बालवाड़ी में यातायात नियमों का परिदृश्य। पुराने प्रीस्कूलरों के लिए सड़क के नियमों के अनुसार छुट्टी का परिदृश्य "खोया हुआ संकेत"

यातायात नियम छुट्टी परिदृश्य

"पैदल चलने वालों में दीक्षा"

डिप्टी सिर यूवीआर एमबीडीओयू नंबर 16 . पर

शेंटसोवा ई.वी.

17.10.2012

सॉफ्टवेयर सामग्री : सड़क के नियमों, सड़क पार करने के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना, सड़क संकेतों का अध्ययन और समेकन जारी रखना, यातायात संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना। बड़े समूह के बच्चों को सड़क पर स्वतंत्रता के लिए तैयार करें। कल्पना, संगठनात्मक कौशल, निपुणता, गति, ध्यान विकसित करें।

उपकरण : ट्रैफिक सिग्नल, ट्रैफिक लाइट (तीन स्लॉट - आंखें, प्रश्नोत्तरी के लिए सामग्री, सुरंग और प्रतियोगिता के लिए स्टैंड, खेल "बस" के लिए घेरा, ट्रैफिक लाइट 2 पीसी की तस्वीरें काटें। ए 3 प्रारूप।

प्रारंभिक काम : चौराहे पर बच्चों का भ्रमण, पैदल यात्री क्रॉसिंग, फिक्शन पढ़ना, शासन के क्षणों में बच्चों के साथ बातचीत करना।

वर्ण: Shapoklyak, ट्रैफिक लाइट (वयस्क), एक स्ट्रेचर के साथ ऑर्डर करता है।

पाठ का कोर्स

हर्षित संगीत के लिए बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं। (संगीत लगता है "जहां जादूगर पाए जाते हैं") हॉल को तीन रंगों की गेंदों से सजाया गया है, लाल, पीला, हरा, पाठ के विषय पर संकेत, सड़क की रेखाएं और पैदल यात्री क्रॉसिंग फर्श पर खींची गई हैं .

प्रस्तुतकर्ता: दोस्तों, आपने और मैंने आज खुद को एक जादुई भूमि में पायायातायात बत्तिया। और आज हम एक बहुत ही महत्वपूर्ण बात के बारे में बात करेंगे - सड़क के नियमों के बारे में।

गली में जा रहे हैं

पहले से तैयार

विनम्रता और संयम,

और मुख्य बात ध्यान है।

प्रमुख: हम एक जादुई भूमि के माध्यम से एक यात्रा पर निकल पड़े, लेकिन पहले हम यह जांचेंगे कि आप यातायात नियमों को कैसे जानते हैं, और यातायात नियम क्या हैं? (बच्चों के उत्तर)।

प्रमुख: और इस देश में सबसे महत्वपूर्ण कौन है? (ट्रैफिक लाइट) और आप और मैं ट्रैफिक लाइट के बारे में गाना जानते हैं।बच्चे "ट्रैफिक लाइट" गीत गाते हैं ". गाने के बाद, फिल्म "बवेयर ऑफ द कार" के गाने की आवाज के लिए एक ट्रैफिक लाइट (चरित्र) निकलती है।

ट्रैफिक लाइट: नमस्कार लोग! और ये बच्चे कौन हैं जो मेरे देश में आए हैं? (बच्चों की संख्या दिखाता है)

प्रमुख : ट्रैफिक लाइट स्वेतोफोरोविच, ये प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थान # 16 के समूह # 7 के छात्र हैं। वे आपके देश में असली पैदल यात्री बनने आए थे।

यातायात बत्तिया : दोस्तों, अब मेरे लिए सब कुछ स्पष्ट है, और आप असली पैदल यात्री बनना चाहते हैं और सड़क के सभी नियमों को जानना चाहते हैं? (बच्चों के उत्तर)। ठीक है, लेकिन मेरे देश में आने के लिए तुम्हें मेरे सारे टेस्ट पास करने होंगे। आप तैयार हैं?

प्रमुख: परीक्षण क्या हैं? हमें कम मत समझो, हमारी परीक्षा लो।

यातायात बत्तिया: ये रहा आपका पहला असाइनमेंट। दो टीमों में विभाजित करें। एक टीम को "ट्रैफिक लाइट्स" और दूसरे को - "पैदल यात्री" कहा जाएगा। इसलिए,अभिवादन दल:

ट्रैफिक लाइट टीम

बच्चा 1: लंबे समय से सड़कों पर

एक मास्टर ट्रैफिक लाइट है!

सारे रंग आपके सामने हैं

हमारे लिए उनका परिचय देने का समय आ गया है।

बच्चा 2: (लाल घेरे दिखाता है)

लाल बत्ती आ गई:

विराम! आगे कोई रास्ता नहीं है!

बच्चा 3: (पीला घेरा दिखाता है)

पीली आंख बिना शब्दों के दोहराती है:

संक्रमण के लिए तैयार हो जाओ!

बच्चा 4: (एक हरा घेरा दिखाता है)

आगे हरी बत्ती!

रास्ता साफ है। संक्रमण।

बच्चा 5: सड़क पार करो

आप हमेशा सड़क पर हैं

और वे संकेत देंगे और मदद करेंगे

ये जीवंत रंग हैं।

टीम "पैदल यात्री" »

बच्चा 1 : शहर यातायात से भरा है:

कारें एक पंक्ति में दौड़ती हैं

रंगीन ट्रैफिक लाइट

दिन और रात दोनों जल रहे हैं।

बच्चा 2: ध्यान से चलना

गली देखो।

और केवल जहाँ संभव हो,

उसके ऊपर जाओ!

बच्चा 3: और जहां दिन में ट्राम होती हैं

हर तरफ से भागना

बच्चा 4: ध्यान से चलना।

गली देखो।

और केवल जहाँ संभव हो,

उसके ऊपर जाओ!

यातायात बत्तिया: अच्छा किया, टीमों ने बहुत अच्छा काम किया। अब दूसरा परीक्षण "फुर्तीला पैदल यात्री" है। (प्रत्येक टीम के सामने तीन स्लॉट से बना ट्रैफिक लाइट है - ट्रैफिक लाइट आंखें)। सड़क को सही ढंग से पार करना आवश्यक है, अर्थात गेंद को चलते-फिरते हरी आंख में फेंकना। एक सही हिट के लिए, टीम को एक बोनस अंक मिलता है, एक गलत हिट के लिए, एक अंक काटा जाता है।

अगली चुनौती "स्ट्रीट क्लू"

कौन तेजी से और अधिक प्रश्नों का उत्तर देगा:

ट्रैफिक लाइट में कितने सिग्नल होते हैं?

क्या मैं पीली ट्रैफिक लाइट पर सड़क पार करना शुरू कर सकता हूँ?

लाल ट्रैफिक लाइट का क्या मतलब है?

सड़क पार करने के लिए आप किस सिग्नल का उपयोग कर सकते हैं?

प्रमुख: खैर, स्वेतोफ़ोर स्वेतोफ़ोरोविच ने सुनिश्चित किया कि हमारे बच्चे सड़क के नियमों को कैसे जानते हैं।

यातायात बत्तिया: हाँ, अच्छा किया, जैसा मैं देख सकता हूँ। बहुत मिलनसार लोग।

(संगीत लगता है, शापोकल्याक चलता है)

शापोकल्याक: हमेशा शोरगुल वाली सड़क पर

दोस्त मिलते हैं!

यह हम हैं, हम आपके दोस्त हैं!

अच्छी तरह से नमस्ते! आप कैसे रहते हैं?

क्या आपके पेट में दर्द होता है?(हंसते हुए)

यातायात बत्तिया: बच्चों, मुझे लगता है, ऐसे दोस्तों के साथ आपको रहना होगा …..

शापोकल्याक: हां, आपको वास्तव में उनके साथ सतर्क रहने की जरूरत है. हाल ही में मैं सड़क के उस पार दौड़ रहा था, और एक तीन-आंखों वाला अजगर मेरे पास आया, अच्छा, यह आपको कैसा दिखता है? खैर, मैंने खुद को आहत नहीं होने दिया। लारिस्का ने उसे चालू किया, और वह डर के मारे उखड़ गया। इधर देखो! (दो पैकेटों से कटी हुई ट्रैफिक लाइट की तस्वीरें बाहर निकालता है)

यातायात बत्तिया : हाँ, आपने ट्रैफिक लाइट तोड़ी है, अब इसके बिना सड़क पर कैसा है? Shapoklyak, आपको तुरंत सब कुछ ठीक करने और उसे उसके स्थान पर ले जाने की आवश्यकता है!

शापोकल्याक: कैसी भी हो! मुझे इसे क्यों इकट्ठा करना चाहिए?

यातायात बत्तिया : दोस्तों मदद करो!

प्रमुख : बेशक, हम निश्चित रूप से मदद करेंगे, और शापोकिलक को देखने देंगे कि हमारे पास किस तरह की दोस्ताना टीम है। (बच्चे टीमों में ट्रैफिक लाइट इकट्ठा करते हैं, अजीब संगीत लगता है)।

शापोकल्याक: और मैंने एक और सरप्राइज तैयार किया। मैं सड़क पर चला और कुछ तस्वीरें लीं। (उसके बैग से सड़क के संकेत निकालता है) देखो!

यातायात बत्तिया : अय, आप बिना संकेतों के सड़कों से कैसे निकल सकते हैं, अब परेशानी की उम्मीद है! आखिरकार, वे सड़क पर मेरे सहायक हैं।

प्रमुख: और यह सुनिश्चित करने के लिए कि वे शहर की सड़कों पर बहुत महत्वपूर्ण हैं, बच्चों ने कविताएँ तैयार की हैं।

("पैदल यात्री क्रॉसिंग" चिन्ह दिखाता है)

इस तरह का एक नीला चिन्ह

पैदल यात्री की रक्षा करता है

एक साथ गुड़िया के साथ ले जाएँ

हम इस जगह पर अपना रास्ता बनाते हैं!

(चिह्न दिखाता है "सावधान बच्चे")

सभी मोटर मर जाते हैं

और ड्राइवर चौकस हैं

अगर संकेत कहते हैं:

"स्कूल के पास, बालवाड़ी!"

(चिह्न "बस स्टॉप पॉइंट" दिखाता है)

लैंडिंग साइटों पर

यात्री परिवहन की प्रतीक्षा कर रहे हैं

स्थापित आदेश

आप यहां भी उल्लंघन नहीं कर सकते।

यातायात बत्तिया: Shapoklyak, चौराहे की कल्पना करो, कारें भाग रही हैं। आप सड़क कैसे पार करेंगे?

शापोकल्याक: हमेशा की तरह लारिस्का आगे, वह सभी कारों को रोक देगी, और उसके बाद ही मैं जाऊंगा। मैं छतों पर चल सकता हूँ, जरा सोचो!

प्रमुख : लेकिन देखो, शापोकल्याक, हमारे बच्चे इससे कैसे निपटते हैं।

प्रतियोगिता "भूमिगत मार्ग" »(प्रत्येक टीम के सामने एक सुरंग और एक स्टैंड है, बच्चे सुरंग में रेंगते हैं, स्टैंड के चारों ओर दौड़ते हैं और टीम में लौटते हैं)।

यातायात बत्तिया: Shapoklyak, और आप जानते हैं कि हमारी सड़कों पर कितने वाहन हैं, और प्रत्येक का अपना पड़ाव है। बच्चों, आपको क्या लगता है कि आपको बस का इंतज़ार कहाँ करना चाहिए? (बच्चों के उत्तर)

प्रतियोगिता - "बस स्टॉप "(एक टीम का सदस्य" ड्राइवर "है, घेरा लगाता है, दूसरा" यात्री "है (इसे पकड़ता है)।" चालक अपनी टीम के सदस्यों को विपरीत रैक पर ले जाता है। बस, "वह गिर जाता है और कराह उठता है।

प्रमुख: अच्छा, तुमने क्या किया? भूमिगत मार्ग का उपयोग करना आवश्यक था। (फोन उठाता है) नमस्कार! रोगी वाहन? बल्कि, हमें आपकी सड़क के किनारे सहायता की आवश्यकता है! (ऐसा लगता है, सेरेना, अर्दली बाहर आती हैं और शापोकल्याक को ले जाती हैं, उन्हें स्ट्रेचर पर ले जाती हैं)।

यातायात बत्तिया: यहाँ बच्चे हैं यदि आप यातायात नियम तोड़ते हैं तो क्या हो सकता है! आप सभी ने आज मेरे परीक्षणों के साथ बहुत अच्छा किया है। यह एक जादुई भूमि के माध्यम से हमारी यात्रा हैयातायात बत्तिया ख़त्म होना। और अंत में, मैं आपको एक महत्वपूर्ण दस्तावेज के साथ प्रस्तुत करना चाहता हूं - "युवा पैदल चलने वालों में दीक्षा" (पात्र और प्रस्तुतकर्ता बच्चों को संगीत के प्रमाण पत्र प्रस्तुत करते हैं)।

प्रयोजन:

• सड़क के नियमों के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए मनोरंजक और चंचल तरीके से;
• दर्शकों को सड़क के नियमों का अध्ययन करने की आवश्यकता को व्यक्त करने की क्षमता;
• बच्चों में यातायात नियमों पर ज्ञान की एक प्रणाली बनाने के लिए।

कार्य:

• ध्यान, एकाग्रता, संवेदनशीलता, दूसरे की मदद करने की क्षमता को शिक्षित करने के लिए;
• कलात्मक शब्द, गीत और नाटक रचनात्मकता के माध्यम से बच्चों पर भावनात्मक प्रभाव के माध्यम से, बच्चों को सड़क के नियमों में रुचि रखने में मदद करें;
• सड़क पर सावधान व्यवहार के कौशल विकसित करना;
• सड़क के नियमों का पालन करने की आदत विकसित करें।

उपकरण:

• अक्षर (एस, टी, ओ, पी);
• एक बन, भालू, बनी, लोमड़ी, भेड़िया के मुखौटे (पोशाक);
• सीटी;
• कारों की छवियां (मॉडल);
• सॉकर बॉल;
• गेंदें - लाल, पीला, हरा;
• सुल्तान काले, सफेद होते हैं;
• सड़क के संकेत;
• गाने के फोनोग्राम।

प्रदर्शन प्रगति:

बच्चे संगीत के लिए हॉल में प्रवेश करते हैं और अर्धवृत्त में खड़े होते हैं। केंद्रीय चार बच्चों के हाथों में पत्र हैं। एस, टी, ओ, पी. नीचे। बच्चे बारी-बारी से पढ़ते हैं।

1. नमस्कार दोस्तों! नमस्ते लोगो!

2. एक गौरवशाली शहर में क्या रहता है!

3. अब आप सभी को, हमारे ग्रुप को बधाई -

सब:उच्च श्रेणी!

("यरलश" के संगीत के लिए)

4. लड़के और लड़कियां!

5. और उनके माता-पिता भी!

6. क्या आप सड़क का इतिहास देखना चाहेंगे?

7. सड़क का इतिहास, ठीक है, बस एक कक्षा!

हर चीज़:अब हम आपको रोड हिस्ट्री दिखाएंगे !!

हमारे सिद्धांत:"कोई भी बाधा हमारे लिए मायने नहीं रखती, सड़क का अक्षर हमेशा हमारे साथ है!"

वी. शैंस्की का गीत "खुले स्थानों में एक साथ घूमना मज़ेदार है" गीत का गीत

1. एक परी कथा में खुली जगहों में घूमना मजेदार है (3 बार)

यदि ट्रैफिक लाइट आपके लिए खुली है (3 बार)

सहगान:हम आपको एक दिलचस्प कार्यक्रम दिखाएंगे,

हालाँकि विषय आपको परिचित लगता है,

आज सब कुछ जानें, इसमें कोई शक नहीं।

ये हैं सड़क के नियम

प्रमुख।पैदल चलने वालों से बनी है ये दुनिया

कारों और चौपरों से, और निश्चित रूप से सड़कों से!

ताकि इस दुनिया में सभी एक साथ रहें

हम सभी को नियमों से जीने की जरूरत है, दोस्त!

उन्हें ध्यान से देखो, दोस्तों! हम उनके बिना नहीं रह सकते!

पत्र वाले बच्चे बारी-बारी से उन्हें उठाते हैं और एक कदम आगे बढ़ाते हैं। सब मिलकर कहते हैं।

संतान।एस - निरीक्षण, टी - आवश्यकताएं, ओ - सावधान, पी - आंदोलन!

प्रमुख।अपने आप से "बंद करो!" कहने का प्रबंधन करें, और आपका स्वास्थ्य और जीवन सुरक्षित रहेगा।

विराम! - जब आप लाल ट्रैफिक लाइट पर जाने का फैसला करते हैं।

विराम! - जब आप पास के किसी वाहन के सामने सड़क पार करते हैं।

विराम! - जब आप सड़क को खेल के मैदान में बदल देते हैं।

विराम! - जब आप सड़क के नियमों की उपेक्षा करते हैं।

बच्चे संगीत के स्थान पर गिर जाते हैं।

प्रमुख।याद रखें, दोस्तों, प्रसिद्ध रूसी परी कथा के नायक का क्या हुआ, जो अपने दादा-दादी से दूर भाग गया और जंगल में खो गया? हाँ, हाँ, वह बड़ी मुसीबत में था। और अब हम आपको दिखाना चाहते हैं कि आधुनिक शहर की सड़कों पर कोलोबोक का क्या हो सकता है। तो, एक पुरानी कहानी एक नए तरीके से।

इसमें एक कठिन परी कथा है, मजाक और संकेत दोनों।

हमारी परियों की कहानी में अच्छे लोगों के लिए कहीं न कहीं एक सबक छिपा है।

जिंजरब्रेड मैन दिखाई देता है। वह तेज चलता है और मस्ती से गाता है (वी। शैंस्की के गीत "अगर तुम एक दोस्त के साथ बाहर गए थे" की धुन पर।)

जिंजरब्रेड आदमी।

मैंने अपनी दादी को छोड़ दिया, मैंने अपने दादा, अपने स्वामी को छोड़ दिया।

मैं सड़क पर चलता हूं, चलते-फिरते गुनगुनाता हूं, हंसमुख और हताश हूं।

मैं सारे संसार में घूमूंगा, मेरे लिए कहीं कोई बाधा नहीं है।

मुझे किसी की सलाह की जरूरत नहीं...

जिंजरब्रेड मैन लाल बत्ती में चला जाता है। सीटी बजती है। एक गार्ड आता है - वुल्फ।

भेड़िया:

ओह, जिद्दी, तुम बदकिस्मत! आप देखते हैं: प्रकाश लाल पर है।

इसका मतलब है - कोई रास्ता नहीं है, आप प्रतीक्षा करें और प्रतीक्षा करें।

प्रमुख।पैदल यात्री का पहला नियम: हरी ट्रैफिक लाइट पर सड़क पार करें।

सभी बच्चे।हरी बत्ती के लिए ही सड़क पार करें।

गीत "मेरी ट्रैफिक लाइट"

1. अगर लाल बत्ती चालू है,

ट्रैफिक लाइट हमें बताती है:

"रुको, मत जाओ,

राहगीरों के लिए कोई रास्ता नहीं!

2. यदि पीली बत्ती चालू हो -

वह, एक दोस्त के रूप में हमें बताता है

"मैं तुम्हें जल्द ही याद करूंगा,

मैं तुम्हें अब हरी बत्ती दूंगा!"

3. यहाँ एक हरी बत्ती चमकती है -

और गाड़ियां नहीं चल रही हैं।

"अंदर आओ, रास्ता खुला है!" -

ट्रैफिक लाइट हमें बताती है।

प्रमुख।हमारे कोलोबोक ने पैदल चलने वालों का पहला नियम याद किया या नहीं, मुझे नहीं पता, लेकिन वह लुढ़क गया।

जिंजरब्रेड आदमी।मैंने अपनी दादी को छोड़ दिया ...

"कार्स" गीत के संगीत के लिए, कोलोबोक चलती कारों (कार्डबोर्ड पर खींची गई कारों) की धारा के माध्यम से तब तक घुसता है जब तक कि उनमें से दो एक-दूसरे से टकरा नहीं जाते। एक कार से एक भालू भाग जाता है।

भालू:

तुम पहियों के नीचे क्यों रेंग रहे हो, तेज आवाज में बन?

आखिर हो सकती है परेशानी! आपको सीखने की जरूरत है, दोस्त,

सड़कों पर कैसे चलें, ताकि डॉक्टरों को खुश न करें।

प्रमुख।पैदल यात्री का दूसरा नियम याद रखें: आपको पैदल यात्री क्रॉसिंग पर सड़क पार करने की आवश्यकता है।

सभी बच्चे।पैदल यात्री क्रॉसिंग पर ही सड़क पार करें!

नृत्य "क्रॉसवॉक!"

प्रमुख।और इस अप्रिय घटना ने कोलोबोक को सोचने या सावधान होने के लिए मजबूर नहीं किया। वह खतरों का सामना करने के लिए फिर से चला गया।

जिंजरब्रेड आदमी।मैंने अपनी दादी को छोड़ दिया ...

कोलोबोक हरे के साथ पकड़ बना रहा है। वह एक नई सॉकर बॉल पकड़े हुए है।

खरगोश।

रुको, दोस्त कोलोबोक! मैं मुश्किल से आपसे मिल पाया।

उन्होंने मेरे लिए एक शानदार गेंद खरीदी, चलो एक मिनी-मैच करते हैं!

कोलोबोक और हरे सड़क पर खेल रहे हैं। ब्रेक की चीख सुनाई देती है। खिलाड़ी अलग-अलग दिशाओं में बिखरते हैं। गार्ड वुल्फ कोलोबोक को बाहर ले जाता है।

भेड़िया।

आप सड़क पर अपना सिर कैसे जोखिम में डाल सकते हैं?

आप सर्कस में नहीं हैं, यहाँ एक सड़क है, अच्छा, आप किसे आश्चर्यचकित करेंगे?

यदि स्टीयरिंग व्हील थोड़ा मुड़ता है - आप कार के नीचे गिरेंगे!

जिंजरब्रेड आदमी।

मैं सड़क पर फुटबॉल खेलना चाहता था।

इससे पहले कि मैं दुर्भाग्य में था, मैंने कोई गोल नहीं किया था।

मुझे लगा कि मैं कूल हूं, मुझे हर चीज की इजाजत है।

यह पता चला कि कभी-कभी सब कुछ बुरी तरह समाप्त हो जाता है।

प्रमुख।पैदल चलने वालों का तीसरा नियम: आपको सड़क पर नहीं खेलना चाहिए।

सभी बच्चे:आप सड़क पर नहीं खेल सकते!

क्रैश फॉक्स प्रकट होता है। कोलोबोक के पास नृत्य।

लोमड़ी।

उल्लंघन करने वालों के साथ मेरी बहुत मित्रता है, मैं दिन-रात अव्यवस्था लाता हूं।

मैं कई सालों से सड़कों पर चल रहा हूं, मैंने बहुत सारे दुर्भाग्य किए हैं।

जिन लोगों ने आंदोलन के शासन की उपेक्षा की है, वे कहीं न कहीं मिलेंगे - एक समय दें।

इसके बाद लापरवाह वाहन चालकों को रात में काफी देर तक बेतहाशा भय से जागना पड़ेगा।

लोमड़ी बुरी तरह हंसती है। जिंजरब्रेड आदमी डर से अपना चेहरा अपने हाथों से ढक लेता है। गार्ड वुल्फ बाहर आता है।

भेड़िया।

यदि आप सड़क के नियम सीखते हैं तो बेबी

इस भयानक महिला के चंगुल में आप कभी खुश नहीं होंगे।

और अब हमारे बच्चे आपको सड़क के नियमों से परिचित कराएंगे।

सड़क के नियमों के बारे में Chastooshkas

1. यातायात के बारे में

हम आपके लिए गीत गाएंगे,

और बुरे व्यवहार के साथ

क्षमा करें, चलिए शुरू करते हैं।

2. हाईवे पर स्कूटर पर

बेवकूफ मिशा चालाकी से लुढ़कती है,

मैं एक कार में भाग गया

चमत्कारिक रूप से, वह बरकरार रहा।

3. एंजेलीना कहीं भी

मैं गली के उस पार भागा।

और अब उसका चलना मुश्किल है

बेचारा बैसाखी लेकर चल रहा है।

4. "वोल्गा" सड़क के किनारे सवारी करता है,

और उसके पीछे एक ट्रक है

यूरा को लंबा इंतजार करना पसंद नहीं है,

उनके ठीक आगे।

5. "वोल्गा" तुरंत धीमा हो गया,

ट्रक उसमें सवार हो गया।

दो रम्प्ड कारें।

यूरा फुसफुसाती है: "मैं नहीं चाहता था ..."

6. सड़क के बगल में वोवा

मैं फुटबॉल खेलना चाहता था

और अंत में: पैरों की एक डाली में

और अस्पताल का बिस्तर।

7. कुछ भी हो मेरे दोस्त,

आपका दुर्भाग्य है

क्या आप कभी नहीं खेलते

सड़क मार्ग पर।

8. शरारती क्रिस्टीना,

कि आप कार के नीचे चढ़ते हैं

आखिरकार, हमारे पास पैदल चलने वालों के लिए है

बहुत सारे संक्रमण हैं।

9. मैं सड़क के उस पार नहीं दौड़ता,

और मैं ट्रैफिक लाइट को देखता हूं।

वह बहुत सख्त सहायक है,

लंबे समय तक लोगों की सेवा करता है।

10. और एक संक्रमण भी है

जमीन के ठीक नीचे।

नीचे आने के लिए आलसी मत बनो

अपने आप को संजोएं।

11. मैं अपनी माँ का हाथ पकड़ता हूँ,

उसके साथ सड़क पार करना।

मैं उससे दूर नहीं भागता

मुझे उस पर बहुत भरोसा है।

12. हम सड़क पर चलते हैं,

और, ज़ाहिर है, हम जल्दी में नहीं हैं।

हम इस विज्ञान को जानते हैं,

सड़कों पर कैसे चलें।

प्रमुख।यदि आप, कोलोबोक, अपने स्वास्थ्य को लेकर चिंतित हैं, तो सुनें कि बच्चे आपको सड़क के संकेतों के बारे में क्या बताएंगे।

मेहमान संकेत हैं

एक पंक्ति में मिलें

और सभी यातायात नियम

दोस्तों बताओ

कोई पैदल यात्री यातायात संकेत नहीं

लाल घेरे पर आदमी -

तो यहाँ चलना ख़तरनाक है,

इस जगह दोस्तों,

किसी को चलने की इजाजत नहीं है।

साइन "ध्वनि संकेत निषिद्ध "

अरे ड्राइवर, गुलजार मत हो

जो शोर से सो रहे हैं उन्हें मत जगाना।

बीप से राहगीरों को न डराएं,

आप खुद डर सकते हैं।

पैदल यात्री क्रॉसिंग साइन

काले और सफेद में धारियाँ
आदमी साहसपूर्वक चलता है।
जानता है: वह कहाँ जाता है -
क्रॉसवॉक!

कारों के लिए नो एंट्री साइन

न आँगन में, न गली में,
एक तुच्छ नुक्कड़ पर नहीं
वहां पहुंचने का कोई रास्ता नहीं है -
यह संकेत अनुमति नहीं देगा।
याद रखना! का मतलब है:
"कारों को प्रवेश करने की अनुमति नहीं है।"

साइन "ट्रैफिक लाइट विनियमन"

आपकी मदद करने के लिए
रास्ता खतरनाक है

हम दिन रात जलते हैं -
हरा, पीला, लाल।

कोई साइकिलिंग संकेत नहीं

संकेत याद रखें, दोस्तों,
माता-पिता और बच्चे दोनों:

जहां यह लटकता है, यह असंभव है

एक मोटर साइकिल की सवारी!

सड़क कार्य संकेत

यहां सड़क काम करती है -
न ड्राइव करें और न ही पास।
यह जगह पैदल यात्री है
बस घूमने के लिए बेहतर है!

बच्चे हस्ताक्षर

अरे ड्राइवर, सावधान!

तेजी से जाना असंभव है।
लोग दुनिया में सब कुछ जानते हैं -
बच्चे इस जगह पर चलते हैं।

रेलवे क्रॉसिंग साइन

लोगों का संकेत चेतावनी देता है
दुर्भाग्य से बचाता है:

चलती! अपनी आँखें खुली रखें,

बाधा देखो!

"अन्य खतरों" पर हस्ताक्षर करें

अद्भुत संकेत -

विस्मयादिबोधक बिंदु!

तो आप यहाँ चिल्ला सकते हैं,

गाओ, शोर करो, शरारती खेलो?

लोग सख्ती से जवाब देते हैं:

"यह एक खतरनाक सड़क है!"

सड़क के संकेत के लिए अत्यधिक पूछता है

चुपचाप, सावधानी से गाड़ी चलाओ।

संतान (साथ में)

हम सड़क के संकेत हैं

हम बिल्कुल भी जटिल नहीं हैं।

तुम, मेरे दोस्त, हमारा सम्मान करो,

नियम मत तोड़ो!

प्रमुख:

सड़कों पर इतनी मुश्किलें हैं

लेकिन हमारे पास उनसे डरने का कोई कारण नहीं है।

क्योंकि यातायात नियम

पैदल यात्री और कार हैं।

और ताकि सभी का मूड अच्छा रहे

यातायात नियमों का पालन करें।

जिंजरब्रेड आदमी।ए-आह-आह! मैं समझ गया!

अगर मैं मोटे तौर पर अध्ययन करता हूं, तो मैं सड़कों के नियमों का अध्ययन करूंगा,

मुझे कोई परेशानी नहीं होगी, मैं केवल "पांच" के लिए नियम जानूंगा!

नृत्य: "ट्रैफिक लाइट"(गेंद - लाल, पीला, हरा)

प्रमुख।हमारी कहानी का सुखद अंत हुआ है। कोलोबोक को अपनी गलतियों का एहसास हुआ और उसने फिर कभी यातायात नियम नहीं तोड़े। और कितने ऐसे कोलोबोक हमारे शहर की सड़कों पर चलते हैं!

प्रमुख:

एक सुरक्षा सूत्र है - आपको देखने, अनुमान लगाने, ध्यान में रखने की आवश्यकता है

हो सके तो हर चीज से बचें और जहां जरूरी हो, मदद के लिए पुकारें।

साथ में।सभी को सड़क के नियमों की जानकारी होनी चाहिए!

(सड़क के नियमों के बारे में गीत के साउंडट्रैक के लिए बच्चे हॉल छोड़ते हैं। फिल्म "मेरी बॉयज़" का संगीत)

गाना।

सड़क के नियमों से दिल पर आसान,

जब आप सड़क पर तेजी से चलते हैं।

इतना सरल, सुनहरा और विश्वसनीय

कि आप कभी परेशानी में नहीं पड़ेंगे।

वे सड़क पर हमारी मदद करते हैं,

कौन उन्हें जानता है, हमेशा एक रास्ता खोजेगा,

और जो बचपन से सभी नियमों को जानता है,

वह कभी मुसीबत में नहीं पड़ेगा!

Nevinnomyssk . के MBDOU नंबर 19 का कार्य

पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ खुद को सड़क के नियमों से परिचित कराने के लिए।

हमारे शहर और हमारे देश में साल-दर-साल सड़क परिवहन की संख्या बढ़ रही है। चलती कारों की एक धारा के साथ शहर की सड़कों के लिए बच्चों को अच्छी तरह से उन्मुख होने की आवश्यकता होती है, और व्यावहारिक गतिविधि की प्रक्रिया में अभिविन्यास बनता है। सड़क परिवहन का तेजी से विकास, यातायात की तीव्रता में वृद्धि एक गंभीर कार्य को सामने लाती है - बच्चों की आवाजाही की सुरक्षा सुनिश्चित करना। आंकड़ों के मुताबिक सड़क दुर्घटना का हर दसवां शिकार बच्चा बनता है। बच्चे को सड़क और उस पर होने वाली हर चीज में दिलचस्पी है। और अक्सर, कुछ असामान्य से दूर, वह खुद को खतरनाक परिस्थितियों में सड़क पर पाता है, खासकर गर्मियों में। इसलिए, पहले से ही पूर्वस्कूली उम्र में, बच्चों को अपने आस-पास के परिवेश में नेविगेट करना सिखाना आवश्यक है। भविष्य के स्कूली बच्चे के लिए यह जानना और भी महत्वपूर्ण है, क्योंकि उसे घर से स्कूल और वापस जाने के रास्ते को पार करना है। बच्चों के साथ सड़क यातायात दुर्घटनाओं की रोकथाम में, बच्चों को सड़क के नियमों को समझाने और सड़कों और सड़कों पर अनुशासित, सांस्कृतिक व्यवहार के कौशल को स्थापित करने के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के काम द्वारा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जाती है। आखिरकार, एक बच्चे के लिए यह समझना मुश्किल है कि ब्रेकिंग दूरी, चालक का प्रतिक्रिया समय या यातायात प्रवाह क्या है। बच्चे अक्सर कार के खतरों की समझ की कमी से पीड़ित होते हैं। पूर्वस्कूली शैक्षिक कार्यक्रम पहले जूनियर समूह से बच्चों को यातायात नियम सिखाने के लिए प्रदान करता है। शिक्षकों की कार्य योजना में सड़क के नियमों के अनुसार बच्चों के साथ काम के ऐसे रूप शामिल थे जैसे भ्रमण, अवलोकन, बातचीत, पेंटिंग देखना, काम पढ़ना, कविताओं को याद करना, विभिन्न उपदेशात्मक और कथानक-आधारित भूमिका-खेल। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षक, सड़क के नियमों के साथ बच्चों को परिचित करने के अपने काम में, आरबी स्टरकिना, ओएल कनीज़ेवा, एनएन अवदीवा द्वारा "पूर्वस्कूली बच्चों की सुरक्षा की बुनियादी बातों" कार्यक्रम द्वारा निर्देशित किया जाता है, जिसका नाम है "एक बच्चा" सड़कों पर शहरों। हमारे किंडरगार्टन में पहले जूनियर समूह से शुरू होकर, बच्चों को विभिन्न प्रकार के परिवहन से परिचित कराने, बच्चों को सड़क पर और कैरिजवे पर व्यवहार करने के लिए शिक्षित करने का काम चल रहा है। कम उम्र के बच्चे अपने परिवेश की विविधता से आकर्षित होते हैं: घर, सड़कें, उनके साथ चलने वाले वाहन। केवल स्ट्रीट लाइफ को देख लेने से ही ट्रैफिक नियमों की अच्छी समझ नहीं हो जाती है। बच्चों के लिए स्वतंत्र रूप से सड़क यातायात की वर्णमाला सीखना, यातायात संकेतों के परिवर्तन को समझना, उनका अर्थ समझना कठिन है। इसने बच्चों को सड़क पर व्यवहार के नियम सिखाने के लिए समय पर शुरुआत की। नियमों का अनुपालन अच्छे प्रजनन का परिणाम है। मनोवैज्ञानिकों के शोध से पता चलता है कि बच्चों के सैद्धांतिक ज्ञान और व्यावहारिक अनुप्रयोग में अंतर है। यातायात नियमों का सचेत रूप से लागू करना असंभव है यदि बच्चे यह नहीं जानते कि कैसे भेद करना है और नाम (उम्र के आधार पर) बाएँ, दाएँ, मध्य। यातायात नियमों के लिए आवश्यक है कि बच्चा अंतरिक्ष में उन्मुख हो और वातावरण में होने वाले परिवर्तनों के लिए सही ढंग से प्रतिक्रिया करे। सड़क के नियमों में महारत हासिल करने में सफलता प्राप्त करने के लिए, नेविन्नोमिस्क में MBDOU नंबर 19 के शिक्षक कार्यक्रम के सभी वर्गों के बीच संचार करते हैं। भाषण, दृश्य गतिविधि, प्राथमिक गणितीय विचारों के गठन, भौतिक संस्कृति, संगीत और अन्य गतिविधियों के विकास पर कक्षाओं में, बच्चों में अंतरिक्ष में अभिविन्यास के गठन पर ध्यान दिया जाता है, परिवर्तन के लिए त्वरित प्रतिक्रिया की परवरिश वातावरण। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शिक्षक बच्चों को सड़क के नियमों से व्यवस्थित और लगातार परिचित कराते हैं, कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पाठ से पाठ तक और समूह से समूह तक जटिल करते हैं। छोटे और मध्यम समूहों में, लक्षित सैर के दौरान, कक्षा में, खेलों में, शिक्षक बच्चों का ध्यान पैदल चलने वालों, वाहनों, ट्रैफिक लाइट के रंगों को नाम देने, उन्हें सड़क पर शब्दों के साथ पेश करने की ओर निर्देशित करते हैं: " ट्रैफिक लाइट", "फुटपाथ", "पैदल यात्री", "क्रॉसिंग", "कार"। वे कार के कुछ हिस्सों के नाम निर्दिष्ट करते हैं: कैब, पहिए, दरवाजे, आदि। चलने के दौरान प्राप्त ज्ञान को विद्यार्थियों द्वारा कक्षाओं के दौरान समेकित किया जाता है: आवेदन पर - ट्रैफिक लाइट पर ग्लूइंग; प्राथमिक गणितीय अवधारणाओं के निर्माण पर पाठ में - वे बाएँ और दाएँ पक्षों के बीच अंतर करना सिखाते हैं; निर्माण पर - एक सड़क, एक सड़क का निर्माण, शिक्षक शब्द के साथ क्रियाओं के साथ होता है: "यह एक फुटपाथ होगा, इस पर कौन चलेगा?" शारीरिक शिक्षा में, बच्चों को एक निश्चित दिशा में आगे बढ़ना सिखाया जाता है - आगे, पीछे। वे बाहरी खेलों का संचालन करते हैं: "ट्रेन", "ट्राम", "स्पैरो एंड कार्स", "फाइंड योर कलर"। इस प्रकार, बच्चों को सड़क पर चलने का अनुभव मिलता है, उनकी शब्दावली समृद्ध होती है, और स्थानिक अभिविन्यास का स्तर बढ़ता है। स्कूल के लिए वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों में, शिक्षक सड़क के नियमों के बारे में असमान जानकारी को विचारों की एक सुसंगत और सामंजस्यपूर्ण प्रणाली में जोड़ते हैं। इन समूहों के बच्चे सड़क पर यातायात नियमों के अपने मौजूदा ज्ञान को स्पष्ट रूप से जानते हैं और व्यावहारिक रूप से उपयोग करते हैं, सड़क के संकेतों को जानते हैं, यातायात पुलिस अधिकारियों के काम के बारे में जानते हैं। पुराने समूहों के शिक्षक विभिन्न खेलों में यातायात नियमों के साथ खेलते हैं। स्कूल की तैयारी करने वाले समूह के सभी बच्चे व्यावहारिक रूप से सड़क पार करना जानते हैं, वे स्पष्ट रूप से घर से स्कूल तक का रास्ता जानते हैं।

सड़क के नियमों को लागू करने की क्षमता, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में उपलब्ध कार्यप्रणाली साहित्य के आधार पर बच्चों में लाई जाती है: "पूर्वस्कूली बच्चों को सड़क के नियमों को पढ़ाने के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशें", सेंट पीटर्सबर्ग, 1994; "पूर्वस्कूली बच्चों की सुरक्षा कैसे सुनिश्चित करें", K.Yu.Belaya, V.N. ज़िमोनिना, एल.ए. कोंडरीकिन्स्काया एट अल।, एम। "शिक्षा", 2004; "सड़क के नियमों पर प्रीस्कूलर के लिए", E.Ya। स्टेपानेकोवा, एम.एफ. फिलेंको, एम। "शिक्षा", 1979; "सड़कों और सड़कों पर सुरक्षा", एन.एन. अवदीवा, ओ. एल. कन्याज़ेवा, आर.बी. स्टरकिना, एम.डी. मखानेवा, एम। एलएलसी "पब्लिशिंग हाउस एएसटी-लिमिटेड", 1997; मेथडिकल मैनुअल "प्रीस्कूलर्स को आंदोलन के नियम सिखाएं", वी। क्लिमेनकोव। शिक्षक अपने काम में कार्यप्रणाली कार्यालय में उपलब्ध सड़क के नियमों पर उपदेशात्मक खेलों के एक बड़े चयन का उपयोग करते हैं: "सड़कों पर संकेत"; "सड़क के संकेत"; "यातायात बत्तिया"; "किसने छोड़ा"; "क्या बदल गया?"; "किंडरगार्टन में कौन तेजी से आएगा?", "हम जा रहे हैं, जा रहे हैं, जा रहे हैं!"। अपने काम में, शिक्षक किंडरगार्टन में उपलब्ध यातायात नियमों और सचित्र मैनुअल की तस्वीरों का उपयोग करते हैं। कल्पना का उपयोग करना, बच्चों के साथ चित्रों की जांच करना, पूर्वस्कूली शिक्षक याद करते हैं और जानते हैं कि कला के काम की सही धारणा बच्चों की प्रस्तुति के स्तर पर निर्भर करती है।

एमबीडीओयू नंबर 19 के प्रत्येक समूह में "सेफ्टी कॉर्नर" बनाए गए हैं, जहां सड़क के नियमों पर दृश्य और खेल सामग्री एकत्र की जाती है। सामग्री को पूरे शैक्षणिक वर्ष में भर दिया जाता है और अद्यतन किया जाता है। बच्चे स्वतंत्र रूप से परिचित खेल खेलते हैं और वयस्क हस्तक्षेप के बिना चित्र देखते हैं। "सुरक्षा कोने" को पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की लॉबी में भी डिज़ाइन किया गया है, इसका उद्देश्य न केवल पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के बच्चों को, बल्कि उनके माता-पिता को भी यातायात नियमों और उनका पालन करने की आवश्यकता के बारे में सूचित करना है। बच्चों के साथ काम में सुधार करने के लिए, शिक्षकों ने चौराहों, सड़क के संकेतों, ट्रैफिक लाइटों के साथ सड़कों के मॉडल अपने हाथों से बनाए। MBDOU नंबर 19 में बच्चों को नियमित रूप से महीने में एक बार चंचल तरीके से सड़क के नियमों की शिक्षा दी जाती है। प्रत्येक निर्देश के लिए, निर्देश विकसित किए गए हैं, जिन्हें शैक्षणिक परिषद द्वारा अनुमोदित किया गया है। पूरे वर्ष, शिक्षक सड़क के नियमों के अनुसार बच्चों को कल्पना से परिचित कराते हैं: ए। डोरोखोवा "हरा, पीला, लाल"; झिडकोव बी। "मैंने जो देखा, एक ट्रैफिक लाइट"; उत्तर ए। "3 अद्भुत रंग"; वी। क्लिमेंको "दुनिया में किसी से भी ज्यादा महत्वपूर्ण कौन है!", "खिलौने के साथ दुर्घटना"; टुरुटिन एस। "ट्रैफिक लाइट किसके लिए है"; मिखाल्कोव एस। "माई स्ट्रीट", "साइकिल चालक"; मार्शल एस। "पुलिसकर्मी", "बॉल"।

बच्चों को सड़क के नियमों से परिचित कराने में एक महत्वपूर्ण भूमिका हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के माता-पिता के साथ घनिष्ठ संबंध द्वारा निभाई जाती है। शिक्षक माता-पिता के साथ सड़क के नियमों पर बहुत काम करते हैं, उन्हें कार्यक्रम की आवश्यकताओं से परिचित कराते हैं, उन्हें कक्षाओं, खेलों और बच्चों के साथ विभिन्न कार्यों के लिए सामग्री के उत्पादन में शामिल करते हैं। उदाहरण के लिए, माता-पिता, अपने बच्चों के साथ, घर पर ड्राइंग और पिपली का काम करते थे, और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में यातायात नियमों पर कार्यों की एक प्रदर्शनी आयोजित की गई थी। यातायात नियमों पर विभिन्न परामर्श माता-पिता के साथ समूहों में आयोजित किए जाते हैं, इस विषय पर दृश्य जानकारी माता-पिता के कोनों में व्यवस्थित की जाती है।

स्कूल वर्ष के अंत में, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के सभी आयु समूहों के शिक्षक विशेष रूप से विकसित मानदंडों के अनुसार सड़क के नियमों के अनुसार कार्यक्रम सामग्री के बच्चों द्वारा महारत हासिल करने के स्तर का अध्ययन करते हैं, जिससे बच्चों की पहचान करना संभव हो जाता है। बच्चों द्वारा सामग्री की महारत का स्तर और ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य अवधि में बच्चों के साथ काम करने के कार्यों की रूपरेखा तैयार करना। बच्चों को सड़क के नियमों से परिचित कराने के लिए काम करते हुए, शिक्षकों को विश्वास है कि पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में प्राप्त सड़क पर ड्राइविंग का ज्ञान और कौशल, बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करने की नींव के रूप में काम करते हैं, स्वतंत्रता सुनिश्चित करते हैं और हमारे स्नातकों के लिए सड़क पर व्यवहार की संस्कृति। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के छात्र सड़कों पर सही व्यवहार के कुछ कौशल के साथ स्कूल आते हैं। यह बात स्कूल के शिक्षकों ने भी नोट की है। सड़क यातायात चोटों की रोकथाम में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की भूमिका महान है, क्योंकि प्रीस्कूलर के साथ व्यवस्थित, उद्देश्यपूर्ण, सही शैक्षिक कार्य सड़क पर बच्चों के व्यवहार का एक मजबूत कौशल बनाता है, बच्चे के जीवन और स्वास्थ्य को बनाए रखने में मदद करता है, और सुनिश्चित करता है सड़क पर बच्चों के व्यवहार की स्वतंत्रता और जागरूकता। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान ने बच्चों को सड़क के नियम सिखाने के लिए बहुत सारी विभिन्न उपदेशात्मक सामग्री एकत्र की है। शिक्षक सड़क के नियमों के अनुसार बच्चों के साथ काम के नए आधुनिक रूपों की तलाश कर रहे हैं, और वे सफल होते हैं।

डिप्टी प्रमुख I.O. Vasilenko

पूर्वावलोकन:

जीवन सुरक्षा की मूल बातें

सड़क के संकेतों के शहर में यात्रा करें।

पुराने प्रीस्कूलर के लिए खेल मनोरंजन का सारांश।

लक्ष्य: सड़क पर व्यवहार के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट और समेकित करने के लिए, सड़क के नियमों के बारे में, विभिन्न प्रकार के परिवहन के बारे में, ध्यान विकसित करना, सुधार करना, आंदोलनों का समन्वय करना, मांसपेशी कोर्सेट को मजबूत करना, मोटर के सुधार में योगदान करना कौशल, सार्वजनिक परिवहन में व्यवहार की संस्कृति को बढ़ावा देना।
लाभ: एक सड़क के साथ चित्र, विभिन्न प्रकार के परिवहन, स्टैंड और चित्रों पर सड़क के संकेत, एक पैदल मार्ग ("ज़ेबरा"), दो सुरंगें, दो हुप्स, 2 खेल "ट्रैफिक लाइट को मोड़ो", स्टीयरिंग व्हील, बैग, खेलों के लिए घुमक्कड़ और "ट्रैफिक लाइट" (मग - लाल, पीला, हरा), दो गेंदें, प्रतिभागियों की संख्या के अनुसार रंगीन कार्ड, संगीत के साथ एक कैसेट।

बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं। हॉल को एक शहर की तरह सजाया गया है: एक पैदल यात्री क्रॉसिंग (पथ), एक बस स्टॉप है, एक ट्रैफिक लाइट है।

प्रमुख। आज हम आपके साथ चलेंगे रोड साइन्स के शहर में घूमने के लिए। पहले हम पैदल चलेंगे। हम कहाँ जायेंगे (घरों, गलियों, सड़कों की तस्वीरें दिखाता है)?

बच्चों के जवाब।

प्रमुख। यह सही है, हम पैदल फुटपाथ का अनुसरण करेंगे।

संतान:
जिस शहर में हम आपके साथ रहते हैं
इसकी तुलना प्राइमर से की जा सकती है।
यहाँ यह है, फुटपाथ के ऊपर वर्णमाला:
सिर पर चिन्ह लटके हुए हैं।
गलियों, रास्तों, सड़कों की वर्णमाला
शहर हमें हर समय एक सबक देता है।
शहर की एबीसी हमेशा याद रखें
ताकि आपको कोई परेशानी न हो।
प्रमुख। हम फुटपाथ पर चलते हैं (संगीत के लिए, विभिन्न प्रकार के चलने के लिए: पैर की उंगलियों पर, चौड़े कदम, बग़ल में, साइड स्टेप्स; दौड़ना, कूदना)। हम आपके साथ स्टेडियम आए हैं, जहां हम "मीरा पैदल चलने वालों" को गर्म करेंगे।
ORU "मेरी पैदल यात्री"

1. "पैदल यात्री जाग गया" आईपी: - पैर कंधे-चौड़ाई अलग, भुजाएँ भुजाएँ। 1-2 - सीधे हाथ ऊपर उठाएं, हथेलियों को देखें, 3-4 - प्रारंभिक स्थिति (6 बार)।
2. "मैंने ट्रैफिक कंट्रोलर की खिड़की से देखा" आईपी: - पैर कंधे-चौड़ाई के अलावा, दाहिना हाथ ऊपर, बायां हाथ नीचे, 1-2 - हाथों की स्थिति बदलें: दाएं आगे-नीचे, बाएं आगे-ऊपर, 3-4 गिनती 1-2 (6-8 बार) दोहराएं।
3. "क्या कोई कार है?" आईपी: - पैर कंधे-चौड़ाई के अलावा, बेल्ट पर हाथ। 1-2 - दाईं ओर मुड़ें, भुजाएँ भुजाएँ, 3-4 - प्रारंभिक स्थिति। वही बाईं ओर (3 बार)।
4. "हम संक्रमण के साथ चलते हैं" आईपी।: - पैर कंधे-चौड़ाई के अलावा, नीचे की ओर हाथ, 1- भुजाएँ भुजाओं की ओर, घुटने पर 2-दाहिना पैर झुकें, ऊपर उठाएं, घुटने के नीचे ताली बजाएं, 3 - नीचे पैर, भुजाएँ भुजाओं तक, 4 - प्रारंभिक स्थिति।
5. "बस कहाँ है?" आईपी: - मूल रुख, हाथ नीचे, 1 - कूद, पैर अलग, भुजाएँ भुजाएँ, 2 - प्रारंभिक स्थिति, 3 - दोहराएँ गिनती 1, 4 - प्रारंभिक स्थिति। चलने के साथ बारी-बारी से 8-10 बाउंस करें।

एक कार हॉर्न सुनाई देता है। ब्राउनी कुज्या दौड़ती है।
ब्राउनी: फू, मैं लगभग एक कार से टकरा गया।
प्रमुख। हैलो आपका नाम क्या है?
ब्राउनी: ब्राउनी कुज्या।
प्रमुख। आपने उस सड़क को कहाँ पार किया जहाँ आप लगभग एक कार से टकरा गए थे?
ब्राउनी: जहां सुविधाजनक था, मैं वहां गया।
प्रमुख। दोस्तों, आपको सड़क पार करने की क्या आवश्यकता है?
संतान: एक पैदल यात्री! एक पैदल यात्री!
आपको संक्रमण के बारे में याद है!
भूमिगत, जमीन के ऊपर,
ज़ेबरा जैसा।
जानिए सिर्फ ट्रांजिशन
प्रमुख। यह सही है, पैदल यात्री क्रॉसिंग पर। आइए दिखाते हैं कुज़ा
जहां सड़क पार करना जरूरी है (बच्चे कुज्या के साथ जाते हैं
पैदल यात्री क्रॉसिंग (पथ) पर)। मुझे बताओ दोस्तों क्या
पैदल यात्री क्रॉसिंग हैं? (बच्चों के उत्तर) ठीक है
जमीन और भूमिगत (चित्र दिखाता है)। कुज्या, क्या आप समझते हैं
आपको सड़क पार करने की क्या आवश्यकता है?
ब्राउनी: बेशक मैं समझ गया। पैदल यात्री क्रॉसिंग पर।
प्रमुख। इस नियम को सुदृढ़ करने के लिए, हम खेलेंगे।
खेल "भूमिगत मार्ग"
बच्चों को दो टीमों में बांटा गया है। नेता के संकेत पर, "अंडरपास" - सुरंग के साथ चल रहा है। जिसकी टीम जल्दी से "सड़क" के दूसरी तरफ जाएगी, वह जीत गई।
प्रमुख। कुज्या, बताओ, तुम इतनी जल्दी में कहाँ थे?
ब्राउनी: मैं बाबा - यगा से दूर भाग गया। वह चाहती है कि मैं उसमें रहूं
झोपड़ी, और मैं गांव में लोगों के साथ चाहता हूँ। यगा में एक बहुत है
बोरिंग। और शहर में मैं खो गया। मुझे वहाँ पहुँचने में मदद करें
मेरे गांव को।
प्रमुख। दोस्तों, क्या हम ब्राउनी की मदद कर सकते हैं? (बच्चों के उत्तर) फिर, अब हम
चलो बस स्टॉप पर चलते हैं और बस लेते हैं।
बच्चे और ब्राउनी "बस स्टॉप" पर जाते हैं (काउंटर पर "बस स्टॉप" चिन्ह है, प्रस्तुतकर्ता ऑटोमोबाइल परिवहन की तस्वीरें दिखाता है: एक बस, एक कार, विभिन्न प्रकार के ट्रक)।
प्रमुख। आप इन कारों को एक शब्द में कैसे कह सकते हैं?
बच्चों के उत्तर (कार, परिवहन)। आप किस प्रकार के परिवहन (कार, ट्रक) को जानते हैं?
प्रमुख। यह चिन्ह क्या है? (एक संकेत "बस स्टॉप" दिखाता है, बच्चे जवाब देते हैं)। अब देखना यह होगा कि किसकी टीम एक पड़ाव से दूसरे पड़ाव पर तेजी से आगे बढ़ेगी।
एक यात्री खेल परिवहन करें
बच्चों को दो टीमों में बांटा गया है। "चालक" का चयन किया जाता है, वह घेरा रखता है - यह बस है। सिग्नल पर "ड्राइवर" यात्रियों को एक स्टॉप से ​​​​दूसरे स्टॉप तक पहुंचाता है। जो भी यात्रियों को तेजी से ले जाता है, वह टीम जीत जाती है।
खेल के दौरान, बाबा यगा दौड़ता है। वह सभी को दूर धकेलने की कोशिश करती है। कुज्या बच्चों के पीछे छिपी है।
प्रमुख। प्रिय, आप बस में ऐसा व्यवहार नहीं कर सकते।
बाबा यागा ... मैं सम्मानित नहीं हूं, लेकिन एक असली बाबा यगा हूं। मुझे जल्दी है। और तुम मुझे परेशान कर रहे हो।
प्रमुख। लोग। आइए बताते हैं बाबा यगा को बस में कैसा व्यवहार करना है। (बच्चों की कहानियाँ) बाबा यगा, तुम इतनी जल्दी में कहाँ हो?
बाबा यागा ... मुझे ब्राउनी कुज्या की तलाश है। वह मुझसे दूर भाग गया। क्या आपने उसे देखा है?
प्रमुख। उन्होंने देखा, केवल, वह तुम्हारे साथ जंगल में नहीं रहना चाहता। वह देश में रहना चाहता है। उसे जाने दो।
बाबा यागा ... नहीं, मैं जाने नहीं दूँगा। वह मुझसे कहीं दूर नहीं भागेगा, वह शहर में खो जाएगा। उसे जरूर कुछ होगा - वह एक कार से टकरा जाएगा। कोई उसकी मदद नहीं करेगा।
प्रमुख। लड़के उसकी मदद करेंगे।
बाबा यागा ... (कुज़्यू को देखता है) तुम वहाँ हो! वे मदद नहीं करेंगे, मैंने ट्रैफिक लाइट को बंद कर दिया है, सभी संकेतों को मिला दिया है।
प्रमुख। हमारे बच्चे सड़क के नियम जानते हैं, वे ट्रैफिक लाइट ठीक करेंगे।
ट्रैफिक लाइट गेम को मोड़ो
बच्चों को तीन की दो टीमों में बांटा गया है। प्रत्येक प्रतिभागी "ट्रैफिक लाइट" (तीन सर्कल के साथ दो आयत) तक चलता है और एक रंगीन सर्कल रखता है। ट्रैफिक लाइट के रंगों को जल्दी और सही ढंग से कौन लगाएगा।
प्रमुख। आप देखिए, बाबा यगा, हमारे बच्चों ने ट्रैफिक लाइट पर जादू कर दिया है।
क्या आप उनके साथ "कार, पैदल यात्री और ट्रैफिक लाइट" खेल खेलना चाहते हैं?
कौन सुनिश्चित करता है कि सब कुछ रास्ते में है
क्या आप जानते थे कि कैसे व्यवहार करना है?
ध्यान, सीधा दिखता है
आप पर तीन आंखों वाली ट्रैफिक लाइट है -
हरी, पीली, लाल आँख।
वह सभी को आदेश देता है।

खेल "कार, पैदल यात्री और ट्रैफिक लाइट"
प्रतिभागियों के एक समूह ने स्टीयरिंग व्हील को सुना - वे "कार" हैं, अन्य बैग, घुमक्कड़ - वे पैदल यात्री हैं। प्रस्तुतकर्ता अलग-अलग रंगों के दो मंडल दिखाता है (लाल और हरे रंग के मंडल, दोनों मंडल पीले होते हैं और स्पष्टीकरण देते हैं कि कौन सा सिग्नल "लाइट अप" करता है - ड्राइवरों या पैदल चलने वालों के लिए। कारें हरी सिग्नल पर जाती हैं, पीले सिग्नल पर खड़ी होती हैं, और लाल सिग्नल पर झुकें पैदल यात्री पैदल यात्री क्रॉसिंग पर हरी सिग्नल पर सड़क पार करते हैं, पीले सिग्नल पर वे रुकते हैं, लाल सिग्नल पर सभी हाथ मिलाते हैं। बाबा यगा बच्चों को भ्रमित करने की कोशिश करता है, लेकिन वह विफल हो जाती है।
प्रमुख। हमारे लोग ट्रैफिक सिग्नल को अच्छी तरह जानते हैं।
बाबा यागा ... वे ट्रैफिक लाइट जानते हैं, लेकिन वे सड़क के संकेतों को नहीं जानते हैं।
प्रमुख। चलो जांचते हैं।
खेल "सड़क के संकेत ले लीजिए"
खेल 2 टीमों को स्वीकार करता है.
बच्चों के सामने एक पंक्ति में 2-3 मीटर की दूरी पर यातायात संकेत (स्टैंड पर संकेत) लगाए जाते हैं। एक तुकबंदी की मदद से, बच्चे आदेशों का क्रम निर्धारित करते हैं और, आदेश के अनुसार, गेंद को फेंककर निशान को नीचे गिराना शुरू करते हैं। प्रत्येक नॉक डाउन साइन को तभी उठाया जा सकता है जब रोड साइन का नाम सही ढंग से रखा गया हो। यदि उत्तर गलत दिए गए हैं, तो चिन्ह वापस लगा दिया जाता है। विजेता वह टीम है जिसके पास सबसे अधिक टोकन हैं। बाबा - यगा और कुज्या भी इस खेल में भाग लेते हैं।
प्रमुख। मैंने सुनिश्चित किया, यगा, कि हमारे लोग सड़क के संकेतों को जानते हैं। वे उनके बारे में कविता भी जानते हैं। (बच्चे एक समय में एक संकेत लेते हैं और लाइन में लगते हैं, प्रत्येक अपने स्वयं के संकेत के बारे में बात करते हैं)।

खैर, अब, सभी संकेत
एक पंक्ति में मिलें
और सभी यातायात नियम
दोस्तों बताओ।

नो एंट्री साइन:

ड्राइवरों का संकेत डराने वाला है
कारों के लिए प्रवेश प्रतिबंधित है!
जल्दबाजी में प्रयास न करें
ईंट के पार चलाओ!

पैदल यात्री क्रॉसिंग साइन:

यहाँ एक ग्राउंड क्रॉसिंग है,
लोग दिन भर चलते हैं।
आप, ड्राइवर, दुखी न हों
पैदल यात्री को पास करें!

पैदल यात्री यातायात निषिद्ध संकेत:

बारिश में और साफ मौसम में
यहां कोई पैदल यात्री नहीं हैं।
संकेत उन्हें एक बात बताता है:
"आपको चलने की अनुमति नहीं है!"

भूमिगत पैदल यात्री क्रॉसिंग साइन:

हर पैदल यात्री जानता है
इस भूमिगत मार्ग के बारे में।
वह शहर को नहीं सजाता,
लेकिन यह कारों में हस्तक्षेप नहीं करता है!

"बस, ट्रॉलीबस, ट्राम और टैक्सी स्टॉप प्लेस" पर हस्ताक्षर करें:

इस जगह पर एक पैदल यात्री है
परिवहन धैर्यपूर्वक प्रतीक्षा कर रहा है।
पैदल चलते-चलते वह थक गया है
यात्री बनना चाहता है।

रेलवे क्रॉसिंग साइन:

यहां एक संकेत नहीं, बल्कि कई:
यहाँ रेलवे है!
रेल, स्लीपर और ट्रैक -
ट्रेन के साथ मजाक मत करो।

अस्पताल का संकेत:

अगर आपको इलाज की जरूरत है,
संकेत आपको बताएगा कि अस्पताल कहां है।
एक सौ गंभीर चिकित्सक
वहां आपको बताया जाएगा: "स्वस्थ रहो!"

बच्चे हस्ताक्षर करते हैं:

सड़क के बीच में बच्चे
हम हमेशा उनके लिए जिम्मेदार होते हैं।
ताकि उनके माता-पिता न रोएं,
सावधान रहो, ड्राइवर!

सड़क कार्य संकेत:

रोड वर्क्स साइन।
कोई यहां सड़क ठीक कर रहा है।
आपको गति धीमी करनी होगी,
सड़क पर लोग हैं।

गैस स्टेशन संकेत:

आप पेट्रोल के बिना वहां नहीं पहुंच सकते
कैफे और दुकान के लिए।
यह संकेत आपको जोर से बताएगा:
"पास में एक गैस स्टेशन है!"

टेलीफोन संकेत:

अगर आपको कॉल करने की आवश्यकता है
कम से कम घर, कम से कम विदेश में,
संकेत मदद करेगा, वह कहेगा,
अपना फोन कहां खोजें!

होटल या मोटल साइन:

अगर आपकी यात्रा लंबी है
हमें लेटकर आराम करना चाहिए।
यह संकेत हमें बताता है:
"यहाँ एक होटल है!"

भोजन बिंदु संकेत:

अगर आपको खाना चाहिए
यहाँ आओ।
हे चालक, ध्यान!
खाद्य पदार्थ जल्द ही आ रहा है!

सेवा चिन्ह:

आह आह आह! अफ़सोस की बात है!
अचानक कुछ टूट गया।
यह संकेत हमें बताता है:
"यहाँ है मशीन ऐबोलिट!"

खतरनाक मोड़ संकेत:

यह चिन्ह अलार्म बजाता है -
यहाँ एक खतरनाक मोड़ है!
बेशक, आप यहां सवारी कर सकते हैं,
केवल बहुत सावधानी से -
किसी को ओवरटेक न करें
यात्रियों को न बदलें।

कोई साइकिलिंग संकेत नहीं

संकेत याद रखें, दोस्तों,
माता-पिता और बच्चे दोनों:
जहां यह लटकता है, यह असंभव है
एक मोटर साइकिल की सवारी!

प्रमुख। आइए फिर से संकेतों को देखें। ये हैं संकेत -
पर रोक लगाने : "प्रवेश निषिद्ध", "साइकिल चलाना"
निषिद्ध "," मार्ग निषिद्ध "।जानकारी : "पैराग्राफ
भोजन "," अस्पताल "," रोड पोस्ट "," पैदल यात्री
संक्रमण"।चेतावनी: "ध्यान बच्चों", "सड़क"
काम "," खतरनाक मोड़ "।
बाबा यागा ... संकेत तब सीखे जाते हैं। और देखो, तुम मेरी पहेलियों का अनुमान नहीं लगाओगे।
प्रमुख। आओ कोशिश करते हैं।
बाबा यगा।
यह मजबूत मशीन
बड़े टायरों पर सवार!
मैंने तुरंत आधा पहाड़ हटा दिया
सात टन...
(डंप ट्रक)
* * *
यह हमें चुपचाप गाड़ी चलाने के लिए बाध्य करेगा,
एक करीबी मोड़ दिखाएगा
और आपको याद दिलाएं कि क्या और कैसे
आप अपने रास्ते पर हैं ...
(सड़क चिह्न)
* * *
और सड़कों पर चलते हुए
बच्चों को मत भूलना:
सड़क का किनारा पैदल चलने वालों के लिए है,
बाकी के लिए है ... (कारें)
* * *
सड़क पर किस तरह का ज़ेबरा है?
सब मुंह खोलकर खड़े हैं
वे हरी झंडी का इंतजार कर रहे हैं।
तो यह है ... एक संक्रमण
(संक्रमण)
* * *
भूमिगत गलियारा
दूसरी तरफ ले जाता है।
कोई दरवाजा या द्वार नहीं है
यह भी है ... एक संक्रमण
(संक्रमण)

* * *
पटरी पर घर वहीं है,
वह पांच मिनट में सभी को भगा देगा।
तुम बैठ जाओ और जम्हाई मत लो
प्रस्थान ... ट्राम
(ट्राम)

* * *
दो हाथ ऊपर उठाये -
उसने दो नसों को अपनी मुट्ठी में ले लिया।
"रास्ता दो, गार्ड,
मैं फुटपाथ के साथ दौड़ूंगा!"
(ट्रॉलीबस)
* * *
सूंड पहनता है हाथी नहीं,
लेकिन वह हाथी से भी ज्यादा ताकतवर है।
यह सैकड़ों हाथों की जगह लेता है!
फावड़ा के बिना, लेकिन खुदाई।
(खुदाई)
* * *
दूध की तरह पेट्रोल पीता है
दूर भाग सकता है।
माल और लोगों को ले जाता है
बेशक, आप उससे परिचित हैं।
जूते रबर के बने होते हैं
बुलाया ...
(कार)
* * *
एक कैनवास, एक ट्रैक नहीं,
एक घोड़ा घोड़ा नहीं है - एक सेंटीपीड
उस रास्ते पर रेंगना
पूरी वैगन ट्रेन भाग्यशाली है।
(एक रेल)
* * *
मैं दो पैरों से दौड़ता हूं
जबकि सवार मुझ पर बैठा है।
मेरे सींग उसके हाथ में हैं
और गति उसके चरणों में है।
मैं केवल रन पर स्थिर हूँ
मैं एक मिनट भी खड़ा नहीं रह सकता।
(एक बाइक)

प्रमुख। बच्चों ने आपकी सभी पहेलियों का अनुमान लगा लिया है। आपको कुज्यू को छोड़ना होगा।
बाबा यागा ... मुझे यह आपके साथ पसंद आया, बालवाड़ी में। क्या हम, कुज्या और मैं?
क्या हम मिलने आएंगे? और मैं कुज्या के साथ गांव जाऊंगा, मैं करूंगा
मैं वादा करता हूं। मैं बिदाई पर छोटे-छोटे उपहार देना चाहता हूं।
(बच्चों को यातायात नियमों और पत्तियों के बारे में किताबें देता है
कुज्या के साथ)

प्रमुख। तो रोड साइन्स के शहर के माध्यम से हमारा चलना समाप्त हो गया है।
सड़क पर इतनी कठिनाइयाँ हैं, इसमें कोई संदेह नहीं है।
लेकिन हमारे पास डरने की कोई वजह नहीं है
क्योंकि यातायात नियम
पैदल चलने वालों और कारों के लिए है।
और ताकि सभी का मूड अच्छा रहे,
सड़क के नियमों का पालन करें, लोग!

पूर्वावलोकन:

यातायात नियम प्रश्नोत्तरी
"यातायात नियम सम्मान के योग्य हैं।"
वरिष्ठ और प्रारंभिक समूह।
प्रश्नोत्तरी स्क्रिप्ट:
प्रमुख।
दोस्तों, हम एक खूबसूरत शहर में रहते हैं जिसकी चौड़ी सड़कें और रास्ते हैं। इन सड़कों से हर दिन बहुत सारी कारें और ट्रक गुजरते हैं, बसें और रूट टैक्सियाँ चलती हैं। और कोई किसी को परेशान नहीं करता। और ऐसा इसलिए है क्योंकि कार चालकों और पैदल चलने वालों के लिए ऐसे स्पष्ट और सख्त नियम हैं। अब हम यह पता लगाएंगे कि किसने नियमों को सबसे अच्छी तरह याद किया और कौन सबसे ज्यादा चौकस है।

सूरज की किरण हमें हंसाती और चिढ़ाती है
हम सुबह मस्ती कर रहे हैं!
वसंत हमें एक शानदार छुट्टी देता है
और इस पर मुख्य अतिथि खेल है!
वह हमारी दोस्त है, बड़ी और स्मार्ट है,
आपको बोर और निराश नहीं होने देंगे,
एक हंसमुख शोर-शराबा शुरू होगा,
आपको नई चीजें सीखने में मदद मिलेगी!

प्रमुख।
जूरी प्रस्तुति। टीमों का परिचय और अभिवादन।
सीनियर ग्रुप में टीम का नाम क्या है? मैं टीम के कप्तान से जवाब मांगता हूं।
कप्तान 1. वरिष्ठ समूह की टीम (कोरस में बच्चे) "ट्रैफिक लाइट"।
कप्तान 2. तैयारी समूह की टीम (कोरस में बच्चे) "पैदल यात्री"।
प्रमुख।
ताकि मस्ती की ललक फीकी न पड़े,
तो वह समय तेज हो जाता है।
दोस्तों, मैं आपको आमंत्रित करता हूं
पहेलियों के लिए जल्दी से।
टीमों को एक टेबल पर आमंत्रित किया जाता है जिस पर परिवहन मोड की तस्वीरें रखी जाती हैं।
प्रमुख।
टीमें, क्या आप माइंडफुलनेस प्रतियोगिता शुरू करने के लिए तैयार हैं? तब मैं तुम्हें नियम समझाऊंगा: मैं तुम्हें एक पहेली पढ़ूंगा, और तुम मुझे एक समाधान के साथ एक तस्वीर दिखाओगे। जो अधिक तस्वीरें एकत्र करता है वह जीतता है। क्या हर कोई समझता है? शुरू!

अद्भुत वैगन
अपने लिए जज
रेल हवा में हैं, और वह
उन्हें अपने हाथों से पकड़ लेता है। (ट्रॉलीबस)

इस घोड़े के लिए भोजन है
गैसोलीन और तेल और पानी।
वह घास के मैदान में नहीं चरता,
वह सड़क के किनारे भागता है। (ऑटोमोबाइल)

क्या चमत्कार है - नीला घर
इसमें बहुत सारे बच्चे हैं
रबर के जूते पहनता है
और यह गैसोलीन पर फ़ीड करता है। (बस)

यह बहुत चमत्कारी है!
मेरे नीचे दो पहिये हैं।
मैं उन्हें अपने पैरों से घुमाता हूं
और झूले, झूले, झूले! (एक बाइक)

साहसपूर्वक आकाश में तैरता है
उड़ते हुए ओवरटेकिंग पक्षी
आदमी इसे नियंत्रित करता है
क्या हुआ है? (विमान)

बिना पहियों वाला लोकोमोटिव
यह एक चमत्कारी भाप इंजन है।
क्या उसने अपना दिमाग खो दिया है
मैं सीधे समुद्र के किनारे चला गया। (समुंद्री जहाज)

एक उग्र तीर की तरह भागना
दूरी में एक कार दौड़ती है।
और कोई भी आग भर देगी
बहादुर दस्ते। (दमकल)

रन और शूट
तेजी से बड़बड़ाता है।
ट्राम ऊपर नहीं रख सकता
इस बकबक के पीछे। (मोटरसाइकिल)

हमारा दोस्त वहीं है
पांच मिनट में सबको वापस लाऊंगा
अरे यार जम्हाई मत लो
रवाना …। (ट्राम)

वह एक ड्रैगनफ्लाई जैसा दिखता है
एक जगह से बादलों में उड़ जाता है
उड़ान लेता है
असली ... (हेलीकॉप्टर)

इस पक्षी के पंख नहीं हैं,
लेकिन आश्चर्य के अलावा कोई मदद नहीं कर सकता।
पंछी ही पूँछ फैलाता है,
और सितारों के लिए उठो। (रॉकेट)

प्रमुख।
इस बीच, जूरी ने प्रतियोगिता के परिणामों को सारांशित किया, मैं टीमों को आराम करने और प्रशंसकों के लिए खेलने के लिए आमंत्रित करता हूं। मैं आपको एक कविता पढ़ूंगा, और आप उस खेल के नाम का अनुमान लगा लेंगे जिसे हम खेलेंगे।
अगर बत्ती लाल हो जाए -
इसलिए, हिलना खतरनाक है।
पीली रोशनी - चेतावनी -
"सिग्नल के हिलने की प्रतीक्षा करें!"
हरी बत्ती कहती है -
"चलो, रास्ता खुला है!"

दोस्तों यह कविता किस बारे में है?
सही है, हमारे खेल को ट्रैफिक लाइट कहा जाता है और इसके निम्नलिखित नियम हैं: जब मैं आपको हरा घेरा दिखाता हूं, तो आपको अपने पैरों को स्टंप करना होता है, चलने की नकल करते हुए, पीला घेरा - आप ताली बजाते हैं, और लाल घेरे पर - हम मौन देखते हैं।

प्रमुख।
दोस्तों, आप सभी महान हैं! आप बहुत मिलनसार और चौकस हैं, लेकिन यह देखने का समय है कि कौन सी टीम सबसे अधिक चुस्त है। हम "ट्रैफिक लाइट" में प्रशंसकों के साथ खेले, अब हम टीमों के साथ खेलेंगे। प्रत्येक टीम के पास "ट्रैफिक लाइट" कट चित्रों का एक सेट होता है। जिसने पहले जमा किया वह जीत गया।

जूरी ने प्रतियोगिता के परिणामों को सारांशित किया।

प्रमुख।
यह टीम के कप्तानों की प्रतियोगिता आयोजित करने का समय है।
प्रत्येक कप्तान के लिए चित्रफलक पर, मैं यातायात संकेतों की छवि के साथ चित्र लगाऊंगा, लेकिन वे इन संकेतों को अंत तक खींचना भूल गए। और मैं कप्तानों से मेरी मदद करने के लिए कहूंगा। आपको संकेतों को समाप्त करने, उन्हें नाम देने और यह बताने की आवश्यकता है कि वे कहाँ स्थापित हैं।

जूरी ने प्रतियोगिता के परिणामों को सारांशित किया।

प्रमुख।
यह वार्म अप करने और रिले को अंजाम देने का समय है। टीमें स्टार्ट लाइन पर खड़ी होती हैं, टीम लेन पर 3 शंकु रखे जाते हैं, उनके पीछे एक घेरा में एक सूखे पूल से तीन गेंदें होती हैं, जो ट्रैफिक लाइट के रंगों से मेल खाती हैं। आदेश पर शुरू होने वाले बच्चे को फिटबॉल पर उछाल पर कूदना चाहिए और एक घन अपने हाथ में लेना चाहिए। दूसरे हाथ में फिटबॉल लें और स्टार्ट लाइन पर वापस दौड़ें, फिटबॉल को अगले बच्चे को पास करें। जब सभी क्यूब्स स्टार्ट लाइन पर होते हैं, तो रिले को उल्टे क्रम में किया जाता है: एक फिटबॉल और हाथों में एक क्यूब के साथ, बच्चा घेरा की ओर दौड़ता है। घन को घेरा में छोड़ देता है और शंकु से बचते हुए फिटबॉल पर कूद जाता है।

जूरी ने प्रतियोगिता के परिणामों को सारांशित किया।

प्रमुख।
हम सभी जानते हैं कि सड़क पर आपको बेहद सावधान रहने की जरूरत है, आप दौड़ नहीं सकते, दौड़ सकते हैं, कूद सकते हैं। आपको संयमित रहना होगा। अब देखना यह होगा कि क्या हमारी टीमें संयम दिखा पाती हैं और अगले मुकाबले की सभी शर्तों को पूरा करती हैं। इस प्रतियोगिता को "रोड साइन्स" कहा जाता है। मैं आपको एक पहेली पढ़ता हूं और आपको एक संकेत दिखाता हूं। और आपको अपना हाथ उठाना होगा। जूरी के सदस्य यह देखते हैं कि पहले किसने हाथ उठाया, वे पूछते हैं, और उसके बाद ही वे जवाब दे सकते हैं।

सड़कों पर कई निशान हैं
सभी बच्चों को उन्हें जानना चाहिए!
और सभी यातायात नियम
बिल्कुल करना चाहिए।

काले और सफेद में धारियाँ
पैदल चलने वाला साहसपूर्वक चलता है।
आप में से कितने लोग जानते हैं -
इस चिह्न का क्या अर्थ होता है?
कार को चुपचाप चलने दो… .. (क्रॉसवॉक)

अरे ड्राइवर, सावधान!
तेजी से जाना असंभव है।
लोग दुनिया में सब कुछ जानते हैं
इस जगह जाओ ... .. (बच्चे)

मुझे क्या करना चाहिए? मैं क्या करूं?
हमें तत्काल कॉल करने की आवश्यकता है!
आपको और उसे दोनों को पता होना चाहिए
इस स्थान पर …। (टेलीफोन)

नीले रंग में मैं एक घेरे में चलता हूँ
और यह पूरे मोहल्ले के लिए स्पष्ट है,
अगर आप इसके बारे में थोड़ा सोचते हैं - …… (फुटपाथ)

मैंने सड़क पर हाथ नहीं धोए,
मैंने फल, सब्जियां खाईं
मैं बीमार हो गया और बिंदु देखें
चिकित्सा ………. (मदद)

राह मुसीबत के करीब नहीं है
आपने अपने साथ खाना नहीं लिया
भुखमरी से बचायेगा
रोड प्वाइंट साइन ... .. (बिजली की आपूर्ति)

सही उत्तरों के लिए टोकन दिए जाते हैं।
जूरी ने प्रतियोगिता के परिणामों को सारांशित किया।

प्रमुख।
मैं हम सभी को एक साथ खेलने, प्रश्नों को ध्यान से सुनने और सौहार्दपूर्ण ढंग से उत्तर देने के लिए आमंत्रित करता हूं।
और अब मैं तुम्हारी जाँच करूँगा
और खेल आपके लिए एक उपक्रम है।
मैं अब प्रश्न पूछूंगा -
इनका जवाब देना आसान नहीं है।

यदि आप सड़क के नियमों के अनुसार कार्य करते हैं, तो सौहार्दपूर्ण ढंग से उत्तर दें: "यह मैं हूं, यह मैं हूं, ये सभी मेरे मित्र हैं!" नहीं तो चुप रहो।

आप में से कौन आगे जाता है, केवल जहां संक्रमण होता है? ………

कौन इतनी तेजी से आगे उड़ता है कि उसे ट्रैफिक लाइट दिखाई नहीं देती? ………

कौन जानता है कि रौशनी हरी है यानी रास्ता खुला है,
और पीली रोशनी हमें हमेशा ध्यान के बारे में क्या बताती है? ……….

कौन जानता है कि लाल बत्ती क्या कहती है - सड़क नहीं है?

आप में से कितने लोग पैदल घर जा रहे हैं, फुटपाथ पर चल रहे हैं? ………

आप में से किसने एक तंग गाड़ी में एक बूढ़ी औरत को रास्ता दिया है? …….

जूरी को प्रश्नोत्तरी के परिणामों को सारांशित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है।

सॉफ्टवेयर सामग्री।

1. चंचल तरीके से, सड़क के नियमों, सड़क के संकेतों के बारे में ज्ञान को समेकित करें।

2. सड़क पर आचरण के नियमों का ज्ञान गहरा करना। बच्चों की चेतना में लाने के लिए यातायात उल्लंघन क्या हो सकता है।

3. ध्यान, एकाग्रता को शिक्षित करने के लिए सड़कों पर सावधानी, विवेक के विकास को बढ़ावा देना। खेल और रोजमर्रा की जिंदगी में प्राप्त ज्ञान को लागू करने की क्षमता को मजबूत करें।

प्रारंभिक काम... घटना के लिए विशेषताओं और वेशभूषा की तैयारी। कविता, गीत, नृत्य सीखना। यातायात नियमों, संकेतों, सड़क पर और परिवहन में विभिन्न स्थितियों की पुनरावृत्ति और अध्ययन, फिल्म स्ट्रिप्स "हमारे दोस्त ट्रैफिक लाइट", "हम सड़क के पार जा रहे हैं।"

सामग्री। सड़क के संकेतों, कारों, घरों के मॉडल; क्यूब्स, "पतवार", ट्रैफिक लाइट; लाल, हरा और पीला; , छड़ी; सड़क के संकेतों का सेट; ; टेप रिकॉर्डर, संगीत के साथ ऑडियो रिकॉर्डिंग; मल्टीमीडिया, विभिन्न यातायात स्थितियों और सड़क संकेतों के साथ स्लाइड;

हॉल की सजावट। "पैदल यात्री क्रॉसिंग", ट्रैफिक लाइट, हरे, पीले और लाल रंग के गुब्बारे पूरे हॉल में लटकाए जाते हैं।

उपकरण। हॉल को गुब्बारों, रोड साइन्स, टॉय कारों से सजाया गया है, ट्रैफिक लाइट लेआउट, म्यूजिक सेंटर, मल्टीमीडिया, लैपटॉप, बच्चों के लिए बैज, स्किटल्स, स्टीयरिंग व्हील।

पात्र।

मेज़बान, अंकल स्टेपा, वयस्क हैं।

बच्चे: ट्रैफिक लाइट, पिनोच्चियो, सड़क के संकेत।

हॉल को गुब्बारों, रोड साइन्स, टॉय कारों से सजाया गया है।

ट्रैफिक रूल्स एंटरटेनमेंट स्क्रिप्ट

पुराने समूह में

"सड़क के संकेतों के शहर की यात्रा"

बच्चे हॉल में संगीत के लिए दौड़ते हैं और अर्धवृत्त में खड़े होते हैं

वेद।: दोस्तों आज हम आपके साथ सड़क के नियमों के अनुसार मस्ती करते हैं। हम

एक असामान्य यात्रा आगे है, हम जा रहे हैं "सड़कों के शहर"!

1 बच्चा: अधिक आराम से बैठो, जितनी जल्दी हो सके जगह ले लो,

हम अपने शहर के रोड साइन्स में मेहमानों को आमंत्रित करते हैं।

वेद।: तो, बच्चे कारों में सड़क पर उतर गए।

नृत्य "कारें"

2 रिब.: हम अपने बड़े शहर के बारे में अपनी कहानी बताएंगे,

यातायात नियमों को कहाँ याद रखना चाहिए, बिना किसी अपवाद के सभी को चाहिए!

3 बच्चे : चहल-पहल से भरा है शहर:

कारें एक पंक्ति में दौड़ती हैं

रंगीन ट्रैफिक लाइट

दिन और रात दोनों जल रहे हैं।

ड्राइवर अचानक मुड़ गया

पसीना जैसा पहले कभी नहीं था!

एक और मिनट

परेशानी होगी!

मेजबान एक पहेली पूछता है:

तीन अलग-अलग आंखें हैं,

लेकिन यह उन्हें तुरंत नहीं खोलेगा

अगर आंख लाल हो जाए -

विराम! आप नहीं जा सकते, यह खतरनाक है!

पीली रोशनी - रुको

और हरा - अंदर आओ!(यातायात बत्तिया)

गीत "ट्रैफिक लाइट"(ट्रैफिक लाइट निकलती है)

ट्रैफिक लाइट: मैं दुर्जेय और गंभीर दिखता हूं

एक बहुत ही महत्वपूर्ण ट्रैफिक लाइट।

चौराहे से, चौराहे से

मैं तुम्हें घूर रहा हूँ।

सब मैं कहना चाहता हूँ

अगर बत्ती लाल पर है, तो हिलना-डुलना खतरनाक है!

पीली रोशनी - चेतावनी, सिग्नल के हिलने की प्रतीक्षा करें!

हरी बत्ती कहती है- राहगीरों के लिए खुला है रास्ता!

ट्रैफिक लाइट खेल:

ट्रैफिक लाइट तीन रंगीन सर्कल दिखाती है: लाल, पीला, हरा। बच्चे कुछ खास हरकतें करते हैं।

हम सब लाल बत्ती पर खड़े होकर उंगली हिलाते हैं,

पीला करने के लिए - वे खड़े होकर ताली बजाते हैं,

हरे रंग पर - एक सर्कल में जाओ।

एक लाल बत्ती पर, बुराटिनो भाग जाता है, पुलिस की सीटी की आवाज़ आती है, एक पुलिसकर्मी बाहर आता है, बुराटिनो को हाथ से पकड़ लेता है।

अंकल स्त्योपा: हैलो, मैं अपना परिचय देता हूँ - पुलिस हवलदार अंकल

स्टेपा। कौन सीधे लाल बत्ती में बाहर चल रहा है?

(प्रस्तोता को संबोधित करता है)

क्या यह तुम्हारा लड़का है?

पिनोच्चियो: मैं प्रसिद्ध पिनोच्चियो हूँ,

मैं हमेशा लड़कों का दोस्त हूं

मैं संकेतों को भी नहीं देखता।

मैं जहां चाहता हूं वहां जाता हूं।

मुझे गलत व्यवहार करना पसंद है

लाल बत्ती के पार भागो

और सड़क पर भी

मैं सुरक्षित रूप से चल सकता हूं।

चाचा स्टेपा: मैं यहां सभी को लगन से चेतावनी देता हूं

अगर तुम मुझे देखते हो, तो चौकस रहो!

पिनोच्चियो: देखो, उसने आज्ञा नहीं दी है! मैं इस सड़क को पार करूंगा, भले ही कोई चाल न हो!

मुझे घर जाना है, मुझे आपकी सलाह की आवश्यकता नहीं है!

चाचा स्टेपा: आप, पिनोच्चियो, दुर्भाग्य से, सड़क के नियमों को नहीं जानते हैं,

ताकि आप हमारे शहर में गायब न हों, आपको सड़क के संकेतों को जानना चाहिए।

यहाँ सड़क के संकेत हैं, उन्हें याद रखना मुश्किल नहीं है,

सुनो दोस्त। याद रखें, अपना समय बर्बाद न करें।

पिनोच्चियो: सुनो, याद रखो, बस समय बर्बाद करो।

मुझे काम करना पसंद नहीं है, इसलिए मैं घर भाग जाऊँगा।

चाचा स्टेपा: रुको, मेरे दोस्त, तुम जल्दी में क्यों हो? आप पहियों के नीचे आ जाओगे।

पिनोच्चियो: यहाँ तुम नहीं कर सकते, वहाँ तुम नहीं कर सकते, मैं क्या कर सकता हूँ, दोस्तों?

चाचा स्टेपा: हम आपकी मदद करने के लिए तैयार हैं, लेकिन आप सभी मदद के पीछे भागते हैं।

हम आपको एक आखिरी मौका देते हैं और ऐसा फरमान जारी करते हैं।

हमारे शहर में तत्काल नामांकन करें, जहां वे बिना अलंकरण के समझाते हैं,

और वे संकेतों को समझना सिखाते हैं, ताकि हमारे जीवन में खो न जाएं।

पिनोच्चियो: अच्छा दोस्तों मुझे सीखना है

ताकि सड़कों की लिपि न भटके।

"सड़क के नियमों का गीत"(संगीत के लिए "2/2 = 4")

(चाचा स्त्योपा अलविदा कहते हैं और चले जाते हैं)

वेद।: दोस्तों, आइए याद करते हैं कि संकेत क्या हैं।

बच्चे :- निषेध !

वेद: संकेत हैं:

संतान: - चेतावनी!

वेद: संकेत हैं:

बच्चे: - सूचित करना!

वेद।:

शब्द खेल "अनुमति-निषिद्ध":

1. फुटपाथ पर भीड़ में चलो ...

2. सड़क के पास खेलें ...

3. एक अनुकरणीय पैदल यात्री बनें:।

सब एक साथ: रज़-रे-शा-ए-ज़िया!

4. "हरे" की सवारी करें, जैसा कि आप जानते हैं:

सभी एक साथ: निषिद्ध

5. बुढ़िया को जगह दें:

सब एक साथ: रज़-रे-शा-ए-ज़िया!

6. लाल बत्ती संक्रमण:

सभी एक साथ: निषिद्ध

7. हरे रंग के साथ, यहां तक ​​कि बच्चे भी:

सब एक साथ: रज़-रे-शा-ए-ज़िया!

8. सड़क के नियमों का सम्मान करें ...

सब एक साथ: रज़-रे-शा-ए-ज़िया!

वेद।: वे हमारी मदद करेंगे, वे हमें सम्मान के सम्मान बताएंगे, क्या और कैसे,

हर कोई हमें राह दिखाएगा, हर निशानी का आदर करेगा।

यह सीखना आसान है और आपको बस उनसे दोस्ती करने की जरूरत है,

शोरगुल वाले चौराहों और सड़कों पर चलने के लिए।

(बच्चे बारी-बारी से अपने "रोड साइन्स" उठाते हैं और उनके बारे में बात करते हैं)

वेद: अच्छा, अब सभी चिन्ह एक साथ एक पंक्ति में हो जाते हैं

और लोगों को ट्रैफिक के सारे नियम बताओ।

रिब।: हम महत्वपूर्ण संकेत हैं, सड़क संकेत हैं,

हम आदेश पर पहरा देते हैं।

आप नियमों को जानते हैं और उनका पालन करते हैं,

और हम आपकी मदद करने में जल्दबाजी करेंगे।

रेब।: काले और सफेद में धारियों में

आदमी साहसपूर्वक चलता है।

जानता है: वह कहाँ जाता है -

क्रॉसवॉक।

रेब।: अरे ड्राइवर, सावधान!

तेजी से जाना असंभव है।

लोग दुनिया में सब कुछ जानते हैं -

बच्चे इस जगह पर चलते हैं।

रेब।: बारिश और अच्छे मौसम में पैदल यात्री यहां नहीं चलते हैं।

संकेत उन्हें एक बात बताता है: आपको चलने की मनाही है!

रिब।: "रोडवर्क्स" पर हस्ताक्षर करें, कोई यहां सड़क ठीक कर रहा है।

आपको धीमा करना होगा, क्योंकि सड़क पर लोग हैं!

रब. : चालकों की निशानी डराने वाली है, कारों का प्रवेश वर्जित है.

इस समय की गर्मी में "ईंट" को पार करने की कोशिश न करें।

रेब।: संकेत लोगों को चेतावनी देता है, उन्हें दुर्भाग्य से बचाता है।

चलती! तुम्हारी सभी आँखों में! बाधा देखो!

रेब।: सर्कल नीले रंग का है, और सर्कल में एक साइकिल है।

अधिक मज़ा, मेरे दोस्त केटी, बस पैडल घुमाओ।

रीब।: सर्कल लाल रंग का है, और अंदर एक साइकिल है।

यह चिन्ह सभी को कहता है: "साइकिल के लिए रास्ता बंद है!"

वेद।: अच्छा, क्या, पिनोच्चियो, क्या तुम्हें सब कुछ याद था?

पिनोच्चियो: मुझे याद है!

वेदों: क्या आप जल्द से जल्द घर जाने के लिए परीक्षा पास करने के लिए तैयार हैं?

पिनोच्चियो: तैयार!

वेद।: अब हम इसकी जाँच करेंगे।

रिले खेल "घुमावदार सड़क"

(2 टीमें, प्रत्येक टीम के पहले खिलाड़ी, स्टीयरिंग व्हील को अपने हाथों में पकड़े हुए, एक सांप के साथ पिन के बीच चलते हैं, वापस लौटते हैं और अगले खिलाड़ी को स्टीयरिंग व्हील पास करते हैं। जो टीम तेजी से जाती है और पिन नहीं मारती है वह जीत जाती है )

वेद।:

खेल "यह मैं हूं, यह मैं हूं, ये सभी मेरे दोस्त हैं"

1. आप में से कौन तभी आगे जाता है जब ट्रांजिशन हो?

उत्तर:- ये मैं हूँ, ये मैं हूँ, ये सब मेरे दोस्त हैं!

2. कौन इतनी तेजी से आगे भाग रहा है कि उसे ट्रैफिक लाइट दिखाई ही नहीं दे रही है?

उत्तर: नहीं, मैं नहीं, नहीं, मैं नहीं, ये मेरे दोस्त नहीं हैं।

3. आप में से कौन फुटपाथ के साथ घर चल रहा है?

उत्तर::

4. कौन जानता है कि लाल बत्ती का मतलब कोई गति नहीं है?

उत्तर: यह मैं हूँ, यह मैं हूँ, ये सब मेरे दोस्त हैं!

5. तुम में से कौन गाड़ी में बूढ़ी औरत को रास्ता देने के लिए तंग था?

उत्तर:

6. खराब मौसम में फिसलन भरी सड़क पर कौन भागता है?

वेदों: हम आपके लिए खुश हैं, बुराटिनो, अब आप सड़क के नियमों को जानते हैं! लेकिन उनका

न केवल जानना आवश्यक है, बल्कि प्रदर्शन करना भी आवश्यक है!

रेब।: याद रखना! राहों में कितनी मुश्किलें हैं!

याद रखना! सड़कों पर हजारों कारें हैं!

याद रखना! सड़कों पर कई चौराहे हैं!

याद रखें - इन नियमों की जरूरत है!

नृत्य "पोल्का"

वेद 1: तो "सड़कों के शहर" की हमारी यात्रा समाप्त हो गई है। मैं देखता हूँ क्या

आप सड़क के नियम, सड़क के संकेत जानते हैं, और एक साल के भीतर आप करेंगे

उनके बारे में ज्ञान को समेकित करें। और एक उपहार के रूप में, मैं आपको इसमें यह पुस्तक देना चाहता हूं

सभी यातायात नियम लिखे गए हैं।

वेद 2: इस पुस्तक के नियम

आपको पहले से जानने की जरूरत है।

और उन्हें हल्के से नहीं सिखाएं

लेकिन गंभीरता से, निश्चित रूप से।

वेद।: मनोरंजन के अंत में, हम एक गीत गाएंगे।

गीत "हम सड़क के संकेतों का अध्ययन करते हैं"

वेद: हमारी यात्रा समाप्त हो गई है, हमें बालवाड़ी वापस जाने की आवश्यकता है।

पूर्वावलोकन:

शिक्षकों के लिए परामर्श

"संगीत गतिविधि में प्रीस्कूलर के बीच व्यक्तित्व के नैतिक गुणों का गठन"

व्युत्पत्ति संबंधी शब्द"नैतिकता", "नैतिकता" और "शिक्षा"अलग-अलग भाषाओं में और अलग-अलग समय पर उत्पन्न हुआ, लेकिन एक ही अवधारणा का अर्थ है - "स्वभाव", "कस्टम"। इन शब्दों के प्रयोग के क्रम में, शब्द"आचार विचार" नैतिकता और नैतिकता के विज्ञान, और शब्दों को निरूपित करना शुरू किया"नैतिकता" और "शिक्षा"नैतिकता के अध्ययन के विषय को विज्ञान के रूप में नामित करना शुरू किया। सामान्य उपयोग में, इन तीन शब्दों को समान के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है।

नैतिकता का सार विशिष्ट कार्यों और कार्यों के नुस्खे या निषेध में मानव व्यवहार का आकलन करना है। इसके विपरीत, नैतिकता को परिमित, ठोस मानदंडों और व्यवहार के रूपों में व्यक्त नहीं किया जा सकता है; यह एक व्यक्ति के व्यक्तित्व के साथ मिलकर बनता है और उसके आई से अविभाज्य है।

ओझेगोव एस.आई. हम देखते हैं:

"नैतिकता एक आंतरिक, आध्यात्मिक गुण है जो एक व्यक्ति, नैतिक मानकों, इन गुणों द्वारा निर्धारित आचरण के नियमों का मार्गदर्शन करता है।"

नैतिकता कोई सामान्य लक्ष्य नहीं है जिसे विशिष्ट साधनों की सहायता से एक निश्चित अवधि में प्राप्त किया जा सकता है; बल्कि, इसे अंतिम, उच्चतम लक्ष्य कहा जा सकता है, लक्ष्यों का एक प्रकार का लक्ष्य जो अन्य सभी लक्ष्यों के अस्तित्व को संभव बनाता है और मानव गतिविधि के आधार पर इतना आगे नहीं है।

विभिन्न ऐतिहासिक युगों के लोगों के लिए यह स्पष्ट था कि लोगों के जीवन की गुणवत्ता उसकी नैतिकता पर निर्भर करती है। इसलिए, समाज के जीवन के वर्तमान चरण में बालवाड़ी में नैतिक शिक्षा की समस्या विशेष प्रासंगिकता और महत्व प्राप्त करती है।

कब हम बात करते हैप्रीस्कूलर की नैतिक शिक्षा पर, हम सबसे पहले, बच्चे में उसके जीवन के मूल्य अभिविन्यास बनाने की आवश्यकता से, मानव जाति और एक विशेष समाज के नैतिक मूल्यों से जुड़ने की आवश्यकता से आगे बढ़ते हैं। नैतिक शिक्षा का परिणाम व्यक्ति में नैतिक गुणों के एक निश्चित समूह का उदय और पुष्टि है। और इन गुणों को जितनी मजबूती से बनाया जाता है, समाज में स्वीकार किए गए नैतिक सिद्धांतों से जितना कम विचलन एक प्रीस्कूलर में देखा जाता है, उतना ही दूसरों द्वारा उसकी नैतिकता का आकलन होता है।

प्रीस्कूलर के नैतिक विकास की समस्या का सामना हमेशा शिक्षकों ने किया है। जैसा कि माता-पिता और शिक्षकों के बीच किए गए समाजशास्त्रीय अध्ययनों से पता चलता है, बच्चों के सबसे मूल्यवान गुण, प्रारंभिक बौद्धिक विकास के लिए उनके जुनून के बावजूद, दोनों विचार करते हैंदयालुता और प्रतिक्रिया।

पूरी बात एक में है, नैतिक शिक्षा के एक बहुत ही महत्वपूर्ण पैटर्न में। यदि किसी व्यक्ति को अच्छा सिखाया जाता है, तो वे कुशलता से, बुद्धिमानी से, लगातार मांग करते हुए पढ़ाते हैं, परिणाम अच्छा होगा। वे बुराई सिखाते हैं (बहुत कम, लेकिन ऐसा भी होता है), परिणाम बुरा होगा। वे न तो अच्छाई और न ही बुराई सिखाते हैं - वैसे ही, यह बुरा होगा, क्योंकि यह एक व्यक्ति के रूप में किया जाना चाहिए ”। सुखोमलिंस्की का मानना ​​​​था कि "नैतिक दृढ़ विश्वास की अडिग नींव बचपन और प्रारंभिक किशोरावस्था में रखी जाती है, जब अच्छाई और बुराई, सम्मान और अपमान, न्याय और अन्याय एक बच्चे की समझ के लिए विशद दृश्यता की स्थिति में ही सुलभ होते हैं, जो कि नैतिक अर्थ का प्रमाण है। वह देखता है, करता है, देखता है"...

कैरोव द्वारा संपादित शैक्षणिक विश्वकोश नैतिक शिक्षा की निम्नलिखित परिभाषा देता है:

"नैतिक शिक्षा नैतिक गुणों, चरित्र लक्षणों, कौशल और व्यवहार की आदतों के निर्माण की प्रक्रिया है।"

संगीतनैतिक शिक्षा के सबसे समृद्ध और सबसे प्रभावी साधनों में से एक है, इसमें भावनात्मक प्रभाव की एक बड़ी शक्ति है, एक व्यक्ति की भावनाओं को बढ़ावा देता है। विभिन्न प्रकार की कलाओं में व्यक्ति को प्रभावित करने के विशिष्ट साधन होते हैं।

"संगीत की शिक्षा एक संगीतकार की शिक्षा नहीं है, बल्कि, सबसे पहले, एक व्यक्ति की।"

संगीत शिक्षा का बहुत महत्व हैशिक्षा बच्चे के व्यक्तित्व का निर्माण। संगीत के माध्यम से बच्चे सांस्कृतिक जीवन से जुड़ते हैं, महत्वपूर्ण सामाजिक आयोजनों से परिचित होते हैं। विभिन्न प्रकार की संगीत गतिविधियों का बच्चे की व्यवहारिक प्रतिक्रियाओं पर अमूल्य प्रभाव पड़ता है।

बच्चों का संगीत विकास संगीत गतिविधि के संगठन के रूपों पर निर्भर करता है, जिनमें से प्रत्येक की अपनी क्षमताएं होती हैं।

बच्चों की परवरिश का सबसे सुलभ और एक ही समय में शक्तिशाली साधन हैसंगीत पाठ आयोजित करना.

संगीत सबक हैंमुख्य संगठनात्मक रूपपूर्वस्कूली बच्चों की व्यवस्थित शिक्षा। संगीतनैतिक विकास के दृष्टिकोण से वें वर्ग चरित्र, व्यवहार के मानदंडों के निर्माण में योगदान करते हैं; किसी व्यक्ति के नैतिक गुणों का निर्माण; एक व्यक्ति की आंतरिक दुनिया को विशद अनुभवों से समृद्ध करें।

संगीत गतिविधि में प्रीस्कूलर में व्यक्तित्व के नैतिक गुणों के निर्माण के मुख्य लक्ष्य हैं:

1. बच्चों को अपने साथियों की गरिमा को देखना सीखने में मदद करें, उनकी सफलताओं पर आनन्दित हों, उनके प्रति दुर्भावना (ईर्ष्या) की भावनाओं को दूर करें।
2. नैतिक नियमों और व्यवहार के मानदंडों का पालन करने की इच्छा को बढ़ावा देना; अपनी कमियों को दूर करने में मदद करें।
3. नैतिक गुणों के विकास, सही आत्मसम्मान और सकारात्मक कर्मों और कार्यों को करने की इच्छा को प्रोत्साहित करें।

« संगीत सबसे चमत्कारी, अच्छाई, सुंदरता, मानवता को आकर्षित करने का सबसे सूक्ष्म साधन है ... जैसे जिमनास्टिक शरीर को सीधा करता है, इसलिए संगीत मानव आत्मा को सीधा करता है।"

वी.ए. सुखोमलिंस्की।

संगीत संस्कृति का हिस्सा है। यह एक ऐसी कला है जो ध्वनि कलात्मक छवियों में आसपास की वास्तविकता को दर्शाती है: जीवन की सभी विविधता, इसके सभी पक्ष और समस्याएं: मूल देश के लिए प्यार, प्रकृति के साथ संचार और व्यक्ति की नैतिक दुनिया, संपूर्ण लोगों का अतीत और व्यक्तिगत संचार का क्षेत्र, उच्च नागरिक भावनाएँ और मन की सूक्ष्म अवस्थाएँ।

संगीत पाठों के लिए संगीत के टुकड़ों का चयन करते समय, शिक्षक को उनके शैक्षणिक अभिविन्यास को ध्यान में रखना चाहिए। तो, एक गीत संगीत और भावनात्मक प्रभाव और पाठ के संयोजन से शिक्षित कर सकता है, जिसमें एक नागरिक या नैतिक उदाहरण होता है। वाद्य कार्य में शिक्षक के स्पष्ट करने वाले शब्द पर जोर दिया जाता है। बच्चों के सामने एक कार्य का प्रदर्शन एक प्रकार की ध्वनि घटना के रूप में प्रकट होता है जो भावनात्मक रूप से पूरक और उनके मौखिक वातावरण को "उचित" करता है।"संगीत" और "नैतिकता" का एक संलयन उत्पन्न होता है।

नैतिक क्षेत्र पर गायन का प्रभाव दो पहलुओं में व्यक्त किया गया है। एक ओर, गीत इसे एक निश्चित सामग्री देते हैं; दूसरी ओर
- गायन से मूड का अनुभव करने की क्षमता, दूसरे व्यक्ति की मन: स्थिति, जो गीतों में परिलक्षित होती है) को जन्म देती है। कोरल गायन न केवल सौंदर्य स्वाद, बल्कि पहल, कल्पना, बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं को शिक्षित करने का सबसे प्रभावी साधन है, यह संगीत क्षमताओं (गायन की आवाज, लय की भावना, संगीत स्मृति) के विकास में सबसे अच्छा योगदान देता है। गायन कौशल, संगीत में रुचि के विकास को बढ़ावा देता है, भावनात्मक और मुखर-कोरल संस्कृति को बढ़ाता है।
कोरल गायन बच्चों को मानव गतिविधि में सामूहिक की भूमिका को समझने में मदद करता है, इस प्रकार बच्चों के विश्वदृष्टि के निर्माण में योगदान देता है, उन पर एक संगठित और अनुशासित प्रभाव पड़ता है, सामूहिकता और दोस्ती की भावना को बढ़ावा देता है।

संगीत पाठ के दौरान, संगीत खेल आयोजित किए जाते हैं. बच्चे एक गोल नृत्य का नेतृत्व करते हैं। शिक्षक फिर से शिष्टाचार के नियमों पर ध्यान देता है, लेकिन विनीत रूप से करता है।

खेलों में भी आचरण के नियम होते हैं। शिक्षक ने प्रशंसा की, कौन से शब्द और स्वर? उसके चेहरे का भाव क्या था? क्या सभी बच्चे अपने साथी की प्रशंसा सुनकर खुश होते हैं? बच्चे हर मिनट शिक्षक का निरीक्षण करते हैं, तब भी जब वे अपनी पसंद के काम में व्यस्त होते हैं और उससे कुछ व्यवहार सीखते हैं।

व्यवहार की संस्कृति के निर्माण में नाटकीय खेल बहुत बड़ी भूमिका निभाते हैं। उदाहरण के लिए, वे बच्चों के साथ एक परी कथा का निर्माण तैयार कर रहे हैं। इसके विश्लेषण के दौरान व्यवहार की संस्कृति पर ध्यान दिया जाता है।

मानदंडों और नियमों को आत्मसात करने की प्रक्रिया में केंद्रीय स्थान पर बच्चों की खेल गतिविधि का कब्जा है, जहाँ कथानक और भूमिकाएँ उनके मॉडल हैं। यह बच्चों द्वारा ग्रहण की गई भूमिकाओं, भूमिका क्रियाओं में है, कि मानदंडों और नियमों के बारे में उनका ज्ञान सन्निहित और निर्मित होता है। खेल में, बच्चे न केवल पात्रों के रूप में, बल्कि वास्तविक व्यक्तित्व के रूप में भी बातचीत करते हैं, और इस तरह की बातचीत उनके मानदंडों और नियमों के विनियोग में योगदान करती है। यह देखते हुए कि बच्चे किन कहानियों का चयन करते हैं, वे खेल में किन नियमों का बचाव करने की कोशिश कर रहे हैं, बच्चों का संचार किस रूप में होता है, शिक्षक प्रत्येक विशिष्ट मामले में मानदंडों में महारत हासिल करने की प्रक्रिया की सफलता का निर्धारण कर सकता है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि एक खेलने योग्य चरित्र के रूप में नैतिक मानकों के अनुसार कार्य करने के लिए बच्चों की क्षमता वास्तविक व्यवहार में ऐसा करने की उनकी क्षमता से कुछ आगे है।

एक प्रीस्कूलर में व्यवहार के मानक विनियमन के गठन में एक महत्वपूर्ण भूमिका एक वयस्क द्वारा निभाई जाती है। महत्वपूर्ण वयस्कों का व्यवहार (पहले, ये सबसे करीबी रिश्तेदार हैं, और फिर शिक्षक) उनके सामने एक आदर्श के रूप में प्रकट होते हैं। इसलिए, नियमों और विनियमों के साथ बच्चे का अनुपालन सीधे तौर पर इस बात पर निर्भर करता है कि वयस्क स्वयं उनका कितना पालन करते हैं। प्रीस्कूलर के लिए मानदंड और नियम स्पष्ट और सुलभ रूप में तैयार किए जाने चाहिए। यह महत्वपूर्ण है कि वयस्क उनसे न केवल यह पूछे कि बच्चे को क्या करना चाहिए (या नहीं करना चाहिए), बल्कि उसे समझाता है कि यह या वह नियम, यह या वह मानदंड क्यों आवश्यक है, अर्थात। की पेशकश कीसाधन, आपको लोगों के साथ बेहतर ढंग से बातचीत करने, वस्तुओं के साथ कार्य करने, अपने स्वास्थ्य की देखभाल करने आदि की अनुमति देता है। उसी समय, वयस्क को बच्चे को अन्य लोगों के लिए नियमों और विनियमों के अनुपालन (या उल्लंघन) के परिणामों को भावनात्मक रूप से जीने का अवसर प्रदान करने की आवश्यकता होती है (उदाहरण के लिए, जब कथा पढ़ना, छोटे नाटक खेलना आदि)।

मानदंडों और नियमों के सफल आत्मसात के लिए, बच्चों में व्यवहार के स्वीकृत रूपों की अभिव्यक्तियों का निरंतर प्रोत्साहन, सद्भावना का संबंध, और उनके और वयस्कों के बीच विश्वास का बहुत महत्व है।

काफी सफलतापूर्वक, 5 वर्षीय बच्चे नैतिक मानदंडों के अनुसार अपने व्यवहार को नियंत्रित करते हैं जो एक साथ खेलने, खिलौनों को साझा करने, भूमिकाओं को उचित रूप से वितरित करने, सच बोलने और आक्रामकता को नियंत्रित करने के लिए निर्धारित करते हैं। हालांकि, एक नियम के रूप में, बच्चे ऐसे मानदंडों का पालन केवल उन लोगों के साथ बातचीत में करते हैं जो उनके प्रति सबसे अधिक सहानुभूति रखते हैं। कुछ बच्चों में, ऐसी स्थिति में, जो उनकी इच्छाओं का घोर विरोध करती है, नैतिक मानकों का पालन नहीं किया जा सकता है। इस उम्र के बच्चों में अपने कार्यों के परिणामों का भावनात्मक रूप से अनुमान लगाने की क्षमता, सहानुभूति रखने की उनकी क्षमता, व्यवहार के सामाजिक रूप से स्वीकृत रूपों को दिखाने की क्षमता में वृद्धि होती है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि सहानुभूति हमेशा 5 साल के बच्चों को स्थिति के अर्थ को सही ढंग से समझने में मदद नहीं करती है। उदाहरण के लिए, किसी और को बिना किसी कठिनाई के किसी चीज़ पर कड़ी मेहनत करते हुए देखकर, बच्चा सोचता है कि उसे मदद की ज़रूरत है।

उनकी बातचीत और संचार में, पुराने प्रीस्कूलर छोटे बच्चों की तुलना में साथियों पर अधिक ध्यान केंद्रित करते हैं: वे पहले से ही अपने खाली समय का एक महत्वपूर्ण हिस्सा संयुक्त खेलों और बातचीत में बिताते हैं, उनके साथियों के आकलन और राय उनके लिए महत्वपूर्ण हो जाते हैं, वे अधिक से अधिक बनाते हैं एक दूसरे से अपने तरीके से मांग करते हैं व्यवहार उन्हें ध्यान में रखने की कोशिश करते हैं।

इस उम्र के बच्चों में, उनके रिश्ते की चयनात्मकता और स्थिरता बढ़ जाती है: स्थायी साथी पहले से ही पूरे वर्ष बनाए रखा जा सकता है। अपनी प्राथमिकताओं की व्याख्या करते हुए, वे खेल में इस या उस बच्चे की सफलता ("उसके साथ खेलना दिलचस्प है," "मुझे उसके साथ खेलना पसंद है," आदि), उसके सकारात्मक गुणों ("वह दयालु है" की सफलता पर ध्यान देते हैं। "वह अच्छी है", "वह नहीं लड़ता" आदि)।

तैयारी समूह के बच्चे न केवल अपनी इच्छाओं का सफलतापूर्वक समन्वय कर सकते हैं, बल्कि एक-दूसरे के साथ बातचीत करने में पारस्परिक सहायता और सहायता भी प्रदान कर सकते हैं। वे दूसरे बच्चे की भावनात्मक स्थिति के प्रति अधिक संवेदनशील हो सकते हैं, उसके प्रति सहानुभूति और सहानुभूति दिखा सकते हैं। बेशक, ऐसे गुण सभी बच्चों के साथ नहीं, बल्कि केवल उनके दोस्तों के साथ बातचीत में प्रकट होते हैं। इस उम्र तक, बच्चों की बातचीत, संघर्षों को हल करने के तरीके तेजी से सामाजिक रूप से स्वीकृत रूपों को प्राप्त कर रहे हैं (जो लोगों के बीच बातचीत के मानदंडों में महारत हासिल करने की प्रक्रिया से जुड़ा है)।

सामूहिक गायन, नृत्य, खेल, जब बच्चे सामान्य अनुभवों में लीन होते हैं, शैक्षिक समस्याओं के समाधान में बहुत योगदान देते हैं। गायन के लिए प्रतिभागियों के संयुक्त प्रयास की आवश्यकता होती है। साझा अनुभव व्यक्तिगत विकास के लिए उपजाऊ जमीन बनाते हैं। साथियों का एक उदाहरण। सामान्य उत्साह और प्रदर्शन की खुशी डरपोक, अनिर्णायक बच्चों को सक्रिय करती है।

ध्यान से खराब होने वालों के लिए, आत्मविश्वासी, अन्य बच्चों के सफल प्रदर्शन में परिवर्तन नकारात्मक अभिव्यक्तियों पर एक प्रसिद्ध ब्रेक के रूप में कार्य करता है। ऐसे बच्चे को साथियों की मदद करने की पेशकश की जा सकती है, जिससे विनम्रता को बढ़ावा मिलता है और साथ ही साथ व्यक्तिगत क्षमताओं का विकास होता है। संगीत पाठ प्रीस्कूलर के व्यवहार की सामान्य संस्कृति को प्रभावित करते हैं। विभिन्न गतिविधियों, गतिविधियों के प्रकार (गायन, संगीत सुनना, बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र बजाना, संगीत की ओर बढ़ना, आदि) के विकल्प के लिए ध्यान, बुद्धिमत्ता, प्रतिक्रिया की गति, संगठन, बच्चों से स्वैच्छिक प्रयासों की अभिव्यक्ति की आवश्यकता होती है: प्रदर्शन करते समय उसे समय पर गाना, शुरू और खत्म करना; नृत्य, खेल में, अभिनय करने में सक्षम होने के लिए, संगीत का पालन करने के लिए, तेज दौड़ने की आवेगी इच्छा से बचना, किसी से आगे निकल जाना। यह सब निरोधात्मक प्रक्रियाओं में सुधार करता है, बच्चे की इच्छा को प्रभावित करता है।

इस प्रकार, संगीत गतिविधि बच्चे के व्यक्तित्व के नैतिक गुणों के निर्माण के लिए आवश्यक परिस्थितियों को प्रभावित करती है और बनाती है, भविष्य के व्यक्ति की सामान्य संस्कृति की प्रारंभिक नींव रखती है। संगीत की धारणा मानसिक प्रक्रियाओं से निकटता से संबंधित है, अर्थात। ध्यान, अवलोकन, सरलता की आवश्यकता है। बच्चे ध्वनि सुनते हैं, समान और विभिन्न ध्वनियों की तुलना करते हैं, उनके अभिव्यंजक अर्थ से परिचित होते हैं, कलात्मक छवियों की विशिष्ट शब्दार्थ विशेषताओं को अलग करते हैं, काम की संरचना को समझना सीखते हैं। शिक्षक के सवालों का जवाब देते हुए, काम खत्म होने के बाद, बच्चा पहले सामान्यीकरण और तुलना करता है: वह नाटकों के सामान्य चरित्र को निर्धारित करता है।

इसलिए, हमने पाया कि परवरिश के नैतिक और संगीत लक्ष्य मुख्य रूप से प्रकृति में विकसित हो रहे हैं। संगीत शिक्षा की प्रक्रिया में, बच्चों के सर्वांगीण विकास के लिए अनुकूलतम परिस्थितियाँ बनाई जाती हैं, और यह केवल गतिविधि के माध्यम से होता है।

संगीत अध्ययन का गठन पर प्रभाव पड़ता हैप्रीस्कूलर में व्यक्तित्व के नैतिक गुण... चरित्र के निर्माण में योगदान, व्यवहार के मानदंड। विशद अनुभवों वाले व्यक्ति की आंतरिक दुनिया को समृद्ध करें।

संगीत पाठ एक संज्ञानात्मक बहुआयामी प्रक्रिया से ज्यादा कुछ नहीं है जो बच्चों के कलात्मक स्वाद को विकसित करता है, संगीत की कला के लिए प्यार को बढ़ावा देता है - एक व्यक्ति के नैतिक गुणों और पर्यावरण के प्रति एक सौंदर्यवादी दृष्टिकोण बनाता है।

नैतिक विकास के लिए एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में परिस्थितियों का निर्माण, आपको एक बालवाड़ी स्नातक को स्वतंत्र, सक्रिय, संगीत गतिविधि में पहल करने वाले, एक उज्ज्वल व्यक्तित्व वाले के रूप में देखने की अनुमति देता है; अन्य बच्चों की स्थिति, उनके आसपास की दुनिया की सुंदरता और कला के कार्यों के लिए भावनात्मक रूप से उत्तरदायी, व्यावहारिक कौशल और वातावरण में बदलाव करने की क्षमता रखते हैं।

(शहर प्रतियोगिता में पुरस्कार विजेता "हरी बत्ती" 2014 में)

नगरपालिका पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "किंडरगार्टन नंबर 170 वोल्गोग्राड का ट्रेक्टोरोज़ावोडस्की जिला"

द्वारा संकलित: एमओयू किंडरगार्टन नंबर 170 कुद्रियात्सेवा नताल्या विक्टोरोवना वोल्गोग्राड, 2017 की पहली योग्यता श्रेणी के वरिष्ठ शिक्षक

उद्देश्य: पुराने पूर्वस्कूली बच्चों में सड़कों और सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार के बुनियादी कौशल का गठन।

कार्य:

1. खेल स्थितियों के माध्यम से यातायात नियमों को मजबूत करना;
2. सड़क के नियमों, शहर की सड़कों पर व्यवहार के नियमों, इस उम्र में अध्ययन किए गए मुख्य सड़क संकेतों, यातायात संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को सामान्य बनाने के लिए;
3. एक शिक्षित पैदल यात्री को शिक्षित करें।

पात्र:

माशा तैयारी समूह की एक लड़की है।

मीशा एक शिक्षिका है।

शिक्षक।

सड़क संकेतों के बारे में कविताओं के लिए तैयारी समूह के बच्चे और समस्या स्थितियों के आसपास खेलने के लिए।

उपकरण और सामग्री:

नायकों के लिए पोशाक;

सड़क के संकेतों के मॉडल, एक बस, एक कार, गुड़िया के लिए एक गाड़ी, एक ट्रैफिक लाइट।

सड़क के संकेत सेट।

चिह्नों के साथ बड़े फर्श का लेआउट "ज़ेबरा" .

प्रदर्शन प्रोजेक्टर। "मैजिक रिमोट" जिसकी मदद से एक परी कथा में गति होती है।

प्रारंभिक काम।

घटना के लिए विशेषताओं और वेशभूषा की तैयारी। कविता, गीत, नृत्य सीखना। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के समूहों में - यातायात नियमों, संकेतों, सड़क पर और परिवहन में विभिन्न स्थितियों की पुनरावृत्ति और अध्ययन; यातायात नियम कक्ष में - कहानियाँ पढ़ना, नकली खेल खेलना; परिवहन स्थल पर - यातायात नियमों की पुनरावृत्ति, बाहरी खेल।

हॉल की सजावट।

केंद्र दीवार डिस्प्ले स्क्रीन, प्रभाव के लिए बैकलाइट "जादू" , बस लेआउट, गुब्बारों से ट्रैफिक लाइट। गुब्बारों की मदद से हॉल को 2 भागों में बांटा गया है - दर्शक और शानदार एक्शन। पूरे हॉल में रोड साइन्स के मॉक-अप लगाए गए हैं। बाद में, एक समस्याग्रस्त स्थिति के लिए, फर्श पर चिह्नों के साथ एक बड़ा लेआउट फैलाया जाता है। "ज़ेबरा" (वेल्क्रो के साथ कालीन पर बांधा गया).

स्क्रीनसेवर-पृष्ठभूमि यातायात नियमों के विषय पर। संगीत बजता है, बच्चे संगीत में आते हैं और कुर्सियों पर बैठते हैं।

शिक्षक: नमस्कार बच्चों, आज हम एक परी कथा देखेंगे "माशा और भालू" लेकिन हमारा देखना असामान्य होगा क्योंकि मेरे पास एक जादुई रिमोट कंट्रोल है! यह न केवल आपको एक परी कथा को रोकने की अनुमति देता है, बल्कि इसमें प्रवेश करने की भी अनुमति देता है, और एक परी कथा में हम नायकों के साथ संवाद करने में सक्षम होंगे। अच्छा, क्या हम देख रहे हैं?

रोशनी चली जाती है, कार्टून स्क्रीन सेवर चला जाता है, फिर मंच के ऊपर की रोशनी आती है। डांस नंबर "माशा और भालू" , नृत्य के बाद, हर कोई छोड़ देता है, केवल माशा रहता है, मेज पर बैठता है, और एक तस्वीर के साथ एक एल्बम देखता है, उसकी जांच करना शुरू करता है। पृष्ठभूमि संगीत लगता है, और सर्कस स्लाइड स्क्रीनसेवर में टेडी बियर हैं।

माशा: “ओह! वूट, क्या परी कथा है! वाह, हाँ-आह-आह-आह ... मिशा, मिशा, मिशेंका! (भालू अंदर आता है)मिशेंका, तुम कहाँ जाती हो? यहाँ मुझे क्या मिला, मिशेंका, ठीक है, इसे पढ़ें! पढ़ो आ!

भालू: ओह! (उसके सिर के पिछले हिस्से को खरोंचता है)माशा एक परी कथा नहीं है ... यह एक फोटो एलबम है! देखो, मैं सर्कस में काम करता था!

सर्कस में भालू का एक वीडियो है।

माशा: कितना बढ़िया! (उसके हाथ ताली)... मुझे भी सर्कस जाना है! चाहते हैं! चाहते हैं! चाहते हैं! (अपने पैरों पर मुहर लगाते हुए)

भालू: अच्छा! मैं तुम्हें सर्कस ले चलता हूँ, लेकिन इसके लिए हमें जंगल से शहर जाना होगा!

स्क्रीन सेवर "नगर" .

भालू: बस ऐसे ही शहर की सड़कों पर मत चलो!

जब आप नियमों को नहीं जानते हैं, तो खराब होना आसान है!

आप कैसे सही ढंग से समझाएंगे कि शहर में, सड़कों पर कैसे व्यवहार करना है?! ... भालू सोचता है और जम जाता है। मंच के ऊपर से रोशनी निकलती है, बच्चों के ऊपर आती है। शिक्षक बच्चों का जिक्र करते हुए रिमोट कंट्रोल दबाता है।

शिक्षक: ठीक है, दोस्तों, मैं आपको एक परी कथा में आमंत्रित करता हूं। मुझे लगता है कि हमें माशा और मिशा की मदद करनी चाहिए, क्योंकि माशा को नहीं पता कि शहर में सड़क पर कई खतरे उसका इंतजार कर रहे हैं। क्या आप एक परी कथा में आने के लिए तैयार हैं?

रिमोट कंट्रोल प्रेस, रोशनी चमकती है, जादू संगीत लगता है, माशा और भालू आश्चर्य से चारों ओर देखते हैं।

शिक्षक: हैलो, माशा और मिशा, और किंडरगार्टन के बच्चे और मैंने माशेंका को शहर की सड़कों पर कैसे व्यवहार करना है, साथ ही सड़क के नियमों को सिखाने के लिए आपसे मिलने आने का फैसला किया। माशा, ध्यान से सुनो और याद करो!

बच्चे हाथों में सड़क चिन्ह लेकर बाहर आते हैं और कविताएँ पढ़ते हैं:

1 बच्चा:

हम जिस शहर में रहते हैं
इसकी तुलना प्राइमर से की जा सकती है।
यहाँ यह है, फुटपाथ के ऊपर वर्णमाला,
सिर पर चिन्ह लटके हुए हैं।

गलियों, रास्तों, सड़कों की वर्णमाला
शहर हमें हर समय एक सबक देता है।
शहर की एबीसी हमेशा याद रखें
ताकि आपको कोई परेशानी न हो।

माशा: एबीसी! हाँ, मुझे पता है कि वर्णमाला क्या है! हम वैज्ञानिक हैं, आप जानते हैं, और आपको हमें सिखाने की जरूरत नहीं है!

शिक्षक: नहीं, माशेंका, लोग सड़क वर्णमाला के बारे में बात कर रहे हैं! शहर में, आपको सड़क के संकेतों को ध्यान से देखने की जरूरत है, वे आपको बताएंगे कि सही तरीके से कैसे व्यवहार करें! आखिरकार, शहर में कई खतरे हैं, और मुसीबत में न पड़ने के लिए, आपको यातायात नियमों का पालन करना चाहिए! ध्यान से सुनो!

एक संकेत के साथ बच्चा "ओवरहेड पैदल यात्री क्रॉसिंग"

पैदल यात्री, पैदल यात्री!
आपको संक्रमण के बारे में याद है!
मैं ऊपरी मार्ग हूँ!
मैं एक ब्रिज क्रॉसिंग की तरह हूँ!

सुरक्षित रास्ता दिखाएगा
और रेलवे कैसे पार करें
तुरंत संकेत देंगे!
एक संकेत के साथ बच्चा "भूमिगत पास"

मैं एक भूमिगत मार्ग हूँ
हर पैदल यात्री जानता है!
कुछ नहीं सजाता
पैदल चलने वालों की मदद करता है!

दोनों बच्चे एक साथ:
एक पैदल यात्री! एक पैदल यात्री!
संकेतों को देखो
उन्हें याद करें

और सड़क पर, मत जाओ
अपने हाथों और पैरों का ख्याल रखें!

एक संकेत के साथ बच्चा "पदयात्री निषेध"

बारिश में और साफ मौसम में
यहां कोई पैदल यात्री नहीं हैं।
संकेत उन्हें एक बात बताता है:
"आपको चलने की अनुमति नहीं है!"

शिक्षक: आप देखते हैं, माशेंका, हमारे लोग सड़क के संकेत जानते हैं, और अब आप उन्हें भी जानते हैं! उनके बारे में याद रखें जब आप शहर की सड़कों पर हों! ठीक है, अभी के लिए तैयार हो जाओ, और लोग और मैं आपकी परी कथा देखना जारी रखेंगे, लेकिन जब हम देखेंगे कि हमारी मदद की ज़रूरत है, तो हम आपको फिर से संकेत देंगे!

रिमोट कंट्रोल दबाता है, रोशनी चमकती है, जादू संगीत लगता है।

माशा: ओह, कितना दिलचस्प है! मैं कैसे जल्द से जल्द शहर जाना चाहता हूँ! मिशा, मिशा, क्या मैं गेंद को अपने साथ ले जा सकता हूं?

भालू: नहीं, माशा, यह खतरनाक है! गेंद सड़क पर लुढ़क सकती है - फुटपाथ पर, जहाँ कार, ट्रक, बस, ट्रॉलीबस, आगे-पीछे दौड़ते हैं और पहियों के नीचे की गेंद हमेशा के लिए भाग जाएगी ...

भालू: आप केवल उस गेंद को खेल सकते हैं जहां कोई कार नहीं है! और हम आपके साथ जा रहे हैं!

माशा: और स्कूटर? क्या मैं स्कूटर उधार ले सकता हूँ? मैं इसे जल्दी से, जल्दी से किंडरगार्टन में चलाती हूँ! ऐशे ही! (दिखाता है कि वह स्कूटर कैसे चलाता है).

भालू: तुम क्या कर रहे हो!? माशा, नहीं, बिल्कुल नहीं! स्कूटर ही हमारे साथ हस्तक्षेप करेगा, क्योंकि आगे की सड़क लंबी, लंबी और खतरनाक है!

माशा: उह... ठीक है, तुम कुछ भी अपने साथ नहीं ले जा सकते! फिर मैं इसे और मज़ेदार बनाने के लिए अपने हेडफ़ोन को अपने साथ ले जाऊँगा ... क्या मैं, मिशा? (माशा हेडफोन लगाता है, नाचता है। भालू माशा के पास आता है, एक ईयरपीस हटाता है और उसके कान में जोर से बोलता है).

भालू: आप कर सकते हैं !!! हम आने पर ही संगीत सुनेंगे!

(माशा अपने हेडफ़ोन को उतारती है, उन्हें अपनी गर्दन पर रखती है, आह भरती है)

माशा: ओह, सब कुछ कितना जटिल है! कुछ भी अनुमति नहीं है! हर कोई मना करता है! और मैं अभी भी एक बच्चा हूँ! मैं खेलना चाहता हूँ!

(शिक्षक रिमोट कंट्रोल दबाता है, प्रकाश चमकता है, जादू संगीत सुनाई देता है).

शिक्षक: और यहाँ हम फिर से हैं! माशा, चलो अपने दोस्तों के साथ खेलते हैं और इस तरह आपको यातायात के नियम याद रहेंगे!

(बच्चे यातायात नियमों के अनुसार खेल खेलते हैं, जिसके बाद शिक्षक रिमोट कंट्रोल दबाते हैं, रोशनी चमकती है, जादू संगीत सुनाई देता है).

माशा: अच्छा, अब समय आ गया है!

मिशा: माशा, बेबी, रुको! मुझे तुम्हारे ऊपर एक और रूमाल रखना है!

माशा: एक छोटी सी चोटी? बिलकुल नहीं! तुम क्या हो? क्या आप मेरा दुपट्टा उतारना चाहते हैं? मैं नहीं दे रहा हूँ! (उसके हाथों में अपना सिर पकड़ता है, भाग जाता है, मीशा उसे पकड़ लेती है).

भालू: माशा! हाँ इंतजार! विराम! मत चिल्लाना! जरा देखो वह क्या है... (अपने सिर पर दुपट्टा डालता है)इस पर चमकदार धारियां हैं, वे अंधेरे में दूर से किसी भी व्यक्ति को स्पष्ट रूप से दिखाई देती हैं: पैदल यात्री और परिवहन चालक दोनों। इस हेडस्कार्फ़ में आप बहुत खूबसूरत लगेंगी।

माशा: अच्छा, बैठ जाओ ... क्या आप धारियों के बारे में बात कर रहे हैं? चमक, तुम कहते हो? अंधेरे में, तुम कहते हो? सुंदर, तुम कहते हो? कुछ ऐसा जो मुझे कुछ भी चमकता हुआ नहीं दिख रहा है!

भालू: और अब आप देखेंगे! क्योंकि ये तभी चमकते हैं जब प्रकाश की एक किरण उन पर पड़ती है। नज़र!

चमकीले परिधानों का नृत्य।

माशा: ठीक है! मैं सहमत हूँ! चलो, लगाओ। जरा देखो कि मैं सुंदर हो जाऊंगी!

(मीशा माशा पर एक रूमाल डालती है)

माशा: मिशा, तुम्हारे बारे में क्या? क्या आपको भी दुपट्टे की जरूरत है?

भालू: धन्यवाद, माशुनेचका, आपकी चिंता के लिए! मैं बनियान पहनूंगा!

माशा और भालू जंगल से गुजर रहे हैं। वीडियो पर एक वन स्क्रीनसेवर है। गाने का फोनोग्राम लगता है। बस और साइन का मॉक-अप निकालें "विराम" .

स्क्रीन सेवर "बस स्टॉप" .

माशा: ओह, यह क्या है?

भालू: यह एक पड़ाव है, अब बस आएगी और हम चलेंगे।

(माशा भालू और चिन्ह के चारों ओर दौड़ना शुरू करती है, और ताली बजाती है).

माशा: हुर्रे! चलो चले चलो चले! और मैं भी बस में दौड़ूंगा, मिशेंका, और सीटों पर कूदूंगा, और भी बहुत कुछ ...

(भालू खुद को माथे पर थप्पड़ मारता है और नाटक करता है कि उसे बुरा लगता है। शिक्षक रिमोट कंट्रोल दबाता है, रोशनी चमकती है, जादू संगीत सुनाई देता है).

शिक्षक: मुझे लगता है कि दोस्तों और मुझे माशा को समझाना चाहिए कि यह संकेत क्या है, और बस में सही तरीके से कैसे व्यवहार करें!

बच्चे कविता पढ़ते हैं:

संकेत "विराम"

बहुत देर तक आप चलते रहे
अंत में देखा
संकेत जो कहता है -
आपकी बस यहाँ खड़ी है!

इस जगह पर एक पैदल यात्री है
धैर्यपूर्वक परिवहन की प्रतीक्षा है
पैदल चलते-चलते वह थक गया है
यात्री बनना चाहता है!

बच्चे परिवहन में आचरण के नियम पढ़ते हैं:

1.बच्चा:

बस स्टॉप पर बन्नी बस का इंतज़ार कर रहे थे,
वे गेंदों की तरह उछल पड़े, सरपट दौड़ पड़े।
कूदो और कूदो, चारों ओर।
और बूढ़ी मिश्का को कोहनी से साइड में धकेल दिया गया।

बस स्टॉप पर रुको, रुको! और शांत मत बनो!
और अगर आप किसी को चोट पहुँचाते हैं - तुरंत माफी माँगें!

2.बच्चा:

एक बस आई, भीड़ में बन्नी,
दरवाजों को घेर लिया गया है, वे फटे हुए हैं, मानो युद्ध में हों!
खरगोशों का क्रश है,
वे रास्ता नहीं देना चाहते!

खरगोश यात्रियों को बाहर नहीं निकलने देते।
वे सभी के प्रति असभ्य हैं, धक्का-मुक्की करते हैं, और सभी पर चिल्लाते हैं।
सबसे पहले, बाहर जाने वालों को छोड़ देना चाहिए।
और फिर शांति से अंदर जाओ!

3.बच्चा:

जानवर सवार हुए, खिड़की खोली,
कुछ ग्रे बिल्ली भी है
मैं अचानक अपना सिर बाहर करना चाहता था -
दर्शकों ने उसका विरोध करने की हिम्मत नहीं की।

वह गर्व से बस की सवारी करती है,
और सिर खिड़की से दिखाई दे रहा है।
वह एक ट्रक को भागते हुए देखता है
मैं पास चला गया, और उसी क्षण

सड़क पर उठी एक बड़ी हवा,
उसने खिड़की में बिल्ली से टोपी फाड़ दी!
ग्रे बिल्ली बहुत परेशान थी।
बच्चों, तुम्हें खिड़की में दखल देने की ज़रूरत नहीं है!

शिक्षक: यह हमारे लिए समय है! शुभ यात्रा!

माशा और मिशा बस में चढ़ जाते हैं।

गाना "बस में"

मैं हम एक साथ बस में चढ़ गए
और उन्होंने खिड़की से बाहर देखा,
हमारे ड्राइवर ने पेडल दबाया,
और मैं बस की तरफ भागा।

द्वितीय. रास्ते में पंछी की तरह
हमारी बस तेज चल रही है।
हम जा रहे हैं, हम आसानी से जा रहे हैं,
हम जा रहे हैं, हम बहुत दूर जा रहे हैं।

जब वे गाते हैं, तो सहायक फर्श का लेआउट बिछाते हैं "चौराहा" .

तीन-आंख वाली ट्रैफिक लाइट निकलती है, लग जाती है, दो-आंख वाली ट्रैफिक लाइट निकलती है - जगह मिलती है, बड़ी कारों वाले बच्चे बाहर आते हैं - वे विपरीत दिशाओं में खड़े होते हैं, संकेत निकलते हैं "साइकिल प्रतिबंधित है" , "ग्राउंड क्रॉसिंग" .

माशा और मिशा बस से उतर जाते हैं।

भालू: यात्री परिवहन छोड़ते समय, विनम्र रहें, मुझे हमेशा पंजे से पकड़ें और मेरे पैरों के नीचे ध्यान से देखें, ध्यान से बाहर निकलें!

वे मॉडल को ज़ेबरा के पास ले जाते हैं, भालू माशा के हेडफ़ोन उतार देता है, सड़क पार करने की कोशिश करता है, लेकिन वे असफल हो जाते हैं। माशा डर गई और रो पड़ी। मीशा उसे शांत करती है।

शिक्षक रिमोट कंट्रोल दबाता है, रोशनी चमकती है, जादू संगीत सुनाई देता है।

शिक्षक: और अब माशा को यह समझाने का समय है कि सड़क को सही तरीके से कैसे पार किया जाए! अच्छा दोस्तों, क्या हम मदद कर सकते हैं?

तीन आंखों वाली ट्रैफिक लाइट:

यहां तीन आंखों वाली ट्रैफिक लाइट है!
वह कार चलाता है,
कब खड़े होकर जाना है, वह उन्हें आमंत्रित करता है।
ट्रैफिक लाइट बेशक सख्त है

वह पूरी दुनिया में जाना जाता है!
वह चौड़ी सड़क पर है
सबसे महत्वपूर्ण कमांडर!
लाल बत्ती - परिवहन के लिए नहीं कहेंगे!

पीली रोशनी आपको थोड़ा इंतजार करने की सलाह देती है!
और हरी बत्ती चालू है: "ड्राइव करते हुए किसी जगह से गुजरना!" - बात कर रहे है।
दो आंखों वाली ट्रैफिक लाइट:
यहाँ दो आँखों वाली ट्रैफिक लाइट है!

वह पैदल चलने वालों से कहता है:
"लाल बत्ती - बिलकुल नहीं!
आपको कभी भी लाल बत्ती पर नहीं जाना चाहिए!
और हरी बत्ती चालू है -

"ड्राइव करते हुए किसी जगह से गुजरना" , - बात कर रहे है।
संकेत "बाइक चलाना मना है"
सड़क पर एक चिन्ह है
कठोर स्वर में कहते हैं-

"मैं इस जगह पर मना करता हूँ
एक मोटर साइकिल की सवारी "!
संकेत "क्रॉसवॉक" :
ध्यान से चलना, गली के पार देखना

और केवल जहां संभव हो, इसे पार करें!
मैं एक ग्राउंड क्रॉसिंग हूँ!
मेरी निशानी उसकी ओर इशारा करेगी,
ज़ेबरा आपको तुरंत दिखाएगा

जान लें कि मुसीबत से संक्रमण ही आपको बचाएगा!

शिक्षक: देखो, माशेंका, क्या हालात होते हैं!

1. सबसे पहले, कारें चलती हैं, ट्रैफिक लाइट दिखाती हैं: कारों के लिए हरा, पैदल चलने वालों के लिए लाल।
2. ट्रैफिक लाइट सिग्नल बदलते हैं: कार - स्टॉप, पैदल यात्री - जाओ।

पैदल यात्री जाते हैं:

1. बच्चा टैबलेट देख रहा है
2. बच्चा गेंद खेल रहा है
3. हेडफोन वाला बच्चा

भालू सिर पकड़कर दौड़ता है, सबको रोकता है।

शिक्षक:

सड़क पर बच्चे
आपको ये पसंद नहीं हैं
आप टैबलेट को नहीं देखते हैं
और अपने हेडफ़ोन को हटा दें

और बहुत, बहुत सावधानी से सड़क पार करें!
हमेशा योग्य उदाहरण बनो
और सड़क पर परेशानी नहीं होगी!

स्थिति खुद को दोहराती है:

1. सबसे पहले, कारें जाती हैं, ट्रैफिक लाइट सिग्नल दिखाती हैं: कारों के लिए हरा, पैदल चलने वालों के लिए लाल।
2. फिर कारें खड़ी हैं पैदल यात्री चलते हैं ट्रैफिक लाइट शो: कारें लाल हैं, पैदल यात्री हरे हैं।

शिक्षक:

बहुत सख्ती से पालन करें,
सड़क पर अनुशासन, और फिर आपको प्रिय,
हमेशा के लिए दोस्त बन जाएगा!
परिचय: सर्कस सर्कस संगीत लगता है।

शिक्षक: तो आप, माशेंका और मिशा, सर्कस में आए हैं, लेकिन आपको अभी भी वापस जाने की जरूरत है, इसलिए वह सब कुछ न भूलें जो हमने आपको बच्चों के साथ सिखाया था! अलविदा।

शिक्षक रिमोट कंट्रोल दबाता है, रोशनी चमकती है, जादू संगीत सुनाई देता है।

शिक्षक: ठीक है, परियों की कहानी खत्म हो गई है, लेकिन हमने माशा और मिशा को सर्कस में जाने में मदद की, तुम महान हो!

स्क्रीनसेवर पृष्ठभूमि - सड़क के संकेतों या सिर्फ एक तस्वीर के बारे में नियम

संगीत लगता है - हर कोई चला जाता है।