सुधारात्मक और विकासात्मक पाठ "रोल-प्लेइंग गेम" चिड़ियाघर "का सारांश। वरिष्ठ समूह में भूमिका निभाने वाले खेल का सारांश विषय:" चिड़ियाघर

भूमिका निभानावरिष्ठ समूह "चिड़ियाघर" में खेलना
उद्देश्य: चिड़ियाघर और उसके निवासियों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना।
कार्य:
1. एक-दूसरे के साथ भूमिका-आधारित बातचीत में संलग्न होने के लिए, खेल कौशल बनाने के लिए।
2. बच्चों में सुसंगत भाषण विकसित करना।
3. बच्चों में शब्दों के अर्थ को मजबूत करें: चिड़ियाघर, पशु चिकित्सक, पशु चिकित्सा क्लिनिक, एवियरी, कैशियर।
प्रारंभिक काम.
बच्चों के साथ चिड़ियाघर के बारे में बातचीत।
जानवरों के बारे में चित्रों की परीक्षा।
जंगली जानवरों से परिचित होना।
भूखंड- भूमिका निभाने वाला खेल"पशु चिकित्सालय"
जानवरों के बारे में कविताएँ याद रखना।
जानवरों के बारे में खेल और शारीरिक मिनट सीखना।
पढ़ना जहां गौरैया ने भोजन किया।
खेल प्रगति:
बच्चे शिक्षक के साथ गलीचे पर बैठते हैं। शिक्षक का फोन बजता है, वह कॉल का जवाब देता है:
-हाँ, यह बालवाड़ी है। क्या 5 जानवर हमारे पास आ रहे हैं? ठीक है, हम उनसे मिलेंगे। दोस्तों, आपने सुना है कि जानवर हमारे पास आ रहे हैं। मुझे आश्चर्य है कि हम उन सभी को कहाँ बसाने जा रहे हैं? वे हमारे साथ कहाँ रहेंगे? (चिड़ियाघर में)
- चिड़ियाघर क्या है? (यह एक प्राणी उद्यान है। एक ऐसी जगह जहाँ आप विभिन्न जानवरों को देख सकते हैं। वे यहाँ से लाए गए हैं विभिन्न देशताकि कोई चाहे तो उन्हें देख सकता है।)
-मैं एक मिनी-चिड़ियाघर बनाने का सुझाव देता हूं, जिसका अर्थ है छोटा। आप चिड़ियाघर के क्षेत्र की घेराबंदी कैसे कर सकते हैं? (बड़ी निर्माण सामग्री।) शिक्षक, बच्चों के साथ, चिड़ियाघर के क्षेत्र को बंद कर देता है और शिलालेख "चिड़ियाघर" डालता है।
-और ताकि जानवर न बिखरें, हमें क्या करने की ज़रूरत है? (एवियरी) हम उन्हें किससे बनाने जा रहे हैं? (छोटे से निर्माण सामग्रीहम कितनी एवियरी बनाने जा रहे हैं? -5. शिक्षक 5 आसनों को रखता है, बच्चे उन्हें निर्माण सामग्री के साथ बंद कर देते हैं।
ठीक है, आपने एवियरी बना ली है। चिड़ियाघर में और क्या है? (पशु चिकित्सा क्लिनिक) यह क्या है? (पशु अस्पताल)। यह किस लिए है? (जानवरों की जांच करें ताकि वे सभी स्वस्थ हों, जानवरों को विटामिन दें, उनकी निगरानी करें उचित पोषणबीमार होने पर इलाज करें।
-पशु चिकित्सक क्लिनिक में कौन काम करता है? (पशु चिकित्सक) आपके अनुसार पशु चिकित्सक की भूमिका निभाने के लिए सबसे अच्छा व्यक्ति कौन है? (वह एक ड्रेसिंग गाउन में बच्चे को तैयार करती है, शिलालेख "पशु चिकित्सक" डालती है और कार्यस्थल को लैस करने की पेशकश करती है। शिक्षक चिड़ियाघर में निषेध चिह्न लगाता है।
-और चिड़ियाघर में और कौन काम करता है? (केयरटेकर) वह सुनिश्चित करता है कि सभी जानवरों के पास भोजन और पानी हो, व्यवस्था बनाए रखता है। चौकीदार (वह चिड़ियाघर को साफ रखता है)। कैशियर (टिकट बेचता है)
(बच्चे अपने काम पर जाते हैं।)
- दोस्तों, अंदाजा लगाइए कि हमारे चिड़ियाघर में कौन से जानवर लाए जाएंगे:
-लाल धोखा,
धूर्त सिर
लाल फर कोट - रंग,
और उसका नाम लोमड़ी है।
छोटा, सफेद
जंगल के किनारे कूद-कूद,
एक स्नोबॉल पर, कद्दू-कद्दू!
जंगल का मालिक वसंत ऋतु में जागता है,
और सर्दियों में, बर्फ़ीला तूफ़ान के तहत
वह बर्फ की झोपड़ी में सोता है।
केला खाना पसंद है।
यह निश्चित रूप से एक बंदर है।
घर का बना बिल्ली का एक रिश्तेदार।
यह जानवर अजीब है।
उससुरी शिकारी भटकता है
टैगा पथ के साथ।
बच्चे पहेलियों का अनुमान लगाते हैं, और जैसा कि वे अनुमान लगाते हैं, वह प्रत्येक एवियरी पर अपनी छवि के साथ चित्र लगाते हैं
अच्छा किया बच्चों, आपने अनुमान लगाया कि कौन से जानवर हमारे पास लाए जाएंगे (बुलाओ) और वे यहाँ हैं। जानवरों के साथ एक कार अंदर खींचती है। लेकिन उन्हें बाड़ों में बसाने से पहले उनका निरीक्षण कौन करे और क्यों?
जानवरों को निरीक्षण के लिए लाने और उन्हें बाड़ों में ले जाने में कार्यवाहक की मदद करें।
-दोस्तों, क्या आप चिड़ियाघर में भ्रमण के लिए जाना चाहते हैं? वहां पहुंचने के लिए आपको क्या करने की ज़रूरत है? (टिकट खरीदें) आप उन्हें कहां से खरीद सकते हैं? (कैशियर)
टिकट बेचना
भ्रमण: दोस्तों, चिड़ियाघर में ये क्या संकेत हैं?
(निषेध संकेत। बच्चे अपना अर्थ समझाते हैं)
बच्चे 1 एवियरी में जाते हैं।
1.Vos-l: इस एवियरी में कौन रहता है? हमें बताएं कि आप इस जानवर के बारे में क्या जानते हैं, इसका रूप, यह क्या खाता है, कहाँ रहता है? इसकी आदतें। और डैनियल लोमड़ी के बारे में एक कविता बताएगा:
आपने जंगल में नहीं देखा है
एक लाल लोमड़ी?
यह रेड इंडियन धोखा
बड़ी चतुराई से अपनी राह छुपाता है
तब यह शाखाओं के साथ गुजरेगा
वही पीछे हट जाएगा।
इस पगडंडी को न सुलझाएं
कोई अंत नहीं है, कोई किनारा नहीं है।
2. हमें इस जानवर के बारे में बताएं। और मीशा तुम्हें हरे के बारे में बताएगी: जंगल का शोर लुढ़क गया
झाड़ी के नीचे मैंने दरांती को शांत किया,
लंबे कान दबाए गए
काफी देर तक आवाज गूंजती रही।
-दोस्तों, चलो खेल खेलते हैं "जंगल में मज़ा।"
हार्स सुबह जल्दी उठ गए (कूदते हुए)
जंगल में मस्ती से खेला
कूदो, कूदो, पथ के साथ कूदो
चार्ज करने की आदत किसे नहीं होती? (स्थान पर चलना)
यहाँ एक लोमड़ी जंगल में घूम रही है
वहाँ कौन कूद रहा है, मुझे आश्चर्य है? (खिंचाव - हाथ आगे)
प्रश्न का उत्तर देने के लिए
लोमड़ी उसकी नाक खींचती है।
लेकिन खरगोश तेजी से कूद रहे हैं
यह अन्यथा कैसे हो सकता है? (जगह कूदते हुए)
व्यायाम मदद करता है
और खरगोश भाग जाते हैं (अपनी जगह दौड़ते हुए)
3. भालू के बारे में बताएं। और दशा एक कविता पढ़ेगी:
प्यारे पंजे के साथ टेडी बियर
रास्पबेरी को धीरे-धीरे फाड़ें
वह क्लबफुट की तलाश में चलता है
मीठा और सुगंधित शहद।
4. बाघ की कहानी। एलिना कविता सुनाएगी:
जंगलों में पाए जाते हैं बाघ
काली धारियों में पिल्ट
उसके बड़े पंजे हैं
पंजे खरोंच सकते हैं।
कभी-कभी यह थोड़ा गुर्राता है।
फिर भी, वह एक बड़ी बिल्ली है।
5. बंदर की कहानी रीता एक कविता सुनाएगी:
पेड़ों और लताओं द्वारा
बंदर को कूदना पसंद है
पूंछ उसकी सबसे अच्छी दोस्त है
उसके साथ उसके 5 हाथ हैं।
वोस-एल: चलो एक खेल खेलते हैं: हिरण का एक बड़ा घर है।"
खेल के बाद वे कहते हैं: आखिर हमारे जानवर भूखे हैं। मैं कार्यवाहक को उन्हें खिलाने में मदद करने की पेशकश करता हूं।

संलग्न फाइल

शिक्षा विभाग

Novocherkassk . शहर का प्रशासन

नगरपालिका बजटीय प्रीस्कूल शैक्षिक संस्थाबालवाड़ी संख्या 11

अनुमानित सारांश

मध्य समूह में भूमिका निभाने वाला खेल:

द्वारा विकसित:

कोवालेवा वी.वी., शिक्षक

2018वर्ष

मध्य समूह "चिड़ियाघर" में भूमिका निभाने वाले खेल का सारांश

उद्देश्य: बच्चों के स्वतंत्र खेलने के अनुभव को समृद्ध बनाने में योगदान देना।

कार्य:

के लिए परिस्थितियाँ बनाना: - भूमिका निभाने वाले खेल "चिड़ियाघर" का उद्भव और विकास; - विभिन्न स्थानापन्न वस्तुओं का उपयोग करके, स्वीकृत भूमिका के साथ खेल क्रियाओं के समन्वय की क्षमता का निर्माण;

मैत्रीपूर्ण संबंधों का निर्माण, एक सामान्य कारण में रुचि।

प्रस्तुत करके प्रस्तावों के प्रसार में व्यायाम सजातीय परिभाषाएँ(लाल लोमड़ी, शराबी)।

खेल क्रियाएं:

जानवरों की तलाश करें।

जानवरों के पिंजरों का निर्माण करें।

फ़ीड का चयन।

आगंतुकों के लिए टिकटों का चयन।

चिड़ियाघर का भ्रमण।

प्रारंभिक काम:

के बारे में बातचीतचिड़ियाघर,

चलखेल,

से चित्रों और जानवरों के मॉडल की जांचचिड़ियाघर.

उंगली और भाषणजानवरों का खेल,

जानवरों के बारे में पहेलियां बनाना

उत्पादक गतिविधि(ड्राइंग, मॉडलिंग, जानवरों की दुनिया के प्रतिनिधियों को रंगना) .

उपकरण:

खिलौने - जानवर, कुर्सियाँ।

वॉलेट, पैसा, कैश रजिस्टर।

घुमक्कड़। गुड़िया

पशु आहार के लिए प्लेट और नकली फल और सब्जियां।

कार के चालक के लिए स्टीयरिंग व्हील, कुर्सियाँ, टोपी।

निर्माण सामग्री।

खेल प्रगति:

शिक्षक। बच्चों, हमें एक टेलीग्राम मिला। आप किससे सोचते हैं?

D. ऐबोलिट से।

चमकदार। नमस्ते बच्चों। कृपया मेरे जानवरों को खोजने में मेरी मदद करें। कौन खो गया है, आपको पहेलियों से प्रेरित किया जाएगा।

बड़े सींग, ऊँचे पैर, वह बिना सड़क के बर्फ में चलता है। वह व्यवसाय में एक व्यक्ति की मदद कर सकता है, वह बच्चों को तेज बेपहियों की गाड़ी पर सवार करता है(हिरन)

जंगल में उसका एक भाई है, वह खुद बर्फ में तैरता है। भूरा भाई, और वह सब सफेद है, लेकिन उतना ही मजबूत, बहादुर(ध्रुवीय भालू) .

खोल से निकलते हुए, उसके बड़े दांत हैं,

वह स्वभाव से बहुत अच्छा नहीं है, वह नील नदी में गोता लगाना पसंद करता है। (मगरमच्छ)

जल्द ही इसकी प्रशंसा करें! इससे पहले कि आप जानवरों के राजा हों,

एक चमत्कारी अयाल उभरा, रेशमी और सुंदर। (एक शेर)

यहाँ घोड़े हैं, सभी धारियों में, शायद वे नाविक सूट में हैं

नहीं, वे वही रंग हैं। सोचो वो कौन है ? (ज़ेब्रा)

आप मुझे पहचान सकते हैं, मैं लंबी गर्दन वाला घोड़ा हूं।
आप, मेरे दोस्त, बिल्कुल सही हैं, आप समझ गए कि मैं ... (जिराफ)।

(बच्चे लापता जानवरों को ढूंढते हैं और उन्हें ट्रक में डालते हैं)।

> हम जानवरों को कहां रखने जा रहे हैं ताकि वे फिर से न खोएं?

हम आपको चिड़ियाघर ले जाएंगे।

> क्या हमारे शहर में चिड़ियाघर है?

डी. नहीं. बनाने की जरूरत है।

(बच्चे आवश्यक निर्माण सामग्री का चयन करते हैं और जानवरों के आकार के अनुसार पिंजरों और एवियरी का निर्माण करते हैं। साथ ही, बच्चे बताते हैं कि वे किसके लिए निर्माण कर रहे हैं, यह किस तरह का जानवर है)।

प्र. बढ़िया. पिंजरे बनाए जाते हैं, जानवरों को रखा जाता है। लेकिन चिड़ियाघर में पेड़ अभी भी उगते हैं, आराम के लिए बेंच हैं, बच्चों के लिए हिंडोला, हर जगह स्मृति चिन्ह के साथ खोखे हैं। मैं अपने चिड़ियाघर को सुसज्जित करने का प्रस्ताव करता हूं। (बच्चे अतिरिक्त निर्माण सामग्री लाते हैं, पेड़ लगाते हैं, पार्क को सुसज्जित करते हैं)।

> चिड़ियाघर बना हुआ है और आगंतुकों का इंतजार कर रहा है, लेकिन इसके खुलने से पहले क्या करने की जरूरत है?

D. जानवरों को खिलाएं।

> और यह चिड़ियाघर में कौन करता है।

चिड़ियाघर के कार्यकर्ता।

वी। और एक कैशियर भी है, गाइड जो जानवरों के बारे में बात करते हैं। (बच्चे, शिक्षक के साथ, चुनें कि चिड़ियाघर में कौन काम करेगा, जानवरों को खिलाएगा, भाषण के साथ क्रियाओं के साथ)।

Q. और मैं बाकी बच्चों को आगंतुक बनने के लिए आमंत्रित करता हूं। आप माँ और पिताजी होंगे। अब तुम जाओ "घर", अपने आप को क्रम में रखो। अपने "बच्चों" को ले लो और हम चिड़ियाघर में आपका इंतजार कर रहे हैं।

(बच्चे चिड़ियाघर जाने की तैयारी कर रहे हैं)।

वी (चिल्लाहट) ध्यान! ध्यान! जल्दी करो जल्दी करो। हमारे पास आयाचिड़ियाघर!

सबसे ज्यादा लिया सबसे अच्छा पार्क! जल्दी आ!

जानवरों को देखो! वयस्क और बच्चे!

आओ घूम जाओ! आप एक फोटो ले सकते हैं! बस चिढ़ाओ मत!

प्र. दोस्तों, क्या आपने निमंत्रण सुना हैचिड़ियाघर?

बी और हम क्या सवारी कर सकते हैंचिड़ियाघर?

D. कार, बस से। यहाँ तक पहुँचने के लिए हम किस परिवहन का उपयोग कर सकते हैंसभी एक साथ चिड़ियाघर? (बस से)

बी. मैं जाने का प्रस्ताव करता हूंचिड़ियाघर बस से... (बच्चे कुर्सियों से बस बनाते हैं)।

हमारी बस बिना चालक के नहीं चल सकती। चालक कौन होगा? क्या तुम म?(यात्री) ... बहुत बढ़िया! जाना! और ड्राइविंग से बोर न होने के लिए हम अपना पसंदीदा गाना गाएंगे।

"मज़ेदार यात्री »

हम जाते हैं, हम जाते हैं, हम जाते हैं, हम जाते हैंचिड़ियाघर,

हम वहाँ एक भालू और छोटे खरगोश देखेंगे।

और गीत इस बारे में है कि हम कैसे रहते हैं।

बी और यहाँ है चिड़ियाघर... प्रवेश करने से पहले आपको क्या करने की आवश्यकता हैचिड़ियाघर(टिकट खरीदने के लिए) .

संचार की स्थिति "कैशियर एटचिड़ियाघर(बच्चा)और आगंतुक (बच्चा) »

कृपया मुझे एक टिकट देंचिड़ियाघर.

कृप्या ले लीजिये!

मुझे और मेरे दोस्त आदि को टिकट दो।

बी टिकट खरीदा। बहुत बढ़िया! आइए अब आचरण के नियमों को दोहराएंचिड़ियाघर(बच्चे नियमों को नाम देते हैं और चुंबकीय बोर्ड पर संकेत लगाते हैं) .

हम आज पार्क में आए।

हमारे मज़ाकिया में चिड़ियाघर.

वी हम एक साथ चिड़ियाघर आए थे,

आपको जानवरों को देखने की जरूरत है।

> और यहां गाइड है जो हमें जानवरों के बारे में बताएगा।

बच्चे, शिक्षक की मदद से, जानवरों के बारे में बात करते हैं।

वी.: यह विशाल विकास कैसा है उत्थापन क्रेन?

D. यह सिर उठा हुआ है, जिराफ हमारा स्वागत करता है।

वी. जिराफ गर्म देशों में रहता है। पृथ्वी पर सबसे लंबा जानवर। उसके पास एक छोटा सिर, छोटे कान और छोटे सींग, बड़ी आंखें हैं। जिराफ की गर्दन बहुत लंबी होती है लम्बी टांगेंऔर एक लंबी पूंछ, एक लंबी जीभ। इसके साथ, वह कांटों से ढकी शाखाओं से पत्ते तोड़ता है।

V. हाथी अफ्रीका में रहता है। हाथी का बड़ा सिर, बड़े कान, लंबी सूंड और छोटी आंखें होती हैं। हाथी धूसर, उसके पास मोटे पैर हैं, अंत में एक लटकन के साथ एक पतली पूंछ है, पिता और पुत्र के दांत हैं, माँ नहीं है। हाथी पौधे की पत्तियों को खाता है। यह एक बुद्धिमान, शांत जानवर है, एक व्यक्ति के लिए एक अच्छा सहायक है।

ई. हाथी के कान पहाड़ जैसे बड़े होते हैं, हाथी विशाल होता है। जमीन पर उसका कोई समान नहीं है: हाथी वजन में एक चैंपियन है।

B. ज़ेबरा एक शाकाहारी है। वह घोड़े की रिश्तेदार है, लेकिन घोड़े की तरह तेज नहीं दौड़ती। अपने सामने के खुरों से दुश्मनों से अपनी रक्षा करता है।

D. लॉन पर धारीदार जर्सी में दौड़ते हुए ज़ेबरा को प्यार करता है। एक ज़ेबरा कैंडी के लिए चेकर्ड टी-शर्ट भी नहीं पहनेगा।

प्रश्न: यह शेर है। आप एक शेर देखेंगे - यह तुरंत स्पष्ट है: जानवरों का राजा, मजाक करना खतरनाक है। एक दुर्जेय रूप और एक दुर्जेय दहाड़ - उसने अपने अयाल को भी नहीं काटा।

D. यह एक बाघ है। बाघ एक बड़ी शिकारी बिल्ली है। गद्दे की तरह धारीदार, वह हमारी ओर सख्ती से देखता है।

वी. मगरमच्छ। एक खंदक की तरह मुंह वाला शिकारी, वह सभी को निगलने के लिए तैयार है। भयानक और दांतेदार। यह पानी के नीचे चुपचाप तैरता है और अपने शिकार को चुपके से पकड़ लेता है। वह पानी में रात बिताता है, और सूर्योदय के समय वह धूप में स्नान करने के लिए निकलता है।

D. लड़के और लड़कियां दोनों एक बंदर का चेहरा बनाते हैं। वीचिड़ियाघरबच्चों के बिना रहना उसके लिए दुखद होगा।

> वे कितने शरारती हैं. वे कूदते हैं, चेहरे बनाते हैं। उनके पैर झरनों की तरह लोचदार होते हैं।चलो अजीब बंदर खेलते हैं?.

शारीरिक शिक्षा : "बंदर" .

हम अजीब बंदर हैं

हम बहुत जोर से बजाना.

हम सब ताली बजाते हैं

हम अपने सभी पैरों पर मुहर लगाते हैं

हम गालों को फुलाते हैं

हम अपने पैर की उंगलियों पर कूद रहे हैं

और एक दूसरे को भी,

हम भाषाएं दिखाएंगे।

चलो हमारे कान बाहर निकलते हैं,

पोनीटेल - टर्नटेबल्स

आइए हम अपनी उंगली आपके मुंह पर रखें,(टीएस-एस-एस)

चलो छत पर कूदो।

अपना मुंह चौड़ा खोलें(मुंह खोलें)

और हम मुस्कराहट बनाते हैं! एक - दो, तीन, एक मुस्कराहट के साथ फ्रीज करें।

बी हमारे में चिड़ियाघर फोटोग्राफर... यदि आप बंदर के साथ फोटो खिंचवाना चाहते हैं, तो फोटोग्राफर से संपर्क करें।

एक बच्चा कैमरा लेकर बाहर आता है और बच्चों की तस्वीरें लेने लगता है

वी (चिल्लाहट) प्रिय आगंतुकोंचिड़ियाघर! चिड़ियाघर बंद हो रहा है... बाहर निकलने पर एक कियोस्क है जहाँ आप स्मृति चिन्ह खरीद सकते हैं।

स्मृति चिन्ह आसान नहीं हैं

उनमें तस्वीरें काटी जाती हैं।

और अब शाम आती है

हमारा चिड़ियाघर सो जाता है,

सुबह तक सो जाता है

आपके घर जाने का समय हो गया है।

"मज़ेदार यात्री » (बच्चे बस में चढ़ते हैं और बालवाड़ी जाते हैं)

हम जाते हैं, हम जाते हैं, हम जाते हैं, हम बालवाड़ी जाते हैं,

माँ और पिताजी वहाँ हमारा इंतज़ार कर रहे हैं और दोस्तों के लिए रात का खाना।

हम मस्ती करते हैं, हम एक गाना गाते हैं,

और गीत इस बारे में है कि हम कैसे रहते हैं।

जमीनी स्तर। दोस्तों, क्या आपको चिड़ियाघर पसंद आया? और अब हमें ऐबोलिट को एक तार भेजने की जरूरत है ताकि उसे अपने जानवरों की चिंता न हो। हम यह कैसे कर सकते हैं? (बच्चों के बयान)।

बच्चे, अपनी इच्छा से, उन जानवरों को पेंट या पेस्ट करते हैं जिन्हें ऐबोलिट ने टेलीग्राम खोजने और "भेजने" के लिए कहा था।

एवदोकिया पोवोरोव
वरिष्ठ समूह में भूमिका निभाने वाले खेल "चिड़ियाघर" का सारांश

I. उद्देश्य:

1) जानवरों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित और विस्तारित करना बीच की पंक्ति, गर्म देश और उत्तर (उपस्थिति, उनकी आदतों, भोजन के बारे में);

चिड़ियाघर में काम करने वाले वयस्कों के काम के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें: जानवरों की सेवा के लिए मुख्य श्रम प्रक्रियाओं के बारे में;

जानवरों के लिए प्यार पैदा करना, उनकी देखभाल करना, उनके प्रति एक दयालु रवैया रखना;

भाषण विकसित करें, समृद्ध करें शब्दावली, ध्वनि उच्चारण को मजबूत करने के लिए।

2) प्राप्त ज्ञान के आधार पर एक भूखंड को रचनात्मक रूप से विकसित करने की क्षमता बनाने के लिए;

खेल की साजिश के अनुसार समूहों में विभाजित करने के लिए बच्चों की क्षमता बनाने के लिए और, किसी दिए गए खेल कार्रवाई के अंत में, फिर से एक टीम में एकजुट होना;

खेल के विषय को समन्वयित करने, भूमिकाओं को वितरित करने, संयुक्त कार्यों के अनुक्रम पर सहमत होने, खेल के दौरान उत्पन्न होने वाले संघर्षों को स्वतंत्र रूप से हल करने की क्षमता विकसित करना - साथियों और वयस्कों के साथ एक साधारण संवाद करने की क्षमता, अपनी इच्छाओं को सहसंबंधित करने की क्षमता अन्य लोगों के हित;

कार्यस्थल को व्यवस्थित करने की क्षमता को मजबूत करना;

3) सार्वजनिक स्थानों पर आचरण के नियमों को मजबूत करना, लोगों के साथ सम्मान से पेश आना;

शिष्टाचार के मानदंडों के अनुसार खेल में मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करना (एक उदार स्वर, इशारों का संयम, एक दूसरे के लिए भागीदारों का स्वभाव);

द्वितीय. खेल की तैयारी:

1)पढ़ना साहित्यिक कार्य: एस मार्शल "चिड़ियाघर", "पिंजरे में बच्चे"; एल। शेवचेंको "चिड़ियाघर में"; के। चुकोवस्की "आइबोलिट" और अन्य।

"द वर्ल्ड अराउंड अस" श्रृंखला से एस। निकोलेवा और एन। मेशकोवा के दृष्टांतों से परिचित। जानवर "; "द वर्ल्ड ऑफ नेचर" श्रृंखला से एन। निश्चेवा। जानवरों";

जानवरों के बारे में टीवी शो देखना: "जानवरों की दुनिया", "जानवरों की दुनिया में", " पानी के नीचे का संसारए मकारेविच ";

उपदेशात्मक खेल: "जानवर और उनके शावक", "कौन कहाँ रहता है?" ";

चिड़ियाघर में काम करने वाले लोगों के व्यवसायों के बारे में चिड़ियाघर, पशु चिकित्सालय जाने के बारे में बच्चों के साथ बातचीत;

जानवरों की दुनिया और अन्य जलवायु क्षेत्रों की ख़ासियत के बारे में बातचीत।

शब्दावली कार्य:

पशु चिकित्सा अस्पताल;

पशु चिकित्सक;

चिड़ियाघर;

नियंत्रक;

वेटर;

मार्गदर्शक;

केयरटेकर (चिड़ियाघर का);

नौकर (चिड़ियाघर का)।

2) भूखंड: चिड़ियाघर, पशु चिकित्सा क्लिनिक, कार। संबंधित भूखंड: कैफे, बार काउंटर।

चिड़ियाघर निदेशक - जानवरों के बारे में बहुत कुछ जानता है और चिड़ियाघर में होने वाली हर चीज के लिए जिम्मेदार है;

टूर गाइड - चिड़ियाघर के निवासियों के बारे में दिलचस्प, आकर्षक बातें बताते हुए, भ्रमण करता है;

गाइड - चिड़ियाघर के लिए जानवरों को पकड़ता है और बचाता है;

चिड़ियाघर परिचारक - जानवरों को खाना खिलाएं, पिंजरों और एवियरी को साफ करें, उनके पालतू जानवरों को धोएं, उनकी देखभाल करें;

डॉक्टर (पशु चिकित्सक) - चिड़ियाघर के निवासियों को ठीक करता है, उन्हें टीका लगाता है;

रसोई कर्मचारी - पशु चारा तैयार करना;

खजांची - चिड़ियाघर जाने के लिए टिकट बेचता है;

चिड़ियाघर का रखवाला।

3) गुण:

खिलौने - जानवर (कम से कम 15 टुकड़े);

निर्माता, निर्माण सामग्री;

बच्चों की कारें;

इन्वेंटरी: बाल्टी, पैनिकल्स, बेसिन आदि।

पशु चारा (प्लास्टिसिन, फोम, रंगीन कागज)।

4) खेलने की जगह के उपकरण।

एवियरी किचन कैशियर

एवियरी ज़ू कैफे

पशु चिकित्सा क्लिनिक एवियरी चिड़ियाघर प्रशासन

III. खेल का कोर्स।

शिक्षक:

"ताई, ताई, अंदर उड़ो,

वी दिलचस्प खेलप्ले Play

हम सभी को स्वीकार करते हैं और अपमान नहीं करते

और कौन देर करेगा -

आकाश में उड़ता है ”।

(खेल चिड़ियाघर के निर्माण के साथ शुरू होता है, शिक्षक के साथ बच्चे कालीन पर बैठते हैं, शिक्षक का फोन बजता है, कॉल का जवाब देता है)।

नमस्कार! हाँ, यह किंडरगार्टन "लिटिल रेड राइडिंग हूड" है।

क्या 8 जानवर हमारे पास आ रहे हैं?

ठीक है! हम सभी जानवरों से मिलेंगे (फोन नीचे रख देते हैं)।

क्या तुम लोगों ने सुना? जानवर हमारे पास आ रहे हैं।

मुझे आश्चर्य है कि हम उन्हें तुम्हारे साथ कहाँ बसेंगे, वे हमारे साथ कहाँ रहेंगे? (ओटीवी। बच्चों, चिड़ियाघर में, आपको एक चिड़ियाघर बनाने की जरूरत है)।

चिड़ियाघर में कौन था? (बच्चों के उत्तर)।

बताओ, चिड़ियाघर क्या है? (बच्चों के उत्तर)।

चिड़ियाघर - एक प्राणी उद्यान, वह स्थान जहाँ आप विभिन्न जानवरों को देख सकते हैं। उन्हें अलग-अलग देशों से लाया गया था।

चिड़ियाघर में काम करने वाले लोगों को आप किन व्यवसायों के बारे में जानते हैं? (बच्चों के उत्तर, निदेशक, गाइड (चालक, गाइड, चिड़ियाघर के कर्मचारी (अटेंडेंट, किचन वर्कर (रसोइया, केयरटेकर, डॉक्टर, कैशियर, कंट्रोलर)।

हम किस चीज से चिड़ियाघर बना सकते हैं? (बड़ी निर्माण सामग्री से बना)।

और ताकि जानवर तितर-बितर न हों, हमें क्या करने की ज़रूरत है? (एवियरी)।

और हम किससे एवियरी बनाएंगे? (निर्माता से)।

और कितनी एवियरी करने की जरूरत है (8)।

क्यों? (क्योंकि वहाँ 8 जानवर हैं)।

चिड़ियाघर में एक पशु अस्पताल भी है।

इसे कहते हैं - (पशु चिकित्सा)।

वहाँ काम करता है - (जानवरों के लिए एक डॉक्टर - एक पशु चिकित्सक)।

चिड़ियाघर में और क्या है? (जानवरों के लिए भोजन तैयार करने के लिए एक रसोई, टिकट बेचने के लिए एक टिकट कार्यालय, शायद एक बच्चों का कैफे)।

यह एक बहुत ही सुंदर चिड़ियाघर निकला, बड़ा और विशाल।

चिड़ियाघर में कौन होगा?

बच्चे भूमिकाएँ चुनते हैं, शिक्षक बच्चों को इस पेशे में काम करने के लिए आवश्यक विशेषताओं को चुनने के लिए आमंत्रित करता है। हर कोई अपना काम लेता है।

मुझे चिड़ियाघर का निदेशक बनने दो (याद दिलाता है कि निदेशक चिड़ियाघर में होने वाली हर चीज की निगरानी करता है, ताकि हर कोई अपने कर्तव्यों को अच्छे विश्वास के साथ पूरा करे)।

चिड़ियाघर पहले से ही तैयार है, लेकिन अभी तक कोई जानवर नहीं है (एक ट्रक जानवरों को खींचता है और लाता है)।

आइए देखें कि हमारे पास किस तरह के जानवर आए? (बच्चों की सूची)।

आप उन्हें एक शब्द में कैसे बुला सकते हैं? (जंगली जानवर)।

लेकिन इससे पहले कि हम जानवरों को बाड़ों में बसाएं, उनकी एक पशु चिकित्सक द्वारा जांच की जानी चाहिए (एक पशु चिकित्सक प्रत्येक जानवर की जांच करता है और सुनता है)।

अच्छा (शिक्षक निदेशक बच्चे की ओर मुड़ता है - पशु चिकित्सक) क्या हमारे सभी जानवर स्वस्थ हैं? (हां)।

तब हम सभी जानवरों को अपने विशाल, सुंदर एवियरी में बसाएंगे। परन्तु अब मैं तुम से पहेलियां पूछूंगा, और जो कोई अनुमान लगाएगा वह ठीक उसी पशु को लेगा, जिसका वह अनुमान लगाएगा। और वह उसे अपने एवियरी में बसाएगा।

चिड़ियाघर के कर्मचारी - परिचारक अपने जानवरों को बसाते हैं।

चिड़ियाघर बनाया गया, जानवरों को बसाया गया। क्या आप चिड़ियाघर, भ्रमण पर जाना चाहते हैं? (हां)।

और वहां पहुंचने के लिए आपको सबसे पहले क्या खरीदना होगा? (टिकट)।

आप उन्हें कहाँ प्राप्त कर सकते हैं? (रजिस्टर पर)।

उन्हें आपको कौन बेचेगा? (खजांची)।

खजांची टिकट तभी बेचेगा जब आप उन्हें सही ढंग से बताएंगे कि कौन सा जानवर क्या खाता है।

हमने सभी टिकट खरीदे, नियंत्रक ने टिकटों की जाँच की, बच्चे चिड़ियाघर में प्रवेश करते हैं, वे गाइड से मिलते हैं - वह बच्चों को समझाता है कि चिड़ियाघर में आगंतुक अपने निवासियों को मिठाई, कुकीज़ और अन्य मिठाइयाँ नहीं खिला सकते हैं, जो वे कर सकते हैं इससे पेट दर्द मिलता है।

और साथ ही आप जानवरों तक अपने हाथ नहीं पहुंचा सकते, आप पिंजरों के करीब नहीं आ सकते, क्योंकि यह बहुत खतरनाक है, जानवर दयालु हैं, लेकिन वे अप्रत्याशित हो सकते हैं। (जानवरों के बारे में बात करें "भ्रमण")।

साशा, जो आपके एवियरी में रहती है? (जिराफ़)।

इसके बारे में बताएं (आवेदन का उपयोग करके बच्चों के उत्तर)।

आइए चिड़ियाघर के माध्यम से अपनी यात्रा जारी रखें। चलो हाथी से मिलने चलते हैं।

हमें इसके बारे में कौन बताएगा?

आदि सभी जानवरों के बारे में।

और हमारे जानवर भूखे हैं, हमें उन्हें खिलाने की जरूरत है।

जानवरों को भोजन से क्या पसंद है? (बच्चों के उत्तर)।

यदि खेल में रुचि कम हो जाती है, तो शिक्षक बच्चों को एक नए जानवर से मिलवा सकता है, उसकी आदतों और चिड़ियाघर में रखने की विशेषताओं के बारे में बात कर सकता है। शायद लड़कियों में दिलचस्पी होगी कि चिड़ियाघर में युवा जानवरों की देखभाल कैसे की जाती है। लड़कों को नए, अधिक विशाल पशु बाड़े बनाने या ड्राइवरों की भूमिका निभाने और जाने के लिए प्रोत्साहित किया जा सकता है खिलौने वाली गाड़ियांकड़ी के पीछे। वे मार्गदर्शक बन सकते हैं और चिड़ियाघर के लिए जानवरों के परिवहन को व्यवस्थित कर सकते हैं।

प्रिय आगंतुकों, हमारे चिड़ियाघर में आने के लिए धन्यवाद, फिर से आओ, हमें आपको देखकर बहुत खुशी होगी। दोस्तों, आप हमारे बच्चों के कैफे (कैफे की यात्रा) पर जा सकते हैं।

चतुर्थ। खेल का अंत।

क्या आपको चिड़ियाघर का खेल पसंद आया?

किन जानवरों ने आपकी रुचि को बढ़ाया?

आप जंगल में किन जानवरों से नहीं मिलना चाहेंगे?

क्या आपको लगता है कि पालतू जानवरों के रूप में जंगली जानवरों को हमारी मदद की ज़रूरत है? दोस्तों, आइए उस जानवर को ड्रा करें जो आपको सबसे ज्यादा पसंद है। ("मैमथ" गीत शामिल करें)।

वी. खेल का मूल्यांकन।

दोस्तों, अब हमारा भ्रमण समाप्त हो गया है, आप एक-दूसरे के प्रति बहुत दोस्ताना थे, अपने आस-पास के लोगों के लिए, संयमित, चिड़ियाघर में आचरण के नियमों का पालन करते थे।

उन्होंने जो भूमिका निभाई, उसके साथ सभी ने बहुत अच्छा काम किया। बहुत बढ़िया!

उद्देश्य: हमारे देश और अन्य देशों में जानवरों के बारे में बच्चों के विचारों को सामान्य बनाना और व्यवस्थित करना; व्यवहार की संस्कृति को बढ़ावा देना, प्राकृतिक वस्तुओं में संज्ञानात्मक रुचि, बच्चों में स्मृति विकसित करना, तार्किक साेच, कल्पना। शब्दकोश को सक्रिय करें (पशु चिकित्सक, गाइड, पोस्टर)।

कार्य:

1. शैक्षिक:

जानवरों के बारे में ज्ञान के विस्तार में योगदान करने के लिए, उनकी उपस्थिति के बारे में, उन्हें स्मृति से चिह्नित करने के लिए;

बच्चों को नए पेशे सीखने में मदद करें: "पशु चिकित्सक", "गाइड";

खेल में बच्चों की रचनात्मक गतिविधि को प्रोत्साहित करने के लिए, भवन निर्माण सामग्री का उपयोग करके खेल की साजिश को विकसित करने की क्षमता बनाने के लिए;

2. विकासशील:

बच्चों के भाषण को विकसित करने के लिए, ध्वनि उच्चारण को मजबूत करने के लिए।

अपनी शब्दावली को समृद्ध करें।

अपनी याददाश्त, ध्यान को प्रशिक्षित करें।

3. शैक्षिक

खेलने की प्रक्रिया में बच्चों के मैत्रीपूर्ण, अच्छे संबंध बनाने के लिए,

जानवरों के प्रति दयालु रवैया विकसित करना, उनसे प्यार करना और उनकी देखभाल करना।

प्रारंभिक काम:किताबें पढ़ना उपन्यासपर्यावरण विषय (ए। एन। रियाज़ोवा) डीवीडी देखना।

चिड़ियाघर के चित्रों का उपयोग करने वाले जानवरों के बारे में बातचीत,

वाइल्ड एनिमल्स एल्बम को देखते हुए,

जानवरों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना और अनुमान लगाना,

जानवरों के बारे में कथा पढ़ना।

स्टेंसिल के साथ जानवरों की छवि,

जानवरों की छवि को रंगना,

बच्चे ऊंची कुर्सियों पर बैठते हैं जो अर्धवृत्त में खड़ी होती हैं। शिक्षक एक बड़ा संगीत पोस्टर "चिड़ियाघर" लाता है।

शिक्षक: - दोस्तों, देखो मैं तुम्हारे लिए क्या लाया हूँ! आज सुबह मैं किंडरगार्टन जा रहा था और गेट पर एक सुंदर पोस्टर देखा। कौन जानता है कि पोस्टर क्या है? (बच्चों के उत्तर)।

एक पोस्टर एक विशिष्ट स्थान पर पोस्ट किए गए प्रदर्शन, संगीत कार्यक्रम, व्याख्यान आदि के लिए एक विज्ञापन है।

- आओ हम इसे नज़दीक से देखें।

बच्चे मेज के चारों ओर खड़े होकर चिड़ियाघर के संगीत पोस्टर को देखते हैं।

शिक्षक: - आपको क्या लगता है कि हमें कहाँ आमंत्रित किया गया है? (बच्चों के उत्तर)।

यह सही है, हमें चिड़ियाघर में आमंत्रित किया गया है! मुझे बताओ, तुम में से कौन चिड़ियाघर में था? (बच्चों के उत्तर)।

कौन जानता है कि चिड़ियाघर क्या है? (बच्चों के उत्तर)।

चिड़ियाघर, जैसा कि सभी जानते हैं, एक ऐसी जगह है जहां आज पृथ्वी पर रहने वाले जानवरों को रखा जाता है और आगंतुकों को दिखाया जाता है।

बताओ, चिड़ियाघर में कौन काम करता है? (बच्चों के उत्तर)।

उत्तर: निदेशक, कैशियर, सफाई कर्मचारी, गाइड, रसोइया, पशु चिकित्सक।

शिक्षक: - कौन जानता है कि एक मार्गदर्शक कौन है? (बच्चों के उत्तर)।

एक टूर गाइड वह व्यक्ति होता है जो बताता है दिलचस्प कहानियांचित्रों, जानवरों और अन्य चीजों के बारे में।

एक पशु चिकित्सक क्या है? (बच्चों के उत्तर)।

यह सही है, पशु चिकित्सक वह डॉक्टर होता है जो जानवरों का इलाज करता है।

दोस्तों, देखिए, ये किसके पैरों के निशान हैं?

शिक्षक बच्चों का ध्यान फर्श पर फैले जानवरों के निशान की ओर आकर्षित करता है।

शिक्षक: - आइए उनका अनुसरण करें और देखें कि वे कहाँ ले जाते हैं!

शिक्षक और बच्चे एक के बाद एक और कार्टून "माशा एंड द बीयर", "ऐसे जानवर के नक्शेकदम पर चलने वाला एक जानवर" के संगीत के लिए, वे समूह में जानवरों के नक्शेकदम पर चलते हैं और साइनबोर्ड "चिड़ियाघर" के सामने रुकें।

शिक्षक: - दोस्तों, पैरों के निशान हमें कहाँ ले गए? (बच्चों के उत्तर: चिड़ियाघर के लिए)।

चिड़ियाघर में कौन रहता है? (बच्चों के उत्तर)।

सही! और अब मेरा सुझाव है कि आप खेल "चिड़ियाघर" खेलें।

बच्चे भूमिकाएँ सौंपते हैं और खेलने के लिए विशेषताएँ चुनते हैं। हर कोई अपना काम लेता है।

शिक्षक: - दोस्तों, चिड़ियाघर जाने के लिए हमें निमंत्रण कार्ड चाहिए। हम उन्हें कहाँ प्राप्त कर सकते हैं? (बच्चों के उत्तर: बॉक्स ऑफिस पर)।

यह सही है, चेकआउट के समय। टिकट कैशियर द्वारा बेचे जाते हैं।

बच्चे और शिक्षक टिकट कार्यालय जाते हैं, टिकट लेते हैं और चिड़ियाघर जाते हैं।

अचानक वहाँ है फोन कॉलकार्यालय में निदेशक (बच्चा):

नमस्कार! नमस्कार! हाँ, यह एक चिड़ियाघर है। हाँ, बिल्कुल, उन्हें ले आओ! (वह लटकता है और कहता है कि अब हमारे पास 10 जानवर लाए जाएंगे, लेकिन उनके लिए कोई पिंजरा नहीं है। उन्हें तत्काल बनाने की जरूरत है)।

शिक्षक: - दोस्तों, चलो जानवरों के लिए एवियरी बनाते हैं। कौन जानता है कि एवियरी क्या है? (बच्चों के उत्तर)।

एवियरी is भूखंड, बाड़ वाला क्षेत्र (साथ .)चंदवा या खुला) जहां जानवर हैं।

हम किससे एवियरी बनाने जा रहे हैं? (बच्चों के उत्तर: एक बड़ी निर्माण सामग्री से)।

हां, हम उनका निर्माण बड़ी निर्माण सामग्री से करेंगे। और अब मैं खेल खेलने का प्रस्ताव करता हूं "जानवरों के लिए सबसे अच्छा बाड़े का निर्माण कौन करेगा"

बच्चे, एक शिक्षक के मार्गदर्शन में और हर्षित संगीत के साथ, बड़ी निर्माण सामग्री से एवियरी का निर्माण करते हैं।

शिक्षक: - अच्छा किया! सभी ने किया! एवियरी तैयार हैं!

कार का सिग्नल लगता है। चालक की भूमिका में एक बच्चा जानवरों के साथ ट्रक लाता है.

शिक्षक: - दोस्तों, आइए देखें कि कौन से जानवर लाए गए थे। पहेलियों का अनुमान लगाएं और वे कार से बाहर निकल जाएंगे।

शिक्षक प्रत्येक जानवर के बारे में पहेलियां बनाता है। बच्चे रुचि के साथ उनका अनुमान लगाते हैं।

शिक्षक: - बताओ, ये किस तरह के जानवर हैं घरेलू या जंगली? (बच्चों के उत्तर: जंगली) .

शिक्षक: - और अब मैं अपने जानवरों को पशु चिकित्सक को दिखाने का प्रस्ताव करता हूं।

पशु चिकित्सक (बच्चा) जानवरों की जांच करता है: दिखावट, तापमान मापता है, आदि।

शिक्षक: - बताओ, डॉक्टर, क्या सभी जानवर स्वस्थ हैं? (उत्तर: हाँ)।

फिर मैं अपने जानवरों (खिलौने) को बाड़ों में रखने का सुझाव देता हूं।

दोस्तों, उन जानवरों के नाम बताइए जो हमारे चिड़ियाघर में हैं। (बच्चों के उत्तर: भालू, हाथी, बाघ, शेर, कंगारू, जिराफ, खरगोश, लोमड़ी, भेड़िया, बंदर)।

उनमें से कौन सर्दियों में सोता है? (बच्चों का उत्तर: भालू)।

वह कहाँ सोता है? (उत्तर: एक मांद में)।

उसे क्या खाना पसंद है? (उत्तर: जामुन, शहद)।

देखें यह कौन है? (उत्तर: जिराफ)।

यह सही है - यह जिराफ है। पृथ्वी पर सबसे लंबा जानवर। उसकी त्वचा पर धब्बे का पैटर्न कभी दोहराया नहीं जाता है। जिराफ पेड़ों की शाखाओं, पत्तियों को खाता है।

शिक्षक: - दोस्तों, आप में से कौन किसी जानवर के बारे में बता सकता है?

बच्चे चाहें तो अपने चुने हुए जानवर के बारे में बात करें। शिक्षक बच्चों के उत्तरों का पूरक है.

शिक्षक: - अब दोपहर के भोजन का समय हो गया है।

रसोइया (बच्चा) प्रत्येक जानवर के लिए भोजन लाता है।

शिक्षक बच्चों को बताता है कि जानवरों के साथ पिंजरों के करीब आना बहुत खतरनाक है, आप उन्हें कुकीज़, मिठाई नहीं खिला सकते, उन तक नहीं पहुंच सकते और चिड़ियाघर में शोर नहीं मचा सकते।

शिक्षक: - हमारे चिड़ियाघर में एक फोटोग्राफर काम करता है। यदि आप जानवरों के पास फोटो खिंचवाना चाहते हैं, तो फोटोग्राफर से संपर्क करें।

एक बच्चा कैमरा लेकर बाहर आता है और बच्चों की तस्वीरें लेने लगता है.

शिक्षक: - दोस्तों, हमारे जानवर थक गए हैं और उन्हें आराम करने की ज़रूरत है। चलो अगली बार उनके पास आते हैं।

देखो, फिर से किसी के पदचिन्ह आ गए हैं!

शिक्षक बच्चों का ध्यान कालीन पर पैरों के निशान की ओर खींचता है।

शिक्षक: - देखते हैं इस बार वे हमें कहां ले जाएंगे।

शिक्षक, बच्चों के साथ, कार्टून "माशा एंड द बीयर" "द बीस्ट इन द फुटस्टेप्स ऑफ ए बीस्ट" के संगीत के नक्शेकदम पर चलते हैं और छाती तक आते हैं।

शिक्षक: - दोस्तों, देखो, यह छाती क्या है?

शिक्षक छाती खोलता है, जिसमें जानवरों के रूप में कुकीज़ होती हैं।

शिक्षक: - यहाँ क्या व्यवहार हैं! यह चिड़ियाघर के निवासियों से है। वे कहते हैं जी बहुत बहुत शुक्रियाइस तथ्य के लिए कि हम उनसे मिलने गए थे।

शिक्षक बच्चों को कुकीज़ वितरित करता है।

शिक्षक: - हमने यह भी नहीं देखा कि हम कैसे समाप्त हुए बाल विहार... हमारी यात्रा समाप्त हो गई है। आप सभी महान हैं!