ग्रीष्मकालीन शिविर कार्यक्रम और कार्यक्रम विकास। शिविर गतिविधियाँ

बच्चे समर कैंप को मौज-मस्ती और अच्छे मूड से जोड़ते हैं, इसलिए वयस्कों का काम ऐसा अनुभव प्रदान करना है। सही चयनकार्यक्रम किसी शिविर के आयोजन की सफलता की कुंजी हैं।

के परिचित हो जाओ

किसी भी ग्रीष्मकालीन शिविर में हमेशा एक-दूसरे को जानना शामिल होता है। इस प्रकार के अवकाश कार्यक्रम में तत्वों का उपयोग करना बेहतर होता है मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण. ये सभी प्रतिभागियों के चरित्र लक्षणों और रुचियों को पहचानने, एक-दूसरे के नाम याद रखने के अभ्यास हो सकते हैं। समूह खेल या गतिविधियाँ जहाँ पहुँचना असंभव है वांछित परिणामदस्ते या टीम से कम से कम एक व्यक्ति की भागीदारी के बिना।

एक खेल आयोजन के रूप में डेटिंग का तात्पर्य बस यही है दल के खेल. उदाहरण के लिए, सामान्य या "जाल को सुलझाना" ज्यादातर मामलों में अजनबियों को भी करीब आने में मदद करता है। और यह बदलाव और न्यूनतमकरण के अंत तक छुट्टियों के शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व की कुंजी हो सकती है आदर्श विकल्पऐसा तब होगा जब कार्यक्रम के अंत में अधिकांश बच्चे एक-दूसरे को नाम से याद करेंगे।

हम दोस्त कैसे बन सकते हैं?

संघर्ष, छोटे और बड़े दोनों, पूरी तरह से अपरिहार्य हैं। वयस्कों का मुख्य कार्य उन्हें भड़कने और इकाइयों के बीच या उनके भीतर एक प्रकार के युद्ध में विकसित होने से रोकना है। ऐसे मामले असामान्य नहीं हैं, इसलिए यह एक घटना है ग्रीष्मकालीन शिविरएकता के लिए.

एक-दूसरे को जानने के उद्देश्य से खेले जाने वाले खेलों के विपरीत, इस श्रेणी के खेल और संख्याएँ पहले से ही "मैं" की अवधारणा से "हम" की अवधारणा पर जोर देते हैं। टुकड़ियाँ अपने-अपने नियमों और परंपराओं के साथ छोटे-छोटे अलग-अलग समूह बन गईं। यहां आप "खजाना खोज" जैसे कार्यक्रम की पेशकश कर सकते हैं। आमतौर पर दिन का पहला भाग उसे आवंटित किया जाता है, उस क्षण से शुरू होता है जब बच्चे अभी भी सो रहे होते हैं। शिक्षक इकट्ठा करते हैं बड़ी संख्यामिठाइयाँ, फल और बच्चों के लिए सुखद अन्य छोटी-छोटी चीज़ें एक बड़े बैग में रखी जाती हैं और शिविर क्षेत्र में छिपा दी जाती हैं। इसके बाद, आपको उन स्थानों को दर्शाने वाला एक मानचित्र बनाना होगा जहां बच्चों का परीक्षण किया जाएगा। ऐसे कार्ड बनाए जाते हैं सही मात्रा, प्रति स्क्वाड एक प्रति। यहां आप इनमें से कोई एक विकल्प चुन सकते हैं:

  • मानचित्र को टुकड़ों में विभाजित किया गया है, जिनमें से प्रत्येक यह संकेत देता है कि अगला टुकड़ा कहाँ देखना है।
  • खजाना खोजने के मार्ग का संकेत पाने के लिए आपको एक निश्चित परीक्षा उत्तीर्ण करनी होगी।

यहां हर किसी को "खजाना" खोजने के सामान्य कार्य में खुद को साबित करने का अवसर दिया जाता है। इस प्रकार, बच्चों को एकजुट करने का लक्ष्य हासिल किया जाता है।

वयस्कों और बच्चों को क्या पसंद है

निःसंदेह, बच्चों का ग्रीष्मकालीन शिविर छुट्टियों में आने वालों को सापेक्ष स्वतंत्रता और स्वतंत्रता प्रदान करता है। यहां बच्चों को एक नए माहौल में ले जाया जाता है जहां वे खुद को अभिव्यक्त कर सकते हैं, एक-दूसरे से मिल सकते हैं, दोस्त बना सकते हैं और यहां तक ​​कि प्यार भी कर सकते हैं। समय-समय पर खर्च करना उपयोगी होता है मनोरंजन गतिविधियाँ, जहां मौज-मस्ती और संगीत का माहौल, निश्चित रूप से, शालीनता की सीमा के भीतर रहता है। बेशक, हम डिस्को और इसी तरह के मनोरंजन कार्यक्रमों के बारे में बात कर रहे हैं। पारी की किसी भी अवधि के दौरान नृत्य प्रदर्शन, गीत प्रतियोगिताएं और व्यावहारिक चुटकुले उपयुक्त हैं। वे शैक्षिक और खेल आयोजनों को कमज़ोर कर देंगे।

परामर्शदाताओं को बच्चों के साथ खेलों में भाग लेना चाहिए, जिससे शिविर में सकारात्मक माहौल बनाए रखने में उनकी भागीदारी और रुचि की पुष्टि हो सके। पारंपरिक निर्धारित गतिविधियों के बाद शाम को कराओके, मुखौटे और अन्य मनोरंजन का आयोजन करना बेहतर है, और उन्हें सख्ती से समय-विनियमित नहीं करना चाहिए।

और दूसरे

ग्रीष्मकालीन शिविर कार्यक्रमों के परिदृश्यों में अक्सर मंचीय नाटक शामिल होते हैं जहाँ भूमिकाएँ सौंपी जाती हैं। यह थीम वाली छुट्टियों के लिए विशेष रूप से सच है। ग्रीष्मकालीन शिविर में बदलाव में आवश्यक रूप से एक कार्यक्रम शामिल होता है, दिन को समर्पितनेपच्यून, इवान कुपाला दिवस, आदि। किसी विशेष कार्यक्रम का चुनाव शिविर के प्रकार और उसके संगठन पर निर्भर करता है, साथ ही, उदाहरण के लिए, एक ग्रीष्मकालीन स्कूल शिविर अपनी क्षमताओं में बहुत अधिक सीमित है। जल उत्सव को समर्पित कार्यक्रम कम शानदार और पूर्ण रूप से आयोजित किए जाते हैं। लेकिन सभी बच्चों की सक्रिय भागीदारी से खेल आयोजन बड़े पैमाने पर आयोजित किये जा सकते हैं।

खेलें, आनंद लें और... सीखें

शिफ्ट के बीच में, स्कूल के दिनों के बारे में थोड़ा याद रखना और बच्चों के ज्ञान का परीक्षण करना उचित है, साथ ही उन्हें यह याद दिलाना भी जरूरी है कि स्कूल बस आने ही वाला है। इस मामले में, ग्रीष्मकालीन शिविर गतिविधियों को समर्पित स्कूल के विषय. विभिन्न प्रकारप्रश्नोत्तरी, खेल जैसे “क्या? कहाँ? कब?", बौद्धिक द्वंद्व और प्रतियोगिताएं आपकी स्मृति और बौद्धिक गतिविधि को प्रशिक्षित करने का एक उत्कृष्ट अवसर हैं। बच्चों की अधिक सक्रिय भागीदारी के लिए, उन्हें संभावित पुरस्कारों से प्रेरित करना और प्रतियोगिताओं का मूल्यांकन करने के लिए वरिष्ठ स्कूल उम्र के बच्चों में से एक को जूरी के रूप में चुनना उचित है।

हम आपको यात्रा के लिए आमंत्रित करते हैं

विषयगत घटनाओं और विषयगत प्रश्नोत्तरी के विषय को जारी रखते हुए, पेशे की छुट्टियों या देशभक्ति की तारीखों का उल्लेख करना उचित है। उन्हें इस पेशे के प्रतिनिधियों, या उन लोगों के निमंत्रण पर आयोजित किया जा सकता है जो इस या उस घटना के बारे में बात कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, जुलाई के अंत में मनाया जाता है, आप इसे सैन्य गीतों की एक शाम के रूप में कल्पना कर सकते हैं, इसमें एक सैन्य व्यक्ति को आमंत्रित कर सकते हैं - इस बच्चों के एक प्रतिनिधि को पेशे की बारीकियों के बारे में जानने और अतिथि से प्रश्न पूछने में रुचि होगी .

खुद मूंछों के साथ: बच्चे वयस्कों के रूप में

अलविदा, नई गर्मियों में मिलते हैं

यहां बिताए गए समय के महत्व पर जोर देने के लिए शिविर के समापन को एक भव्य उत्सव के रूप में मनाया जाना चाहिए। थोड़ा दुखद है, लेकिन आवश्यक घटनाके लिए ग्रीष्मकालीन शिविर का आयोजन किया जाना चाहिए शीर्ष स्तर. हमें अधिकतम रचनात्मक प्रयास और प्रयास करने की आवश्यकता है ताकि बच्चे इस बदलाव को कुछ अद्भुत और सकारात्मक के रूप में याद रखें। और बाद में वे फिर से शिविर का दौरा करना चाहते थे। इस दिन खेल और प्रतियोगिताएं अन्य स्क्वाड आयोजनों के समान नहीं होनी चाहिए। ग्रीष्मकालीन शिविर में, बदलाव समाप्त हो रहा है, और यहां सभी अच्छे पलों को याद रखना उचित है। एक फोटो प्रदर्शनी, संयुक्त गीतों और नृत्यों का प्रदर्शन, बड़ा आयोजन करना उचित होगा मनोवैज्ञानिक खेलआदि। कार्यक्रम का एक अनिवार्य बिंदु छापों का आदान-प्रदान है। यह पारंपरिक ग्रीष्मकालीन शिविर कार्यक्रम इस मायने में अलग है कि इसमें टीम तत्व शामिल नहीं है। कुछ मायनों में यह एक खोज की तरह सभी यात्रियों की एकता और समुदाय के विचार पर आधारित है।

खैर, चलो इसे संक्षेप में कहें। ग्रीष्मकालीन शिविर के लिए कोई कार्यक्रम चुनते समय और उसकी स्क्रिप्ट तैयार करते समय, सबसे पहले आपको बच्चों की प्राथमिकताओं पर ध्यान देने की आवश्यकता है। यदि बच्चों को खेल और कार्यों में बहुत रुचि नहीं है तो हम किस प्रकार की खुशी और सकारात्मकता की बात कर सकते हैं? शिक्षण कौशल के साथ रचनात्मकता, कल्पना और सरलता अविस्मरणीय दिनों को व्यवस्थित करने में मदद करेगी गर्मी की छुट्टीबच्चों के शिविर में.

कार्यक्रम "संगीत क्षितिज" दिखाएं। ग्रीष्मकालीन शिविर के लिए परिदृश्य

मंच को लोकप्रिय पॉप कलाकारों के पोस्टरों और तस्वीरों से सजाया गया है। शाम की शुरुआत टीमों के परिचय के साथ होती है। प्रत्येक टीम के प्रशंसक शौकिया प्रदर्शन तैयार करते हैं जो संगीतमय ब्रेक के दौरान दिखाए जाएंगे। टीमों को निम्नलिखित प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए आमंत्रित किया जाता है।

"अपने दिमाग का प्रयोग करें"

प्रत्येक दस्ते को एक तात्कालिक "डिस्क" (कार्डबोर्ड से बनी) दी जाती है, जिस पर अक्षर लिखे होते हैं। कार्य: समूह का नाम बनाने के लिए इन अक्षरों का उपयोग करें। कौन तेज़ है? जूरी स्टार अंक प्रदान करती है: प्रथम स्थान प्राप्त करने वाली टीम - 3 अंक, दूसरा स्थान - 2 अंक, तीसरा स्थान - 1 अंक। शेष - 0.

उत्तर: "डिस्को "क्रैश"।

गृहकार्य

प्रत्येक दस्ता तैयार संगीत संख्या(क्लिप, गीत, नृत्य)। टीमों के बीच ड्रा निकाला जाता है। टीमें रोटेशन के क्रम में प्रदर्शन करेंगी, लेकिन... प्रत्येक आगामी प्रतियोगिता के बाद। जूरी 5-बिंदु प्रणाली का उपयोग करके प्रदर्शन का मूल्यांकन करना नहीं भूलती।

तारा वर्णमाला

1 मिनट में, टीमों को यथासंभव अधिक से अधिक कलाकारों, समूहों को लिखना होगा जिनके नाम, उपनाम या नाम "ए" अक्षर से शुरू होते हैं। फिर पर्ची डालकर उन्हें जोर से बुलाया जाता है। जो कोई नाम बताने में विफल रहता है वह खेल छोड़ देता है।

एक शुरुआत है - एक अंत होगा

अग्रणी। मैं बारी-बारी से टीमों को कलाकार के नाम (समूह का नाम, गीत) की शुरुआत बताता हूं, टीम को जारी रखना चाहिए:

"निडर... (घोटालेबाज)",

"हाथ ऊपर)";

अल्ला... (पुगाचेवा);

इरीना... (एलेग्रोवा, साल्टीकोवा);

"इवानुष्की... (अंतर्राष्ट्रीय)";

"अगाथा... (क्रिस्टी)";

"स्वर्ण की अंगूठी)";

"चाय... (साथ में)";

"है... (फाई)";

"निविदा... (मई)";

"प्रधान मंत्री... (मंत्री)";

"मुमिय... (ट्रोल)", आदि।

राग का अनुमान लगाओ

प्रति टीम एक खिलाड़ी भाग लेता है। कराओके संगीत चालू हो जाता है, और प्रतिभागी राग का अनुमान लगाते हैं। जो पहले हाथ उठाता है वह उत्तर देता है। सही उत्तर के लिए टीम को एक स्टार पॉइंट मिलता है।

सितारा प्रश्नोत्तरी

एक-एक करके, टीमों से प्रसिद्ध कलाकारों के काम के बारे में "स्टार" प्रश्न पूछे जाते हैं। कौन देगा अधिक सही उत्तर? सही उत्तर के लिए टीम को प्राप्त होता है

1 -2 अंक.

1. शारीरिक शिक्षा कक्षाओं ("हैंड्स अप") के दौरान किस समूह ने अपने नाम में कोच की टीम का उपयोग किया

2. किस रॉक बैंड का नाम सीधे तौर पर जासूसी उपन्यासों के लेखक अंग्रेजी लेखक के नाम से संबंधित है? ("अगाथा क्रिस्टी")

3. किस पॉप गायिका ने अपने एक गीत में अपने प्रेमी के सेना में जाने को लेकर अपनी भावनाओं के बारे में बताया? (एलेना एपिना)

4. अलसौ ने यूरोविज़न में किस गाने से शुरुआत की? (एकल)

5. उस फ्लाइट अटेंडेंट का क्या नाम है जो व्लादिमीर प्रेस्नाकोव के गाने की बदौलत प्रसिद्ध हुई? (जीन)

6. चैनल 1 का म्यूजिकल प्रोजेक्ट "स्टार फैक्ट्री - 3" किसने जीता? (निकिता मालिनिन)

7. "व्हाइट कोसैक" वाक्यांश के लिए एक विलोम शब्द चुनें और एक लोकप्रिय गीत का नाम प्राप्त करें। ("ब्लैक बूमर")

8. किस समूह का नाम एक ऐसे उद्यम से जुड़ा है जो विभिन्न उत्पादों का उत्पादन करता है, उदाहरण के लिए, एक कपड़ा कंपनी? (फ़ैक्टरी समूह)

9. चैनल I का म्यूजिकल प्रोजेक्ट "स्टार फैक्ट्री - 1" किसने जीता? (समूह "जड़ें")

10. कौन सा गाना म्यूजिकल प्रोजेक्ट "स्टार फैक्ट्री" का गान बन गया? ("बहुत बढ़िया आप टीवी पर आए")

असामान्य गायन

अग्रणी। बहुत से लोग सही ढंग से गाना जानते हैं। लेकिन कभी-कभी सितारों को "सही तरीके से" गाने में कोई दिलचस्पी नहीं होती है। किसी भी स्टार के प्रदर्शनों की सूची से एक गीत प्रस्तुत करने का प्रयास करें (अपने विवेक पर), लेकिन एक शर्त के साथ... जिसके बारे में थोड़ी देर बाद। अभी के लिए, एक गाना चुनें.

जब बच्चे तैयार हो जाते हैं तो वे मंच पर जाते हैं, प्रस्तुतकर्ता कार्य देता है।

अपना पसंदीदा गाना गाएं:

- अपने दांतों के बीच माचिस पकड़ना;

- अपनी उंगलियों से अपनी नाक पकड़ना; - अपने गालों को अंदर की ओर खींचें;

- अपने निचले होंठ को काटना;

- अपने कान ढंकना;

- फर्श पर लेटना;

- कान से कान तक मुस्कुराना;

- अपने हाथों को अपने मुँह पर माउथपीस की तरह पकड़ना;

- अपने मुँह में लॉलीपॉप या लॉलीपॉप डालना;

अग्रणी। मनोरंजनकर्ता वह व्यक्ति होता है जो संगीत कार्यक्रम के दौरान कलाकारों के नामों की घोषणा करता है। इसके अलावा, मनोरंजनकर्ता सभी प्रकार की मनोरंजक कहानियाँ सुनाकर संख्याओं के बीच के विराम को भरता है। एक नियम के रूप में, सभी मनोरंजनकर्ताओं के पास एक सुंदर आवाज का समय और उत्कृष्ट उच्चारण होता है। लेकिन ऐसी स्थितियाँ भी होती हैं जब न तो समय और न ही उच्चारण मायने रखता है। ऐसा तब होता है जब मनोरंजनकर्ता अपनी आवाज खो देता है। अपने आप को एक मनोरंजनकर्ता के रूप में कल्पना करें जिसने अपनी आवाज़ खो दी है, और चेहरे के भाव और हावभाव के साथ अगले नंबर की घोषणा करने का प्रयास करें, और टीम को अनुमान लगाना चाहिए। तो यह सामने आता है:

- "फ़ैक्टरी" समूह;

- बैले "टोड्स" दिखाएं;

— समूह "दो के लिए चाय";

- दांत रहित शूरा;

— अल्ला पुगाचेवा;

- वेरका सेर्डुचका;

— निकोले बसकोव;

— वालेरी लियोन्टीव:

- तातु समूह;

- समूह "लिसेयुम"।

और अब जूरी को समग्र परिणामों को सारांशित करने और विजेताओं को पुरस्कृत करने का अधिकार दिया गया है।

जूरी भाषण, पुरस्कृत

स्कूल अध्यापक

स्वास्थ्य शिविर में

MOBU "माध्यमिक विद्यालय के साथ। राकिटनॉय » प्रिमोर्स्की क्राय का डाल्नेरेचेंस्की नगरपालिका जिला

कुज़नेत्सोवा इन्ना व्लादिमीरोवाना

शैक्षणिक आयोजनग्रीष्मकालीन स्कूल स्वास्थ्य शिविर कार्यक्रम के भाग के रूप में"बच्चों की मस्ती"

एनोटेशन.

ग्रीष्म ऋतु छुट्टियों और बच्चों के साथ खेलने के लिए साल का एक आनंदमय समय है, और कौन सा बच्चा खेलना पसंद नहीं करता? संभवतः कोई नहीं होगा. जश्न मनाकर इसे और यादगार बनाएं। 10-14 वर्ष की आयु के किशोर भाग लेते हैं। खेल में एक ही समय में 18 लोग भाग ले सकते हैं, अवधि: 1.5-2 घंटे।

लक्ष्य:

  • शिक्षात्मक

बच्चों में देशभक्ति, विनम्रता, एक-दूसरे के प्रति सम्मान, अलग-अलग व्यवहार की संस्कृति पैदा करना जीवन परिस्थितियाँ.

  • शिक्षात्मक

छात्रों के क्षितिज का विस्तार करें

  • विकास संबंधी

छात्रों की स्मृति, अनुमान लगाने की क्षमता विकसित करना, तर्कसम्मत सोच, वाक्पटुता, कलात्मकता, निपुणता, गति।

परिदृश्य:

यह अच्छा है कि सूरज चमक रहा है!

यह अच्छा है कि हवा चल रही है!

यह जंगल अच्छा है

सीधे आसमान पर चढ़ गया!

यह अच्छा है कि इस नदी में

एकदम नीला पानी

और मैं दुनिया में कोई नहीं हूं

यह कभी पकड़ में नहीं आएगा!

1.गर्मियों के बारे में पहेलियाँ

    जब आप मशरूम लेने के लिए बगीचे में जाते हैं

आप इसे जरूर अपने साथ ले जायेंगे. (टोकरी)

    लाल, मीठा, सुगंधित,

यह जमीन के करीब, नीचे उगता है।

किस प्रकार का बेरी? (स्ट्रॉबेरी)

    जो मजबूत पैर पर बैठता है

पथ के किनारे भूरे पत्तों में?

घास से बनी एक टोपी खड़ी थी -

टोपी के नीचे कोई सिर नहीं है. (मशरूम)

    अच्छा, आपमें से कौन उत्तर देगा?

यह आग नहीं है, लेकिन यह दर्दनाक रूप से जलती है।

लालटेन नहीं, बल्कि तेज चमक रही है

और बेकर नहीं, बल्कि बेकर। (बिच्छू बूटी)

    हे घंटियाँ, नीला रंग

जीभ से, लेकिन कोई आवाज़ नहीं। (घंटियाँ)

    सफेद, सफेद जहाज

पेड़ों के ऊपर तैरता है

यदि यह नीला हो जाए -

बारिश होने वाली है. (बादल)

    जंगल में बर्तन उबल रहा है,

लेकिन कोई पैमाना नहीं है. (एंथिल)

    वह हरा और छोटा था

फिर मैं लाल रंग की हो गई.

मैं धूप में काला हो गया -

और अब मैं परिपक्व हो गया हूं. (ब्लूबेरी)

    बच्चे बछड़े बगीचे की क्यारी से बंधे हैं। (खीरे)

    घास काटते समय यह कड़वा होता है, और पाले में मीठा होता है।

किस प्रकार का बेरी? (रोवन)

2.प्रश्न:

टीमों को एक-एक करके दिया जाता है

    क्या शुतुरमुर्ग स्वयं को पक्षी कह सकता है? (नहीं, क्योंकि वह बोल नहीं सकता)

    सभी भाषाएँ कौन बोलता है? (प्रतिध्वनि)

    वह कौन सी चीज़ है जिसे आप ज़मीन से आसानी से उठा सकते हैं, लेकिन दूर तक नहीं फेंक सकते? (पूह)

    सात भाइयों की एक बहन है. कुल कितने बच्चे हैं? (8 बच्चे: 7 भाई और 1 बहन)

    समुद्र में कौन से पत्थर नहीं हैं? (सूखा)

    आप किस प्रकार के व्यंजन नहीं खा सकते? (खाली से बाहर)

    दो बार जन्मे, एक बार मरे? (मुर्गा)

    आप चलते समय इससे कूद सकते हैं, लेकिन चलते समय आप इसमें नहीं कूद सकते? (हवाई जहाज)

    बारिश होने पर कौआ किस पेड़ पर बैठता है? (गीले होने पर)

    आप अपनी आँखें बंद करके क्या देख सकते हैं? (सपना)

    एक साधारण गिलास में कितने मटर आ सकते हैं? (वे स्वयं प्रवेश नहीं कर सकते)

    क्या छलनी में पानी लाना संभव है? (यह तब संभव है जब यह जम जाए)

3. रिले दौड़:
1. घुमावों के साथ रिले दौड़। (पहले प्रतिभागी फिनिशिंग पिन तक दौड़ते हैं, उसके चारों ओर 2 बार दौड़ते हैं और टीम में लौट आते हैं। अगले प्रतिभागी दौड़ते हैं। कौन तेज़ है?)

2. स्किटल्स इकट्ठा करें। (प्रत्येक टीम के लिए दूरी के अनुसार पिन लगाए गए हैं। पहला प्रतिभागी, पहले पिन तक पहुंचकर, पिन लेता है और टीम में लौट आता है। अगला खिलाड़ी दूसरे पिन तक दौड़ता है और उसे अपने साथ ले जाता है। इसलिए जब तक सभी टीमें नहीं पहुंच जातीं सभी पिन एकत्रित किये)

3. पेंटिंग छोड़ें. (फिनिश लाइन पर एक पेंसिल के साथ एक शीट है। लीडर के आदेश पर, पहले खिलाड़ी पेंसिल के साथ शीट की ओर दौड़ते हैं, शीट पर अपना नाम लिखते हैं और टीम में लौट आते हैं। कौन तेज़ है?)

4.एक दूसरे के प्रति. (टीम को 2 भागों में विभाजित किया गया है और एक दूसरे के विपरीत खड़ा है। संकेत पर, पहला प्रतिभागी दूसरे प्रतिभागी के पास दौड़ता है, जो विपरीत है। उसे बैटन देता है। दूसरा प्रतिभागी टीम से तीसरे के पास दौड़ता है। आदि। कुछ स्थानों पर वह टीम जीतती है जिसके आधे हिस्से दूसरों की अदला-बदली करने वाले पहले खिलाड़ी होते हैं।)

5. इसे पारित कर दिया - बैठ जाओ। (कप्तान टीम के सामने खड़ा होता है। उसके हाथ में एक गेंद होती है। एक संकेत पर, कप्तान गेंद को पहले खिलाड़ी की ओर फेंकता है। वह गेंद को पकड़कर कप्तान को लौटाता है और झुक जाता है। कप्तान गेंद फेंकता है। दूसरे खिलाड़ी के साथ भी वैसा ही व्यवहार करता है जैसा पहले खिलाड़ी करता है।)

6. घुड़दौड़. (रिले प्रतिभागियों को जल्दी से एक स्कर्ट पहननी चाहिए और फिनिश लाइन और पीछे तक रस्सी कूदनी चाहिए।)

7. अपने पड़ोसी की मदद करें. (प्रतिभागियों को जोड़ियों में विभाजित किया गया है। नेता के संकेत पर, पहली जोड़ी प्रतिभागियों में से एक की आंखों पर पट्टी बांधती है। दूसरा पहले की मदद करता है। इस प्रकार, जोड़ी को अंतिम निशान तक चलना होगा और वापस आना होगा।)

8. गेंद के साथ रिले. (प्रतिभागियों को जोड़ियों में विभाजित किया जाता है और गेंद को अपने पेट से पकड़ते हैं। इस प्रकार, वे फिनिश लाइन तक पहुंचते हैं और टीम में लौट आते हैं। कौन तेज है)

9. कुली। (टीम को एक "लोड" (गेंदें, पिन, बाल्टी) दिया जाता है। नेता के संकेत पर, पहले खिलाड़ी लोड के साथ फिनिश लाइन तक और वापस दौड़ते हैं। "लोड" को दूसरे में स्थानांतरित करता है)

4.प्रतियोगिताएँ:

1. "शब्द एकत्रित करें"

विभाजित वर्णमाला के अक्षरों से, जल्दी से एक शब्द बनाएं: छुट्टियाँ

*मई से सितम्बर तक की समयावधि

2. "एक चित्र बनाएं"

टीमों को कागज की शीट पर एक छवि दी जाती है ज्यामितीय आकार(वृत्त, त्रिभुज, ½ वृत्त, आयत)। चित्र बनाने के लिए छवि को पूरा करें.

3. "आँख बंद करके चित्र बनाना"

कागज की प्रति शीट और 1 फेल्ट-टिप पेन जारी किया गया। प्रतिभागियों की आंखों पर पट्टी बंधी हुई है।

आँख मूँद कर बिना छत का घर बनाओ;

अपने घर की छत ख़त्म करो, फिर खिड़की, दरवाज़े;

छत पर एक पाइप खींचें;

घर के दाहिनी ओर एक क्रिसमस ट्री बनाएं;

अब घर की चिमनी से निकलने वाले धुएं को बाहर निकालें

परिणामों का सारांश दिया जाता है और विजेताओं को पुरस्कृत किया जाता है।

रुसानोव्स्काया माध्यमिक विद्यालय

घटना विकास

"यात्रा का दिन "कपितोस्की""

लक्ष्य:मित्रता और सामूहिकता की भावना का पोषण करना, समूह में काम करने की क्षमता विकसित करना, बातचीत करना, सौंपे गए कार्यों को संयुक्त रूप से हल करना, नैतिक गुणों का पोषण करना;

बच्चों के क्षितिज का विस्तार करना, संज्ञानात्मक रुचि, कल्पना, बच्चों की कल्पना का विकास करना, मानसिक संचालन, खेल कौशल

आयोजन की प्रगति

"भूलभुलैया": टीम के प्रत्येक सदस्य को अपने कमांडर ("दाएं", "बाएं", "आगे", आदि) के आदेशों का पालन करते हुए, आंखों पर पट्टी बांधकर, डामर पर बनी भूलभुलैया से गुजरना होगा। टीम को उतने ही अंक मिलते हैं जितने लोगों ने कार्य पूरा किया। विजेता टीम को मानचित्र का एक टुकड़ा मिलता है।

"उड़ना": प्रतिभागियों को 16 कक्षों का खेल मैदान प्रदान किया जाता है। "मक्खी" मैदान के केंद्र में स्थित है। वह खिलाड़ी के आदेशों को पूरा कर सकती है: ऊपर, नीचे, बाएँ, दाएँ। जो प्रतिभागी मक्खी को सीमा से बाहर ले आया, उसे हटा दिया गया। विजेता टीम को मानचित्र का एक टुकड़ा मिलता है।

"घास में सितारे": अलग-अलग टीमों के खिलाड़ी घास के मैदान के अलग-अलग किनारों पर खड़े होते हैं, जिस पर तारे बिखरे होते हैं विभिन्न रंग. प्रत्येक टीम से एक व्यक्ति को बुलाया जाता है और उनकी आंखों पर पट्टी बांध दी जाती है। इनका काम एक निश्चित समय के भीतर जितना संभव हो उतना इकट्ठा करना है। अधिक सितारेइसका रंग. उसी समय, टीम के सदस्य चिल्ला सकते हैं: “ले लो! इसे मत लो! 3 मिनट के बाद, खेल बंद हो जाता है और टीम प्रतिनिधियों द्वारा एकत्र किए गए सितारों की संख्या गिना जाता है। लेकिन इतना ही नहीं. अब टीमों को लिखे गए प्रश्नों का उत्तर देना होगा पीछे की ओरसितारे प्रत्येक सही उत्तर के लिए, टीम को एक अंक मिलता है, जो इसे पहले एकत्र किए गए सितारों की संख्या में जोड़ता है। विजेता टीम को मानचित्र का एक टुकड़ा मिलता है।

"विद्वान": टीम को एक निश्चित समय के भीतर सबसे कठिन प्रश्नों का उत्तर देना होगा अधिकप्रश्न. प्रत्येक सही उत्तर के लिए टीम को 1 अंक मिलता है। विजेता टीम को मानचित्र का एक टुकड़ा मिलता है।

"मगरमच्छ": रॉबिन्सन शुक्रवार को इशारों का उपयोग करके मगरमच्छों के शिकार के बारे में एक छोटी कहानी सुनाता है, क्योंकि... फ्राइडे ने अभी तक रॉबिन्सन की भाषा नहीं सीखी है। मूकाभिनय की कलात्मकता और स्पष्टता का मूल्यांकन किया जाता है। विजेता टीम को मानचित्र का एक टुकड़ा मिलता है।

"बेड़ा": स्क्रैप सामग्री से एक बेड़ा बनाएं। बेड़ा की मजबूती और सौंदर्य का आकलन किया जाता है। विजेता टीम को मानचित्र का एक टुकड़ा मिलता है।

"स्लीपिंग पाइरेट": चालक दल का कप्तान "स्लीपिंग पाइरेट" बन जाता है। उसकी आंखों पर पट्टी बांध दी गई है और उसके पैरों पर "खजाना" रखा हुआ है। समुद्री डाकू को एक निश्चित समय के लिए इन "खजाने" की रक्षा करनी होगी। दूसरी टीम के खिलाड़ी समुद्री डाकू के चारों ओर एक घेरे में बैठते हैं और "खजाना" पाने की कोशिश करते हैं। प्रत्येक खिलाड़ी के पास 3 प्रयास हो सकते हैं। प्रत्येक प्रयास के लिए आप केवल एक "खजाना" ले सकते हैं। जो टीम सबसे अधिक "खजाना" एकत्र करती है वह जीत जाती है। विजेता टीम को मानचित्र का एक टुकड़ा मिलता है।

"भाला": भाला फेंक में हर कोई प्रतिस्पर्धा करता है। भाले को एक पेड़ से लटकी रस्सी के फंदे (कूदने वाली रस्सी) के माध्यम से फेंकना चाहिए। जिस टीम के खिलाड़ी सबसे अधिक बार लूप में आते हैं वह टीम जीत जाती है। विजेता टीम को मानचित्र का एक टुकड़ा मिलता है।

"बटन" (प्रतियोगिता की घोषणा पहले से नहीं की गई है): टीम के सभी सदस्यों के बटन गिनें। सबसे अधिक बटन वाली टीम जीतेगी। विजेता टीम को मानचित्र का एक टुकड़ा मिलता है।

"आपातकाल": यात्रा के दौरान जहाज़ बर्बाद हो गया। टीम को तुरंत खाली करना होगा। यह किनारे से ज्यादा दूर नहीं है; आप वहां तैर सकते हैं। पूरी टीम को कागज़ के घेरे को बिना फाड़े पार करना होगा। कार्य पूरा करने वाले अधिक प्रतिभागियों वाली टीम जीत जाती है। विजेता टीम को मानचित्र का एक टुकड़ा मिलता है।

"रस्सी": विभिन्न टीमों के खिलाड़ी रस्साकशी में लगे हुए हैं। तीसरी टीम का उस टीम के साथ रस्साकशी है जिसने पहला रस्साकशी जीता था। विजेता टीम को मानचित्र का एक टुकड़ा मिलता है।

एरुडाइट स्टेशन के लिए प्रश्न:

1. सिंड्रेला का जूता साधारण है या सुनहरा? (क्रिस्टल)

2. कितने लोगों ने शलजम खींचा? (3, अन्य जानवर)

3. क्या जूड़े की गर्दन पर धनुष या टाई थी? (कुछ नहीं, उसकी कोई गर्दन नहीं है)

4. परी कथा "द वुल्फ एंड द 7 लिटिल किड्स" में भेड़िये ने कितने बच्चों को खाया? (6, सातवाँ छिप गया)

5. माशा ने कहा: "मैं ऊँचा बैठता हूँ, मैं दूर तक देखता हूँ।" वह कहां चढ़ी: पेड़ पर या घर की छत पर? (वह एक डिब्बे में बैठी थी)

6. त्सोकोटुखा फ्लाई ने किस अवसर पर मेहमानों को इकट्ठा किया: नाम दिवस या शादी? (नाम दिवस)

7. सिंड्रेला की गाड़ी किसमें बदल गई: कद्दू या रुतबागा? (कद्दू में)

8. मालवीना श्यामला है या गोरी? (उसके नीले बाल हैं)

9. जब बूढ़े व्यक्ति ने पहली बार सुनहरी मछली पकड़ी तो उसने उससे क्या पूछा? (कुछ नहीं)

10. क्या लिटिल रेड राइडिंग हूड ने डेज़ी या डेंडेलियंस की माला पहनी थी? (उसने केवल लाल टोपी पहनी थी)

11. गुब्बारा, जो पिगलेट ने गधे को दिया, वह गेंद जैसा दिखता था या सूरज जैसा? (वह हरे कपड़े जैसा दिखता था)

12. जब घड़ी 13 बार बजती है तो क्या दिखाती है? ( कि अब उनकी मरम्मत का समय आ गया है)

13. जब त्सोकोटुखा मक्खी मैदान में घूमी तो उसे क्या मिला: एक समोवर या एक चायदानी? (धन)

14. जब थम्बेलिना छछूंदर के साथ रहती थी तो वह एक दिन में कितने अनाज खाती थी? (वह तिल के साथ नहीं रहती थी)

15. क्या वूफ़ बिल्ली का बच्चा भौंकता है या चिल्लाता है? (वह म्याऊ करता है)

16. मोरोज़्को ने दहेज के रूप में किसकी बेटी दी: बूढ़े आदमी की या बूढ़ी औरत की? (बूढ़े आदमी को)

17. जब पिनोच्चियो को सुनहरी चाबी मिली, तो क्या बरमेली ने उसे छीनने की कोशिश की? (नहीं, क्योंकि बरमेली एक अन्य परी कथा से है)

18. एमिलिया चूल्हे पर लकड़ी कैसे ले जाती थी: बंडलों में या बिखरी हुई? (वे स्वयं जलाऊ लकड़ी लेकर चले)

19. शापोकिलक ने किसको डोरी पर बिठाया: बिल्ली या कुत्ता? (चूहा लारिस्का)

20. शंकु अनाड़ी भालू को कहाँ लगा? (माथे पर)

21. एमराल्ड सिटी के मुख्य जादूगर का क्या नाम था: बास्टिंद या गिंगम? (गुडविन)

नागरिक सरकार शैक्षिक संस्था

रुसानोव्स्काया माध्यमिक विद्यालय

गर्मी स्वास्थ्य शिविर"सूरज"

घटना विकास

"रचनात्मक लहर"

तैयार और संचालित: दीवा ओ. वी.,

लक्ष्य:बच्चों में कलात्मक, सौंदर्य, नाट्य कौशल का विकास, रचनात्मकताऔर कल्पना;

अपनी व्यक्तिगत क्षमताओं के बारे में जागरूक होना सिखाएं, रचनात्मक आत्म-सुधार की इच्छा पैदा करें;

बच्चों को एक टीम में काम करना, कुछ नियमों का पालन करना, सामूहिकता और सौहार्द की भावना विकसित करना सिखाना।

आयोजन की प्रगति

अँधेरा. रहस्यमय संगीत. दो लालटेनों के साथ हॉल से बाहर निकलते हुए।

पर्दे के पीछे से आवाज: रेडियोग्राम: "एफएसबी एजेंट चिकिता और निकिता निम्नलिखित तथ्यों का पता लगाने के लिए उत्सव में प्रतिभाओं का नेतृत्व करने की आड़ में बच्चों के स्वास्थ्य शिविर "सोल्निशको" में पहुंचे: 1. इस जगह की विसंगति का कारण। . 2. परामर्शदाताओं की अद्भुत कार्य क्षमता। 3. बच्चों की अदम्य रचनात्मकता. आगमन पर, केंद्र को टेलीग्राफ करें। कोड: चिक्स-ईंटें चम्मच-गड़गड़ाहट।

इस समय प्रस्तोता मंच पर हैं. दुर्घटनाग्रस्त विमान का साउंडट्रैक. प्रकाश चालू हो जाता है.

सी और एन: ये बैग नहीं हैं, ये कॉस्मेटिक बैग हैं!

सी: हमें क्या करना चाहिए? कहाँ जाए?

एन: जब हम इस दलदली क्षेत्र में कॉर्कस्क्रूइंग कर रहे थे तो मैंने इसके बारे में तीन बार सोचा।

एक लड़की मंच पर आती है.

सी: लड़की, क्या तुम मुझे "सोल्निशको" का रास्ता दिखा सकती हो?

डी: हाँ! नहीं! पता नहीं! मैं नहीं कर सकता! मेरा नाम इवांका है!

एन: हाँ, कम से कम खाली!

डी: तुमने मुझे नहीं समझा। मेरा नाम मेरे दादाजी के नाम पर रखा गया था।

सी: हाँ, कम से कम मेरे चाचा के सम्मान में!

डी: आप नहीं समझे. मेरे दादाजी इवान सुसैनिन थे!

चीखना। लाइट बंद हो जाती है. विराम। प्रकाश चालू हो जाता है. मंच पर च. और एन. खुद को हिलाते हैं स्प्रूस शाखाएँ.

एन: ऐसा लग रहा है कि हम उसी शिविर के मंच पर हैं। हॉल में लगभग तीस लोग हैं। जाहिरा तौर पर, कैपिटोस्की।

एन्क्रिप्शन: मछली, मछली, मैं आपका बेसिन हूं, मछलीघर में पहुंचे, चोरों के झुंड, कांटों पर स्प्रैट, गोबी अंदर टमाटर सॉस. मैं अंडे देने जा रहा हूं, किसी मदद की जरूरत नहीं है। मछली का दिन - गुरुवार।

सी: हमें कार्रवाई करनी चाहिए!

वे पर्दे के पीछे चले जाते हैं. इस समय, एक धूमधाम वाला साउंडट्रैक बजता है।

वे अलग-अलग भेष में सामने आते हैं.

एन: आज इस हॉल में, बुद्धि और कामचलाऊ व्यवस्था के क्षेत्र में, रिंग में अच्छा मूड

सी: सबसे प्रतिभाशाली और साधन संपन्न पूंजीपति अपने चुटकुलों और मज़ाक को मिला देंगे!

सी: केंद्र ने मुझे एक परीक्षा दी। आइए अब इसे आज़माएँ!

एन: हॉल में रहस्यमय चिन्हों वाली कागज की चादरें लटकी हुई हैं। आपको अपनी कल्पना का उपयोग करने की आवश्यकता है - ड्राइंग को पूरा करें और भविष्य की पेंटिंग के लिए एक नाम के साथ आएं।

सी: रुको, मूल्यांकन कौन करेगा?

एन: नीचे विशेष रूप से प्रशिक्षित लोग बैठे हैं। अब आइए जानें कि वे कौन हैं।

राडार को देखता है.

सी: कलाकारों, चित्रफलकों के लिए!

संगीत - 3 मिनट. एक समय में एक ही व्यक्ति मंच पर चढ़ता है। पेंटिंग के बारे में एक कहानी. जूरी मूल्यांकन.

रहस्यमय संगीत.

रेडियोग्राम: केंद्र. चिक्स-ईंटें चम्मच-ग्रोमीकी। जगह पर पहुंचे. पहली प्रतिभाओं की पहचान कर ली गई है. हम जानकारी एकत्र करते हैं.

केंद्र। एक संदेश प्राप्त हुआ है - उनके पास "किंवदंतियाँ" नामक बुतपरस्त किंवदंतियाँ हैं। यह उनके मुख्य चौराहे पर लकड़ी की वास्तुकला की एक मूर्ति है। ऐसी जानकारी है कि जादाई एक आदमी में बदल गई और लोगों के पास गई क्या कोई नया मूर्तिकला स्मारक होगा, अपना प्रोजेक्ट सबमिट करें।

Ch: (रडार) प्रत्येक टुकड़ी ने स्मारक के लिए अपना स्वयं का डिज़ाइन तैयार किया।

एन: आइए 1 दस्ते से शुरुआत करें।

"मूर्तिकला" प्रतियोगिता जूरी मूल्यांकन.

जूरी: हमारे प्रस्तुतकर्ता कहाँ हैं?

फ़ोनोग्राम "और मुझे वह पसंद है।" प्रस्तुतकर्ता नृत्य करते हैं।

सी और एन: हाँ! इसने काम किया! हाँ, रचनात्मकता संक्रामक है!

सी: नर्तकियों, मंच पर!

एन: हम पहले से ही समझते हैं कि आप चल सकते हैं, लेकिन कुर्सियों पर नृत्य करना आपके लिए बहुत कठिन है! लेकिन फिर भी, कोई फुलाना नहीं, कोई पंख नहीं!

फ़ोनोग्राम.

"बैठे नृत्य" प्रतियोगिता जूरी मूल्यांकन.

एन: एन्क्रिप्शन आ गया है.

सी: ठीक है, आगे बढ़ें, इसे पढ़ें!

एन: मैं नहीं कर सकता. निर्देश इसकी अनुमति नहीं देते!

मौन अभिवादन दर्शाता है. ("हर कोई, हर कोई। सभी को सुखद भूख!", " शुभ रात्रि!", "बधाई हो!")

चिक्विटा अनुमान नहीं लगाता।

एन: ठीक है, क्षमा करें, मुझे एन्क्रिप्शन खाना होगा!

पर्दे के पीछे भागता है.

सी: हाँ, वे एन्क्रिप्शन का अनुमान नहीं लगाएंगे, यह निश्चित है! ये एक्टिंग है और इसे सीखने में कई साल लग जाते हैं.

निकिता बाहर आती है। अभिनेताओं को मंच पर आमंत्रित करता है।

"मगरमच्छ" प्रतियोगिता (नीतिवचन)।

चिक्विटा एक बड़े बैग के साथ भेष बदलकर बाहर आता है।

एन: यह क्या है? दादी ने इसे ऑस्ट्रेलिया से भेजा था?

सी: नहीं, यह केंद्र द्वारा गोपनीयता के लिए भेजा गया था।

वे बारी-बारी से कपड़े आज़माते हैं।

चिक्विटा चश्मा और टोपी पहनता है।

N: इसे उतारो, 5वीं पंक्ति का लड़का तुम्हें संदेह की दृष्टि से देख रहा है।

एन: और अब - फैशन गर्मी के मौसम!

सी: हम शिविर के प्रमुख फैशन डिजाइनरों को आमंत्रित करते हैं।

प्रतियोगिता "फैशन और हेयरस्टाइल शो"।

एन: मुझे क्या करना चाहिए? क्या करें? चेर्नशेव्स्की पढ़ें!

चिक्विटा ने रूसी लेखकों की सूची बनाना शुरू किया।

एन: बस, मुझे पता है कि आप क्लासिक्स के प्रति जुनूनी हैं। लेकिन सवाल अलग है (वह सोचता है): तुम कौन हो बच्चों!

सी: किस तरह के माता-पिता होते हैं? जो बच्चा नहीं है वह प्रतिभाशाली है!

एन: हम अब फैसला करेंगे। लेकिन हम इसे और कठिन बना देंगे.

प्रतिभागियों को मंच पर आमंत्रित किया जाता है।

सी: बच्चे अचानक माता-पिता बन जाएंगे, और परामर्शदाता फिर से बचपन में चले जाएंगे।

एन: साथ ही, हम परामर्शदाताओं की अभूतपूर्व क्षमताओं का पता लगाएंगे।

प्रतियोगिता "पिता और बच्चे"।

अल्ला पुगाचेवा का फ़ोनोग्राम।

एन: एक रूसी स्टार को स्टैंडिंग ओवेशन दें!

सी: अच्छा, आपको परिवर्तन का मेरा उपहार कैसा लगा? (अपनी टोपी उतार देता है)

एन (आश्चर्यचकित): अच्छा, मैं क्या कह सकता हूं? अब हम इससे पैसे कमा सकते हैं. आपको तालियाँ मिलेंगी और मैं आपका प्रशासक बनूँगा और आपको मंच से उतार दूँगा।

सी: क्या आपको ऐसा नहीं लगता? कि हम यहां लंबे समय से हैं. सारी जानकारी मिल गयी है.

एन: अच्छा. नहीं! मैं देखना चाहता हूं कि ये सुपर हाइपर बच्चे नाटक को कैसे संभालते हैं!

निकिता पर्दे के पीछे से बच्चों को तैयार कर रही हैं. चिक्विटा कोड पढ़ता है।

Ch: तो, अब मंच पर आप घरेलू सितारों की हिट परेड देखेंगे!

"सितारे" प्रतियोगिता जूरी मूल्यांकन.

सी: बहुमूल्य डेटा एकत्र करने में हमारी मदद करने के लिए आप सभी को धन्यवाद!

एन: अलविदा! फिर मिलेंगे!

नगर राज्य शैक्षणिक संस्थान

रुसानोव्स्काया माध्यमिक विद्यालय

ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य शिविर "सोल्निशको"

घटना विकास

"हम गुणन सारणी की तरह गति के नियम जानते हैं"

तैयार और संचालित: दीवा ओ. वी.,

लक्ष्य और उद्देश्य: बच्चों में कौशल विकसित करें सुरक्षित व्यवहारसड़कों और सड़कों पर; नियमों की निपुणता को बढ़ावा देना ट्रैफ़िकऔर सड़क संकेतों का ज्ञान; ध्यान आकर्षित करें, यातायात नियमों के ज्ञान के सचेत उपयोग का कौशल विकसित करें रोजमर्रा की जिंदगी.

उपकरण: सड़क चिह्न, ट्रैफिक लाइटें, चित्र। खेल के प्रतिभागी: दो टीमें।

योजना

1. प्रश्नोत्तरी "हरी बत्ती"।

2. खेल "तीन ट्रैफिक लाइट"।

3. ध्यान खेल "लाल, पीला, हरा"।

4. खेल "अनुमत और निषिद्ध"।

5. खेल "चिह्न उठाओ।"

6. खेल "चिह्न बनाएं"।

7. खेल "संकेत एकत्र करें"।

8. खेल "चित्र एकत्रित करें"।

9. भूमिका निभाने वाले खेल.

10. मज़ेदार रिले दौड़।

खेल की प्रगति

I. प्रारंभिक टिप्पणियाँ।

अग्रणी। हैलो दोस्तों! आज हम आपसे यातायात नियमों और सड़क चिन्हों के बारे में बात करेंगे और गेम खेलेंगे।

दोस्तों, सड़कों और सड़कों का कानून, जिसे "सड़क नियम" कहा जाता है, सख्त है। यदि कोई पैदल यात्री सड़क पर चल रहा है और नियमों का पालन न करने का निर्णय लेता है तो वह उसे माफ नहीं करता है। लेकिन यह कानून भी बहुत अच्छा है: यह लोगों को भयानक दुर्भाग्य से बचाता है, उनके जीवन की रक्षा करता है। इसलिए, नियमों का निरंतर पालन ही हम सभी को आत्मविश्वास से सड़कों को पार करने की अनुमति देता है।

आप सभी यह भलीभांति जानते हैं कि सड़क चिन्ह कितने महत्वपूर्ण और आवश्यक होते हैं। उनके बिना आगे बढ़ना असंभव होगा।

(सड़क चिन्हों के बारे में गीत बजता है)

द्वितीय. खेल कार्य.

अग्रणी। तो हम खेल शुरू करते हैं। भाग लेने के लिए दो टीमों को आमंत्रित किया गया है।

1. प्रश्नोत्तरी "हरी बत्ती"।

पैदल पथ का नाम क्या है?

आपको फुटपाथ पर कैसे चलना चाहिए?

लाल, पीली, हरी ट्रैफिक लाइट का क्या मतलब है?

आप सड़क कहाँ से पार कर सकते हैं?

सड़क पार करने से पहले आपको क्या करना चाहिए?

आप सड़क पर कहां यातायात का इंतजार कर सकते हैं?

क्या फुटपाथ पर खेलना संभव है?

आप बाइक कहाँ चला सकते हैं?

यातायात संकेत दिखाएँ जो साइकिल चलाने की अनुमति देते हैं और प्रतिबंधित करते हैं।

2. खेल "तीन ट्रैफिक लाइट"।

टीमों को घर में बनी ट्रैफिक लाइटें दी जाती हैं।

अग्रणी। क्या आप जानते हैं कि ट्रैफिक लाइट के आदेशों का पालन कैसे करें?

बच्चे: हम जानते हैं! हम जानते हैं!

अग्रणी। अब मैं जाँच करूँगा, जैसा कि आप जानते हैं। मैं आपको ओलेग बेदारेव की "द एबीसी ऑफ सेफ्टी" से कविताएँ सुनाऊंगा और आप अपनी ट्रैफिक लाइट चालू कर देंगे सही रोशनी.

(प्रस्तुतकर्ता दिखाता है कि घरेलू ट्रैफिक सिग्नल का हॉर्न कैसे बजाया जाता है)

ध्यान! मैं शुरू करता हूँ:

ट्रैफिक लाइटें हैं

बिना तर्क-वितर्क के उनके सामने समर्पण करें।

फुटपाथ आंदोलन में खदबदा रहा है -

गाड़ियाँ दौड़ रही हैं, ट्राम दौड़ रही हैं।

मुझे सही उत्तर बताओ:

पैदल यात्रियों के लिए किस प्रकार की रोशनी है?

(प्रतिभागी अपनी ट्रैफिक लाइट पर लाल बत्ती दिखाते हैं)

सही! लाल बत्ती हमें बताती है:

रुकना! खतरनाक! रास्ता बंद है!

विशेष प्रकाश - चेतावनी!

सिग्नल के हिलने का इंतज़ार करें.

मुझे सही उत्तर बताओ:

किस प्रकार की रोशनी जल रही है?

(प्रतिभागी ट्रैफिक लाइट पर पीली रोशनी दिखाते हैं)

सही! पीली रोशनी - चेतावनी!

सिग्नल के हिलने का इंतज़ार करें.

आगे बढ़ो! आप आदेश जानते हैं

आपको फुटपाथ पर चोट नहीं लगेगी.

मुझे सही उत्तर बताओ:

पैदल यात्रियों के लिए किस प्रकार की रोशनी है?

(प्रतिभागी अपनी ट्रैफिक लाइट पर हरी बत्ती दिखाते हैं)

सही! हरी बत्ती ने खोला रास्ता:

लड़के पार कर सकते हैं.

खेल के अंत में, प्रस्तुतकर्ता दर्शकों के साथ ट्रैफिक लाइट के बारे में कविताएँ सीखता है:

लाल बत्ती हमें बताती है:

रुकना! खतरनाक! रास्ता बंद है!

पीली रोशनी - चेतावनी!

सिग्नल के हिलने का इंतज़ार करें.

हरी बत्ती ने खोला रास्ता:

लड़के पार कर सकते हैं.

3. ध्यान खेल "लाल, पीला, हरा।"

विवरण। यदि प्रस्तुतकर्ता एक लाल वृत्त दिखाता है, तो बच्चे ताली बजाते हैं, एक पीला वृत्त - हिलें नहीं, एक हरा वृत्त - अपने पैर थपथपाएँ।

4. खेल "अनुमत और निषिद्ध"।

फुटपाथ पर खेलें... (निषिद्ध!)

ट्रैफिक लाइट हरी होने पर सड़क पार करना... (अनुमति!)

आस-पास के यातायात के सामने सड़क पार करना... (निषिद्ध!)

फुटपाथ पर भीड़ में चलना... (अनुमति!)

भूमिगत मार्ग से सड़क पार करना... (अनुमति!)

दाहिनी ओर कंधे पर बैठकर राजमार्ग पर चलें... (निषिद्ध!)

ट्रैफिक लाइट लाल होने पर सड़क पार करना... (निषिद्ध!)

जब सड़क पार करें पीली रोशनीट्रैफिक लाइट... (निषिद्ध!)

बूढ़े पुरुषों और महिलाओं को सड़क पार करने में मदद करना... (अनुमति!)

साइकिल चालकों को गुजरती कारों से नहीं चिपकना चाहिए... (निषिद्ध!)

फुटपाथ पर खड़े वाहनों के आसपास सामने से चलना... (निषिद्ध!)

बायीं ओर फुटपाथ पर चलें... (निषिद्ध!)

सड़क पर बाहर भागना... (निषिद्ध!)

हैंडलबार पकड़े बिना साइकिल चलाना... (निषिद्ध!)

"सुरक्षा द्वीप" पर यातायात के प्रवाह की प्रतीक्षा करें... (अनुमति है!)

अग्रणी। और ये यातायात नियम नहीं हैं, बल्कि पैदल चलने वालों, यात्रियों और ड्राइवरों के बीच सम्मानजनक संबंधों के नियम हैं।

लड़कियों की चोटी खींचना... (निषिद्ध!)

सार्वजनिक परिवहन में बातें करना और जोर-जोर से हंसना... (निषिद्ध!)

यातायात नियमों का सम्मान करें... (अनुमति!)

5. खेल "चिह्न उठाओ।"

प्रत्येक टीम को एक साथ मिश्रित समान संख्या में कार्ड मिलते हैं। जो टीम अपने नामों के साथ संकेतों का तेजी से और सही ढंग से मिलान करती है वह जीत जाती है। उदाहरण के लिए, एक चिन्ह जो एक सफेद पट्टी के साथ एक लाल वृत्त को दर्शाता है - "प्रवेश निषिद्ध है", एक लाल सीमा के साथ एक सफेद त्रिकोण और दौड़ते बच्चों के सिल्हूट - "बच्चे"।

चयनित "जोड़ियों" को पेपर क्लिप के साथ बांधा जाता है ताकि एक तरफ एक चित्र हो और दूसरी तरफ पाठ हो।

6. खेल "चिह्न बनाएं"।

खिलाड़ियों को एक निश्चित समय के भीतर फेल्ट-टिप पेन से यातायात संकेत बनाने के लिए कहा जाता है।

जो टीम सही ढंग से ड्रा करती है वह जीत जाती है। विस्तृत समयअधिक अक्षर.

आप बच्चों को एक निश्चित समय के भीतर एक या इससे भी बेहतर दो समूहों (उदाहरण के लिए, चेतावनी और निषेध या निर्देशात्मक और सूचनात्मक) से संकेत निकालने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं।

7. खेल "संकेत एकत्र करें"।

टीमों में 3 लोगों को आमंत्रित किया जाता है जो टुकड़ों में कटे हुए सड़क चिह्न को जोड़ते हैं।

8. खेल "चित्र एकत्रित करें"।

लोग टुकड़ों में कटी हुई तस्वीरें इकट्ठा करते हैं और निर्धारित करते हैं कि किस यातायात नियम का उल्लंघन किया गया है परी-कथा पात्र.

9. खेल "सड़क समस्याएं"।

कार्य 1.

तस्वीर एक अनियंत्रित चौराहे को दिखाती है: कोई ट्रैफिक लाइट नहीं, कोई ट्रैफिक पुलिस इंस्पेक्टर नहीं। एक लड़का फुटपाथ पर खड़ा है. दूसरी ओर एक आइसक्रीम कियोस्क है। सड़क पर दायीं और बायीं ओर एक बस और एक ट्रक है। आइसक्रीम खरीदने के लिए लड़के को सुरक्षित रूप से सड़क पार करने में मदद करें।

कार्य 2.

तस्वीर को देखें और बताएं कि एक लड़की और एक लड़के को न्यूज़स्टैंड पर मिलने के लिए कैसे सड़क पार करनी चाहिए।

उत्तर: लड़का शांति से सड़क पार करता है - उसके लिए ट्रैफिक लाइट हरी है। लड़की फुटपाथ के किनारे रुक जाती है, क्योंकि उसके लिए बत्ती लाल है, और हरी झंडी दिखाई देने तक इंतजार करेगी।

10. मज़ेदार रिले दौड़।

1) ध्यान के लिए खेल: बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, दो नेताओं का चयन किया जाता है, बच्चों को लाल, हरे और के घेरे दिए जाते हैं पीले फूल. आदेश पर, बच्चों को अपने नेताओं को ढूंढना होगा।

2) आदेश पर चेतावनी और निषेध संकेत एकत्र करें।

3) कार चालकों की रिले रेस।

तृतीय. उपसंहार।

रूसी संघ की शिक्षा के लिए संघीय एजेंसी

उच्च व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षिक संस्थान "ओरियोल स्टेट यूनिवर्सिटी"।

सामान्य शिक्षाशास्त्र विभाग

शैक्षिक फ़ाइल का पंजीकरण

"रहस्यमय" रिले दौड़

फेओक्टिस्टोवा वी.यू. संकाय के छात्रों द्वारा प्रस्तुत किया गया।

विदेशी भाषाएँ फेडुलोवा ओ.वी.

समूह 310-ए

शिक्षक मुरादोव एन.एस. द्वारा जाँच की गई।

ईगल 2009

"रहस्यमय" रिले दौड़।

शैक्षिक कार्य संचालन का स्वरूप- खेल।

लक्ष्य – सोच का विकास, बच्चों की टीम में एकता और आयोजन मनोरंजक भी रहा.

प्रतिभागियों की आयु– 7-9 वर्ष.

उपकरण - पहेलियों वाले कार्ड, अक्षरों वाले कार्ड, प्रोत्साहन सितारे।

शैक्षिक कार्य की प्रगति.

इस कार्यक्रम में 2 दस्तों ने भाग लिया, जिससे 2 टीमें बनीं। प्रत्येक सही उत्तर के लिए, लोगों को "सितारे" प्राप्त हुए, जिनकी संख्या का उपयोग बाद में विजेता टीम का निर्धारण करने के लिए किया गया। इस आयोजन में चार कार्य शामिल थे।

कार्य 1. पहेली का अनुमान लगाओ।प्रत्येक टीम को एक पहेली वाला कार्ड मिलता है। पहेली का अनुमान लगाने के बाद, टीम एक ऐसे व्यक्ति को चुनती है जो उत्तर बताने के लिए नेता के पास दौड़ता है।

यदि उत्तर सही है, तो मेजबान अगली पहेली वाला एक कार्ड और सही उत्तर के लिए एक सितारा देता है। यदि उत्तर गलत है, तो मेजबान खिलाड़ी को वापस भेज देता है। ऐसा तब तक होता है जब तक टीम पहेली को सही ढंग से हल नहीं कर लेती। 10 पहेलियों को हल करने वाली पहली टीम इस कार्य को जीतती है।

बच्चों को निम्नलिखित पहेलियाँ दी गईं:

हमारी रसोई में साल भर सांता क्लॉज़ कोठरी (रेफ्रिजरेटर) में रहता है।

वह दुनिया में हर किसी को सिलाई करती है, लेकिन इसे खुद (सुई) पर नहीं लगाती है।

भले ही वह स्वयं बर्फ और बर्फ है, लेकिन जब वह निकलती है तो आँसू बहाती है (सर्दी)।

मैं छत पर खड़ा हूं - सभी पाइपों (एंटीना) के ऊपर।

उसने एक गड्ढा बनाया, एक गड्ढा खोदा, सूरज चमक रहा है, लेकिन वह नहीं जानता (तिल)।

हर कोई इस जगह की परिक्रमा करता है: यहां की धरती आटे की तरह है।
वहाँ सेज, कूबड़, काई और कोई पैर का सहारा (दलदल) नहीं है।

किस प्रकार के कलाकार ने कांच पर पत्तियाँ, घास और गुलाब की झाड़ियाँ लगाईं? (ठंड)

वह स्वेच्छा से धूल में सांस लेता है, बीमार नहीं पड़ता, लेकिन छींकता है (वैक्यूम क्लीनर)।

उड़ता नहीं, भिनभिनाता नहीं, भृंग सड़क पर दौड़ जाता है।
और बीटल की आँखों (कार) में दो चमकदार रोशनियाँ जलती हैं।

कौन आता है, कौन जाता है, सब उसे हैंडल (दरवाजे) से पकड़ कर ले जाते हैं।

यह चमकता है, चमकता है, सभी को गर्म करता है (सूर्य)।

एक चित्रित जूआ नदी (इंद्रधनुष) के ऊपर लटका हुआ था।

पूरे मैदान में कूदता है और अपने कान छिपा लेता है।
वह अपने कान सीधे करके खम्भे की तरह खड़ा रहेगा (खरगोश)।

लाल नाक की जड़ें जमीन में हैं, और हरी पूंछ बाहर है।
हमें हरी पूँछ नहीं, केवल लाल नाक (गाजर) चाहिए।

वह एक पैर पर खड़ा है और ध्यान से पानी की ओर देख रहा है।
अपनी चोंच से बेतरतीब ढंग से प्रहार करना - नदी में युवा मेंढकों (बगुले) की तलाश करना।

देखो, घर पानी से लबालब भरा हुआ खड़ा है,
खिड़कियों के बिना, लेकिन उदास नहीं, चार तरफ से पारदर्शी।
इस घर के सभी निवासी कुशल तैराक (एक्वेरियम) हैं।

आह, मुझे मत छुओ. मैं तुम्हें बिना आग के जला दूँगा! (बिच्छू बूटी)

सुबह मोती चमके और सारी घास को अपने साथ ढक लिया। और हम दिन को उनकी खोज में निकले, हम ने ढूंढ़ा, ढूंढ़ा, परन्तु वे (ओस) हमें न मिले।

चमकदार लाल टोपी और काली साटन जैकेट किसने पहनी है? वह मेरी ओर नहीं देखता, वह खटकता रहता है, खटकता रहता है, खटकता रहता है (कठफोड़वा)।

छत के नीचे चार पैर हैं, और छत पर सूप और चम्मच (टेबल) हैं।

कार्य 2. परियों की कहानियों से पहेलियाँ।प्रत्येक टीम से 1 व्यक्ति बाहर आता है और नेता के पास जाता है। प्रस्तुतकर्ता 1 पहेली पढ़ता है। जो व्यक्ति पहेली का अनुमान लगाता है उसे अपना हाथ उठाना चाहिए और उत्तर बताना चाहिए। प्रत्येक सही उत्तर के लिए, प्रतिभागियों को एक स्टार मिलता है। प्रत्येक पहेली के लिए, टीम को उत्तर देने के लिए एक नए व्यक्ति को चुनना होगा।

बच्चों को निम्नलिखित पहेलियाँ दी गईं:

दादी उस लड़की से बहुत प्यार करती थी।
मैंने उसे एक लाल टोपी दी।
लड़की अपना नाम भूल गई.
अच्छा, मुझे उसका नाम बताओ.
उत्तर: लिटिल रेड राइडिंग हूड।लाल

खट्टा क्रीम के साथ मिश्रित,
खिड़की पर ठंड है,
गोल पक्ष, सुर्ख पक्ष
लुढ़का हुआ...
उत्तर: कोलोबोक।बन

मोटा आदमी छत पर रहता है
वह बाकी सभी से ऊंची उड़ान भरता है।
उत्तर: कार्लसन.को

मेरे पिता का एक अजीब लड़का था,
असामान्य - लकड़ी।
लेकिन पिता अपने बेटे से प्यार करता था.
कितना अजीब है
लकड़ी का आदमी
जमीन पर और पानी के नीचे
क्या आप सुनहरी चाबी खोज रहे हैं?
वह अपनी लंबी नाक हर जगह चिपका देता है।
यह कौन है?..
उत्तर: पिनोच्चियो।बी

कार्लसन के साथ
छतों से छलांग लगा दी
हमारा छोटा सा शरारती...

उत्तर: बेबी.

मैंने खलनायक को मार डाला

मैंने तुम्हें मुक्त कर दिया

और अब आत्मा एक युवती है,

मैं तुमसे शादी करना चाहता हूँ!

उत्तर: परी कथा "फ्लाई - त्सोकोटुखा" से मच्छर

शलजम को बाहर निकालने के लिए पोती की सहायता के लिए कौन आया? (कीड़ा)

छोटे से घर में कौन रहता था? (चूहा, मेंढक, खरगोश, लोमड़ी, भेड़िया, भालू)

रूसी नायकों को सबसे अधिक बार कौन सा नाम दिया जाता है? लोक कथाएं? (इवान)

यह किस परी कथा से है: "स्टंप पर मत बैठो, पाई मत खाओ।"

उत्तर: "माशा और भालू"

कार्य 3. एक शब्द बनाओ.प्रत्येक टीम को अक्षरों का एक सेट (लाल, नीला, काला, पीला, हरा) दिया जाता है, जिससे उन्हें 5 शब्द बनाने होंगे। यहां एक संकेत है: प्रत्येक शब्द का रंग अलग होना चाहिए। शब्द एकत्र करने के बाद, टीम में से एक को नेता के पास दौड़ना चाहिए और एकत्रित शब्द दिखाना चाहिए। प्रत्येक सही उत्तर के लिए एक सितारा दिया जाता है। 5 शब्द एकत्रित करने वाली पहली टीम जीतती है।

कमांड 1 के लिए शब्द: फूल, कुत्ता, बिल्ली का बच्चा, स्नोमैन, कैमरा।

टीम 2 के लिए शब्द: ज्ञान, कार्य, शिक्षक, पेंसिल, रेफ्रिजरेटर।

टास्क 4. अंदाजा लगाइए कि हम किस रोड साइन की बात कर रहे हैं।टास्क 2 की तरह, प्रत्येक टीम से 1 व्यक्ति बाहर आता है और लीडर के पास जाता है। प्रस्तुतकर्ता 1 पहेली पढ़ता है। जो व्यक्ति पहेली का अनुमान लगाता है उसे अपना हाथ उठाना चाहिए और उत्तर बताना चाहिए। प्रत्येक सही उत्तर के लिए, प्रतिभागियों को एक स्टार मिलता है। प्रत्येक पहेली के लिए, टीम को उत्तर देने के लिए एक नए व्यक्ति को चुनना होगा।

यहाँ एक कांटा है. यहाँ एक चम्मच है -

चलो थोड़ा ईंधन भरें. (खाद्य स्टेशन)।

यहाँ सिर्फ गाड़ियाँ चलती हैं,

उनके पास से टायर खतरनाक ढंग से चमकते हैं।

क्या आपके पास साइकिल है?

इसलिए रोका! कोई सड़क नहीं है! (साइकिल चालक निषिद्ध हैं)।

क्रॉसिंग पर लटका हुआ है यह चिन्ह:

लापरवाही के लिए कोई जगह नहीं है.

यहाँ कोई बाधा नहीं है -

मैं बहुत सावधान रहूँगा! (ट्रेन से सावधान रहें)।

मुझे संकेत समझ नहीं आया

और वह गिर गया, डर गया...

और इसे समझना मुश्किल नहीं है:

दोस्त! सावधानी से उतरो! (अत्यधिक अवरोह, अतिशालीन)

किस प्रकार का संकेत? सीढ़ियों से नीचे

एक आदमी भूमिगत हो जाता है.

शायद उसे मेट्रो तक जाने की जल्दी है?

शायद लिफ्ट टूट गयी है? (अंडरपास)।

उपसंहार:प्रत्येक टीम एकत्रित सितारों की संख्या गिनती है। जो टीम सबसे अधिक सितारे एकत्र करती है वह जीत जाती है।