रखा। ए.के. के अनुसार व्यक्तित्व के पदानुक्रम की जरूरत है। मास्लो किसी व्यक्ति का व्यवहार है, जो सीधे उसकी किसी भी आवश्यकता की संतुष्टि पर निर्भर करता है। इसका मतलब यह है कि पदानुक्रम के शीर्ष पर की जरूरतें (लक्ष्यों की प्राप्ति, आत्म-विकास) व्यक्ति के व्यवहार को इस हद तक निर्देशित करती हैं कि पिरामिड के बहुत नीचे उसकी जरूरतें पूरी होती हैं (प्यास, भूख, अंतरंग इच्छाएं, आदि)। ।)

संभावित (गैर-वास्तविक) जरूरतें और वास्तविक भी हैं। व्यक्तिगत गतिविधि का मुख्य चालक अस्तित्व की आंतरिक स्थितियों और बाहरी लोगों के बीच आंतरिक संघर्ष (विरोधाभास) है।

पदानुक्रम के ऊपरी स्तरों पर स्थित व्यक्ति की सभी प्रकार की आवश्यकताओं की गंभीरता अलग-अलग लोगों में अलग-अलग स्तर की होती है, लेकिन समाज के बिना किसी भी व्यक्ति का अस्तित्व नहीं हो सकता। एक विषय तभी पूर्ण व्यक्तित्व बन सकता है जब वह आत्म-साक्षात्कार की अपनी आवश्यकता को पूरा करे।

व्यक्ति की सामाजिक जरूरतें

यह एक विशेष प्रकार की मानवीय आवश्यकता है। इसमें एक व्यक्ति, किसी भी सामाजिक समूह, पूरे समाज के अस्तित्व और जीवन के लिए आवश्यक हर चीज की आवश्यकता होती है। यह गतिविधि का एक आंतरिक प्रेरक कारक है।

सार्वजनिक जरूरतें काम, सामाजिक गतिविधि, संस्कृति और आध्यात्मिक जीवन के लिए लोगों की जरूरतें हैं। समाज द्वारा निर्मित आवश्यकताएँ वे आवश्यकताएँ हैं जो सामाजिक जीवन का आधार हैं। जरूरतों को पूरा करने के लिए प्रेरक कारकों के बिना, उत्पादन और सामान्य रूप से प्रगति असंभव है।

साथ ही, सामाजिक जरूरतों में परिवार बनाने की इच्छा से जुड़ी जरूरतें, विभिन्न सामाजिक समूहों, टीमों में शामिल होना, उत्पादन के विभिन्न क्षेत्रों (गैर-उत्पादन) गतिविधियों के साथ, समग्र रूप से समाज का अस्तित्व शामिल है। परिस्थितियाँ, बाहरी वातावरण के कारक जो व्यक्ति को उसके जीवन के दौरान घेरते हैं, न केवल जरूरतों के उद्भव में योगदान करते हैं, बल्कि उन्हें संतुष्ट करने के अवसर भी बनाते हैं। मानव जीवन और जरूरतों के पदानुक्रम में, सामाजिक जरूरतें एक परिभाषित भूमिका निभाती हैं। समाज में एक व्यक्ति का अस्तित्व और उसके माध्यम से मनुष्य के सार की अभिव्यक्ति का केंद्रीय क्षेत्र है, अन्य सभी जरूरतों की पूर्ति के लिए मुख्य शर्त - जैविक और आध्यात्मिक।

वे सामाजिक जरूरतों को तीन मानदंडों के अनुसार वर्गीकृत करते हैं: दूसरों की जरूरतें, अपनी जरूरतें और संयुक्त जरूरतें।

दूसरों की जरूरतें (दूसरों की जरूरतें) वे जरूरतें हैं जो व्यक्ति के सामान्य आधार को व्यक्त करती हैं। इसमें संचार की आवश्यकता, कमजोरों की सुरक्षा शामिल है। परोपकारिता दूसरों के लिए व्यक्त जरूरतों में से एक है, दूसरों के लिए अपने स्वयं के हितों का त्याग करने की आवश्यकता है। परोपकारिता की अनुभूति अहंकार पर विजय से ही होती है। अर्थात्, "स्वयं के लिए" आवश्यकता को "दूसरों के लिए" आवश्यकता में परिवर्तित किया जाना चाहिए।

स्वयं की आवश्यकता (स्वयं की आवश्यकता) समाज में आत्म-पुष्टि, आत्म-साक्षात्कार, आत्म-पहचान, समाज और टीम में किसी की जगह लेने की आवश्यकता, सत्ता की इच्छा आदि में व्यक्त की जाती है। इसलिए, ऐसी जरूरतें हैं सामाजिक, जो "दूसरों के लिए" जरूरतों के बिना मौजूद नहीं हो सकता। दूसरों के लिए कुछ करने से ही उनकी इच्छाओं की पूर्ति संभव है। समाज में कोई भी स्थान लें, अर्थात। समाज के अन्य सदस्यों के हितों और दावों को ठेस पहुँचाए बिना स्वयं के लिए मान्यता प्राप्त करना बहुत आसान है। अपनी स्वार्थी इच्छाओं को साकार करने का सबसे प्रभावी तरीका वह होगा जिसमें आंदोलन में अन्य लोगों के दावों को पूरा करने के लिए मुआवजे का एक हिस्सा शामिल हो, जो एक ही भूमिका या एक ही स्थान का दावा कर सकते हैं, लेकिन कम से संतुष्ट हो सकते हैं।

संयुक्त जरूरतें ("दूसरों के साथ मिलकर") - एक ही समय या पूरे समाज में कई लोगों की प्रेरक शक्ति को व्यक्त करें। उदाहरण के लिए, सुरक्षा, स्वतंत्रता, शांति, मौजूदा राजनीतिक व्यवस्था में परिवर्तन आदि की आवश्यकता।

व्यक्ति की आवश्यकताएं और उद्देश्य

जीवों के जीवन के लिए मुख्य स्थिति उनकी गतिविधि की उपस्थिति है। जानवरों में, गतिविधि वृत्ति में प्रकट होती है। लेकिन मानव व्यवहार बहुत अधिक जटिल है और दो कारकों की उपस्थिति से निर्धारित होता है: नियामक और प्रोत्साहन, यानी। मकसद और जरूरतें।

व्यक्ति की जरूरतों के उद्देश्यों और प्रणाली की अपनी मुख्य विशेषताएं हैं। यदि आवश्यकता एक आवश्यकता (कमी) है, किसी चीज की आवश्यकता है और जो कुछ अधिक है उसे खत्म करने की आवश्यकता है, तो मकसद एक धक्का देने वाला है। वे। आवश्यकता गतिविधि की एक स्थिति बनाती है, और मकसद इसे एक दिशा देता है, गतिविधि को आवश्यक दिशा में धकेलता है। आवश्यकता या आवश्यकता, सबसे पहले, एक व्यक्ति द्वारा अंदर तनाव की स्थिति के रूप में महसूस किया जाता है, या खुद को प्रतिबिंब, सपने के रूप में प्रकट करता है। यह व्यक्ति को आवश्यकता की वस्तु की खोज करने के लिए प्रोत्साहित करता है, लेकिन उसे संतुष्ट करने के लिए गतिविधियों को दिशा नहीं देता है।

उद्देश्य, बदले में, वांछित प्राप्त करने का प्रेरक कारण है या, इसके विपरीत, इससे बचना, गतिविधियों को करना या न करना। प्रेरणा सकारात्मक या नकारात्मक भावनाओं के साथ हो सकती है। जरूरतों की पूर्ति हमेशा तनाव को दूर करने की ओर ले जाती है, जरूरत गायब हो जाती है, लेकिन थोड़ी देर बाद यह फिर से उठ सकती है। उद्देश्यों के साथ, विपरीत सच है। लक्ष्य और मकसद ही मेल नहीं खाते। क्योंकि लक्ष्य वह होता है जहां व्यक्ति की आकांक्षा होती है और उद्देश्य ही वह कारण होता है जिसकी वह आकांक्षा करता है।

लक्ष्य कई कारणों से निर्धारित किए जा सकते हैं। लेकिन यह भी संभव है कि मकसद लक्ष्य की ओर शिफ्ट हो जाए। इसका अर्थ है गतिविधि के मकसद को सीधे मकसद में बदलना। उदाहरण के लिए, एक छात्र पहले पाठ सीखता है क्योंकि उसके माता-पिता उसे मजबूर करते हैं, लेकिन फिर रुचि जागती है और वह पढ़ाई के लिए अध्ययन करना शुरू कर देता है। वे। यह पता चला है कि मकसद व्यवहार या कार्यों का एक आंतरिक मनोवैज्ञानिक उत्तेजना है, जो स्थिर है और व्यक्ति को गतिविधियों को करने के लिए प्रोत्साहित करता है, इसे अर्थ देता है। आवश्यकता आवश्यकता की भावना की एक आंतरिक स्थिति है, जो अस्तित्व की कुछ शर्तों पर किसी व्यक्ति या जानवरों की निर्भरता को व्यक्त करती है।

व्यक्ति की जरूरतें और रुचियां

जरूरतों की श्रेणी का हितों की श्रेणी के साथ अटूट संबंध है। रुचियां हमेशा जरूरतों पर आधारित होती हैं। रुचि किसी भी प्रकार की आवश्यकताओं के प्रति व्यक्ति के उद्देश्यपूर्ण रवैये की अभिव्यक्ति है।

किसी व्यक्ति की रुचि आवश्यकता के विषय पर इतनी सटीक रूप से निर्देशित नहीं होती है, जैसा कि ऐसे सामाजिक कारकों पर निर्देशित होता है जो इस विषय को अधिक सुलभ बनाते हैं, मुख्य रूप से ये सभ्यता (भौतिक या आध्यात्मिक) के विभिन्न लाभ हैं, जो इस तरह की संतुष्टि सुनिश्चित करते हैं जरूरत है। रुचियां समाज में लोगों की विशिष्ट स्थिति, सामाजिक समूहों की स्थिति से भी निर्धारित होती हैं और किसी भी गतिविधि के लिए सबसे शक्तिशाली प्रोत्साहन हैं।

हितों को इन हितों की दिशा या वाहक के आधार पर भी वर्गीकृत किया जा सकता है। पहले समूह में सामाजिक, आध्यात्मिक और राजनीतिक हित शामिल हैं। दूसरे के लिए - समग्र रूप से समाज के हित, समूह और व्यक्तिगत हित।

व्यक्ति के हित उसके अभिविन्यास को व्यक्त करते हैं, जो काफी हद तक उसके मार्ग और किसी भी गतिविधि की प्रकृति को निर्धारित करता है।

इसकी सामान्य अभिव्यक्ति में, ब्याज को सामाजिक और व्यक्तिगत कार्यों, घटनाओं का सही कारण कहा जा सकता है, जो सीधे उद्देश्यों के पीछे खड़ा होता है - इन कार्यों में भाग लेने वाले व्यक्तियों के इरादे। रुचि वस्तुनिष्ठ और वस्तुनिष्ठ सामाजिक, सचेतन, साकार करने योग्य हो सकती है।

जरूरतों को पूरा करने के लिए एक उद्देश्यपूर्ण प्रभावी और इष्टतम तरीके को वस्तुनिष्ठ हित कहा जाता है। ऐसी रुचि वस्तुनिष्ठ प्रकृति की होती है, व्यक्ति की चेतना पर निर्भर नहीं करती है।

सार्वजनिक स्थान की जरूरतों को पूरा करने के लिए एक उद्देश्यपूर्ण प्रभावी और इष्टतम तरीके को एक उद्देश्य सामाजिक हित कहा जाता है। उदाहरण के लिए, बाजार में बहुत सारे स्टॉल और दुकानें हैं, और निश्चित रूप से सबसे अच्छे और सस्ते उत्पाद के लिए एक इष्टतम मार्ग है। यह वस्तुनिष्ठ सामाजिक हित की अभिव्यक्ति होगी। विभिन्न खरीदारी करने के कई तरीके हैं, लेकिन उनमें से निश्चित रूप से एक ऐसा होगा जो किसी विशेष स्थिति के लिए निष्पक्ष रूप से इष्टतम है।

गतिविधि के विषय के विचारों को उनकी आवश्यकताओं को बेहतर ढंग से कैसे संतुष्ट किया जाए, इसे सचेत रुचि कहा जाता है। इस तरह की रुचि एक उद्देश्य के साथ मेल खा सकती है या थोड़ी भिन्न हो सकती है, या इसकी बिल्कुल विपरीत दिशा हो सकती है। विषयों के लगभग सभी कार्यों का तात्कालिक कारण एक सचेत प्रकृति का हित है। ऐसी रुचि व्यक्ति के व्यक्तिगत अनुभव पर आधारित होती है। व्यक्ति अपनी आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए जिस पथ पर जाता है उसे साध्य ब्याज कहते हैं। यह पूरी तरह से एक सचेत प्रकृति के हित के साथ मेल खा सकता है, या पूरी तरह से इसका खंडन कर सकता है।

एक और तरह की रुचियां हैं - यह एक उत्पाद है। यह विविधता जरूरतों को पूरा करने और उन्हें संतुष्ट करने का एक तरीका है। एक उत्पाद किसी आवश्यकता को पूरा करने का सबसे अच्छा तरीका हो भी सकता है और नहीं भी।

व्यक्ति की आध्यात्मिक जरूरतें

व्यक्ति की आध्यात्मिक आवश्यकता आत्म-साक्षात्कार के लिए निर्देशित प्रयास है, जिसे रचनात्मकता या अन्य गतिविधियों के माध्यम से व्यक्त किया जाता है।

व्यक्ति की आध्यात्मिक आवश्यकता शब्द के 3 पहलू हैं:

• पहला पहलू आध्यात्मिक उत्पादकता के परिणामों में महारत हासिल करने की इच्छा है । इसमें कला, संस्कृति, विज्ञान से परिचित होना शामिल है।

• दूसरा पहलू आज के समाज में भौतिक व्यवस्था और सामाजिक संबंधों में जरूरतों की अभिव्यक्ति के रूपों में निहित है।

• तीसरा पहलू व्यक्ति का सामंजस्यपूर्ण विकास है।

किसी भी आध्यात्मिक आवश्यकता को किसी व्यक्ति के आंतरिक आवेगों द्वारा उसकी आध्यात्मिक अभिव्यक्ति, रचनात्मकता, सृजन, आध्यात्मिक मूल्यों के निर्माण और उनके उपभोग, आध्यात्मिक संचार (संचार) द्वारा दर्शाया जाता है। वे व्यक्ति की आंतरिक दुनिया, स्वयं में वापस लेने की इच्छा, सामाजिक और शारीरिक आवश्यकताओं से संबंधित नहीं होने पर ध्यान केंद्रित करने के कारण होते हैं। ये जरूरतें लोगों को कला, धर्म, संस्कृति में संलग्न होने के लिए प्रोत्साहित करती हैं, न कि उनकी शारीरिक और सामाजिक जरूरतों को पूरा करने के लिए, बल्कि अस्तित्व के अर्थ को समझने के लिए। उनकी पहचान अतृप्ति है। क्योंकि जितनी अधिक आंतरिक आवश्यकताएँ संतुष्ट होती हैं, उतनी ही तीव्र और स्थिर होती जाती हैं।

आध्यात्मिक आवश्यकताओं की प्रगतिशील वृद्धि की कोई सीमा नहीं है। इस तरह के विकास और विकास की सीमा केवल मानव जाति द्वारा पहले जमा की गई आध्यात्मिक प्रकृति की संपत्ति की मात्रा हो सकती है, व्यक्ति की अपने काम और उसकी क्षमताओं में भाग लेने की इच्छा की ताकत। भौतिक आवश्यकताओं से आध्यात्मिक आवश्यकताओं को अलग करने वाली मुख्य विशेषताएं:

• व्यक्ति के मन में आध्यात्मिक प्रकृति की आवश्यकताएँ उत्पन्न होती हैं;

• आध्यात्मिक प्रकृति की आवश्यकताएं स्वाभाविक रूप से आवश्यक हैं, और ऐसी जरूरतों को पूरा करने के तरीकों और साधनों को चुनने में स्वतंत्रता का स्तर भौतिक लोगों की तुलना में बहुत अधिक है;

• आध्यात्मिक प्रकृति की अधिकांश आवश्यकताओं की संतुष्टि मुख्य रूप से खाली समय की मात्रा से जुड़ी होती है;

• ऐसी आवश्यकताओं में, आवश्यकता की वस्तु और विषय के बीच संबंध एक निश्चित डिग्री की उदासीनता की विशेषता है;

• आध्यात्मिक प्रकृति की जरूरतों को पूरा करने की प्रक्रिया की कोई सीमा नहीं है।

यू। शारोव ने आध्यात्मिक आवश्यकताओं का विस्तृत वर्गीकरण किया: श्रम गतिविधि की आवश्यकता; संचार की आवश्यकता सौंदर्य और नैतिक जरूरतें; वैज्ञानिक और शैक्षिक आवश्यकताएं; वसूली की आवश्यकता; सैन्य कर्तव्य। किसी व्यक्ति की सबसे महत्वपूर्ण आध्यात्मिक जरूरतों में से एक ज्ञान है। किसी भी समाज का भविष्य उस आध्यात्मिक नींव पर निर्भर करता है जो आज के युवाओं में विकसित होगी।

व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक जरूरतें

किसी व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक जरूरतें वे जरूरतें होती हैं जो शारीरिक जरूरतों तक कम नहीं होती हैं, लेकिन आध्यात्मिक स्तर तक भी नहीं पहुंचती हैं। ऐसी जरूरतों में आमतौर पर संबद्धता, संचार आदि की आवश्यकता शामिल होती है।

बच्चों में संचार की आवश्यकता जन्मजात आवश्यकता नहीं होती है। यह आसपास के वयस्कों की गतिविधि के माध्यम से बनता है। आमतौर पर जीवन के दो महीने तक सक्रिय रूप से खुद को प्रकट करना शुरू कर देता है। दूसरी ओर, किशोर आश्वस्त हैं कि संचार की उनकी आवश्यकता उन्हें वयस्कों को सक्रिय रूप से उपयोग करने का अवसर प्रदान करती है। संचार की आवश्यकता की अपर्याप्त संतुष्टि का वयस्कों पर हानिकारक प्रभाव पड़ता है। वे नकारात्मक भावनाओं में डूबे रहते हैं। स्वीकृति की आवश्यकता एक व्यक्ति की इच्छा में निहित है कि वह किसी अन्य व्यक्ति द्वारा लोगों के समूह द्वारा या समग्र रूप से समाज द्वारा स्वीकार किया जाए। ऐसी आवश्यकता अक्सर एक व्यक्ति को आम तौर पर स्वीकृत मानदंडों का उल्लंघन करने के लिए प्रेरित करती है और असामाजिक व्यवहार को जन्म दे सकती है।

मनोवैज्ञानिक आवश्यकताओं में व्यक्ति की मूलभूत आवश्यकताओं को प्रतिष्ठित किया जाता है। ये ऐसी जरूरतें हैं जिन्हें पूरा नहीं करने पर छोटे बच्चों का पूर्ण विकास नहीं हो पाएगा। ऐसा लगता है कि वे अपने विकास में रुक जाते हैं और अपने साथियों की तुलना में कुछ बीमारियों के प्रति अधिक संवेदनशील हो जाते हैं, जिनमें ऐसी जरूरतें पूरी होती हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, यदि बच्चे को नियमित रूप से खिलाया जाता है, लेकिन माता-पिता के साथ उचित संचार के बिना बड़ा हो जाता है, तो उसके विकास में देरी हो सकती है।

एक मनोवैज्ञानिक प्रकृति के वयस्कों के व्यक्तित्व की बुनियादी जरूरतों को 4 समूहों में बांटा गया है: स्वायत्तता - स्वतंत्रता की आवश्यकता, स्वतंत्रता; योग्यता की आवश्यकता; व्यक्ति के लिए सार्थक पारस्परिक संबंधों की आवश्यकता; प्यार महसूस करने के लिए एक सामाजिक समूह का सदस्य होने की आवश्यकता है। इसमें आत्म-मूल्य की भावना और दूसरों द्वारा मान्यता की आवश्यकता भी शामिल है। बुनियादी शारीरिक आवश्यकताओं की पूर्ति न होने की स्थिति में व्यक्ति का शारीरिक स्वास्थ्य प्रभावित होता है और मूलभूत मनोवैज्ञानिक आवश्यकताओं की पूर्ति न होने की स्थिति में आत्मा (मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य) को नुकसान होता है।

व्यक्ति की प्रेरणा और जरूरतें

किसी व्यक्ति की प्रेरक प्रक्रियाओं में स्वयं को प्राप्त करने या, इसके विपरीत, निर्धारित लक्ष्यों से बचने, एक निश्चित गतिविधि को महसूस करने या न करने की दिशा होती है। ऐसी प्रक्रियाएं विभिन्न भावनाओं के साथ होती हैं, सकारात्मक और नकारात्मक दोनों, उदाहरण के लिए, आनंद, भय। साथ ही, ऐसी प्रक्रियाओं के दौरान, कुछ साइकोफिजियोलॉजिकल तनाव प्रकट होता है। इसका मतलब यह है कि प्रेरक प्रक्रियाएं उत्तेजना या आंदोलन की स्थिति के साथ होती हैं, और गिरावट या ताकत की वृद्धि की भावना भी हो सकती है।

एक ओर, मानसिक प्रक्रियाओं का विनियमन जो गतिविधि की दिशा को प्रभावित करता है और इस गतिविधि को करने के लिए आवश्यक ऊर्जा की मात्रा को प्रेरणा कहा जाता है। और दूसरी ओर, प्रेरणा अभी भी उद्देश्यों का एक निश्चित समूह है, जो गतिविधि और प्रेरणा की आंतरिक प्रक्रिया को दिशा देता है। प्रेरक प्रक्रियाएं सीधे कार्रवाई के विभिन्न विकल्पों के बीच चयन की व्याख्या करती हैं, लेकिन जिनके समान आकर्षक लक्ष्य हैं। यह प्रेरणा है जो दृढ़ता और दृढ़ता को प्रभावित करती है, जिसकी मदद से व्यक्ति अपने लक्ष्यों को प्राप्त करता है, बाधाओं को दूर करता है।

क्रियाओं या व्यवहार के कारणों की तार्किक व्याख्या प्रेरणा कहलाती है। प्रेरणा वास्तविक उद्देश्यों से भिन्न हो सकती है या उन्हें छिपाने के लिए जानबूझकर लागू किया जा सकता है।

प्रेरणा व्यक्ति की जरूरतों और जरूरतों से काफी निकटता से संबंधित है, क्योंकि यह तब प्रकट होता है जब इच्छाएं (जरूरतें) या किसी चीज की कमी उत्पन्न होती है। प्रेरणा किसी व्यक्ति की शारीरिक और मानसिक गतिविधि का प्रारंभिक चरण है। वे। यह एक निश्चित मकसद या गतिविधि की एक विशेष पंक्ति के लिए कारणों को चुनने की प्रक्रिया द्वारा कार्यों को उत्पन्न करने के लिए एक प्रकार की प्रेरणा है।

यह हमेशा ध्यान में रखा जाना चाहिए कि पूरी तरह से समान, पहली नज़र में, विषय के कार्य या कार्य पूरी तरह से अलग कारण हो सकते हैं, अर्थात। उनकी प्रेरणा बहुत भिन्न हो सकती है।

प्रेरणा बाहरी (बाह्य) या आंतरिक (आंतरिक) हो सकती है। पहला किसी विशेष गतिविधि की सामग्री से संबंधित नहीं है, बल्कि विषय के सापेक्ष बाहरी परिस्थितियों के कारण है। दूसरा सीधे गतिविधि प्रक्रिया की सामग्री से संबंधित है। नकारात्मक और सकारात्मक प्रेरणा के बीच अंतर भी किया जाता है। सकारात्मक संदेशों पर आधारित प्रेरणा को सकारात्मक कहा जाता है। और प्रेरणा, जो नकारात्मक संदेशों पर आधारित होती है, क्रमशः नकारात्मक कहलाती है। उदाहरण के लिए, एक सकारात्मक प्रेरणा होगी - "अगर मैं अच्छा व्यवहार करता हूं, तो वे मुझे आइसक्रीम खरीदेंगे", एक नकारात्मक - "अगर मैं अच्छा व्यवहार करता हूं, तो वे मुझे दंडित नहीं करेंगे।"

प्रेरणा व्यक्तिगत हो सकती है, अर्थात। अपने शरीर के आंतरिक वातावरण की स्थिरता बनाए रखने के उद्देश्य से। उदाहरण के लिए, दर्द से बचना, प्यास लगना, एक इष्टतम तापमान बनाए रखने की इच्छा, भूख आदि। यह समूह भी हो सकता है। इसमें बच्चों की देखभाल करना, सामाजिक पदानुक्रम में अपना स्थान खोजना और चुनना आदि शामिल हैं। संज्ञानात्मक प्रेरक प्रक्रियाओं में विभिन्न गेमिंग और अनुसंधान गतिविधियाँ शामिल हैं।

व्यक्ति की बुनियादी जरूरतें

व्यक्ति की जरूरतों की बुनियादी (अग्रणी) जरूरतें न केवल सामग्री में भिन्न हो सकती हैं, बल्कि समाज द्वारा कंडीशनिंग के स्तर के संदर्भ में भी भिन्न हो सकती हैं। लिंग या उम्र के साथ-साथ सामाजिक वर्ग की परवाह किए बिना, हर व्यक्ति की बुनियादी जरूरतें होती हैं। ए मास्लो ने अपने काम में उन्हें और अधिक विस्तार से वर्णित किया। उन्होंने पदानुक्रमित संरचना (मास्लो के अनुसार "व्यक्तिगत आवश्यकताओं का पदानुक्रम") के सिद्धांत पर आधारित एक सिद्धांत का प्रस्ताव रखा। वे। व्यक्ति की कुछ जरूरतें दूसरों के संबंध में प्राथमिक होती हैं। उदाहरण के लिए, यदि कोई व्यक्ति प्यासा है या भूखा है, तो उसे वास्तव में इस बात की परवाह नहीं होगी कि उसका पड़ोसी उसका सम्मान करता है या नहीं। मास्लो ने आवश्यकता की वस्तु की अनुपस्थिति को दुर्लभ या दुर्लभ आवश्यकताओं की आवश्यकता कहा है। वे। भोजन (जरूरत की वस्तु) के अभाव में, एक व्यक्ति अपने लिए किसी भी तरह से इस तरह की कमी को पूरा करने के लिए किसी भी तरह से प्रयास करेगा।

बुनियादी जरूरतों को 6 समूहों में बांटा गया है:

1. इनमें मुख्य रूप से शारीरिक आवश्यकता शामिल है, जिसमें भोजन, पेय, वायु, नींद की आवश्यकता शामिल है। इसमें विपरीत लिंग (अंतरंग संबंधों) के विषयों के साथ निकट संचार में व्यक्ति की आवश्यकता भी शामिल है।

2. प्रशंसा, विश्वास, प्रेम आदि की आवश्यकता भावनात्मक आवश्यकता कहलाती है।

3. किसी टीम या अन्य सामाजिक समूह में मित्रता, सम्मान की आवश्यकता सामाजिक आवश्यकता कहलाती है।

4. जिज्ञासा को संतुष्ट करने के लिए पूछे गए प्रश्नों के उत्तर प्राप्त करने की आवश्यकता को बौद्धिक आवश्यकताएँ कहते हैं।

5. ईश्वरीय अधिकार में विश्वास या केवल विश्वास करने की आवश्यकता को आध्यात्मिक आवश्यकता कहा जाता है। इस तरह की ज़रूरतें लोगों को शांति खोजने, परेशानी का अनुभव करने आदि में मदद करती हैं।

6. रचनात्मकता के माध्यम से आत्म-अभिव्यक्ति की आवश्यकता को रचनात्मक आवश्यकता (आवश्यकताएँ) कहा जाता है।

व्यक्ति की सभी सूचीबद्ध ज़रूरतें प्रत्येक व्यक्ति का हिस्सा हैं। किसी व्यक्ति की सभी बुनियादी जरूरतों, इच्छाओं, जरूरतों की संतुष्टि उसके स्वास्थ्य और उसके सभी कार्यों में सकारात्मक दृष्टिकोण का योगदान करती है। सभी मूलभूत आवश्यकताओं में आवश्यक रूप से एक चक्रीय प्रक्रिया, दिशा और तनाव होता है। उनकी संतुष्टि की प्रक्रियाओं में सभी जरूरतें तय होती हैं। प्रारंभ में, संतुष्ट बुनियादी जरूरत समय के साथ और भी अधिक तीव्रता के साथ उभरने के लिए अस्थायी रूप से कम हो जाती है (बुझा जाती है)।

जरूरतें जो अधिक कमजोर रूप से व्यक्त की जाती हैं, लेकिन बार-बार संतुष्ट होती हैं, धीरे-धीरे अधिक स्थिर हो जाती हैं। आवश्यकताओं को निर्धारित करने में एक निश्चित पैटर्न होता है - जरूरतों को ठीक करने के लिए जितने अधिक विविध साधन उपयोग किए जाते हैं, उतनी ही मजबूती से वे तय होते हैं। इस मामले में, आवश्यकताएं व्यवहारिक क्रियाओं का आधार बन जाती हैं।

आवश्यकता मानस के संपूर्ण अनुकूली तंत्र को निर्धारित करती है। वास्तविकता की वस्तुएं संभावित बाधाओं या जरूरतों को पूरा करने की स्थितियों के रूप में परिलक्षित होती हैं। इसलिए, कोई भी बुनियादी जरूरत अजीबोगरीब प्रभावकों और डिटेक्टरों से सुसज्जित है। बुनियादी जरूरतों का उदय और उनका बोध मानस को संबंधित लक्ष्यों को निर्धारित करने के लिए निर्देशित करता है।

रोगी की महत्वपूर्ण आवश्यकताएं

सीखने के मकसद

विद्यार्थी अनिवार्य जानना:

बुनियादी सिद्धांत और जरूरतों का वर्गीकरण

रोगी की बुनियादी महत्वपूर्ण जरूरतें (परिभाषा और मुख्य विशेषताएं)

बुनियादी मानवीय आवश्यकताओं की संतुष्टि के उल्लंघन से जुड़ी रोगी समस्याओं के उदाहरण, उदाहरण के लिए, नींद की गड़बड़ी

पहचानें कि रोगी को नर्सिंग परीक्षा में कैसे मिलना चाहिए और उसका मूल्यांकन करें

स्व-शिक्षा के लिए प्रश्न

1. "ज़रूरत" की अवधारणा की परिभाषा।

2. ए. मास्लो के अनुसार बुनियादी महत्वपूर्ण जरूरतें।

3. लक्षण मैं, द्वितीय,मास्लो के पिरामिड के III, IV, V चरण।

4. "जीवन शैली", "जोखिम कारक" अवधारणाओं की परिभाषा।

5. एक स्वस्थ जीवन शैली के लक्षण।

6. बुनियादी जरूरतों की संतुष्टि के तरीके और दक्षता को प्रभावित करने वाली स्थितियां।

7. रोगी की जीवन शैली में सुधार के लिए नर्स के कार्य।

8. प्रत्येक मूलभूत मानवीय आवश्यकता की विशेषताएँ।

सैद्धांतिक भाग

नर्सिंग सुधार के अनुसार, रूस में नर्स गतिविधि के चार स्तरों को परिभाषित किया गया है:

1) रोगी के स्वास्थ्य को मजबूत करना;

2) बीमारियों और चोटों की रोकथाम;

3) खोए हुए या बिगड़ा हुआ शरीर के कार्यों का पुनर्वास;

4) रोगी की पीड़ा को कम करना।

इस प्रकार, अपनी पेशेवर गतिविधि में एक नर्स न केवल एक बीमार व्यक्ति के साथ, बल्कि व्यावहारिक रूप से स्वस्थ व्यक्ति के साथ भी व्यवहार करती है। नर्सिंग देखभाल का मुख्य लक्ष्य रोगी को बीमारी या स्वास्थ्य में जीवन की आवश्यक गुणवत्ता प्रदान करना है, दूसरे शब्दों में, दी गई परिस्थितियों में रोगी के लिए अधिकतम संभव आराम पैदा करना है।

इस संबंध में, स्वास्थ्य की स्थिति, आराम की स्पष्ट, समझने योग्य नर्स परिभाषा देने की आवश्यकता है। देखभाल की अवधारणा को निर्दिष्ट करना भी आवश्यक है: कहां से शुरू करें, इसका क्रम क्या है।

तो, स्वास्थ्य अनुकूलन के माध्यम से प्राप्त पर्यावरण के साथ व्यक्ति का गतिशील संतुलन है। यह संतुलन मानवीय जरूरतों को पूरा करके हासिल किया जाता है।

आवश्यकता एक शारीरिक या मनोवैज्ञानिक कमी है जो एक व्यक्ति अपने पूरे जीवन में अनुभव करता है और सामंजस्यपूर्ण विकास और विकास के लिए इसे लगातार भरना चाहिए। इसके अलावा, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि वह इसे स्वयं ही करे, तभी वह पूर्ण आराम की स्थिति का अनुभव करेगा। यदि आवश्यकताओं में से कम से कम एक की संतुष्टि का उल्लंघन होता है, तो बेचैनी की स्थिति विकसित होती है। उदाहरण के लिए, अपने जीवन के दौरान, एक व्यक्ति को लगातार भोजन की कमी का अनुभव होता है और उसे खाने की आवश्यकता को पूरा करके इसे भरना चाहिए। एक गंभीर रूप से बीमार रोगी अपने आप नहीं खा सकता है, जो उसे बेचैनी की स्थिति में ले जाता है। हम उसे खिला भी दें तो बेचैनी बनी रहेगी, आजादी के बाद से इस जरूरत को पूरा करने में खो गई है।

आराम एक ऐसी अवस्था है जिसमें व्यक्ति अपनी सभी जरूरतों को खुद ही पूरा करता है। चूंकि नर्सिंग देखभाल रोगी के लिए आराम का निर्माण है, दूसरे शब्दों में, यह उन परिस्थितियों का निर्माण है जिसके तहत वह स्वतंत्र रूप से अपनी आवश्यकताओं को पूरा कर सकता है।

देखभाल -» आराम -> संतुष्टि

अंगों और प्रणालियों के कामकाज से शरीर में किसी भी जरूरत की संतुष्टि सुनिश्चित होती है। कोई भी रोग अंगों के कार्य को बाधित करता है, इसलिए बाह्य रूप से यह संतुष्टि के उल्लंघन के रूप में प्रकट होता है।

कोई जरूरत। उदाहरण के लिए, जठरांत्र संबंधी मार्ग जरूरतों की संतुष्टि प्रदान करता है: खाएं, पिएं, और निकालें। पेट का पेप्टिक अल्सर इन जरूरतों को पूरा करने में उल्लंघन से प्रकट होता है: रोगी को नाराज़गी, खाने के बाद पेट में दर्द, अस्थिर मल, और इसी तरह होता है। नर्स, अपने ज्ञान और कौशल के आधार पर, रोगी की बीमारी को निर्धारित करने और उसे प्रभावित करने में सक्षम नहीं है (केवल एक डॉक्टर ही ऐसा कर सकता है), लेकिन जरूरतों को पूरा करने में उल्लंघन का निर्धारण करने और इन जरूरतों को पूरा करने के लिए स्थितियां बनाने के लिए।

ऐसा करने के लिए, नर्स को अपने रोगी के बारे में पूरी जानकारी एकत्र करनी चाहिए: वह अपनी जरूरतों को कैसे पूरा करती है, यानी नर्सिंग प्रक्रिया के पहले चरण को पूरा करने के लिए। केवल स्पष्ट रूप से और स्पष्ट रूप से कल्पना करके कि रोगी में किन जरूरतों का उल्लंघन किया गया है, नर्स नर्सिंग देखभाल की समस्याओं को तैयार कर सकती है, देखभाल के लिए लक्ष्य निर्धारित कर सकती है, सोच सकती है और व्यक्तिगत देखभाल के लिए एक योजना तैयार कर सकती है, इसे लागू कर सकती है और परिणामों का मूल्यांकन कर सकती है। केवल एक व्यक्ति के रूप में रोगी की कल्पना करके, एक एकल शारीरिक और मनोसामाजिक पूरे के रूप में, नर्स उसकी देखभाल के आयोजन में रोगी की समझ और समर्थन पर भरोसा कर सकती है और उसे उसकी स्थिति में सुधार करने के लिए प्रभावी ढंग से उन्मुख कर सकती है।

अब हमें विशेष रूप से परिभाषित करना चाहिए कि हमारे मन में क्या जरूरतें हैं। एक व्यक्ति के पास उनमें से बहुत कुछ है, वे अलग-अलग हैं, जो उम्र, स्वास्थ्य और बाहरी वातावरण पर निर्भर करता है। जरूरतों का एक समूह आवंटित करें जो किसी भी व्यक्ति के पास हमेशा होता है, चाहे कोई भी स्थिति हो। इन जरूरतों को बेसिक वाइटल या यूनिवर्सल कहा जाता है। उन्हें सबसे पहले प्रत्येक व्यक्ति से संतुष्ट होना चाहिए।

मानव आवश्यकताओं के कई वर्गीकरण हैं। उदाहरण के लिए, ओरेम, रॉय, मास्लो का वर्गीकरण।

इन स्थितियों में हमारे लिए सबसे सरल, सुविधाजनक, ए। मास्लो के अनुसार बुनियादी महत्वपूर्ण जरूरतों का वर्गीकरण है।

सभी मानवीय जरूरतों में से, मनोवैज्ञानिक ए। मास्लो ने 14 बुनियादी महत्वपूर्ण जरूरतों की पहचान की। इनमें जरूरतें शामिल हैं:

2. एच पी लो खाओ

4. चुनें

5. सो जाओ, आराम करो

6. स्वच्छ रहें

7. तैयार हो जाओ, कपड़े उतारो

8. तापमान बनाए रखें

10. खतरे से बचें

11. हटो

12. संचार करें

13. जीवन मूल्य रखें

14. खेलो, सीखो, काम करो

मास्लो ने 14 बुनियादी महत्वपूर्ण मानवीय जरूरतों को प्राथमिकता के क्रम में व्यवस्थित किया ताकि उन्हें पिरामिड के रूप में विकास और विकास की प्रक्रिया में प्राप्त निम्नतम शारीरिक जन्मजात से उच्चतम मनोसामाजिक तक संतुष्ट किया जा सके।

पिरामिड को संयोग से नहीं चुना गया था, क्योंकि यह एक बहुत बड़ी और ठोस नींव वाली इमारत है। मास्लो ने पिरामिड के आधार पर सबसे कम शारीरिक जरूरतों को रखा, क्योंकि वे आधार हैं, मानव जीवन की नींव हैं।

ए। मास्लो के पिरामिड का पहला चरण निम्न शारीरिक आवश्यकताओं द्वारा दर्शाया गया है, जिसके बिना शब्द के जैविक अर्थों में जीवन असंभव है। यदि कोई व्यक्ति इन आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है, तो वह पृथ्वी पर किसी भी जीवित प्राणी की तरह बस मर जाएगा। ये जीवित रहने की जरूरतें हैं। इनमें जरूरतें शामिल हैं:

4. चुनें

एक व्यक्ति अपने पूरे जीवन में बढ़ता है, विकसित होता है, लगातार अपने पर्यावरण के साथ संपर्क करता है। इस संबंध में, उसकी ऐसी महत्वपूर्ण ज़रूरतें हैं, जिन्हें उसे इस माहौल में सामंजस्यपूर्ण विकास और विकास के लिए संतुष्ट करने की आवश्यकता है। ये ऐसी ज़रूरतें हैं जो किसी व्यक्ति को अपनी सुरक्षा प्रदान करती हैं: प्राकृतिक आपदाओं, बीमारियों, सामाजिक घटनाओं, जीवन की विफलताओं, तनावों से सुरक्षा। वे मास्लो के पिरामिड का दूसरा चरण बनाते हैं। ये हैं जरूरतें:

5. सो जाओ, आराम करो

6. स्वच्छ रहें

7. तैयार हो जाओ, कपड़े उतारो

8. तापमान बनाए रखें

9. हालत बनाए रखें, या स्वस्थ रहें

10. खतरे से बचें

11. हटो

ये दोनों चरण मास्लो के पिरामिड की नींव (आधार, समर्थन) बनाते हैं।

ए मास्लो के पिरामिड के तीसरे चरण में अपनेपन की आवश्यकता शामिल है। जीवन भर एक व्यक्ति को इस समाज द्वारा समर्थन, समाज से संबंधित, स्वीकार किए जाने और समझने की आवश्यकता होती है। उसे अपने पर्यावरण के बारे में जानकारी होनी चाहिए। वह अपनी आवश्यकता को पूरा करके इसे प्राप्त करता है:

12. संचार करें

समाज में जीवन ने सफलता प्राप्त करने की जरूरतों को जन्म दिया है: काम, जीवन, परिवार, सद्भाव, सौंदर्य, व्यवस्था के लिए प्रयास करना। ये ज़रूरतें मास्लो के पिरामिड का चौथा चरण बनाती हैं और जीवन मूल्यों की आवश्यकता द्वारा दर्शायी जाती हैं।

और, अंत में, पिरामिड का शीर्ष, 5 वां चरण, सेवा की आवश्यकता है, जो एक व्यक्ति के आत्म-साक्षात्कार और एक व्यक्ति के रूप में उसके विकास को सुनिश्चित करता है। यह सीखने, काम करने और खेलने की जरूरत है। प्रत्येक आवश्यकता के विस्तृत विवरण के लिए नीचे देखें।

आइए मास्लो के पिरामिड को समग्र रूप से देखें (चित्र संख्या 1 देखें), और हम देखेंगे कि जब तक कोई व्यक्ति उन जरूरतों को पूरा नहीं करता है जो उसके निचले चरणों को पूरा करती हैं, वह उच्च मनोसामाजिक जरूरतों को पूरा करने में सक्षम नहीं होगा।

शारीरिक, सामाजिक और रचनात्मक कल्याण प्राप्त करने के लिए इन सभी जरूरतों को एक व्यक्ति को अपने जीवन के दौरान लगातार पूरा करना चाहिए।

यदि हम हम में से प्रत्येक के जीवन का विश्लेषण करें, तो हम देखेंगे कि इस तथ्य के बावजूद कि प्रत्येक व्यक्ति और सभी लोगों की ज़रूरतें समान हैं, उन्हें संतुष्ट करने का तरीका सभी के लिए अलग है। जरूरतों को पूरा करने के तरीके को जीने का तरीका कहा जाता है, इसलिए प्रत्येक व्यक्ति का अपना जीवन जीने का तरीका होता है। जीवनशैली इस पर निर्भर करती है:

1) व्यक्ति की आयु;

2) किसी व्यक्ति का सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण; 3) पारिस्थितिकी;

4) किसी व्यक्ति का ज्ञान, कौशल, इच्छाएं और स्वास्थ्य।

आइए प्रत्येक आइटम पर विस्तार से विचार करें।

1) एक व्यक्ति अपने विकास में शैशवावस्था से वृद्धावस्था तक कई अवधियों से गुजरता है, और प्रत्येक अवधि में उसकी जरूरतों को पूरा करने का तरीका अलग होगा। उदाहरण के लिए: एक शिशु निश्चित अंतराल पर मां का दूध खाकर खाने की आवश्यकता को पूरा करता है, जबकि वयस्कता में एक व्यक्ति में खाने की आवृत्ति और भोजन की गुणात्मक संरचना पूरी तरह से अलग होगी।

2) सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण के तहत उस समाज को समझा जाता है जिसमें एक व्यक्ति रहता है (परिवार, काम पर टीम, स्कूल, आदि), इसकी परंपराओं, कानूनों, संस्कृति के साथ। यह समाज व्यक्ति को जीवन जीने का तरीका सिखाता है, जीवन के तरीके पर इसका बहुत बड़ा प्रभाव पड़ता है, जो नकारात्मक और सकारात्मक दोनों हो सकता है। उदाहरण के लिए: एक स्कूल में खेलों पर बहुत ध्यान दिया जाता है, जबकि दूसरे में उन्हें औपचारिक रूप से माना जाता है। इसलिए इन स्कूलों के छात्र खेल के प्रति उचित रवैया बनाएंगे। एक और उदाहरण: कई उद्यमों में धूम्रपान और शराब के खिलाफ एक सक्रिय लड़ाई होती है, जबकि अन्य उद्यमों में वे इस पर कोई ध्यान नहीं देते हैं, और एक व्यक्ति, इस या उस समाज में आने के बाद, इसमें निहित बुनियादी महत्वपूर्ण जरूरतों को पूरा करने का अनुभव प्राप्त करता है। यह समाज।

3) किसी व्यक्ति के आस-पास की पारिस्थितिक स्थिति उसकी जरूरतों को पूरा करने के तरीके को भी प्रभावित करती है, अर्थात। उसकी जीवन शैली को। उदाहरण के लिए, साँस लेने की आवश्यकता: एक व्यक्ति ग्रामीण क्षेत्र में रहता है और स्वच्छ हवा में सांस लेता है, और दूसरा एक बड़े औद्योगिक शहर में रहता है, जहाँ साँस की हवा में स्वास्थ्य के लिए हानिकारक कई पदार्थ होते हैं।

पारिस्थितिक स्थिति के कारण इन लोगों के लिए सांस लेने की आवश्यकता को पूरा करने का तरीका अलग होगा।

4) व्यक्ति स्वयं भी अपनी जीवन शैली पर बहुत अधिक प्रभाव डालता है।

केवल ज्ञान, कौशल, इच्छाएं होने से ही व्यक्ति स्वस्थ जीवन शैली जी सकता है। एक स्वस्थ जीवन शैली एक मानक है, जिसका पालन करते हुए व्यक्ति पर्यावरण के साथ सामंजस्य स्थापित करता है।

मानव पर्यावरण में कई कारक हैं जो उसकी जीवन शैली को नकारात्मक रूप से प्रभावित करते हैं। इन कारकों को जोखिम कारक कहा जाता है। जोखिम कारकों के दो समूह हैं। समूह 1 - आनुवंशिक जोखिम कारक: लिंग, आयु, आनुवंशिकता। उन्हें समाप्त नहीं किया जा सकता, वे मानव जीवन में हमेशा मौजूद रहते हैं। समूह 2 - चयनात्मक जोखिम कारक, उन्हें समाप्त किया जा सकता है, वे किसी व्यक्ति के जीवन में मौजूद हो भी सकते हैं और नहीं भी। इसमें जोखिम कारक शामिल हैं: शारीरिक निष्क्रियता, अधिक वजन या खराब पोषण, तनाव, बुरी आदतें, प्रतिकूल पर्यावरणीय परिस्थितियां।

जोखिम कारक न केवल आवश्यकताओं की संतुष्टि को नकारात्मक रूप से प्रभावित करते हैं, बल्कि आवश्यकताओं की संतुष्टि के उल्लंघन का कारण भी बन सकते हैं।

उदाहरण के लिए: कई शहरवासियों के पास जोखिम कारक है - हाइपोडायनेमिया। यह परिवहन के लगातार उपयोग, शारीरिक श्रम का एक छोटा हिस्सा, आदि के कारण है। यह जोखिम कारक स्थानांतरित करने की आवश्यकता की संतुष्टि को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। लेकिन एक व्यक्ति अधिक चलने की कोशिश करता है, शारीरिक रूप से अपने देश में काम करता है, सुबह व्यायाम करता है, बाइक चलाता है, स्कीइंग करता है। दूसरा अपना सारा खाली समय टीवी देखने में बिताता है, सक्रिय रूप से परिवहन का उपयोग करता है। दोनों में एक जोखिम कारक है - हाइपोडायनेमिया। लेकिन पहले ने जोखिम वाले कारकों के साथ रहने की स्थिति के लिए अनुकूलित (अनुकूलित) किया है, और दूसरे की तुलना में उनका उस पर कम नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। इसलिए, यदि जोखिम कारकों को समाप्त करना असंभव है, तो जितना संभव हो सके जोखिम कारकों वाले वातावरण में जीवन को अनुकूलित (अनुकूलित) करना आवश्यक है।

अनुकूलन करने की क्षमता अधिक होगी यदि कोई व्यक्ति है:

ए) जोखिम कारकों, स्वास्थ्य पर उनके प्रभाव के बारे में जानें;

बी) अनुकूलन करने की इच्छा और इच्छा है।

1. किसी व्यक्ति की बुनियादी महत्वपूर्ण जरूरतों को पूरा करने का तरीका उसके सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण, उम्र और उसके पर्यावरण और मानव स्वास्थ्य की स्थिति पर निर्भर करता है।

2. एक व्यक्ति जितना बेहतर जोखिम वाले कारकों के साथ रहने की स्थिति के लिए अनुकूलित होता है, वह स्वास्थ्य के जितना करीब होता है और बीमारी से उतना ही दूर होता है।

3. किसी व्यक्ति को स्वास्थ्य के करीब लाने के लिए उसकी जीवनशैली और सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण को सक्रिय रूप से प्रभावित किया जा सकता है और इसमें एक नर्स की महत्वपूर्ण भूमिका होती है।

ऐसा करने के लिए, नर्स को चाहिए:

1. रोगी की जीवनशैली का आकलन करें - 14 बुनियादी जरूरतों को पूरा करने का एक तरीका;

2. रोगी के सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण का आकलन करें, जरूरतों की संतुष्टि पर इसका प्रभाव, इस रोगी के लिए जोखिम कारक निर्धारित करें, जोखिम कारकों के साथ रहने की स्थिति के अनुकूलन की डिग्री;

3. स्वास्थ्य प्राप्त करने के लिए जीवनशैली में सुधार की आवश्यकता का निर्धारण;

4. रोगी को स्वस्थ जीवन शैली की आवश्यकता के लिए प्रेरित करना, समझाना;

5. स्वास्थ्य या रिकवरी (या शांत मृत्यु) को बनाए रखने के उद्देश्य से रोगी को उसके कार्यों में सहायता करने के लिए, यदि उसके पास पर्याप्त शक्ति, इच्छाशक्ति और ज्ञान होता तो वह स्वयं करता।

यह मदद हो सकती है:

^ए) परेशान आवश्यकता को पूरा करने में नर्स की सीधी सहायता: उदाहरण के लिए, रोगी के ऊपरी अंग का फ्रैक्चर होता है, नर्स रोगी को खिलाती है, व्यक्तिगत स्वच्छता करती है, और इसी तरह;

बी) परेशान जरूरत की संतुष्टि की बहाली: हमारे उदाहरण में, व्यायाम चिकित्सा, मालिश, फिजियोथेरेपी के सबसे सरल तरीकों का उपयोग करके ऊपरी अंगों में आंदोलन की बहाली;

ग) रोगी और उसके पर्यावरण को घर पर रोजमर्रा की जिंदगी के कौशल में बदली हुई रूढ़िवादिता की स्थितियों में प्रशिक्षण देना, उदाहरण के लिए, निचले अंग के फ्रैक्चर वाले रोगी को बैसाखी पर चलना सिखाना।

डी) शांतिपूर्ण मौत के लिए स्थितियां बनाना, अगर सभी संभावनाएं समाप्त हो गई हैं।

प्रत्येक आवश्यकता का विस्तृत विवरण सांस लेने की आवश्यकता:

आवश्यकता की अवधारणा

सांस लेने की आवश्यकता शरीर और पर्यावरण के बीच निरंतर गैस विनिमय सुनिश्चित करती है।

एक नर्सिंग परीक्षा में कुछ विशिष्ट लक्षण:रोगी की वस्तुनिष्ठ और व्यक्तिपरक परीक्षा आयोजित करके नर्स आवश्यकता के उल्लंघन के बारे में सीखती है।

(रोगी के साथ बात करने, उसकी शिकायतों की पहचान करने की प्रक्रिया में किया गया)।

यदि सांस लेने की आवश्यकता का उल्लंघन होता है, तो रोगी को निम्नलिखित पर शिकायतें हो सकती हैं:

छाती में दर्द

रोगी के साथ बातचीत में, नर्स उन जोखिम कारकों की भी पहचान करती है जो सांस लेने की आवश्यकता को प्रभावित करते हैं:

धूम्रपान;

काम, गैस या धूल भरे वातावरण में रहना।

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

(नर्स रोगी की सामान्य परीक्षा के रूप में प्रदर्शन करती है)। एक वस्तुनिष्ठ परीक्षा हो सकती है:

त्वचा का मलिनकिरण - सायनोसिस (सायनोसिस)

नाक से सांस लेने में कठिनाई

श्वास की गति, लय या गहराई में परिवर्तन

बुखार

1) सांस की तकलीफ;

2) खांसी;

3) सांस लेने से जुड़ा सीने में दर्द;

4) घुटन;

5) धूम्रपान के कारण श्वसन विफलता का खतरा;

6) घुटन का उच्च जोखिम।

1) नर्स उस कमरे को ताजी हवा प्रदान करेगी जहां रोगी स्थित है;

2) नर्स रोगी को एक मजबूर स्थिति देगी जिससे रोगी के लिए सांस लेना आसान हो जाता है (यदि आवश्यक हो, जल निकासी);

3) नर्स रोगी को ऑक्सीजन थेरेपी प्रदान करेगी;

4) नर्स श्वसन पथ को साफ करने के उपाय करेगी;

5) नर्स contraindications की अनुपस्थिति में सबसे सरल फिजियोथेरेपी करेगी।

इसकी जरूरत है:

आवश्यकता की अवधारणा

ईएटी की आवश्यकता को पूरा करते हुए, एक व्यक्ति शरीर को भोजन पहुंचाता है - सामान्य जीवन के लिए आवश्यक ऊर्जा और पोषक तत्वों का मुख्य स्रोत। भोजन स्वास्थ्य के मुख्य संसाधनों में से एक है।

एक नर्सिंग परीक्षा में कुछ विशिष्ट लक्षण: 1. विषयपरक परीक्षा: शिकायतें -

भूख विकार

डकार

मतली

पेटदर्द

खाने की आवश्यकता को प्रभावित करने वाले जोखिम कारक:

आहार में त्रुटि

आहार का उल्लंघन

ठूस ठूस कर खाना

शराब का सेवन

लापता दांत, हिंसक दांत

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

मुंह से बदबू

हिंसक दांतों की उपस्थिति

परीक्षा के दौरान उल्टी

संभावित नर्सिंग निदान के कुछ उदाहरण हैं:

1) पेट दर्द;

2) मतली;

4) भूख का उल्लंघन;

5) अत्यधिक पोषण, शरीर की जरूरतों से अधिक;

6) मोटापा।

एक आवश्यकता को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) नर्स यह सुनिश्चित करेगी कि निर्धारित आहार का पालन किया जाए;

2) नर्स रोगी के लिए एक मजबूर स्थिति बनाएगी;

3) नर्स रोगी को उल्टी में मदद करेगी;

4) नर्स रोगी को मतली और डकार से निपटने का तरीका सिखाएगी;

5) नर्स रोगी और उसके रिश्तेदारों से उसके लिए निर्धारित आहार की प्रकृति और उसके अनुपालन की आवश्यकता के बारे में बात करेगी।

पेय की अवधारणा:

आवश्यकता की अवधारणा

पीने की आवश्यकता को पूरा करते हुए, एक व्यक्ति शरीर में पानी पहुंचाता है। पानी के बिना, जीवन असंभव है, क्योंकि कोशिकाओं में सभी महत्वपूर्ण रासायनिक प्रतिक्रियाएं केवल जलीय घोल में होती हैं।

1. विषयपरक परीक्षा: शिकायतें -

शुष्क मुँह

पीने की आवश्यकता को प्रभावित करने वाले जोखिम कारक:

खराब गुणवत्ता वाले पानी का उपयोग

बहुत कम या बहुत अधिक पानी पीना

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

शुष्क त्वचा और श्लेष्मा झिल्ली

संभावित नर्सिंग निदान के कुछ उदाहरण हैं:

2) शुष्क मुँह;

3) निर्जलीकरण।

एक आवश्यकता को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) नर्स रोगी को एक तर्कसंगत पेय आहार प्रदान करेगी;

2) नर्स मरीज से अच्छी गुणवत्ता वाला पानी पीने की आवश्यकता के बारे में बात करेगी।

चयन करने की आवश्यकता है:

आवश्यकता की अवधारणा

उत्सर्जन की आवश्यकता को पूरा करते हुए, एक व्यक्ति जीवन की प्रक्रिया में बनने वाले भ्रूण पदार्थों को शरीर से हटा देता है, > खर्च किए गए भोजन के अवशेष।

यह आवश्यकता मूत्र और पाचन तंत्र, त्वचा और श्वसन अंगों के कार्य द्वारा प्रदान की जाती है।

एक नर्सिंग परीक्षा में सबसे विशिष्ट लक्षण: 1. विषयपरक परीक्षा: शिकायतें -

सूजन

पेशाब और पेशाब का उल्लंघन

पेशाब की कमी

पेशाब की थोड़ी मात्रा

पेशाब की मात्रा बढ़ जाना

बार-बार दर्दनाक पेशाब

पृथक करने की आवश्यकता को प्रभावित करने वाले जोखिम कारक:

आहार विकार

आसीन जीवन शैली

अल्प तपावस्था

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

- सूजन स्पष्ट है;

एडिमा छिपा हुआ;

मल की प्रकृति में परिवर्तन;

शुष्क त्वचा, त्वचा की दृढ़ता और लोच में कमी, त्वचा का रंग;

मूत्र की मात्रा में परिवर्तन;

मूत्र में दृश्य परिवर्तन।

संभावित नर्सिंग निदान के कुछ उदाहरण हैं:

3) मूत्र की कमी (औरिया);

4) तीव्र मूत्र प्रतिधारण;

5) पेरिनेम की सिलवटों में डायपर रैश का खतरा।

एक आवश्यकता को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) नर्स रोगी को निर्धारित आहार और पीने की व्यवस्था प्रदान करेगी;

2) नर्स रोगी को एक अलग बर्तन और मूत्रालय प्रदान करेगी;

3) नर्स रोगी को पढ़ाएगी, और यदि आवश्यक हो, तो शारीरिक प्रशासन के बाद स्वयं स्वच्छ उपाय करेगी;

4) नर्स रोगी को व्यायाम चिकित्सा और पेट की आत्म-मालिश के कौशल सिखाएगी;

5) नर्स रोगी और रिश्तेदारों के साथ निर्धारित आहार की प्रकृति और उसके अनुपालन की आवश्यकता के बारे में बात करेगी।

नींद के लिए आवश्यकता:

आवश्यकता की अवधारणा

रोजमर्रा की चिंताओं और मामलों का बोझ व्यक्ति पर बोझ डालता है, जिससे दिन में चिंता, उत्तेजना, तनाव होता है। यह तंत्रिका तंत्र की थकावट की ओर जाता है, और इसलिए विभिन्न अंगों के कार्यों में व्यवधान होता है।

नींद की आवश्यकता को पूरा करते हुए, एक व्यक्ति इन हानिकारक प्रभावों पर काबू पाता है और शरीर की ताकत को बहाल करता है।

1. विषयपरक परीक्षा: शिकायतें -

अनिद्रा

सो अशांति

रुक-रुक कर नींद

तंद्रा

सुबह सो जाना

सोने और आराम करने की आवश्यकता को प्रभावित करने वाले जोखिम कारक:

दिन में आराम नहीं

अत्यधिक काम का बोझ

कोई छुट्टी या सप्ताहांत नहीं

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

- चेहरे की अभिव्यक्ति (थकान, थकान, विलुप्त रूप, चेहरे के खराब भाव);

संभावित नर्सिंग निदान के कुछ उदाहरण हैं: 1) नींद की कमी; 2)जूसो अशांति।

एक आवश्यकता को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) नर्स रोगी को निर्धारित आहार प्रदान करेगी;

2) नर्स नींद को नियंत्रित करने में मदद करने के लिए रोगी को कौशल सिखाएगी;

उदाहरण के लिए: रात में एक चम्मच शहद के साथ एक गिलास गर्म दूध, बिस्तर पर जाने से पहले ताजी हवा में टहलना, ऑटो-ट्रेनिंग कौशल

3) नर्स रोगी से दैनिक आराम की आवश्यकता के बारे में बात करेगी;

4) नर्स रोगी को सिखाएगी कि दैनिक दिनचर्या कैसे बनाएं: गतिविधियों में लगातार बदलाव, आराम।

लगातार शरीर का तापमान बनाए रखने की आवश्यकता:

आवश्यकता की अवधारणा

मानव आंतरिक वातावरण की तापमान स्थिरता के बिना अंगों और ऊतकों की सामान्य महत्वपूर्ण गतिविधि असंभव है। यह प्रदान किया जाता है:

1) शरीर के गर्मी उत्पादन और गर्मी हस्तांतरण के जटिल विनियमन द्वारा;

2) मौसम के लिए कपड़े;

3) उस परिसर के माइक्रॉक्लाइमेट को बनाए रखना जहां व्यक्ति स्थित है।

एक नर्सिंग परीक्षा में सबसे विशिष्ट लक्षण:

1. विषयपरक परीक्षा: शिकायतें -

पसीना आना

गर्मी लग रही है

सिरदर्द

शरीर में दर्द, जोड़

शुष्क मुँह

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

चेहरे का हाइपरमिया

"हंस धक्कों" की उपस्थिति

स्पर्श करने के लिए गर्म त्वचा

शुष्क त्वचा और श्लेष्मा झिल्ली

होठों में दरारें

शरीर के तापमान में बदलाव

हृदय गति और श्वसन दर में वृद्धि

गीली त्वचा

परिसर के तापमान शासन में विचलन

संभावित नर्सिंग निदान के कुछ उदाहरण हैं:

1) दूसरी अवधि का सबफ़ेब्राइल बुखार;

2) पाइरेटिक बुखार पहली अवधि;

3) हाइपोथर्मिया।

संतुष्टि में नर्स की संभावित भागीदारी के कुछ उदाहरणइ जरूरत है:

1) नर्स रोगी को शांति प्रदान करेगी;

2) नर्स रोगी की त्वचा और श्लेष्मा झिल्ली की देखभाल करेगी;

3) नर्स रोगी को भरपूर मात्रा में गढ़वाले पेय प्रदान करेगी;

4) यदि आवश्यक हो तो नर्स रोगी को गर्म या ठंडा करेगी;

5) नर्स आसानी से पचने योग्य भोजन का सेवन सुनिश्चित करेगी;

6) नर्स रोगी के शरीर के तापमान प्रोफ़ाइल का माप प्रदान करेगी;

7) नर्स मरीज की स्थिति पर लगातार नजर रखेगी;

8) नर्स कमरे के तापमान को नियंत्रित करेगी।

स्वच्छ रहने की जरूरत:

आवश्यकता की अवधारणा।

किसी व्यक्ति की त्वचा और श्लेष्मा झिल्ली शरीर के थर्मोरेग्यूलेशन में भाग लेती है, शरीर से विषाक्त पदार्थों को निकालती है और एक सुरक्षात्मक कार्य करती है। इसलिए, ठीक से काम करने के लिए, त्वचा और श्लेष्मा झिल्ली को साफ होना चाहिए।

इसके अलावा, शरीर की स्वच्छता बनाए रखने से व्यक्ति के मनोवैज्ञानिक आराम में योगदान होता है।

एक नर्सिंग परीक्षा में सबसे विशिष्ट लक्षण:

1. विषयपरक परीक्षा:शिकायतें -

त्वचा की खुजली

प्राकृतिक सिलवटों के क्षेत्र में दर्द और जलन

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

प्राकृतिक सिलवटों के क्षेत्र में त्वचा में परिवर्तन

हाइपरमिया

वफ़ादारी उल्लंघन

बुरी गंध

सांसों की बदबू

गंदे कपड़े

खाली नाखून

चिकने बाल

संभावित नर्सिंग निदान के कुछ उदाहरण हैं:

1) व्यक्तिगत स्वच्छता के बारे में ज्ञान की कमी;

2) त्वचा और श्लेष्मा झिल्ली की अखंडता के उल्लंघन से जुड़े संक्रमण का एक उच्च जोखिम;

3) आत्म-स्वच्छता की कमी;

4) प्राकृतिक सिलवटों के क्षेत्र में त्वचा की अखंडता का उल्लंघन।

एक आवश्यकता को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) नर्स रोगी के लिए स्वच्छता उपायों का एक सेट करेगी;

2) नर्स रोगी को व्यक्तिगत स्वच्छता कौशल सिखाएगी;

3) नर्स रोगी के साथ व्यक्तिगत स्वच्छता की आवश्यकता के बारे में बात करेगी;

4) नर्स प्रतिदिन रोगी के स्वच्छता कौशल की निगरानी करेगी।

स्थानांतरित करने की आवश्यकता है:

आवश्यकता की अवधारणा

आंदोलन ही जीवन है! आंदोलन मांसपेशियों को मजबूत करता है, रक्त परिसंचरण में सुधार करता है, कोशिकाओं और ऊतकों को पोषण देता है, और शरीर से हानिकारक पदार्थों को छोड़ता है।

आंतरिक अंगों के कामकाज में सुधार करता है, मूड को बनाए रखता है।

एक नर्सिंग परीक्षा में सबसे विशिष्ट लक्षण:

1. विषयपरक परीक्षा: शिकायतें -

मोटर गतिविधि की असंभवता या प्रतिबंध के कारण: "- दर्द

दुर्बलता

एक अंग की कमी

पक्षाघात की उपस्थिति

मानसिक गतिविधि का विकार

स्थानांतरित करने की आवश्यकता को प्रभावित करने वाले जोखिम कारक:

हाइपोडायनेमिया

गतिहीन कार्य

लगातार ड्राइविंग

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

- आंदोलन पर दर्द

जोड़ों में परिवर्तन

हाइपरमिया

स्थानीय तापमान में वृद्धि

कॉन्फ़िगरेशन बदलना

बिस्तर में निष्क्रिय स्थिति

एक अंग की अनुपस्थिति

संभावित नर्सिंग निदान के कुछ उदाहरण हैं:

1) शारीरिक गतिविधि की सीमा;

2) शारीरिक गतिविधि की कमी;

3) बेडोरस का खतरा;

4) बेडसोर्स।

एक आवश्यकता को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) आंदोलन या उसके तीव्र प्रतिबंध की अनुपस्थिति में, नर्स रोगी की देखभाल के लिए उपायों का एक सेट करेगी;

2) नर्स नियुक्ति के अनुसार सबसे सरल व्यायाम चिकित्सा और मालिश करेगी;

3) नर्स रोगी को व्यायाम चिकित्सा और आत्म-मालिश का आवश्यक सरल परिसर सिखाएगी और इसके कार्यान्वयन की निगरानी करेगी;

4) नर्स रोगी से शारीरिक निष्क्रियता और उसके परिणामों के बारे में बात करेगी।

कपड़े पहनने या उतारने की आवश्यकता:

आवश्यकता की अवधारणा

शरीर के तापमान की स्थिरता सुनिश्चित करने के लिए, केवल शरीर द्वारा गर्मी उत्पादन और गर्मी हस्तांतरण का विनियमन ही पर्याप्त नहीं है। एक व्यक्ति को जलवायु परिस्थितियों के आधार पर कपड़ों के साथ शरीर के तापमान को भी नियंत्रित करना पड़ता है। उम्र, लिंग, मौसम और वातावरण के अनुरूप वस्त्र रोगी को नैतिक संतुष्टि प्रदान करते हैं।

एक नर्सिंग परीक्षा में सबसे विशिष्ट लक्षण: 1. विषयपरक परीक्षा: शिकायतें -

कपड़े उतारने या स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनने में असमर्थता

चलने पर दर्द

अंगों का पक्षाघात

तेज कमजोरी

मानसिक विकार

2. वस्तुनिष्ठ परीक्षा:

रोगी स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनने या कपड़े उतारने में असमर्थ है

रोगी के कपड़े ठीक से फिट नहीं होते (छोटे या बड़े), जिससे चलना मुश्किल हो जाता है

मौसम के अनुकूल कपड़े नहीं (सर्दियों में गर्म कपड़ों की कमी)

संभावित नर्सिंग निदान के कुछ उदाहरण हैं:

1) स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनने और कपड़े उतारने में असमर्थता;

2) हाइपोथर्मिया का उच्च जोखिम;

3) ओवरहीटिंग का उच्च जोखिम;

i 4) अनुचित रूप से चयनित कपड़ों के कारण आरामदायक स्थिति का उल्लंघन।

एक आवश्यकता को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) नर्स रोगी को कपड़े उतारने और कपड़े पहनने में मदद करेगी;

2) नर्स रोगी को रोगी के लिए उपयुक्त कपड़े पहनाएगी;

3) नर्स मरीज से मौसम के अनुसार कपड़े पहनने की जरूरत के बारे में बात करेगी।

स्वस्थ रहने की जरूरत :

आवश्यकता की अवधारणा

यह आवश्यकता स्वास्थ्य के लिए प्रत्येक व्यक्ति की इच्छा को दर्शाती है, रोगी की अपनी बुनियादी महत्वपूर्ण जरूरतों को पूरा करने की स्वतंत्रता को दर्शाती है। स्वस्थ रहने की आवश्यकता की संतुष्टि का उल्लंघन तब होता है जब कोई व्यक्ति देखभाल में स्वतंत्रता खो देता है। उदाहरण के लिए, रोगी मोटर गतिविधि (बिस्तर या सख्त बिस्तर पर आराम) के मोड में सीमित है। इस स्थिति में, वह अपनी जरूरतों को अपने दम पर पूरा नहीं कर सकता है, जिससे स्वस्थ रहने की आवश्यकता की संतुष्टि का उल्लंघन होता है। एक अन्य उदाहरण आपात स्थिति में एक रोगी है (प्रमुख रक्तस्राव, पतन, आदि)। साथ ही, जरूरतों को पूरा करने में आत्मनिर्भरता भी असंभव है।

एक नर्सिंग परीक्षा में सबसे विशिष्ट लक्षण:

1. विषयपरक परीक्षा:

पहले मामले में, नर्स यह निर्धारित करती है कि रोगी अपने दम पर किन जरूरतों को पूरा कर सकता है, यानी किसी से भी स्वतंत्र रूप से, और किस जरूरत को पूरा करने में उसे मदद की जरूरत है और किस हद तक।

उदाहरण के लिए:

क्या रोगी स्वतंत्र रूप से व्यक्तिगत स्वच्छता के उपाय कर सकता है;

क्या उसे शारीरिक कार्यों के लिए बाहरी मदद की ज़रूरत है (शौचालय लाना, बर्तन देना);

क्या रोगी स्वतंत्र रूप से कपड़े और कपड़े उतार सकता है?

क्या रोगी बिना सहायता के चल सकता है;

क्या वह खुद खा-पी सकता है?

दूसरे मामले में, नर्स लगातार रोगी की स्थिति की निगरानी करती है और यदि यह खराब हो जाती है, तो डॉक्टर को बुलाएगी और आने से पहले आपातकालीन प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करेगी।

संभावित नर्सिंग निदान के कुछ उदाहरण हैं: 1. आत्म-देखभाल की कमी।

एक आवश्यकता को पूरा करने में नर्स को कैसे शामिल किया जा सकता है, इसके कुछ उदाहरण:

1) नर्स रोगी को दैनिक जीवन की गतिविधियों में प्रत्यक्ष सहायता प्रदान करेगी:

धोने

फ़ीड। ...एच

जहाज की सेवा करता है

कपड़े पहनना, कपड़े उतारना

2) यह देखते हुए कि किसी व्यक्ति के लिए मुख्य चीज स्वतंत्रता और स्वतंत्रता है, नर्स, थोड़े से अवसर पर, रोगी को उसकी उल्लंघन की गई जरूरतों को स्वतंत्र रूप से पूरा करने के लिए स्थितियां बनाएगी। उदाहरण के लिए:

जैसे-जैसे शारीरिक गतिविधि का विस्तार होता है, नर्स उसे खुद नहीं धोती, बल्कि उसे बिस्तर पर कपड़े धोने का सामान देती है

3) नर्स रोगी को उसकी विकलांगता की स्थिति में दैनिक जीवन का कौशल सिखाएगी।

इसी तरह की जानकारी।

द्वितीय. कार्यक्रम के मुख्य लक्ष्य और उद्देश्य, इसके कार्यान्वयन की अवधि और चरण, लक्ष्य संकेतक और संकेतक

द्वितीय. भौतिकी के विकास में मुख्य चरण भौतिकी का गठन (17 वीं शताब्दी से पहले)।

III.2.1) अपराध की अवधारणा, इसकी मुख्य विशेषताएं।

प्रश्नस्वस्थ जीवन शैली के साथ मानव की जरूरतें कैसे संबंधित हैं?

उत्तरमानव आवश्यकताओं की विविधता के बीच, तथाकथित महत्वपूर्ण (महत्वपूर्ण) जरूरतों को उजागर करना आवश्यक है। वे हवा, पानी, भोजन, नींद आदि में शरीर की जैविक जरूरतों को पूरा करते हैं। उनका असंतोष एक व्यक्ति को मौत की धमकी देता है। इन आवश्यकताओं को एक स्वस्थ जीवन शैली के साथ जोड़कर, हम उनके कार्यान्वयन की सीमा और विधि के बारे में बात कर सकते हैं। दूसरे शब्दों में, किसी दिए गए व्यक्ति के लिए उनकी इष्टतम संतुष्टि से उसके स्वास्थ्य के स्तर में उल्लेखनीय वृद्धि होने की संभावना है। इसी समय, इस मामले में योजनाबद्धता एक त्रासदी में बदलने की धमकी देती है। एक उदाहरण के रूप में, हम दो कुत्तों पर वैज्ञानिकों द्वारा बार-बार किए गए प्रयोगों के परिणामों का हवाला दे सकते हैं, जब उनमें से एक को केवल काली रोटी दी गई थी, दूसरे को केवल सफेद, दोनों को पानी देकर। यदि पहले कुत्ते की स्थिति व्यावहारिक रूप से नहीं बदली, तो दूसरे कुत्ते की सचमुच प्रयोग के तीसरे या चौथे महीने में मृत्यु हो गई। एक और उदाहरण: निष्पादन की ऐसी विदेशी विधि ज्ञात है, जब सजा सुनाई गई व्यक्ति को कई दिनों तक विशेष रूप से मांस खिलाया जाता है (पानी भी दिया जाता है)। नौवें या दसवें दिन, शरीर के सबसे मजबूत आत्म-विषाक्तता से दुर्भाग्यपूर्ण व्यक्ति की मृत्यु हो जाती है। इसी तरह के बहुत से उदाहरण हैं, जब जीवन की जरूरतों की संतुष्टि में अलग-अलग विकृतियां होती हैं, जिसके बाद के दु:खद परिणाम होते हैं।

एक व्यक्ति की कई अन्य (महत्वपूर्ण को छोड़कर) जरूरतें उसके जीवन की प्रक्रिया में बनती हैं। उनमें से, कोई तुरंत रोग संबंधी जरूरतों (धूम्रपान, ड्रग्स, शराब, आदि) के एक समूह को अलग कर सकता है, जो शरीर को स्पष्ट रूप से नष्ट कर देता है। जब, तनाव, साहस, बाहर खड़े होने की इच्छा या, इसके विपरीत, "झुंड" में शामिल होने की इच्छा में, एक व्यक्ति बिना सोचे-समझे आत्महत्या के ऐसे तरीके की ओर मुड़ जाता है और फिर इसे बार-बार दोहराता है, वह इसके बारे में नहीं सोचता है। इस बुराई के लिए शरीर की लत और उसके बाद के विनाश के भयानक परिणाम। अधिकांश मामलों में, किसी दिए गए व्यक्ति के लिए इस तरह से गठित आवश्यकता घातक हो जाती है।

शेष जरूरतों को आमतौर पर उचित और अनुचित में विभाजित किया जाता है, हालांकि ऐसा विभाजन निश्चित रूप से व्यक्तिपरक और सापेक्ष है। आवश्यकताओं, उदाहरण के लिए, ज्ञान, शारीरिक गतिविधि, आदि के लिए, निश्चित रूप से, उचित माना जाना चाहिए, और शारीरिक गतिविधि एक स्वस्थ जीवन शैली का एक अभिन्न अंग है। हालांकि, यहां भी, साथ ही हर जगह, एक उपाय की जरूरत है। इस माप की वैयक्तिकता न केवल प्रत्येक व्यक्ति की, बल्कि उसके जीवन पथ के एक विशेष चरण की भी एक परिभाषित संपत्ति है।

विज्ञान ने अभी तक स्वस्थ के निर्माण और अस्वस्थ मानव आवश्यकताओं की रोकथाम के लिए एक अवधारणा विकसित नहीं की है, खासकर बचपन और किशोरावस्था में।

प्रश्नक्या महत्वपूर्ण मानवीय आवश्यकताओं का समूह सीमित है?

उत्तरअपवाद के बिना, सभी लोगों को जरूरतों के काफी सीमित सेट की आवश्यकता होती है, जिसके बिना एक व्यक्ति कई मिनटों से लेकर कई वर्षों तक हो सकता है। इनमें शामिल हैं: हवा, पानी, भोजन, नींद, सूरज की रोशनी, उचित मौसम संबंधी स्थितियां, आंदोलन की उपस्थिति, सूचना, मानव संचार, कार्य (आत्म-साक्षात्कार) और शारीरिक आवश्यकताओं का प्रशासन।

यदि इन आवश्यकताओं को पूरा करना असंभव है, तो व्यक्ति पहले तनाव का अनुभव करता है, और फिर शरीर की मृत्यु हो सकती है। जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, प्रत्येक व्यक्ति के लिए प्रत्येक आवश्यकता के लिए एक व्यक्तिगत इष्टतम अंतराल होता है, जिसके आगे, कमी और वृद्धि दोनों की दिशा में, बीमारियों की घटना को भड़काता है। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि यह अंतराल उम्र के साथ बदलता है। इसे चित्र में बताया गया है। 1.1.

चावल। 1.1. एक संसाधन का प्रभाव, उदाहरण के लिए, प्रोटीन भोजन, शरीर की स्थिति पर: 1 - कम उम्र; 1" - परिपक्व उम्र; अंतराल के बाहर 1(1") - महत्वपूर्ण गतिविधि का अवसाद

प्रश्नक्या महत्वपूर्ण जरूरतों को पूरा करने की प्रक्रियाओं की विशेषताओं का संक्षेप में वर्णन करना संभव है?

उत्तरहवा, पानी, भोजन आदि के बारे में। और कैसे सांस लें, पीएं, खाएं, आदि। सैकड़ों किताबें और लेख लिखे गए हैं, कई शोध प्रबंधों का बचाव किया गया है। फिर भी, अधिकांश लोग वैज्ञानिकों की सिफारिशों पर बहुत कम ध्यान देते हैं और अपने शरीर की सहज जरूरतों, पारिवारिक परंपराओं, वित्तीय क्षमताओं, वर्तमान परिस्थितियों (घरेलू, औद्योगिक, आदि) के अनुसार जीना जारी रखते हैं। इस तरह के व्यवहार को विभिन्न विशेषज्ञों द्वारा दी गई सिफारिशों की असंगति, निवास के विभिन्न स्थानों के लोगों के लिए उनकी अस्पष्टता, विभिन्न व्यावसायिक गतिविधियों, लिंग, आयु, स्वभाव आदि द्वारा भी समझाया गया है। इसलिए, मैनुअल की सीमित मात्रा के कारण, नीचे हम केवल सबसे महत्वपूर्ण सिफारिशों पर ध्यान केंद्रित करेंगे, जिसका कार्यान्वयन सभी के लिए उपयोगी होगा।

प्रश्नप्रमुख विचारकों और दार्शनिकों ने उन्हें संतुष्ट करने के लिए महत्वपूर्ण जरूरतों और संसाधनों के प्रति अपना दृष्टिकोण कैसे तैयार किया?

उत्तरसंत थियोफन द रेक्लूस ने निर्देश दिया: "काम करना एक पवित्र चीज है। लेकिन स्वास्थ्य की भी रक्षा की जानी चाहिए। स्वास्थ्य उस घोड़े की तरह है। स्पर्श करें, बैठने से ज्यादा चलें - और श्रम एक विनाशकारी निशान नहीं छोड़ेगा। यदि आप इसे शारीरिक रूप से जोड़ सकते हैं व्यायाम - तेज करना, काटना, योजना बनाना, काटना, तो यह आपको दुर्बलताओं के लिए पूरी तरह से दुर्गम बना सकता है।

"हवा जीवन का चारागाह है," प्राचीन यूनानियों का मानना ​​​​था। ताजी हवा का उपचार हिप्पोक्रेट्स की प्रसिद्ध आज्ञाओं में से एक है। हमारे प्रसिद्ध वैज्ञानिक ए। चिज़ेव्स्की ने लोगों के स्वास्थ्य पर ताजी प्राकृतिक हवा में निहित नकारात्मक रूप से आवेशित आयनों की असाधारण भूमिका की खोज की।

"पानी जीवन का पालना है," डॉक्टर और दार्शनिक दोनों ऐसा मानते हैं। पानी के अद्भुत गुण आज भी वैज्ञानिकों के लिए रहस्य बने हुए हैं। निस्संदेह, मानव स्वास्थ्य और जीवन पर इसका बहुत बड़ा प्रभाव है। इसमें कोई संदेह नहीं है कि पीने के पानी के संसाधन सीमित हैं, और पृथ्वी पर अधिक से अधिक लोग इसे महसूस करने लगे हैं।

"पोषण मनुष्य और प्रकृति के बीच सबसे घनिष्ठ संचार है," प्रसिद्ध रूसी शरीर विज्ञानी आई मेचनिकोव ने लिखा है। हिप्पोक्रेट्स ने सिखाया, "जिस देश में एक व्यक्ति रहता है, वहां उगने वाले सभी पौधों को खाने से यह सबसे अच्छी गारंटी है कि शरीर को सभी घटकों की आवश्यकता होगी।" भोजन खाते समय होने वाली मानव शरीर में होने वाली प्रक्रियाओं की अस्पष्टता लंबे समय से देखी गई है, जिसके लिए विभिन्न लोगों ने विशिष्ट भाव तैयार किए हैं: "एक व्यक्ति चाकू और कांटे से अपनी कब्र खोदता है", "एक तिहाई बीमारियाँ खराब होती हैं" रसोइया, और अच्छे लोगों से दो तिहाई" और आदि।